prueba de léxico y gramática test A unidad 1 - loescher.it · 5 Completa las frases con los adjetivos posesivos del cuadro. El lápiz de Miguel está en _____ estuche. (de Miguel)

62

volumen 1unidad 1

prueba de léxicoy gramática test A

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /59

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 42 42-46 47-51 52-55 56-59

Nota _____________________________________________________________________________________

© Loescher Editore Torino – 2013

__________ /15

__________ /10

1 Escribe el adjetivo correcto (masculino singular) al lado del país.

Francia _______________________________________________

1. Ecuador _______________________________________________

2. Venezuela _______________________________________________

3. Uruguay _______________________________________________

4. Cuba _______________________________________________

5. Rumanía _______________________________________________

6. Portugal _________________________________________________

7. Chile _________________________________________________

8. Australia _________________________________________________

9. México _________________________________________________

10. Costa Rica _________________________________________________

2 Completa el crucigrama.

Horizontales3. Buonanotte7. Unas chicas de Grecia8. 79. 210. 512. Ciao15. Unos chicos de Alemania

Verticales1. Buongiorno2. Un chico de Suecia4. Arrivederci / A dopo

(formale)5. Buonasera6. 1811. 1413. 1514. Una chica de China

8 9

14

76

10

5

23

1

4

12 13

11

15

francés

63

volumen 1unidad 1



luces profesora lápizblancas compañero nuevopaís ordenador grandedoctores simpáticos portuguésguapa corto felices chicas pez librospequeño difíciles

5 Escribe los diálogos siguiendo las indicaciones.

Diálogo 1

JUAN: (Saluta, dice che si chiama Juan e chiede a B come si chiama.) ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

LOLA: (Saluta e risponde: si chiama Lola.) _____________________________________________________________________________________________________________

JUAN: (Chiede se è spagnola.) _____________________________________________________________________________________________________________

LOLA: (Dice di no: è argentina.) _____________________________________________________________________________________________________________

Diálogo 2

LUCAS: (Saluta Andrés.) _____________________________________________________________________________________________________________

ANDRÉS: (Saluta e presenta Marta a Lucas.) _____________________________________________________________________________________________________________

LUCAS: (Saluta Marta e le chiede di dov’è.) _____________________________________________________________________________________________________________

MARTA: (Saluta e risponde: è italiana.) _____________________________________________________________________________________________________________

LUCAS: (Le chiede di dove, di quale città). _____________________________________________________________________________________________________________

MARTA: (Risponde: è di Roma.) _____________________________________________________________________________________________________________

ANDRÉS: (Dice ‘arrivederci’ a Lucas.) _____________________________________________________________________________________________________________

LUCAS: (Risponde al saluto.) _____________________________________________________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________________

__________ /9

__________ /15

__________ /10

3 Une el sustantivo con el adjetivo adecuado,luego escribe las expresiones.

______________________________________________________________________________

1. ______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________________

compañero portugués

4 Completa con el pronombre correcto o con la forma adecuadadel verbo ser.

¡Hola a todos!

Mi amiga María y (1) ____________________ (2) ____________________ dos chicas españolas

de 11 años. (3) ____________________ me llamo Andrea, que en España (4) ____________________

un nombre de chica. (5) ____________________ vivimos en Madrid y (6) ____________________

compañeras de clase en el colegio. Nuestros padres (7) ____________________

amigos. (8) ____________________ trabajan en un hospital y (9) ___________________ médicos.

¿Y vosotros de dónde (10) ____________________ ?

64

volumen 1unidad 1

prueba de léxicoy gramática

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /41

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 24 24-28 29-33 34-37 38-41

Nota _____________________________________________________________________________________


test B

3

8

6

2

4

109

7

11

5

1

N U E V E

1 Completa el crucigrama con los números de 1 a 12.

Horizontales

2. 9 _____________________________________________

4. 2 _____________________________________________

7. 10 _____________________________________________

8. 5 _____________________________________________

9. 4 _____________________________________________

11. 6 _____________________________________________

Verticales

1. 7 _____________________________________________

3. 11 _____________________________________________

5. 8 _____________________________________________

6. 1 _____________________________________________

7. 12 _____________________________________________

10. 3 _____________________________________________

2 Une el sustantivo con el adjetivo adecuado, luego escribelas expresiones.

nueve

__________ /11

__________ /7

Sustantivos Adjetivos

c 1. compañero a. difícilesc 2. libros b. nuevoc 3. profesora c. pequeñoc 4. chicas d. simpáticosc 5. país e. felicesc 6. ordenador f. portuguésc 7. doctores g. guapac 8. pez h. grande

1. _______________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________________________

f. compañero portugués

f

65

volumen 1unidad 1

prueba de léxicoy gramática


test B

3 Completa con el pronombre correcto (P) o con la forma adecuada del verbo ser (S).Usa las palabras de los cuadros.

ellos nosotrasyo (x2)

es son (x2)sois somos (x2)

__________ /6

__________ /9

4 Escribe el diálogo siguiendo las indicaciones.

A: (Saluta, dice che si chiama Juan e chiede a B come si chiama.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B: (Saluta e risponde: si chiama Lola.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A: (Chiede se è spagnola.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B: (Dice di no: è italiana.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A: (Chiede di dove.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B: (Risponde di Roma.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 Traduce las frases.

1. Io sono Anna. Sono italiana, di Milano. __________________________________________________________________________________________________________________

2. Io sono Cecilia. E tu? Come ti chiami? __________________________________________________________________________________________________________________

3. Mi chiamo Laura e sono francese. __________________________________________________________________________________________________________________

¡Hola a todos!

Mi amiga María y (1. P) ____________________ (2. S) ____________________ dos chicas

españolas de 11 años. (3. P) ____________________ me llamo Andrea, que en España

(4. S) ____________________ un nombre de chica. (5. P) ____________________ vivimos en Madrid

y (6. S) ____________________ compañeras de clase en el colegio. Nuestros padres

(7. S) ____________________ amigos.

(8. P) ____________________ trabajan en un hospital y (9. S) ____________________ médicos.

¿Y vosotros de dónde (10. S) ____________________ ?

somos

__________ /8

66


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /57

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 40 40-44 45-49 50-53 54-57

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Ordena las letras para formar los nombres de los animales. Luego tradúcelos.

E P O R R __________________________________ = __________________________________

1. A B E L A N L __________________________________ = __________________________________

2. A G O T __________________________________ = __________________________________

3. C L B A A L O __________________________________ = __________________________________

4. C E O O N J __________________________________ = __________________________________

5. A C A R I O N __________________________________ = __________________________________

6. R Z O O R __________________________________ = __________________________________

2 Completa el diálogo con las palabras del cuadro.

A: ¡Marta! ¿Quieres ver una foto de mi _________________ ?

Aquí estamos todos.

B: A ver, a ver...

A: Mira, ésta soy yo, y éstos son mis hermanos, los conoces, ¿no?

B: Sí, sí, y éstos son tus padres: tu (1) ________________________________ y tu padre.

A: Claro. Aquí están los padres de mi madre: mi (2) ________________________________ Carlos y mi (3) ________________________________ Ana.

B: ¿No tienes otros abuelos?

A: No, tengo sólo dos. Pero tengo tíos y primos. Mira: los (4) _______________________________ de mi padre, mis tíos Ángel

y Ricardo. Y también tengo dos (5) ______________________________ , Victoria y Maripaz, que son sus (6) ______________________________ .

B: Ah, sí. Y estos niños son tus (7) ________________________________ , ¿verdad?

A: Sí, son los (8) ________________________________ de Ricardo y Maripaz, porque Ángel y Victoria no tienen ni hijos

ni (9) ________________________________ .

B: ¿Y ésta? ¿Quién es?

A: Es Lola, la (10) ________________________________ de mi hermano. Es chilena y es muy guapa.

3 Completa las frases con el artículo determinado o indeterminado correcto.

1. _______________________ gato de Daniel se llama Miau y es muy bonito.

2. En el parque están _______________________ niños de Juan con _______________________ perros.

3. Esa señora es _______________________ madre de Sandra y _______________________ niño que está con ella

es su hijo pequeño.

4. _______________________ amigos de mi primo son muy simpáticos.

5. Mi tía Claudia tiene _______________________ canario que canta todo _______________________ día.

6. _______________________ ballenas son enormes mamíferos marinos.

7. Mi hermana tiene _______________________ amiga peruana que es estudiante en Italia.

madre novia tías

hermanos mujeres hijos

primos hijas

volumen 1unidad 2

__________ /12

__________ /10

__________ /10

PERRO cane

familia abuela abuelo familia

67



4 Elige la opción correcta, como en el ejemplo.

Carlos tiene / tienes / tenemos un gato que se llama Nieve.

1. Profesora, usted tienen / tengo / tiene un perro muy bonito.2. Mi amigo Pepe y yo tengo / tenemos / tienen 14 años.3. Chicas, ¿vosotras tenemos / tienen / tenéis hermanos?4. Mi primo tienen / tiene / tenéis novia.5. Los padres de mi madre tiene / tienes / tienen una casa muy grande.

