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REVIEW CHAPTER PE REGULAR PRESENT TENSE
Use present when for describe something that happens now in the present.
-ar -er -ir
-o -amos -o -emos -o -imos
-as -áis -es -éis -es -ís
-a -an -e -en -e -en
Remember that some verbs in Spanish are irregular in the first person singular of the
present tense. Look at the following examples. Note that other verbs you know that are
conjugated like conocer are obedecer, ofrecer, and parecer.
Conocer►conozco
dar ►doy
hacer ►hago
poner► pongo
saber ►sé
salir► salgo
traer► traigo
ver► veo
caer ►caigo
STEM-CHANGING VERBS IN PRESENT
pensar►ie pedir►i almorzar►ue jugar►ue
querer►ie servir►i poder►ue
comenzar►ie recordar►ue
cerrar►ie volver►ue
The ones inside the boot change, the ones outside does not change
Pensar
Yo pienso Nosotros/as pensamos
Vosotros/as pensáis Tú piensas
Él/ella/ usted piensa Ellos/ellas/ uds piensan
IRREGULAR VERBS IN THE PRESENT
DAR IR TENER SALIR HACER DECIR VENIR
doy voy tengo salgo hago digo vengo
das vas tienes sales haces dices vienes
da va tiene sale hace dice viene
damos vamos tenemos salimos hacemos decimos venimos
dais vais tenéis salís hacéis decís venís
dan van tienen salen hacen dicen vienen
VERBOS COMO GUSTAR
¿Cuáles son otros verbos como gustar?
aburrir
agradar
convenir
doler
encantar
faltar
fascinar
hacer falta
importar
interesar
molestar
parecer
preocupar
quedar
sobrar
sorprender
Estos verbos usan los complementos
indirectos. Usan la misma construcción
también: complemento indirecto + verbo
+ sujeto
Me gusta el sol. ¿Te
interesan las películas?
me nos
te os
le les
PRESENT PROGRESSIVE
To say that an action is happening right
now, use the present progressive.
To form the present progressive, use the
present tense of
estar+ the present participle
-ar verbs: -ando
-er, -ir verbs: -iendo
Yo estoy jugando
Mis amigos están comiendo
To form the present participle of –ir stem
changing verbs, the e in the infinitive form
changes to i, and the o in the infinitive
form change to u:
decir: diciendo
pedir: pidiendo pedir: pidiendo
repetir: repitiendo
vestir: vistiendo seguir: siguiendo
dormir: durmiendo
In the following –er verbs, the -i of –iendo
changes to y
creer: creyendo leer:
leyendo traer: trayendo
When you use object pronouns with the
present progressive, you can put them
before the conjugate form of estar or
attach to the present participle. When the
object pronoun is attached, an accent mark
is needed.
Lo estoy esperando (a él) Estoy
esperándolo.
VERBOS REFLEXIVOS
Los verbos reflexivos en español se usan
cuando el sujeto que hace la acción recibe
la acción. En inglés, es –self y –selves.
Los pronombres reflexivos son
me nos
te os
se se
Muchos verbos reflexivos describen
acciones de rutina: despertarse, ducharse,
cepillarse
Otros verbos reflexivos describen un
estado físico o emocional: divertirse,
sentirse
Algunos verbos cambian de significado
cuando se usan en el modo reflexivo:
ir- to go irse-
to leave
parecer- to seem
parecerse- to look like
quitar- to take away
quitarse- to take off
perder- lo lose
perderse- to get lost
dormir- to sleep
dormirse- to fall asleep
quedar- to be located
quedarse- to stay
volver- to return
volverse- to become
Algunos verbos son siempre reflexivos
darse cuenta de- to realize
quejarse- to complain
portarse- to behave
Los pronombres reflexivos van antes del
verbo o después de un infinitivo
Me ducho Tengo que ducharme
Los pronombres reflexivos con mandatos
se colocan en el mismo lugar que los
complementos directos o indirectos
Dúchate
CAPíTULO 1
para hablar de actividades
to approach- acercarse a
to walk, to move- andar
to take a walk, stroll- dar un paseo
to stop (doing something)- dejar de
to climb (a rock or mountain) - escalar
to get lost- perderse
to take shelter- refugiarse
para describir la naturaleza
wood, forest- el bosque
desert- el desierto
beautiful- hermoso, -a
nature- la naturaleza
landscape- el paisaje
refuge, shelter- el refugio
rock- la roca
sierra, mountain range- la sierra
para hablar del tiempo
to hail- caer granizo
hail- el granizo
lightning- el relámpago
thunder- el trueno
para indicar que algo sucede
to occur- suceder
to take place- tener lugar
para indicar cuándo sucede algo
at dawn- al amanecer
at dusk- al anochecer
at the beginning- al principio
a while- un rato
once there- una vez allí
para hablar de camping
binoculars- los binoculares
compass- la brújula
flashlight- la linterna
insect repellent- el repelente de insectos
sleeping bag- el saco de dormir
tent- la tienda de acampar
para prepararse para un evento deportivo
training entrenarse
to train el entrenamiento
to make an effort hacer un esfuerzo
to register inscribirse
registration la inscripción
para hablar de competencias deportivas
to reach alcanzar
race la carrera
ceremony la ceremonia
certificate, diploma el certificado
against contra
to eliminate eliminar
awards ceremony la entrega de premios
Congratulations! ¡Felicitaciones!
