PUBLIKACIJA 09 10 13 - ospoljcane.si 09_10_13 tisk.pdfPUBLIKACIJA Osnovne šole POLJ ČANE, 2009/2010 3 Samo en na čin je, kako vzgojiti otroka tako, da bo krenil po pravi poti, in

OSNOVNA ŠOLA POLJČANE

PUBLIKACIJA

Ime in priimek:

Razred:

Naslov, domači telefon:

Telefon matere: Telefon očeta:

Šolsko leto 2009/2010

PUBLIKACIJA Osnovne šole POLJČANE, 2009/2010

2

�� Naslov:

Osnovna šola POLJČANE

Dravinjska cesta 26 2319 POLJČANE

� Telefon in faks:

+386 2 829 58 10 - tajništvo +386 2 829 58 11 - ravnateljica +386 2 829 58 12 - faks +386 2 829 58 13 - računovodstvo +386 2 829 58 14 - zbornica +386 2 829 58 15 - pedagoginja +386 2 829 58 16 - pomočnik ravnateljice +386 2 829 58 17 - kuhinja +386 2 829 58 18 - knjižnica +386 2 829 58 19 - telovadnica +386 2 829 58 20 - računalniška učilnica

_______________ - šolska zobna ambulanta

� Internet:

www.ospoljcane.si

� Elektronska pošta: [email protected]

� ID številka:

SI17144442


3

Samo en način je, kako vzgojiti otroka tako, da bo krenil po pravi poti,

in sicer tako, da sami hodimo po njej. (A. Lincoln)

Spoštovani starši! Pred vami in nami je novo obdobje skupne skrbi za mlade. Družijo nas iste želje, cilji in vrednote. Želimo si, da bi mladi pridobili osnovno znanje za nadaljnje izobraževanje, da bi razvili sposobnost sprejemanja dobrih odločitev, da bi se znali upreti različnim pastem sodobnega sveta in da bi prevzeli vrednote, ki jih cenimo tudi sami. S publikacijo vas seznanjamo z nekaterimi organizacijskimi in vsebinskimi značilnostmi šole ter vas vabimo, da skupaj uresničujemo želje, cilje in vrednote. Spoštovani učenci in učenke! Vsak razred prinaša nekaj novega. V vsakem postanete nekoliko bolj samostojni in v vsakem razkrijete množico skrivnosti, ki jih prej niste poznali. To so nova znanja, ki jih usvajate iz leta v leto. V tem šolskem letu smo poleg novih šolskih prostorov dobili tudi vzgojni načrt, ki nas bo usmerjal v izgrajevanju dobrih medsebojnih odnosov. Vsi (starši, zaposleni na šoli in vi) si bomo prizadevali, da bo šola varna, da bodo šolska pravila jasna in dosledno uporabljena ter da se boste učili prevzemati odgovornost za svoje odločitve in ravnanja pri delu in v medsebojnih odnosih. Tako bomo skupaj ustvarjali pogoje za učinkovito pridobivanje znanja in osebnostni razvoj ter odraščanje. V tem šolskem letu bomo na nivoju šole izvajali projekt »Domače naloge – podpora učenju«. Z njim vam želimo predstaviti, kako pomembno je domače delo za zmanjševanje pozabljanja in razvoj dobrih delovnih navad, ki vam bodo v pomoč vse življenje. Če se bomo znali iskreno pogovoriti, se opravičiti in sprejeti opravičilo ter popraviti storjeno napako, bo naše skupno življenje veliko bolj prijetno, veselo in tudi preprosto. Želim vam zanimivo, veselo in znanja polno leto 2009/10.

mag. Francka Mravlje, ravnateljica


4

KAZALO

Kazalo........................................................................................................................................................4 Osnovna šola POLJČANE se predstavi ................................................................................................5

Poslanstvo ------------------------------------------------------------------------------------------5 Vizija------------------------------------------------------------------------------------------------5 Cilji--------------------------------------------------------------------------------------------------5 Ustanovitelj ----------------------------------------------------------------------------------------5 Šolski okoliš ---------------------------------------------------------------------------------------6 Prostorski pogoji ----------------------------------------------------------------------------------6 Organi upravljanja --------------------------------------------------------------------------------7 Učenci-----------------------------------------------------------------------------------------------8 Strokovni delavci šole ----------------------------------------------------------------------------8 Drugi delavci šole ------------------------------------------------------------------------------- 11

Predstavitev programa..........................................................................................................................11 Predmetnik osnovne šole----------------------------------------------------------------------- 11 Obvezne dejavnosti pri pouku----------------------------------------------------------------- 12 Interesne dejavnosti ----------------------------------------------------------------------------- 13 Individualna pomoč učencem s posebnimi potrebami------------------------------------- 14 Prilagajanje šolskih obveznosti --------------------------------------------------------------- 14 Razporeditev ur pouka ------------------------------------------------------------------------- 14 Izbirni predmeti---------------------------------------------------------------------------------- 15 Nacionalno preverjanje znanja ---------------------------------------------------------------- 15 Usposabljanje za vožnjo s kolesom in kolesarski izpit ------------------------------------ 16

Organizacija dela šole............................................................................................................................16 Koledar za šolsko leto 2009/2010 ------------------------------------------------------------ 16 Dnevi dejavnosti----------------------------------------------------------------------------------- 17 Šole v naravi ------------------------------------------------------------------------------------- 19 Ekskurzije ---------------------------------------------------------------------------------------- 19 Preventivne dejavnosti ------------------------------------------------------------------------- 20 Druge dejavnosti in projekti ------------------------------------------------------------------- 20 Organizacija dejavnosti za učence v jesenskih počitnicah-------------------------------- 20 Sodelovanje s starši ----------------------------------------------------------------------------- 20 Podaljšano bivanje ------------------------------------------------------------------------------ 21 Jutranje varstvo---------------------------------------------------------------------------------- 21 Šolska svetovalna služba----------------------------------------------------------------------- 21 Specialno pedagoška služba ------------------------------------------------------------------- 22 Šolska knjižnica --------------------------------------------------------------------------------- 23 Učbeniški sklad---------------------------------------------------------------------------------- 23 Šolska prehrana---------------------------------------------------------------------------------- 23 Organizacija prevozov učencev vozačev ---------------------------------------------------- 24 Varstvo vozačev --------------------------------------------------------------------------------- 25 Aktivnosti in ukrepi šole za zagotavljanje varnosti učencev ----------------------------- 25 Zdravniški pregledi ----------------------------------------------------------------------------- 26 Hišni red Osnovne šole Poljčane ----------------------------------------------------------- 26 Vzgojni načrt ----------------------------------------------------------------------------------- 27 Pravila hišnega reda -------------------------------------------------------------------------- 27 Pravila obnašanja in vedenja --------------------------------------------------------------- 27 Opravičevanje odsotnosti učencev od pouka ----------------------------------------------- 30 Dežurstvo učiteljev in učencev---------------------------------------------------------------- 30 Naloge dežurnega učenca ---------------------------------------------------------------------- 31 Preventivni ukrepi proti pandemski gripi --------------------------------------------------- 31


5

OSNOVNA ŠOLA POLJČANE SE PREDSTAVI Poslanstvo Poslanstvo osnovne šole je vzgoja in izobraževanje otrok in mladine v skladu z javno veljavnim programom. Vizija

Osnovna šola Poljčane bo učencem posredovala temeljna, uporabna in vseživljenjska znanja. Ustvarjala bo takšna učna okolja, v katerih bodo učenci razvijali veselje do učenja in dela ter pozitiven odnos do življenja, sodelovanja, spoštovanja in strpnosti v medsebojnih odnosih. Staršem bo ponujala različne oblike sodelovanja in skupaj z njimi iskala odgovore na vzgojna in izobraževalna vprašanja. Skozi raznovrstne dejavnosti se bo povezovala z okoljem in razvijala občutek pripadnosti in ekološko naravnanost mladih.

Cilji

Do leta 2014 si bomo zaposleni prizadevali uresničiti naslednje cilje: � usvojiti in razviti več aktivnih oblik učenja in poučevanja, � povečati in razširiti mrežo medsebojnega sodelovanja (vertikalno in

medpredmetno povezovanje, intenzivnejše sodelovanje po triletjih), � ohranjati in bogatiti nivo sodelovanja s starši in z okoljem, � sproti preverjati doseganje ciljev (realizacijo zastavljenih nalog).

Osrednje naloge v šolskem letu 2009/10: � vzpostaviti mrežo vertikalnega povezovanja na področju matematike, � medpredmetno načrtovati dni dejavnosti (najmanj en dan z vsakega

področja za razred), � izdelati program navajanja učencev na redno opravljanje domačih nalog, � razširiti ponudbo dejavnosti za nadarjene učence, � skozi vse VI dejavnosti krepiti vrednote: varnost, doslednost in

odgovornost, � delno in sprotno analizirati zastavljene cilje.

Ustanovitelj

Ustanoviteljica Osnovne šole Poljčane je Občina Poljčane. Odlok o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovne šole Poljčane je bil objavljen v Uradnem listu RS, št 112/07.


