8/15/2019 Resume Kuantitatif

1/1

Contoh judul:

Korelasi

Hubungan antara Kemampuan Berpikir Logis (X1 kognitif) dan Penguasaan Kalimat Efektif (X2

afektif) dengan Kompetensi Menulis Ilmia (! psikomotor) pada Maasis"a P#$% &KIP '$

aun *kademik 2++,-2++.

Eksperimen

Pengaru Pendekatan Kontekstual dan Moti/asi Bela0ar teradap Keterampilan Menulis Laporan

(Eksperimen pada $is"a $MP egeri 1 $ukoar0o)

/ariabel dalam korelasi semuana konseptual (/ariabel dalam men3ari datana perlu teori)4 idak ada alat ukur ang

tidak ada teorina4 $emua /ariabel melekat pada diri responden4

Latar Belakang masalah:

• menguraikan bagaimana masala itu mun3ul

• memberikan alasan perluna atau pentingna masala itu diteliti

• sa0ian asil pengamatan dan sa0ian data empirik asil penelitian terdaulu untuk menun0ukkan atau meakinkan

 ba"a masala itu memang ada

Contoh rumusan masalah (korelasi):

14 *paka terdapat ubungan antara kemampuan berpikir logis dan kompetensi menulis ilmia5

24 *paka terdapat ubungan antara penguasaan kalimat efektif dan kompetensi menulis ilmia54 *paka terdapat ubungan se3ara bersama6sama antara kemampuan berpikir logis dan penguasaan kaliamt

efektif dengan kompetensi menulis ilmia5

Contoh Rumusan Tujuan Penelitian (Korelasi):

u0uan penelitian ini adala untuk men0elaskan dan mendeskripsikan7

14 terdapat tidakna ubungan antara kemampuan berpikir logis dan kompetensi menulis ilmia8

24 terdapat tidakna ubungan antara penguasaan kalimat efektif dan kompetensi menulis ilmia8

4 terdapat tidakna ubungan se3ara bersama6sama antara kemampuan berpikir logis dan penguasaan kaliamt

efektif dengan kompetensi menulis ilmia4

Contoh Rumusan Hipotesis (Korelasi):

14 terdapat ubungan positif antara kemampuan berpikir logis dan kompetensi menulis ilmia8

24 terdapat ubungan positif antara penguasaan kalimat efektif dan kompetensi menulis ilmia84 terdapat ubungan positif se3ara bersama6sama antara kemampuan berpikir logis dan penguasaan kaliamt

efektif dengan kompetensi menulis ilmia4

Contoh Rumusan Masalah (Eksperimen):

14 *paka terdapat perbedaan antara keterampilan menulis laporan antara sis"a ang dia0ar dengan pendekatan

kontekstual dan ang dia0ar dengan pendekatan kon/ensional5

24 *paka terdapat perbedaan antara keterampilan menulis laporan antara sis"a ang memiliki moti/asi bela0ar 

tinggi dan ang memiliki moti/asi bela0ar renda5

4 *paka terdapat interaksi antara pendekatan pembela0aran (pendekatanna) dan moti/asi bela0ar teradap

keterampilan menulis laporan5

Contoh Rumusan Tujuan Penelitian (Eksperimen):

u0uan penelitian ini adala untuk men0elaskan dan mendeskripsikan714 terdapat tidakna perbedaan antara keterampilan menulis laporan antara sis"a ang dia0ar dengan pendekatan

kontekstual dan ang dia0ar dengan pendekatan kon/ensional8

24 terdapat perbedaan antara keterampilan menulis laporan antara sis"a ang memiliki moti/asi bela0ar tinggi dan

ang memiliki moti/asi bela0ar renda8

4 terdapat tidakna interaksi antara pendekatan pembela0aran dan moti/asi bela0ar dalam mempengarui

keterampilan menulis laporan

Contoh Rumusan Hipotesis (Ekperimen):

14 terdapat perbedaan antara keterampilan menulis laporan antara sis"a ang dia0ar dengan pendekatan

kontekstual dan ang dia0ar dengan pendekatan kon/ensional8

24 terdapat perbedaan antara keterampilan menulis laporan antara sis"a ang memiliki moti/asi bela0ar tinggi dan

ang memiliki moti/asi bela0ar renda8

3. terdapat interaksi antara pendekatan pembela0aran dan moti/asi bela0ar dalam mempengarui keterampilanmenulis laporan4