4 Merekod PemerhatianMerekod ialah aktiviti mencatat maklumat secara sistematik daripada apayang diperhatikan berkaitan dengan perkembangan kebolehan kemajuanpengetahuan dan pencapaian murid yang ingin dinilai Cara mengumpuldan merekodkan maklumat adalah melaluii senarai semakii anekdotiii rekod berterusan

Pemerhatian Sebagai Satu Cara Pengesanan pemerhatian perlu dijalankan berasas matlamat tertentu soalan-soalan yang perlu difikirkan

- kenapa pemerhatian itu dijalankan- apakah objektif yang hendak dicapai- apakah situasi yang sesuai untuk mengumpul maklumat (setting)- apakah focus perkembangan yang hendak diperhatikan ( perkembanagn fizikal - motor halus kasar bahasa tingkahlaku bermasalah kesihatan hellip)- bagaimana merekod maklumat- siapa diperhatikan ( individu kumpulan beberapa kanak-kanak )- bagaimana maklumat hendak direkod ( senarai semak rekod

anekdot )- apa yang perlu dilakukan semasa membuat pemerhatian- terdapat perubahan tingkahlaku semasa diperhatikan- Berapa lama masa diperlukan untuk membuat pemerhatian

-event sampling ndash perlukan masa yang lama - time sampling ndash masa yang pendek sahaja

21 Matlamat pemerhatian - Antara matlamat membuat pemerhatian

- sebagai satu latihan professional- pengalaman- mengenalpasti tingkah laku kank-kanak- membuat keputusan contoh kesesuaian perabut dalam kelas alat

permainan ruang dll- keberkesanan pengajaran dan pembelajaran

Objektif pemerhatian perlulah bersesuaian dengan persekitaran dan sumber

Pendekatan pemerhatian Terdapat pelbagai cara melakukan pemerhatian

- participant observation ndash terlibat dengan sample- without being seen ndash behind mirror- in distance ndash present in the situation- jarak dekat ndash cth mengesan pertuturan murid

pemerhati perlu mencatat dan bersemuka dengan kanak-kanak untuk mengumpul maklumat dengan tepat dan jelas

23 Faktor-faktor yang mempengaruhi pemerhatian sensitive dengan situasi dan keadaan emosi kanak-kanak personaliti pemerhati pengaruh setting ndash bahan persekitaran ruang hellipdll

24 Apa yang hendak dilakukan semasa membuat pemerhatian memilih kedudukan yang sesuai membuat catatan

25 Ralat dalam pemerhatian

silap merekod peristiwa yang melibatkan tingkah laku tidak cekap mencatat maklumat ( tidak dilakukan serta merta) menambah maklumat yang tidak wujud keletihan dalam pemerhatian gangguan cth bunyi dari persekitaran ketidak selesaaan personaliti pemerhati ( cth perihatin amp sabar) sikap bias ( biases) dalam pemerhatian kesesuaian tempat situasi

i Senarai Semak

Senarai semak ialah senarai item yang disediakan untuk mengenal pastiperkembangan dari segi pengetahuan kemahiran sikap dan kebolehanSenarai item yang disediakan adalah untuk menentukan sama ada

- tingkah laku yang berlaku- tingkah laku dapat diperhatikan- kekerapan tingkah laku itu berlaku

dengan menandakan ( ) atau cara lain mengikut arahan dalam senaraisemak

REKOD ANEKDOT

- maklumat murid di rekod secara berterusan mengikut tahap dan boleh disambung oleh guru lain- melalui pemerhatian terus- mencatat tingkahlaku murid sama ada normal atau bermasalah- catatan pemerhatian diasingkan dengan tafsiran- pemerhati hanya perlu memerhati dan mencatat tingkah laku murid yang wujud pasa masa pemerhatian- mencatat perubahan yang berlaku dalam tingkah laku murid- membantu guru memahami perkembanagn murid dari semasa ke semasa

ii Rekod AnekdotRekod anekdot ialah satu catatan ringkas mengenai satu peristiwa atau tingkahlakumurid yang dianggap penting unik dan signifikan untuk direkodkan Anedot ditulis secara objektif menerangkan apa yang berlaku bila dan di mana berlaku Catatan ringkas ini akan membantu guru memahami murid berkenaan

