UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABCUFABC

BACHARELADO EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

ESTÁGIO

PLINIO JUN UMIJI MORIOKA

ORIENTADOR PROFESSOR DOUTOR DELMO ALVES MOURA

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC

Santo André2012

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABCUFABC

BACHARELADO EM CIÊNCIAS E TÉCNOLOGIA

ESTÁGIO

PLINIO JUN UMIJI MORIOKA

ORIENTADOR PROFESSOR DOUTOR DELMO ALVES MOURA

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Graduação em Bacharel em Ciência e Tecnologia como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Ciência e Tecnologia.

Santo André

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2012

FOLHA DE APROVAÇÃO

PLINIO JUN UMIJI MORIOKA

CONCEITO FINAL

___________________

ORIENTADOR

Delmo Alves Moura

Assinatura ________________________

BANCA EXAMINADORA

____________________________Prof.____________________________Prof.____________________________Prof.

3

AGRADECIMENTOS

À minha coordenadora Rita de Cassia Tavares Silva e a gerente Valéria Maria Boari Iacopino

pela oportunidade e confiança, aos amigos da área de compras do Itaú Cultural Caroline Di

Spirito Moreira e Fernando Augusto Balbino Santos por toda ajuda durante o período do estágio e

a minha família e amigos por todo o apoio.

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LISTA DE FIGURAS

Figura 01: Organograma Itaú Cultural

5

LISTA DE ABREVIAÇÕES E SIGLAS

OS Ordem de Serviço

SR Sistema de Relacionamento

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PLANO DE ESTÁGIO

O estágio foi realizado na área de Compras que faz parte da Gerência Administrativa do

Instituto Itaú Cultural, CNPJ 57.119.000/0001-22, cujo endereço administrativo está localizado

na Avenida Paulista, nº 149 - Bela Vista - São Paulo, SP CEP 01311-000, durante o período de 6

meses (08/05/2012 à 08/11/2012), com uma carga horária de 30 horas semanais.

O Instituto Itaú Cultural contribui para a valorização da cultura de uma sociedade tão

complexa e heterogênea como a brasileira. É um instituto voltado para a pesquisa e a produção de

conteúdo e para o mapeamento, o incentivo e a difusão de manifestações artístico-intelectuais.

Ao considerar a cultura uma ferramenta essencial à construção da identidade do país e

um meio eficaz na promoção da cidadania, o Itaú Cultural busca democratizar e promover a

participação social no âmbito cultural. O Instituto é um centro de referência cultural, há mais de

20 anos promovendo e divulgando a produção artístico-intelectual brasileira - no Brasil e no

exterior.

A área de compras é a responsável por todas as compras feitas pelo Itaú Cultural. É ela

quem cota, negocia e faz o pedido dos produtos ou serviços junto aos fornecedores.

O objetivo geral do estágio era tem um contato com um ambiente corporativo que faz

parte de um gigante conglomerado como o Banco Itaú. O objetivo específico era principalmente

realizar as atividades a mim designadas e com isso absorver a maior quantidade possível de

informações, conhecimento e aprendizado.

As atribuições do estágio estão relacionadas ao auxílio para realização diária de cotações de

serviços e produtos para as áreas. De acordo com as atribuições, as principais atividades

desenvolvidas foram: auxiliar no acompanhamento do sistema de compras, auxiliar nas atividades

inerentes ao departamento de compras, realizar cotações de serviços e produtos, acompanhar

negociações, realizar o atendimento de fornecedores, realizar cadastro de fornecedores e preparar

relatórios.

A avaliação de estágio levaram em conta as atribuições destinadas ao estágio, os

recursos disponíveis para realização das mesmas, qualidade das atividades desenvolvidas, além

da orientação de supervisores e interação com a equipe de trabalho.