6

Šolski okoliš

Osnovna šola Poljčane je samostojna šola. Šolski okoliš sestavljajo naslednja naselja: Poljčane, Zg. Poljčane, Sp. Poljčane, Podboč, Lovnik, Ljubično, Lušečka vas, Čadramska vas, Stanovsko, Sp. Brežnica, Studenice, Krasna, Novake, Modraže, Križeča vas, Brezje (razen št. 32–34), Hrastovec (št. 1–7 in 25–67), Dolgi Vrh in Zg. Brežnica (od št. 11 dalje). Nekatera naselja spadajo v KS Laporje (Občina Slovenska Bistrica). V Občini Poljčane delujejo številne organizacije in društva. S podjetji, obrtniki in društvi šola obojestransko uspešno sodeluje.

Natančneje šolske okoliše določa Uredba o merilih za oblikovanje javne mreže šol. Pri tem sta najpomembnejša 5. in 6. člen Uredbe, ki definirata šolski okoliš in določata vpis otroka zunaj šolskega okoliša.

Prostorski pogoji

Šola je bila zgrajena leta 1973 in dograjena leta 1980. Leta 1994 je bila ponovno nadzidana. Pridobili smo učilnico in kabinet. V šoli so naslednji prostori: 20 učilnic, računalniška učilnica, strojni del tehnične učilnice, gospodinjska učilnica, knjižnica, večnamenski prostor, zobna ambulanta, zbornica in štiri pisarne, prostor za šolske svetovalne delavce, osem kabinetov, šolska kuhinja, jedilnica, garderoba, sanitarije in ostalo. Leta 1997 smo pridobili telovadnico, ki omogoča kakovostno izvedbo vseh ur športne vzgoje tako na razredni kot na predmetni stopnji. Ob šoli se razprostirajo tri asfaltna igrišča (za košarko, odbojko in ostale športne igre), igrišče za mali nogomet z 200-metrskim krožnim tekališčem, jami za skok v daljino in zelene površine z igrali. Učilnice in drugi prostori so primerno opremljeni, prav tako je šola dobro opremljena z učili in učnimi pripomočki. V šolskem letu 2001/02 smo izvajali pouk v 1. razredu devetletke v prostorih Vrtca Otona Župančiča Slovenska Bistrica, enota Mehurčki na Bistriški cesti 64. V šolskem letu 2002/03 pa so se s preureditvijo šolskih prostorov zagotovili ustrezni prostorski pogoji za pouk v 1. razredu v prostorih šole. V letnih počitnicah šolskega leta 2008 je bila izvedena celovita obnova šolske kuhinje. Zamenjali smo tudi večino kuhinjske opreme v skladu z zahtevami HACCP. V letu 2009 poteka prenova, dozidava in nadzidava šolske zgradbe.

Starši imajo pravico vpisati otroka v javno osnovno šolo v šolskem okolišu, v katerem otrok stalno oz. začasno prebiva, javna OŠ v tem okolišu pa je dolžna na željo staršev otroka vpisati. V drugo OŠ lahko starši vpišejo otroka, če ta šola s tem soglaša.

(Zakon o osnovni šoli, čl. 48)


7

Organi upravljanja

Svet zavoda

Pristojnosti so opredeljene v 48. členu Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 16/07, 36/08, 58/09). Sestava: - predstavniki ustanovitelja: Klavdija Majer, Franc Valand, Marko Pongračič, - predstavniki šole: Kristina Jelnikar Zakelšek, Jelka Cigler Plošinjak, Marija Školc, - predstavniki staršev: Karl Petelinšek, Sašo Skerbiš in Ksenija Mikolič Sobotič. Predsednica Sveta zavoda je Kristina Jelnikar Zakelšek. Mandat članov Sveta zavoda je štiri leta (februar 2008–2012).

Ravnatelj

Je pedagoški vodja in poslovodni organ šole. Pristojnosti so opredeljene v 49. členu Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 16/07, 36/08, 58/09). Ravnateljica Osnovne šole Poljčane je mag. Francka MRAVLJE.

Svet staršev

Pristojnosti so opredeljene v 66. členu Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 16/07, 36/08, 58/09) Sestava: vsak oddelek ima enega predstavnika, ki ga izvolijo starši na prvem roditeljskem sestanku v šolskem letu, ki se pričenja s sodo letnico, in ima dvoletni mandat. V prvem razredu se voli predstavnik v Svet staršev vsako leto. Predsednik Sveta staršev je izvoljen na prvem sestanku Sveta staršev.

Strokovni organi

Učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci šole. Obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-izobraževalnim delom, daje mnenje o letnem delovnem načrtu, predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti, odloča o posodobitvah programov vzgoje in izobraževanja in njihovi izvedbi v skladu s predpisi, daje mnenje o kandidatih v postopku imenovanja ravnatelja, odloča o vzgojnih ukrepih in opominih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom.

Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo vzgojno izobraževalno delo v posameznem oddelku. Obravnava vzgojno-izobraževalne vsebine v oddelku, oblikuje program za delo z nadarjenimi učenci in učenci, ki težje napredujejo, oblikuje program prilagoditev za učence s statusom športnika oz. učenca, ki se vzporedno izobražuje, in učencev z odločbo otroka s posebnimi potrebami, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom.


8

Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne dosežke oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih težav posameznih učencev, skrbi za pozitivno razredno klimo, načrtuje in vodi razredne ure, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonodajo.

Strokovni aktiv sestavljajo učitelji istega predmeta oz. predmetnih področij. Obravnava tematiko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajuje merila za ocenjevanje, učiteljskemu zboru daje predloge za dvig kakovosti vzgojno-izobraževalnega dela, predlaga in načrtuje dneve dejavnosti, obravnava šolska pravila, pripombe staršev in učencev ter opravlja druge strokovne naloge, določene z Letnim delovnim načrtom šole.

Učenci Na šoli je sledeče število oddelkov in učencev:

Razred Št.

oddelkov Moški Ženske Skupaj Ponavlja

Povprečno št. uč. na oddelek

1. 2 17 22 39 - 20

2. 2 20 20 40 - 20

3. 2 16 22 38 - 19

1.–3. 6 53 64 117 - 20

4. 2 25 23 48 - 24

5. 2 18 15 33 - 17

6. 2 23 19 42 1 21

4.–6. 6 66 57 123 1 21

7. 2 21 20 41 1 21

8. 2 22 25 47 - 24

9. 2 17 14 31 - 16

7.–9. 6 60 59 119 1 20

1.–9. 18 179 180 358 2 20

Strokovni delavci šole

Govorilne ure Učitelj/strokovni delavec

Uči predmete/področje/delovno mesto Razrednik

Svetovalne ure

Bornšek Polona knjižničarka /

četrtek, 7.50-8.10 Brumec Suzana razredni pouk 2. b

petek, 12.05-12.50

četrtek, 10.55-11.45 Cigler Plošinjak Jelka

OPB3; MAT-d 5. r.; DSP četrtek, 11.45-12.00


9

Govorilne ure Učitelj/strokovni delavec

Uči predmete/področje/delovno mesto Razrednik

Svetovalne ure

ponedeljek, 12.35-12.55 Gornik Helena ŠI1; ŠI2

sreda, 12.35-12.55

stalna naloga Druškovič Nada DDE 8. a, b; pedagoginja

stalna naloga

torek, 11.15-12.00 Fuchs Branko

GEO 6. a, b; 7. a, b; ŠVZ 6. a, b; 7. a, b; 8. a, b; 9. a, b; NAD; ŠZZ; ŠSP; IŠP

sreda, 10.25-11.10

ponedeljek, 10.25-11.00 Jarc Tanja MAT 8. a, b; 9. a; MAT-d 6. a, b; 7. a, b;

RAČ; NAD; DSP; ROM; UBE; MME; DOP 9. a

torek, 11.15-12.00

torek, 7.50-8.10 Jelnikar Zakelšek Kristina

TJA 4. a, b; 5. a; 6. a; 7. a; 8. a, b; 9. b; TJA-d 6. a ,b; 7. a, b; GEO 9. b; DSP

9. b sreda, 12.55-13.40

četrtek, 8.15-8.35 Jerman Natek Milena

SLJ 6. a, b; 7. b; 8. a, b; SLJ-d 6. a, b; 7. a, b; NAD-C. tekmovanje; TEV; DOD; DSP

6. a četrtek, 11.15-12.00

sreda, 8.40-9.00 Kalan Dejan ŠVZ 7. a

sreda, 8.40-9.00

ponedeljek, 10.30-10.50 Kancler Jožica razredni pouk; OPB; JV

ponedeljek, 12.05-12.50

torek, 8.40-9.00 Kobale Polona GOS 6. a, b; NAR 6. b; Laborant; VV; OPB

četrtek, 14.00-14.45

ponedeljek, 9.20-10.05 Koražija Marina

SLJ 8. a, b; 9. b; SLJ-d 6. a, b; 7. a, b; TJA 6. b; 8. a, b; 9. a; TJA-d 6. a, b; 7. a, b; DOD; DSP