Kaedah Merekod

Naratif cerita

Rekod anekdotminusRekod anekdot adalah rekod mengenai satu sahaja peristiwa Ia merupakan satu catatan ringkas yang merekod tentang satukejadian atau tingkahlaku yang penting sahaja Rekod anekdot menerangkan secara fakta dimana bagaimana bila apa dan siapaseara objektif sesuatu kejadian yang berlaku Guru bolehmenerangkan peristiwa tingkah laku atau insiden denganperkataan atau menggunakan gambar Oleh itu guru perlu sediakanbuku kecil atau helaian kertas dan diletakkan pada tempat yangmudah dicapai Maklumat yang perlu ada dalam rekod ialah namakanak-kanak tarikh masa tempat peristiwa yang berlaku ulasanguru dan cadangan atau tindakan guru Guru dapat mengambiltindakan susulan yang sesuai supaya dapat membantu murid tersebu

Perkara-perkara yang perlu dipertimbangkan untuk menulis Rekod Anekdot

- Membuat pemerhatian terhadap peristiwa yang berlaku walaupun tidak dirancang

- Murid yang hendak diperhatikan tidak perlu ditentukan- Mengenalpasti peristiwa itu penting dan signifikan kepada aspek

perkembangan murid- Tuliskan apa yang dilihat secara objektif- Perkara-perkara yang ditulis dalam rekod anekdot ialah yang

menggambarkan tentang perkembangan bahasa dan literasi pola interaksi sosial kemahiran menyelesaikan masalah dan kejayaan-kejayaan

Senarai semak

bullSatu senarai perkembangan atau tingkahlaku disusun mengikut urutanperkembangan atau logik Pemerhati akan menandakan tingkah laku yangdapat diperhatikan pada senarai semak

Kebaikan

bullBanyak maklumat boleh direkodbullTidakperlu dilengkapkan dalam seharibullBoleh digunakan oleh sesiapa

Keburukan

bullItem senaraisemak terhad perlu ditafsir berhati hati

bullKurang maklumat tentang kekerapan jangka masa dan keterangan

tentang tingkah laku

Portfolio

10486961048696 Portfolio adalah satu himpunan bukti atau keterangan yang terkumpul

berkenaan dengan perkembangan dan kemajuan murid dalam jangka

masa yang ditetapkan

10486961048696 Porfolio boleh menggambarkan secara lebih realistik tentang apa yang

murid boleh buat daripada terlalu bergantung kepada penilaian secara ujian

10486961048696 Portfolio mempunyai tujuan untuk merekod pengalaman usaha kemajuan

dan kejayaan yang diperolehinya serta juga kejayaan yang diperolehi

bersama rakan-rakan lain

10486961048696 Portolio mengandungi sampel kerja murid seperti lukisankraf gambar foto

murid sampel daripada aktiviti murid hasil penulisan dan senarai semak

yang dibuat dari semasa ke semasa

10486961048696 Portfolio menyediakan asas untuk penilaian dan panduan untuk pembelajaran

dan perkembangan selanjutnya Oleh itu penting jika portfolio ini dapat dikongsikan

dengan ibu bapa murid yang mahu mengetahui tentang perkembangan dan

kemajuan anak mereka

10486961048696 Secara fizikal portfolio merupakan satu fail kotak atau disket computer yang

nyimpan bukti dan maklumat murid

Pendekatan pemerhatian Terdapat pelbagai cara melakukan pemerhatian

- participant observation ndash terlibat dengan sample- without being seen ndash behind mirror- in distance ndash present in the situation- jarak dekat ndash cth mengesan pertuturan murid

pemerhati perlu mencatat dan bersemuka dengan kanak-kanak untuk mengumpul maklumat dengan tepat dan jelas

