Raspredelenie po Meseci Za 1 Odd.-

ОСНОВНО УЧИЛИШТЕ,,Блаже Конески“ Велес

Годишно глобално планирање со конкретизација на наставните содржини по наставните предмети за

прво одделение во деветгодишно основно образование

Изработиле: Бобевска Светлана и Јорданова Андријана Учебна 2010/11год.

I одд.деветгодишно основно образование

Наставни предмети кои се изучуваатво прво одделение во деветгодишнo основно образование

Р.б Наставен предметФонд на часови

неделно годишно1. Македонски јазик 6 2162. Математика 4 1443. Запознавање на околината 2 724. Физичко и здравствено обр. 3 1085. Ликовно образование 2 726. Музичко образование 2 727. Англиски јазик 2 72

Вкупно 21 756


Месечно планирање на наставниот материјал по

МАКЕДОНСКИ ЈАЗИК

СЕПТЕМВРИ1 Ајде да се запознаеме 5,62. Рецитираме и пееме3. Мојот прв училишен ден “Прваче”-песна 11,124. Зошто одиме на училиште-текст 13,145. Мравката в училиште-приказна 156. Другарство 167. В училиште-текст 168. Приказна за лакомиот крт Чипсо-народна приказна 179. Правила на однесување в училница 1810. Јас сум дежурен/а 19,2011. Септември-текст 2212. Кој што работи в уцилиште 2313. Како поздравувам-песна 2414. Културно однесување + текст од CD-драматизација 2515. Културно однесување во .... 2616. Внимателно слушање 2717. Како разговараме на телефон 2818. Невербален говор 2919. Игра: На гласот,на гласот20. Начини на говорење (брзо-бавно): Кажување на брзозборки и

бројалки21. Кој сум јас 722. Што можев да правам,а што можам да правам сега 723. Што сакам да бидам кога ќе пораснам 8

24. Македонска народна приказна

ОКТОМВРИ

1. Изговор на гласот Ш 372. Интерптретација на бајката “Грдото пајче”3. Анализа на бајката “Грдото пајче”4. Игра: Лото-извлекување предмет или слика од предмет со

кажување на името на предметот (играта може да се игра и со врзани очи)

5. Нашето литературно катче(грижа за литературното катче)6. Опис-Есенска слика 367. Роденден на мојата татковина “Mојата татковина”-песни 218. Октомври е светол празник 35


9. Зеленчук-измисли имиња,презимиња,гатанки 3010. Во зеленчуковата градина-драмски текст 3111. На пазар-песни 3212. Овошје-опис 3313. Состави приказна по слики 3314. Есенско овошје-песна 3415. Дедо Медо и крушата-драматизација од CD 3516. Изговор на гласот Л 3817. Изговор на гласот З+CD 3918. Македонска народна приказна-по избор19. Игра:Каде бевме не кажуваме,а што работевме ќе покажеме20. Изговарање на зборови во кои галасовите м,н,њ се наоѓаат во

сите три положби21. Изговор на гласот Ж+CD 3922. Го слушам гласот 4023. Испуштени гласови 4124. Опис на предмети 42

НОЕМВРИ

1. Јас кажувам,а ти погодуваш-опис на предмети 432. Кој што работи и што користи 443. Игра на улоги на професии4. Што прават-класификација 455. Кажи кој,кажи што 456. Ги запознаваме другарчињата 97. Емоции 108. Разговор :јас и моето семејство9. Слушање на одбрани содржини посветени на семејството10. Моето семејство 5511. На кого личам-песна 5612. Најубавата куќа-текст 5613. Начини на говорење (гласно,тивко)14. Слушање со разбирање: Слушање на цел текст и на делови од текст

“топката избега”15. Пиктограм16. Компјутерска презентација на играта “едно и многу”-CD17. Зборови со спротивно значење 4618. Зборови со спротивно значење “Најди го парот”-игра-CD19. Најди пар 5120. Интерпретација на бајката “Пепелашка”21. Анализа на бајката “Пепелашка”22. Именување според заеднички својства 5223. Од збор до реченица 5324. Кој збор недостасува 54


ДЕКЕМВРИ1. Долгометражен анимиран филм “Хајди”2. Прераскажување на гледаниот долгометражен анимиран филм “Хајди”3. Интерпретација на басната “Лавот и глушецот”4. Изговарање на зборови во кои гласовите Р,С,З се наоѓаат во сите три