5 Completa las frases con el adjetivo posesivo correcto.

El lápiz de Miguel está en ____________ estuche. (de Miguel)

1. En __________________________________ clase la pizarra está al lado de la puerta, ¿no? (de vosotros)

2. Julia y María estudian con __________________________________ compañeras. (de ellas)

3. Profesor, __________________________________ gato es muy cariñoso. (de usted)

4. Lorenzo es muy simpático: es __________________________________ compañero favorito. (de mí)

5. Mi hermano y yo vamos siempre de vacaciones con __________________________________ padres. (de nosotros)

6. __________________________________ casa es muy grande y bonita. (de nosotros)

7. Señores Sánchez, ¿este chico es __________________________________ hijo? (de ustedes)

8. Niños, ¿por qué no vais a jugar con __________________________________ amigos? (de vosotros)

9. Esa señora alta es la mujer de Juan y ese niño es __________________________________ hijo mayor. (de ellos)

10. ¡Qué guapa es esa chica! ¿Quién es? ¿Es __________________________________ novia? (de ti)

6 Transforma en frases negativas.

1. Me gusta comer paella. _______________________________________________________________________________________________________________________

2. Mis hermanos viven con nosotros. _______________________________________________________________________________________________________________________

3. Tengo primos. _______________________________________________________________________________________________________________________

4. Mi madre se llama Clara. _______________________________________________________________________________________________________________________

5. Mi gato es rojo y negro. _______________________________________________________________________________________________________________________

volumen 1unidad 2

__________ /10

__________ /5

__________ /5

__________ /5

su

7 Elige la pregunta correcta para estas respuestas.

1. No, no tengo hermanos ni hermanas.

a. ¿Cuántas hermanas tienes?b. ¿Tienes hermanos?c. ¿Cómo se llama tu hermano?

2. Mi padre se llama Hugo y mi madre Rosa.

a. ¿Cómo se llaman tus padres?b. ¿Tienes padres?c. ¿Cómo se llama tu madre?

3. No, yo no tengo. Pero mi abuelo tiene un perro.

a. ¿Cómo se llama tu perro?b. ¿Tu abuelo tiene un perro?c. ¿Tienes mascotas?

4. ¿Mi perro? Se llama Rocky y tiene tres años.

a. ¿Tienes perros?b. ¿Cómo se llama tu perro?c. ¿Cuántos años tiene Rocky?

5. Sí, tengo cuatro: los hermanosde mi madre y de mi padre.

a. ¿Tienes hermanos?b. ¿Tienes primos?c. ¿Tienes tíos?

68

volumen 1unidad 2

prueba de léxicoy gramática test B

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /34

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 21 21-24 25-27 28-31 32-34

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Descubre en esta sopa de letras 8 palabras referidas a los miembros de la familia.

A E T Ñ Z U G H O I A TP T J P A D R E R Q B VS B D C E M N R F B U PV R U M R M A M U J E RT P R I M A C A I E L LZ E G D V R Y N F C O SS D Y R H I J O E H N MÑ F U T J D E Ñ A F G RC J H T Í O H Z G I M L

2 Une las palabras con la imagen correspondiente.

c 1. caballo

c 2. vaca

c 3. canario

c 4. mono

c 5. delfín

c 6. gato

__________ /8

__________ /6

a

c

d

fe

b

69

volumen 1unidad 2


3 Completa las frases con los artículos del cuadro.

1. _______________________ amigos de mi primo son muy simpáticos.

2. _______________________ gato de Daniel se llama Miau y es muy bonito.

3. Mi hermana tiene _______________________ amiga peruana que es estudiante

en Italia.

4. Esa señora es _______________________ madre de Sandra y _______________________ niño que está con ella

es su hijo pequeño.


Carlos tiene / tienes un gato que se llama Nieve.

1. Chicas, ¿vosotras tienen / tenéis hermanos?2. Mi amigo Pepe y yo tenemos / tienen 14 años.3. Los padres de mi madre tienen / tienes una casa muy grande.4. Yo no tienen / tengo mascotas.5. Lucas tienes / tiene una familia numerosa.

5 Completa las frases con los adjetivos posesivos del cuadro.

El lápiz de Miguel está en ____________ estuche. (de Miguel)

1. ________________________________ casa es muy grande y bonita. (de nosotros)

2. Lorenzo es muy simpático: es ________________________________ compañero favorito. (de mí)

3. Mi hermano y yo vamos siempre de vacaciones con ________________________________ padres.

(de nosotros)

4. ¡Qué guapa es esa chica! ¿Quién es? ¿Es ________________________________ novia? (de ti)

5. Niños, ¿por qué no vais a jugar con ________________________________ amigos? (de vosotros)

6 Responde a las preguntas con tus datos.

1. ¿Cuántos años tienes?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Tienes una familia numerosa?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Tienes hermanos o hermanas?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Cómo se llaman tus padres?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Tienes mascotas?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

el (x2) una los la

nuestros vuestros mi

su nuestra tu

__________ /5

__________ /5

__________ /5

__________ /5

su


70

volumen 1unidades 1 y 2

prueba de destrezas

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Comentario: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


escucho

15 min.

MP3.02

2 Escucha, elige la imagen correcta y responde a las preguntas.

__________ /10

__________ /6

a

a

c

ba b

c

b c

1. La situación correcta es c

2. Javier tiene un c 3. La familia de Pepe es c

l ¿Cómo se llama la chica? ________________________________

l ¿Cuántos años tiene la mascota

de Javier? ________________________________________________

Nombre: __________________________________________________________________________________________

Apellido/s: _______________________________________________________________________________________

Nacionalidad: _____________________________________________________________ Edad: _______

Número de teléfono: ______________________________________________________________________

Familia: ___________________________________________________________________________________________

Mascotas: _______________________________________________________________________________________

l ¿De dónde son sus padres?

______________________________________________

MP3.01

1 Escucha el diálogo y completa la ficha.

leo

71


prueba de destrezas

20 min.

escribo

20 min.

5 Responde a Tomás: preséntate y presenta a tu familia, a las personasque viven contigo y, si tienes alguna, a tu mascota.


4 Ahora elige la opción correcta.

1. El tema del texto esa. los animales de la casa.b. la familia y las

mascotas de Tomás.c. los abuelos de Tomás.

3 Responde verdadero (V) o falso (F).

1. Martín tiene ocho años.2. Tomás es el hermano mayor.3. Los padres de Marisol

son argentinos.4. Tomás se llama como

su abuelo.5. En total, en casa de Tomás

viven cinco personas.6. Ángela es la abuela de Nieves.7. Tomás tiene un gato

de tres años.8. Martín es el perro de la familia.9. Las tortugas se llaman

Bubu y Lulú.

¡Hola!

Yo me llamo Tomás y soy español. Me llamo como mi padre,por eso en mi casa me llaman Tomasín, ¡es un diminutivohorrible! Mi madre se llama Marisol.Vivimos en Valencia. También tengo una hermana, Nieves, y un hermano pequeño, Martín, que tiene dos años. Yotengo 11 años y Nieves ocho. Los padres de mi madre, misabuelos, son argentinos y por eso no los conozco muy bien.En cambio, los padres de mi padre viven con nosotros y sonmuy simpáticos. Se llaman Tomás (es una tradición defamilia…) y Ángela. Somos una familia muy unida y nosdivertimos mucho.¡Ah! También tenemos algunas mascotas: yo tengo un perroque se llama Bubu y tiene tres años, mi hermana tiene unagata, Lulú. Martín no tiene mascotas porque es pequeño,pero mis abuelos tienen dos tortugas que no tienen nombre.Quiero conocer a chicos o chicas y charlar con ellos…¡escríbeme!

¡Hasta pronto! Tomás

2. Los hermanos de Tomásse llamana. Marisol y Martín.b. Nieves y Martín.c. Martín y Bubu.

3. La mascota de Tomás se llamaa. Bubu y tiene tres años.b. Bubu y tiene dos años.c. Lulú y tiene tres años.

4. Tomás escribe porquea. quiere otra mascota.b. quiere viajar a Argentina.c. quiere conocer a chicos y chicas.

Tomás Sanz Baez

http://www.español.es

amigo.españ[email protected]

busco amigos

Re: busco amigos

V Fc cc c

c c

c c

c cc c

c cc c

c c

¡Hola! __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

72

volumen 1unidad 3


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /59

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 40 40-44 45-49 50-54 55-59

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Escribe el nombre de los objetos.

2 Completa las frases con la forma correctade ser o estar.

1. Marisol no ______________________________ en la oficina hoy.

2. ¿Tú de dónde __________________________________ ?

3. ¿Sabes dónde __________________________________ Miguel

y Pedro ahora?

4. Martina y tú __________________________________ estudiantes

muy buenas.

5. En este momento nosotros no ___________________________

en casa. Podéis dejar un mensaje después

de la señal.

6. Marisa ____________________________ una chica muy guapa.

7. Yo __________________________________ Clara. Mi familia

y yo vivimos en Argentina pero ahora

__________________________________ en España.

8. Mis padres __________________________________ profesores.

9. El cine ‘Miramax’ __________________________________

en la calle Alcalá.