medal la medalla
goal la meta
to obtain, get obtener
participant el / la representante
representative el / la participante
to become the champion salir campeón,
campeona
trophy el trofeo
to beat vencer
para expresar emociones e impresiones
excited- animado, -a
to scare- asustar
to realize- darse cuenta de
unfortunately- desafortunadamente
discouraged- desanimado, -a
hard- duro, -a
to be moved- emocionarse
to be proud of- estar orgulloso /orgullosa de
to impress- impresionar
to have a good / bad time- pasarlo bien / mal
otras palabras y expresiones
to appear- aparecer
this way- Así
toward- hacia
however- sin embargo
EL IMPERFECTO
Use the imperfect for describing something that happened in the past more than once (“used to”)
-ar -er -ir
-aba -ía -ía
-abas -ías -ías
-aba -ía -ía
-ábamos -íamos -íamos
-abais -ías -íais
-aban -ían -ían
NO STEM CHANGING VERBS IN THE IMPERFECT
IRREGULAR VERBS IN THE IMPERFECT
SER IR VER
era iba veía
eras ibas veías
era iba veía
éramos íbamos veíamos
erais ibais veíais
eran iban veíamos
EL PRETÉRITO
Use the preterite to talk about actions that happened ONCE in the past or were completed
in the past.
REGULAR VERBS
-ar -er, -ir
-é -amos -í -imos
- aste -asteis -iste -isteis
- ó -aron -ió -ieron
**-ar and –er verbs that have a stem change in the present tense DO NOT have a stem change in
the preterite**
Yo cierro la puerta. Yo cerré la puerta.
SPELLING CHANGE IN YO FORM
**Verbs that end in –car, -gar, and –zar have a spelling change in the YO FORM
of the preterite**
buscar, sacar c►q yo busqué, tú buscaste, ellos sacaron
pagar, jugar, llegar g►gu yo jugué, tú pagaste, él pagó, ella llegó
almorzar, empezar z►c yo almorcé, nosotros almorzamos
i y verbs
**change occurs in the 3rd person only**
(leer, creer, oír, caer have accents in all forms except for 3rd person plural)
él/ella/ud ellos/ellas/uds yo
leer leyó leyeron leí
caer cayó cayeron caí
oír oyó oyeron oí
creer creyó creyeron creí
construir construyó construyeron construí
IRREGULAR VERBS
PAIR VERBS
IR - SER DAR VER
FUI DI VI
FUISTE DISTE VISTE
FUE DIO VIO
FUIMOS DIMOS VIMOS
FUISTEIS DISTEIS VISTEIS
FUERON DIERON VIERON
IRREGULAR “I” VERBS
HACER QUERER VENIR
HICE QUISE VINE
HICISTE QUISISTE VINISTE
HIZO QUISO VINO
HICIMOS QUISIMOS VINIMOS
HICISTEIS QUISISTEIS VINISTEIS
HICIERON QUISIERON VINIERON
IRREGULAR “U” VEBRS
PODER PONER SABER
PUDE PUSE SUPE
PUDISTE PUSISTE SUPISTE
PUDO PUSO SUPO
PUDIMOS PUSIMOS SUPIMOS
PUDISTEIS PUSISTEIS SUPISTEIS
PUDIERON PUSIERON SUPIERON
IRREGULAR “J” VERBS
DECIR TRAER CONDUCIR
DIJE TRAJE CONDUJE
DIJISTE TRAJISTE CONDUJISTE
DIJO TRAJO CONDUJO
DIJIMOS TRAJIMOS CONDUJIMOS
DIJISTEIS TRAJISTEIS CONDUJISTEIS
DIJERON TRAJERON CONDUJERON
IRREGULAR “UV” VERBS
TENER ESTAR ANDAR
TUVE ESTUVE ANDUVE
TUVISTE ESTUVISTE ANDUVISTE
TUVO ESTUVO ANDUVO
TUVIMOS ESTUVIMOS ANDUVIMOS
TUVISTEIS ESTUVISTEIS ANDUVISTEIS
TUVIERON ESTUVIERON ANDUVIERON
STEM-CHANGERS
**must be an –ir verb**
**must stem-change in the present**
**will only stem-change in the third person (sole verbs)**
**will be ei or ou**
pedir
pedí pedimos
pediste pedisteis
pidió pidieron
reír
reí reímos
reíste reísteis
rió rieron
dormir
dormí dormimos
dormiste dormisteis
durmió durmieron
PRETERITO VS. IMPERFECTO
PRETERIT
This verb tense is used to describe past actions that occur in the following situations:
happened one time
are completed actions
happened all of a sudden
describe a sequence of events
move the plot of a story along
the duration of time is known
interrupting actions
beginnings/endings
Juan se levantó a las 6:00. Gloria llegó tarde a clase.
