Rancangan Pengajaran Tahunan Muzik Tahun 3 2016

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MUZIK TAHUN 3

2016

MINGGU TOPIK/BIDANGPEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:1, 2

04.01.2016-

15.01.2016

UNIT 1 :Azam Baru

FokusIrama

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara soloatau berkumpulan

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertior.

1.1.6Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a , e , o , i , u.

1.2.1Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi.- postur- cara memainkan

B2D1E10Menerangkan postur duduk dan berdiri

B3D2E2Bermain perkusi mengikut corak irama dan melodi

Minggu: 3, 4

18.01.2016 –

29.01.2016

UNIT 2: Latihan nyanyian solfa

FokusSolfa Do Re Mi

PENGALAMAN MUZIKAL


1.1.3. Menyanyi solfa do, re, mi.- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

B1D1E4Mengenal pasti solfa Do Re Mi

B2D1E4Membezakan solfa Do Re Mi

B1D1E8Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

B3D2E5Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama


dengan betul


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu: 3, 4

18.01.2016 –

29.01.2016

UNIT 2: Latihan nyanyian solfa

FokusSolfa Do Re Mi

PENGALAMAN MUZIKAL


1.1.3. Menyanyi solfa do, re, mi.- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

B1D1E4Mengenal pasti solfa Do Re Mi

B2D1E4Membezakan solfa Do Re Mi



B4D2E5Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama dengan betul

THAIPUSAM(24.01.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:5, 6

01.02.2016-

12.02.2016

UNIT 3: Ceritaku

FokusDinamik -lembut -kuat

PENGALAMAN MUZIKAL


1.1.5 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.- lembut ( p )- kuat ( f )

B1D1E5 Mengenal pasti dinamik kuat (f) dan lembut (p)

B1D1E6Mengenal pasti mud sedih, riang, marah dan takut

B2D1E5 Menerangkan maksud simbol (f) dan (p)B3D1E4Mempraktikkan dinamik kuat dan lembut

B3D2E6Bermain alat perkusi, rekoder serta nyanyian dengan dinamik kuat dan lembut

B6D1E5Menunjukkan mud sedih, riang, marah serta takut dengan betul, tepat dan kreatif

TAHUN BARU CINA(08.02.2016 – 09.02.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:7,8

15.02.2016-

26.02.2016

UNIT 4: Hei, Kawan -kawan.

FokusTempo cepat dan lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan:- dinamik kuat/lembut- pic tinggi/rendah- tempo cepat/lambat- bunyi panjang/pendek

B1D1E1Mengenal pasti tempo cepat dan lambat

B1D1E2Mengenal pasti bunyi panjang dan pendek

B1D1E7Mengenal pasti warna ton bunyi

B2D1E1Membezakan tempo cepat dan lambat

B3D1E1Mempraktikkan tempo cepat dan lambat

GOOD FRIDAY(25.03.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:9, 10

29.02.2016-

11.03.2016

UNIT 5: Ke Taman Bunga

FokusSebutan hurup vokal a, e, i ,o u

PENGALAMAN MUZIKAL


1.1.2 Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul.- postur duduk- postur berdiri- pengambilan nafas- pengeluaran nafas

B1D1E3Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi

B2D1E3Membezakan bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

B2D1E10Menerangkan postur duduk dan berdiri

B3D2E8Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1(12.03.2016 – 20.03.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:11, 12

21.03.2016-

01.04.2016

UNIT 6: Kad Ikon

FokusWarna tonIrama

PENGALAMAN MUZIKAL


Penghasilan Muzik2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

1.1.1 Mendemontrasi warna ton bunyi .- alam semula jadi- haiwan- aktiviti harian- kenderaan

2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi.

Contoh bahan improvisasi:- tempurung, botol plastik, pensel, pembaris dan sudu

2.1.2Mencipta corak irama mudah menggunakan ikon.