положби5. Брзозборки и гатанки6. Игра:Телефонски разговор7. Игра:Расипан телефон8. Прашања и одговори 579. На даден одговор постави прашање 5810. Состави реченица по слики 5911. Зборови во реченицата 6012. Говорна игра за откривање на испуштени зборови во реченици13. Препознавање на познати приказни според апликации или делови од

приказните14. Самостојно прераскажување на слушани приказни од возрасните15. Раскажување настан со помош на прашања и одговори 16. Реченици за потврдување и одрекување17. Говорна игра- Да-Не18. Опис на зима според слики 6519. Обработка и меморирање на песната “Топла облека”20. Читање текст од детски списанија за Дедо Мраз21. Интерпретација на драмски текст-“Писмо до Дедо Мраз”22. Драматизација на драмскиот текст -“Писмо до Дедо Мраз”23. Нова Година 6724. Читање текстови од детски списанија25. Божиќна Песна 67

ЈАНУАРИ1. Раскажување впечатоци од зимскиот распуст2. Слушање и анализирање на приказна (цела приказна,највпечатлив

дел,опис на ситуација,опис на лик)-Девојчето и кибритчињата3. Пожар во шумата-текст со слики 684. Изговарање на зборови во кои гласовите К,Г,Ќ,Ѓ се наоѓаат во сите

три положби5. Опишување предмети6. Анимиран цртан филм Том и Џери7. Илистрирање на цртаниот филм8. Текст “Дрвото и птиците” 619. Состави приказна 6110. Басна “Штурецот и мравките” + CD 6311. Доврши ја приказната 6412. Брзозборки и гатанки


ФЕВРУАРИ

1. Говор со различна висина,јачина,боја на гласот,интонација (детски,женски и машки гласови)

2. Македонска народна приказна3. Самостојно прераскажување на приказни слушани од возрасните4. Анимиран куклен филм Ноди5. Прераскажување на анимираниот куклен филм Ноди6. Говорна игра “зборови”- големо,мало,големо,поголемо + CD7. Хумористични стихови 488. Изговарање на зборови во кои гласовите Ц,Ч,Ш се наоѓаат во сите

три положби9. Обработка на бајка Волшебното котле10. Самостојно творење на дадена тема:Кога патував на Марс11. Разгледување и читање на сликовници и книги12. Разгледување на детски списанија13. Македонска народна приказна14. Менување на делови од текст според замисла на ученикот 15. Интерпретација на бајката “Јованче и Марика”16. Анализа (место и време на случувањата,тек и редослед на настаните)

на бајката “Јованче и Марика”17. Анализа на ликови и нивни карактеристики,порака на бајката

“Јованче и Марика”18. Брзозборки и гатанки19. Домашни животни и текст: Кој е поважен + CD 4920. Диви животни и текст: Огледалце + CD 4721. Говорна игра зборови – големо,мало-големо,поголемо+ CD22. Трите мечки + CD 5023. Говорна игра: Кој,каде живее24. Групирање на зборови според едно конкретно својство

(маче,куче,крава-домашни животни)

МАРТ1. Анимиран куклен филм “Фифи”2 Раскажување по слики-“Црвенкапа” 623. Обработка на текстот “Подарок за мама”4. Меморирање на стихотворба: “Две ружи”5. Игра: Во продавница (групирање на производи од исто потекло)6. Драматизација “Во продавница” 827. Говор со различна висина,јачина,боја на гласот,интонација

(детски,женски,машки гласови)8. Што можеме да прочитаме 719. На театар,кино 7210. Цртан филм 7311. ТВ емисии 74


12. Радио 7513. Изговарање на зборови во кои гласовите: л,љ,х се наоѓаат во сите три

положби14. Долгометражен анимиран филм: “Заспаната убавица”15. Откривање на рима и римувани стихови16. Опишување по сеќавање-по направена посета или набљудување17. Драматизација “Во ресторан” 8318. Весници на пролетта-песни 6919. Измисли што недостасува 7620. Приказна по слики 7721. Брзозборки и гатанки22. Пролетта пристигна-описи 7023. Играна серија за деца по избор24. Македонска народна приказна25. “Испревртена песна” 77

АПРИЛ1. Шеги и необични имиња (Часовник што доцни Доцналко)2. Интерпретација на басна3. Анализа (ликови и нивни карактеристики,поука),на басната4. Читање текст (учениците слушаат,го гледаат правецот на движење на

покажувачот и уочуваат дека низ текстот постојат целини)5. Разгледување и читање на текстови од енциклопедии6. Игра: Писмо (наставникот чита добиено писмо,а потоа учениците ја