6. b petek, 9.20-9.40

četrtek, 11.15-12.00 Korošec Renata LVZ 9. a, b; GOS 6. a, b; LS1; OPB

četrtek, 12.05-12.50

Kovačič-Fornezzi Neda

OPB2

četrtek, 12.05-12.25 Kovačič Zdenka razredni pouk; DSP 5. a

ponedeljek, 12.05-12.50

ponedeljek, 12.05-12.25 Kračun Suzana NI1; NI2; NI3; OPB; DSP

sreda, 12.05-12.50

ponedeljek, 10.25-10.45 mag. Krajnc Danijela

GVZ 6.a,b; 7.a,b; 8.a,b; 9.a,b; OPZ; MPZ ponedeljek, 9.20-10.05

četrtek, 8.20–8.40 Krajnc Darja

SLJ 7. a; 8. a, b; SLJ-d 6. a, b; 7. a, b; DDE 7. a, b; DSP; DOP; OPB5

7. a sreda, 12.05–12.50

četrtek, 9.30–9.50 Luganič Irina LVZ 5. a, b; 6. a, b; 7. a, b; 8. a, b;

torek, 9.30–9.50

četrtek, 7.45–8.05 Mesarič Gmeiner Silva

DSP; PUT sreda,12.55–13.40

torek, 8.00–8.20 Mohorko Irena razredni pouk 1. a

petek, 12.05–12.50


10

Učitelj/strokovni delavec

Uči predmete/področje/delovno mesto Razrednik Govorilne ure

po najavi mag. Mravlje Francka

ravnateljica /

četrtek, 7.50–8.10 Oder Barbara razredni pouk; DSP 2. a

petek,12.05–12.50

četrtek, 7.50–8.10 Pegan Milena razredni pouk 3. b

petek, 12.05–12.50

petek, 12.05–12.50 Regvart Voglar Jelka

razredni pouk 5. b torek, 12.55–13.40

sreda, 12.55–13.15 Robnik Marjana razredni pouk 3. a

četrtek, 12.05–12.50

sreda, 12.55–13.15 Robnik Zalokar Tina

razredni pouk 1. b petek, 12.05–12.50

torek, 9.45–10.05 Sabolič Goran

TIT 6. a, b; 7. a; 7. b; 8. a, b; FIZ 8. a, b; 9. a, b; NAR 6. a; NAD; SLZ; DIP; DSP 8. b

četrtek, 11.15–12.00

torek, 9.20–10.05 Simonič Tina

SLJ 9. a; TJA 5. b; 7. b; 8. a, b; TJA-d 6. a, b; 7. a, b; DOP

7. b torek, 11.15–12.00

četrtek, 8.15–8.35 Štauber Jožica

ZGO 6. a, b; 7. a, b; 8. a, b; 9. a, b; GEO 8. a, b; 9. a; NPH; SPH; DSP

8. a ponedeljek, 11.15–12.00

petek, 10.20–11.00 Ternovšek Irena razredni pouk; OPB; JV

petek, 11.00–11.45

četrtek, 8.20–8.40 Vantur Valerija razredni pouk 4. a

torek, 12.55–13.40

ponedeljek, 10.25–10.45 Vek Marija

MAT 6. a, b; 7. a; 8. a, b; 9. b; MAT-d 6. a, b; 7. a, b; DOP; DSP

sreda, 12.05–12.50

torek, 11.40–12.00 Voglar Miran

ŠVZ 6. a, b; 7. a, b; 8. a, b; 9. a, b; 5. b; ŠZZ; NAD 3. a, b; 4. a, b; 5. a, b; IŠP; Kol. izpit 5. r.

četrtek, 10.25–11.10

petek, 9.30–9.50 Vošinek Suzana razredni pouk 4. b

torek, 12.55–13.40

sreda, 9.00–9.20 Zgubič Tatjana

BIO 8. a, b; 9. a, b; KEM 8. a, b; 9. a, b; NAR 7. a, b;

torek, 12.50–13.40

četrtek, 10.25–11.10 Zobec Vinko

MAT 7. b; 8. a, b; MAT-d 6. a, b; 7. a, b; RAČ; DOD; pom. ravnateljice

četrtek, 11.15–12.00

četrtek, 10.05–11.10 Žitnik Sonja

TIT 6. a, b; 7. a; 8. a, b;

TIT–ID; OPB4

četrtek, 11.15–12.00

torek, 12.00–12.30 Toplak Klara OPB2 – nadomeščanje

torek, 12.30–12.50


11

Učitelj/strokovni delavec

Uči predmete/področje/delovno mesto Razrednik Govorilne ure

/ Zbil Darja pripravnica MAT–BIO

sreda, 11.15–12.00

/ Urlep Sabina pripravnica TIT–ZGO

sreda, 10.25–11.10

Drugi delavci šole

Školc Marijana tajnica Mliner Karmen čistilka v telovadnici Starovasnik Frančiška računovodkinja Gajšek Marija čistilka

Soršak Danijela kuharica Cmager Danica čistilka Gračnar Majda kuharica Jančič Anica čistilka

Pirš Pušaver Jožica pomivalka, čistilka Šlamberger Majda čistilka Pepelnak Slavko hišnik Ukman Peter hišnik v telovadnici Kobale Polona laborantka Jus Ida sprem. gib. oviranih otrok

Ambrož Elizabeta čistilka Školc Vikica sprem. gib. oviranih otrok

PREDSTAVITEV PROGRAMA

Predmetnik osnovne šole

OBVEZNI PROGRAM V OSNOVNI ŠOLI

število ur tedensko v razredih Predmeti

1 2 3 4 5 6 7 8 9 skupaj ur predmeta

Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5 1631,5 Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4 1318,0 Angleščina 2 3 4 4 3 3 656,0 Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 1 1 1 1 487,0 Glasbena vzgoja 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1 452,0 Družba 2 3 175,0 Geografija 1 2 1,5 2 221,5 Zgodovina 1 2 2 2 239,0 Državljanska vzgoja in etika 1 1 70,0 Spoznav. okolja 3 3 3 315,0 Fizika 2 2 134,0 Kemija 2 2 134,0 Biologija 1,5 2 116,5


12

OBVEZNI PROGRAM V OSNOVNI ŠOLI

število ur tedensko v razredih Predmeti

1 2 3 4 5 6 7 8 9 skupaj ur predmeta

Naravoslovje 2 3 175,0 Naravoslovje in tehnika 3 3 210,0 Tehnika in tehnologija 2 1 1 140,0 Gospodinjstvo 1 1,5 87,5 Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 2 2 2 834,0 Izbirni predmet 1 2/1 2/1 2/1 204,0 Izbirni predmet 2 1 1 1 102,0 Izbirni predmet 3 1 1 1 102,0 Oddelčna skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 103,0

skupaj vseh ur 7907,5 Število predmetov 6 6 6 8 9 11 14 16 14 Število ur tedensko 20 21 22 24 26 26 29,5 30 30 Število tednov 35 35 35 35 35 35 35 35 32

število ur tedensko v razredih Dnevi dejavnosti/ število dni letno 1 2 3 4 5 6 7 8 9

skupaj ur dejavnosti

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3 150,0 Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3 135,0 Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4 165,0 Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 225,0

skupaj vseh ur 675,0

RAZŠIRJENI PROGRAM V OSNOVNI ŠOLI Dodatna pomoč otrokom s posebnimi potrebami 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Dop. in dod. pouk 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Interesne dejavnosti 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Podaljšano bivanje, jutranje varstvo, šola v naravi.

Več o osnovni šoli lahko najdete tudi na spletu: http://www.mss.gov.si/index.php?id=234

Obvezne dejavnosti pri pouku

a) Dodatni pouk bomo organizirali za učence iz SLJ, MAT, in TJA. Dodatnemu pouku je namenjena ura (pol ure) tedensko. Učenci praviloma obiskujejo dodatni pouk več let pri istem predmetu. Pri teh urah širijo in poglabljajo znanja, rešujejo različne problemske naloge in se pripravljajo na tekmovanja.


13

b) Dopolnilni pouk bomo organizirali za učence iz SLJ, MAT, TJA. Učenci ga obiskujejo tako dolgo, dokler ne odpravijo vrzeli v znanju.

Dopolnilni in dodatni pouk obiskuje učenec po priporočilu učitelja in v soglasju s starši. c) Pevski zbor (MPZ – 4 ure, OPZ – 2 uri).

Interesne dejavnosti

Predvidene interesne dejavnosti v šolskem letu 2009/10: MENTOR INTERESNA DEJAVNOST ŠT. UR RAZRED

1. Kancler J. Likovni krožek 30 1. 2. Mohorko I. Pravljični krožek 30 1. 3. Ternovšek I. Ciciban - planinec 1., 2. 4. Robnik Z. T. Cici vesela šola 20 1., 2. 5. Brumec S. Zlati sonček 35 2. r. 6. Oder B. Likovni krožek 30 2., 3. 7. Jelnikar Z. K. Angleščina za najmlajše 1 30 1.–3. 8. Simonič T. Angleščina za najmlajše 2 30 1.–3. 9. Pegan M. Folklora 30 1.–4. 10. Vantur V. Zabavna matematika 30 4. 11. Krajnc Danijela OPZ 70 1.–5. 12. Kovačič-Fornezzi N. Športne igre 30 2., 3. 13. Jarc T. Osnove računalništva 30 2.–4. 14. Pegan M. Folklora 30 2.–4. 15. Regvart V. J. Plesni krožek 35 2.–4. 16. Vošinek S. Ročne spretnosti 34 4., 5. 17. Kovačič Z. Športni krožek -deklice 20 4., 5. 18. Korošec R. Planinska skupina 3.–9. 19. Koražija M. Novinarski krožek 35 6.–9. 20. Zobec V. Računalništvo 30 6.–9. 21. Voglar M. Športne igre 50 7.–9. 22. Voglar M. Cestno kolesarjenje 35 8., 9. 23. Fuchs B. Ples 20 7.–9. 24. Fuchs B. Odbojka 35 7.–9. 25. Bornšek P. Knjižničarski krožek 30 7.–9. 26. Štauber J. Zgodovinski krožek 35 7.–9. 27. Zgubič T. Biološko-kemijski krožek 30 7.–9. 28. Druškovič N. Medgeneracijsko sodelovanje 30 9. 29. Krajnc Danijela MPZ 140 6.–9.