B2D1E7Membezakan warna ton bunyi

B3D1E6Mendemonstrasikan warna ton

B4D1E6Mendemonstrasikan warna ton dengan betul

B5D1E6Mendemonstrasikan warna ton dengan betul dan tepat

B6D1E6Mendemonstrasikan warna ton dengan betul, tepat dan kreatif

B6D3E3Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:13, 14

04.04.2016-

15.04.2016

UNIT 7: Kerjasama

FokusMelodi

PENGALAMAN MUZIKAL


Penghasilan Muzik2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

B4D2E5Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama dengan betul

B4D2E7Mempraktikkan postur dalam nyanyian, permainan rekoder dan perkusi dengan betul

B4D2E8Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder dengan betul

B5D2E5Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama dengan betul dan tepat

B6D3E1Mencipta dan mengajuk corak irama mudah

B6D3E2

Mencipta dan menyanyikan melodi mudah

B6D2E5Menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama dengan betul, tepat dan kreatif.


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:15, 16

18.04.2016-

29.04.2016

UNIT 8: Kenali Rekoder

Fokus:-Penjarian not B-Latihan perlidahan

Pengalaman Muzikal

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Apresiasi Muzik

3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

1.4.1 Mengenal rekorder.- bahagian rekoder- cara menjaga rekorder- cara memegang rekoder

1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.

B A G- penjarian not B , A dan G- pernafasan- perlidahan (dengan sebutan ‘tu’)- embouchure- postur

3.1.1

B1D1E9Mengenal pasti jenis alat muzik

B1D1E10Menamakan bahagian rekoder

B2D1E9Menerangkan jenis-jenis alat muzik

B2D1E11Menerangkan fungsi bahagian rekoder

Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik yang didengar.- alat bertali- alat perkusi- alat tiupan


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:17, 18

02.05.2016-

13.05.2016

UNIT 9: Amalan Kita

Fokus:

- Penjarian Not B- Perlidahan

PENGALAMAN MUZIKAL



1.1.4 Menyanyi mengikut tempo.- cepat- lambat

1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton yang baik.

B A G- penjarian not B , A dan G- pernafasan- perlidahan (dengan sebutan ‘tu’)- embouchure- postur

B3D1E7Menunjuk cara pengendalian rekoder


B3D2E3Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek

B3D2E7Mempraktikkan postur dalam nyanyian, permainan rekoder dan perkusi.B3D2E8Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder

,,

HARI PEKERJA(01.05.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:19, 20

16.05.2016-

27.05.2016

UNIT10 : Lompat-lompat

Fokus: Dinamik -Lembut (p)-Kuat (f)

Bunyi - Panjang-Pendek

Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan:- dinamik kuat/lembut- pic tinggi/rendah- tempo cepat/lambat- bunyi panjang/pendek


B3D1E4Mempraktikkan dinamik kuat dan lembut


Minggu:21, 22

13.06.2016-

UNIT 11 : Bunga Raya

Fokus:Rekoder


1.4.2 Memainkan not B,A dan G dengan ton yang baik- penjarian not A- latihan penjarian- latihan penglidahan

B3D2E7 Membezakan warna ton bunyi

B4D1E7

24.06.2016-penjarian not A-latihan perlidahan

(dengan Sebutan ‘tu’)

1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor- memainkan frasa lagu- memainkan melodi kaunter- memainkan melodi.

Menunjuk cara pengendalian rekoder dengan betul

B5D1E7Menunjuk cara pengendalian rekoder dengan betul dan tepat

CUTI PERTENGAHAN TAHUN(28.05.2016 – 12.06.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:23, 24

27.06.2016-

08.07.2016

UNIT 12: Tunjukkan Aksi

Fokus:Rekoder

-latihan perlidahan

-latihan pernafasan

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.4 Memainkan rekoder secara solo atau berkumpulan.

