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Qué significa ¿Estudio?Qué significa ¿Estudio?
Scheduling, foco, probandoScheduling, foco, probando
SchedulingScheduling
SchedulingScheduling
n Cuando y donde usted estudian Cuantas veces usted estudion Cuánto hora usted pierden La calidad de su tiempo del
estudion “Le excusa” uso para no el
estudiarn Sus prioridades
Considerar cuidadosamente
Analizar cómo usted utiliza actualAnalizar cómo usted utiliza actual SuSu tiempo tiempo
Considerar cuidadosamente:
A. Cuando y donde usted estudiaB. Cuantas veces usted estudioC. Cuánto hora usted pierdeD. La calidad de su tiempo del estudioE. “Le excusa” uso para no estudiarF. Sus prioridades
Aprender cómo hacer un horarioAprender cómo hacer un horario
Hacer una lista de actividades diarias y estimarla realista la cantidad de tiempo requirió para terminar cada uno.Considerar las prioridades en esta orden:
1. tiempo de la En-clase2. Horas del trabajo3. Comidas4. Sueño5. Clases fuera de la escuela6. Actividades de la familia7. Tiempo del bloque del estudio (comenzar con por lo menos una hora por día)8. Tiempo de la reconstrucción (incluir el ejercicio)
Utilizar a planificador diarioUtilizar a planificador diario
Usar a un planificador del día,escribir sus actividades en las franjas horariasConsiderar el siguiente como usted planea su tiempo:
A. Hacer su horario algo flexible. a. No programar cada hora de diario. b. Salir del sitio para el inesperado
(asignación, actividad, etc. adicionales) c. Salir del sitio para el cambio, pero hacer solamente a cambiar por una buena razón.B. Escribir legibleC. Ser realista - saber sus límites
Horario del postey
Asignaciones/listasGuardar a su planificador del díaGuardar a su planificador del día
Manual con ustedManual con usted(Usted no seguirá su horario a menos que usted lo mire!)
En la puerta del refrigeradorEn un tablón de anuncios de la familiaIncluir el siguiente:
Estudiar los bloquesActividades de la familiaAcontecimientos especiales
Hacer y seguir una lista diaria del “lío”
Fijar los calendarios de las actividades Fijar los calendarios de las actividades caserascaseras
Intentar usar su horario por una semana antes de hacer cambios.Llega a ser familiar con su horario y le hace un hábito.Referirle a menudo a través del día.Llevarlo con usted siempre.Recordar ser flexible y cambiar algo…solamente si hay una buena razón.
Indirectas para los horario Indirectas para los horario acertadosacertados
Foco y concentraciónFoco y concentración
Foco adentro en la concentraciónFoco adentro en la concentración
A. Preponerse estudiar y aprender• B. Hacer interesado en el tema
Buscar los puntos de vistaLa pregunta y sea escépticaPredecir los resultadosBuscar las conexiones/las relaciones
C. ConocerseAprovecharse de su estilo de aprendizajeUtilizar sus fuerzas percibidasSaber sus límites
D. Metas claras y alcanzables determinadas Saber lo que le suponen aprender Concentrar en el foco principal del material Contornear breve las tareas de ser terminado
E. Excluir las distracciones Saber sus distracciones y quitarlas intencionalmente Identificar los patrones de la distracción y romperlos
PruebaPrueba
Atención de la paga para la información importante Materiales (folletos, modelos, vídeos, etc.) Repetición de ideas principales Formato del examen Fuentes o equipo requeridas
(calculadora, regla, prolongador, etc.)En clase… Preponerse aprender Escuchar cuidadosamente Tomar las notas cuidadosas y exactas (y repasarlas diario) Hacer las preguntas Intentar organizar y condensar ideas importantesHablar con los compan@eros de clase o arreglar estudiar en un grupoArreglar encontrar con al profesor no esperar hasta el día antes de la prueba Estar dispuesto a permanecer después de escuela (recordar sus prioridades?) Tomar la iniciativa para arreglar una época de encontrarse.
Preparación antes de la pruebaPreparación antes de la prueba … En escuela… En escuela
Repasar sus notasOrganizar la información cuidadosamenteAnotar las preguntas para pedir en escuelaRepasar todos los materiales relacionados con la clase (notas, folletos, libro de texto, esquemas, asignaciones, etc.) Prestar la atención particular a
ListasCartas, tablas, o gráficos que organizan la informaciónImportancia adicional tensionada o dada cualquier cosa en clase
Dividir su material en lo que usted sabe bien, qué usted necesita repasar, y cuál es total desconocedor el Color-código o etiqueta sus notas por consiguiente Pasar la mayoría de la hora en cuál es desconocedor
Preparación antes de la pruebaPreparación antes de la prueba … En el país… En el país
Términos dominantes de la reescritura, definiciones, ecuaciones, listas, resúmenes, etc. comparativos.Técnicas nota-que toman del específico de la revisiónFormar a grupo de estudioConseguir el sueño de una noche completaTener una actitud positiva a la cual usted se ha preparado el mejor de su capacidad y se satisfaga con ése.
¡ORGANIZARSE!ORGANIZARSE!
Probar las estrategias de la Probar las estrategias de la ansiedadansiedad
Parar los pensamientos negativos…Pensar el positivoAdmitir la ansiedadMejorar la situación
Planear su ataque Planear su ataque
Visualizar - ver el éxito en su menteRelajarse - pensar algo o en algún lugar usted gozaFoco - intentar recordar las herramientas provechosas y estudiar métodos
usted ha aprendidoRespirar - tomar varias respiraciones controladas, profundasAviso - ser consciente de cómo su cuerpo reacciona a la ansiedad y
hacer un esfuerzo consciente para relajarse los músculos
Usted está en control.Usted está en control. Utilizar alguno o todas las estrategias de siguiente para ser dinámico.Utilizar alguno o todas las estrategias de siguiente para ser dinámico.
EjercicioEjercicio
Conseguir un cierto ejercicioConseguir un cierto ejercicio Le ayudará a relajarse Le ayudará a relajarse
Ayudarle a controlar su Ayudarle a controlar su respiraciónrespiración
Enfocar más cuando usted vuelve Enfocar más cuando usted vuelve a el estudiara el estudiar