23 Faktor-faktor yang mempengaruhi pemerhatian sensitive dengan situasi dan keadaan emosi kanak-kanak personaliti pemerhati pengaruh setting ndash bahan persekitaran ruang hellipdll

24 Apa yang hendak dilakukan semasa membuat pemerhatian memilih kedudukan yang sesuai membuat catatan

25 Ralat dalam pemerhatian

silap merekod peristiwa yang melibatkan tingkah laku tidak cekap mencatat maklumat ( tidak dilakukan serta merta) menambah maklumat yang tidak wujud keletihan dalam pemerhatian gangguan cth bunyi dari persekitaran ketidak selesaaan personaliti pemerhati ( cth perihatin amp sabar) sikap bias ( biases) dalam pemerhatian kesesuaian tempat situasi

i Senarai Semak

Senarai semak ialah senarai item yang disediakan untuk mengenal pastiperkembangan dari segi pengetahuan kemahiran sikap dan kebolehanSenarai item yang disediakan adalah untuk menentukan sama ada

- tingkah laku yang berlaku- tingkah laku dapat diperhatikan- kekerapan tingkah laku itu berlaku

dengan menandakan ( ) atau cara lain mengikut arahan dalam senaraisemak

REKOD ANEKDOT

- maklumat murid di rekod secara berterusan mengikut tahap dan boleh disambung oleh guru lain- melalui pemerhatian terus- mencatat tingkahlaku murid sama ada normal atau bermasalah- catatan pemerhatian diasingkan dengan tafsiran- pemerhati hanya perlu memerhati dan mencatat tingkah laku murid yang wujud pasa masa pemerhatian- mencatat perubahan yang berlaku dalam tingkah laku murid- membantu guru memahami perkembanagn murid dari semasa ke semasa

ii Rekod AnekdotRekod anekdot ialah satu catatan ringkas mengenai satu peristiwa atau tingkahlakumurid yang dianggap penting unik dan signifikan untuk direkodkan Anedot ditulis secara objektif menerangkan apa yang berlaku bila dan di mana berlaku Catatan ringkas ini akan membantu guru memahami murid berkenaan

Kaedah Merekod

Naratif cerita

Rekod anekdotminusRekod anekdot adalah rekod mengenai satu sahaja peristiwa Ia merupakan satu catatan ringkas yang merekod tentang satukejadian atau tingkahlaku yang penting sahaja Rekod anekdot menerangkan secara fakta dimana bagaimana bila apa dan siapaseara objektif sesuatu kejadian yang berlaku Guru bolehmenerangkan peristiwa tingkah laku atau insiden denganperkataan atau menggunakan gambar Oleh itu guru perlu sediakanbuku kecil atau helaian kertas dan diletakkan pada tempat yangmudah dicapai Maklumat yang perlu ada dalam rekod ialah namakanak-kanak tarikh masa tempat peristiwa yang berlaku ulasanguru dan cadangan atau tindakan guru Guru dapat mengambiltindakan susulan yang sesuai supaya dapat membantu murid tersebu

Perkara-perkara yang perlu dipertimbangkan untuk menulis Rekod Anekdot

- Membuat pemerhatian terhadap peristiwa yang berlaku walaupun tidak dirancang

- Murid yang hendak diperhatikan tidak perlu ditentukan- Mengenalpasti peristiwa itu penting dan signifikan kepada aspek

perkembangan murid- Tuliskan apa yang dilihat secara objektif- Perkara-perkara yang ditulis dalam rekod anekdot ialah yang

menggambarkan tentang perkembangan bahasa dan literasi pola interaksi sosial kemahiran menyelesaikan masalah dan kejayaan-kejayaan

Senarai semak

bullSatu senarai perkembangan atau tingkahlaku disusun mengikut urutanperkembangan atau logik Pemerhati akan menandakan tingkah laku yangdapat diperhatikan pada senarai semak

