RAPORT I VLERËSIMIT TË JASHTËM · RVJ “Bsc. Shkenca Politike” Dr. Blendi Çeka Faqe 3 nga 42 I. HYRJE Programi për të cilin është hartuar raporti i vlerësimit të jashtëm

RVJ “Bsc. Shkenca Politike”

Dr. Blendi Çeka Faqe 1 nga 42

RAPORT

I VLERËSIMIT TË JASHTËM

Për Programin e studimit BSc Shkenca Politike

Eksperti i vlerësimit të jashtëm:

Dr. Blendi Çeka

Shkurt 2016



RAPORT I GRUPIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

Për Programin e studimit BSc Shkenca Politike, Universiteti Europian i Tiranës

Tabela e të dhënave të licencimit për programin e studimit:

1 IAL Aplikues: Universiteti Europian i Tiranës

2 Fakulteti që e ofron Fakulteti i Shkencave Sociale dhe

Edukimit

3 Urdhëri/VKM i licencimit/riorganizimit VKM Nr. 636, datë 20.09.2006

4 Titulli i programit të studimit: Shkenca Politike

5 Cikli i studimit: Bachelor

6 Kohëzgjatja e programit të studimit: 3-vjet

7 Kreditet në total (ECTS): 180 Kredite (ECTS)

8 Forma e studimit (me kohë të plotë/të

pjesshme/në distancë/):

Me kohë të plotë

9 Gjuha (shqip/tjetër): Gjuha shqipe

10 Programi ofrohet nga institucioni UET

11 Programi ofrohet në bashkëpunim me

institucione të tjera

Jo

12 Diplomë e përbashkët (shëno emërtimin): Jo

13 Diplomë e dyfishtë (shëno emërtimin): Jo

14 Niveli në Kornizën kombëtare të

kualifikimeve

6

15 Urdhëri i akreditimit të parë Urdhër Nr. 246, datë 24.07.2009

16 Brezi i parë i diplomimit të studentëve 2009

17 Numri aktual i studentëve 99

Shënim:

Verifikimi ligjor sipas pikave më sipër kryhet paraprakisht nga specialist/ët e APAAL që ndjekin këtë

vlerësim

Me shkresë Nr. 6/4 Prot., datë 28.01.2016 UET ka dërguar komentet mbi RVJ për gjashtë programet

në proces akreditimi periodik. Për programin e studimit bachelor “Shkenca Politike”, IAL nuk ka

komente.



I. HYRJE

Programi për të cilin është hartuar raporti i vlerësimit të jashtëm i përket Ciklit të Parë të studimeve,

Bachelor në “Shkenca Politike”, i cili zhvillohet në Fakultetin e Shkencave Sociale dhe të Edukimit.

Programi është akredituar me vendim të Ministrisë së Arsimit dhe të Shkencës Nr. 246, datë

24.07.2009. UET ka paraqitur kërkesën e akreditimit periodik dhe mbi këtë kërkesë APAAL me

22.10.2015 ka caktuar grupin e punës dhe eskpertin e jashtëm të cilësisë.

II. GRUPI I VLERËSIMIT TË JASHTËM (GVJ)

Përbërja e GVJ:

1. Dr. Blendi Çeka



III. ADMINISTRIMI I NJËSISË NË SHËRBIM TË PROGRAMIT TË STUDIMIT

1. Misioni/Objektivat e programit të studimit

Pjesa përshkrimore

UET-i është themeluar dhe funksionon në përputhje me kërkesat e “Ligjit për Arsimin e lartë në

Republikën e Shqipërisë”, detyrimeve të procesit të Bolonjës dhe sfidave të garantimit të cilësisë në

çdo hallkë e veprimtari të tij. “Misioni i tij është t’u japë studentëve një edukim cilësor, duke përthyer

në të rezultatet e një kërkimi shkencor të vlefshëm, t’i shërbejë dijes së shoqërisë shqiptare nëpërmjet

mësimdhënies, kreativitetetit, përdorimit të arritjeve më të mira të shkencës, si dhe partneriteteve me

tregun e punës dhe atyre ndërkombëtare”1.

Vizioni i UET-it është të shndërrohet në një universitet lider për zhvillimin dhe përhapjen e dijes në

shoqërinë shqiptare, në qendër dhe burim ekselence në formimin akademik të studentëve, për

përgatitjen e specialistëve dhe kërkuesve të rinj, një qendër ekspertize dhe kërkimi të specializuar

shkencor në fushën e studimeve shoqërore – politike, ekonomike e juridike në vend, me ndikim në

rajon e më gjerë.

Për realizimin e Misionit dhe Vizionit të tij, UET-ti ka si Objektiva Strategjike:

Arritjen e ekselencës në të gjitha fushat e aktiviteteteve akademike dhe të kërkimit;

Mbajtjen e një profesorati të shquar që zotëron vlerat dhe aftësitë më të larta profesionale;

Cilësinë e lartë në proceset akademike dhe të infrastrukturës së institucionit;

Pajisjen e studentëve të diplomuar me edukim të mirë dhe mundësi që ata të rrisin dijet,

aftësitë dhe eksperiencën e tyre të vlefshme;

Ndërtim i urave të bashkëpunimit kombëtar, rajonal dhe ndërkombëtar;

Krijimin e një mjedisi nxitës e zhvillues për profesoratin, punonjësit dhe studentët;

Sigurimin e një mjedisi të qëndrueshëm për ndjekjen e ekselencës;

Sigurimin e fleksibilitetit dhe përgjegjshmërisë2.

Universiteti Europian i Tiranës përbëhet nga tre fakultete të strukturuara në njësi bazë (departamente

dhe qendra) dhe një sërë njësish të tjera me funksione administrative.

Struktura organizative e UET i është nënshtruar një sërë ndryshimesh gjatë viteve të funksionimit (në

përputhje me Ligjin e Arsimit të Lartë) të cilat kanë konsistuar në tre drejtime kryesore; a) fuqizimin e

kompetencave të departamenteve (grupet kërkimore ad hoc sipas projekteve dhe grup–lëndët sipas

afërsisë), b) rolit koordinues të fakulteteve si dhe c) përmirësimin e administrimit organizativ të

universitetit (Për më tepër lidhur me organizimin në Fakultete, Departamente dhe Njësitë

Administrative në UET shih Tabelat 1 dhe 2 – në Aneksin 1 bashkëngjitur).

Programi i studimit Bachelor në Shkenca Politike pranë Departamentit të Shkencave Sociale të

Aplikuara, Fakultetit të Shkencave Sociale dhe të Edukimit në Universitetitn Europian të Tiranës bën

pjesë në programet në ciklin e parë të studimeve universitare dhe, në përfundim të tij, lëshohet

diploma përkatëse. Ai ka kohëzgjatje 3 vjeçare.

Ky Program synon të ofrojë trajtim dhe zgjidhje për problemet me të cilat përballet shoqëria

shqiptare, nëpërmjet krijimit të specialistëve me formim akademik të përshtatshëm për tregun e punës.

1 Statuti i Universitetit Privat “Universiteti Europian i Tiranës”, Kreu I, Dispozita të Përgjithshme, Neni 6 “Vizioni, Misioni

dhe Objektivat Strategjike”, fq.3. 2 Statuti i Universitetit Privat “Universiteti Europian i Tiranës”, Kreu I, Dispozita të Përgjithshme, Neni 6 , pika 6.3

“Objektivat Strategjike”, fq.3.



Sipas rregullores mësimore të Programit Bachelor në Shkenca Politike objektivat e këtij programi

studimi janë si më poshtë3:

a. Pajisja e studentëve me njohuri dhe koncepte bazë në fushën e studimit;

b. Aftësimi i studentëve drejt një profesioni apo licence profesionale;

c. Formimi qytetar të studentëve

d. Kultivimi i aftësive bazë për punën kërkimore

e. Aftësimi i studentëve për shkathtësi të përgjithshme praktike

f. Aftësimi i studentëve për promovim personal

Vlerësimi sipas Standardeve

Standardet/kriteret Vlerësimi sipas standardeve

I - OFRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e

tij

Kriteri 3 Programet e studimeve

hartohen në përputhje me qëllimet dhe

misionin e institucionit;

Kriteri 4 Programet e studimeve kanë

objektiva të përcaktuar qartë për

formimin e studentëve në atë program, të

cilët përfshijnë dijet, aftësitë dhe

kompetencat profesionale që duhet të

fitojnë studentët në përfundim të

programit të studimit dhe që

karakterizojnë profilin e programit;


hartohen në përputhje me nevojat e

tregut të punës;


hartohen në përputhje me zhvillimin

ekonomik të vendit.

K3. Programi i studimit Bachelor në Shkenca Politike

është në përputhje me misionin e institucionit.

K4. Programi ka objektiva të përcaktuara qartë për

formimin e studentëve. Edhe vetë lëndët e përfshira në

program sipas karakterit dhe profilizimit të tyre i kanë të

shprehura qartë qëllimet dhe objektivat në lidhje me

njohuritë, aftësitë dhe kompetencat e pritshme që duhet të

zotërojë studenti.

K5. Programi i studimit në Shkenca Politike reflekton

nevojat e tregut të punës.

K6.Programi i studimit është në harmoni me zhvillimin

ekonomik të vendit.

Standardi I.2 - Programet e studimeve janë në përputhje me strategjinë për zhvillim të

institucionit.

Kriteri 1 Programet e studimeve janë

përshtatur me strategjinë për zhvillim të

institucionit;

Kriteri 2 Programet e studimeve të ciklit

të parë synojnë pajisjen me njohuritë

bazë, mbi metoda e parime shkencore të

përgjithshme;

Kriteri 3 Programet e studimeve të ciklit

të parë synojnë dhe formimin e shprehive

të veçanta në një llojshmëri të gjerë

profesionesh e specialitetesh.në

K1.Programi i studimit Bachelor në Shkenca Politike

synon të harmonizohet me strategjinë për zhvillimin e

institucionit.

K2.Programi Shkenca Politike i ofron studentëve

njohuritë bazë teorike ku reflektohen metodat e parimet

shkencore të përgjithshme.

K3.Ky program ofron gjithashtu njohuritë bazë për

formimin e shprehive të veçanta.

3 Rregullore Mësimore e Programit të Ciklit të Parë Bachelor në Shkenca Politike, Objektivat e Programit të Studimit, pika

3.3, fq 3.



realizimin e misionit dhe qëllimit të

institucionit;

II - ORGANIZIMI, DREJTIMI DHE ADMINISTRIMI I PROGRAMEVE TË STUDIMEVE

Standardi II.1 - Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës.

Kriteri 1 Programet e studimeve synojnë

të plotësojnë nevojat e tregut të punës, në

përputhje me synimet strategjike të

zhvillimit ekonomik kombëtar;

Kriteri 2 Institucioni, për vlerësimin e

nevojave të tregut të punës, kryen një

studim tregu, i cili përfshin:

a. mundësitë e punësimit të studentëve

në tregun vendas ose atë rajonal,

kombëtar e ndërkombëtar;

b. kërkesat e punëdhënësve;

c. një parashikim të përafërt për numrin

e pritshëm të studentëve që mund të

regjistrohen në këtë program;

d. numrin e të regjistruarve në programe

të ngjashme në institucionet simotra.

K1.Programi i studimit në Shkenca Politike synon

harmonizimin me nevojat e tregut të punës dhe objektivat

strategjik të zhvillimit ekonomik kombëtar.

K2.UET ka ndërmarrë studim tregu si “Nisma UET” ku

janë kontaktuar 57 kompani (ndër kompanitë më të mëdha

në vend|) të cilat operojnë në sektorë të ndryshëm

ekonomik të vendit. Në këto takime është diskutuar për

mundësitë për punësimin e studentëve, kërkesat e

kompanive për kualifikime dhe aftësi specifike, praktika

për studentët, organizimin e vizitave dhe leksioneve të

hapura në UET. UET ka një parashikim të përafërt për

numrin e pritshëm të studentëve që mund të rregjistrohen

në Programin Bachelor në Shkenca Politike.

Mungon informacioni lidhur me numrin e të

rregjistruarve në programe të ngjashme në

institucionet simotra.

Standardi II.2 - Programet e studimeve synojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare dhe

interesave kombëtare.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe

studimesh që nuk bien ndesh me

interesat kombëtare;

Kriteri 2 Programet e studimeve synojnë

të ndihmojnë ruajtjen e vlerave kulturore

kombëtare.

K1./K2.Programi studimit Bachelor në Shkenca Politike

nuk bie ndesh me interesat kombëtare dhe synon njohjen

dhe kultivimin e vlerave kulturore kombëtare.

Konkluzione të GVJ:

Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e tij.

Programet e studimeve janë në përputhje me strategjinë për zhvillim të institucionit.

Programet e studimeve synojnë të plotësojnë nevojat e tregut të punës.