3 Completa el texto con hay o está / están.

Mi casa es una casa muy bonita que

(1) _________________________ en la Plaza Cervantes en Madrid.

(2) _________________________ una cocina, dos cuartos

de baño, un estudio, un salón y tres dormitorios.

No (3) _______________________ balcón, pero (4) ________________________

un jardín muy grande. Mi rincón favorito es

el salón, que (5) _________________________ entre la cocina

y el estudio de mi padre. En el salón

(6) _________________________ muchas cosas: un sofá,

dos sillones, una televisión… La televisión

(7) _________________________ delante de la puerta y los sillones

(8) _________________________ al lado del sofá. En el centro del

cuarto (9) _________________________ una mesa para comer,

con cuatro sillas. ¡Ah! La televisión

(10) _________________________ sobre una cajonera, donde

ponemos todos los DVDs. ¡Me gusta mucho

este cuarto!__________ /10__________ /10

__________ /10

__________ /10__________ /10

6. _______________________________________

7. ________________________________

8. _____________________________________

3. __________________________________

9. _______________________________________

10. _________________________________

4. _______________________________________

1. ______________________________________

2. _____________________________________

5. _______________________________________

73

volumen 1unidad 3



el estudio

el dormitorio

la cocinael salón comedor

el cuarto de estar

el balcón

el cuarto de baño

__________ /10


1. In questa casa grigia e gialla ci sono cinque camere da letto.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. In bagno c’è una grande vasca rosa. È a sinistra, sotto la finestra.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. La stanza di Ernesto è grande. Ci sono due letti e un armadio rosso e arancione.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 Elige la opción correcta.

Esa / Esta / Aquella silla de ahí no está en su sitio.

1. Te regalo esta / este / estos libro de poesías: ¿te gusta?2. Quiero esa / ese / esta lámpara de aquí y esta / aquella / aquello silla allá al fondo.3. Lucas, ¿esos / aquellos / ese bolígrafos de ahí son míos?4. Papá, ese / aquellos / esta sillón en el que estás sentado me gusta a mí.5. Este / Esta / Estos cocina es muy grande, ¿verdad?6. Este / Estos / Ese cuadros son muy buenos, aquella / aquellas / esa estatua de allí no me gusta.7. Alejandro, por favor, ¿puedes lavar estas / este / aquella alfombras?8. Aquellos / Esos / Aquel hombres allá son mi padre y mi tío.

5 Observa la imagen y completa las frases con la preposición correcta.

1. La cocina está ______________________________ el cuarto de baño y el salón comedor.

2. En el dormitorio, la cajonera está __________________________________________ la cama.

3. En el estudio, el sillón está ______________________________ la mesa y el ordenador está ______________________________ la mesa.

4. En el salón comedor la alfombra está ______________________________ la mesa.

5. En la cocina la comida (leche, agua, fruta, yogur...) está

______________________________ la nevera.

6. En el cuarto de estar el armario está ______________________________ del sofá.

7. En la casa los cuadros están ______________________________ las paredes.

8. En el cuarto de baño el espejo está ______________________________ el lavabo.

9. En el dormitorio, el armario está ______________________________________________

la ventana.

__________ /10

__________ /9

el pasillo

74

volumen 1unidad 3


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /43

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 26 26-30 31-35 36-39 40-43

Nota _____________________________________________________________________________________


RICORDA:

ser ‘ essereestar ‘ trovarsi

2 Traduce el verbo entre paréntesis con ser o estar, como en los ejemplos.

Juana no _________________ (è) en el colegio hoy.

¿Tú _________________ (sei) de Málaga?

1. El cine ‘Miramax’ __________________________________ (è) en la calle Alcalá.

2. ¿Sabes dónde __________________________________ (sono) Miguel y Pedro ahora?

3. Marisa __________________________________ (è) una chica muy inteligente.

4. Mis padres __________________________________ (sono) profesores.

5. Yo __________________________________ (sono) Clara. Mi familia y yo vivimos en Argentina

pero ahora __________________________________ (siamo) en España.

3 Une las expresiones con su significado italiano. (Attenzione: una delle parole spagnole ha due abbinamenti.)

c 1. hayc 2. delante dec 3. detrás dec 4. al lado dec 5. a la derechac 6. estác 7. están

__________ /10

__________ /6__________ /6

__________ /7

c a. MESA (marrón) c b. ESPEJO (rosa) c c. CAMA (roja)c d. SILLÓN (negro) c e. SILLA (amarilla) c f. NEVERA (gris)c g. LAVABO (blanco) c h. DUCHA (azul) c i. ARMARIO (verde)c j. ALFOMBRA (naranja)

1 22

3

6 7 8 9 10

4 5

1 Une las imágenes con el nombre correcto, luegocoloréalas con el color indicado entre paréntesis.

está

eres

a. vicino (a)b. si trovac. a destrad. ci sono / si trovanoe. c’èf. davantig. dietro

el estudio

el dormitorio

el pasillo

la cocinael salón comedor

el cuarto de estar

el balcón

el cuarto de baño

75

volumen 1unidad 3


4 Coloca las expresiones del cuadro en la tabla.


1. In questa casa ci sono cinque camere da letto.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. In bagno c’è una grande vasca rosa.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. In salotto c’è un divano rosso e verde.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ /6

__________ /6

__________ /8__________ /8

5 Observa la imagen y completa las frases con las preposiciones del cuadro.

1. En el dormitorio, la cajonera está ______________________________ la cama.

2. En el estudio, el sillón está ______________________________ la mesa.

3. En el salón comedor la alfombra está ____________________________ la mesa.

4. En el cuarto de estar el armario

está ______________________________ sofá.

5. En el cuarto de baño el espejo

está ______________________________ el lavabo.

6. En el dormitorio, el armario

está ______________________________ la ventana.

aquí ahí allí

esa silla

esa sillaeste libroesta lámparaesos bolígrafosaquel sillónestas cocinasaquellos cuadrosesa alfombraaquellas mujeres

sobre delante dedetrás deldebajo de al lado de (x2)


76

volumen 1unidad 4


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /62

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 45 45-49 50-54 55-59 60-62

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Descubre en esta sopa de letras los días de la semana y las estacionesy escríbelos. ¡Ojo! Una palabra no está: tienes que identificarla.

A M R P B D L C Y U O MV I E R N E S J I R M SO É I E O H F F N Ñ A NV R J P R I M A V E R AC C Y H G H G J I A T IQ O Ñ O B A J U E V E SV L U N E S O K R E S JD E D I U D I L N R E TB S F S Á B A D O A L MQ Ñ D Q N U G M A N E UR O J D O M I N G O B I

Días de la semana

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Estaciones

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Palabra que falta:

____________________________________________________

sábado

__________ /10

__________ /5

__________ /15

2 Escribe el nombre de los meses.

El segundo mes del año: _____________________________________

1. El quinto mes del año: _____________________________________

2. El séptimo mes del año: _____________________________________

3 Escribe los números en palabra y calcula el resultado.

25 + 4 = ____________________________________________________________________________________________________________________________________

1. 20 + 31 = ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 17 + 80 = ____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 52 + 16 = ____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. 90 + 5 = ____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. 33 + 10 = ____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. El último mes del año: ________________________________________________

4. El primer mes del año: ________________________________________________

5. El octavo mes del año: ________________________________________________

veinticinco + cuatro = veintinueve

febrero

5 Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos del cuadro.

1. Mis amigas __________________________________ todas las canciones de los Tokio Hotel.

2. Yo nunca _______________________________________ por la mañana: me lavo por la tarde.

3. Mi familia y yo ____________________________________ en Barcelona, en el norte de España.

4. Julia, ¿tú cuándo ____________________________________ los años?

5. Los perros de Eva _______________________________________ mucho

en verano porque tienen calor.

6. Soledad, ¿tú cuándo _________________________________

para el trabajo de Matemáticas?

cumplir leerestudiar vivirducharse cantarlevantarse beber

77

volumen 1unidad 4


4 Elige la respuesta correcta.

1. ¿Cuándo trabajas esta semana?a. De martes a jueves.b. Desde martes a jueves.c. Desde martes hasta el jueves.

2. ¿Cuándo ves la televisión?a. De la tarde.b. Por la tarde.c. Para la tarde.


Mi perro se / te / os lava con el agua que le damos.

1. Mis padres se llama / llaman / llamo Carlos y Natalia.2. Yo me / te / nos quedo en casa hoy.3. ¿Nos / Os / Se maquilláis todos los días, chicas?4. Te olvido / olvidamos / olvidas siempre de las cosas

importantes.5. Nosotros os / nos / se levantamos pronto cuando

estudiamos por la mañana.

__________ /8

__________ /8

__________ /5

6. Cuando yo voy a la piscina, a veces nos /se / me olvido de las gafas de natación.

7. ¿Por qué no os levanto / levantáis /levantamos antes para llegar a tiempo al colegio?

8. Señora, ¿se queda / quedáis / quedanaquí con su marido este verano?

7 Completa las frases con la preposición correcta.

1. Pepe y Amalia trabajan _____________________________ lunes

_____________________________ viernes.

2. ___________________________ la mañana voy ___________________________

colegio.