Kebaikan

bullBanyak maklumat boleh direkodbullTidakperlu dilengkapkan dalam seharibullBoleh digunakan oleh sesiapa

Keburukan

bullItem senaraisemak terhad perlu ditafsir berhati hati

bullKurang maklumat tentang kekerapan jangka masa dan keterangan

tentang tingkah laku

Portfolio

10486961048696 Portfolio adalah satu himpunan bukti atau keterangan yang terkumpul

berkenaan dengan perkembangan dan kemajuan murid dalam jangka

masa yang ditetapkan

10486961048696 Porfolio boleh menggambarkan secara lebih realistik tentang apa yang

murid boleh buat daripada terlalu bergantung kepada penilaian secara ujian

10486961048696 Portfolio mempunyai tujuan untuk merekod pengalaman usaha kemajuan

dan kejayaan yang diperolehinya serta juga kejayaan yang diperolehi

bersama rakan-rakan lain

10486961048696 Portolio mengandungi sampel kerja murid seperti lukisankraf gambar foto

murid sampel daripada aktiviti murid hasil penulisan dan senarai semak

yang dibuat dari semasa ke semasa

10486961048696 Portfolio menyediakan asas untuk penilaian dan panduan untuk pembelajaran

dan perkembangan selanjutnya Oleh itu penting jika portfolio ini dapat dikongsikan

dengan ibu bapa murid yang mahu mengetahui tentang perkembangan dan

kemajuan anak mereka

10486961048696 Secara fizikal portfolio merupakan satu fail kotak atau disket computer yang

nyimpan bukti dan maklumat murid

Senarai semak ialah senarai item yang disediakan untuk mengenal pastiperkembangan dari segi pengetahuan kemahiran sikap dan kebolehanSenarai item yang disediakan adalah untuk menentukan sama ada

- tingkah laku yang berlaku- tingkah laku dapat diperhatikan- kekerapan tingkah laku itu berlaku

dengan menandakan ( ) atau cara lain mengikut arahan dalam senaraisemak

REKOD ANEKDOT

- maklumat murid di rekod secara berterusan mengikut tahap dan boleh disambung oleh guru lain- melalui pemerhatian terus- mencatat tingkahlaku murid sama ada normal atau bermasalah- catatan pemerhatian diasingkan dengan tafsiran- pemerhati hanya perlu memerhati dan mencatat tingkah laku murid yang wujud pasa masa pemerhatian- mencatat perubahan yang berlaku dalam tingkah laku murid- membantu guru memahami perkembanagn murid dari semasa ke semasa

ii Rekod AnekdotRekod anekdot ialah satu catatan ringkas mengenai satu peristiwa atau tingkahlakumurid yang dianggap penting unik dan signifikan untuk direkodkan Anedot ditulis secara objektif menerangkan apa yang berlaku bila dan di mana berlaku Catatan ringkas ini akan membantu guru memahami murid berkenaan

Kaedah Merekod

Naratif cerita

Rekod anekdotminusRekod anekdot adalah rekod mengenai satu sahaja peristiwa Ia merupakan satu catatan ringkas yang merekod tentang satukejadian atau tingkahlaku yang penting sahaja Rekod anekdot menerangkan secara fakta dimana bagaimana bila apa dan siapaseara objektif sesuatu kejadian yang berlaku Guru bolehmenerangkan peristiwa tingkah laku atau insiden denganperkataan atau menggunakan gambar Oleh itu guru perlu sediakanbuku kecil atau helaian kertas dan diletakkan pada tempat yangmudah dicapai Maklumat yang perlu ada dalam rekod ialah namakanak-kanak tarikh masa tempat peristiwa yang berlaku ulasanguru dan cadangan atau tindakan guru Guru dapat mengambiltindakan susulan yang sesuai supaya dapat membantu murid tersebu