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut Tempo Tepat Lambat

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik Lagu aksi (action

song)

1.4.2 Memainkan not B, A dan G dengan ton yang

baik penjarian not B dan A latihan penjarian


B4D2E1Mempraktikkan tempo cepat dan lambat dengan betul


B4D2E8Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder dengan betul

latihan perlidahan (dengan sebutan ‘du’)

B5D1E1Mempraktikkan tempo cepat serta lambat dengan betul dan tepat

B5D2E6Mempraktikkan postur dalam nyanyian, permainan rekoder serta perkusi dengan betul dan tepat

B6D2E2Bermain perkusi mengikut corak irama serta melodi dengan betul, tepat dan kreatif

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI(06.07.2016 - 07.07.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:25, 26

11.07.2016-

22.07.2016

UNIT 13 : Flora

Fokus Rekoder

-penjarian not G-frasa lagu-pernafasan

1.4 Memainkan rekoder secara ensemble.

1.4.2 Memainkan not B, A dan G dengan ton yang baik. -latihan pernafasan

1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor.-memainkan frasa lagu

B3D1E7Menunjuk cara pengendalian rekoder

B4D2E2Bermain perkusi mengikut corak irama dan melodi dengan betul


B4D2E8

Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian dan rekoder dengan betul

B5D1E7Menunjuk cara pengendalian rekoder dengan betul dan tepat

B5D2E2Bermain perkusi mengikut corak irama serta melodi dengan betul dan tepat

B5D2E3Mempraktikkan bunyi panjang serta pendek dengan betul dan tepat

B5D2E8Mempraktikkan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat

B6D2E7Mendemonstrasikan postur dalam nyanyian, permainan rekoder serta perkusi dengan betul dan tepat

B6D2E8Mendemonstrasikan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder

dengan betul dan tepat

B6D3E1Mencipta dan mengajuk corak irama mudah

B6D3E2Mencipta dan menyanyikan melodi mudah


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:27, 28

25.07.2016-

05.08.2016

UNIT 14 : Tunjukkan Aksi

FokusRekoder

-melodi kaunter-perlidahan

1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.


1.1.3 Menyanyi solfa do,re, mi-menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama

1.4.2 Memainkan not B, A dan G dengan ton yang baik.- penjarian not B, A dan G- latihan penjarian

B2D1E5Menerangkan maksud simbol (f) dan (p)

B2D1E8Membezakan tekstur nipis dan tebal

B4D1E2Mempraktikkan bunyi

-latihan penglidahan (dengan sebutan ‘du’

1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor -memainkan melodi kaunter

1.4.5 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p)- kuat (f)

panjang dan pendek dengan betul

B4D1E4Mempraktikkan dinamik kuat dan lembut dengan betul

B4D2E3Mempraktikkan bunyi panjang dan pendek dengan betul

B4D2E6Bermain alat perkusi, rekoder serta nyanyian berdasarkan dinamik kuat dan lembut dengan betul

B6D3E2Mencipta dan menyanyikan melodi mudah


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:29, 30

08.08.2016

UNIT 15 : Mr.Windy Man

Fokus

1.3 Membuat pergerakanmengikut muzik

1.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. -permainan nyanyian

B3D1E5Menunjukkan mud sedih, riang, marah dan takut

-19.08.2016

Permainan nyanyian (singing games)

(singing games)

Minggu:31, 32

22.08.2016-

02.09.2016

UNIT 16 : Instrumental Ria

FokusTekstur-nipis-tebal


3.1.1 Mengenal pasti jenis alat muzik yang didengar.-alat bertali-alat perkusi-alat tiupan

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.-tekstur (solo-nipis dan kumpulan-tebal)


B1D1E9Mengenal pasti jenis alat muzik

B2D1E2Membezakan bunyi panjang dan pendek

B2D1E8Membezakan tekstur nipis dan tebal

B2D1E9Menerangkan jenis-jenis alat muzik

B5D1E4Mempraktikkan dinamik kuat serta lembut dengan betul dan tepat

HARI KEMERDEKAAN (31.08.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:33, 34

05.09.2016

UNIT17 : Buah Tempatan

Fokus :