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RESUMO

O presente relatório descreve o estágio realizado na Área Administrativa do Instituto Itaú

Cultural, atuando no Departamento de Compras. O objetivo do estágio é o aprendizado prático da

rotina e da dinâmica de um ambiente corporativo, a aplicação dos conhecimentos adquiridos

durante o processo de formação acadêmica. As atribuições do estágio estão relacionadas às

atividades de cotação de serviços e produtos para o Instituto Itaú Cultural. O estágio é um

componente curricular fundamental para a formação dos alunos, pois amplia o conhecimento,

facilita o acesso ao mercado de trabalho, incentiva a postura profissional e minimiza o impacto da

passagem do ambiente acadêmico para o profissional.

Palavras-chave: estágio; Departamento de Compras; Instituto Itaú Cultural; cotação.

ABSTRACT

The present report describes the internship in the Administrative Department of Itaú Cultural

Institute, acting in the Buy Sector. The goal of the internship is learning the routine and practical

dynamics of a corporate environment, the application of the knowledge acquired during the

academic learning process.. The duties of the internship activities are related to quote services

and products to the Itaú Cultural Institute. The stage is an important curricular component for the

training of students, because it enhances the knowledge, facilitates access to the labor market,

encouraging the professional attitude and minimizes the impact of academic and professional

transition.

Keywords: internship; Buy Sector; Itaú Cultural Institute; quote.

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Sumário

1-CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA......................................................................................102-ANÁLISE DA EMPRESA.........................................................................................................112.1-MISSÃO...................................................................................................................................112.2-VISÃO......................................................................................................................................112.3-AS ESTRETÉGIAS.................................................................................................................112.4-OS PRINCÍPIOS DO ITAÚ CULTURAL..............................................................................122.5-O ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO ITAÚ CULTURAL............................................................122.6-OS AGENTES DESTINATÁRIOS.........................................................................................122.7-A ADMINISTRAÇÃO DOS RECURSOS E O COMPROMISSO COM A SOCIEDADE...123-CARACTERÍSTICAS DA ÁREA ONDE O ESTÁGIO FOI REALIZADO............................144-ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..........................................................................................154.1-AUXILIAR NO ACOMPANHAMENTO DO SISTEMA DE COMPRAS...........................154.2-AUXILIAR NAS ATIVIDADES INERENTES AO DEPARTAMENTO DE COMPRAS...154.3-REALIZAR COTAÇÕES DE SERVIÇOS E PRODUTOS....................................................154.4-ACOMPANHAR NEGOCIAÇÕES........................................................................................164.5-REALIZAR O ATENDIMENTO DE FORNECEDORES.....................................................164.6-REALIZAR CADSTRO DE FORNECEDORES....................................................................164.7-PREPARAR RELATÓRIOS...................................................................................................175-DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS OBSERVADOS E SUGESTÕES DE MELHORIA...................................................................................................................................186-CONCLUSÃO............................................................................................................................197-REFERÊNCIAS..........................................................................................................................20

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1-CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA

O estágio foi realizado no Instituto Itaú Cultural CNPJ 57.119.000/0001-22, cujo

endereço administrativo está localizado na Avenida Paulista, nº 149 - Bela Vista - São Paulo, SP

CEP 01311-000.

Visionário, Olavo Setubal marcou não só a economia e o setor empresarial do país, à

frente de um dos mais bem-sucedidos conglomerados financeiros, mas também a cultura

brasileira.

Apaixonado por arte, foi decisivo na constituição de um importante acervo privado, que

hoje possui mais de 3,6 mil obras.

Também como prova de sua visão pioneira, na década de 1980, compreendeu que a

cultura precisava de uma gestão mais estratégica por parte da iniciativa privada e que era

necessário criar instituições com missão própria, identidade e foco. Assim idealizou e fundou o

Instituto Itaú Cultural, em 1987.