La película empezó a las 3:00. Terminé el proyecto a la medianoche.
El teléfono sonó [rang] mientras [while] yo dormía.
IMPERFECT
This verb tense is used to describe past actions that occur in the following situations:
happened repeatedly
“used to” do
continual actions
description
Other verbs like pedir:
servir divertirse
despedirse
preferir sentirse repetir
mentir competir seguir
vestirse
*Notice that reír has accents in all forms
except ellos/ellas/uds.*
Other verbs like reír:
sonreír
Other verbs like dormir:
morir
describing weather
telling time
interrupted actions
ongoing/progressive actions
happened more than one time
feelings/emotions/conditions
telling age
Cuando yo tenía 15 años, vivía en Miami.
A las 3:00, los estudiantes escuchaban mientras la profesora hablaba.
A: age, attitude, appearance
Cuando yo tenía 15 años…
…no me gustaba comer zanahorias.
De niña, Marta era muy alta.
L: location
La chica acampaba en el bosque.
WE: weather
Hacía muy mal tiempo durante mis vacaciones
P: physical attributes
Mi padre era muy alto y mi madre era muy baja.
T: time
Eran las 4:00 y todos teníamos mucha hambre.
USES OF PRETERITE
Preterite is used in the following situations:
For actions that can be viewed as single events and were completed
For actions that were repeated a specific number of times
For actions that occurred during a specific period of time
For actions that were part of a chain of events
To state the beginning or the end of an action
USES OF IMPERFECT
The imperfect is used in the following situations:
For actions that were repeated habitually
For actions that "set the stage" for another past action
For telling time
For stating one's age
For mental states (usually)
For physical sensations (usually)
To describe the characteristics of people, things or conditions
VERBOS CON DISTINTO SENTIDO EN EL PRETÉRITO Y EL
IMPERFECTO
A few Spanish verbs have different meanings in the imperfect and the preterite tenses
IMPERFECT PRETERITE
saber knew found out, learned
¿Sabías que el concierto empezaba tarde? Sí, supe ayer que empezaba tarde.
conocer knew (somebody) met (somebody) for the first time
Pedro conocía muy bien a esa actriz. Luis la conoció el año pasado.
querer wanted to tried to
Luis quería comprar las entradas hoy. Yo quise comprarlas, pero me enfermé.
no querer didn’t want to refused to
No querían ver esa obra de teatro. No quisieron ver esa obra de teatro.
poder was able to, could managed to, succeeded in
Ella podía aprender la letra de la canción. Ella pudo aprender la letra de la canción
REPASO CAPITULO 2
formas de arte
pottery la cerámica
sculpture la escultura
mural el mural
painting la pintura
géneros de arte
self-portrait el autorretrato
still life la naturaleza muerta
portrait el retrato
materiales de arte
palette la paleta
brush el pincel
profesiones artísticas
writer el / la escritor(a)
sculptor el / la escultor(a)
poet el / la poeta
para describir una obra de arte
abstract abstracto, -a
to express (oneself) expresar(se)
famous famoso, -a
figure la figura
background el fondo
source ofinspiration la fuente de inspiración
image la imagen
to influence influir (i➞y)
to inspire inspirar
work of art la obra de arte
foreground el primer plano
to represent representar
feeling el sentimiento
century el siglo
subject tel tema
en el escenario
applause el aplauso
ticket la entrada
stage el escenario
show el espectáculo
microphone el micrófono
sobre la música y la danza
classical clásico, -a
rhythm el compás
band el conjunto
dance la danza
lyrics la letra
melody la melodía
movement el movimiento
step el paso
rhythm el ritmo
drum el tambor
trumpet la trompeta
otras palabras y expresiones
through a través de
to show mostrar(ue)
to be standing parado, -a
to stand up pararse
to look, seem (like) parecerse (a)
poem el poema
to perform, to accomplish realizar
review la reseña
to be seated sentado, -a
to sound like sonar (ue) (a)
workshop el taller
to become volverse (ue)
sobre la actuación
to perform actuar
to stand out destacar(se)
enthusiasm el entusiasmo
to exaggerate exagerar
gesture el gesto
to identify oneself with identificarse con
interpretation la interpretación
to interpret interpretar
SER, ESTAR, ESTAR + PARTICIPIO
SER
Physical characteristic
origin, nationality,
Profession
Personality
Possession
When and where something takes place
Religion
ESTAR
Describe temporary characteristics,
emotional states, or conditions
Indicate location
To form the progressive tense
ESTAR+ PARTICIPIO
Many adjectives in Spanish are actually past participles of verbs. Recall that to form a past
participle you add -ado to the root of -ar verbs and -ido to the root of -er and -ir verbs.