30. Korošec A. Namizni tenis 30 4.–9.


14

MENTOR INTERESNA DEJAVNOST ŠT. UR RAZRED

31. Jug F. Šah 35 1.–9. 32. Šporar – Miki klub Košarka 35 3., 4., 5. 33. Pekovšek V. Čebelarstvo 30 1.–9. 34. Skrbiš P. Križem - kražem 25 3.–9. 35. Šraj Robert Prva pomoč 20 7., 8.

Dan izvajanja interesne dejavnosti bo znan po dogovoru s prijavljenimi učenci. Najmanjše število učencev za izvedbo interesne dejavnosti je 7. Individualna pomoč učencem s posebnimi potrebami

V skladu z odločbami o usmeritvi izvajajo dodatno strokovno pomoč učitelji razrednega in predmetnega pouka in specialna pedagoginja. MŠŠ financira druge oblike individualne in skupinske pomoči učencem, ki jih prav tako izvajajo učitelji razrednega in predmetnega pouka. Te ure so namenjene delu z nadarjenimi učenci in učenci z učnimi težavami. V skladu z normativi nam pripada 9 ur tedensko. Prilagajanje šolskih obveznosti

Šolske obveznosti se prilagodijo za učence/-ke, ki se vzporedno izobražujejo v ustanovah z javno veljavnim programom ali so perspektivni športniki. Pravila o prilagajanju šolskih obveznosti najdete na spletni strani šole http://www.ospoljcane.si/101/default.asp?VsebinaID=34, lahko pa jih dobite tudi pri razredniku vašega otroka. Na spletni strani šole je objavljena tudi vloga za pridobitev statusa. Vlogo je potrebno oddati do 20. 9. 2009. Razporeditev ur pouka

Ura Trajanje 0. 7.25–8.10

1. 8.15–9.00 ☺ odmor za malico

2. 9.20–10.05 ☺ odmor za malico

3. 10.25–11.10

4. 11.15–12.00

5. 12.05–12.50

6. 12.55–13.40 ☺ odmor za kosilo

7. 14.00–14.45

14.50–15.35


15

Izbirni predmeti

V šolskem letu 2009/10 bodo učenci 7., 8. in 9. razredov obiskovali 17 različnih izbirnih predmetov. Učenci lahko svojo izbiro spremenijo v mesecu septembru, če s tem ne nastanejo nove skupine oziroma razpadejo obstoječe.

Razred Predmet (oznaka predmeta) Štev. skupin Učitelj

7. Šport za sprostitev (ŠSP) 1 Fuchs Branko 7. Sonce, Luna in Zemlja (SLZ) 1 Sabolič Goran 7. Likovno snovanje 1 (LS1) 1 Korošec Renata 7. Televizija (TEV) 1 Jerman N. Milena

7., 8. Španščina (ŠI1, ŠI2) 2 Gornik Helena 7., 9. Urejanje besedil (UBE) 1 Jarc Tanja

8. Šport za zdravje (ŠZZ) 2 Voglar Miran, Fuchs Branko 8. Multimedija (MME) 1 Jarc Tanja 8. Daljnogledi in planeti (DIP) 1 Sabolič Goran 8. Sodobna priprava prehrane (SPH) 1 Štauber Jožica 9. Načini prehranjevanja (NPH) 1 Štauber Jožica

7., 8., 9. Nemščina (NI1, NI2, NI3) 3 Kračun Suzana 9. Računalniška omrežja (ROM) 1 Jarc Tanja 9. Izbrani šport (IŠP) 2 Fuchs Branko, Voglar Miran

Nacionalno preverjanje znanja Nacionalno preverjanje (NPZ)

1. 9. 2009 (torek) – objava sklepa o izboru največ štirih predmetov za določitev tretjega predmeta na NPZ za 9. razred (kemija, zgodovina, tehnika in tehnologija ter likovna vzgoja). 30. 11. 2009 (ponedeljek) – posredovanje podatkov o učencih 6. in 9. razreda, ki bodo opravljali NPZ v rednem roku. 1. 3. 2010 (ponedeljek) – objava sklepa o določitvi šol, v katerih se bo preverjalo znanje z NPZ iz določenega 3. predmeta. Redni rok: � 4. 5. 2010 (torek) – MAT (6. in 9. razred), � 5. 5. 2010 (sreda) – tretji predmet (9. razred), � 10. 5. 2010 (ponedeljek) – SLJ (6. in 9. razred), � 11. 5. 2010 (torek) – TJA (6. razred). 27. 5. 2010 (četrtek) – seznanitev učencev z dosežki na NPZ. Naknadni rok (samo za učence 9. razreda, ki se zaradi bolezni ali drugih utemeljenih razlogov niso udeležili NPZ v rednem roku): � 28. 5. 2010 (petek) – MAT, � 31. 5. 2010 (ponedeljek) – tretji predmet, � 1. 6. 2010 (torek) – SLJ. 10. 6. 2010 (četrtek) – seznanitev učencev z dosežki.


16

Usposabljanje za vožnjo s kolesom in kolesarski izpit

Pridobivanje spretnosti z vožnjo s kolesom v prometu bo izvajal Miran Voglar. Učenci 5. razreda bodo po opravljenem 20-urnem tečaju (teoretični in praktični del) opravljali izpit za vožnjo s kolesom, predvidoma v aprilu 2010.

ORGANIZACIJA DELA ŠOLE

Koledar za šolsko leto 2009/2010

Šolsko leto 2009/2010 1. 9. 2009 (torek)–31. 8. 2010 (torek) 1. I. ocenjevalno obdobje: 1. 9. 2009 (torek)–29. 1. 2010 (petek)

II. ocenjevalno obdobje: 1. 2. 2010 (ponedeljek)–24. 6. 2010 (četrtek) oz. 15. 6. 2010 (torek) za 9. razred

2. Jesenske počitnice: 26. 10. 2009 (ponedeljek)–30. 10. 2009 (petek) 3. Novoletne počitnice: 28. 12. 2009 (ponedeljek)–31. 12. 2009 (četrtek) 4. Zimske počitnice: 15. 2. 2010 (ponedeljek)–19. 2. 2010 (petek) 5. Informativna dneva v SŠ: 12. in 13. 2. 2010 (petek in sobota) 6. Nadomeščanje 26. apr. 2010 10.4.2010 (sobota) 7. Prvomajske počitnice: 28. 4. 2010 (sreda)–30. 4. 2010 (petek) 8. Dan šole: 10. 4. 2010 (sobota) 9. Roki za predmetne, razredne in

popravne izpite za učence 10. 9. razreda

16. 6. 2010 (sreda)–28. 6. 2010 (ponedeljek)

11. Roki za predmetne, razredne in popravne izpite za učence ostalih razredov

28. 6. 2010 (ponedeljek)–9. 7. 2010 (petek)

12. Roki za predmetne, razredne in popravne izpite

18. 8. 2010 (sreda)–31. 8. 2010 (torek)

Šolsko leto se začne 2. septembra 2009 in konča 31. avgusta 2010. Pouk v šolskem letu traja največ 38 tednov po 5 dni v tednu, izjemoma lahko pouk v posameznem tednu traja 6 dni, če je tako določeno v Letnem delovnem načrtu šole. Ura pouka traja praviloma 45 minut. Ocenjevalne konference

Ocenjevalno obdobje Datum Prvo – za učence od 1. do 9. razreda 29. 1. 2010 Drugo – za učence 9. razreda 11. 6. 2010 Drugo – za učence 1. do 8. razreda 21. 6. 2010


17

Nadomeščanje neopravljenih delovnih dni od 1. do 4. 9. 2009

Predvidena dejavnost Datum/sobota 1. športni dan 26. 9. 2009 2. športni dan 17. 10. 2009 Dan dejavnosti po programu razreda 28. 11. 2009 Dan dejavnosti po programu razreda 19. 12. 2009

Dnevi dejavnosti

Kulturni dnevi

Razred Vsebina Nosilec Čas izvedbe

1.–9. Korajža velja, Bralna značka Regvart Voglar J,. Bornšek P., Kovačič Z.

2. 10. 2009 in 12. 4. 2010

1.– 9. 3000 let grške kulture Krajnc Darja, Oder B., Korošec R., Koražija M.