Mungon informacioni lidhur me numrin e të rregjistruarve në programe të ngjashme në

institucionet simotra.

2. Struktura akademike e Fakultetit

Pjesa përshkrimore

Fakulteti i Shkencave Sociale dhe të Edukimit përbëhet nga tri departamente:

a) Departamenti i Shkencave Sociale të Aplikuara

b) Departamenti i Komunikimit dhe Marrëdhënieve me Publikun

c) Departamenti Edukimit



Departamentet kanë në përbërjen e tyre disa Grup-lëndësh sipas afrimitetit përmbajtësor. Personeli

akademik i njësive bazë ndahet në personel akademik efektiv dhe me kontratë. Fakulteti i Shkencave

Sociale dhe Edukimit ka në përbërjen e tij 73 punonjës të angazhuar (efektiv dhe me kontratë). Në

mbështetje të stafit akademik angazhohet dhe stafi administrativ i cili është përgjegjës për

koordinimin e mësimdhënies (shih Tab 3 – Aneksi 1 bashkëngjitur).

Vlerësimi i Treguesve të matshëm:

Drejtimi dhe Administrimi i Fakultetit të Shkencave Sociale dhe të Edukimit

Këshilli i Fakultetit: Sipas Statutit të UET4, ky këshill është organ kolegjial vendimarrës i cili

përbëhet nga Dekani, Përgjegjësit e Departamenteve, Përgjegjësi i Qendrës së Kërkimit dhe të

Zhvillimit, Kryetarët e Shkencorë të Masterit, Koordinatorët e Programeve të Doktoratës dhe Kryetari

i Këshillit Studentor të Fakultetit. Këshilli i Fakultetit kryesohet nga Dekani. Vendimet e Këshillit

merren me shumicë të thjeshtë.

Dekani: Sipas të njëjtit dokument është autoriteti drejtues, ekzekutiv e urdhërdhënës i Fakultetit dhe

përfaqësuesi i tij. Dekani emërohet nga Rektori me mandat 4-vjeçar5.

Përgjegjësi i Departamentit: Sipas Statutit të UET ai është autoriteti drejtues i Departamentit.

Përgjegjësi i Departamentit emërohet nga Rektori me propozim të Dekanit të Fakultetit me mandat 3-

vjeçar6.

Drejtuesi i Grupit Mësimor – Kërkimor: Është përgjegjës për konsultimin e grup-lëndëve. Nuk

tregohet në statut mënyra e emërimit të tij7.

Përgjegjësi i Qendrës së Kërkimit dhe Zhvillimit: Përzgjidhet me konkurim dhe me propozim të

Dekanit emërohet nga Rektori me mandat 3-vjeçar.

Sipas Statutit të UET, në të gjitha pozicionet drejtuese të fakultetit mekanizmi përdorur

është emërimi dhe jo zgjedhjet.

3. Personeli akademik dhe personeli mbështetës për programin e studimit

Përsa i përket Programit të studimit Bachelor në Shkenca Politike, gjatë vitit akademik 2014-2015

janë angazhuar 33 anëtarë të personelit akademik, prej të cilëve 27 janë të brendshëm. Titullin

“Profesor” ose “Profesor i Asociuar” e mbajnë 9 prej anëtarëve të personelit akademik, po ashtu 9 prej

tyre mbajnë gradën shkencore “Doktor”, ndërkohë 15 anëtarë të personelit akademik janë asistent

pedagogë (12 prej të cilëve janë doktorantë në UET). Personeli administrativ është në funksion të

gjithë universitetit dhe përbëhet nga 51 anëtarë.

4 Statuti i Universitetit Privat “Universiteti Europian i Tiranës”, Kreu III, Drejtimi dhe Administrimi, Neni 19, Pika 19.3

“Këshilli Fakultetit”, fq.12. 5 Statuti i Universitetit Privat “Universiteti Europian i Tiranës”, Kreu III, Drejtimi dhe Administrimi, Neni 20, Pika 20.5

“Dekani”, fq.17. 6 Statuti i Universitetit Privat “Universiteti Europian i Tiranës”, Kreu III, Drejtimi dhe Administrimi, Neni 20, Pika 20.8

“Përgjegjësi Departamentit”, fq.18. 7 Statuti i Universitetit Privat “Universiteti Europian i Tiranës”, Kreu III, Drejtimi dhe Administrimi, Neni 20, Pika 20.9

“Drejtuesi i Grupit Mësimor-Kërkimor”, fq.18.



Ngarkesa e personelit akademik përbëhet prej 3 komponentësh: a) mësimdhënie; b) punë kërkimore

shkencore; c) punë në mbështetje të institucionit. Pedagogët efektivë me grada dhe tituj duhet të

plotësojnë ngarkesën prej 410 orë mësimore njësi në vit, nga të cilat 260 në auditor, dhe 150 përmes

udhëheqjes dhe oponencave të temave të diplomës në të 3 ciklet e studimit.

Kriteret kryesore mbi të cilat mbështetet rekrutimi i kandidaturave përfshinë:

a) Përvojën në mësimdhënie të kandidatëve në nivel universitar

b) Preferenca për universitetet perëndimore

c) Grada “Doktor” si dhe titujt akademik

d) Fusha e kërkimit dhe botimet

e) Rezultatet akademike

f) Zotërimi i gjuhëve të huaja

Përzgjedhja e kandidatëve bëhet prej një Komisioni të kryesuar nga Rektori dhe të përbërë prej

Dekanit të Fakultetit, Përgjegjësit të zyrës së Burimeve Njerëzore dhe Përgjegjësit të Departamentit.

(Për informacion më të detajuar për treguesit e matshëm shih Tab.4,5,6,7,8 dhe 9 – Aneksi 2)


Standardet/kriteret Përmbushja e standardeve

III - PERSONELI I INSTITUCIONIT

Standardi III.1 - Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit dhe

vlerësimit të personelit.

Kriteri 1 Institucioni ndjek procedura

ligjore dhe transparente të rekrutimit të

personelit në përputhje me statutin dhe

rregulloren;

Kriteri 2 Personeli akademik i punësuar

me kohë të plotë përbën së paku 70% të

personelit akademik të angazhuar për

realizimin e programeve të studimeve të

ciklit të parë;

Kriteri 3 Institucioni ndjek procedura

ligjore dhe transparente të vlerësimit të

personelit;

Kriteri 4 Institucioni mban një bazë të

dhënash të raporteve të rekrutimit të

personelit, të njoftimeve për punë, etj.

K1.Institucioni ndjek procedurat ligjore dhe transparente

rekrutimi të personelit. Personeli rekrutohet në nivel

fakulteti në bazë të nevojave të secilit departament për

çdo vit akademik. Ndryshe nga çfarë parashikohet në

Statut, konkurimi i aplikantëve bëhet sipas ngjashmërisë

në tituj dhe grada. Përveç kandidatëve me grada dhe

tituj (Dr, Prof Asoc, dhe Pr) pranohen dhe kandidatët

me master. Kandidatët me master konkurojnë mes

vetes dhe ata që shpallen fitues kanë si kusht

punësimi kryerjen e studimeve të doktoratës në

institucion (UET).

K2.Personeli akademik i punësuar me kohë të plotë në

programin Bachelor Shkenca Politike përbën 81.8% të

gjithë stafit të angazhuar.

K3./K4.Institucioni ndjek procedura ligjore dhe

standarde për vlerësimin e kandidatëve, ka një bazë të

dhënash të kandidatëve që konkurojnë dhe procedura

transparente publike të njoftimeve për punë.

Standardi III.2 - Institucioni disponon një bazë të dhënash për personelin e tij.

Kriteri 1 Institucioni disponon një bazë

të dhënash të hollësishme për anëtarët e

personelit akademik të përfshirë në

K1.Institucioni disponon një bazë të dhënash të detajuara

për anëtarët e personelit akademik (dosje për çdo

pedagog (ku përfshihet CV, botimet dhe aktiviteti



program dhe të personit përgjegjës për

organizimin e programit të studimit;

Kriteri 2 Institucioni disponon listën e

plotë të personelit akademik për secilin

semestër, të personelit ndihmës mësimor-

shkencor dhe atij administrativ;

Kriteri 3 Institucioni publikon kriteret

dhe procedurat e rekrutimit të personelit

akademik;

Kriteri 4 Institucioni angazhon si

titullarë të lëndëve/moduleve për

programet e studimeve të ciklit të parë,

personel akademik që ka së paku gradën

shkencore “Doktor„ ose titullin akademik

“Docent„.

kërkimor).

K2.Institucioni disponon listën e plotë të personelit

akademik (personel me kohë të plotë, personelit ndihmës

mësimor shkencor dhe atij administrativ) të angazhuar

për çdo semester.

K3.Institucioni publikon online në websitin e tij kriteret

dhe procedurat e rekrutimit të personelit akademik

(personelit efektiv dhe me kontratë).

Është në strategjinë zhvillimore të UET shtimi i numrit të

pedagogëve efektiv dhe reduktimi i numrit të pedagogëve

me kontratë.

K4.Vetëm 73% e lëndëve të programit Bachelor në

Shkenca Politike mbulohen nga personel akademik

(jo të gjithë me kohë të plotë) që kanë gradën

shkencore “Doktor” ose titullin akademik “Docent”.

Pjesa tjetër e lëndëve (9 prej tyre nga 33 lëndë në

total) mbulohen nga personel akademik që janë në

proces doktorature.

Standardi III.3 - Institucioni angazhon personel ndihmës mësimor shkencor dhe administrativ

për përmbushjen e misionit të tij.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon një

angazhim optimal të personelit ndihmës

mësimor-shkencor për realizimin e orëve

laboratorike dhe për mirëmbatjen e

laboratorëve e mjediseve shkollore;


angazhim optimal të burimeve njerëzore

për përmbushjen e objektivave të

programeve të studimeve të ciklit të parë;

Kriteri 3 Institucioni vë në dispozicion

personel të mjaftueshëm për instruktimin,

udhëheqjen dhe mbikëqyrjen e studentëve

në praktikën profesionale (së paku 1

tutor/instruktor për 12 studentë).

K1.Institucioni dëshmon një angazhim optimal të

personelit ndihmës mësimor –shkencor për realizimin e

orëve laboratorike dhe ka një ekip të specializuar për

mirëmbajtjen e laboratorëve e mjediseve shkollore.

K2. Burimet njerëzore të institucionit janë të

mjaftueshme për përmbushjen e objektivave të

programeve të studimeve të ciklit të parë.

K3. Praktika profesionale nuk zhvillohet në

institucione apo ente të tjera publike/private, por

ofrohet brenda institucionit (UET). Në këtë kuadër

ftohen specialistë të ndryshëm që punojnë në

institucione apo ente të tjera të cilët i ofrojnë

studentëve njohuri praktike mbi punën e bërë në këto

institucione. Këto njohuri praktike ofrohen si leksione

dhe seminare me grupe të vogla studentësh. Personeli i

angazhuar për të ofruar këto njohuri praktike (brenda

UET) është i mjaftueshëm (1 tutor/specialist për 12

studentë).

Standardi III.4 - Institucioni angazhohet për kualifikimin e vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të

personelit të tij.



Kriteri 1 Institucioni organizon programe

specifike për kualifikimin e mëtejshëm

profesional të personelit akademik e të

personelit mësimor-shkencor;

Kriteri 2 Institucioni disponon një bazë

të dhënash të programeve të studimeve të

ofruara.

K1.Institucioni ofron trajnime të karakterit pedagogjik

me qëllim kualifikimin e mëtejshëm të personelit

akademik.

K2.Institucioni disponon bazë të dhënash në bazë

vjetore/semetrale të programeve të studimeve të ofruara.


Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të rekrutimit dhe vlerësimit të personelit.

Institucioni disponon një bazë të dhënash për personelin e tij.

Institucioni angazhon personel ndihmës mësimor shkencor dhe administrativ për përmbushjen

e misionit të tij.

Institucioni angazhohet për kualifikimin e vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të personelit të tij.

Përveç kandidatëve me grada dhe tituj (Dr, Prof Asoc, dhe Pr) pranohen dhe kandidatët me

master. Kandidatët me master konkurojnë mes vetes dhe ata që shpallen fitues kanë si kusht

punësimi kryerjen e studimeve të doktoratës në institucion (UET).

Vetëm 73% e lëndëve të programit Bachelor në Shkenca Politike mbulohen nga personel

akademik (jo të gjithë me kohë të plotë) që kanë gradën shkencore “Doktor” ose titullin

akademik “Docent”. Pjesa tjetër e lëndëve (9 prej tyre nga 33 lëndë në total) mbulohen nga

personel akademik që janë në proces doktorature.