креираат содржината од писмото,а наставникот го пишува)7. Илустрација на писмото8. Посета на театар-Театарска претстава9. Прераскажување илустрирање на гледана театарска претстава10. Игра: Испревртена приказна (препознавање на приказна по слушање

на нејзините делови)11. Приказна по слики 7712. Ликови од познати приказни 7813. Препознај ја приказната 7914. Опис на ликови од омилени приказни15. Измислување на приказна по слики 8516. Најди го парот 7917. Дополни ја стихотворбата 8018. Пронајди зборови што звучат слично 8019. Слушај и откриј 8120. Ден – ноќ 6221. “Денови”- песна 6222. Повтори по линиите 8623. Препознај буква: А,Б 8724. Препознај буква: В,Г 88


МАЈ

1. Препознај буква: Д,Ѓ 892. Препознај буква: Е,Ж 903. Препознај буква: З,Ѕ 914. Препознај буква: И,Ј 925. Препознај буква: К,Л 936. Препознај буква: Љ,М 947. Препознај буква: Н,Њ 958. Препознај буква: О,П 969. Препознај буква: Р,С 9710. Препознај буква: Т,Ќ 9811. Препознај буква: Ѕ,Ф 9912. Препознај буква: Х,Ц 10013. Препознај буква: Ч,Џ 10114. Препознај буква: Ш 10215. Пронајди големи букви 10316. Слики и букви 10417. Изброј ги буквите18. Пронајди ги и обој ги скриените букви19. Игра со цртање предмети кои започнуваат на одреден глас20. Цртање прави линии како делови од предмети (куќа,ограда)21. Цртање исрекинати линии како делови од предмети (улица,сонце)22. Пишување елементи од буквите во фиксиран простор (горе-долу)23. Пишување елементи од буквите во фиксиран простор (лево-десно)24. Пишување елементи од буквите во фиксиран простор (коси линии од

лево на десно и од десно на лево)

ЈУНИ

1. Пишување елементи од буквите во фиксиран простор (лев и десен полукруг)

2. Интерпретација на бајката: Снежана и седумте џуџиња3. Анализа на бајката: Снежана и седумте џуџиња4. Мојата сликовница-изработка на сликовница или книга5. Игра: асоцијација (предмети или играчки кои асоцираат на букви)6. Препознавање на симболот на одреден глас во имињата на

предметите кои се запишани под соодветните слики7. Игра: Кажи ми коцкичке (ученикот кажува што е можно повеќе

зборови на буквата која ќе му падне кога ќе ја фрли коцката)8. Летото ни доаѓа 859. Пишување со различни материјали:креда,цигла,ќумур10. Пишување на различни подлоги: хартија,картон,табла,земја,асфалт...11. Читање на текст (расказ,приказна,песна) од списание за деца за


крајот на учебната годинаМесечно планирање на наставниот материјал по

МАТЕМАТИКА

СЕПТЕМВРИ1. Запознавање со предметот математика2. Поим за предмет3. Препознавање и именување предмети во форма на геометриски тела4. Воведување на поимот топка5. Воведување на поимот коцка6. Вежби:топка и коцка7. Воведување на поимот квадар8. Воведување на поимот цилиндар9. Споредување и класификација на геометриските тела10. Воочување и именување геометриска форма: круг11. Воочување и именување геометриска форма: квадрат12. Воочување и именување геометриска форм: триаголник13. Воочување и именување геометриска форма: правоаголник14. Споредување и класификација на геометриските форми15. Формирање на фигури со логички плочки16. Положба на предметите:горе-долу

ОКТОМВРИ1. Цртам и бојам (правење слика со геометриските форми)2. На игралиште (положба на предметите:горе-долу,над-под,блиску-

далеку,пред-зад,внатре-надвор,на,меѓу,се допира)3. На оро (горе-долу)4. Играчки во детската соба (внатре,надвор,на)5. Внатре и надвор6. Нека бие,нека бие...(се допира)7. На крстосница (пред,меѓу,зад,под)8. Есенки ден (над-под,блиску-далеку)9. Живеалиште и храна (вежби во правилно користење на изучените поими)

10. На натпревар (лево-десно)11. Ајде да сликаме (лево од...,десно од...)