24. 12. 2009

6.– 9. Opera Zlatorog, SNG Maribor Krajnc Darja 2. 2. 2010

1.–3. Ogled gledališke/lutkovne predstave razredničarke 2. 10. 2009

1.–3. Ogled bistriškega gradu razredničarke 12. 5. 2010

4.–5. Ogled kinopredstave razredničarke 22. 6. 2010

Športni dnevi

Razred Vsebina Nosilec Čas izvedbe 1.–9. Kros Fuchs B. 24. 9. 2009

1.–9. Pohodi Fuchs B. 17.10. 2009 1.–9.

4. r. 1.-3.

Smučanje, sankanje, plavanje, drsanje, bowling … Sankanje (Rogla, Poljčane) Sankanje (Rogla, Poljčane)

Voglar M. Razredničarki Razredničarke

25. 1. 2009

10. 2. 2010 11. 2. 2010

1.–9. Atletski troboj Fuchs B. 12. 5. 2010

1.–9. Športne igre Fuchs B. 9. 6. 2010

Naravoslovni dnevi

Razred Vsebina Nosilec Čas izvedbe 1. a, b V naravi Razredničarki 15. 4. 2010 1. a, b Naš kraj Razredničarki 20. 5. 2010

1. a, b Celje, Hermanov brlog Razredničarki junij 2010

2. a, b O predmetih in snoveh Razredničarki 13. 11. 2009 2. a, b V naravi Razredničarki 15. 4. 2010

2. a, b Ljubljana, živalski vrt Razredničarki junij 2010

3. a, b Med ljudmi Razredničarki 25. 3. 2010 3. a, b V naravi Razredničarki 15. 4. 2010


18

Razred Vsebina Nosilec Čas izvedbe 3. a, b Krajnska Gora, Kekčeva dežela Razredničarki junij 2010

4. a, b Bivališča in zavetja Razredničarki 17. 9. 2009 4. a, b Šola v naravi Razredničarki 24.–28. 5. 2010

4. a, b Živali in rastline Razredničarki 18. 6. 2010

5. a, b Bistriški grad Razredničarki 17. 3. 2010 5. a.,b Matematične vsebine Razredničarki 15. 4. 2010

5. a, b Panonski svet Razredničarki 11. 6. 2010

6. a, b Šola v naravi Razredničarki, Voglar M., Fuchs B.

22. 2. 2010 6. a, b Šola v naravi Razredničarki, Voglar M.,

Fuchs B. 23. 2. 2010


24. 2. 2010

7. a, b Gozdna učna pot na Boč Razredničarki 15. 10. 2009 7. a, b Olimje – Jelenov greben Zgubič T., Štauber J.,

Luganič I. 14. 4. 2010

7. a, b Življenjske razmere v jezeru, rastlinstvo živalstvo…

Razredniki junij 2009

8. a, b Šola v naravi Sabolič G., Vek M. 1.–5. 9. 2010 8. a, b Šola v naravi Sabolič G., Vek M. 1.–5. 9. 2010

8. a, b Matematične vsebine Jarc T. 1.–5. 9. 2010

9. a, b Pestrost živega sveta Razredničarki 2. 10. 2009 9. a, b Vrste zasvojenosti Zgubič T. 1. 2. 2010

9. a, b Merjenje Zobec V. 8. 6. 2010

Tehniški dnevi


1. a, b Izdelki iz naravnih materialov Razredničarke 20.11. 2009

1. a, b O predmetih in snoveh Razredničarke 4. 12. 2009

1. a, b Eko vrečka, vaja evakuacije DS, Zobec V. 10. 4. 2010

2. a, b V prometu Razredničarke 7. 10. 2009

2. a, b Izdelki iz naravnih materialov Razredničarke 20. 11. 2009


3. a, b Izdelki iz naravnih materialov Razredničarke 20. 11. 2009

3. a, b Naš kraj Razredničarke 5. 5. 2010


4. a, b Jumicar Razredničarki 28. 9. 2009

4. a, b Hišica iz kartona Razredničarki 6., 7. 10. 2009

4. a, b Vodno kolo, hram Razredničarki 13., 14. 1. 2010


5. a, b Jumicar in izdelava preproste igrače Razredničarki 28. 9. 2009

5. a, b Hladilna torba Razredničarki 15., 20. 10. 2009

5. a, b Izdelava papirnatega zmaja Razredničarki 23. 2. in 2. 3. 2010


19



6. a, b LIP Poljčane Urlep S. oktober 2009


25. 2. 2010

6. a, b Matematične vsebine Jarc T. januar 2010


7. a, b Izdelava izdelkov za novoletni bazar Luganič I. november 2009

7. a, b Muzej premogovništva Velenje Štauber J., Fuchs B. 25. 3. 2010


7. a, b ORC Slov. Konjice, reciklaža odpadkov Korošec R., Urlep S. april 2009

8. a, b Šola v naravi Sabolič G., Vek M. 1.–5. 9. 2010

8. a, b Izdelava izdelkov za novoletni bazar Razredničarki november 2009

8. a, b Tehniški muzej Bistra Sabolič G. 1. 3. 2010


9. a, b Izdelava izdelkov za novoletni bazar Razredničarki november 2009

9. a, b Hiša eksperimentov Sabolič G. november 2009


9. a, b Hidroelektrarna Fala Sabolič G. maj 2010

Šole v naravi

Razred Termin Lokacija Dejavnost

4. a, b 24.–28. 5. 2010 Terme Čatež; Čatež Šola plavanja.

6. a, b 22.–26. 2. 2010 CŠOD Planinka Šola smučanja.

8. a, b 1.– 5. 9. 2009 CŠOD Škorpijon Naravoslovne vsebine.

Ekskurzije

Razred Smer Čas 1. razred Hermanov brlog junij 2010

2. razred Ljubljana junij 2010

3. razred Kekčeva dežela junij 2010

4. razred V okviru ŠVN maj 2010

5. razred Panonski svet junij 2010

6. razred V okviru ŠVN februar 2010

7. razred Gorenjska Junij 2010

8. razred V okviru ŠVN 1. 9.–5. 9. 2009

9. razred Primorska Oktober 2009


20

Preventivne dejavnosti Pasavček za učence 1. razreda. Varno na internetu za vse učence. Policist Leon svetuje za učence 5. razreda. Akcija »Z vetrom v laseh-s športom proti drogi«. Prometna vzgoja v okviru pouka za vse učence.

2. Poljčanski in 8. Bistriški tek.

Jumicar za učence 4. in 5. razreda. Skrb za zdravje in higieno učencev. Izvedba evakuacijske vaje. Shema šolskega sadja. Preventivno delovanje na področju zlorabe drog.

En dan za zajtrk med slovenskih čebelarjev.

Druge dejavnosti in projekti Projekt Učenje učenja v 3. in 5. r. Šolski otroški parlament. Praznične drobtinice – božično-novoletni sejem.

Dan šole: Eko vrečke.

Literarni večer poljčanskih pesnikov. Dan Evrope. 3000 let grške kulture. Zaključni koncert pevskih zborov. Medpredmetno povezovanje: Čopova hiša.

Skrb za urejenost šole in njenega okolja. Izid biltena ob 200-letnici šolstva, podelitev pohval in priznanj za sodelovanje.

Organizacija dejavnosti za učence v jesenskih počitnicah

Dejavnost Nosilec Učenci – razred Računalniška dejavnost Zobec Vinko, Jarc Tanja 1.–9. Športne dejavnosti Voglar M., Fuchs B., Kovačič

N. 6.–9.

Ustvarjale delavnice- sejemski izdelki Luganič I., Jelnikar Z. K., Urlep S.

9. r.

Sodelovanje s starši

Roditeljski sestanek skliče razrednik po potrebi, najmanj pa dvakrat letno. Na njem obvešča starše o vzgojno-izobraževalnih temah in se seznanja z njihovimi mnenji in pripombami o delu šole.

Mesec Datum Čas Tema

Avgust 26. 8. 09 18.00 Predstavitev Šole v naravi za starše učencev 8. razreda.

September 7. 9. 09 10.00 Predstavitev dela v 1. r. za starše učencev 1. razreda.

September 15. 9. 09 18.00 Organizacija dela, Vzgojni načrt, Šolska pravila, anketa za starše …

December Predvidoma 15. 12. 09

naknadno Preventiva zlorabe drog med mladimi za starše učencev od 5. do 8. razreda.

Januar 12. 1. 10 12. 1. 10 27. 1. 10

17.00 17.00 17.00

Poklicna orientacija – za starše učencev 9. razreda. Predavanje o zobni preventivi za starše učencev 4. in 5. r. Vpis otrok v šolo za šol. leto 2010/2011.


21

Mesec Datum Čas Tema

Februar 9. 2. 10 17.00 Predstavitev Šole v naravi za starše učencev 6. razreda.

April 7. 4. 10 17.00 Izbira poklica za starše učencev 8. razreda. Predstavitev Šole v naravi za starše učencev 4. razreda.

Maj 11. 5. 10 17.00 Predstavitev dela z nadarjenimi učenci za starše učencev 3. razreda.

Junij 16. 6. 10 17.00 Organizacijske podrobnosti ob vstopu v šolo za starše prvošolcev v šol. letu 2010/11.