Praktika profesionale nuk zhvillohet në institucione apo ente të tjera publike/private, por

ofrohet brenda institucionit (UET). Në këtë kuadër ftohen specialistë të ndryshëm që punojnë

në institucione apo ente të tjera të cilët i ofrojnë studentëve njohuri praktike mbi punën e bërë

në këto institucione. Këto njohuri praktike ofrohen si leksione dhe seminare me grupe të vogla

studentësh.

4. Infrastruktura në funksion të programeve të studimit, logjistika dhe shërbime të tjera ndaj

komunitetit

Pjesa përshkrimore

UET ka në dispozicion tre godina. Dy prej godinave (A dhe B) janë nga 4 kate ku përfshihen sallat e

leksioneve, seminareve, laburatorët, salla për departamentet (zyra pë pedagogët), administratën,

ambiente në shërbim të studentëve, mjedise çlodhëse/kafe, dhe nyje hidrosanitare. Njëra prej godinave

(godina C) është 1 kat dhe shërben si bibloteka e institucionit.

(Për informacion më të detajuar rreth mjediseve fizike të institucionit shih tabelën 10 – Aneksi 3

bashkëngjitur).



V - INSTITUCIONI OFRON SHËRBIME DHE VË NË DISPOZICION TË STUDENTËVE

BIBLIOTEKA DHE BURIME TË TJERA INFORMACIONI

Standardi V. 1- Institucioni vë në dispozicion të studentëve bibliotekën e tij.



Kriteri 1 Institucioni vë në dispozicion të

studentëve tekste mësimore dhe literaturë

ndihmëse të mjaftueshme në sasi dhe

cilësore;

Kriteri 2 Në bibliotekë ka literaturë të

mjaftueshme që e ndihmon studentin për

realizimin me sukses të programit të

studimit;

Kriteri 3 Në bibliotekë ka botime

periodike dhe programe kompjuterike, si

libraritë elektronike, të cilat përmbajnë

libra apo revista shkencore të nevojshme

për realizimin me sukses të programit të

studimit;

Kriteri 4 Përgjegjësit e programit

hartojnë një plan të detajuar për shtimin e

zërave të bibliotekës në mbështetje të

programit, përfshirë edhe buxhetin e

planifikuar për të;

Kriteri 5 Biblioteka shpall oraret e

shërbimit në përshtatje me oraret e

programit të studimit dhe nevojat e

studentëve.

K1.Institucioni ka pajisur studentët me tekste mësimore

dhe literaturë ndihmëse të mjaftueshme.

Procedura për përkthimin e tekseteve:

- Libri propozohet nga pedagogu tek përgjegjësi

departamentit, me miratimin e përgjegjësit të

grup lëndës. Në këtë propozim argumentohet

rëndësia dhe cilësia e botimit.

- Sigurohet e drejta e autorit.

- Planifikimi për përkthim,botim.

K2.Në bibliotekë ka literaturë (burime në gjuhë shqipe

dhe të huaj) që e ndihmon studentin për realizimin me

sukses të programit të studimit;

K3.Në biblotekë përveç arkivit fizk të librave disponohet

dhe një arkiv i zgjeruar elektronik. Po ashtu në biblotekë

ka botime periodike dhe akses në burime ndërkombëtare

elektronike për revista dhe botime të tjera shkencore si

Questia, Social Science Library dhe Elsevier.

K4.UET ka mundësuar procedura për hartimin e një plani

të detajuar për shtimin e zërave të biblotekës përfshi këtu

dhe parashikimet buxhetore.

Bibloteka e UET është pjesë e sistemit COBISS.

K5.Oraret e shërbimit në biblotekë janë të shpallura dhe

të përshtatura me oraret e programit të studimit në

Shkenca Politike.

Bibloteka është e pajisur me pc dhe studentët kanë

mundësi të aksesojnë burimet elektronike.

Standardi V. 2- Institucioni vë në dispozicion të studentëve laboratorë dhe mjedise të

përshtatshme mësimore dhe për formimin praktik.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon se ka në

sasi të mjaftueshme: laboratorë, klasa,

zyra, studio e mjedise të tjera me pajisje

elektronike dhe të teknologjisë së

informacionit, për realizimin e programit

tëstudimeve;

Kriteri 2 Pajisjet e mjediseve mësimore

janë të përshtatshme për mësimdhënie në

përputhje me qëllimet e programit;

Kriteri 3 Laboratorët përmbajnë

aparaturat dhe mjetet e nevojshme për

plotësimin e kërkesave të programeve të

studimeve;

Kriteri 4 Institucioni, në varësi të

programeve të studimeve që ofron, ka së

K1. UET ka 3 laboratorë informatike dhe 33 salla

mësimore të gjitha të pajisura me video projektor dhe

foni në rastin e sallave të leksioneve.

K2.Të gjithë laboratorët janë të pajisur me mjetet

didaktike të nevojshme për zhvillimin optimal të procesit

mësimor.

K3./K4./K5.Programi Bachelor në Shkenca Politike ka

në dispozicion laboratorët të cilët përdoren kryesisht në

fushën e statistikës. Kompjuterat në këto laboratorë kanë

të instaluar programin SPSS19 edhe pse statistika në

nivelin bachelor nuk përfshin përdorimin e programeve



paku një laborator.

Kriteri 5 Institucioni, në varësi të

programeve të studimeve, disponon

kompjutera në laboratorët e teknologjisë

së informacionit, të pajisur me programe

profesionale si programe për statistikë,

linguistikë, arkitekturë, inxhienieri,

ekonomi, mjekësi, programestimulimi për

shkencat sociale etj.

Kriteri 6 Institucioni garanton, me

kapacitetet që zotëron ose në

bashkëpunim me institucione dhe

subjekte të tjera, që mjediset janë të

mjaftueshme për zhvillimin e praktikave

profesionale.

statistikore për interpretimin e të dhënave.

K6. Praktikat profesionale në Programin Bachelor në

Shkenca Politike zhvillohen brenda në UET dhe jo në

institucione të tjera. Ekspertë të institucioneve të tjera

vinë në UET dhe ofrojnë njohuri praktike/shkathtësi

për studentët nëpërmjet leksioneve me grupe të vogla.


Institucioni vë në dispozicion të studentëve bibliotekën e tij.

Institucioni vë në dispozicion të studentëve laboratorë dhe mjedise të përshtatshme mësimore

dhe për formimin praktik.

5. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare

Pjesa përshkrimore

Burimi kryesor i financimit janë tarifat për dhe gjatë shkollimit. Burim tjetër financimi janë aktivitetet

tregtare (mensa, kafe, bare, residencat, librat). Për dy vitet e fundit 2013-2014 është dhe kontributi për

të parën herë i granteve për kërkim dhe kontratat.

Për vitin akademik 2014-2015 kosto për student llogaritet 175.980 All.

UET kryen audit çdo vit. Auditi i pavarur Znj. Enkeleda Stefani (Person Fizik) me liçencë numër 208,

NIPT k72228006I. Auditi ofron një pasqyrim të gjendjes financiare të shoqërisë në përputhje me

Standarded Kombëtare të Raportimit Financiar.

Projekti financiar hartohet në muajin Korrik të çdo viti dhe miratohet nga Aksioneri i vetëm Z. Henri

Çili. Çdo veprim për blerje dhe shitje pajiset me “Kërkesë për Lëvrim Fondesh”, e miratuar nga

Kancelari. Projekt Buxheti hartohet në mënyrë të tillë që gjithmonë të ketë një rezervë të të ardhurave

që të mbulohen shpenzimet në vazhdimësi për çdo student deri në diplomimin e tij (Për të dhëna më të

detajuara shih Tabelën 11 – Aneksi 4).




Standardi II.5 - Institucioni vlerëson dhe dokumeton gjendjen e tij financiare.



Kriteri 1 Institucioni bën një auditim të

përvitshëm (të jashtëm ose të brendshëm)

të situatës financiare të tij;

Kriteri 2 Në raportin e auditit paraqiten

të gjitha detyrimet financiare, pagat e

personelit, shpenzimet operative, etj;

Kriteri 3 Raporti i auditit përmban një

pasqyrë të qartë të granteve të huaja të

përfituara dhe kontratave të shërbimeve të

lidhura në funksion të realizimit të

programeve të studimeve të ciklit të parë.

K1.UET-i ka raport auditi çdo vit. Raportet tregojnë

kontabilizimin e të ardhurave dhe shpenzimeve, si dhe

kategorizimin në llogaritë përkatëse.

K2.Pjesë e procesit të auditit janë të gjitha marrëdhëniet

financiare përfshirë detyrimet financiare, pagat,

shpenzimet operative, etj.

K3.Procesi i auditit reflekton edhe prurjet apo detyrimet

financiare që burojnë nga përfitimi me sistemin e

grandeve të huaja apo nga bashkëpunime të tjera brenda e

jashtë vendit, me lindje direkte ose indirekte me

programin mësimor dhe kërkimin shkencor.

VI - BURIMET FINANCIARE DHE VLERËSIMI FINANCIAR

Standardi VI.1 - Institucioni harton një raport financiar të kostove të programeve të studimeve.

Kriteri 1 Institucioni harton një raport

financiar që përmban një pasqyrë

tëhollësishme financiare të të ardhurave

nga tarifat e shkollimit dhe kontributeve

të tjera financiare për studentët ose

ndarjen e burimeve financiare;

Kriteri 2 Institucioni dokumenton

raportet financiare për tri vitet e kaluara

akademike;


qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës

së zhvillimit të programit të studimit dhe

se ka kapacitete financiare të

mjaftueshme për përmirësimin e situatës

financiare dhe gjenerimin e të ardhurave

të domosdoshme në të ardhmen.

K1.Çdo vit hartohen raportet financiare dhe përllogariten

kostot për programe studimi, pritshmëritë dhe

programohen shpenzimet e nevojshme.

K2.Institucioni ruan dokumentacion të rregullt të

raporteve financiare të tri viteve të fundit.

K3. Eksperti i jashtëm nuk zotëron ekspertizën e

nevojshme për të bërë ndonjë konstatim mbi

qëndrueshmërinë financiare të institucionit.


Institucioni vlerëson dhe dokumeton gjendjen e tij financiare.

Institucioni harton një raport financiar të kostove të programeve të studimeve.

Eksperti jashtëm nuk zotëron ekspertizën e nevojshme për të bërë ndonjë konstatim mbi

qëndrueshmërinë financiare të institucionit.

6. Sistemi i Brendshëm i Sigurimit të Cilësisë

Pjesa përshkrimore

Komisioni i Sigurisë së Brendshme të Cilësisë (KSBC) e zhvillon veprimtarinë sipas planit të

veprimit të përvitshëm në të cilin planifikohen kontrollet të cilat shoqërohen me raportet përkatëse

(Për të dhëna më të detajuara shih tabelën 12- Aneksi 4). Në përbërje të këtij komisioni ka anëtarë nga

secili fakultet.

Rezultatet e kontrolleve të zhvilluara, ndahen me drejtuesit e fakulteteve dhe stafet pedagogjike (në

mënyrë të personalizuar) me qëllim përmirësimin e cilësisë akademike të institucionit.



Pedagogët me kohë të plotë ose me kontratë trajnohen rregullisht mbi metodat e mësimdhënies dhe

rregulloret e brendshme të institucionit. UET ka ngritur platformën Intranet (Dokumentat UET) ku

përfshihet gjithë informacioni dhe dokumentacioni që lidhet drejtpërdrejt me procesin akademik në

UET.

Po ashtu organizohen takime, anketime dhe fokus grupe me studentët (me frekuencë semestrale) ku

merret opinioni i studentëve mbi çdo program në tërësi dhe lëndë e pedagog në veçanti. Këto janë

instrumenta që përdoren nga drejtuesit e institucionit për vlerësimin e performancës të çdo pedagogu

në Programin Bachelor në Shkenca Politike.

Në nivel institucioni UET ka investuar në ngritjen e një baze të dhënash me botime shqip dhe anglisht

anti plagjiaturë. Po ashtu UET zbaton praktikën e publikimit të gjithë doktoraturave të fituara në UET

online.

KSBC angazhon gjithashtu ekspertë të jashtëm (zbatuar si praktikë vitin e fundit për herë të parë) për

të vlerësuar cilësinë e mësimdhënies, sillabuseve për çdo program studimi.




Standardi II.3 - Institucioni, për akreditimin e programeve të studimeve, përdor metodologji

vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e tyre.

Kriteri 1 Institucioni përdor metodologji

vlerësimi, instrumente matëse dhe

vlerësuese për ecurinë e programeve të

studimeve;

Kriteri 2 Institucioni e përfshin këtë

informacion në vetëvlerësimin

institucional;

Kriteri 3 Institucioni publikon rezultatet

e pritshme, rezultatet e vlerësimit dhe

rezultatet që synon të arrijë;

Kriteri 4 Institucioni, për kryerjen e

vlerësimit, përdor metoda të tërthorta ose

të drejtpërdrejta:

Të tërthorta:

a. Sondazhe: të studentëve që

ndjekin programet e studimeve, të

të diplomuarve;

b. Sondazhe të vlerësimit të

didaktikës, kurrikulës, të

mësuarit;

c. Pyetje konceptuale;

d. Intervista;

e. Etj.