3. _____________________________ el martes _____________________________

el jueves voy a clase _____________________________ la tarde.

3. ¿Cuándo inicia el curso?a. Septiembre.b. En septiembre.c. De septiembre a junio.

4. ¿Qué día es hoy?a. Es los lunes.b. Lunes.c. El lunes.

5. ¿Cuándo tienes vacaciones de verano?a. Desde junio hasta septiembre.b. Desde el junio hasta el septiembre.c. Del junio al septiembre.

7. Ángel y Alfonso _______________________________________

muy bien en Inglés.

8. Micaela _______________________________________

muy tarde todos los días.

4. Luis siempre estudia __________________________________

la noche.

5. Éste es el menú _____________________________ día.

6. Le doy un poco de agua _________________________ perro.

7. Este regalo es _____________________________

el cumpleaños de Olga.

__________ /11


78

volumen 1unidad 4


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /46

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 26 26-30 31-34 35-41 42-46

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Descubre en esta sopa de letras los días de la semana y escríbelos.

H N U L R L R E I VD M I C J U E V E SE A M B T N I I O ZY D R L D E B E P NE O D M J S A R Ñ LI M F A J U E N Q MM I É R C O L E S LG N T T Z V U S H FV G G E Y H S D R JP O J S Á B A D O H

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________ /7

__________ /6

__________ /5


1. ¿Cuándo inicia el curso?a. En septiembre.b. De septiembre a junio.

2. ¿Qué día es hoy?a. Es los lunes.b. Lunes.

3. ¿Cuándo trabajas esta semana?a. De martes a jueves.b. Desde martes hasta el jueves.

2 Escribe los meses del año que faltan.

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

enero

abril

mayo

julio

septiembre

noviembre

4. ¿Cuándo tienes vacaciones de verano?a. Desde junio hasta septiembre.b. Del junio al septiembre.

5. ¿Cuándo ves la televisión?a. De la tarde.b. Por la tarde.

79

volumen 1unidad 4


__________ /10

__________ /6

__________ /5

__________ /7

4 Escribe la primera persona singular del presente de indicativo de cada infinitivo.

AMAR _______________________________________________________

1. CUIDAR _______________________________________________________

2. ESCUCHAR _______________________________________________________

3. DESAYUNAR _______________________________________________________

4. TOMAR _______________________________________________________

5. DUCHARSE _______________________________________________________

5 Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis.

1. Soledad _________________________________________ (estudiar) para el trabajo de Matemáticas.

2. Julia, ¿tú cuándo _________________________________________ (cumplir) los años?

3. Mi familia y yo _________________________________________ (vivir) en Barcelona, en el norte de España.

4. Los perros de Eva _________________________________________ (beber) mucho en verano porque tienen calor.

5. Mis amigas _________________________________________ (cantar) todas las canciones de los Tokio Hotel.

6. Alfonso _________________________________________ (leer) muy bien en Inglés.


Mi perro se / os lava con el agua que le damos.

1. Nosotros os / nos levantamos pronto cuando estudiamos por la mañana.2. Yo me / te quedo en casa hoy.3. Mariana me / se lava siempre las manos antes de comer.4. ¿Nos / Os maquilláis todos los días, chicas?5. Cuando yo voy a la piscina, a veces se / me olvido de las gafas de natación.

7 Completa las frases con las preposiciones del cuadro.

1. Le doy un poco de agua ______________________________ perro.

2. Luis siempre estudia ______________________________ la noche.

3. ______________________________ la mañana voy al colegio.

4. Éste es el menú ______________________________ día.

5. Este regalo es ______________________________ el cumpleaños de Olga.

6. De martes a jueves voy a clase ______________________________ la tarde.

7. Cómprame un juego ______________________________ el perro.

por (x3) para (x2) del al

yo amo 6. LEER __________________________________________________________

7. APRENDER __________________________________________________________

8. ESCRIBIR __________________________________________________________

9. LAVARSE __________________________________________________________

10. VIVIR __________________________________________________________


80


prueba de destrezas

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________


escucho

15 min.

MP3.03

1 Escucha e indica (4) las diferencias en el dibujo.

MP3.04


__________ /6

__________ /8

1. En la casa no hay…

2. Están hablando de… 3. Están en el mes de...

l ¿Qué día van a ir de vacaciones?

___________________________________________

l ¿De qué color es la bañera?

_____________________________________________

l ¿Cuándo empieza y termina el invierno?

____________________________________

a

a b a b

cc

b c

Comentario: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

leo

81


prueba de destrezas

20 min.

3 Lee el correo electrónico de Tomás y responde a las preguntas.

escribo

20 min.

4 Responde a Tomás: escribe cuándo es tu cumpleaños, qué deseas de regalo, qué piensasde las supersticiones y de los regalos que quiere Tomás. Al final, dale un consejo.


RE: cumpleaños

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¡Hola!¿Qué tal te va? Aquí fenomenal. ¿Sabes que el 3 de octubre es mi cumpleaños? Mis padres no saben qué regalarme y tengoque decidir yo. Es muy difícil porque necesito muchas cosas. Por ejemplo, dado que el jueves 8 de octubre hay un conciertode mi cantante favorito, me pueden comprar una entrada y así voy con mis amigos… O también necesito algo para el colegio,libros o así. A mí me sirve realmente un ordenador nuevo, pero creo que mis padre no me lo pueden comprar. También quierouna lámpara nueva para mi dormitorio. Ahora tengo sólo una blanca y negra, pero mis amigos tienen lámparas de todos loscolores y quiero una naranja o amarilla, ¿tú qué dices? Es que mi madre dice que ahora, en otoño, los colores fuertes no sevenden, y en invierno tampoco. No sé… si no me la compran ahora, me la busco yo. ¡No quiero esperar hasta el verano!El martes 13 de octubre tenemos una prueba de Matemáticas en el colegio. Mis compañeros están preocupados, pero yo no, no soysupersticioso. ¿Y tú? ¿También en Italia el martes 13 es un día de mala suerte?Escríbeme pronto y ¡dame un consejo para el regalo! ¡Hasta pronto!Tomás

Tomás Sanz Baez

http://www.español.es

amigo.españ[email protected]

cumpleaños

1. ¿Cuándo es el cumpleaños de Tomás? ¿Sabes decir qué día de la semana es?

____________________________________________________________________________

2. ¿Qué le sirve a Tomás más que otra cosa? ¿Piensa que sus padres se lo compran o no?

_____________________________________________________________________________

3. ¿Cuáles son los colores favoritos de Tomás?¿Qué dice su madre?

_____________________________________________________________________________

4. ¿En qué mes y en qué estación estamos cuando Tomás escribe el correo electrónico?

_____________________________________________________________________________

5. ¿Qué dice Tomás sobre el día martes 13?

_____________________________________________________________________________

82

volumen 1unidad 5


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /44

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 30 30-33 34-37 38-41 42-44

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos del cuadro.

1. ‘Hola, Ana, ¿qué _________________________________________ ?’

‘ ______________________________________ una película en la tele.’

2. Todos los viernes mis amigos y yo

_________________________________________ al póquer en mi casa.

3. Para Navidad, mis hermanos pequeños

___________________________ un nuevo juego del ordenador.

4. Mi hermanito todas las noches

_______________________________________________ de ocho a once

y luego _____________________________________________ a llorar.

5. No ____________________________________ salir de casa: tengo

fiebre. No __________________________________

qué hacer y me aburro...

2 Completa las frases con el pronombrecorrecto.

1. Hoy es el cumpleaños de mi hermana y quiero

comprarle un libro. _____________ quiero de aventuras.

2. Juan, ¿dónde están los rotuladores?

No ______________ encuentro en ningún sitio.

3. Luca, Manuel, el profesor ________________ llama.

4. No tengo el lápiz. ¿Me ______________ puedes prestar?

5. Mi madre ______________ lleva a mi hermano y a mí

al colegio todos los días.

6. Es una carta de Marisol: ______________ invita a ti

y a mí a su fiesta.

7. La pizarra está sucia: ¿ ______________ puedes limpiar?

8. Andrés, ¡date prisa! ¡Lucas ______________ espera

en la puerta!

3 Subraya las expresiones de frecuencia,luego ordena las acciones de la más frecuente a la menos frecuente.

c Nunca voy a la playa: no me gusta.c En mi familia comemos pasta todos los días.c Carmen tiene unas notas muy buenas:

siempre estudia.c El dentista me repite que tengo que lavarme

los dientes tres veces al día.c Marcos va a la casa de los abuelos todos

los domingos.c Tres veces por semana voy al gimnasio.c Susana come dulces muy pocas veces,

por eso está tan delgada.


1. ¿Qué haces hoy por la tarde?

a. A las once tengo el recreo.b. A las cuatro voy a clase de guitarra.c. Ceno a las nueve y media.

2. Perdone, ¿me puede decir qué hora es?

a. Son las doce y media.b. A las doce y media.c. Siempre como a las doce y media.