12. Лепење на апликации – внатре , надвор,на

13. Ориентација во позната околина14. Нацртај го патот до училиште

15. Набљудување, споредување и опишување на предметите ,,исто“16. Набљудување, споредување и опишување на предметите ,,слично“


НОЕМВРИ1. Мојот ден (ден и ноќ )2. Времето оди,не стои (ден и ноќ,седмица,месец и година)3. Изглед на објекти гледани однапред,од страна и од горе4. Предзнаења за темата5. Нашата училница (сличности и разлики меѓу предметите во училницата)6. За што служи...(употреба на поимите слично-различно)7. Откриј го натрапникот8. Шумата во есен (воочување на карактеристики на предметите: боја,

големина, форма и положба)9. Боите на цвеќињата (опишување според бојата)10. Во морските длабочини (опишување според големината)11. Играчките во излогот (опишување според формата)12. Во библиотека (исправено,легнато,косо)13. Вежби:Нацртај нешто исправено,легнато или косо14. Препознавам,цртам и бојам (вежби)15. Градиме кула (групирање според едно заедничко својство)16. Балони (групирање,според две заеднички својства)

ДЕКЕМВРИ1. Препознавам и групирам (вежби)2. Мало,големо,кусо,долго,тесно,широко3. Вежби:мало,големо,кусо,долго,тесно,широко4. Мало,помало,најмало5. Големо,поголемо,најголемо6. Кусо,покусо,најкусо7. Долго,подолго,најдолго8. Тесно,потесно,најтесно9. Широко,пошироко,најшироко10. Создаваме приказна (подредување на објекти во растечки и опаѓачки низи)11. Селски двор12. Лавиринт13. Игра:Кој е вистинскиот пат14. Играме во игротека15. Пронајди го делот кој недостасува;Пронајди ја соодветната сенка16. Новогодишна соба

ЈАНУАРИ1. Помало од...поголемо од...2. Палави мачиња (пократко од...подолго од...)3. Пократко од...подолго од...( вежби)4. Игри пред зграда (пониско од... повисоко од...)5. Пониско од... пониско од (вежби)6. Во бурекџилница (потенко од... подебело од)7. Потенко од... подебело од ... (вежби)


8. Игри на снег (поплитко од ... подлабоко од...)

ФЕВРУАРИ1. Поплитко од... подлабоко од... (вежби)2. Танграм3. Играм со танграм4. Пак играм со танграм5. Игра: Кој дел каде е? (сложувалка)6. Од дрво до мебел (најпрвин-потоа-на крај)7. Настаните се редат (вежби)8. Зимска слика (пред тоа,потоа)9. Пред тоа,потоа (вежби)10. Трите прасиња (логичка поврзаност на настаните)11. Запознавање со бројот 112. Формирање множества со еден елемент (цртање елементи или лепење на

апликации)13. Запознавање со бројот 214. Формирање на множества со еден или дава елементи, запиши број кој

одговара на множеството15. Запознавање со знакот помало ,,<“16. Запознавање со знакот помало ,,>“

МАРТ1. Запознавање со знакот помало ,,=“2. Вежби со знаците <, >, =3. Запознавање со бројот 34. Вежби со броевите 1, 2 и 35. Споредување на броевите 1, 2 и 36. Знакот ,, +“7. Знакот ,, -“____8. Собирање и одземање до 39. Запознавање со бројот 410. Формирање на множества до 4 елементи и нивно споредување11. Собирање и одземање до 412. Запознавање со бројот 513. Споредување на броевите до 514. Собирање и одземање до 515. Вежби со броевите до 516. Редни броеви до 5

АПРИЛ1. Запознавање со бројот 02. Собирање и одземање со 03. Запознавање со бројот 64. Споредување на броевите до 6


5. Собирање и одземање до 66 Запознавање со бројот 7 ( Снежана и седимте џуџиња)7. Споредување на броевите до 78. Собирање и одземање до бројот 79. Запознавање со бројот 810. Споредување на броевите до 811. Собирање и одземање до 812. Запознавање со бројот 913. Споредување на броевите до 914. Собирање и одземање на броевите до 915. Запознавање со бројот 1016. Споредување на броевите до 10

МАЈ1. Собирање и одземање до 102. Броење до 10 ( игра не лути се човече )3. Делиме на половина4. Препознавам и бојам половина5. Зајакот и желката (проценување и споредување на брзината на два предмети:

бавно-брзо )6. Садиме дрва (проценување на оддалеченоста: бликсу-далеку)7. Блиску и далеку8. Мериме во училницата (нестандардни мерки:

чекор,стапало,педа,дланка,прст,лакт)9. Мериме со ... (одредуваме должина со нестандардни мерки)10. Правиме торта (нестандардна мерка- грст)11. Метар 12. Мериме должина13. Килограм 14. Игра –пазар15. Мериме маса16. Во продавница

ЈУНИ1. Купуваме и плаќаме (пари)2. Игра – во продавница3. Игра – Не лути се човече4. Броење од 1 до 10 и од 10 до 1 (продолжи ја низата)5. Игра- Песметај и обои6. Мериме и броиме -(сликовито претставување резултати од броење и мерење)7. Броиме,боиме и лепиме – (сликовито претставување резултати од броење и

мерење)8. Довидување училиште (сликовито претставување резултати од броење и

мерење)



ЗАПОЗНАВАЊЕ НА ОКОЛИНАТА

СЕПТЕМВРИ1. Кој сум јас? Стр.5 + 85 стр.2. Мојата татковина – Република Македонија – 453. Со љубов кон татковината.Македонската химна – 46-47 + 93 стр.4. Моето училиште.Простории во училиштето-19стр.5. Во училиштето се вработени-20 стр.6. Мојата училница-21 стр.7. Училишен прибор-89 стр.8. Кој се однесува правилно-22 стр.

ОКТОМВРИ1. Во училиштето се движам-24 стр.2. Во училишниот двор -25 стр.3. Природни појави – годишни времиња -63 стр.4. Есен -64стр.5. Растенија во мојата околина -49 стр.6. Овошје во мојата околина -50 стр.7. Зеленчук во мојата околина -51 стр.8. Од ден на ден растам -6 стр.9. Што можам јас? – 7 стр.

НОЕМВРИ1. Јас имам интерес за -8 стр.2. Јас знам -9 стр.3. Љубов,радост,страв и тага -10 стр.4. Јас со другите-другарство -11 стр.5. Кој се однесува лошо? -12 стр6. Јас се однесувам културно -13 стр.7. Помагам на помалите од мене -15 стр.8. Дали сме исти (еднакви) Разлики и сличности -16 стр

ДЕКЕМВРИ1. Разлики во родот -17стр.2. Мојот дома-простории во домот -26стр.3. Моето семејство -27стр.4. Дома сме еднакви -28стр.5. Мојата соба-мојата омилена играчка -29 стр.6. Опасности во домот -30 стр.7. Зима -65 стр.


8. Дома празнуваме -35 стр.9. Честитка за моите најблиски -35 стр.

ЈАНУАРИ1. Лична хигиена -31 стр.2. Здрава исхрана -32 стр.3. Слободно време -33.стр

ФЕВРУАРИ1. Каде живеам -37 стр.2. Што има во моето место -38 стр.3. Градска средина-селска средина -39 стр.4. Професии во град и в село -40 стр.5. Културни разлики во моето место.Од етнолошкото катче -41-42 стр.6. Стари градби,носии и предмети7. Животните во мојата околина-домашни животни -52 стр.8. Диви животни -53 стр.

МАРТ1. Моето домашно милениче -55 стр.2. Секој има свој дом -56 стр..3. Раѓањето не е чудо -57 стр.4. Животни и растенија – 58 стр.5. Пролет -66 стр.6. Здрава и чиста околина.Каде се фрлаат отпадоците?Од еко.катче-73,74,757. Жива и нежива природа -59 стр.8. Јас сум дел од живиот свет -60 стр.9. Машки и женски род -61 стр.

АПРИЛ1. Јас растам здраво -62 стр.2. Календар на природата -68 стр.3. Денес времето е ...-69 стр.4. Деноноќие -70 стр.5. Вчера,денес,утре...Какво беше времето вчера?. -71 стр.6. Денови во седмицата -72 стр.7. Патронен празник на училиштето -23 стр.8. Сообраќај-крстосница -76 стр.

МАЈ1. Како се однесувам во сообраќајот -77 стр.2. Безбедно движење по тротоар3. Патот до училиштето -78 стр.4. Вежба – опиши го патот до училиште -87 стр.5. Каде играме -79 стр.6. Сообраќајни средства -80 стр.


7. Семафор -8 стр.