Të drejtpërdrejta:

a. Teste të standardizuara

kombëtare/ndërkombëtare (p.sh.

K1./K2. Institucioni përdor një sërë instrumentash për

vlerësimin e cilësisë. Informacioni i marrë nga këto

instrumenta është pjesë e vetëvlerësimit institucional.

K3. Rezultatet e vlerësimeve i vihen në dispozicion

drejtuesve të institucionit, atyre të fakulteteve dhe

departamenteve si dhe reflektohen në vlerësimin e

performancës së çdo pedagogu.

K4.Burimet e vlerësimit janë studentët nëpërmjet

anketave dhe fokus-grupeve; ekspertët e jashtëm për

cilësinë e mësimdhënies dhe silabuseve nëpërmjet

dëgjesave në auditor dhe shqyrtimit të programit të

lëndëve; dhe vlerësimet me nota të pedagogëve

(komisioni zgjedh një kampion të provimeve të

kontrolluara dhe rikontrolluara në çdo fakultet dhe

konstaton standardet e vlerësimit që përdorin pedagogët).

Të gjithë studentët realizojnë anketimin semestral ku

përfshihet vlerësimi për çdo lëndë sipas treguesve. Ky

vlerësim realizohet para provimit dhe vlerësimit

përfundimtar të lëndës nga ana e pedagogut. Formati

vlerësimit dhe vetë procesi zhvillohet online ku ruhet

anonimati i secilit student.

Për Fokus Grupet nga secili vit studimi përzgjidhen 6-10

studentët më të mirë, të cilët ftohen të japin opinion e



provimi i shtetit për profesionet e

rregulluara);

b. Dëgjime në auditor;

c. Vlerësimi me nota/pikë;

d. Testime paraprake dhe

përfundimtare; provime për

module, praktikë;

e. Vlerësimi i detyrave të kryera nga

studentët (detyra kursi për të

analizuar të kuptuarit konceptual,

provimet, referatet);

f. Vëzhgime gjatë kryerjes së

ushtrimeve/praktikës;

g. Etj.

tyre të argumentuar mbi cilësinë e mësimdhënies.

Rekomandohet përfshirja edhe e studentëve me

performancë më të ulët në këto fokus grupe me qëllim

diversifikimin e perspektivës së studentëve gjatë

procesit të vlerësimit.

Problemet më të hasura në procesin e mësimdhënies

sipas studentëve kanë të bëjnë me komunikimin e

pedagogut, shfrytëzimin e orës së mësimit, cilësinë në

shpjegim dhe kontrollin e dijeve.

Metodat e drejtpërdrejta të vlerësimit përfshinë

vlerësimet me nota/pikë; testime të ndërmjetme dhe

përfundimtare; vlerësim detyrash kursi etj.

VIII - INSTITUCIONI GARANTON SIGURIMIN E CILËSISË

Standardi VIII.1 - Institucioni garanton sigurimin e cilësisë në realizimin e programeve të

studimeve.

Kriteri 1 Institucioni ka plotësuar

standardet institucionale dhe është

akredituar në nivel institucional përpara

aplikimit për akreditimin e programeve të

studimeve;

Kriteri 2 Institucioni përdor instrumentet

e duhura për sigurimin e cilësisë;

Kriteri 3 Institucioni harton një politikë

të qartë dhe ndjek procedurën e vlerësimit

periodik të efikasitetit të veprimtarive që

kryen për sigurimin e cilësisë dhe

standardeve të programeve të studimeve

që ofron;

Kriteri 4 Institucioni përdor mekanizma

formalë për shqyrtimin, miratimin dhe

mbikëqyrjen e herëpashershme të

programeve të studimeve që ofron;

Kriteri 5 Institucioni synon

ndërgjegjësimin e personelit të vet dhe të

studentëve që ndjekin programet e

studimeve që ofrohen për rëndësinë e

cilësisë dhe sigurimin e cilësisë në to;

Kriteri 6 Institucioni harton dhe zbaton

një strategji për përmirësimin e

vazhdueshëm të cilësisë. Strategjia,

politika dhe procedurat janë publikuar.

K1.Institucioni dhe Programi bachelor në Shkenca

Politike është akredituar në vitin 2009.

K2.Instrumentat për sigurimin e cilësisë janë të duhurat.

K3./K4.Institucioni ka një politikë dhe procedura të qarta

për vlerësimin periodik të standardeve të Programit

Shkenca Politike.

K5.Stafi akademik dhe studentët janë familjarë me

procedurat, instrumentat dhe rëndësinë e procesit të

vlerësimit.

K6.UET ka hartuar dhe vijon të zbatojë një strategji për

përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë. Kjo strategji

është e publikuar.


Instrumentat e vlerësimit të cilësisë janë bashkëkohore dhe sigurojnë informacion cilësor nga

disa burime.

Institucioni, për akreditimin e programeve të studimeve, përdor metodologji vlerësimi,



instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e tyre.

Institucioni garanton sigurimin e cilësisë në realizimin e programeve të studimeve.

Rekomandohet përfshirja edhe e studentëve me performancë më të ulët në fokus grupe me

qëllim diversifikimin e perspektivës së studentëve gjatë procesit të vlerësimit.



IV. POLITIKAT E FORMIMIT TË STUDENTËVE

7. Programi i studimit, organizimi i tij

Pjesa përshkrimore

Programi i studimit Bachelor në Shkenca Politike, synon përgatitjen e specialistëve të nivelit

universitar në shkencat politike, të aftë të njohin shkencat politike në tërësi, për të punuar në sektorin

e shoqërisë civile, media, organizatat politike, specialistë në administratën publike etj. Programi

synon të zhvillojë aftësitë analitike dhe të zgjidhjes së problemeve si dhe të zhvillojë aftësitë

komunikuese tek studentët.

Cikli 3-vjeçar i studimeve është mbështetur në realizimin e dy semetrave çdo vit me 14 javë mësimore

secila. Gjatë çdo semestri ka dhe dy javë të cilat përdoren për kontrollin e njohurive nëpërmjet

provimit të ndërmjetëm dhe përfundimtar. Programi kombinon leksionet, seminaret dhe punën e

pavarur të studentit me detyra kursi jashtë procesit mësimor.

Ora e mësimit është 60 minuta, ndërsa totali i orëve konvertohet me kredite (Për më tepër informacion

shih tableën 13, 14, 15 dhe 16 lidhur me Planin Mësimor – Aneksi 5).

Sipas Statutit të UET, Senati Akademik vlerëson dhe miraton programet e studimit, programet e

kërkimit dhe zhvillimit dhe ndryshimet në këto programe me propozim të Rektorit dhe njësive

kryesore (Fakulteteve).

Vlerësimi i Treguesve të matshëm:

Viti i fillimit, qëllimet dhe objektivat e çdo programi studimi

Organizimi i programit të studimit (vite, semestra, javë etj.)

1 vit akademik ka 28 javë mësimore në auditor

1 Semestër ka 14 javë mësimore në auditor

Në Planet mësimore të jepet ndarja e ECTS sipas formave të mësimdhënies për çdo lëndë

Mënyra e përcaktimit të krediteve (ECTS) për format e studimit:

Për leksionet Tip 1 (11 orë në auditor dhe 14 orë punë e pavarur e studentit)

Për leksionet Tip 2 (10 orë në auditor dhe 15 orë punë e pavarur e studentit)

Për kolokiumet Tip 1 ( 9 orë në auditor dhe 16 orë punë e pavarur e studentit)

Seminaret (7 orë në auditor dhe 18 orë punë e pavarur e studentit)

Projekt/detyra/ushtrime Tip 2 (15 orë në auditor dhe 9 orë punë e pavarur e studentit)

Për Praktikën Profesionale (109 orë në auditor dhe 16 orë punë e pavarur e studentit)



I - PROGRAMET E STUDIMEVE TË OFRUARA

Standardi I. 1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e

tij.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe të

akredituara të studimeve, të organizuara

në module dhe të vlerësuara në kredite,

sipas Sistemit Europian të Transferimit

dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS);

Kriteri 2 Sasia mesatare e krediteve të

grumbulluara gjatë një viti nga një

K1.Programi Bachelor në Shkenca Politike është i

akredituar, organizuar në module dhe vlerësuar me

kredite sipas ECTS.

K2.Kreditet e grumbulluara sipas lëndëve gjatë një viti

është 60 (kredite)



student që ndjek një program studimi me

kohë të plotë është 60 kredite;


Standardi II.4 - Programet e studimeve të ciklit të parë janë të detajuara dhe informuese.

Kriteri 1 Njësitë kryesore, përgjegjëse

për një program studimi të ciklit të parë,

japin informacionet e nevojshme për

përmbajtjen e programeve të studimeve;




lëndët me zgjedhje apo të detyruara për

semestër;




ngarkesën mësimore, orët në auditor,

frekuentimin/ ndjekjen e programit;




syllabuset e detajuara për secilën lëndë,

për praktikat, ushtrimet apo orët e

laboratorit, etj.

K1./K2./K3./K4. Njësia kryesore përgjegjëse në UET

për Programin Bachelor në Shkenca Politike është

Fakulteti i Shkencave Sociale dhe të Edukimit.

Departamenti i Shkencave Sociale të Aplikuara vë në

dispozicion të gjitha informacionet e nevojshme për

përmbajtjen e programit të studimit, për lëndët me

zgjedhje dhe të detyruara sipas semestrave, silabuset,

ngarkesën mësimore të lëndëve dhe frekuentimin e tyre.

Lista e lëndëve me zgjedhje që u prezantohet

studentëve të vitit të parë dhe të tretë është e limituar

dhe rekomandohet të zgjerohet në mënyrë që jo

vetëm ti ofrojë studentëve më shumë mundësi

zgjedhjeje por dhe ti mundësojë vendimarrjen në

plotësimin e formimit dhe interesave personale

akademike.

Konkluzionet e GVJ:

Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e tij.

Programet e studimeve të ciklit të parë janë të detajuara dhe informuese.

Lista e lëndëve me zgjedhje që u prezantohet studentëve të vitit të parë dhe të tretë është e

limituar dhe rekomandohet të zgjerohet në mënyrë që jo vetëm ti ofrojë studentëve më shumë

mundësi zgjedhjeje por dhe ti mundësojë vendimarrjen në plotësimin e formimit dhe interesave

personale akademike.

8. Mësimdhënia

Mësimdhënia organizohet nëpërmjet kombinimit të leksioneve, seminareve, kolokiumeve, dhe

praktikat profesionale.

Kontrolli i njohurive të studentëve bëhet ndërmjet detyrave të kursit, provimeve të ndërmjetme,

provimeve përfundimtare, dhe punimit të diplomës (në rastin kur nuk zbatohet provimi me shkrim).

Plani mësimor kombinon njohuri të përgjithshme në nivelin hyrës për një tërësi disiplinash me njohuri

të formimit karakterizues të Programit bachelor në Shkenca Politike. Po ashtu pjesë të programit

mësimor janë dhe njohuritë që merren nëpërmjet lëndëve të disiplinave të ngjashme dhe veprimtaritë

formuese. Ngarkesa nga perspektiva e studentëve është e shpërndarë mirë ndër vite (Për më shumë

informacion shih tabelën 17,18 dhe 19 – Aneksi 6).

9. Studentët



Pjesa përshkrimore

Në Programin e studimit të Shkencave Politike procedurat e pranimit të studentëve janë të përcaktuara

në Rregulloren e Organizimit të Programve të Studimit të UET.

Numri i studentëve të rregjistruar në Programin Bachelor në Shkenca Politike në 5 vitet e fundit është

193 studentë. Numri i studentëve të diplomuar në këtë program studimi gjatë këtyre 5 viteve është

115, nga të cilët 84 prej tyre ose (73%) janë diplomuar brenda kohëzgjatjes normale 3-vjeçare të

studimit.



IV - INSTITUCIONI MBRON TË DREJTAT E STUDENTËVE

Standardi IV.1 - Institucioni ndjek një politikë të mirëpritjes së studentëve të rinj.

Kriteri 1 Pranimi në ciklin e parë tё

studimeve bëhet në përputhje me ligjin

nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e

lartë në Republikën e Shqipërisë”, i

ndryshuar dhe aktet nënligjore në fuqi.

Kriteri 2 Institucioni i Arsimit të Lartë

propozon kritere të veçanta për

përzgjedhjen e kandidatëve, të cilët kanë

mbaruar Maturën Shtetërore, për t’u

pranuar në ciklin e parë të studimeve.