3. ¿Vas muchas veces al cine?

a. Mis compañeros van pocas veces al cine.b. No, casi nunca.c. Voy al cine.

4. ¿Estudias siempre con un compañero?

a. Hoy a las cinco estudio.b. Estudio siempre con el ordenador.c. No, no todos los días.

5. ¿Qué asignaturas tienes los jueves?

a. Todos los días tenemos Lengua.b. Matemáticas, Lengua y Ciencias Sociales.c. No siempre tenemos Música.

__________ /5

__________ /7

__________ /8

__________ /8

empezar jugar saberhacer poder verdormir querer

Verticales1. Plural de: 3.

4. Sirve para eliminar los errores cuando se escribe con lápiz.

6. En esta asignatura aprendes a leer las notas y a tocar instrumentos.

__________________________________________________________________________________

1. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 Escribe qué hora es, como en el ejemplo.

6 Lee las definiciones y observa las imágenes. Luego escribe las palabras en el crucigrama.

83

volumen 1unidad 5



16.30

14.00

12.30

10.15

19.45

11.50

16.20

18.59

00.00

__________ /8

__________ /8

Horizontales2. Sirven para colorear y se les puede sacar

la punta… como a un lápiz.5. En estas clases aprendes a escribir,

a entender textos, y las reglas gramaticales.Son las clases de…

6. Es una asignatura que te ayuda a calcularcorrectamente el total de la compra.

7.

3

4

2

6

5

1

7

Son las cuatro y media de la tarde.

Puntos totales ______________________ /48

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 29 29-33 34-38 39-43 44-48

Nota _____________________________________________________________________________________

84

volumen 1unidad 5


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________


1 Escribe la primera persona singular del presente de indicativo de cada infinitivo.

SER ______________________________________________________________

1. SALIR ______________________________________________________________

2. HACER ______________________________________________________________

3. PONER ______________________________________________________________

4. PODER ______________________________________________________________

5. TRAER ______________________________________________________________

2 Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis.

1. Todos los viernes ________________________________________ (nosotros, jugar) al póquer en mi casa.

2. ‘Hola Ana, ¿qué _____________________________________ (tú, hacer)?’ ‘ ______________________________________ (yo, ver) una película en la tele.’

3. No ________________________________________ (yo, poder) salir de casa: tengo fiebre. No ________________________________________ (saber) qué

hacer y me aburro.

4. ¿Cuándo ________________________________________ (vosotros, volver) de las vacaciones?


La regla me la / las presta siempre Paula.

1. Mi madre os / nos lleva a mi hermano y a mí al colegio todos los días.2. Lucas, Manuel, el profesor la / os llama.3. Juan, ¿dónde están los rotuladores? No las / los encuentro en ningún sitio.4. Hoy es el cumpleaños de mi hermana y quiero comprarle un libro.

La / Lo quiero de aventuras.5. No tengo el lápiz. ¿Me te / lo puedes prestar?

4 Subraya las expresiones de frecuencia, como en el ejemplo.

A veces voy al cine con mi familia.

1. El dentista me repite que tengo que lavarme los dientes tres veces al día.

2. Susana come dulces muy pocas veces, por eso está tan delgada.

3. Nunca voy a la playa: no me gusta.

4. Marcos va a la casa de los abuelos todos los domingos.

5. En mi familia comemos pasta todos los días.

6. Carmen tiene unas notas muy buenas: siempre estudia.

7. Tres veces por semana voy al gimnasio.

6. DECIR ______________________________________________________________

7. DAR ______________________________________________________________

8. SABER ______________________________________________________________

9. IR ______________________________________________________________

10. PENSAR ______________________________________________________________

__________ /10

__________ /6

__________ /5

__________ /7

yo soy

85

volumen 1unidad 5



__________ /10

__________ /10

5 Une las palabras con la imagen correcta.

c 1. sacapuntas c 2. goma c 3. mapac 4. papelera c 5. regla c 6. pizarrac 7. bolígrafo c 8. calculadora c 9. mesa del profesorc 10. lápices de colores

6 Escribe qué hora es.

16.30

10.15

19.45

14.00

12.30

1. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

aa

e

f

g

h

i

j

b

c

d

86

volumen 1unidad 6


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________


1 Ordena las letras para formar los nombres de alimentos y bebidas. Luego tradúcelos.

EFITLE ______ ______ ______ ______ ______ ______ = ________________________________________

Es un plato de carne.

1. SÓLMAN ______ ______ ______ ______ ______ ______ = ________________________________________

Es un tipo de pescado muy caro.

2. MÓNJA ______ ______ ______ ______ ______ = ________________________________________

Se come en los bocadillos.

3. ALNÁPOT ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ = ________________________________________

Es una fruta amarilla.

4. UEOVHS ______ ______ ______ ______ ______ ______ = ________________________________________

Se usan para hacer tortillas.

5. ECLEH ______ ______ ______ ______ ______ = ________________________________________

Se bebe con el café por la mañana.

2 Completa con el pronombre de complemento indirecto correcto.

1. A mí _______________________ gusta mucho jugar al fútbol.

2. A Juan y a Marta _______________________ ofrezco un trozo de tarta esta tarde.

3. Si no estudias, la profesora _______________________ da una mala nota.

4. Señora García, ¿ _______________________ apetece un café?

5. A nosotros no _______________________ parece muy difícil este tema de gramática.

6. ¿A vosotros _______________________ apetece hacer un juego?

7. A _______________________ me prometes siempre que vienes a casa para estudiar, pero nunca lo haces.

8. Mis padres _______________________ regalan un ordenador a mi hermano y a _______________________ .

9. A Carla _______________________ cuento siempre mis secretos.

F I L E T E filetto


No me gusta muy / mucho / mucha la paella.

1. Lo que estamos haciendo es mucho / muy / mucha interesante.2. Muchas / Muy / Mucha veces voy al parque con mi hermano pequeño después de estudiar.3. Mi padre come mucho / muchas / mucha pasta: le encanta.4. Tengo siempre muy / muchas / muchos bolígrafos en el estuche, nunca se sabe.5. Silvia lee muy / mucho / muchos rápidamente: tarda muy poco en estudiar.6. ¿A ti te gusta muy / mucha / mucho comer en los restaurantes?7. Verónica viaja mucho / muy / mucha y conoce muchos / muchas / mucha lenguas. __________ /8

__________ /10

__________ /5

Puntos totales ______________________ /54

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 37 37-42 43-46 47-50 51-54

Nota _____________________________________________________________________________________

87

volumen 1unidad 6



4 Responde siguiendo las indicaciones, como en los ejemplos.

‘A mí me gusta mucho el helado de vainilla.’ _________________________________________________________________________________________________

‘A Paco no le gusta la carne.’ _________________________________________________________________________________________________

1. ‘A mi madre no le gusta el pescado.’ _________________________________________________________________________________________________

2. ‘A nosotros nos encantan los bocadillos.’ _________________________________________________________________________________________________

3. ‘A ti no te gusta la cerveza.’ _________________________________________________________________________________________________

4. ‘A Sofía le gusta mucho la pizza.’ _________________________________________________________________________________________________

5. ‘A Lucas e Ignacio les gustan las patatas fritas.’ _________________________________________________________________________________________________

6. ‘A mi abuelo le encanta comer jamón.’ _________________________________________________________________________________________________

7. ‘A vosotras no os apetece comer de pie.’ _________________________________________________________________________________________________

__________ /14

__________ /9

__________ /8


1. Non mi piace molto mangiare la pizza, preferisco i panini: mi piacciono con formaggio e pomodoro.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Adoro i secondi: i miei cibi preferiti sono la carne e il pesce, però la verdura non mi piace molto.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. I miei genitori odiano il gelato e la frutta e molte volte mangiano uno yogurt.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

‘A mí también. / A mí no.’‘A mí tampoco. / A mí sí.’

6 Escribe los diálogos siguiendo las indicaciones.

Diálogo 1

A: (Chiede al suo amico se gli piace mangiare cinese.) _____________________________________________________________________________________________

B: (Risponde di no perché il cibo cinese non gli piace.) _____________________________________________________________________________________________

A: (Chiede se vuole una pizza.) ___________________________________________________________________________________________________________________________________

B: (Accetta: dice che adora la pizza.) __________________________________________________________________________________________________________________________

Diálogo 2

A: (Dice che adora il pesce.) ________________________________________________________________________________________________________________________________________

B: (Dice che piace anche a lui. Chiede al suo amico se vuole andare al ristorante.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A: (Accetta: dice che ha fame.) ___________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Une las palabras con la imagen correspondiente.

c JAMÓNc YOGURc PLÁTANOc LECHEc HUEVOSc AZÚCARc PANc QUESOc MERMELADAc CARNE

88

volumen 1unidad 6


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /44

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 26 26-30 31-35 36-40 41-44

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Coloca las siguientespalabras en la seccióncorrecta del menú.