The past participle is frequently used with estar to describe conditions that are the result of a
previous action. In those cases, the past participle agrees with the subject in gender and
number.
El pintor está sentado. Las paredes estaban pintadas.
Recall that there are a number of cases in which the past participle is irregular.
abrir: abierto poner: puesto decir: dicho resolver: resuelto
escribir: escrito romper: roto hacer: hecho ver: visto
morir: muerto volver: vuelto
ART MOVEMENTS
CUBISMO (Pablo Picasso)
Escuela y teoría estética aplicable a las artes plásticas y del diseño, que se caracteriza por la
imitación, empleo o predominio de formas geométricas; como triángulos, rectángulos, cubos y
otros sólidos. Descomposisición de figuras que se examinan y ordenadan por separado.
REALISMO (Diego Velázquez, Diego Rivera)
Forma de presentar las cosas tal como son, sin suavizarlas ni exagerarlas.
REALISMO MÁGICO (Fernando Botero)
Género artístico y literario de mediados del siglo XX muestra una realidad alterada; Contenido
de elementos mágicos/fantásticos, percibidos por los personajes como parte de la "normalidad".
SURREALISMO (Dalí, Miró, Frida Khalo)
Movimiento literario y artístico, cuyo primer manifiesto fue realizado por André Breton en
1924, que intenta sobrepasar lo real impulsando con automatismo psíquico lo imaginario y lo
irracional. Temas de la propia imaginación
REPASO CAPíTULO 3
los síntomas y las medicinas
allergy la alergia
antibiotic el antibiótico
aspirin la aspirina
to have a cold estar resfriado, -a
to sneeze estornudar
fever la fiebre
centigrade degree el grado centígrado
flu la gripe
syrup el jarabe
cough la tos
partes del cuerpo
heart el corazón
muscle el músculo
ear el oído
chest el pecho
actividades relacionadas con la salud
to advise aconsejar
to contain contener
to develop desarrollar
to avoid evitar
to demand exigir
to includeincluir
to complain quejarse
to skip (a meal) saltar (una comida)
to take, to drink tomar
para estar en forma
crunches abdominales
cramp el calambre
weak débil
aerobics ejercicios aeróbicos
to be fit estar en forma
strong fuerte,
strength la fuerza
to relax relajar(se)
to breathe respirar
yoga yoga
la nutrición
vitamin la vitamina
nutrition, feeding la alimentación
food los alimentos
appropriate apropiado, -a
calcium el calcio
carbohydrate el carbohidrato
junk food la comida basura
diet la dieta
age la edad
energy la energía
balanced equilibrado, -a
height la estatura
fiber la fibra
eating habit el hábito alimenticio
iron el hierro
full lleno, -a
snack la merienda
nutritious nutritivo, -a
weight el peso
protein la proteína
healthy saludable
empty vacío, -a
expresiones útiles
to endure, to tolerateaguantar
despite, even when aunque
advice el consejo
way la manera
level el nivel
estados de ánimo
to be exhausted, sleepy caerse de sueño
to concentrate concentrarse
self-confidence confianza en sí mismo, -a
to be in a good / bad mood estar de buen /
mal humor
stress el estrés
stressed out estresado, -a
to worry preocuparse
to feel awful sentirse fatal
DIRECT AND INDIRECT PRONOUNS
Direct Object Pronouns
All sentences need a subject and a verb. Most sentences also have a direct object and an
indirect object.
A direct object (un complemento directo) tells who or what receives the action of the verb.
Bill hit the ball.
"Ball" receives the action of the verb "hit."
The direct object can also be a person.
Sherry hit Bill.
(DO=Bill)
The direct object answers the question "what?" or "whom?" with regard to what the subject of
the sentence is doing.
Bill hit the ball.
Bill hit what?
Bill hit the ball.
A pronoun (un pronombre) is a word that takes the place of a noun.
When the pronoun replaces the name of the direct object, use the following pronouns:
me (me)
te (you-familiar)
lo, la (him, her, it, you-formal)
nos (us)
os (you-all-familiar)
los, las (them, you-all-formal)
In an affirmative statement with one verb, the direct object pronoun comes immediately before
the conjugated verb.
Tengo = I have
Tengo la pluma. = I have the pen.