ЈУНИ1. Сообраќајни знаци -82 стр.2. Сообраќаен полицаец -83 стр.3. Лето -674. Довидување



ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО ОБРАЗОВАНИЕ

СЕПТЕМВРИ1. Запознавање со содржините кои ќе се изучуваат по предметот ФЗО и со

справите на кои ќе се изведуваат вежбите2. Моето тело3. Мојата висина4. Мојата тежина5. Како се движат моите другарчиња?6. Што можам со рацете?7. Што можам со моето тело?8. Што можам со нозете?9. Постројување и пребројување (на десно,на лево)10. Застанување во редица11. Застанување во редици12. Застанувње во две редици

ОКТОМВРИ1. Застанување во две редици-увежбување и усовршување2. Застанување во колона еден зад друг-обучување3. Застанување во колона еден зад друг-увежбување и усовршување4. Движење во редица,во колона и во круг5. Вежби за јакнење и обучување6. Вежви за јакнење-увежбување и усовршување7. Вежви за растегнување-обучување8. Вежби за растегнување-увежбување и усовршување9. Вежви за олабавување-обучување10. Вежви за олабавување-увежбување и усовршување11. Вежви за рацете и рамениот појас-обучување12. Вежви за рацете и рамениот појас-увежбување и усовршување

НОЕМВРИ1. Вежби за трупот,карлицата и нозете2. Тест на одење и трчање (дијагностицирање)3. Одење со долги и кратки чекори,одење со бавно и брзо темпо-обучување4. Одење со долги и кратки чекори,одење со бавно и брзо темпо-увежбување и

усовршување5. Одење на назад,бочно по рамен и нерамен терен-обучување6. Одење на назад,бочно по рамен и нерамен терен-увежбување и

усовршување7. Мерење на растојание со чекори-обучување


8. Мерење на растојание со чекори-увежбување и усовршување9. Спортско одење-обучување10. Одење по права линија напред,назад и во страна-обучување11. Одење по права линија напред,назад и во страна-увежбување и

усовршување12. Одење со такт и музика-обучување

ДЕКЕМВРИ1. Одење со такт и музика-увежбување и усовршување2. Модерен танц: Ламбада3. Увежбување и усовршување на модерен танц: Ламбада4. Танц: Виенски валцер5. Увежбување и усовршување на Виенски валцер6. Одење по ниска греда-обучување7. Одење по ниска греда- увежбување и усовршување8. Одење по ниска греда со носење на лесни предмети-обучување9. Одење по ниска греда со носење на лесни предмети- увежбување и

усовршување10. Трчање по ниска греда-обучување11. Трчање по ниска греда- увежбување и усовршување12. Правилно трчање,трчање со различно темпо-обучување

ЈАНУАРИ1. Правилно трчање,трчање со различно темпо- увежбување и усовршување2. Трчање со различно темпо,трчање на одредено растојание-обучување3. Трчање со различно темпо,трчање на одредено растојание- увежбување и

усовршување4. Трчање-змиулесто,разни игри со одење и трчање-обучување5. Трчање-змиулесто,разни игри со одење и трчање- увежбување и

усовршување6. Штафетни игри

ФЕВРУАРИ1. Мерење на растојание со чекори2. Народна песна со оро (правото)3. Увежбување и усовршување на орото4. Оро (шест напред-три назад)5. Увежбување и усвршување на орото6. Скок од место-обушување7. Скок од место- увежбување и усовршување8. Скок со затрчување-обучување9. Скок со затрчување- увежбување и усовршување10. Скок со затрчување во природни услови-обучување11. Скок со затрчување во природни услови- увежбување и усовршување12. Скок во височина,доскокнување,скок во длабочина-обучување


МАРТ1. Скок во височина,доскокнување,скок во длабочина- увежбување и

усовршување2. Разни игри со скокање преку јаже,ластик3. Фрлање на гумена топка и други предмети во далечина и височина со една

рака-обучување4. Фрлање на гумена топка и други предмети во далечина и височина со една

рака- увежбување и усовршување5. Фрлање во одредена цел-обучување6. Фрлање во одредена цел- увежбување и усовршување7. Игра: Нека бие-нека бие8. Фрлање на топка со две раце-обучување9. Фрлање на топка со две раце- увежбување и усовршување10. Фрлање на тока од тркалање и скокање-обучување11. Фрлање на тока од тркалање и обучување- увежбување и усовршување12. Игра: Народна топка

АПРИЛ1. Лазење напред2. Лазење на разни начини3. Лазење на разни начини4. Лазење во определен правец околу предмети и со провлекување5. Лазење во определен правец околу предмети и со провлекување6. Качувае на разни справи-обучување7. Качување на разни справи- увежбување и усовршување8. Игра: Лазење и провлекување меѓу предмети9. Игра: Ние сме планинари10. Игра: Ние сме пожарникари11. Влечење на еден или повеќе предмети-обучување12. Влечење на еден или повеќе предмети- увежбување и усовршување