Primer plato ______________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Segundo plato __________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Postre ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Bebidas _________________________________________________________

______________________________________________________________________________

__________ /11

__________ /10__________ /10__________ /10

1 2 3

5 6

8 9 10

7

4

ARROZREFRESCOSPATATAS FRITASPAELLA MANZANA AGUA CON GASFILETE PESCADO PASTAESPÁRRAGOSHELADO

mí (x2)me nosnosotros

3 Completa con los pronombres del cuadro.

1. A _______________________ me prometes siempre que vienes a casa para estudiar, pero nunca lo haces.

2. A _______________________ no nos parece muy difícil este tema de gramática.

3. A mí _______________________ gusta mucho jugar al fútbol.

4. Mis padres _______________________ regalan un ordenador a mi hermano y a _______________________ .

4 Completa con muy / mucho/a.

1. ¿A ti te gusta __________________________ comer en los restaurantes?

2. El helado de chocolate, para mí, es ________________________ bueno.

3. Cuando voy a casa de mi abuela, como _____________________ paella.

4. Conozco una bocatería ___________________________ buena.

5 Responde siguiendo las indicaciones, como en los ejemplos.

‘A mí me gusta mucho el helado de vainilla.’ (4) _____________________________________________________________________________________________

‘A Paco le gusta la carne.’ (8) _____________________________________________________________________________________________

1. ‘A Sofía le gusta mucho la pizza.’ (8) _____________________________________________________________________________________________

2. ‘A mi abuelo le encanta comer jamón.’ (8) _____________________________________________________________________________________________

3. ‘A nosotros nos encantan los bocadillos.’ (4) _____________________________________________________________________________________________

4. ‘A ti te gusta la cerveza.’ (8) _____________________________________________________________________________________________

5. ‘A Lucas e Ignacio les gustan las patatas fritas.’ (4) _____________________________________________________________________________________________


1. Non mi piace molto la pizza. __________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Mi piacciono i panini con formaggio e pomodoro. ________________________________________________________________________________________________

3. Adoro la carne e il pesce. ______________________________________________________________________________________________________________________________________

4. La verdura non mi piace molto. _________________________________________________________________________________________________

7 Escribe el diálogo siguiendo las indicaciones.

A: (Chiede al suo amico se vuole un gelato al cioccolato.)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B: (Rifiuta, perché detesta il cioccolato.)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A: (Chiede se preferisce una torta di mele.)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B: (Accetta e ringrazia.) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

89

volumen 1unidad 6



__________ /3

__________ /4

__________ /6

__________ /5

__________ /5

5. A mi padre le gusta ______________________ la pasta.

6. En esta pizzería hay ______________________ gente.

‘A mí también.’

¿Quieres un helado de chocolate?

No,

‘A mí no.’

90


prueba de destrezas

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________


escucho

15 min.

MP3.05

1 Escucha el diálogoen el restaurantey completa la notadel camarero.

MP3.06

Camarero: Josémesa: 5 Número de personas: ____________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

l ¿Qué tiene que hacerMarcos a la hora indicada?

________________________________________________

________________________________________________

3. Van a...

Restaurante

vegetariano

Hamburguesería

l ¿Qué comen Raquel y su hermano? ________________________________________________________________

l ¿A qué hora sale el tren? ______________________________________________________

__________ /13

__________ /6

a

a

b

a c

b

b

c

Comentario: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Bocatería

c


1. El curso empieza a las… 2. Están en…

leo

91


prueba de destrezas

20 min.

3 Lee cómo es la semana de Marta y responde a las preguntas.

1. ¿Cuál es la asignatura favorita de Marta? ¿Y su pasatiempo favorito? _______________________________________________________________

2. ¿Hay una asignatura que detesta y otras que le encantan? ________________________________________________________________________________

3. ¿Qué deporte practica? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Con qué frecuencia va al cine? ____________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Cuánto estudia Marta? ¿Cuándo? _______________________________________________________________________________________________________________________

6. ¿Tiene amigas? ¿Qué hace con ellas? __________________________________________________________________________________________________________________

escribo

20 min.

4 Escribe cosas que haces tú durante la semana.

Lunes: __________________________________________________________________

Martes: __________________________________________________________________

Miércoles: __________________________________________________________________

Jueves: __________________________________________________________________


Viernes: __________________________________________________________________

Sábado: __________________________________________________________________

Domingo: __________________________________________________________________

Marta el lunes va al cole y a las 10.30 tiene su asignatura favorita: Música. Por la tarde va a clases de violín, que es su pasatiempo favorito, y a las ocho vuelve a casa.

El martes no le gusta porque a las ocho de la mañana tiene Matemáticas que es una asignatura que detesta, mientras que el miércoles le encanta: a las nueve tiene CienciasSociales, luego tiene el recreo y a las 10.30 tiene Lengua. Por la tarde va a la piscina.

El jueves por la noche siempre va al cine con su familia y el viernes, después del colegio, va otra vez a clases de violín.

El sábado está en casa todo el día y estudia.

El domingo, en cambio, sale con sus amigas, normalmente por la tarde.

5 Ahora escribe un breve texto para contarlas.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

92

volumen 1unidad 7


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /43

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 30 30-32 33-36 37-40 41-43

Nota _____________________________________________________________________________________


8

2

1

5

6

4

7

3

1 Observa las imágenes y completa el crucigrama.

Horizontales

Verticales

2 Escribe preguntas y respuestas siguiendo las indicaciones.

Juan José / bailar (4)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ana / hacer los deberes (8 – leer un libro)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Esteban / dormir (8 – trabajar)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Tu padre / cocinar (4)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Tú / ir a la biblioteca (8 – yo, ir al parque)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Marta y Raquel / comer un helado (8 – pasear por el parque)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Nosotros / discutir (8 – hablar)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 6.

7. 8.

4. 5.

1. 3.

‘¿Juan José está bailando?’ ‘Sí, está bailando.’

‘¿Ana está haciendo los deberes?’ ‘No, está leyendo un libro.’

__________ /8

__________ /5

93

volumen 1unidad 7




1. Mi / La mía casa es grande como tuya / la tuya.2. ¿Puedes prestarme tu / el tu libro? No encuentro el mío.3. El perro de la profesora se llama como el mío / mi.4. Juan tiene una camiseta fenomenal. La mía / Mi es vieja.5. Nuestra / La nuestra madre siempre quiere ir de compras, la tuya no: tienes mucha suerte.6. Javier quiere un par de botas como nuestro / el nuestro.7. La su / Su novia lleva unos pantalones cortos muy bonitos. La tuya / La tu lleva una minifalda.8. Señora Inés, ¡sus / los suyos zapatos son fantásticos!

4 Completa con un exclamativo o un interrogativo del cuadro.

1. ¿Con ____________________________________ vas de compras normalmente?

2. Hay muchas camisetas aquí… ¿ ____________________________________ prefieres?

3. ¡ ____________________________________ gente! Se nota que hay rebajas en esa tienda…

4. ¡Mira! ¡ ____________________________________ bonito ese vestido!

5. ¿Sabes ____________________________________ son esa señora con la camisa blanca

y el chico con los pantalones grises?

6. ¿ ____________________________________ camisetas te has comprado?

7. ¡ ____________________________________ bien te queda esta falda! ¡Estás guapísima!

8. ¿ ____________________________________ empiezan las rebajas?

9. Perdone, ¿ ____________________________________ cuesta este gorro?

10. ¿ ____________________________________ tienes que comprar?

__________ /10

__________ /10

__________ /10

cuánta cuántascuánto quiénquiénes cuál qué (x3)cuándo


1. Questa sciarpa è tua? La mia è a rombi e non a quadri.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Di chi sono i jeans che si trovano in camera mia? Non sono miei.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Non è la sua giacca a vento, la sua è rosa e non bianca.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Che belli i tuoi occhiali da sole! I miei sono vecchi e neri.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Lola oggi indossa un vestito blu molto elegante e scarpe bianche.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Puntos totales ______________________ /36

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 21 21-24 25-28 29-32 33-36

Nota _____________________________________________________________________________________

94

volumen 1unidad 7


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________


VES

TIDO

GUAN

TES

CHAQ

UETA

JER

SEY

PAR

CAM

ISA

KA

ECO

CHAL

BERM

UDAS

ANDA

BUF

l Completa los nombres de las prendas de vestir y une la imagen con la palabra correspondiente.

1 Elige uno de los siguientes ejercicios.

____________________________________________________________

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

4. ____________________________________________________________

5. ____________________________________________________________

6. ____________________________________________________________

7. ____________________________________________________________

8. ____________________________________________________________

l Une las diferentes partes para formar palabras, luego tradúcelas.