La tengo. = I have it.
The pronoun (la) comes immediately before the verb (tengo).
Indirect Object Pronouns
An indirect object (un complemento indirecto) tells to whom or for whom an action is
performed.
Nosotros entregamos la tarea a la profesora. –
La profesora is the indirect object because it tells to whom the action is performed.
An indirect object pronoun (un pronombre del complemento indirecto) is a word that takes the
place of OR accompanies an indirect object. **When looking for an indirect object or an
indirect object pronoun, you try to answer either to whom? or for whom?**
Los pronombres de los complementos indirectos:
me (to/for) me nos (to/for) us
te (to/for) you os (to/for) you
le (to/for) him/her/you les (to/for) them, you
Indirect object pronouns can go 2 places (like reflexive pronouns)
1 – attached to an infinitive
2 – before the verb or verb phrase
Te doy un regalo.
Voy a darte un regalo.
MANDATOS AFIRMATIVOS CON TÚ
Usamos la forma de los mandatos cuando decimos que alguien haga algo.
Usamos la forma de tú cuando hablamos a una persona que conocemos bien.
Los mandatos afirmativos para la persona tú se forman de la forma de Ud. en el presente
indicativo.
comer come (eat!)
hablar habla (speak!)
escribir escribe (write!)
Hay unos mandatos afirmativos irregulares para la forma de tú:
hacer haz salir sal poner pon ser sé
decir di venir ven tener ten ir ve
MANDATOS NEGATIVOS CON TÚ
Usamos la forma de los mandatos negativos cuando decimos a alguien que NO haga algo.
Usamos la forma de tú cuando hablamos a una persona que conocemos bien.
Los mandatos negativos se forman de la siguiente manera:
Toma la primera persona del indicativo y elimina la -o
Verbos que terminar en –ar: añade –es hablar► hablo► no hables
Verbos que terminar en –er: añade –as comer► como► no comas
Verbos que terminar en –ir: añade –as abrir ► abro► no abras
Verbos que terminar en –go, -zco, -yo y –jo siguen la misma regla que en infiniyivo
No salgas afuera No conduzcas de noche No les ofrezcas nada
Verbos irregulares para los mandatos negativos en la forma de tú:
dar ► no des
estar► no estés
ir ► no vayas
ser ► no seas
Hay verbos que terminan en –car, -gar y –zar tienen cambios en la forma del mandato negativo
de tú
sacar► no saques buscar ► no busques
llegar► no llegues jugar ► no juegues
cruzar► no cruces
Si usas un pronombre reflexive o objeto directo con los mandatos negativos, ponlo después del
no
No te levantes de la cama
¿Las patas fritas? No las comas
MANDATOS AFIRMATIVOS Y NEGATIVOS CON UD. AND UDS.
Usamos la forma de Ud o Uds. cuando hablamos a una persona que no conocemos bien o es
mayor que nosotros.
Los mandatos de Ud. o Uds. se forman de la siguiente manera:
Elimina la –s del mandato negativo de tú
(No hables) Hable (ud.) Hablen (uds.)
(No corras) Corra (ud.) Corran (uds.)
(No escribas) Escriba (ud.) Escriban (uds).
Los verbos irregulares siguen la misma regla que los mandatos negativos de tú
(No vayas) Vaya Vayan
Para la forma negativa de Ud. o Uds. pon el NO delante del verbo
No hable No hablen
Si usas un pronombre reflexivo, objeto directo o indirecto, en un mandato afirmativo, pon el
pronombre unido al final . Necesitas poner un acento en la tercera sílaba (comenzando por el
final)
Tome la aspirina Tómela.
Haga ejercicio Hágalo.
Si usas un pronombre reflexivo, objeto directo o indirecto, en un mandato negativo, pon el
pronombre en medio del NO y el VERBO
No tome aspirinas No las tome.
No coma grasa No la coma.
PRESENTE DE SUBJUNTIVO
Para decir lo que una persona quiere, recomendar o pedir que alguien haga algo, usamos el
subjuntivo.
