PSICHOLOGINIŲTYRIMŲMETODOLOGIJA II-a paskaitarzukausk.home.mruni.eu/wp-content/uploads/II-paskaita-Psichologinių... · vadinama moksliniu tyrimu. Tad mokslinis tyrimas - sistemingas

1

PSICHOLOGINIŲ TYRIMŲ METODOLOGIJA

II-a paskaita

Tyrimo samprata

Mokslinės veiklos rezultatus padedagauti mokslininkų pažintinė veikla, kurivadinama moksliniu tyrimu.

Tad mokslinis tyrimas - sistemingas irkryptingas tikrovės objektų nagrinėjimas,taikant mokslo priemones bei metodus.

Jo rezultatas - naujos žinios apietiriamuosius objektus.

R. Žukauskienė / R. Vosylis

Teorija

Problema

Hipotezė

Tyrimoplanas

Duomenųrinkimas

Duomenųanalizė

Apibend-rinimas

Pagrindinės mokslinio tyrimostadijos


2

Mokslinio tyrimo tikslas

Prieš pradedant tyrimą, svarbuapsibrėžti, koks yra tyrimo tikslas

Pagrindinis mokslinių tyrimų tikslas —gauti naujos informacijos apie tuosprocesus ar reiškinius, kuriuos norimetirti, ir, remiantis šiais tyrimais, juospanaudoti, prognozuoti bei valdyti,arba praktiškai pritaikyti


Mokslinio tyrimo procesostruktūra I. Pasiruošimas tyrimui ir tyrimo

organizavimas: a) tyrimo tikslo ir uždavinių nusakymas; b) tyrimo strategijos arba tyrimo plano

sudarymas; c) tyrimo proceso organizavimas. II. Empirinių duomenų kaupimas III. Empirinių duomenų apdorojimas: a) statistinis gautų duomenų apdorojimas; b) teorinė duomenų analizė ir aptarimas; c) gautų rezultatų praktinis pritaikymas


PASIRUOŠIMAS TYRIMUI


3

Pasiruošimas tyrimui

Šis etapas tai tyrimo (temos)metodologinis pagrindimas.

Jame išskirtini:○ Literatūros studijavimas;

○ Temos/problemos formulavimas;

○ Tyrimo objekto apibūdinimas;

○ Hipotezės formulavimas;

○ Tyrimo tikslo ir uždavinių nusakymas.


1. Literatūros studijavimas

Ruošiantis tyrimui, literatūros analizėpadeda pasirinkti temą, tyrimo metodus,susipažinti su pirmtakų darbais, protingaisuplanuoti savo darbą.

Prasidėjus tyrimams, literatūrosstudijavimas įgalina:

a) sužinoti apie naujausius kitų specialistų darbus;b) prireikus koreguoti tyrimų eigą;c) rasti savo tyrimų faktus patvirtinančią arba

prieštaraujančią jiems medžiagą;d) rasti paaiškinimą, jeigu literatūros duomenys neatitinka

tyrime gautų rezultatų;


2. Tyrimo problemosformulavimas

Tema turi būti aktuali

Tema turėtų dominti patį tyrėja, t.y. nebūtiprimesta.

Nustatyti ar problema gali būti tiriamaempiriniu būdu

Aiškus problemos apibrėžimas (problemaneturi būti pernelyg plati)

Dažniausias ir pagrindinis temos formulavimotrūkumas - per plati tema, kurią tinkamaiišnagrinėti neretai pritrūksta laiko bei patirties


4

2. Tyrimo problemosformulavimas Tyrimo problema dažniausiai formuluojama

klausimu apie tiriamuosius reiškinius bei jųsąveikas.

Prieštaravimai tarp to, kas jau pasiekta,ir to, ko dar nežinome, sudaroprobleminę situaciją.

Tokia situacija moksle susidaro, atradusnaujus faktus, kurie negali būti paaiškintiturimomis teorinėmis žiniomis.

Mokslinės problemos formulavimui ypačaktualus mokslinės literatūros studijavimas.