1. G ______ ______ R ______

2. ______ A ______ ______ T ______ S

3. S ______ ______ A D ______ ______ A

4. ______ H Á ______ ______ ______ L

5. ______ ______ F ______ S ______ ______ ______ O L

6. V ______ ______ U ______ ______ O ______

7. ______ ______ M ______ S ______ T ______

8. ______ O T ______ S

bermudas = bermuda

c a c b c c c d

c e c f c g c h __________ /8

95

volumen 1unidad 7



__________ /10__________ /10

__________ /10__________ /10

2 Responde siguiendo las indicaciones,como en los ejemplos.

¿Estás bailando? (4)

____________________________________________________________________________________

¿Estás haciendo los deberes? (8 – leer un libro)

____________________________________________________________________________________

1. ¿Estás durmiendo? (8 – trabajar)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. ¿Estás jugando? (8 – estudiar)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. ¿Estás cocinando? (4)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. ¿Estamos discutiendo? (8 – hablar)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. ¿Estás yendo a la biblioteca? (8 – ir al parque)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. ¿Estáis cantando Gabriel y tú? (4)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. ¿Estás navegando por Internet? (8 – escribir una carta)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. ¿Estás preparando la prueba de español? (4)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. ¿Estás comiendo un helado? (8 – pasear por el parque)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. ¿Estás llamando a Inés por teléfono? (8 – ver la televisión)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Sí, estoy bailando.

No, estoy leyendo un libro.

3 Completa con un artículo del cuadro sólodonde es necesario. Si no es necesario,marca una cruz.

Éste es _______________ mi jersey.

_______________ tuyo está ahí.

1. Javier quiere unas botas

como _______________ mías.

2. ¡ _______________ mis zapatos nuevos son fantásticos!

3. _______________ mi casa es grande como _______________

tuya.

4. _______________ tu novia lleva unos pantalones cortos

muy bonitos.

5. ¿Puedes prestarme _______________ tu libro?

No encuentro _______________ mío.

6. Juan tiene una camiseta fenomenal.

_______________ mía es vieja.


1. ¿Con quién / qué vas de comprasnormalmente?

2. ¡Quién / Cuánta gente! Se nota que hayrebajas en esa tienda…

3. ¡Mira! ¡Cuánto / Qué bonito ese vestido!4. ¡Qué / Cómo bien te queda esta falda!5. ¿Qué / Cuándo empiezan las rebajas?6. Perdone, ¿cuánto / cuánta cuesta este

gorro?7. ¿Qué / Quién tienes que comprar?8. ¿De cuál / quién son estos guantes?9. Hay muchas camisetas aquí. ¿Cuál / Cómo

prefieres?10. ¿Qué / Cuánto te gusta llevar? ¿Prefieres

las faldas o los pantalones?

8El

__________ /8

la ellas lael

2 Forma frases siguiendo las indicaciones,como en el ejemplo.

Nosotros / salir de viaje / mañana.

___________________________________________________________________________________

1. Usted / viajar a España / el próximo verano.

_____________________________________________________________________________

2. Mi prima / licenciarse en Derecho / el sábado.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. ¿Joselito y tú / estudiar Música / hoy por la tarde?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Mi madre / planchar la ropa / antes de cenar.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Mi marido y sus amigos / dar una vuelta en bicicleta / mañana por la mañana.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Tú / ver a los Kiss / el domingo que viene.

_____________________________________________________________________________

7. Yo / ir a la discoteca con mis amigos / esta

noche. _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Mi novia y yo / casarse / dentro de tres meses.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. ¿Ustedes / tomar un café / en el recreo?

_____________________________________________________________________________

10. El hermano de Alejandro / tener los exámenes /la semana que viene.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

96

volumen 1unidad 8


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /54

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 37 37-42 43-46 47-50 51-54

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Lee las descripciones y adivina qué hacenestas personas.

1. A mí me gusta trabajar con los chicos. Soycapaz de explicar y enseñar bien las cosas.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

2. Yo soy muy hábil con los motores y los coches,me gusta arreglar los problemas.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

3. A mí me gusta la gente y sé dar consejos paramejorar la imagen, con peinados o cortesparticulares.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

4. Yo no estoy casi nunca en casa: soy hábil conlas palabras y conozco todas las leyes.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

5. A mí me gusta curar a las personas, conozcolas enfermedades y las medicinas.

______ ______ ______ ______ ______ ______

6. Yo cuido a los enfermos y ayudo a los médicosen el hospital.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

7. Yo soy un desastre en las tareas domésticas, lo único que sé hacer es estar en la cocina y preparar platos.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

8. Yo soy capaz de arreglar los problemas con elagua y a veces me llaman con urgencia a lascasas.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

9. Yo soy capaz de dibujar y proyectar casas y crearsitios para vivir cómodamente.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

10. Yo soy muy hábil con el ordenador y me gustahablar por teléfono, escribir cartas y rellenar fichas.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

__________ /10 __________ /10

Nosotros vamos a salir de viaje mañana.

97

volumen 1unidad 8




Esta noche estoy poco / demasiado / pocacansada: en este período no trabajo mucho.

1. Hay demasiadas / pocas / poco personasen esta tienda: vamos a otra.

2. Mis padres siempre dicen que ganandemasiados / poco / pocos dinero, pero enrealidad es suficiente.

3. Las vacaciones siempre son demasiado /demasiadas / demasiada cortas.

4. Yo no estudio poco / demasiada / pocas: mimadre a veces dice que paso pocos /demasiados / demasiado tiempo con loslibros.

5. En el teatro hoy hay poca / pocas / pocopersonas.

6. ¡No te oigo! El volumen de la radio está poco /demasiado / demasiada alto.

7. Tengo sed, pero hay poca / demasiada /poco agua en la nevera.

4 Completa con a donde es necesario.

1. Alberto es dentista: trata _____________ sus

pacientes con mucha amabilidad.

2. Estoy haciendo _____________ los ejercicios de Inglés.

3. Hoy me quedo en el colegio para ver _____________

mis amigos.

4. Voy al cine para ver _____________ una película

de acción.

5. Mi madre lleva siempre _____________ mi hermana

al colegio.

6. Cuando mi padre prepara _____________ la comida,

nos reímos siempre.

7. Yo nunca ordeno _____________ mi habitación.

8. Mi hermana cuida _____________ nuestro perro.

9. ¿Vosotras llamáis _____________ Lucía para felicitarla

por su cumpleaños?

10. Todas las veces que compro _____________ un juego

nuevo para el ordenador, mi madre se enfada.

__________ /8

__________ /10__________ /10 __________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10__________ /10

__________ /6

Yo soy particularmente (1) ______________________________ en los

trabajos manuales: me gusta pintar y construir cosas.

También ayudo mucho en casa: soy (2) _________________________

de planchar y cuando mi madre está

(3) ______________________________ cansada, lo hago yo.

Sé (4) ______________________________ , pero para eso mi padre es

muy muy (5) ______________________________ , entonces

normalmente ésa es su (6) ______________________________ .

Yo normalmente limpio, (7) ______________________________ mi

cuarto y (8) ______________________________ las plantas. En el colegio,

soy muy buena en las lenguas extranjeras: Inglés

y Francés me gustan (9) ______________________________ , ¡pero soy

un (10) ______________________________

en Matemáticas!

5 Escribe qué saben o no saben hacer laspersonas. Usa todas las expresiones queconoces.

Esteban / planchar (8)

____________________________________________________________________________________

Julia / cocinar paella (4)

____________________________________________________________________________________

1. Marcos / hablar chino (8)

_____________________________________________________________________________

2. Yo / hacer la cama (4)

_____________________________________________________________________________

3. María Clara / pintar como Picasso (4)

_____________________________________________________________________________

4. Ricardo / montar a caballo (4)

_____________________________________________________________________________

5. Fernando y Juan Carlos / conducir un camión (8)

_____________________________________________________________________________

6. Tú / usar el ordenador (8)

_____________________________________________________________________________

6 Completa el texto con las palabras del cuadro. Ojo: ¡hay más de una solucióncorrecta!

Esteban no sabe planchar.

Julia es capaz de cocinar paella.

buena desastre hábil tarea riego capazordeno demasiadomucho cocinar

98

volumen 1unidad 8


Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Puntos totales ______________________ /35

NS / < 6 S / 6-7 B / 7-8,5 D / 8,5-9,5 O / 9,5-10< 21 21-25 26-28 29-32 33-35

Nota _____________________________________________________________________________________


1 Une cada palabra del cuadro con sudefinición e imagen.

2 Forma frases siguiendo las indicaciones, como en el ejemplo.

yo / salir de viaje / mañana. _________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. yo / ir a la discoteca con mis amigos / esta noche. ______________________________________________________________________________________________

2. ¿Tú y yo / estudiar Música / hoy por la tarde? ______________________________________________________________________________________________________

3. Mis amigos y yo / dar una vuelta en bicicleta / mañana por la mañana.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Mi novia y yo / ir al cine / mañana. ________________________________________________________________________________________________________________________

5. Yo / tener los exámenes / la semana que viene.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c 1. A mí me gusta trabajar con los chicos. Soy capaz de explicar y enseñar bien las cosas.

______________________________________________________________________

c 2. A mí me gusta la gente y sé dar consejos para mejorar la imagen, con peinados o cortes particulares.

______________________________________________________________________

c 3. Yo siempre corro de una parte a otra de la ciudad para llevarles cosas a las personas.

______________________________________________________________________

c 4. Cuido a los enfermos y ayudo a los médicos en el hospital. ________________________

c 5. Yo soy un desastre en las tareas domésticas, lo único que sé hacer es estar en la cocina y preparar platos.

______________________________________________________________________

c 6. Yo soy capaz de arreglar los problemas conel agua y a veces me llaman con urgencia a las casas.

