23
Repetition och ANOVA nbib44

Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Repetition och ANOVA

nbib44

Page 2: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Repetition: Labb 2 • Du har observerat: f(aa)=0.36, f(aA+AA)=0.64

– Kan man testa om fenotypfrekvensen är i Hardy Weinberg jämvikt? Nej!

– Kan man testa om f(aa) är skiljt från “någonting” förväntat eller från f(aa) från annan population?

• Ja, med chi2, till och med utan att känna till allelfrekvenser

– Kan anta HW och uppskatta q = f(a) = √f(aa), samt p=1-q och uppskatta f(aA) och f(AA)

• Vad kan man använda det till?

OBS EXP el. OBS2

f(aa) 10 8

f(aA+AA) 23 15

Page 3: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Repetition: Chi2

• Chi2 Goodness-of-fit alt homogeneity test

Anpassningstest vs oberoendetest

– Ex.1: Fenotypfrekvens på plats A

obs: Met/Met 4st

Met/Val 23 st, Val/Val 3 st

H0: plats 1 är i HWjämvikt

– Ex.2: fenotypfrekvens på plats B

obs 2: Met/Met 9 st

Met/Val 23 st, Val/Val 12 st

H0: plats 1 och 2 har samma fenotypfrekvens

OBS EXP

M/M 4 8

M/V 23 15

V/V 3 7

plats A plats B

M/M 4 9

M/V 23 23

V/V 3 12

Page 4: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Repetition: T-test

• Testar om skillnader föreligger mellan två grupper

H0: ingen skillnad i medel... mellan grupp a och b

• Förutsätter:

–Oberoende mätpunkter i stickprov

• Försöksdesign, randomisering

–Samma varians mellan grupperna

• t.ex. Levene’s test, H0: variansen är samma

–Normalfördelning

• Histogram eller test, transformera data

• Centrala gränsvärdessatsen

Page 5: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

DN 2/4-13

“>1800 plastfibrer hamnar i havet när man tvättar en fleecetröja”

Hur kan man mäta det? Hur jämföra med utsläpp från andra plagg?

Page 6: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

(A) Global extent of microplastic in sediments from 18 sandy shores and identified as plastic by Fourier transform infrared

spectrometry. The size of filled-circles represents number of microplastic particles found. (B) Relationship between population-density and number of microplastic particles in sediment from sandy beaches. (C) Number of particles of microplastic in

sediments from sewage disposal-sites and reference-sites at two locations in U.K. (D) Number of polystester fibers discharged

into wastewater from using washing-machines with blankets, fleeces, and shirts (all polyester).

Published in: Mark Anthony Browne; Phillip Crump; Stewart J. Niven; Emma Teuten; Andrew Tonkin; Tamara Galloway; Richard Thom pson;

Environ. Sci. Technol. 2011, 45, 9175-9179. DOI: 10.1021/es201811s Copyright © 2011 American Chemical Society

Page 7: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Varför ANOVA istället för t-test?

• Ger nästan alltid samma resultat

• T-test kan bara testa två grupper i taget

H0: 1 = 2

• Anova testar skillnad mellan 2 eller fler medel

H0: 1 = 2 = 3 = ...

• Anova har utvecklats att klara mycket mer

–t.ex. fler faktorer, både grupper och kontinuerliga förklarande variabler

• Har visat sig oerhört robust!

Page 8: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

1.0 1.5 2.0 2.5 3.0

34

56

7

Type of fertilizer

YIE

LD

Principen bakom variansanalys • Anova jämför skillnad i medel genom att analysera

variansen i data H0: medlen är inte olika

H0: variansen inom gruppen är lika som mellan grupper

Odlingsexperiment: Effekten av 3 gödningsmedel på skördstorlek i ton. Data från 3x10 fält, N=30

Data och idé från Grafen & Hails 2002, Modern Statistics for the Life Sciences

Page 9: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

0 5 10 15 20 25 30

34

56

7

Field number

YIE

LD

0 5 10 15 20 25 30

34

56

7

Field number

YIE

LD

0 5 10 15 20 25 30

34

56

7

Field number

YIE

LD

Variansanalys (ANOVA)

SSY

• Heldragen linje är stormedel för alla värden

• Kvadratsumman är de streckade linjerna, ett mått på total variation i data; SSY

• Jämför med formeln för varians

1/(n-1)*sum([yi – ÿ]2)