Percebeu, ainda no final dos anos 1980, o potencial que a linguagem digital poderia

alcançar. Encampou a criação de um banco de dados informatizado sobre a arte brasileira, com a

digitalização de obras desde a missão francesa no Império, no século XIX. A iniciativa tornou-se

a Enciclopédia Itaú Cultural de Artes Visuais, que disponibiliza na internet para quase 500 mil

pessoas por mês mais de 12 mil obras e quase 3 mil biografias de artistas brasileiros.

Olavo Setubal também sinalizou a importância da linguagem audiovisual como

ferramenta de ensino. Nos primeiros anos do Itaú Cultural, idealizou o Panorama Histórico

Brasileiro - série de documentários sobre períodos marcantes da história do país - distribuído

gratuitamente a escolas e bibliotecas de todas as regiões do Brasil.

Olavo Setubal apostou na cultura como dimensão central para o crescimento da

sociedade brasileira e deixa como legado ao país este instituto. Com o pesar de sua passagem,

nós, do Itaú Cultural, nos despedimos sabendo que nossas ações eternizam sua marca pioneira e

cotidianamente reafirmam sua visão nobre da cultura como ferramenta poderosa para o exercício

da cidadania.

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2-ANÁLISE DA EMPRESA

O Itaú Cultural contribui para a valorização da cultura de uma sociedade tão complexa e

heterogênea como a brasileira. É um instituto voltado para a pesquisa e a produção de conteúdo e

para o mapeamento, o incentivo e a difusão de manifestações artístico-intelectuais.

Ao considerar a cultura uma ferramenta essencial à construção da identidade do país e um meio

eficaz na promoção da cidadania, o Itaú Cultural busca democratizar e promover a participação

social no âmbito cultural. O Instituto é um centro de referência cultural, há mais de 20 anos

promovendo e divulgando a produção artístico-intelectual brasileira - no Brasil e no exterior.

2.1-MISSÃO

missão do Itaú Cultural consiste em desenvolver e organizar processos e gerar conhecimento

sobre as artes brasileiras; compreender as práticas culturais e, com base nelas, ampliar o acesso à

cultura; e promover a participação social.

2.2-VISÃO

No horizonte da próxima década, o Itau Cultural espera ser referência na reflexão e manifestação

da ação cultural no campo das artes brasileiras.

2.3-AS ESTRETÉGIAS

Para tanto, adotaremos como estratégias preferenciais:

Pesquisar e organizar o conhecimento sobre a arte e a cultura brasileiras; Desenvolver

programa de apoio e fomento aos novos talentos em todo o território nacional; Apoiar

pesquisadores e educadores que foquem a arte e a cultura brasileiras, bem como o processo de

formação de público; Gerar conteúdo diferenciado; Articular parcerias intersetoriais entre a esfera

pública, a iniciativa privada e a sociedade civil, para a realização de pesquisas e a difusão de

produtos culturais; Desenvolver processos de gestão para viabilizar a ação cultural; Valorizar o

desenvolvimento profissional dos agentes culturais; Envolver as escolas, seus professores e

alunos no conhecimento sobre o papel da arte e da cultura; Contribuir para a formação das

pessoas e sua compreensão da arte;

Ter o site do IIC como ferramenta estratégica de nossas ações; Apoiar a pesquisa e a

difusão da relação entre arte e tecnologia;

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Sensibilizar a mídia pela relevância das ações culturais empreendidas.

2.4-OS PRINCÍPIOS DO ITAÚ CULTURAL

Os princípios que norteiam nossas condutas são:

O comprometimento com ações socialmente responsáveis;

A valorização da diversidade cultural e do senso crítico;

A consistência e a continuidade das diretrizes culturais;

A excelência como meta das nossas práticas.

2.5-O ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO ITAÚ CULTURAL

O Itaú Cultural é uma entidade do Terceiro Setor que, por meio da democratização do

acesso à cultura, se empenha em integrar e expandir a participação da população na sociedade

brasileira, com o claro intuito de encurtar as distâncias sociais que separam os segmentos que a

compõem.