Las oraciones con el subjuntivo tienen dos partes, la claúsula principal y la claúsula subordinada,
conectada por la palabra que
Quiero que vengas a mi fiesta
Expresiones que van con el subjuntivo
Es necesario que hagas ejercicio
Es importante que comas sano
Sugiero que tomes vitaminas
Recomiendo que evites comida basura
Para formar el subjuntivo, elimina la –o del yo del presente y añade el final correspondiente
para cada persona
-ar -er,-ir
-e -emos -a -amos
-es -éis -as -áis
-e -en -an -an
Los verbos que terminan en –car, -gar, y –zar tienen cambio de raíz en todas las personas
c►qu busque, busques,busque, busquemos, busquéis, busquen
g►gu pague, pagues, pague, paguemos, paguéis, paguen
z►c cruce, cruces, cruce, crucemos, crucéis, crucen
Verbos irregulars (DISHES)
Dar dé, des, dé, demos, deis, demos, den
Ir vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan
Ser sea, seas, sea, seamos, seáis, sean
Haber haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan
Estar esté, estés, esté, estemos, estéis, estén
Saber sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan
Hacer, salir, tener, poner… tienen la g en todas las personas
Hacer haga, hagas, haga, hagamos, hagáis, hagan
Tener tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan
USOS DEL PRESENTE DE SUBJUNTIVO
W- wishes and want
E- emotions
D- doubts and unccertainly
D- desire
I-impersonal
N- negations
G- good willing
REPASO CAPíTULO 4
cualidades
kind amable
loving, affectionate cariñoso, -a
jealous celoso, -a
gossipy chismoso, -a
understanding comprensivo, -a
considerate considerado, -a
selfish egoísta
meddlesome, interfering entrometido, -a
honest honesto, -a
intimate íntimo, -a
sincere sincero, -a
vain, conceited vanidoso, -a
sustantivos
friendship la amistad
harmony la armonía
behaviour el comportamiento
trust la confianza
conflict el conflicto
quality la cualidad
explanation la explicación
misunderstanding el malentendido
fight la pelea
secret el secreto
verbos
to accuse acusar
to be delighted alegrarse
to support, to back (each other) apoyar(se)
to dare atreverse
to collaborate colaborar
to trust confiar (i ► í)
to count on contar con
to criticize criticar
to mistrust desconfiar
to hope (for) esperar
to be mistaken estar equivocado, -a
to keep (a secret) guardar (un secreto)
to ignore ignorar
to improve mejorar
to ask for forgiveness pedir perdón
to forgive perdonar
to reach an agreement ponerse de acuerdo
to react reaccionar
to become friends again reconciliarse
to admit, recognize reconocer (c ► zc)
to resolve resolver (o ► ue)
to (be) surprised sorprender(se)
to fear temer
expresiones
to accept (me) the way (I am) aceptar tal
como (soy)
to change one’s mind cambiar de opinión
difference of opinión la diferencia de opinión
to pay attention / to obey hacer caso
to make peace (with) hacer las paces
together juntos, -as
I wish, I hope ojalá
to think of oneself pensar en sí mismo(a)
No way! ¡Qué va!
to have in common tener en común
to be jealous tener celos
to be guilty tener la culpa
It was not me! ¡Yo no fui!
POR VS. PARA
Usos de POR:
1.) To express through, by, along, or around after verbs of motion.
a. El sol entró por la ventana. = The sun came through the window.
b. Pasa por mi casa mañana. = Pass by my house tomorrow.
2.) To express by to indicate the manner or means by which something is done.
a. Fue a Francia por avión. = He went to France by plane.
3.) To express by in the passive voice.
a. Esto fue hecho por Juan. = This was done by Juan.
4.) To indicate duration of time (for).
a. Voy a ir a Italia por tres meses. = I am going to go to Italy for three months.
5.) To express for as the object of an errand.
a. Fue por el medico. = He went for the doctor.
b. Fui por pan. = I went for bread
6.) To express for to say thank you.
a. Gracias por el regalo. = Thank you for the gift.
7.) To express for meaning in exchange for, in place of.
a. Compré el coche por $500. = I bought the car for $500.
b. Trabajo por él porque está enfermo. = I work for him because he is sick.
8.) To express for meaning on behalf of, in favor of, for the sake of.
a. Voy a votar por el president. = I am going to vote for the president.
b. José habla por los estudiantes. = Jose speaks for teh students.
9.) To express the reason for like because of or on account of.
a. Sufre por falta de trabajo. = He suffers because of lack of work.
b. Suspendió por no estudiar. = He failed on account of not studying.
10.) To indicate frequency, number rate or velocity (per, each).
a. Juan corre tres veces por semana. = He runs three times per week.
11.) To indicate vague position or vague time (around).
a. El vive por aquí. = He lives around here.
b. Vendremos por noviembre. = We will come around November.
12.) To express in the morning, in the afternoon, at night when no specific time is given.
a. Siempre estudio por la noche. = I always study at night.
13.) In certain idiomatic expressions such as:
a. Por cierto = by the way d. por eso = because of that f. por supuesto = of course
b. Por fin = finally e. por ejemplo = for example g. por lo general = in general
c. Por lo menos = at least f. por poco = almost h. etc. (hay más)
Usos de PARA:
1.) To express destination for.
a. Mañana salgo para España. = Tomorrow I leave for Spain.
b. Las flores son para ti. = The flowers are for you.