Govorilne ure bodo predvidoma vsak drugi delovni torek v mesecu ob 18. uri in enkrat tedensko v dopoldanskem času (glede na urnik posameznega učitelja). Datumi popoldanskih govorilnih ur:

Mesec Datum Ura Mesec Datum Ura September* 8. 9. 2009 18.00 Februar 9. 2. 2010 18.00 Oktober 13. 10. 2009 18.00 Marec 9. 3. 2010 18.00 November 10. 11. 2009 18.00 April 13. 4. 2010 18.00 December 8. 12. 2009 18.00 Maj 11. 5. 2010 18.00 Januar 12. 1. 2010 18.00

Junij 8. 6. 2010 18.00 *Izveden 15. 9. 2009 zaradi kasnejšega začetka šolskega leta. Podaljšano bivanje

Šola organizira pet oddelkov podaljšanega bivanja, v katere so vključeni učenci od 1. do 5. razreda. Učenci so v podaljšanem bivanju od konca pouka do 16.30 ure. V tem času imajo učenci kosilo, sodelujejo pri kulturnih, športnih in umetniških ter drugih sprostitvenih dejavnostih. Napišejo lahko tudi domače naloge in opravijo ostale šolske obveznosti.

Jutranje varstvo

V skladu z zakonom je organizirano jutranje varstvo za učence 1. razreda. Prične se ob 6.05 in traja do pričetka pouka. Šolska svetovalna služba

Šolsko svetovalno delo opravlja Nada Druškovič, prof. pedagogike in sociologije. Delo šolske svetovalne službe opravlja v skladu z individualnim delovnim načrtom, ki je usklajen z LDN šole. Z učenci, učitelji, starši in drugimi udeleženci sodeluje na področju učenja in poučevanja, vzgoje, šolske klime in kulture, na področju spodbujanja


22

spoznavnega, čustvenega in socialnega razvoja otrok, pri poklicni orientaciji in pri razreševanju različnih osebnostnih, socialnih ter ekonomskih stisk in težav učencev.

Delo poteka v individualnih in skupinskih oblikah z upoštevanjem principa prostovoljnosti tako pri odraslih udeležencih kot pri učencih. Poleg teh aktivnosti načrtuje, usmerja in/ali vodi naslednje dejavnosti:

- aktivnosti na področju dela z učenci s posebnimi potrebami, - aktivnosti ob vpisu otrok v 1. razred osnovne šole, - aktivnosti poklicne orientacije v 8. in 9. razredu, - spremlja in ugotavlja potrebe učencev, staršev in delavcev šole, daje

pobude in spodbuja komunikacijo med vsemi udeleženci v procesu vzgoje in izobraževanja.

Po Zakonu o OŠ vpisujemo otroke v šolo v mesecu februarju za naslednje šolsko leto. Tako bo potekal vpis otrok, rojenih v letu 2004, predvidoma 11., 12., 13. in 14. februarja 2010. Starši bodo s podrobnostmi celotnega vpisnega postopka seznanjeni na 1. roditeljskem sestanku za starše otrok, ki bodo v šol. letu 2009/2010 vstopili v osnovno šolo. Naše srečanje načrtujemo 27. januarja 2010. Izvajanje vsebin poklicne orientacije v 8. razredu • Spodbujanje učencev k pravilni izbiri nadaljnjega izobraževanja, informiranje o

raznolikosti sveta poklicev. • Seznanjanje staršev s pomembnostjo upoštevanja dejavnikov poklicnega izbora

na roditeljskem sestanku 7. 4. 2010. Izvajanje vsebin poklicne orientacije v 9. razredu • Pomoč in svetovanje učencem in staršem v skladu z Rokovnikom za vpis

učencev v srednje šole za šolsko leto 2009/2010. • Izid Razpisa za vpis v SŠ v začetku februarja 2010; informativni dan na srednjih

šolah bo 12. in 13. februarja. • Seznanjanje staršev in učencev o ustreznosti izbire nadaljnjega šolanja v

januarju 2010. Specialno pedagoška služba

Specialno pedagoško službo opravlja Silva Mesarič Gmeiner, specialna pedagoginja. Njeno delo predstavlja vezni člen med otrokom s težavami v razvoju in učenju, šolo in domom. Pri svojem delu prisluhne in pomaga tistim otrokom, ki imajo težave pri usvajanju učne snovi zaradi različnih vzrokov: težave s pozornostjo in koncentracijo, slaba motiviranost za učenje, otrokova slaba podoba o samem sebi ter težave pri branju, pisanju in računanju. Pomoč je namenjena predvsem učencem 2. in 3. razreda.


23

Specialno pedagoške pomoči so deležni učenci, ki jih predlagajo razredničarke, ob soglasju staršev.

Šolska knjižnica

V knjižnici je veliko prostora za branje, pogovor, pisanje nalog, iskanje informacij, za raziskovalno delo, včasih tudi za zabavo. Na računalnikih v knjižnici lahko učenci pišejo referate in seminarske naloge, ki jih lahko tudi natisnejo, brskajo po internetu in pregledujejo multimedijske zgoščenke. Knjižnica ponuja več kot 10.000 enot knjižničnega gradiva. Poleg knjižnega gradiva (leposlovne in strokovne knjige) imamo v knjižnici tudi neknjižno gradivo: videokasete, zvočne kasete, multimedijske zgoščenke, časopise, učila, igrače … Neknjižno gradivo uporabljamo načeloma samo v knjižnici in pri pouku. Knjižnica je urejena po sistemu prostega pristopa, kar pomeni, da lahko učenci sami brskajo po knjižnih policah in iščejo želeno gradivo. V skladu z Letnim delovnim načrtom šolske knjižnice se v vseh razredih izvajajo štiri ure knjižnično-informacijskih znanj, ki bodo potekale kot medpredmetna povezava z drugimi predmetnimi področji. Temeljni cilj izobraževanja učencev je informacijska pismenost, ki se lahko uresničuje ob povezavi različnih predmetnih področij s šolsko knjižnico, kot temeljno informacijsko in komunikacijsko službo na šoli, s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, z motivacijo za branje in estetsko doživljanje. Učenci v knjižnici pridobivajo znanje, spretnosti in navade za vseživljenjsko izobraževanje. Knjižnica v svojih prostorih pripravlja priložnostne razstave in delavnice, organizira knjižne kvize, bralci vsak mesec izbirajo svoje najljubše knjige in tekmujejo za Bralno značko. Knjižnica je za izposojo odprta vsak dan od 10.20 do 13.40 ure. Učbeniški sklad

Preko šolske knjižnice si lahko učenci vsako leto izposodijo tudi učbenike iz učbeniškega sklada. Ob koncu šolskega leta morajo učenci vrniti nepoškodovane učbenike. V primeru, da je vrnjen učbenik poškodovan ali uničen, se mora poravnati škoda v skladu s Pravilnikom o upravljanju učbeniških skladov. Učenci prejmejo učbenike za naslednje šolsko leto prve dni v septembru. Šolska prehrana

Zajtrk

V jedilnici imajo prijavljeni učenci zajtrk od 7.50 do 8.20.


24

Malica

Večina učencev ima v šoli malico. Čas za malico v jedilnici je: od 9.00 do 9.20 za učence 6., 7., 8., in 9. razreda in od 10.05 do 10.20 za učence 2., 3., 4. in 5. razreda. Za nemoten potek malice so odgovorni dežurni učitelji. Učence usmerijo k malici učitelji, ki so imeli pred tem pri njih pouk. Učenci 1. razredov malicajo v razredu po 10.30. V kuhinji se dnevno pripravlja 356 malic (podatek za september).

Kosilo

Čas kosila je od 11.55 do 14.00 ure. Prvošolci imajo kosilo ob 12.20. V kuhinjah se pripravlja dnevno 260 kosil (podatek za september 2009). Učenci odhajajo na kosilo praviloma po končanem pouku. Učenci tretje triade, ki imajo pouk tudi 7. uro, gredo na kosilo po koncu 6. ure ob 13.40 ali po dogovoru z učiteljem. Za odjavo kosila za tekoči dan pokličete v šolsko kuhinjo na tel. 829 5817 do 9. ure. Prav tako sporočite tudi pet- ali večdnevno strnjeno odsotnost pri malici. MŠŠ regresira plačilo šolske prehrane za učence iz družin z nižjimi dohodki. Pravilnik Podrobnejši kriteriji in postopki dodelitve sredstev za subvencionirano šolsko prehrano je na spletni strani Osnovne šole Poljčane http://www.ospoljcane.si/101/default.asp?VsebinaID=34. Organizacija prevozov učencev vozačev

Varnost poti do šole ugotavlja Svet za preventivo v cestnem prometu Občine Poljčane. Organizacijo prevozov učencev izvaja Oddelek za družbene dejavnosti Občine Poljčane v skladu s 56. členom Zakona o osnovni šoli. Izvajalec prevozov je avtobusno podjetje Veolia Transport Štajerska d.d., prevoze s kombijem pa opravlja Jože Pristovnik. Za prevoz otrok iz Studenic sta organizirana dva šolska avtobusa. Z njima in z rednimi avtobusi se pripelje v šolo 54 učencev. Ta prevoz uporabljajo tudi štirje učenci iz Globokega (vstopna postaja Novake). 18 učencev z Zg. Brežnice in s Sp. Brežnice ter 22 učencev iz Čadramske vasi in Lušečke vasi se prav tako vozi v šolo in domov s šolskim avtobusnim prevozom. Organizirani so tudi dvosmerni prevozi otrok z minibusom v smer Lovnik (6 učencev), Stanovsko (12 učencev), Lušečka vas (6 učencev), Dolgi Vrh (6 učencev), Razgor (4 učenci), Žabljek (1 učenec). Približno 30 učencev se vozi v šolo s kolesom.