Perkara-perkara yang perlu dipertimbangkan untuk menulis Rekod Anekdot

- Membuat pemerhatian terhadap peristiwa yang berlaku walaupun tidak dirancang

- Murid yang hendak diperhatikan tidak perlu ditentukan- Mengenalpasti peristiwa itu penting dan signifikan kepada aspek

perkembangan murid- Tuliskan apa yang dilihat secara objektif- Perkara-perkara yang ditulis dalam rekod anekdot ialah yang

menggambarkan tentang perkembangan bahasa dan literasi pola interaksi sosial kemahiran menyelesaikan masalah dan kejayaan-kejayaan

Senarai semak

bullSatu senarai perkembangan atau tingkahlaku disusun mengikut urutanperkembangan atau logik Pemerhati akan menandakan tingkah laku yangdapat diperhatikan pada senarai semak

Kebaikan

bullBanyak maklumat boleh direkodbullTidakperlu dilengkapkan dalam seharibullBoleh digunakan oleh sesiapa

Keburukan

bullItem senaraisemak terhad perlu ditafsir berhati hati

bullKurang maklumat tentang kekerapan jangka masa dan keterangan

tentang tingkah laku

Portfolio

10486961048696 Portfolio adalah satu himpunan bukti atau keterangan yang terkumpul

berkenaan dengan perkembangan dan kemajuan murid dalam jangka

masa yang ditetapkan

10486961048696 Porfolio boleh menggambarkan secara lebih realistik tentang apa yang

murid boleh buat daripada terlalu bergantung kepada penilaian secara ujian

10486961048696 Portfolio mempunyai tujuan untuk merekod pengalaman usaha kemajuan

dan kejayaan yang diperolehinya serta juga kejayaan yang diperolehi

bersama rakan-rakan lain

10486961048696 Portolio mengandungi sampel kerja murid seperti lukisankraf gambar foto

murid sampel daripada aktiviti murid hasil penulisan dan senarai semak

yang dibuat dari semasa ke semasa

10486961048696 Portfolio menyediakan asas untuk penilaian dan panduan untuk pembelajaran

dan perkembangan selanjutnya Oleh itu penting jika portfolio ini dapat dikongsikan

dengan ibu bapa murid yang mahu mengetahui tentang perkembangan dan

kemajuan anak mereka

10486961048696 Secara fizikal portfolio merupakan satu fail kotak atau disket computer yang

nyimpan bukti dan maklumat murid

REKOD ANEKDOT

- maklumat murid di rekod secara berterusan mengikut tahap dan boleh disambung oleh guru lain- melalui pemerhatian terus- mencatat tingkahlaku murid sama ada normal atau bermasalah- catatan pemerhatian diasingkan dengan tafsiran- pemerhati hanya perlu memerhati dan mencatat tingkah laku murid yang wujud pasa masa pemerhatian- mencatat perubahan yang berlaku dalam tingkah laku murid- membantu guru memahami perkembanagn murid dari semasa ke semasa

ii Rekod AnekdotRekod anekdot ialah satu catatan ringkas mengenai satu peristiwa atau tingkahlakumurid yang dianggap penting unik dan signifikan untuk direkodkan Anedot ditulis secara objektif menerangkan apa yang berlaku bila dan di mana berlaku Catatan ringkas ini akan membantu guru memahami murid berkenaan

Kaedah Merekod

Naratif cerita

Rekod anekdotminusRekod anekdot adalah rekod mengenai satu sahaja peristiwa Ia merupakan satu catatan ringkas yang merekod tentang satukejadian atau tingkahlaku yang penting sahaja Rekod anekdot menerangkan secara fakta dimana bagaimana bila apa dan siapaseara objektif sesuatu kejadian yang berlaku Guru bolehmenerangkan peristiwa tingkah laku atau insiden denganperkataan atau menggunakan gambar Oleh itu guru perlu sediakanbuku kecil atau helaian kertas dan diletakkan pada tempat yangmudah dicapai Maklumat yang perlu ada dalam rekod ialah namakanak-kanak tarikh masa tempat peristiwa yang berlaku ulasanguru dan cadangan atau tindakan guru Guru dapat mengambiltindakan susulan yang sesuai supaya dapat membantu murid tersebu