МАЈ1. Потискување на еден или повеќе предмети-обучување2. Надвлекување во парови или групно-обучување3. Надвлекување во парови или групно- увежбување и усовршување4. Игри со влечење,потискување и надвлекување-обучување5. Игри со влечење,потискување и надвлекување- увежбување и усовршување6. Надвлекување во парови и групи7. Тркалање преку надолжна оска-обучување8. Тркалање преку надолжна оска- увежбување и усовршување9. Клацкалица на грб и стомак-обучување10. Клацкалица на грб и стомак- увежбување и усовршување11. Елементарни игри


12. Колут напред-обучување

ЈУНИ1. Колут напред- увежбување и усовршување2. Примена на колут(тркалање во игра)-обучување3. Примена на колут- увежбување и усовршување4. Клацкање на грб и стокам-обучување5. Клацкање на грб и стомак- увежбување и усовршување6. Игра: Полигон



ЛИКОВНО ОБРАЗОВАНИЕСЕПТЕМВРИ

1. Запознавање со предметот и приборот за работа2. Набљудување на непосредната околина 3. Запознавање со подлогите и цртачките материјали (џартија,молив,боички...)4. Цртање брановидни линии-Морски бранови5. Цртање вертикални линии-Чешел6. Цртање хоризонтални паралелни линии-Селски плот7. Цртање дијагонални линии-Дождовни капки8. Цртање комбинирани линии-Пајакова мрежа

ОКТОМВРИ1. Запознавање со основните бои2. Колаж (основни бои)-Балони3. Цртање испрекинати линии-Огномет4. Сликање: Есен5. Цртање линии со различна дебелина6. Моделирање со пластелин-Овошје7. Моделирање со глина-Зеленчук8. Цртање-Тоа сум јас9. Компир печат-геометриски фигури

НОЕМВРИ1. Цртање-Моето другарче2. Сликање-Моето другарче3. Печатење со лисја од растенија4. Цртање линии со различни моливи (боја и дебелина)5. Цртање линии на одделни предмети (лук,кора од дрво,морков...)6. Цртање и споредување разгранети линии (дланка-лист од јавор)7. Цртање-Чудно и смешно животно8. Сликање-Моето семејство

ДЕКЕМВРИ1. Нестандардни ликовни материјали и подлоги: цртање со стапче на песок2. Набљудување и анализирање на репродукции3. Цртање-Мојата омилена играчка4. Печатење на текстил5. Моделирање-Мост,градби и друго од отпаден материјал6. Сликање: Зимски игри7. Новогодишни украси


8. Новогодишни украси9. Отпечаток врз снег

ЈАНУАРИ1. Моделирање со снег-Снешко2. Цртање со неликовни материјали-цртање со чешел3. Сликање со неликовни материјали-сликање со четче за заби

ФЕВРУАРИ1. Цртање лик од приказна (мечето Ушко)2. Сликање лик од приказна (мечето Ушко)3. Сликање-Домашни животни4. Сликање-диви животни5. Печатење со природни материјали6. Моделирање со глина по избор на ученикот7. Илустрација на приказна8. Илустрација на приказна

МАРТ1. Моделирање-икебана2. Осмомартовска честитка-колаж3. Оригами 4. Компир печат-композиција5. Цртање ликови од приказна6. Сликање ликови од приказна7. Сликање: Пролет8. Цртање по избор на ученикот9. Сликање по избор на ученикот

АПРИЛ1. Печатење со сунѓери во различна форма2. Моделирање-Рапаво,мазно3. Сликање (светло-темно): Ден-ноќ4. Моделирање со песок-Ритче,рид,планина5. Сликање со неликовни материјали-сликање со крпче6. Градење: Робот7. Илустрација на народна приказна8. Илустрација на народна приказна

МАЈ1. Претставување звуци со помош на линии2. Апстракции-Мене тоа ми личи на ...3. Повторување со ист отпечаток-Народна шара4. Семафор-колаж5. Градење: Сообраќајни средства (од кутивчина)


6. Конструкција-лепење врз слики од календар или постер7. Реконструкција на стари цртежи

ЈУНИ1. Сликање: Сообраќајни знаци2. Композиција во простор: Крстосница со сообраќајни знаци,семафор и