2.) To express suitability or intended use for.
a. La taza es para café. = The cup is for coffee. (use)
b. Acapulco es un buen lugar para los turistas. = Acapulco is a good place for tourists. (suitability)
3.) To express in one’s opinion or according to (for).
a. Para Juan, la comida china es deliciosa. = For Juan, Chinese food is delicious.
b. Para mí, español es difícil. = For me, Spanish is difficult.
4.) To indicate for meaning considering that.
a. Para una chica de seis años es muy inteligente. = For a six year old girl, she is very intelligent.
5.) To indicate a deadline, by or for a certain time.
a. El informe es para mañana. = The report is for tomorrow.
b. Lo terminaré para el jueves. = I will finish it by Thursday.
6.) To indicate purpose or goal (in order to, to).
a. Salgo temprano para llegar a tiempo. = I leave early to arrive on time.
b. Estudia para ser maestro. = She studies in order to be a teacher.
c. Yo voy al supermercado para comprar pan. = I go to the grocery store to by bread
PRONOMBRES POSESIVOS
To form the possessive pronouns, use the long form of possessive adjectives preceded by the
definite article. Both the article and the possessive must agree in number and gender with the
noun they replace.
Mis padres son muy serios. ¿Y los tuyos?
Los míos son bastante divertidos.
Tu familia es muy pequeña. La mía es bastante grande.
We often omit the article between the verb ser and the possessive pronoun.
Esas maletas son nuestras.
Mi hermano siempre dice que toda la culpa es mía.
mío (s), mía (s)
nuestro(s), nuestra(s)
tuyo (s), tuya(s)
vuestro (s), vuestra (s)
suyo (s), suya(s)
suyo (s), suya(s)
MANDATOS AFIRMATIVOS Y NEGATIVOS CON NOSOTROS.
Hay dos maneras de sugerirle a otros que hagan una actividad contigo.
1. (Let’s…)
Usamos la construcción Vamos a + infinitive
Vamos a hacer las paces.
Vamos a portarnos bien.
2. Mandatos con nosotros. El mandato de nostros es igual a la froma de nosotros en el presente
de subjuntivo.
Resolvamos el conflicto
No discutamos más.
Recuerda los verbos que cambian de raíz:
e►i Pidamos perdón No mintamos
o►u Durmamos al aire libre
Los verbos que terminan en –car, -zar y –gar tienen cambio en la forma de nosotros en el
presente de subjuntivo y el mandato de nosotros
No critiquemos a nuestros padres.
No salgamos de noche.
Empecemos a hacer la tarea.
Juguemos al tenis.
Los complementos directos e indirectos se ponen después del mandato de nosotros
AFIRMATIVO, todo junto. No olvides poner un acento en la tercera sílaba comenzando por el
final.
Celebremos la amistad. Celebrémosla.
Los complementos directos e indirectos se ponen antes del mandato de nosotros NEGATIVO.
No seamos chismosos. No lo seamos.
No les mintamos a nuestros padres.
No me trates mal.
Los complementos directos e indirectos de nosotros (nos). Elimina la –s de la forma –amos.
Divirtámonos.
REPASO CAPíTULO 5
En el trabajo
classified ad el anuncio clasificado
benefits los beneficios
client el / la cliente(a)
firm/company la compania
owner el / la dueño(a)
date of birth la fecha de nacimiento
manager el / la gerente
position el puesto
salary el salario (o el sueldo)
job application la solicitud de empleo
los trabajos
computer science la computación
counselor el/la consejero(a)
messenger el/la mensajero(a)
babysitter el/la ninero
delivery person el/la repartidor(a)
receptionist el/la recepcionista
lifeguard el/la salvavida
cualidades y característica
pleasant agradable
dedicated dedicado, -a
unfair injusto, -a
fair justo, -a
punctual- puntual
responsibility la responsabilidad
responsible responsable
para la entrevista
knowledge los conocimientos
interview la entrevista
skill la habilidad
reference la referencia
requirement el requisito
full time a tiempo completo
part time a tiempo parcial
actividades
to help, to assist atender
to build construir
to carry out, to perform cumplir con
to donate donar
to be in charge of encargarse(de)
to fundraise juntar fondos
to apply for a job presentarse
to repair reparar
to deliver repartir
to keep on (doing) seguir (+ gerund)
to sow (a seed) sembrar (ie)
to usually do something soler (ue)
to request solicitar
la comunidad
campaign la campaña
community center el centro de la comunidad
rehabilitation center el centro de
rehabilitación
recreation center el centro recreativo
citizenship la ciudadanía
citizen el / la ciudadano(a)
soup kitchen el comedor de beneficencia
rights los derechos
homeless people la gente sin hogar
home for the elderly el hogar de ancianos
law la ley
demonstration la manifestación
march la marcha
environment el medio ambiente
social service el servicio social
society la sociedad
acciones
to benefit beneficiar
to educate educar
to guarantee garantizar
to organize organizar
to protect proteger
EL PRESENTE PERFECTO
El presente perfecto es un tiempo compuesto (compound tense), es decir que tiene 2 partes.