1.4.2 Memainkan not B, A dan Gdengan ton yang baik.

B4D1E3Menunjukkan bunyi pic tinggi dan rendah dengan betul

-23.09.2016

Permainan Rekoder- Embouchure- Not B, A dan G

- penjarian not B, A dan G- latihan penjarian- latihan pernafasan- latihan penglidahan (dengan sebutan ‘du’)- latihan embouchure

1.4.4 Memainkan rekoder mengikut tempo.- cepat- lambat

B4D2E1Mempraktikkan tempo cepat dan lambat dengan betul

B4D2E4Mempraktikkan pic tinggi dan rendah dalam nyanyian serta rekoder dengan betul


B5D1E3Menunjukkan bunyi pic tinggi serta rendah dengan betul dan tepat


B5D2E4Mempraktikkan pic tinggi dan rendah dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2(10.09.2016 - 18.09.2016)


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu: UNIT18 : 1.1 Menyanyikan 1.1.2 B6D1E3

35, 36

26.09.2016-

07.10.2016

Sembunyi

FokusDinamik

pelbagai repertoir secara solo atauberkumpulan.

Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul. postur duduk postur berdiri pengambilan nafasan pengeluaran nafas

1.1.5 Mengaplikasikan dinamik dalam nyanyian. lembut (p) kuat (f)

Mendemonstrasikan bunyi pic tinggi serta rendah dengan betul dan tepat

B6D1E4Mendemonstrasikan dinamik kuat serta lembut dengan betul, tepat dan kreatif

B6D2E1Mendemonstrasikan tempo cepat serta lambat dengan betul, tepat dan kreatif

B6D2E6Bermain perkusi, rekoder dan menyanyi berdasarkan dinamik kuat serta lembut dengan betul, tepat dan kreatif

B6D2E7Mendemonstrasikan postur dalam nyanyian, permainan rekoder serta perkusi dengan betul dan tepat

B6D2E8Mendemonstrasikan pernafasan dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat

AWAL MUHARAM(02.10.2016)

STANDARD STANDARD STANDARD

MINGGU TOPIK/BIDANGPEMBELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN PRESTASI

CATATAN

Minggu:37, 38

10.10.2016-

21.10.2016

UNIT19 : Cahaya Tanglung

FokusMud-riang-sedih

1.2 Memainkan perkusi secara solo atau

berkumpulan daripada pelbagai

repertoir.


1.2.3 Mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi- lembut (p)- kuat (f)

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.-mud (riang dan sedih)

B4D1E4Mempraktikkan dinamik kuat dan lembut dengan betul

B4D1E5Menunjukkan mud sedih, riang, marah dan takut dengan betul

B5D1E2Mempraktikkan bunyi panjang serta pendek dengan betul dan tepat

B5D1E5Menunjukkan mud sedih, riang, marah serta takut dengan betul dan tepat

Minggu:39, 40

24.10.2016-

04.11.2016

ULANGKAJI / PENILAIAN

Minggu:41

24.10.2016-

04.11.2016

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN


STANDARDKANDUNGAN


STANDARDPRESTASI

CATATAN

Minggu:42, 43

14.11.2016-

25.11.2016

UNIT 20 :Bersatu

FokusMelodi Kaunter


1.4.2 Memainkan not B, A dan Gdengan ton yang baik. - penjarian not B, A dan G- latihan penjarian- latihan pernafasan- latihan penglidahan (dengan sebutan ‘du’)- latihan embouchure

1.4.3 Memainkan rekoder berdasarkan skor- memainkan melodi kaunter

B6D1E1Mendemonstrasikan tempo cepat serta lambat dengan betul, tepat dan kreatif

B6D1E2Mendemonstrasikan bunyi panjang serta pendek dengan betul, tepat dan kreatif

B6D2E3Mempraktikkan bunyi panjang serta pendek dengan betul, tepat dan kreatif

B6D2E4Mendemonstrasikan pic tinggi dan rendah dalam nyanyian serta rekoder dengan betul dan tepat

CUTI AKHIR TAHUN

(26.11.2016 – 02.01.2017)

Documents

Rancangan Pengajaran Tahunan Muzik Tahun 3 2016