Perkara-perkara yang perlu dipertimbangkan untuk menulis Rekod Anekdot

- Membuat pemerhatian terhadap peristiwa yang berlaku walaupun tidak dirancang

- Murid yang hendak diperhatikan tidak perlu ditentukan- Mengenalpasti peristiwa itu penting dan signifikan kepada aspek

perkembangan murid- Tuliskan apa yang dilihat secara objektif- Perkara-perkara yang ditulis dalam rekod anekdot ialah yang

menggambarkan tentang perkembangan bahasa dan literasi pola interaksi sosial kemahiran menyelesaikan masalah dan kejayaan-kejayaan

Senarai semak

bullSatu senarai perkembangan atau tingkahlaku disusun mengikut urutanperkembangan atau logik Pemerhati akan menandakan tingkah laku yangdapat diperhatikan pada senarai semak

Kebaikan

bullBanyak maklumat boleh direkodbullTidakperlu dilengkapkan dalam seharibullBoleh digunakan oleh sesiapa

Keburukan

bullItem senaraisemak terhad perlu ditafsir berhati hati

bullKurang maklumat tentang kekerapan jangka masa dan keterangan

tentang tingkah laku

Portfolio

10486961048696 Portfolio adalah satu himpunan bukti atau keterangan yang terkumpul

berkenaan dengan perkembangan dan kemajuan murid dalam jangka

masa yang ditetapkan

10486961048696 Porfolio boleh menggambarkan secara lebih realistik tentang apa yang

murid boleh buat daripada terlalu bergantung kepada penilaian secara ujian

10486961048696 Portfolio mempunyai tujuan untuk merekod pengalaman usaha kemajuan

dan kejayaan yang diperolehinya serta juga kejayaan yang diperolehi

bersama rakan-rakan lain

10486961048696 Portolio mengandungi sampel kerja murid seperti lukisankraf gambar foto

murid sampel daripada aktiviti murid hasil penulisan dan senarai semak

yang dibuat dari semasa ke semasa

10486961048696 Portfolio menyediakan asas untuk penilaian dan panduan untuk pembelajaran

dan perkembangan selanjutnya Oleh itu penting jika portfolio ini dapat dikongsikan

dengan ibu bapa murid yang mahu mengetahui tentang perkembangan dan

kemajuan anak mereka

10486961048696 Secara fizikal portfolio merupakan satu fail kotak atau disket computer yang

nyimpan bukti dan maklumat murid

- Membuat pemerhatian terhadap peristiwa yang berlaku walaupun tidak dirancang

- Murid yang hendak diperhatikan tidak perlu ditentukan- Mengenalpasti peristiwa itu penting dan signifikan kepada aspek

perkembangan murid- Tuliskan apa yang dilihat secara objektif- Perkara-perkara yang ditulis dalam rekod anekdot ialah yang

menggambarkan tentang perkembangan bahasa dan literasi pola interaksi sosial kemahiran menyelesaikan masalah dan kejayaan-kejayaan

Senarai semak

bullSatu senarai perkembangan atau tingkahlaku disusun mengikut urutanperkembangan atau logik Pemerhati akan menandakan tingkah laku yangdapat diperhatikan pada senarai semak

Kebaikan

bullBanyak maklumat boleh direkodbullTidakperlu dilengkapkan dalam seharibullBoleh digunakan oleh sesiapa