K1.Pranimi në Progamin Bachelor në Shkenca Politike

bëhet në përputhje me ligjin për “Arsimin e lartë në

Republikën e Shqipërisë”. Në Rregulloren e pranimit në

programet e studimit në UET thuhet se “kandidatët kanë

përfunduar me sukses provimet e detyrueshme të Maturës

Shtetërore dhe zotërojnë një diplomë të shkollës së

mesme të përgjithshme me kohëzgjatje 3-vjeçare, 4-

vjeçare sipas sitemit të vjetër ose dhe shkollë të mesme

profesionale me kohëzgjatje 5-vjet”.

K2.UET nuk ka kritere të veçanta për përzgjedhjen e

kandidatëve, të cilët kanë mbaruar Maturën Shtetërore,

për t’u pranuar në ciklin e parë të studimeve.

Standardi IV.2 - Institucioni informon studentët në lidhje me politikat e punësimit.

Kriteri 1 Studentët informohen në

mënyrë të detajuar për programin e

studimit, organizimin dhe kohëzgjatjen e

programit të studimeve;

Kriteri 2 Studentët vlerësojnë pedagogun

e çdo lënde, në përfundim të semestrit;

Kriteri 3 Studentëve u ofrohet shërbimi i

këshillimit të karrierës;

Kriteri 4 Studentët informohen mbi

mundësitë për punësim pas diplomimit në

këtë program studimi.

K1.Sipas rregullores së Programit Bachelor në Shkenca

Politike (Pranimet në Programin e Studimit, pika 2.6),

thuhet se “Në fillim të vitit akademik organizohen javët

orientuese, ku mbahen takime dhe leksione për

shpjegimin e sistemit të studimeve, të rregulloreve dhe të

procedurave administrative në UET për studentët e rinj

si dhe kurse parapërgatitore ekstra kurrikulare”.

K2.Studentët vlerësojnë pedagogun e çdo lënde në

përfundim të semestrit. Vlerësimi konsiston në disa

çështje që kanë të bëjnë me komunikimin, shpjegimin,

vlerësimin, aspekte pedagogjike etj.

K3./K4.Studentët këshillohen për karrierën nga zyra e

dekanit të studentëve dhe informohen për mundësitë e

punësimit.

Standardi IV.3 - Institucioni disponon statistika në lidhje me numrin e studentëve që ndjekin

programet e studimeve të ciklit të parë.



Kriteri 1 Institucioni disponon statistika

vjetore për numrin e të diplomuarve, në

ciklin e parë;

Kriteri 2 Institucioni disponon statistika

vjetore për numrin e studentëve të

regjistruar në programet e studimeve të

ciklit të parë, tërheqjet nga programi, si

dhe largimet para përfundimit të

programit apo mospërfundimin me sukses

të vitit akademiknë të cilin zhvillohet

programi i studimeve;

Kriteri 3 Institucion disponon të dhëna

për ecurinë e studentëve gjatë zhvillimit

të programit të studimeve që nga pranimi,

deri në diplomim.

K1.UET disponon statistika vjetore për numrin e

studentëve të diplomuar, të regjistruar, të tërhequr dhe të

larguar nga programi Bachelor në Shkenca Politike, si

dhe të dhëna për ecurinë e studentëve përgjatë kohës së

studimit në këtë program.

K2./K3.Universiteti mban të dhëna të detajuara në lidhje

me studentët e regjistruar, studentët me bursë, studentët e

transferuar, ata që kanë ndërprerë studimet për një

periudhë afatshkurtër, ata që janë çregjistruar, si dhe

studentët e diplomuar për program studimi.

Standardi IV.4 Institucioni angazhon personelin e tij për përkujdesjen ndaj studentëve.

Kriteri 1 Institucioni u ofron këshillim

karriere studentëve, ndjek progresin e tyre

dhe i ndihmon ata në çështjet që kanë të

bëjnë me procesin mësimor;

Kriteri 2 Institucioni (nëpërmjet zyrës

për këshillimin e karrierës) ndihmon

studentët në përzgjedhjen e institucionit

në të cilin ata do të zhvillojnë praktikën

profesionale, në rastet kur parashikohet

një e tillë.

K1../K2.UET ofron këshillim karriere për studentët dhe

gjithashtu organizon tutoriate për ndihmuar në

mbarëvajtjen e procesit mësimor.

Në rastin e praktikave të studentëve në Bachelor në

Shkenca Politike nuk zhvillohet praktikë

institucionale në institucione por brenda UET. Në

këtë logjikë roli i zyrës së këshillimit të karrierës është

shumë më i limituar.

Konkluzionet e GVJ

Institucioni ndjek një politikë të mirëpritjes së studentëve të rinj.

Institucioni informon studentët në lidhje me politikat e punësimit.

Institucioni disponon statistika në lidhje me numrin e studentëve që ndjekin programet e

studimeve të ciklit të parë.

Institucioni angazhon personelin e tij për përkujdesjen ndaj studentëve.

Në rastin e praktikave të studentëve në Bachelor në Shkenca Politike nuk zhvillohet praktikë

institucionale në institucione por brenda UET. Në këtë logjikë roli i zyrës së këshillimit të

karrierës është shumë më i limituar.



V. KËRKIMI SHKENCOR NË FUNKSION TË PROGRAMIT TË STUDIMIT

10. Kërkimi shkencor

Pjesa përshkrimore

Politika e kërkimit në Programin Bachelor në Shkenca Politike është pjesë integrale e politikës së

kërkimit të vetë institucionit. UET aplikon sistemin e granteve kërkimore, grante këto që përdoren për

projektet kërkimore individuale me qëllim rritjen akademike të stafit pedagogjik (këtu përfshihen

botimet dhe referimet në Shqipëri dhe jashtë vendit).

Revista shkencore e Fakultetit të Shkencave Sociale “Polis” me bord editorial pedagogësh vendas dhe

të huaj. Revista botohet dy herë në vit. Artikujt për botim në revistën “Polis” i nënshtrohen procesit të

recensimit anonim.

Në UET zhvillohen vazhdimisht aktivitete si konferenca, tryeza të rrumbullakëta, projekte.

Në UET zhvillohet “Doctoral Colloqiums”. Në këto aktivitete, studentët e doktoraturës në UET,

diskutojnë projektet e tyre kërkimore.

Projekti “Studimi i Qëndrueshmërisë Kulturore” (COST) – Bashkëpunimi Europian për Shkencë dhe

Teknologji është një nga programet më të hershme Europiane që mbështet bashkëpunimin midis

kërkuesve në Europë.

UET drejton projektin kërkimor rajonal në kuadër të RRPP-së “Fëmijët e rrugës në Shqipëri, Bosnjë,

Maqedoni dhe Kosovë”. Ky projekt mbështetet nga Agjencia Zviceriane për Zhvillim dhe

Bashkëpunim dhe kordinohet nga Universiteti Fribourg-ut në Zvicër.

Për të dhëna më të detajuara shih tabelën 23 - Aneksi 8.

11. Bashkëpunimi kombëtar, ndërkombëtar dhe marrëdhëniet me publikun

Pjesa përshkrimore

a) Projekti “Shqipëria dhe Zhvillimi Rajonal i Bashkimit Europian” financuar dhe mbështetur

nga Komisioni Europian në kuadër të programit të BE-së për LifeLong Learning.

b) Themelimi i Programit Jean Monnet Chair pranë UET me qëllim zhvillimin e njohurive

teorike dhe praktike si dhe ekspertizë mbi Bashkimin Europian.

c) Projekti Tempus “Përforcimi i sistemit të sigurimit të cilësisë së brendshme në arsimin e lartë

në Shqipëri: Aplikimi i metodologjisë së bazuar kah procesit dhe rezultateve (ENCHASE)”.

Ky projekt ka si qëllim zhvillimin e mëtejshëm të sistemit të sigurimit të cilësisë sipas

standardeve europiane në arsimin e lartë. (Për informacion më të detajuar shih tabelën 22,23

dhe 24 – Aneksi 8)



VII - INSTITUCIONI GARANTON MARRËDHËNIE BASHKËPUNIMI, TË BRENDSHME

DHE TË JASHTME

Standardi VII.1 - Institucioni garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi mes personelit

të vet.

Kriteri 1 Institucioni, për hartimin dhe

mbikëqyrjen e programit, nxit

K1./K2.UET praktikon shkëmbimin e informacionit në

formën e konsultimit sugjerimit të orientuar nga struktura



bashkëpunimin ndërmjet personelit

brenda institucionit nëpërmjet

shkëmbimit të informacionit;

Kriteri 2 Institucioni, nëpërmjet ndarjes

së detyrave mes personelit Brenda

institucionit, marrjes së përgjegjësive

respektive dhe analizës së vazhdueshme

të punës së tyre, garanton marrëdhënie të

frytshme bashkëpunimi.

e Grup – Lëndës. Në këtë mënyrë përmes diskutimeve

dhe rekomandimeve sigurohet analiza e vazhdueshme e

procesit.

Standardi VII.2 - Institucioni garanton marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe

jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj.

Kriteri 1 Institucioni për realizimin e

objektivave të programeve të studimeve

dëshmon se ka vendosur marrëdhënie

bashkëpunimi me institucionet homologe

jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas

ose të huaj;

Kriteri 2 Institucioni ka vendosur

marrëdhënie bashkëpunimi me

punëdhënësit për kryerjen dhe

mbikëqyrjen e praktikës, në varësi të

programeve të studimeve që ofrojnë;

Kriteri 3 Institucioni organizon trajnime

profesionale të mëtejshme në

bashkërendim me punëdhënësit;

Kriteri 4 Institucioni bën një raport

analitik të përfitimeve nga marrëveshjet

kontraktuale në funksion të realizimit të

programeve të studimeve.

K1./K2./K3./K4.UET ka vendosur marrëdhënie

bashkëpunimi me universitete të rajonit të Ballkanit për

realizimin e një projekti të përbashkët me rëndësi për

zhvillimin e Programit Bachelor në Shkenca Politike,

projekt që drejtohet nga Universiteti i Salzburgut.

Gjithashtu në bordet e tregut të punës të organizuar nga

UET janë përfshirë përfaqësues të shquar të biznesit

vendas. Këto borde së bashku me panairet e punës kanë

shërbyer për të vendosur marrëveshje bashkëpunimi me

punëdhënësit në funksion të praktikës profesionale të

studentëve, e për të organizuar trajnime profesionale në

bashkërendim me punëdhënësit. UET disponon një raport

analitik të përfitimeve nga marrëveshjet kontraktuale në

funksion të realizimit të programeve të studimit.

Konkluzionet e GVJ

Institucioni garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi mes personelit të vet.

Institucioni garanton marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe jashtë vendit dhe

aktorët e biznesit vendas ose të huaj.



VI. ANALIZA PËRMBLEDHËSE PËR IMPLEMENTIMIN E PROGRAMIT TË

STUDIMIT

RVJ mbyllet me “Analizën përmbledhëse të RVJ” sipas metodës SWOT (Strengths-pikat e forta,

Weaknesses- pikat e dobëta, Opportunities-Mundësitë, Threats-pengesat).

a. Pika të forta:

1) Dokumentacion i plotë institucional dhe rregullore të detajuar për programin e studimit.

2) Instrumenta shumë të mirë për matjen e sigurimit të cilësisë.

3) Administratë efiçente në gjithë hallkat që sigurojnë mbarëvajtjen e procesit akademik.

4) Materiale didaktike të mjaftueshme për sigurimin e cilësisë në mësimdhënie.

5) Përkthimi i librave akademikë hyrës pothuaj për çdo lëndë në ciklin bachelor në Shkenca

Politike.

b. Pika të dobëta:

1) Rritja e kapaciteteve për kërkim shkencor të stafit akademik me kohë të plotë. Kurse dhe

specializime mbi metodologjinë e kërkimit.

2) Krijimi i grupeve kërkimore sipas interesave të stafit të departamentit dhe përfshirja e

studentëve në kërkim.

c. Mundësitë:

1) Zgjerimi i kapaciteteve të stafit dhe njëkohësisht i grantit për kërkim me qëllim realizimin

e studimeve me impakt të gjerë në shoqëri (në Shkenca Politike).

d. Pengesat:

1) Tregu i vështirë i punësimit për studentët e diplomuar në Shkenca Politike

Grupi i Vlerësimit të Jashtëm

1. Dr. Blendi Çeka



SUMMARY ANALYSIS ON THE IMPLEMENTATION OF THE STUDY PROGRAMME

The external assessment report is finalized hereby with the summary analysis of the external

assessment report according to the SWOT method (Strengths, Weaknesses, Opportunities, and

Threats).

e. Strengths

1) Formal documentation completed at institutional level. Detailed regulation and other

documentation required for the organization of the program under evaluation (Political

Science).

2) Valid and workable instruments for quality assurance and quality check.

3) Efficient administrative staff supporting the program under evaluation.

4) Well equipped in terms of infrastructure, technology and other facilitites in order to

support the academic process.