25

AVTOBUS

Smer Odhodi v šolo Odhodi iz šole

Novake 7.00* in 7.50 četrtek: 7.00**

13.25*, 14.05 in 14.50*

Studenice 7.05* in 7.55 četrtek: 7.05**

13.25*, 14.05 in 14.50*

Lušečka vas 7.50

četrtek: 7.20 13.45

Zg. Brežnica 7.35 13.55

Sp. Brežnica 7.38 13.55

* ne pelje v Studenice, stoji na avtobusni postaji v Poljčanah ** ne vozi v Studenice, zjutraj stoji pri šoli

Varstvo vozačev

Šola organizira varstvo vozačev od 7.00 do pričetka pouka in po koncu pouka do 14. ure. Po tej uri se učenci vključijo v oddelek podaljšanega bivanja. Starši otroka prijavijo v varstvo učencev vozačev s prijavnico. Aktivnosti in ukrepi šole za zagotavljanje varnosti učencev

Šola ima za zagotavljanje požarne varnosti in varnosti pri delu sklenjen ustrezen sporazum s podjetjem BORŠTNAR & CO. Ljubljana. Za varnost učencev skrbimo z različnimi ukrepi in dejavnostmi v skladu s standardi in normativi ter določili Hišnega reda: - dnevno pregledovanje šolskega področja in šolske zgradbe (hišnik,

informator), - redna popravila poškodovane opreme, - dežurstvo učiteljev in učencev med 7.45 in 14.00,

MINIBUS

Smer Odhodi v šolo Odhodi iz šole

Razgor - Stanovsko - Lušečka vas - OŠ

7.15 14.35

Lovnik - OŠ 7.35 13.55

Dolgi Vrh - Sp. Brežnica – OŠ (Stanovsko 40-45)

7.50 četrtek: 6.55

14.10


26

- seznanjanje učencev s pravili vedenja v šoli, - seznanjanje staršev s kršitvami Šolskih pravil in drugim neprimernim

vedenjem učenca v šoli, - ravnanje v skladu s pravili vedenja in uporaba posledic za kršitve pravil, - dosledno opozarjanje učencev na neprimerno vedenje, - organizacija varstva učencev vozačev, - spremstvo učencev 1. razreda s prevoza v šolo in na prevoz po koncu pouka,

Zdravniški pregledi

Vsi sistematski pregledi se opravljajo v ZD Slov. Bistrica, v šolskem dispanzerju. Šola zagotovi spremstvo in organizira prevoz, ki ga plačajo starši. Na sistematski pregled naj otroci prinesejo:

• zdravstveno kartico, • izkaznico o cepljenju in • izvide specialistov, ki jih hranijo doma.

Organizirali bomo zdravniški pregled za učence (1., 3,. 6. in 8. razredov) po navodilih ZD Slov. Bistrica in občasna preventivna cepljenja v skladu s programom zdravniške službe. Nekateri mladostniki v 9. razredu opravijo pregled v okviru poklicne orientacije, pri katerem so zelo pomembni izvidi specialistov (vid, sluh, alergije, ortoped …). Ob sistematskih pregledih teče tudi program zdravstvene vzgoje. Hišni red Osnovne šole Poljčane

Hišni red osnovne šole Poljčane je dokument, ki določa celotno organizacijo delovanja šole in ravnanja vseh udeležencev VI procesa s ciljem, da bi bilo naše skupno delovno in življenjsko okolje predvidljivo in varno. Vsa določila so življenjska, razumljiva in preprosta. Temeljijo na vrednotah: spoštovanje soljudi medsebojnih dogovorov in lastnine ter na vrednotah varnost, zdravje in enakost. Določila hišnega reda moramo upoštevati in spoštovati vsi: zaposleni na šoli, učenci in učenke, starši in obiskovalci. V hišnem redu so opredeljene šolske površine, poslovni in uradni čas šole, nameni in načini uporabe ter organizacija nadzora in načini varovanja šolskega prostora, ukrepi za zagotavljanje varovanja šolskega prostora in ljudi v njem, odgovornosti in načini vzdrževanja reda in čistoče v šoli ter dovoljena ravnanja vseh udeležencev v šoli. Nekatera določila:

- Odgovornost šole v šolskem prostoru velja za čas, ko poteka učno-vzgojni proces in druge organizirane dejavnosti.

- Učenci prihajajo v šolo 10 minut pred časom, določenim za pričetek vzgojno-izobraževalnega dela.


27

- V času, ko je učenec v vzgojno-izobraževalnem procesu, mu ni dovoljeno zapuščati šolskih površin.

- Gibanje staršev, obiskovalcev in najemnikov prostorov po šolski zgradbi je omejeno. V učilnice pa lahko vstopajo le v dogovoru z učiteljem oz. z dovoljenjem ravnateljice.

Celoten Hišni red z vsemi prilogami, ki dodatno opredeljujejo načine uporabe in ravnanj v posameznih šolskih prostorih in vzgojno-izobraževalnih situacijah, je objavljen na spletni strani šole: http://www.ospoljcane.si/101/default.asp?VsebinaID=52.

Vzgojni načrt

Oblikovan je na osnovi analize vzgojnega dela šole in na sprejetih dogovorih med zaposlenimi, učenci in starši, zato smo vsi enakovredno odgovorni za njegovo uresničevanje. Posebej poudarja uresničevanje vrednot: varnost, doslednost in odgovornost. Vzgojni načrt Osnovne šole Poljčane je v celoti objavljen na spletni strani šole: http://www.ospoljcane.si/101/default.asp?VsebinaID=52. Pravila hišnega reda

Pravila šolskega reda opredeljuje Zakon o osnovni šoli v 60. e členu (Ur. l. RS, št. 81/2006, 102/2007). Na podlagi Vzgojnega načrta v Pravilih šolskega reda šola natančneje opredeli: dolžnosti in odgovornosti učencev, načine zagotavljanja varnosti, pravila obnašanja in vedenja, vzgojne ukrepe za posamezne kršitve pravil, pohvale, priznanja, nagrade, opravičevanje odsotnosti, organiziranost učencev, sodelovanje pri zagotavljanju zdravstvenega varstva učencev.

Celotna pravila hišnega reda, v katerih so opredeljene pravice in dolžnosti učencev, so objavljena na spletni strani naše šole: http://www.ospoljcane.si/101/default.asp?VsebinaID=52. V tej publikaciji pa objavljamo Pravila obnašanja in vedenja ter postopek opravičevanja odsotnosti učencev od pouka.

Pravila obnašanja in vedenja

Namenjena so zagotavljanju varnosti udeležencev v vzgojno-izobraževalnem procesu in ohranjanju dobrega počutja vseh v šoli. Medsebojni odnosi

1. Ob (prvem) srečanju se pozdravimo ali si odzdravimo. 2. Pogovarjamo se strpno in mirno.


28

Prihod v šolo 1. Učenci od 2. do 9. razreda gredo v učilnice ob 8.10. 2. Učenci pridejo v šolo največ 15 min. pred začetkom vzgojno-izobraževalnega

dela po urniku. Odhod iz šole in uporaba garderob

1. Po zaključku vseh obveznosti učenci umirjeno zapustijo šolske prostore in odidejo na prevoz, v varstvo vozačev ali domov.

2. V garderobah se preobujejo, pospravijo svojo obutev in oblačila ter takoj zapustijo garderobo.

3. V garderobah se ni dovoljeno zadrževati po nepotrebnem. 4. Učencem ni dovoljeno odtujevati, poškodovati, skrivati obutve, oblačil ter

lastnine drugih. Čakanje na prevoz

1. Učenci čakajo na prevoz ob telovadnici. 2. Na postajališču ni dovoljeno tekanje, lovljenje, vožnja s kolesom in z drugimi

vozili. 3. Učenci, ki ne čakajo na prevoz, odidejo takoj po pouku domov in se ne

zadržujejo na postajališču. 4. Pozimi se na postajališču ni dovoljeno kepati, poleti polivati z vodo oz. v ta

namen nalivati vodo v šolskih prostorih. Med poukom

1. Učenci prihajajo k pouku pripravljeni. V šolo redno prinašajo šolske potrebščine, športno opremo in dogovorjeni material za pouk.

2. Učenci so dolžni primerno ravnati s svojimi potrebščinami in potrebščinami drugih učencev.

3. Pri pouku učenci sodelujejo (izvajajo dejavnosti po navodilih učitelja, pomagajo sošolcu ali učitelju, pokažejo domače naloge, rešujejo naloge v delovnih zvezkih, na učnih listih …).