2.6-OS AGENTES DESTINATÁRIOS

O trabalho do Itaú Cultural ganha novas dimensões quando mobiliza, além dos

colaboradores do Instituto, agentes culturais, tais como organizações parceiras, produtores

culturais, artistas, educadores e intelectuais, todos eles atuantes nos mais variados campos do

saber e manifestações.

O Itaú Cultural procura sensibilizar também, além dos próprios agentes culturais,

diferentes tipos de multiplicadores, a exemplo de jornalistas e professores que se empenham em

divulgar produtos culturais.

Os esforços do instituto miram atender às expectativas dos estudantes, com prioridade

para os alunos das escolas públicas, além do grande número de consumidores habituais ou não

das artes, tanto sob a forma presencial direta e indireta como pelos meios virtuais.

2.7-A ADMINISTRAÇÃO DOS RECURSOS E O COMPROMISSO COM A SOCIEDADE

Para financiar suas atividades, as entidades do Terceiro Setor costumam captar os

recursos indispensáveis por meio de doações privadas ou de subvenções públicas.

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A situação do Itaú Cultural é peculiar, pois a maior parte dos recursos que garantem o

funcionamento do Instituto tem por origem a renúncia fiscal, ou seja, deriva de financiamento

legalmente incentivado. Assim, embora se revista das formalidades inerentes às verbas públicas,

não se inclui na mesma rubrica nem corresponde ao mesmo estatuto. Ademais, é preciso

sublinhar, o restante do orçamento do Itaú Cultural provém de investimento direto do

Conglomerado.

O Instituto se obriga, então, a prestar contas aos órgãos públicos pertinentes e a

responder a seu instituidor, o Itaú. Ele o faz com critério: aplica os recursos de forma eficiente e

se pauta, sobretudo, pelo respeito à Missão e à Visão Estratégica. Maneja corretamente as verbas

que lhe são destinadas e contribui, por meio de programas permanentes no campo das artes

brasileiras, para efetivar o compromisso humanista do Conglomerado com o desenvolvimento

social.

A admiração que o Instituto inspira e o bom uso que faz dos recursos que lhe são

confiados constituem assim, juntamente com a competência técnica requerida do seu quadro

funcional, as pedras de toque de sua credibilidade pública.

O Itaú Cultural colabora, dessa forma, para a perenidade da marca Itaú.

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3-CARACTERÍSTICAS DA ÁREA ONDE O ESTÁGIO FOI REALIZADO

O Estágio foi realizado no departamento de Compras que faz parte da Gerência

Administrativa do Itaú Cultural. A equipe de compras é composta por 5 funcionários, sendo 1

coordenador, 3 auxiliares e 1 estagiário.

A área de compras é responsável por todas as compras realizadas pelos Itaú Cultural. Ela

auxilia as outras áreas do Instituto intermediando o contato com os fornecedores ou prestadores

de serviço. A área de compras é de extrema importância para a instituição, pois é ela quem

negocia preços e prazos para que eventos culturais sejam realizados a tempo e com o menor custo

possível, porém não descartando a qualidade dos produtos adquiridos e dos serviços prestados.

Figura 1 - Organograma do Itaú Cultural

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4-ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

As atividades desenvolvidas durante o estágio tinham o objetivo do aprendizado,

capacitação e desenvolvimento de tarefas rotineiras de um profissional da área administrativa de

compras. Para tal, foram recebidas instruções dos procedimentos adotados pela empresa para

realização das atividades. A seguir serão comentadas as principais atividades desenvolvidas.

4.1-AUXILIAR NO ACOMPANHAMENTO DO SISTEMA DE COMPRAS

O acompanhamento do sistema de compras consiste em verificar ordens de serviços

(OS) requisitadas pelas diversas áreas da empresa. A cada nova requisição, o sistema gera um

número para facilitar o seu controle e sua localização. O sistema de compras é um ambiente onde

se verifica o status da OS e se insere informações e arquivos pertinentes a ela.