En inglés, el presente perfecto nos dice que algo “has happened”. Expresa un acción en el
pasado.
Para formar el presente perfecto usamos el verbo haber+ el participio pasado
Participio pasado para los verbos que terminan en –ar: ado
Participio pasado para los verbos que terminan en –er, -ir: ido
Haber
he hemos
has habéis + PARTICIPIO PASADO
ha han
I have eaten= Yo he comido.
She has studied= Ella ha estudiado
Participios pasados irregulares:
abrir►abierto morir►muerto
romper►roto poner►puesto
escribir►escrito resolver►resuelto
decir►dicho ver►visto
descubrir►descubierto hacer►hecho
volver►vuelto freír►frito
Las palabras que tienen dos vocals (excepto u y i) requieren un acento.
Caído traído leído oído
EL PLUSCUAMPERFECTO
Usamos el pluscuamperfecto para describir una acción en el
pasado que ocurrió ANTES de otra acción en el pasado.
Para formar el pluscuamperfecto, usa
el imperfecto del verbo + el pasado participio.
HABER
había habíamos
habías habíais + PARTICIPIO PASADO
había habían
Se usa en español como su equivalente en inglés.
Cuando llegué a la oficina, el gerente ya When I arrived in the office, the manager
había leído mis cartas de recomendación. had already read my letters of
recommendation.
Después de la entrevista, yo estaba muy After the interview, I was feeling nervous
nerviosa porque la dueña de la compañía because the owner of the company had
me había pedido referencias. asked me for references.
EL PRESENTE PERFECTO DE SUBJUNTIVO
Se refiere a situaciones o acciones que quizás hayan ocurrido antes de la acción del verbo
principal.
Me alegro de que hayas ayudado en el centro de la comunidad.
I’m glad that you have helped in the community center.
Estoy orgullosa de que María haya trabajado de voluntaria.
I am proud that María has worked as a volunteer.
Para formar el presente perfecto de subjuntivo, usamos el presente de subjuntivo del verbo
haber+ el participio pasado.
Presente de subjuntivo de haber
haya hayamos
hayas hayáis + participio pasado
haya hayan
El presente perfecto de subjuntivo usa los mismos participios regulares e irregulares de los otros
tiempos compuestos.
EL FUTURO
El futuro se puede expresar en tres formas diferentes:
Ir + a+ infinitive Yo voy a ir al cine esta tarde.
Presente Yo voy al cine esta tarde
Futuro Yo iré al cine esta tarde.
En el futuro, todos los verbos tienen el mismo final. En el futuro, se añade el final en la mayoría
de los infinitivos.
-ar, -er, ir verbs
-é -emos
-ás -éis
-á -án
Verbos irregulares en el futuro:
Haber► habr-
Poder► podr-
Querer► querr-
Saber► sabr-
Poner► pondr-
Salir► saldr-
Tener► tendr-
Ven► vendr-
Decir► dir-
Hacer► har-
El futuro también se usa para expresar probabilidad en el presente
¿Qué hora será?
Serán las seis
EL FUTURO PERFECTO
El futuro perfecto se usa para expresar lo que va a suceder en un momento específico.
El futuro perfecto se forma de la siguiente manera:
Futuro del verbo haber+ pasado participio
habré
habrás
habrá + participio pasado
habremos
habréis
habrán
Para el año 2020, los científicos habrán encontrado otras medicinas.
By 2020, scientists will have discovered other medicines.
El futuro perfecto se usa a veces con la expression dentro de + fecha.
Dentro de cinco años, habremos aprendido mucho español.
In five years, we will have learned a lot of Spanish.
También se usa el futuro perfecto para especular sobre algo que pueda haber ocurrido en el
pasado.
¿Qué le habrá pasado ayer a Luisa que no vino a clase?
Se habrá quedado dormida.
EL CONDICIONAL
You use the conditional in Spanish to express what a person would do or what a situation would
be like.
Me gustaría leer un libro sobre el budismo. Yo le pediría ese libro a Tomás.
As with the future tense, you form the conditional by adding the endings to the infinitive. The
conditional endings are the same for all verbs
-ar, -er, ir verbs
-ía -íamos
-ías -íais
-ía -ían
All verbs that are irregular in the future tense have the same irregular stems in the conditional.
Gramática
decir ► dir-
poder ► podr-
saber ► sabr
tener ► tendr
haber ► habr-
poner ► pondr-
salir ► saldr
querer ► querr-
hacer ► har-
venir ► vendr-
componer► comprondr-
mantener► mantendr-