5) Introductory books traslated almost for every subject tought at bachelor level for the

program under evalutation.

f. Weaknesses:

1) Increase of research capacitites and skills for staff employed on full time base. Intensive

courses and specialization abroad on research methodology and advance statitics,

reccomended.

2) Establishment of research groups based on academic interests of the faculties and

involvement of the students on those groups.

g. Oppotunities:

1) Increase of the research grant in order to support realization of surveyes/studies with

large impact on the Albanian society.

h. Threats:

1) Limited employement possibilities for the students graduated on Political Science.

External evaluator

Dr. Blendi Çeka



VII. ANEKSE

ANEKSI 1:

Tabela 1. Struktura e Fakulteteve të UET

FAKULTETI DEPARTAMENTI/QËNDRA

Fakulteti Ekonomik dhe i Teknologjisë së Informacionit Departamenti Financës

Departamenti i Menaxhimit dhe Ekonomiksit

Departamenti i Informatikës, Matematikës dhe

Statistikës

Fakulteti i Shkencave Sociale dhe Edukimit Departamenti i Komunikimit dhe Marrëdhënieve

me Publikun

Departamenti i Shkencave Sociale të Aplikuara

Departamenti i Edukimit

Fakulteti Juridik Departamenti i të Drejtës Private

Departamenti i të Drejtës Publike

Qendra e Studimeve Ligjore

Tabela 2. Njësitë administrative të UET

NR NJËSIA ADMINISTRATIVE

1 Zyra e Burimeve Njerëzore

2 Sekretaria Mësimore

3 Zyra e Zhvillimit të Kurrikulave

4 Zyra e Kujdesit ndaj Studentit

5 Zyra e Marrëdhënieve Publike dhe e Aktiviteteve

6 Zyra e Marketingut dhe Pranimeve

7 Zyra e Financës

8 Zyra e Kontratave

9 Zyra e Protokollit, Arkivit dhe Statistikës

10 Zyra e Koordinimit të Shkollës Doktorale

11 Zyra e Projekteve për Kërkim e Zhvillim

12 Qendra e Teknologjisë së Informacionit (Zyra e IT-së)

13 Zyra e KSBC

Tabela 3. Struktura akademike e Fakultetit

FAKULTETI: FAKULTETI I SHKENCAVE SOCIALE DHE TË EDUKIMIT

Struktura organizative

Departamenti i Komunikimit dhe Marrëdhënieve me Publikun

Departamenti i Shkencave Sociale të Aplikuara


Oferta Akademike:

Cikli i Parë i Studimeve (Bachelor):

1. Sociologji & Antropologji Sociale

2. Psikologji

3. Marrëdhënie ndërkombëtare

4. Shkenca Politike

5. Komunikim–Marrëdhënie Publike

6. Gazetari–Komunikim

7. Komunikim–Dizajn

Cikli i Dytë i Studimeve – Master i Shkencave:

1. Psikologji

2. Shkencat e Edukimit

3. Marrëdhënie Ndërkombëtare

4. Shkenca Politike

5. Komunikim-Marrëdhënie Publike



Cikli i Dytë i Studimeve – Master Profesional:

1. Psikologji Shkollore

2. Mësuesi

3. Marrëdhënie Ndërkombëtare–Diplomaci

4. Shkenca Politike

5. Marrëdhënie Publike

Cikli i Tretë i Studimeve (Doktoraturë):

1. SHKENCA SOCIALE, shoqëruar me profilet:

a. Shkenca Komunikimi

b. Shkenca Politike dhe Marrëdhënie Ndërkombëtare

c. Sociologji–Antropologji Sociale

d. Psikologji–Pedagogji



ANEKSI 2

Tabela 4. Personeli akademik efektiv, me kontratë dhe personeli administrativ

Fakulteti i

Shkencave

Sociale dhe

Edukimit

Departamenti Komunikim - Marrëdhënie publike

Numri i PAE Numri i PAK Numri i PA Në Total

Gj Tituj/Grada Gj Tituj/Grada Gj Tituj/Grada Gj Tituj/Grada

13 5 14 6 * 27 11

Departamenti Shkenca Sociale të Aplikuara



14 7 14 8 * 28 15




9 5 9 2 * 18 7

*Personeli administrativ është në funksion të të gjithë universitetit dhe përbëhet nga 51 anëtarë

Tabela 5. Cilësia e stafit drejtues, mësimdhënës dhe administrativ për programin e studimit

Fakulteti i Shkencave Sociale dhe Edukimit - Departamenti i Komunikimit dhe Marrëdhënieve Publike

PAE Detyra në

Dep.

Titulli/ PAK Titulli/ Institucioni ku punon full

time (Emër Mbiemër) Grada (Emër Mbiemër) Grada

1 Belina Budini Përgjegjës Dr. 1 Bujar Kapexhiu Prof. Dr. Në pension

2 Aleksandër

Dhima Pedagog Prof. Dr. 2 Abaz Hado Dr.

nuk është i punësuar full

time

3 Gilman Bakalli Pedagog PhD 3 Admirim Banaj MA NUIS, L32217078P

4 Henri Çili Udhëheqës

shkencor PhD 4 Alfred Nini Doktorant Minitria e Kulturës

5 Lorena Liçenji Pedagog PhD 5 Diana Kastrati Dr. Universiteti i Tiranës

6 Alfred Lela Pedagog Doktorant 6 Dorian Bushi DIND Top Channel

7 Blerjana Bino Pedagog Doktorant 7 Emi Konomi DIND nuk është e punësuar

8 Holta Heba Asistent

pedagog Doktorant 8 Gjergj Poçi MA Dynamic Sound shpk

9 Irena Myzeqari Pedagog Doktorant 9 Robert Shagla DIND nuk është i punësuar me

kohë të plotë

10 Jonida Kellezi Përgj. grup-

lënde Doktorant 10 Shpend Bengu Dr. Ministria e Kulturës

11 Kled Kapexhiu Përgj. grup-

lënde Doktorant 11 Silvana Sukaj PhD

SHLUP Universiteti

Metropolitan Tirana

12 Otjela Hila Pedagog Doktorant 12 Suzana Kuka DIND Galeria Kombëtare e Arteve

13 Alket Braho Asistent

pedagog Msc. 13

Valbona

Karakaçi

Prof. Asoc.

Dr. Universiteti i Shkodrës

14 Votim Hanoli Doktorant Ministria e Arsimit dhe

Sportit

Fakulteti i Sh. Sociale dhe Edukimit - Departamenti i Shkencave Sociale të Aplikuara

PAE Detyra në

Dep.

Titulli/ PAK Titulli/ Institucioni ku punon full

time (Emër Mbiemër) Grada (Emër Mbiemër) Grada

1 Roland Lami Përgjegjës Dr. 1 Albana Lada PhD nuk është e punësuar



2 Tonin Gjuraj Rektor Prof. Dr. 2 Arjan Curi Dr. nuk është i punësuar

3 Perparim Fuga Prorektor Prof. Dr. 3 Dorina Zenelaj Doktoran

t nuk është e punësuar

4 Ferit Duka Dekan Prof. Dr. 4 Grida Duma Dr. Universiteti i Tiranës

5 Kristaq Xharo Pedagog Prof. Dr. 5 Malvina Tema Doktoran

t nuk është e punësuar

6 Elvin Gjevori Pedagog PhD 6 Medlir Mema PhD

candidate

The Liahona Foundation of

the Church of the Jesus

Christ of Latter-day Saints

7 Enri Hide Përgj. grup-

lënde Dr. 7

Odeta

Barbullushi PhD

Ministria e Punëve të

Jashtme

8 Klementin

Mile Pedagog Doktorant 8 Flora Koleci

Prof.

Asoc. Dr. Universiteti i Tiranës

9 Anjeza

Xhaferaj Pedagoge Doktorante 9 Endrit Shabani Msc. Fondacioni Soros

10 Lulezim Hoxha Asistent

pedagog Doktorant 10 Kosta Barjaba Prof. Dr. Ministria e Shëndetësisë

11 Dorina Ndoj Asistent

pedagog Doktorante 11 Lisen Bashkurti

Prof.

Asoc. Dr.

Epoka University/Ilira

University

12 Vilma Spahiu Asistent

pedagog Doktorante 12 Saimir Repishti DIND


Jashtme

13 Fatri Morina Asistent

pedagog Doktorant 13 Xhavit Shala Dr.


Brendshme

14 Gerti Sqapi Asistent

pedagog Doktorant 14 Zana Soto Dr. Universiteti i Tiranës

Fakulteti i Shkencave Sociale dhe Edukimit - Departamenti i Edukimit

PAE Detyra në Dep.

Titulli/ PAK Titulli/ Institucioni ku

punon full time (Emër Mbiemër) Grada (Emër Mbiemër) Grada

1 Tomi Treska Përgjegjës Prof. Asoc.

Dr. 1 Adelina Kakija Doktorant Dafinor Shpk

2 Ylljet Alicka Pedagog Prof. Asoc.

Dr. 2 Bashkim Peçi Prof. Asoc. Dr.

nuk është i

punësuar

3 Erika Melonashi Pedagoge PhD 3 Blerina Aliaj Doktorante nuk është e

punësuar

4 Edi Puka Përgj. grup-lënde Prof. Asoc.

Dr. 4 Ferit Hysa Doktorant

Ministria e

Arsimit dhe

Sportit

5 Voltisa Lama Pedagoge PhD 5 Marina Prifti Doktorante

nuk është i

punësuar me

kohë të plotë

6 Klodiana

Turhani Përgj. grup-lënde Doktorante 6 Migen Sulaj Doktorante

7 Klodiana Rafti Pedagoge Doktorante 7 Petrit Muka Prof. Asoc. Dr. Në pension

8 Fleura Shkëmbi Asistent pedagog Doktorante 8 Valbona

Cangonja DIND

nuk është e

punësuar

9 Anisa Subashi Asistent pedagog Doktorant 9 Xhevahir Cani MND

nuk është i

punësuar me

kohë të plotë



Tabela 6. Të dhënat sipas kualifikimit dhe Raportet midis tyre

Titulli

Departamenti i

Komunikimit MP Departamenti i SHSA Departamenti i Edukimit

PAE PAK Raporti

PAE/PAK PAE PAK

Raporti

PAE/PAK PAE PAK

Raporti

PAE/PAK

Profesor 1 1 1:1 4 1 4:1 0 0 0:0

Profesor i Asociuar 0 1 0:1 0 2 0:2 3 2 3:2

( me PhD/Dr) 4 4 4:4 3 5 3:5 2 0 2:0

( pa PhD/Dr) 8 8 8:8 7 6 7:6 4 7 4:7

Tabela 7. Të dhënat sipas gjinisë

Titulli

Departamenti i

Komunikimit MP Departamenti i SHSA Departamenti i Edukimit

PAE

Femra

PAE

Meshkuj

Raporti

M/F

PAE

Femra

PAE

Meshkuj

Raporti

M/F

PAE

Femra

PAE

Meshkuj

Raporti

M/F

Profesor 0 1 1:0 0 4 4:0 0 0 0:0

Profesor i

Asociuar 0 0 0:0 0 0 0:0 0 3 3:0

( me PhD/Dr) 2 2 2:2 0 3 3:0 2 0 0:2

( pa PhD/Dr) 5 3 3:5 3 4 4:3 4 0 0:4

Tabela 8. Të dhëna sipas moshës

Personeli sipas titujve

/gradave

Numri i PAE dhe PA me moshë:

(25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)

Profesorë 0 0 2 2 1

As. Prof 0 1 1 1 0

Doktorë 5 3 1 0 0

Pedagogë (pa tituj) 15 4 0 0 0

Personeli Administrativ 34 6 7 4 0

*Personeli administrativ është dhënë në nivel institucional pasi nuk është i ndarë sipas njësive kryesore

Tabela 9. Të dhënat sipas moshës për Personelin akademik me kontratë

Personeli sipas titujve

/gradave

Numri i PAK me moshë:

(25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)

Profesorë 0 0 1 0 1

As. Prof 0 2 0 2 1

Doktorë 3 2 3 1 0

Pedagogë (pa tituj) 7 7 4 3 0



ANEKSI 3

Tabela 10. Mjediset për Fakultetin përgjegjës për Programin bachelor në Shkenca Politike

Mjediset për Fakultetin/përgjegjës për programin e studimit Sasia Sipërfaqja

Salla për leksione 11

8

1660 m2 (1,615 vende)

800 m2 (560 vende)

Klasa për seminare 14 630 m2 (490 vende)

Salla për aktivitete promovuese 2 180 m2 (150 vende)

Salla për praktikë lëndore/ profesionale

Laboratorë për lëndët

Laboratorë informatike 3 140 m2 (110 vende)

Salla interneti 1 160 m2 (80 vende)