2. Tyrimo problemosformulavimas Turėtų būti parodoma tam tikros srities

tyrinėjimų stoka, prieštaringumai beiporeikis spręsti konkrečias problemas

Keliami probleminiai klausimai

Labai svarbu, kad tyrimo problemos apimtųkintamuosius, kurie yra tiksliai apibūdinti irjuos galima išmatuoti ar įvertinti.

Svarbu numatyti ir galimus problemossprendimo būdus bei prognozuoti tyrimorezultatus.


3. Mokslinio tyrimo objektaspsichologijoje

objektas – konkretūs psichinės veiklosreiškiniai, būsenos, ypatumai. Jiemoksliškai aprašomi, išmatuojami,paaiškinami.


5

4. Hipotezė

Hipotezė – tai mėginimas atsakyti į tyrimoproblemos iškeltus klausimus.

Hipotezė – mokslinė pažinimo forma,išreiškianti moksliškai pagristą, darnepatikrintą ir nepatvirtintą naujų dėsnių,priežastinių ryšių, objektų savybiųnumatymą.

Padeda kryptingai organizuoti tyrėjų veiklą(aiškiau suvokti problemą ir tikslingaipasirinkti duomenų rinkimo, analizės irinterpretavimo būdus);


4. Hipotezė

Hipotezė gali būti išvesta iš teorijos arkitų hipotezių;

Įrodyta hipotezė gali virsti dėsniu

Šaltiniai:

Patirties apibendrinimas;

Mokslinių faktų analizė;

Tolesnėmokslinių teorijų plėtotė.


Pagrįstos mokslinės hipotezėspožymiai1. hipotezę turi būti įmanoma patikrinti

2. hipotezė turi būti paprasta

3. hipotezė turi kuo mažiau prieštarautimoksliniais metodais gautoms žinioms

4. hipotezė turi būti produktyvi (=apibūdintikuo daugiau faktų)

5. formuojamoms hipotezėms negali turėtiįtakos vertybės

6. hipotezė turi būti konkreti


6

4. Hipotezių formulavimas

Reikalavimai, keliami hipoteziųformulavimui: paremta faktais;

aiškinti problemos esmę;

neprieštarauti anksčiau nustatytiemsfaktams.

jei prieštarauja, tai:○ ji veiksminga tik įrodyta naujais faktais;

○ ankstesni faktai apribojami savo veikimosferoje;


4. Hipotezių formulavimas

Reikalavimai, keliami hipoteziųformulavimui:

paprastumas (santykinis, nes priklauso nuoreiškinio sudėtingumo)

neturi būti teoriškai ir praktiškai nepagristųteiginių;

produktyvumas (turėtų būti plati aiškinamųreiškinių sritis).

tikimybinis pobūdis (tikimybę reikiamoksliškai pagristi).


4. Hipotezių rūšys

Aprašomosios – tai hipotezės apiegalimus nagrinėjamus reiškinių ryšius;

Aiškinamosios - tokios hipotezėsanalizuoja tų ryšių priežastis.

Indukcinės – iš atskirų faktų bandomadaryti apibendrinančias išvadas.

Dedukcinės – nuo apibendrinimųeinama prie konkrečių faktų.

Intuityvios - pagal analogiją


7

Keturios hipotezių rūšys

Rodančios įtaką Nerodančios įtakos

Kryptingos Daugiau X įtakojadaugiau Y pvz.:vertybių panašumasskatina geresniussantykius

Daugiau X yra susijęs sudaugiau (arba mažiau) Y.Pvz.: vertybiųpanašumas yra susijęssu geresne santykiųkokybe

Nekryptingos X įtakoja Y pvz.:vertybių panašumasturi įtakos santykiųkokybei

X yra susijęs su Y. Pvz.:vertybių panašumas yrasusijęs su santykiųkokybe


4. HIPOTEZĖ IR JOSFORMULAVIMAS

HIPOTEZĖS :

kryptingos nurodo tikėtinų rezultatųteigiamą ar neigiamą kryptį;

nekryptingos numato galimus pokyčius;

nulinės parodo, kad nėra sąsajų tarpreiškinių


4. HIPOTEZIŲ TIKRINIMAS

Tai yra procedūra, kai panaudojantimties (ar imčių) duomenis įvertinamahipotezė.

skiriamos dvi hipotezių rūšys – tyrimųhipotezės ir statistinės hipotezės.