_________________________________________________

c 7. Yo soy capaz de dibujar y proyectar casas y crear sitios para vivir cómodamente.

____________________________________________________

Yo voy a salir de viaje mañana.

a

d e f g

b c

__________ /6

c

profesora arquitecto peluqueroenfermerafontanerococineramensajero

enfermera

__________ /5

99

volumen 1unidad 8



5 Completa el texto eligiendo la opcióncorrecta.

Yo soy particularmente (1) hábil / desastreen los trabajos manuales: me gusta pintar y construir cosas. También ayudo mucho en casa: soy (2) saber / capaz de planchar y cuando mi madre está demasiado cansada,lo hago yo. Sé cocinar, pero para eso mi padrees muy muy (3) bueno / sé, entoncesnormalmente ésa es su tarea. Yo normalmente limpio, (4) ordeno / planchomi cuarto y (5) cocino / riego las plantas.En el colegio, soy muy (6) desastre / buenaen las lenguas extranjeras: Inglés y Francés me gustan mucho, ¡pero soy un (7) desastre /capaz en Matemáticas!

__________ /6


Esta noche estoy poco / demasiado cansada: en este período no trabajo mucho.

1. ¡No te oigo! El volumen de la TV está poco /demasiado alto.

2. Hay demasiadas / pocas personas en estatienda: vamos a otra.

3. Las vacaciones siempre son demasiado /demasiada cortas.

4. Mis padres siempre dicen que ganan poco /pocos dinero, pero en realidad es suficiente.

5. En el teatro hoy hay pocas / poco personas.

4 Completa con a donde es necesario.

1. Yo nunca ordeno _____________ mi habitación.

2. Estoy haciendo ____________ los ejercicios de Inglés.

3. Hoy me quedo en el colegio para ver _____________

mis amigos.

4. Mi madre lleva siempre _____________ mi hermana

al colegio.

5. Alberto es dentista: trata _____________ sus

pacientes con mucha amabilidad.

6. Jesús es escritor: escribe _____________ novelas

muy buenas.

6 Elige un elemento de cada columna y forma frases, como en el ejemplo.

(Attenzione: c’è più di una soluzione corretta!)

soy hábil para estudiar Historia.sabemos cantar.

Yosomos malos de montar a caballo.

Nosotrossoy incapaz en el baloncesto.soy un desastre cocinar.no sé en Inglés.somos capaces de jugar al voleibol.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

1. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Nosotros somos capaces

de montar a caballo.__________ /5

__________ /7

__________ /6

100


prueba de destrezas

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________


escucho

15 min.

MP3.07

1 Escucha y elige la opción correcta.

MP3.08


1. El padre de Javier es abogado / médico / fontanero.2. Es capaz de lavar la ropa / arreglar los problemas con el agua / leer un libro en una noche.3. No sabe leer / planchar / defender a los clientes.4. La madre de Javier es estudiante / peluquera / ama de casa.5. Cocina / Arregla la lavadora / Hace trabajos como electricista perfectamente.6. Los hijos ayudan: a veces limpian / cocinan / lavan y ponen la mesa.7. Las otras tareas de los hijos son hacer las camas / ordenar los cuartos / lavar y regar las plantas.8. El hermano mayor es fontanero / electricista / abogado.9. Es capaz de planchar / cocinar / hacer trabajos de electricista.10. La hermana no sabe limpiar / planchar / hacer la compra muy bien. __________ /10

__________ /6

1. Los chicos están… 3. El padre de María es...

2. Se habla de…

l ¿Qué lleva Juan? ___________________________________________________

l ¿Qué está haciendo en casa el padre de María?

______________________________________________________________________________

l ¿Qué más venden en la tienda? ________________________________________________________________

a

b

c

a

b

c

a

b c

Comentario: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

leo

101


prueba de destrezas

20 min.

3 Lee el chateo entre los chicos y responde verdadero (V) o falso (F).

escribo

20 min.

4 Describe a un/a compañero/a o a un/a amigo/a: ¿cómo se llama, cómo se viste, qué le gusta hacer? ¿Qué hace bien y en qué es un desastre?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Miriam A mí me gusta ir de compras con mis amigas: vamos a los mercadillos pero también a ‘El Corte Inglés’o a ‘Zara’. Compramos zapatillas, bufandas de cuadros o de rombos - cosas así. Pero mis padres no quieren porque gasto mucho dinero y además prefieren ropa más elegante…

Iñaqui Pero al final te compras lo que te gusta, ¿no? A mí me lo compra todo mi madre y tengo que ponermepantalones, camisas blancas o de rayas, zapatos negros o marrones…

Mercedes Bueno, yo tengo suerte: siempre voy a comprar con mi madre y tenemos los mismos gustos, y también la misma talla, así que nos podemos cambiar camisetas, faldas, vestidos. Nos gustan de todos los colores. También nos gustan los vaqueros pirata, que están muy de moda aquí.

Iñaqui ¡Qué suerte tienes! Yo quiero ser como mis compañeros y llevar zapatillas de deporte y los gorros que están de moda…

Mercedes Puedes ir una vez con tu madre y comprar también algo que te gusta a ti.

Iñaqui A veces voy con ella… pero me aburro muchísimo y al final compra siempre las mismas cosas. Y nunca voy con mis amigos.

Miriam Yo voy a menudo con mi madre, pero ¡siempre discutimos!

Mercedes No sé… yo raramente voy con mis amigas. Si voy con ellas, compro sólo algo barato como gorros,pulseras, gafas de sol… de estas cosas tengo muchas, ¡porque me gusta cambiar!

V Fc cc cc cc cc cc cc cc c c cc c

1. A Miriam le gustan las mismas cosas que a sus padres.2. Iñaqui va siempre de compras con sus amigos.3. La madre de Iñaqui compra siempre ropa a la moda, como gorros y zapatillas de deporte.4. Mercedes normalmente compra ropa con su madre. 5. A Mercedes le gustan camisetas, faldas, vestidos.6. Iñaqui no desea vestirse como sus compañeros: le gusta lo que le compra su madre.7. Miriam compra siempre vaqueros pirata, que están de moda en su país.8. Mercedes compra ropa en ‘El Corte Inglés’ o en ‘Zara’.9. Iñaqui a veces va a comprar ropa con su madre y se divierte mucho.10. Mercedes y su madre pueden cambiarse la ropa.

102



producción oral

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

hablo

1 Dibuja el árbol genealógico de tu familia y prepárate para hablar por lo menos un minuto.

hablo

1 Describe tu cuarto a tu compañero/a.Él/Ella lo dibuja y lo colorea. Luego es tu turno para dibujar y colorear el cuartoque te describe tu compañero/a.

2 Tienes algunos minutos parapresentarte.

l ¿Cómo te llamas (nombre y apellido)?l ¿Dónde vives? ¿De dónde eres?l ¿Cuántos años tienes?l ¿Cómo es tu familia?l ¿Qué mascotas tienes?


3 En una hoja aparte, dibuja el mapa de tucasa y prepárate para describirla a la clase.

2 Prepárate para hablar un minuto.

l ¿Cuándo es tu cumpleaños?l ¿Cuándo es el cumpleaños de tus amigos,

de tus padres…?l ¿Cuál es tu día / mes / estación favorito/a?

Comentario: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Comentario: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

103



producción oral

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

Nombre: ______________________________________________________________________________

Apellido: ______________________________________________________________________________

Clase: ________________ Fecha: ______________________________________________

hablo

1 Aquí tienes el menú de un restaurante.Actúa con un/a compañero/a: él/ella esel/la camarero/a y tú el/la cliente. Luego,cambiad los roles.

hablo

1 Pega aquí una foto tuya, de un/acompañero/a o una foto de una revista demoda. Prepárate para describirla con todoslos detalles que se refieren a la ropa.


2 Tienes algunos minutos para hablar de tu semana habitual y de tus gustos y preferencias.

l ¿Qué haces normalmente de lunes a viernes?

l ¿Cuáles son tus asignaturas favoritas?l ¿Qué haces en tu tiempo libre?l ¿Qué te gusta comer?l ¿Dónde prefieres comer?l …

Pasta a la boloñesaArrozEnsalada de pollo

Filete con patatasPescado frito con ensaladaHuevos con lentejas

HeladoTarta de chocolateTarta de manzanaQueso

Agua con / sin gasVino tintoVino blancoCervezaRefrescos

Primer plato

Segundo plato

Postre

Bebidas

2 Entrevista a un/a compañero/a y descubresus preferencias sobre la moda y qué escapaz o no de hacer. Luego preséntalo/a.Aquí tienes algunas ideas.

l ¿Cómo le gusta vestirse?l ¿Qué lleva normalmente?l ¿Con quién compra la ropa y dónde?l ¿Qué le gusta hacer?l ¿En qué es muy bueno/a?l ¿En qué es un desastre?

Comentario: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Comentario: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Documents

prueba de léxico y gramática test A unidad 1 - loescher.it · 5 Completa las frases con los adjetivos posesivos del cuadro. El lápiz de Miguel está en _____ estuche. (de Miguel)