O objetivo do acompanhamento do sistema de compras é verificar o status de cada OS e

analisar o que está sendo feito e o que falta para finalizar uma compra.

O sistema de compras é visualizado através da tela do computador e o seu

acompanhamento é feito diariamente.

4.2-AUXILIAR NAS ATIVIDADES INERENTES AO DEPARTAMENTO DE COMPRAS

As principais atividades eram o arquivamento de ordens de serviço.

O objetivo é organizar em pastas as ordens de serviço concluídas ou canceladas de

forma a manter um controle e facilitar o acesso caso fosse necessário busca.

4.3-REALIZAR COTAÇÕES DE SERVIÇOS E PRODUTOS

Essa atividade consiste em entrar em contato com os fornecedores para solicitar

orçamentos de produtos ou serviços após a abertura de uma ordem de serviço por alguma área da

empresa. Toda a OS aberta deve passar por uma concorrência entre pelo menos três fornecedores.

Essa etapa é chamada de primeira fase do processo. O contato com os fornecedores é feita

primeiramente por e-mail. Quando o fornecedor demora a responder essa primeira solicitação é

enviado um segundo e-mail ou é feito um telefonema cobrando o orçamento.

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O objetivo de realizar cotações de serviços e produtos é comparar os custos cobrados por

cada fornecedor ou empresa prestadora de serviço e verificar o mais barato. Os valores obtidos

aqui são chamados custos de primeira fase.

A cotação de serviços e produtos é realizada sempre que uma OS é aberta.

4.4-ACOMPANHAR NEGOCIAÇÕES

A atividade consiste em negociar os custos obtidos na primeira fase. A negociação é

feita somente com as empresas que participaram na primeira fase do processo. A negociação de

custos é feita sempre após a análise de todos os orçamentos enviados pelos fornecedores na

primeira fase. Caso um fornecedor não envie o orçamento na primeira fase, ele é retirado da

concorrência. Todo o contato inicial da negociação é feita inicialmente por e-mail e caso o

fornecedor demore a responder a solicitação de negociação de custos, é enviado um e-mail ou é

feito um telefonema cobrando o orçamento com os valores negociados.

O objetivo dessa atividade é obter descontos nos produtos e serviços solicitados.

4.5-REALIZAR O ATENDIMENTO DE FORNECEDORES

Essa atividade visa entrar em contato com os fornecedores para trocar informações sobre

a OS.

O objetivo de realizar o atendimento de fornecedores é tirar suas dúvidas quanto ao

serviço solicitado.

O atendimento de fornecedores é feito sempre que surge alguma dúvida quanto ao

orçamento enviado por eles ou quando os próprios fornecedores possuem algum questionamento

a ser feito.

4.6-REALIZAR CADSTRO DE FORNECEDORES.

Consiste em cadastrar os fornecedores no sistema da empresa. Esse sistema é chamado

de Sistema de Relacionamento (SR) e pode ser visualizado por todas as áreas da empresa. O SR

está interligado com o sistema de compras. A principais informações inseridas no cadastro são:

razão social, CNPJ, endereço, contatos e área de atuação da empresa. A atualização do cadastro é

feito sempre que surgir uma nova informação a respeito do fornecedor.

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O objetivo do cadastro de fornecedores é facilitar sua busca e a visualização de suas

informações por todos. Outro objetivo é facilitar a indicação de empresas na concorrência após a

abertura de uma ordem de serviço (OS), pois através da área de atuação da empresa pode-se

verificar se a empresa está ou não apta a realizar o serviço que está sendo solicitado.

O cadastro é feito sempre que uma nova empresa é sugerida por alguém ou caso seja

realizado uma busca por fornecedores que realizam determinado tipo de serviço que esteja sendo

solicitado pela primeira vez.