Tam, kad patikrinti tyrimų hipotezę,pagal ją suformuluojamos dvi statistinėshipotezės : nulinė ir alternatyvioji


8

4. NULINĖ HIPOTEZĖ (nullhypothesis)

teigia, kad efekto nėra arba skirtumonėra

Ji žymima H0

Tyrėjas paprastai siekia nulinę hipotezęatmesti (nes tyrimų hipotezė paprastaiteigia, kad efektas yra )


4. ALTERNATYVIOJI HIPOTEZĖ

teigia priešingai – efektas yra arbaskirtumas yra

Ji žymima H1.

Kadangi tyrėjas dažniausiai stengiasiaptikti efektą ar skirtumą, todėl jispaprastai tikisi, kad H1 bus palaikyta.


5. Tyrimo tikslas ir uždaviniai

Tyrimo tikslas dažnai sutampa su temospavadinimu bei atspindinti tyrimo objektą(dalyką).

Jis nurodo bendrą tyrimo kryptį beiorientuotas į problemos analizę teorine irtaikomąja prasme.

Kiekviena, nors ir labai konkrečiaisuformuluota, tema gali turėti daugsprendimo aspektų, kurie paprastainegali būti nagrinėjami tuo pačiu metu.


9

5. Tyrimo tikslas ir uždaviniai

Todėl, suformulavus tikslą, užsibrėžiamikonkretūs tyrimo uždaviniai, kurie kyla išbendrųjų ir specifinių, tam tyrimuisuformuluotų klausimų.

Darbiniai tyrimo uždaviniai tiksliaupaaiškina, kokie aplinkos aspektai turibūti matuojami.


5.Tyrimo uždaviniai

Uždaviniai atskleidžia tyrimo esmę,svarbiausias tyrimo sąlygas, tyrimometodiką.

Tyrimo tikslas – rasti pagrįstą, mokslinėsproblemos sprendinį. Tikslas paprastaiformuluojamas vienas, bendras, ouždaviniai – 3-5 labai konkretūs,specifiniai tyrimo darbai, iš kuriųkiekvienas atskleidžia tam tikrą tiriamąjįaspektą.


5.Tyrimo uždaviniai

Tyrimo tikslas orientuoja į galutinį tyrimorezultatą, o uždaviniai formuluojaprocedūras, kurias reikės atlikti tyrimometu siekiant įgyvendinti tyrimo tikslą.

Formuluojant uždavinius vartotinosveiksmažodžių bendratys, o neveiksmažodiniai daiktavardžiai. Pvz.,„palyginti“, „ištirti“, „nustatyti“, o ne„palyginimas“, „tyrimas“, „nustatymas“.


10

Tyrimo planavimas

Tyrimo planas / dizainas / strategija:KAIP mes galime patikrinti savohipotezes ar atsakyti į tyrime kylančiusklausimus Kintamieji - KĄ ketiname tyrinėti? (kokiasžmonių charakteristikas tam tikrosesąlygose?)

Imtys – KAS, kokie asmenys bus atrinkti įtyrimą?

Analizė – KOKIUS įrodymus mes gausime,kokia forma?


Tyrimo dizainas

Tyrimo dizainas yra praktinis planas,kaip išanalizuoti mokslinę problemą

Apima detalų planavimą, kaip atliktimokslinį tyrimą

Kokie subjektai ką ketina daryti

Kokie matavimai/skalės bus panaudoti


11

Tyrimo pobūdis

Aprašomasis, analizuojantis ryšius areksperimentinis tyrimas?

Aprašomasis: parodo, aprašo esamąsituaciją. Hipotezės netikrinamos.