4. Med poukom ni dovoljeno motiti drugih učencev in delavcev šole pri njihovem delu.

5. Če učenec želi besedo, dvigne roko. 6. Ob koncu šolske ure so učenci dolžni pospraviti učilnico. 7. Učenci zapustijo učilnico šele, ko učitelj to dovoli.

Odmori

1. Med odmori ni dovoljeno lovljenje ali skrivanje v avli, po hodnikih in stopnicah. Prepovedano je vsakršno ravnanje, s katerim učenec ogroža lastno varnost in varnost drugih.

2. Učenci se med odmori mirno sprehajajo in pogovarjajo. 3. Učenci morajo upoštevati navodila oz. opozorila dežurnih učiteljev. 4. Po zvočnem signalu za začetek ure učitelj odklene vrata učilnice.


29

Aktivni odmor

1. Ob lepem vremenu odidejo vsi učenci na aktivni odmor na šolsko igrišče. Učenci od 2. do 5. razreda v prvem odmoru, učenci od 6. do 9. razreda pa v drugem odmoru.

2. Na aktivnem odmoru učenci upoštevajo navodila in opozorila dežurnih učiteljev.

3. Učenci se ne smejo zadrževati na koncu atletske steze (ob drevesu). 4. Strogo je prepovedano zapuščanje šolskega področja v času aktivnega odmora.

Jedilnica

1. Učenci odložijo torbe (dve torbi v en predal) pred malico ali kosilom v predale na hodniku.

2. Med malico ali kosilom se učenci umirjeno pogovarjajo. 3. Učenci za seboj pospravijo pribor, mizo, stol. 4. Z zaposlenimi v šolski kuhinji se pogovarjajo vljudno in umirjeno. 5. Učenci, ki nimajo kosila, se ne smejo zadrževati v jedilnici.

Stranišča

1. Po uporabi stranišča učenec potegne vodo, si umije in obriše roke, papir vrže v koš.

2. Učenci ravnajo v straniščih varčno (papir, voda, elektrika). Vsak učenec mora ravnati tako, da ostane stranišče čisto tudi za druge učence.

Sodobna tehnologija

1. Učenci so dolžni v šoli izključiti mobilne telefone. 2. V nujnih primerih lahko učenec uporabi šolski telefon ali mobitel v tajništvu

šole. 3. Šola za izgubo ali poškodovanje vseh vrst elektronskih predmetov, ki jih učenci

prinašajo v šolo, ne odgovarja. 4. V času vzgojno-izobraževalne dejavnosti (v času pouka, dela na terenu, ob

dnevih dejavnosti, na ekskurzijah …) je strogo prepovedano fotografiranje, snemanje (dogajanja, zvokov …) brez privolitve strokovnega delavca ali ravnateljice.

Druga pravila

1. V času vzgojno-izobraževalne dejavnosti (pouk, delo na terenu, dnevi dejavnosti …) je učencem prepovedano zapuščati šolsko oz. dogovorjeno področje dela brez dovoljenja učitelja.

2. V šoli so učenci obuti v šolske copate, pri športni vzgoji pa v športne copate. 3. V šoli in med drugimi vzgojno-izobraževalnimi dejavnostmi, ki jih organizira

šola, so učenci primerno oblečeni in obuti. 4. V šoli ni dovoljena uporaba žvečilnih gumijev. 5. Učenci ne smejo prinašati v šolo predmetov, za katere splošno velja, da so

nevarni. 6. Učenci ne smejo sedeti na šolskih stopnicah, na mizi dežurnega učenca oz. na

šolskih klopeh v učilnicah.


30

7. Učenci se ne zadržujejo po nepotrebnem pri mizi dežurnega učenca. 8. Če učenec poškoduje šolski inventar ali lastnino drugega učenca, se s starši

dogovorimo za poravnavo nastale škode. 9. O kajenju učencev na šolskem področju v času vzgojno-izobraževalnih

dejavnosti bomo sproti obveščali starše.

Opravičevanje odsotnosti učencev od pouka

Starši so dolžni poskrbeti, da otrok redno prihaja v šolo in k vsem drugim obveznim vzgojno-izobraževalnim dejavnostim. Vzrok odsotnosti učenca morajo starši razredniku javiti najkasneje v petih dneh po izostanku osebno ali v pisni obliki. Če razrednik po petih dneh izostanka učenca ne sprejme opravičila, obvesti starše in jih pozove, da sporočijo vzrok izostanka. Če razrednik v nadaljnjih petih dneh ne prejme opravičila, šteje izostanke za neopravičene, razen v primeru, da starši iz opravičljivih razlogov niso mogli pravočasno posredovati opravičila. Kadar učenec izostane zaradi bolezni več kot 5 šolskih dni, lahko razrednik zahteva uradno zdravniško potrdilo o opravičenosti izostanka. Uradno zdravniško potrdilo izda zdravnik na predpisanem obrazcu, ki mora biti opremljen z žigom izvajalca zdravstvene dejavnosti in žigom ter podpisom zdravnika. Učenec lahko izostane, ne da bi starši sporočili vzrok izostanka, če njegov izostanek vnaprej napovejo. Ta izostanek lahko traja največ 5 šolskih dni v posameznem šolskem letu. Ravnateljica lahko na podlagi obrazložene prošnje staršev iz opravičljivega razloga dovoli učencu tudi daljši izostanek. Odsotnost učenca pri posamezni uri pouka oziroma drugi dejavnosti dovoli učitelj, ki vodi to uro oziroma dejavnost, o tem pa obvesti razrednika. Vse izostanke učenca vodi razrednik v dnevniku dela za posamezni oddelek.

Dežurstvo učiteljev in učencev

Organizirano je za zagotavljanje varnosti učencev in šolskega reda v skladu s Hišnim redom in Pravili šolskega reda. Dežurstvo opravljajo dežurni učitelji in dežurni učenci. Dežurni učitelji dežurajo pred poukom in med vsemi odmori do 14.00. V času aktivnega odmora opravljajo dežurstvo na šolskem igrišču in v šolskih prostorih po razporedu. Dežurstvo učencev opravljajo učenci 8. in 9. razreda v avli šole po vnaprej določenem razporedu, in sicer od 7.45 do 13.45. Morebitne zamenjave dežurnih učencev so možne le v dogovoru z razrednikom dežurnega učenca. Razrednik seznani dežurnega učenca z njegovimi nalogami. Med opravljanjem dežurstva se učenec dogovori z razrednikom za nadomeščanje, če ima njegov oddelek tisti dan napovedano pisno obliko ocenjevanja znanja.


31

Naloge dežurnega učenca

Dežurni učenec ima pomembno vlogo v vsakdanji informacijski povezanosti vseh v šolskem okolju:

⇒ obiskovalcu pomaga poiskati želeno osebo v šoli, ⇒ na željo učenca ali staršev poišče učitelja v zbornici (npr. v odmoru, v

času proste ure …), ⇒ poišče učenca (npr. na željo razrednika), ⇒ v razrede nosi pisna obvestila, ⇒ pomaga dežurnemu učitelju ali informatorju, ⇒ skrbi za ekonomično porabo materialnih virov (zapira vrata, ugaša luči

...), ⇒ vodi Dnevnik dežurnega učenca.

Upoštevanje pravil in dogovorov o skupnem življenju nam vsem omogoča, da se na šoli počutimo dobro in varno. Preventivni ukrepi proti pandemski gripi

Umivanje rok: pogosto umivanje rok z milom in vodo vsaj 20 sekund. Z rokami se ne dotikamo oči, nosu in ust, saj lahko tako sami zanesemo virus v telo. Kihanje in kašljanje: usta in nos prekrijemo s papirnatim robčkom, ki ga takoj po uporabi odvržemo v najbližji koš. Nato si umijemo roke. Če nimamo robčka lahko kihnemo v notranjo stran komolca. Redno čistimo površine in operemo predmete. Pri tem uporabimo vodo in detergent. Prostore pogosteje zračimo, priporoča se več gibanja na svežem zraku.

Če pri otroku opazite bolezenske znake pandemske gripe, naj otrok ostane doma. O otrokovem stanju in nadaljnjih ukrepih se posvetujte z zdravnikom po telefonu.

Če v šoli opazimo pri učencu znake pandemske gripe, vas bomo o tem takoj obvestili. Pričakujemo, da boste prišli po svojega otroka v najkrajšem možnem času.


32

PUBLIKACIJA 2009/2010

Izdala in založila

Osnovna šola POLJČANE

Odgovorna oseba

mag. Francka Mravlje

Jezikovni pregled

Milena Jerman Natek

Računalniški prelom

Vinko Zobec

Naslovnica

Lorena Topolovec, Klemen Žaucer in Mario Gajšek, mentorica Barbara Oder,

Valentina Ribič, Ana Žmegač in Tadej Mikolič, mentorica Marjana Robnik,

Vasja Felser, mentorica Milena Pegan

Naklada

510 izvodov

Tisk

ARTPRO

Poljčane, september 2009

Documents

PUBLIKACIJA 09 10 13 - ospoljcane.si 09_10_13 tisk.pdfPUBLIKACIJA Osnovne šole POLJ ČANE, 2009/2010 3 Samo en na čin je, kako vzgojiti otroka tako, da bo krenil po pravi poti, in