Salla për bibliotekë 1 300 m2

Mjedis për fotokopjime, librari etj 1 150 m2

Zyrë informacioni për studentët 2

Korridore/holle 8+2 900 m2

Mjedise sportive -

Mjedise shërbimi për të tretë -

Mjedise për aktivitetet e qeverisë studentore 2 100 m2

Mjedise shlodhëse si kafeteri/ fast-food/etj 1 500 m2

Nyje hidrosanitare për studentët 40 250 m2

Hapesira te tjera (oborri, lulishtet, parkingu 120 vende 2000 m2

Norma m2/për student 4.0 m

2/student

Mjediset për stafin: Sasia Sipërfaqja

Zyra për Rektorin/zv. Rektorin/Dekanin/zv dekanin/

kancelarin 9 320 m

2

Zyra për sekretarinë mësimore 9 285 m2

Zyra për departamentet/qendrat kërkimore 9 360 m2

Zyra për personelin akademik 25 400 m2

Zyrë për financën 2 40 m2

Zyrë për Njësinë e SBC 1 20 m2

Salla për mbledhje 8 390 m2

Mjedis për stafin e shërbimit 4 150 m2

Nyje hidrosanitare për personelin akademik 8 55 m2

Norma m2/për person 18.5 m

2/person



ANEKSI 4

Tabela 11. Të ardhurat dhe financimet e ndryshme në tre vitet e fundit

Të ardhurat nga: Viti 1 (2012) Viti 2 (2013) Viti 3 (2014)

Pushteti qendror

Pushteti vendor

Fonde jopublike:

Grantet për kërkim dhe kontratat 13.118.534 3.033.080

Konsulencat, shërbimet

Tarifat për dhe gjatë shkollimit 620.141.196 641.342.827 645.120.809

Sponsorizimet

Shërbimet trainuese (kualifikimi i

vazhdueshëm)

Donacionet, aktivitetet siguruese, fondacione

etj

Aktivitetet tregtare (mensa, kafe, bare,

residencat, etj libra) 303.009 28.763.199 39.006.924

SHUMA 620.444.205 683.224.560 687.160.813

Tabela 12. Të dhëna për anëtarët e KSBC

Anëtarët e KSBC Detyra që ka në në KSBC Sa kohë ka në këtë detyrë

Dr. Çlirim Duro Kryetar Nentor 2014

Dr. Teuta Xhindi Anetare FETI Mars 2013

Dr. Hemion Braho Anetar FJ Mars 2013

Dr. Voltisa Lama Anetare FSHS Nentor 2014

Dok. Fatri Morina Anetar FSHS Janar 2012

Dok. Blerta Aliu Anetare FJ Nentor 2014

Dok. Elona Sheu Anetare FETI Nentor 2014

Marinela Seitaj Anetare ( sekretare e KSBC) Prill 2012

Adela Danaj Anetare ( studente Msc) Nentor 2014

Xheni Konduri Anetare ( studente Bsc) Nentor 2014

Petrit Dollanaj Anetar ( i jashtem ) Nentor 2014



ANEKSI 5

Tabela 13. Programi Shkenca Politike, Bachelor

Lënda/Moduli

Sem

estr

i

EC

TS

Orë

në

jav

ë

Orë mësimore

Pro

vim

e Leksione

Seminar/

Kolokium

Projekt/Detyra

/Ushtrime

Orë

në

au

dit

or

Pu

në

e P

av

aru

r

Gji

thse

j

EC

TS

Në

au

dit

or

P.

e

Pa

va

rur

EC

TS

Në

au

dit

or

P.

e

Pa

va

rur

EC

TS

Në

au

dit

or

P.

e

Pa

va

rur

1 Filozofi 1 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

2 Hyrje në antropologjinë

sociale 1 5 4 4 42 58 1 9 16 51 74 125 1

3 Hyrje në sociologji 1 5 4 4 42 58 1 9 16 51 74 125 1

4 Shkrim akademik 1 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

5 Logjikë 1 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

6 Elementët e

komunikimit 1 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

7 Metodat e kërkimit 2 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

8 Historia e artit/Historia

e civilizimeve 2 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

9 Hyrje në marrëdhënie

ndërkombëtare 2 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

10 Hyrje në shkencat

politike 2 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

11 Anglisht A2 2 5 4 2.8 20 50 2.2 35 20 55 70 125 -

12 Informatikë 2 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

13 Anglisht B1 3 5 4 2.8 20 50 2.2 35 20 55 70 125 -

14 Hyrje në ekonomi 3 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

15 Histori moderne dhe

bashkëkohore 3 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

16 Statistikë e aplikuar 3 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

17 Teoritë politike 3 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

18 Historia e shtetit dhe e

së drejtës në Shqipëri 3 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

19 Politikë e krahasuar 4 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

20 Tranzicioni dhe

demokratizimi në EQJ 4 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

21 Partitë politike dhe

studimet elektorale 4 6 4 4 28 72 2 32 18 60 90 150 -

22 Hyrje në të drejtën

publike 4 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

23 Hyrje në psikologji 4 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

24 Qeverisja, institucionet

dhe politika e SHBA-së 4 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

25 Komunikim Politik 5 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

26 Politikat Publike 5 6 4 4 42 58 2 18 32 60 90 150 1

27 Hartim dhe zbatim

projektesh 5 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -



28

Historia e integrimit

dhe institucionet e BE-

së

5 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

29 Organizatat

ndërkombëtare 5 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

30 Studime Politike

Shqiptare 6 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

31 E drejtë kushtetuese 6 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

32 Të drejtat e njeriut 6 6 4 2.8 28 42 2 14 36 1.2 18 12 60 90 150 2

33 E folura në publik 6 4 3 3 21 54 1 16 9 37 63 100 -

34 Praktikë profesionale 6 5 35 5 109 16 109 16 125 -

35 Punimi i diplomës 6 7 2 7 20 155 20 155 175 -

Totali 180 154 82.8 857 1213 70.6 531 1234 26.6 412 253 1800 2700 4500

Tabela 14. Plani mësimor i ndarë sipas Veprimtarive Formuese (A-F).

BACHELOR - SHKENCA POLITIKE

Nr. Viti Sem Tip. Emri i lëndës ECTS

A - DISIPLINA TË FORMIMIT TË PËRGJITHSHËM (BAZË)/ 20%/38 ECTS/ 5 lëndë

1 I 1 T1 Filozofi 6

2 I 1 T1 Hyrje në sociologji & Hyrje në antropologji sociale 10

3 I 1 T3 Shkrim akademik & Logjikë 8

4 I/II 2-1 T3 Metodat e kërkimit & Statistikë e aplikuar 8

5 II 1 T1 Hyrje në ekonomi 6

38

B - DISIPLINA TE FORMIMIT KARAKTERIZUES TE PROGRAMIT 50%/90 ECTS/8 lëndë

1 I/II 2 T2 Hyrje në shkenca politike & Politikë e krahasuar 12

2 I/II 2-1 T1/T2 Hyrje në marrëdhënie ndërkombëtare & Histori moderne dhe bashkëkohore 12

3 I/III 1 T1/T2 Elementët e komunikimit & Komunikim politik 12

4 II 1-2 T2 Teoritë Politike & Tranzicioni dhe demokratizimi në EQL 12

5 II 2 T3 Partitë Politike dhe studimet elektorale 6

6 II/III 1-2 T1/T2 Historia e shtetit dhe së drejtës në Shqipëri & Studime politike shqiptare 12

7 II/III 2-1 T1 Hyrje në të drejtën publike & Politikat publike 12

8 III 1 T2 Historia e Integrimit dhe institucionet e BE-së & Organizatat ndërkombëtare 12

90

C - DISIPLINA FORMUESE TË NGJASHME OSE INTEGRUESE /10%/16 ECTS/ 3 lëndë

1 III 2 T3 E folura në publik 4

2 II 2 T2 Hyrje në psikologji 6

3 III 2 T2 Të drejtat e njeriut/E drejta kushtetuese 6

4 II/III 1/2 Kurs special (i ndryshueshëm) / Honors course

16

D - DISIPLINA FORMUESE TË ZGJEDHURA / KURSE TE LIRA 7-8%/10 ECTS / 2 lëndë



1 I 2 T1 Historia e civilizimeve/Histori Arti 6

2 III 1 T3 Hartim dhe zbatim projektesh 4

3 II/III 1/2 Kurs special (i ndryshueshëm) / Honors course

10

E - VEPRIMTARI FORMUESE /19 ECTS/3 lëndë

1 I-II 2-1 T3 Anglisht 1 & 2 10

2 I 2 T3 Informatikë 4

3 III 2 T3 Praktikë dhe zhvillim karriere 5

19

F - PUNIMI I DIPLOMËS/3-4%/7 ECTS

1 III 1-2 Punimi i diplomës/Provim i përgjithshëm përfundimtar 7

Lëndët e përbëra kanë 10 ose 12 kredite. Ato përbëhen nga dy pjesë semestrale.

Tabela 15. Ndryshimet në planin mësimor, krahasuar me programet e licensuara

Viti I

(Viti II)

(Viti III)

Lëndë/Module

EC

TS

1

Lënda 1

(ishte) Shkrim akademik & Metodat e kërkimit

1

2

Lënda 1 U nda në dy lëndë duke u zgjeruar me 2 module të reja

(u ndryshua) Shkrim akademik & Logjikë; dhe

Metoda kërkimi & Statistikë e aplikuar

8

8

2

Lënda 2 Hyrje në antropologjinë sociale

(ishte) Kategoria me zgjedhje D 6

Lënda 2 Kaloi në kategorinë A, e detyrueshme 5

3

Lënda 3 Shoqëria e politika në Shqipëri

Ishte lëndë e kategorisë C 6

Lënda 3 U rikonceptua në lëndën Studime Politike Shqiptare dhe është pjesë e kategorisë B të programit

duke plotësuar studimin e politikës së brendshme me atë të politikës së jashtme. 6

4 Lënda 4 ishte Mendimi politik modern & Mendimi politik bashkëkohor

1

2

Lënda 4 u rikonceptua në lëndën

Teoritë Politike & Tranzicioni dhe demokratizimi në Evropën Qendrore dhe Juglindore

1

2

Ndryshime në total



Tabela 16. Plani mësimor i lidhur me personelin akademik përkatës

Shkenca Politike (Bachelor)

Lënda /Moduli Pedagogu/Pedagogët

përgjegjës

Titulli/grada

kualifikimi Departamenti

Ngarkesa

mësimore

(orë)

Statusi

PAE

apo

PAK

1 Filozofi Zana Strazimiri/

Klementin Mile Dr./Doktorant ShSA 60

PAK/P

AE

2 Hyrje në antropologjinë

sociale Aleksandër Dhima Prof. Dr.

Komunikim

MP 51 PAE

3 Hyrje në sociologji Tonin Gjuraj Prof. Dr. ShSA 51 PAE

4 Shkrim akademik Irena Myzeqari Doktorant Komunikim

MP 37 PAE

5 Logjikë Arjan Curi Doktorant ShSA 37 PAK

6 Elementët e komunikimit Belina Budini/ Gilman

Bakalli Dr./PhD

Komunikim

MP 60 PAE

7 Metodat e kërkimit Roland Lami Dr. ShSA 37 PAE

8 Historia e artit/

Historia e civilizimeve

Kled Kapexhiu/

Ferit Duka

Doktorant/

Prof. Dr.

Komunikim

MP/ ShSA 60 PAE

9 Hyrje në marrëdhënie

ndërkombëtare

Enri Hide/Vilma

Spahiu Dr./Doktorant ShSA 60 PAE

10 Hyrje në shkencat politike Klementin Mile/Gerti

Sqapi Doktorant ShSA 60 PAE

11 Anglisht A2 Marina Prifti Doktorant Edukimi 55 PAK

12 Informatikë Indrit Baholli Prof. Asoc. Dr. IMS 37 PAE

13 Anglisht B1 Valbona Lohja DIND Edukimi 55 PAK

14 Hyrje në ekonomi Besart Kadia Doktorant

Menaxhim

dhe

Ekonomiks

60 PAE

15 Histori moderne dhe

bashkëkohore

Romeo Gurakuqi/

Tomi Treska

Prof. Dr./

Prof. Asoc. Dr.