сообраќајни средства3. Ликовна изложба



МУЗИЧКО ОБРАЗОВАНИЕ

СЕПТЕМВРИ1. Запознавање со предметот музичко образование2. Пеење песната: “Добро дојдовте првачиња”3. Музичка игра: “Како треба правилно”4. Што се и каков звук дава5. Пријатни и непријатни звуци6. Запознавање и свирење на ДМИ7. Ж.Фирфов: “Зајко многузнајко”8. Танцување-обработка на кореографија на музичката творба “Зајко

многузнајко”

ОКТОМВРИ1. Пеење на песната: “Празник”2. Слушање музика: Химна на Република Македонија3. Пеење на химната на Република Македонија4. Пеење на песната: “Есен”8. Сусато: Танц (музичко-ритмичко чекорење и потскокнување на одреден

ритам)6. Совладување на ритмичките движења7. Пеење песни од детски фестивали8. Музичко балетска изведба на одредена мелодија

НОЕМВРИ1. Воочување и доживување на еднакви ритмички траења2. Бетовен: “Турски марш” (музичко-ритмичко чекорење и потскокнување на

одреден ритам)3. С.Прокофјев: Марш (музичко-ритмичко чекорење и потскокнување на

одреден ритам)4. Свириме и пееме5. Б.Ивановски-Детски минијатури : “Зајаче”, “Весела игра”, “Игра на двете

џуџиња”, “Петел”6. Камиј Сен-Санс: Карневал на животните7. Детско музичко изразување на слушана музика: Карневал на животните


8. Пееме и свириме-свирење на ДМИ

ДЕКЕМВРИ1. Слушање и пеење на народни песни2. Обработка на македонско народно оро-Правото (чекори без музика)3. Увежбување на народното оро-Правото (со музика)4. Инструменти-клавир,виолина,гитара,кавал,мирвета (за зурла)5. Свириме на пијано,чинели,прапорци,кастањети,звечки,стапчиња6. Звучен свет (доживување звучни појави во природата)7. Пеење на песната: “Дедо Мраз”8. Танцување на изучените уметнички игри,танци и ора

ЈАНУАРИ1. Танцување-обработка на одредена кореографија на соодветна музичка

творба2. Совладување на ритмичките движења на поставената кореографија и

усогласување на темпото со мелоритамот на музиката3. Уметничко совладување на танцовата игра4. Пеење песни и слушање музика по избор на учениците

ФЕВРУАРИ1. Обработка на песна: “Стани,стани детенце”2. Бројалки3. Пеење на песната: “Прво лизгање”4. Обработка и пеење на песната: “Дедо снешко”5. Јохан Штраус-Виенски валцер6. Танцување-Виенски валцер7. Пеење песни од детски фестивали8. Музичко балетска изведба на одредена мелодија

МАРТ1. Инструментална музика-Аргентинско танго2. Мамо,пееме и свириме за тебе: “Мајка”3. Пееме и свириме-свирење на ДМИ4. Танцување-обработка на одредена кореографија на соодветна музичка

творба5. Совладување на ритмичките движења на поставената кореографија и

усогласување на темпото со мелоритамот на музиката 6. Уметничко совладување на танцовата игра7. Пеење на песната: “Пролет” (Весел ѕвон)8. Пеење на песната: Роденденска забава


АПРИЛ1. Обработка и пеење на песната: “Играле ергени”2. Танцување-обработка на одредена кореографија на песната: “Играле

ергени”3. Слушање музика: Николај Римски Корсаков: “Лет на бумбарот”4. Детско музичко изразување на одредена мелодија-“Лет на бумбарот”5. Танцување: Рок’н’рол6. Пеење на песната: Еколошка песна7. Т.Прошев: “Град”; “Село”8. Пеење песни од други фестивали

МАЈ1. Диско музика (I will survive)2. Пеење на песни и слушање музика по избор на учениците3. Ликовно претставување на омилена песна4. Пеење на песната: “Симо набрал јаглички”5. Пеење на песната: “Мира има роденден”6. Танцување-обработка на одредена кореографија на соодветна музичка

творба 7. Совладување на ритмичките движења нан поставената кореографија и

усогласување на темпото со мелоритамот на музиката8. Уметничко совладување на танцовата игра

ЈУНИ1. Повторување на изучените музички инструменти2. Танцување на изучените уметнички игри3. Танцување на изучените танци и ора4. Пеење на песни и слушање музика по избор на учениците

Изработиле: Бобевска Светлана и Јорданова Андријана Учебна 2010/11год.


Documents

Raspredelenie po Meseci Za 1 Odd.-