Analizuojantis ryšius (koreliacinis):analizuoja ryšius tarp 2 ar daugiaukintamųjų, kaip jie natūraliai pasireiškia

Eksperimentinis: analizuoja kaip vienas arekeli kintamieji įtakoja kitą kintamąjį, kokįpoveikį jam daro


Tyrimo proceso organizavimas

Šį etapą sudaro:

tyrimo metodų aptarimas,

tyrimo procedūrų aptarimas,

tiriamųjų kontingento - imties dydžioparinkimas ir kiti klausimai.


TYRIMO METODO pasirinkimas;tyrimo plano sudarymas

Sudarinėdami tyrimo planą, turime :

Numatyti duomenų rinkimo metodą

Numatyti duomenų analizės irinterpretavimo programą


12

Svarbiausios tyrimo planosudedamosios dalys

Kintamieji

Analizė

Dizainas ImtysPlanas, kaip atsakytiį tyrimo klausimą


Dizaino/tyrimo strategijos svarba

Dizainas yra viso tyrimo pagrindas

Klaidingas dizainas ves prie klaidingųišvadų

Dizainas turi būti kruopščiai įvertintasdar prieš pradedant tyrimą

Kai duomenys surinkti, tyrimo dizainopakeisti nebeįmanoma (per vėlu!)


Dizaino ženklų sistema

Dizainas aprašomas naudojantspecialius ženklus:

Ženklas O pažymi stebėjimą (matavimą)

Ženklas X pažymi intervenciją

Strėlė pažymi veiksmą/eigą laike

Stebėti, taikyti intervenciją, vėl stebėti

Taikyti intervenciją, po to stebėti

Kiekviena linija pažymi atskirą subjektų grupę


13

Dizaino ženklų sistema (2)

Dizainai gali būti sudėtingi, gali būtinaudojamos kelios tiriamųjų grupės:

4 grupių dizainas

(1 tyrimas, naudojant 4grupes)

(labai saugus dizainas, betreikalaujantis daugtiriamųjų)



Dizaino validumas Campbell (1979) nurodo tokius dizaino

validumą mažinančius veiksnius:

Retroaktyvi istorija

Savaiminė raida

Testavimo veiksnys

Instrumentiniai veiksniai

Atrankos veiksnys

Tiriamųjų praradimas

Prasti kintamųjųmatavimo metodai


14

Dizaino validumas

Tyrimas yra validus, kai jis tiria tai ką juobuvo planuota tirti

Pvz., Tyrimas, kuriuos siekiama analizuotiintelektą, turi turėti keletą intelektomatų/matavimų

Tyrimas, kuriam būdingas nevalidumas,yra bevertis


Dizaino validumas

Dizaino validumą didina šalutinių hipoteziųeliminavimas Parodykite, kad vienintelis tikėtinas

paaiškinimas yra jūsų

Iškelkite tiek daug šalutinių hipotezių, kiektik įmanoma, ir keiskite tyrimo dizainą taip,kad jų įtaka mažėtų Pvz. jei manote, kad amžius gali būti šalutinė

hipotezė, tyrimo metu rinkite informaciją apietiriamųjų amžių kad vėliau būtų galima atliktistatistinę analizę ir parodyti jog amžius įtakosneturėjo


Apisprendimas dėl tyrimo dizaino

Analizės vienetas: ką jūs ketinatetyrinėti? Grupes? Individus?

Laikas: ar tyrimas longitudinis (tęstinis)?T.y., tirsite tuos pačius asmenis keltąmetų ar skerspjūvio, t.y., tyrimas busatliktas vieną kartą?

Šie sprendimai turės įtakos išvadoms,kurios seks iš tyrimo! Pradiniaisprendimai dėl tyrimo dizaino turi būtigerai apgalvoti


Documents

PSICHOLOGINIŲTYRIMŲMETODOLOGIJA II-a paskaitarzukausk.home.mruni.eu/wp-content/uploads/II-paskaita-Psichologinių... · vadinama moksliniu tyrimu. Tad mokslinis tyrimas - sistemingas