4.7-PREPARAR RELATÓRIOS

A atividade de preparar relatórios visa dar um balanço geral sobre as ordens de serviço.

O objetivo é verificar os descontos obtidos em cada compra, verificar o tempo que uma

ordem de serviço demorou a ser fechado, verificar quais áreas solicitou determinado tipo de

serviço etc.

O preparo de relatórios é feito no final de cada mês com o auxilio de softwares como

MS Excel e MS PowerPoint

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5-DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS OBSERVADOS E SUGESTÕES DE MELHORIA

A maior parte das negociações com fornecedores ocorre através de e-mail. Para realizar

essa tarefe utiliza-se o MS Outlook 2010. A vantagem de realizar as negociações por e-mail é o

fato das conversar ficarem registradas, sendo assim possível a sua busca caso haja conflitos de

informações entre a área de compras e os fornecedores. Um ponto fraco na utilização do e-mail é

o contato direto e pessoal com os fornecedores.

O Sistema de Relacionamento (SR) é um sistema antigo que poderia conter mais filtros

para realizar a busca dos fornecedores.

O sistema de compras poderia ser melhorado em relação a saída de dados. Os dados não

são obtidos automaticamente, e isso faz com que seja necessária a análise de seus dados para a

geração de relatórios, o que toma da equipe certo tempo.

O arquivamento de OS em pastas ocupa muito espaço e gera desperdício de papel.

Atualmente o arquivo não existe mais e todas as informações referentes às ordem de serviço e

fornecedores são salvas no servidor da empresa.

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6-CONCLUSÃO

A realização do estágio é muito importante para a formação do estudante, pois pode ser

considerado um componente curricular fundamental que amplia o conhecimento devido à

vivência com o ambiente corporativo além de facilitar o acesso ao mercado de trabalho,

incentivar a postura profissional e minimizar o impacto da passagem do ambiente acadêmico para

o profissional. Apesar do curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia não proporcionar os

conhecimentos técnicos necessários para se atuar em uma grande empresa, a interdisciplinaridade

e a multidisciplinaridade do curso são de extrema importância, uma vez que o as atividades

realizadas foram totalmente administrativas, porém, voltadas para fins culturais.

O Itaú Cultural me deu toda a infraestrutura necessária para a realização das atividades

propostas, o que facilitou a realização das atividades diárias e o que também trouxe grande

aprendizado profissional necessárias no mercado de trabalho, bem como a dinâmica de um

ambiente corporativo.

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7-REFERÊNCIAS

AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PREENCHIDO PELO ALUNOIdentificação do estagiário:

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Nome: Plinio Jun Umiji MoriokaRA: 11012706Data de início do estágio: 08/05/2012. Data de término do estágio: 07/11/2012.Professor Orientador do Estágio: Delmo Alves Moura

Dados pessoais do Supervisor de CampoNome: Rita de Cassia Tavares SilvaCurso de formação: AdministraçãoRegistro no Conselho de Fiscalização Profissional (se houver): Função: Coordenadora

Responder

DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO:

1. Quais eram as suas expectativas iniciais com relação a esse estágio?As minhas expectativas eram atuar em um ambiente profissional que pudesse agregar

conhecimento na área de formação e aplicação dos conceitos aprendidos durante o processo de formação.

2. As atividades desenvolvidas estiveram adequadas com o plano de estágio?(x) Sim ( ) Não

3. Sua integração ao ambiente onde foi realizado o estágio pode ser considerada:(x) adequada ( ) parcialmente adequada ( ) inadequada

4. O ambiente físico onde foi realizado o estágio pode ser considerado:(x) adequada ( ) parcialmente adequado ( ) inadequada

5. O acompanhamento do estágio por parte do supervisor da empresa pode ser considerado:(x) adequado ( ) parcialmente adequado ( ) inadequado