Keburukan

bullItem senaraisemak terhad perlu ditafsir berhati hati

bullKurang maklumat tentang kekerapan jangka masa dan keterangan

tentang tingkah laku

Portfolio

10486961048696 Portfolio adalah satu himpunan bukti atau keterangan yang terkumpul

berkenaan dengan perkembangan dan kemajuan murid dalam jangka

masa yang ditetapkan

10486961048696 Porfolio boleh menggambarkan secara lebih realistik tentang apa yang

murid boleh buat daripada terlalu bergantung kepada penilaian secara ujian

10486961048696 Portfolio mempunyai tujuan untuk merekod pengalaman usaha kemajuan

dan kejayaan yang diperolehinya serta juga kejayaan yang diperolehi

bersama rakan-rakan lain

10486961048696 Portolio mengandungi sampel kerja murid seperti lukisankraf gambar foto

murid sampel daripada aktiviti murid hasil penulisan dan senarai semak

yang dibuat dari semasa ke semasa

10486961048696 Portfolio menyediakan asas untuk penilaian dan panduan untuk pembelajaran

dan perkembangan selanjutnya Oleh itu penting jika portfolio ini dapat dikongsikan

dengan ibu bapa murid yang mahu mengetahui tentang perkembangan dan

kemajuan anak mereka

10486961048696 Secara fizikal portfolio merupakan satu fail kotak atau disket computer yang

nyimpan bukti dan maklumat murid

Senarai semak

bullSatu senarai perkembangan atau tingkahlaku disusun mengikut urutanperkembangan atau logik Pemerhati akan menandakan tingkah laku yangdapat diperhatikan pada senarai semak

Kebaikan

bullBanyak maklumat boleh direkodbullTidakperlu dilengkapkan dalam seharibullBoleh digunakan oleh sesiapa

Keburukan

bullItem senaraisemak terhad perlu ditafsir berhati hati

bullKurang maklumat tentang kekerapan jangka masa dan keterangan

tentang tingkah laku

Portfolio

10486961048696 Portfolio adalah satu himpunan bukti atau keterangan yang terkumpul

berkenaan dengan perkembangan dan kemajuan murid dalam jangka

masa yang ditetapkan

10486961048696 Porfolio boleh menggambarkan secara lebih realistik tentang apa yang

murid boleh buat daripada terlalu bergantung kepada penilaian secara ujian

10486961048696 Portfolio mempunyai tujuan untuk merekod pengalaman usaha kemajuan

dan kejayaan yang diperolehinya serta juga kejayaan yang diperolehi

bersama rakan-rakan lain

10486961048696 Portolio mengandungi sampel kerja murid seperti lukisankraf gambar foto

murid sampel daripada aktiviti murid hasil penulisan dan senarai semak

yang dibuat dari semasa ke semasa

10486961048696 Portfolio menyediakan asas untuk penilaian dan panduan untuk pembelajaran

dan perkembangan selanjutnya Oleh itu penting jika portfolio ini dapat dikongsikan

dengan ibu bapa murid yang mahu mengetahui tentang perkembangan dan

kemajuan anak mereka

10486961048696 Secara fizikal portfolio merupakan satu fail kotak atau disket computer yang

nyimpan bukti dan maklumat murid

berkenaan dengan perkembangan dan kemajuan murid dalam jangka

masa yang ditetapkan

10486961048696 Porfolio boleh menggambarkan secara lebih realistik tentang apa yang

murid boleh buat daripada terlalu bergantung kepada penilaian secara ujian

10486961048696 Portfolio mempunyai tujuan untuk merekod pengalaman usaha kemajuan

dan kejayaan yang diperolehinya serta juga kejayaan yang diperolehi

bersama rakan-rakan lain

10486961048696 Portolio mengandungi sampel kerja murid seperti lukisankraf gambar foto

murid sampel daripada aktiviti murid hasil penulisan dan senarai semak

yang dibuat dari semasa ke semasa

10486961048696 Portfolio menyediakan asas untuk penilaian dan panduan untuk pembelajaran

dan perkembangan selanjutnya Oleh itu penting jika portfolio ini dapat dikongsikan

dengan ibu bapa murid yang mahu mengetahui tentang perkembangan dan

kemajuan anak mereka

10486961048696 Secara fizikal portfolio merupakan satu fail kotak atau disket computer yang

nyimpan bukti dan maklumat murid