Qendra e

studimeve

Edukimi

60 PAE

16 Statistikë e aplikuar Elena Tomori Dr. IMS 37 PAK

17 Teoritë politike Ervis Iljazaj/Lulzim

Hoxha PhD/Doktorant ShSA 60 PAE

18 Historia e shtetit dhe e së

drejtës në Shqipëri Ferit Duka Prof. Dr. ShSA 60 PAE

19 Politikë e krahasuar Ervis Iljazaj/Lulzim

Hoxha PhD/Doktorant ShSA 60 PAE

20 Tranzicioni dhe

demokratizimi në EQJL

Roland Lami/Ina

Zhupa Dr./Doktorant ShSA 60 PAE

21 Partitë politike dhe studimet

elektorale Anjeza Xhaferaj Doktorant ShSA 60 PAE

22 Hyrje në të drejtën publike Romeo Gurakuqi Prof. Dr. Qendra e

studimeve 60 PAE

23 Hyrje në psikologji Fleura Shkëmbi Doktorant Edukimi 60 PAE

24 Qeverisja, institucionet dhe

politika e SHBA-së Enri Hide Dr. ShSA 60 PAE

25 Komunikim Politik Belina Budini/Lorena

Liçenji Dr./PhD

Komunikim

MP 60 PAE



26 Politikat Publike Arben Bakllamaja Prof. Asoc. Dr.

Menaxhim

dhe

Ekonomiks

60 PAE

27 Hartim dhe zbatim projektesh Evis Gjebrea Doktorant

Menaxhim

dhe

Ekonomiks

37 PAE

28 Historia e integrimit dhe

institucionet e BE-së Dorina Ndoj Doktorant ShSA 60 PAE

29 Organizatat ndërkombëtare Enri Hide/Vilma

Spahiu Dr./Doktorant ShSA 60 PAE

30 Studime Politike Shqiptare Roland Lami/Anjeza

Xhaferaj Dr./Doktorant ShSA 60 PAE

31 E drejtë kushtetuese Migena Leskoviku Prof. Asoc. Dr. E drejtë

publike 60 PAE

32 Të drejtat e njeriut Erjona Canaj PhD E drejtë

publike 60 PAE

33 E folura në publik Bujar Kapexhiu Prof. Dr. Komunikim

MP 37 PAK



ANEKSI 6

Tabela 17. Ngarkesa totale në auditor për format e mësimdhënies në programin e studimit

Programi i Studimit Shkenca Politike

Format e mësimdhënies Orët totale në auditor

Leksione 748

Seminare 531

Ushtrime 412

Laboratore -

Praktikë lëndore -

Praktikë profesionale 109

Etj

Në total 1800

Tabela 18. Format e kontrollit të njohurive

Pjesa (në %) ndaj totalit

Format e kontrollit të njohurive Tip 1 Tip 2 Tip 3

Ndjekja e lëndës dhe pjesëmarrja aktive 10%

Plotësimi i detyrimeve (laboratorike, detyrave të kursit,

kolokiume, detyra praktike)

30%

(3x10%) 20%

100%

(4x25%)

Testimet gjatë vitit 30%

Provimi përfundimtar 70% 40%

Etj

Në total 100%

Tabela 19. Aktivizimi i studentëve në aktivitete të njësisë

Aktiviteti shkencor i IAL Numri i studentëve të

aktivizuar

Për punime shkencore individuale të pedagogëve 7

Për projekte shkencore në rang Departamenti 5

Për projekte shkencore në rang Fakulteti 8

Për projekte shkencore në bashkëpunim me të tjerë 5



ANEKSI 7

Tabela 20. Cilësia në hyrje dhe në dalje e studentëve

Programi i studimit

Bsc në Shkenca

Politike(BA)

Studentë të regjistruar

në vitin e Parë (për herë

të parë)

Nota

Mesatare

Studentë të

diplomuar në vitin

e fundit (pa vite

përsëritëse)

Nota

Mesatare

2010-11 30 7.41 11 7.78

2011-12 27 7.41 15 6.96

2012-13 28 7.24 9 8.09

2013-14 34 6.89 23 7.40

2014-15 43 7.08 15 7.81

Totali 162 7.2 73 7.61

Tabela 21. Të dhëna për punësimin e studentëve

ALUMNI BACHELOR

Pasqyra e të dhënave

Viti akademik 2012-2013; 2013-2014

Kategoritë

Numri i të

diplomuarve

Viti akademik

2012-2014

Numri total i të

punësuarve në përputhje

me diplomën

Numri total i të

punësuarve jo në

përputhje me

diplomën

Vazhdojnë

studimet master

Programi i Studimit

Shkenca Politike 49 4 2 23



ANEKSI 8

Tabela 22. Të dhëna për kërkimin shkencor të stafit akademik, përgjegjës për programin e studimit

Aktivitete të planifikuara individuale dhe në rang programi studimi, në vitet e fundit

1. Numri i botimeve nga personeli akademik efektiv i IAL Rreth 80

2. Numri i projekteve kërkimore të fituara 8

3. Numri i projekteve të zbatuara 8

4. Numri i aktiviteteve shkencore të organizuara nga IAL, për programin e studimit 2

5. Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore brenda IAL Mbi 200

6. Numri i kërkimit shkencor me procesin mësimor 4

(projekte)

7. Numri i studentëve të përfshirë në kërkimin shkencor 10

8. Numri i Çmimeve Kombëtare -

Tabela 23. Të dhëna për bashkëpunimin kombëtar dhe ndërkombëtar

Aktivitete shkencore individuale dhe në rang Programi studimi në kuadër të bashkëpunimit

ndërkombëtar në vitet e fundit

1 Numri i pjesëmarrësve si partnerë në projekte

Kombëtare apo ndërkombëtare

10

2 Numri i Leksioneve dhe seminareve me lektorë të

huaj (ose orë mësimore)

5

3 Numri i pjesëmarrësve në trainime fushën e

kërkimit shkencor jashtë vendit

10

4

Mobiliteti i studentëve nga dhe drejt programit të

studimit

Numri i studentëve të cilët kanë transferuar studimet

në UET në programin Bachelor në Shkenca Politike

në 5 vitet e fundit ka qenë 34, ose 17.6% e totalit të

studentëve të regjistruar në të njëjtën periudhë për të

ndjekur programin e studimeve.

5

Infrastruktura në funksion të kërkimit shkencor Biblioteka, Abonimi në EBSCO online si edhe të

tjera burime online; Laborator IT; Salla

konferencash; trajnimi i brendshëm i stafit

akademik: Kërkimi me Impakt; Si të komunikojmë

Shkencën; UET Research group; Si të aplikojmë për

projekte; etj.

6 Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore

jashtë IAL/ jashtë vendit dhe prezantime

10

7 Numri i Çmimeve ndërkombëtare në fushën e

kërkimit shkencor.

1

Tabela 24. Partnerët e huaj

Partnerë të huaj në arsimin e lartë: UNIVERSITETE

Institucioni Vendndodhja Projekti/Programi i bashkëpunimit

Aston University Britani e Madhe Shkolla Doktorale

University of Graz, Karl-Franzens Austri EU-Tempus Consus

BOKU-University of Natural

Resources and Life Sciences

Austri EU-Tempus Consus

Leuphana University Lüneburg Gjermani EU-Tempus Consus

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.boku.ac.at%2Fen%2F&ei=tf5MU6qkFaj2yAPGoIH4Aw&usg=AFQjCNELZwp6RKZ6loKn4EOSijSPlxMFkA&sig2=gWr8DnDlcTRZ-PB0T0dzSg&bvm=bv.64764171,d.d2k

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.boku.ac.at%2Fen%2F&ei=tf5MU6qkFaj2yAPGoIH4Aw&usg=AFQjCNELZwp6RKZ6loKn4EOSijSPlxMFkA&sig2=gWr8DnDlcTRZ-PB0T0dzSg&bvm=bv.64764171,d.d2k



University of Limerick Ireland EU-Tempus Consus

Koblenz-Landau University Gjermani EU-Tempus Enchase

Université du Maine – Le Mans Francë EU-Tempus Enchase

College of Managerial Informatics

and Economics Republika Çeke EU-Tempus Enchase

Roehampton University Britani e Madhe EU - Tempus – Heart

University of Mannheim Gjermani EU - Tempus – Heart

University of Gothenburg Gjermani EU - Tempus – Heart

University of Sarajevo Bonje

Hercegovina EU - Tempus – Heart

University of Zenica Bosnje

Hercegovina EU - Tempus – Heart

University of Kragujevac Serbi EU - Tempus – Heart

University of Novi Sad Serbi EU - Tempus – Heart

University of Beograd Serbi EU - Tempus – Heart

University of Donja Gorica Mal i Zi EU - Tempus – Heart

University of Montenegro Mal i Zi EU - Tempus – Heart

National University Ireland Ireland EU - Tempus – Heart

University of Salzburg Austri Sigma/Erasmus

University of Ëarsaë Poloni Erasmus/Sigma

University of Salento Itali Erasmus+

Central European University Hungari Visegrad Fund

Universiteti of Szczecin Pooni Visegrad Fund

Linum Foundation Hungari Visegrad Fund

South East European University Maqedoni Regional Research Promotion Programme

University of Fribourg Zvicër Regional Research Promotion Programme

LSE Research on South East

Europe Britani e Madhe Projekte kërkimore individuale

University of Northampton Britani e Madhe Lëvizshmëria e studentëve

LSEE Britania e Madhe Next Europe

Sciences Po Francë Next Europe



Central European University Hungari Next Europe and Visegrad

European University Institute Hungari Next Europe

UCL SSEES Britani e Madhe Next Europe

Universiteti i Ljubjanës Ljubjana Next Europe

Center of SEE Graz Austri Next Europe

Partnerë të vendas në arsimin e lartë: UNIVERSITETE

Universiteti i Tiranës, Fakulteti i

Shkencave Sociale Tiranë EU - Tempus - Heart

Universiteti Marin Barleti Tiranë EU - Tempus - Heart

Universiteti Bujqësor i Tiranës Tiranë EU-Tempus Consus

Universiteti Polis Tiranë EU-Tempus Consus

Universiteti 'Aleksandër Moisiu' Durrës EU-Tempus Consus/Enchase

Universiteti 'Aleksandër Xhuvani' Elbasan EU-Tempus Enchase

Universiteti 'Fan S. Noli' Korçë EU-Tempus Enchase

Universiteti 'Ismail Qemali' Vlorë EU-Tempus Enchase

Universiteti 'Pavarësia' Vlorë EU-Tempus Enchase

Universiteti Amerikan i Tiranës Tiranë EU-Tempus Enchase

Universiteti i Tiranës, Fakulteti i

Ekonomisë Tiranë Regional Research Promotion Programme

Partnerë në arsimin e lartë në KOSOVË: UNIVERSITETE

Universiteti i Prishtinës Prishtinë EU - Tempus - Heart

Kolegji Universum Prishtinë EU-Tempus -Consus

RIINVEST Prishtinë EU-Tempus- Consus

Universiteti 'Haxhi Zeka' Pejë EU-Tempus- Consus

Institucionet të shoqërisë civile dhe ndërkombëtare si partnerë/donatorë

Këshilli Britanik Tiranë Provimet IELTS

Ambasada e Britanisë në Tiranë Tiranë Programe shkëmbimi

Komisioni Europian Bruksel Jean Monnet Chair/Tempus

Mediterranean Citizens' Assembly Francë Zhvillimi i Mesdheut



Deutsche Gesellschaft für

Internationale Zusammenarbeit

(GIZ)

Tiranë Mekanizmi gjurmues për të diplomuarit në tregun e

punës

Growth for Knowledge - GFK +

GFK Verein Austri Kërkim tregu - Trajnim

NUFFIC - Ambasada Hollandeze Tiranë Trajnim për zhvillimin e kapaciteteve të Qendrës

UET dhe ITAP

UNICEF Tiranë Gjithëpërfshirja shoqërore dhe të drejtat e njeriut

UNDP Tiranë Lufta kundër korrupsionit dhe roli i universitetit

Ambasada e SHBA-ve Tiranë Forcimi i sigurisë njerëzore nëpërmjet rritjes së

pjesëmarrjes së komunitetit

Fondacioni Shoqëria e Hapur për

Shqipërinë - Soros Tiranë

Shqipëria drejt Bashkimit Europian përmes

Zhvillimit Rajonal

Vlerësim i nivelit/potencialit të shkollave për të

përballuar me sukses procesin e vetëvlerësimit

Refleksione mbi sistemin e edukimit parauniversitar

në Shqipëri

Agjencia për Mbështetjen e

Shoqërisë Civile Tiranë

FCO-Platforma Online

Aty ku puna takon punonjësin

Studim mbi Çamërinë

Komisioneri për Mbrojtjen kundër

Diskriminimit Tiranë Gjithëpërfshirja shoqërore dhe të drejtat e njeriut

Fondacioni ABC Tiranë Ide të reja për sipërmarrje të reja

Agjencia Zviceriane për Zhvillim

dhe Bashkëpunim (SDC) Tiranë

RRPP - Projekt kërkimor rajonal për fenomenin e

'fëmijëve të rrugës'

World Vision Tiranë Gjithëpërfshirja shoqërore dhe të drejtat e njeriut

Documents

RAPORT I VLERËSIMIT TË JASHTËM · RVJ “Bsc. Shkenca Politike” Dr. Blendi Çeka Faqe 3 nga 42 I. HYRJE Programi për të cilin është hartuar raporti i vlerësimit të jashtëm