6. O nível das atividades que foram desenvolvidas pode ser considerado:( ) difícil (x) médio ( ) fácil

7. Durante todo o período de estágio os trabalhos o mantiveram:(x) ocupado ( ) parcialmente ocupado

21

( ) pouco ocupado

8. Os materiais e equipamentos disponibilizados pela empresa podem ser considerados:( ) adequados (x) parcialmente adequados ( ) inadequados

9. As orientações recebidas do professor durante o estágio foram:(x) adequadas ( ) parcialmente adequadas ( ) inadequadas

CONCLUSÕES:10. A duração do estágio foi:( ) adequado (x) parcialmente adequado ( ) inadequado

11. Comente sobre a contribuição do estágio para sua formação acadêmica e profissional.

12. Faça críticas pertinentes a deficiências encontradas no estágio.

13. Faça sugestões para melhoria do processo de estágio.

Data: 17/10/2012Assinatura do Estagiário:

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ALUNO PREENCHIDO PELO SUPERVISOR NA EMPRESA

Dados pessoais do profissional responsável pelo estágio

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Nome: Rita de Cassia Tavares SilvaCurso de formação: Função: Coordenadora

Identificação do estagiário:Nome: Plinio Jun Umiji MoriokaRA: 11012706Data de início do estágio: 08/05/2012. Data de término do estágio: 07/11/2012.Professor Orientador do Estágio: Delmo Alves Moura

Responda às seguintes questões:

DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO:1. O estagiário contribuiu com as atividades da empresa?( ) Sim ( ) Não

2. As atividades desenvolvidas pelo estagiário atenderam as expectativas da empresa?( ) Sim ( ) Não

3. Os trabalhos executados pelo estagiário podem ser considerados:( ) difícil ( ) médio( ) fácil

4. Durante o período de estágio, as atividades solicitadas do estagiário o mantiveram:( ) ocupado ( ) parcialmente ocupado ( ) pouco ocupado

5. A articulação entre o estagiário e as pessoas da empresa com as quais manteve contato foi:( ) adequada ( ) parcialmente adequada ( ) inadequada

6. A integração entre o estagiário e as pessoas da empresa com as quais manteve contato foi:( ) adequada ( ) parcialmente adequada ( ) inadequada

7. Assinalar a alternativa mais adequada ao estagiário.

BOM RAZOÁVEL FRACOa- Forma de se expressar, escrita e oral

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b- raciocínio lógico

c- Disposição para aprender

d- Capacidade de abstração e criatividade para a solução de problemase- Capacidade de relacionamento com supervisores e demais membros da equipef- Habilidade para pesquisar formas de resolução de situações novasg – Conhecimento teórico demonstrado no cumprimento das atividades do plano de estágioh- Compreensão e execução de instruções verbais eescritasi- Pontualidade no cumprimento dos dias e horários de estágioj- Responsabilidade no manuseio de materiais eequipamentosk- Cooperação: disposição em atender às solicitações dos supervisores e demais membros da equipe

8. Elencar os principais pontos fortes e fracos do estagiário.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Sugestões para melhoria do perfil profissional do estagiário:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. Outros comentários que julgar importante._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Local e data: Assinatura do supervisor do estagiário:

TERMO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO

DECLARAÇÃO DO ESTÁGIO

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À Universidade Federal do ABC – UFABCCoordenador do Curso de:

Declaramos que o (a) Sr. (a), Plinio Jun Umiji Morioka concluiu seu estágio no período de 08/05/2012 a 08/11/2012, com duração de 30 horas semanais, nesta empresa, sob a supervisão do (a) Sr (a) Rita de Cassia Tavares Silva, conforme plano de estágio previamente aprovado.

Informamos que o relatório não possui conteúdo confidencial e, desse modo, autorizamos sua publicação.

São Paulo, 18 de outubro de 2012

___________________________Rita de Cassia Tavares SilvaSupervisor Responsável

___________________________Delmo Alves MouraOrientador

____________________________Evandir MeglioriniCoordenador de Estágio da UFABC

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