Page 10: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

0 5 10 15 20 25 30

34

56

7

Field number

YIE

LD

0 5 10 15 20 25 30

34

56

7

Field number

YIE

LD

0 5 10 15 20 25 30

34

56

7

Field number

YIE

LD

Variansanalys (ANOVA)

• Beräkna medel för grupperna

• Nya kvadratsummor för variationen kring gruppmedel, kallas “error (sums of

squares)”, SSE

• SSE är den variation som inte kan förklaras med faktorerna, därför “error”

SSE

Page 11: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

0 5 10 15 20 25 30

34

56

7

Field number

YIE

LD

0 5 10 15 20 25 30

34

56

7

Field number

YIE

LD

Variansanalys (ANOVA)

• Beräkna kvadratsummor för gruppmedlens avvikelse från stormedlet,

SSF Därmed har vi delat upp variationen:

SSY = SSE + SSF

• Anova jämför om en signifikant andel av variationen beskrivs av faktorerna

SSF

Error variation SSE

Explained variation

SSF

SSY

Page 12: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Variansanalys (ANOVA)

Page 13: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Demo Excel

• one-way anova

Page 14: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Antaganden för Anova

– Oberoende mätpunkter i stickprov

• Försöksdesign, randomisering

– Samma varians (homogena) mellan grupperna

• t.ex. Levene’s test, H0: variansen är samma

– Normalfördelade residualer

• Histogram eller test, transformera data

• Centrala gränsvärdessatsen

Page 15: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Hur presenteras resultatet

Fråga: Ger gödningsmedlen olika skörd?

H0: ingen skillnad i avkastning mellan de tre olika gödningsmedlen

Page 16: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Resultat: tolka anovatabell

• Vad är “between-” och “within groups”?

Page 17: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

SPSS Resultat: testa om varianser är homogena

H0: ingen skillnad i varians mellan grupperna

Page 18: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

SPSS Resultat: Deskriptiva data

• Deskriptiv kan vara bra i text (t.ex. svarta ramar) eller för att göra figurer (t.ex. röda ramar)

Page 19: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Hur presenteras resultatet i text

Resultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (envägsanova, F(2,27)=5.70, P=0.009).”

•Vid icke signifikant resultat så är stormedlet den bästa skattningen av avkastning

•Vid signifikanta resultat så finns en skillnad, men inget om mellan vilka grupper

– Vissa gör post-hoc test (gör inte det utan anledning)

– Andra nöjer sig med att rapportera medlen (+/-CI) i text eller tabell eller figur

Page 20: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Hur presenteras resultatet i text Resultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (envägsanova, F(2,27)=5.70, P=0.009). Vi fann att medel 1 gav högre avkastning än de andra medlen (medelavkastning i ton/ha (+/-SE) för medel 1 var 5.4 (0.31), medel 2 4.0 (0.31) och medel 3 4.5 (0.31))”

alt.

“Medelavkastning för gödninsmedel 1 (5.4 (+/-0.31 SE)) var högre än för de andra två (gödningsmedel 2: 4.0 (0.31); och 3: 4.9 (0.31)) och det var en signifikant effekt av gödningsmedel (envägsanova, F(2,27)=5.70, P=0.009).”

Page 21: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Hur presenteras resultatet i text

Resultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (envägsanova, F(2,27)=5.70, P=0.009). Vi fann att medel 1 gav högre avkastning än de andra medlen (tab 1)”

Tabell 1. Medelavkastning från åkrar behandlade med tre olika typer av gödningsmedel N Medel Standard error medel 1 10 5.4 0.31 medel 2 10 4.0 0.31 medel 3 10 4.5 0.31 Total 30 4.6 0.20

Page 22: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

YIE

LD

1 2 3

34

56

7

1 2 3

Hur presenteras resultatet i text Resultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (envägsanova, F(2,27)=5.70, P=0.009). Vi fann att medel 1 gav högre avkastning än de andra medlen (fig 1)”

Figur 1 Medel och 95% konfidensintervall för avkastning från åkrar behandlade med olika gödningsmedel (1,2 och 3).

Page 23: Repetition och ANOVA - Linköping UniversityResultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel

Hur presenteras resultatet i text Resultat: “Vi fann en signifikant skillnad i avkastning mellan åkrar som behandlats med olika gödningsmedel (tab 1). Vi fann att medel 1 gav högre avkastning än de andra medlen (fig 1)”

Tabell 1. Anova av avkastning/ha från åkrar behandlade med tre olika typer av gödningsmedel df SS MS F P Gödningsm. 2 10.8 5.4 5.7 0.009 Error 27 25.6 0.9 Total 30 36.4