Realidades 2Realidades 2

Los Adjetivos PosesivosLos Adjetivos Posesivos

CapCapítulo 2Aítulo 2A

I. Remember these possessive adjetives from Realidades 1??

These are the “short” forms of the Spanish possessive adjectives. Note that these possessive adjectives are placed IN FRONT of the modified noun.

To review these possessive adjectives, go to www.phschool.com/foreign_languages/ , and use web code jcd-0505.

A. La Cenicienta y su familiaSubraya los adjetivos posesivos apropiados para completar la historia de la Cenicienta. La Cenicienta es un personaje de un cuento muy famoso.¿Quién es?

Cenicienta tiene una madrastra y dos hermanastras muy perezosas. 1. (SusSus/TusTus) hermanastras se llaman Griselda y Anastasia. 2. (Nuestra/SuSu) madrastra y 3. (susu/sussus) hermanastras siempre dicen: “¡Cenicienta! Tenemos hambre. ¿Dónde está 4. (mimi/nuestranuestra) comida?” Cada mañana Griselda le dice: “Quiero 5. (mimi/susu) desayuno. ¿Dónde está?”

Una noche Cenicienta va al baile del príncipe.

Él le pregunta a Cenicienta: “¿Cómo te llamas? ¿Quiénes son 6. (tutu/tustus) padres?” Las Hermanastras de Cenicienta ven al príncipe cuando baila con Cenicienta. Ellas dicen:“¡ 7. (NuestraNuestra/SuSu) hermanastra baila con el príncipe! ¡Qué ridículo!”

B. ¿Dónde está o dónde están?Un grupo de estudiantes busca sus decoraciones para una fiesta en la escuela. Empareja cada pregunta con la respuesta más apropiada. Escribe la letra en el espacio.

_____1. ¿Dónde están tus flores?

____2. ¿Dónde está el papel picado de Clara?

____3. ¿Dónde está mi papel picado?

a.a. Tu papel picado está allí. Tu papel picado está allí. b. Sus flores están allí.b. Sus flores están allí.c. Mis globos están allí. c. Mis globos están allí. d. Mis flores están detrás del escritorio.d. Mis flores están detrás del escritorio.e. Tus globos están debajo de la mesa.e. Tus globos están debajo de la mesa.f. Su papel picado está debajo de la carpeta.f. Su papel picado está debajo de la carpeta.g. Sus globos están al lado de la computadora.g. Sus globos están al lado de la computadora.

DDFFAA

____4. ¿Dónde están los globos de Marta y Tere?

____5. ¿Dónde están las flores de Teodoro?

____6. ¿Dónde están mis globos? .

a.a. Tu papel picado está allí. Tu papel picado está allí. b. Sus flores están allí.b. Sus flores están allí.c. Mis globos están allí. c. Mis globos están allí. d. Mis flores están detrás del escritorio.d. Mis flores están detrás del escritorio.e. Tus globos están debajo de la mesa.e. Tus globos están debajo de la mesa.f. Su papel picado está debajo de la carpeta.f. Su papel picado está debajo de la carpeta.g. Sus globos están al lado de la computadora.g. Sus globos están al lado de la computadora.

DDBBEE

C. Now, complete the following sentences by writing in the possessive adjective that corresponds with the English adjective in parentheses.

Modelo: (My) _____________ abuela es vieja.MiMi

1. (ourour) _______________________ abuelos van a la casa para hablar con nosotros.

2. (youryour) Sara, gracias por __________________________ libro.

3. (mymy) _______________________________ prima es de Tejas.

NuestrosNuestros

tutu

MiMi

4. (youryour) ¿Tienen mucha tarea en ______ clase de matemáticas?

5. (theirtheir) _____________________ tíos están en la oficina ahora.

6. (mymy) El perro come ___________________________ galletas.

7. (ourour) Nosotros vamos a la escuela en ____________ bicicletas.

susu

SusSus

mismis

nuestrasnuestras

8. (youryour) Profesor, ¿dónde está _____________________ oficina?

9. (theirtheir) _______________________ hijo es muy trabajador.

10. (hishis) _______________________ hermana está enferma.

susu

SuSu

SuSu

II. Now, you add to your knowledge of possessive adjectives that you learned in Realidades 1Realidades 1 with another way of expressing the same idea. The following are the “long” forms of the Spanish possessive adjective.

Note the word order: Definite article (elel, loslos, lala, laslas) oror indefinite article (unun, unauna, unosunos, unasunas) + noun + long form of the possessive adjective.

To review on-line, go to www.phschool.com/foreign_languages/ , and use web code jdd-0206.

Modelo: su boda la boda suyala boda suya

A.Cambia lo siguiente de la “short” form del adjetivo posesivo a la “long” form. Sigue el modelo.

1. mi chaqueta –

2. nuestras joyas –

3. tu toalla -

la chaqueta mla chaqueta mía ía ororuna chaqueta míauna chaqueta mía

las joyas nuestraslas joyas nuestras ororunas joyas nuestrasunas joyas nuestras

la toalla tuya la toalla tuya ororuna toalla tuyauna toalla tuya

4. su ropa -

5. mi cepillo -

6. tus zapatos -

la ropa suyala ropa suya

el cepillo mel cepillo míoío ororun cepillo mun cepillo míoío

los zapatos tuyoslos zapatos tuyos ororunos zapatos tuyosunos zapatos tuyos

7. su sudadera -

8. nuestros anteojos -

9. mis botas -

10. tus calcetines -

la sudadera suya la sudadera suya or or una sudadera suyauna sudadera suya

los anteojos nuestros los anteojos nuestros or or unos anteojos nuestrosunos anteojos nuestros

las botas mlas botas míasías or or unas botas munas botas míasías

los calcetines tuyos los calcetines tuyos or or unos calcetines tuyosunos calcetines tuyos

B.Unos niños inmaduros hablan. Escribe frases españolas para contrastar los elementos. Usa las “long” forms de los adjetivos posesivos. Sigue el modelo. Modelo: mi chaquetami chaqueta / rojaroja ~ tu chaquetatu chaqueta / negranegra

La chaqueta mía es roja, pero la chaqueta tuya es negra.La chaqueta mía es roja, pero la chaqueta tuya es negra.

1.1. nuestro libronuestro libro / aburridoaburrido ~ su librosu libro / interesanteinteresante

2. tu fotografíatu fotografía / bonitabonita ~ nuestra fotografía / feafea

El libro nuestro es aburrido, pero el libroEl libro nuestro es aburrido, pero el librosuyo es interesante.suyo es interesante.

La fotografLa fotografíaía tuya es bonita, pero la tuya es bonita, pero la fotograffotografía nuestra es fea.ía nuestra es fea.

3. tu casatu casa / grandegrande ~ mi casami casa / pequeñapequeña

4. mis joyasmis joyas / de platade plata ~ sus joyassus joyas / de orode oro

La casa tuya es grande, pero la casa mLa casa tuya es grande, pero la casa míaíaes pequees pequeñaña..

Las joyas mLas joyas mías son de ías son de plataplata,, pero las pero las joyas suyas son de joyas suyas son de orooro..

C. Possessive adjectives used after SER

Note they are used AFTER the verb SER. Remember SER is used when expressing ownershipownership. The possessive adjective MUST BE the same 1. GENDERGENDER and 2. NUMBERNUMBER as the noun which it modifies.

¿Son suyos?

¿De quiénes son estas cosas? Escoge la mejor respuesta.

1.¿De quién son esos zapatos elegantes? ¿De Ud.?

a. Sí, son míos.Sí, son míos. b. Sí, son mías.Sí, son mías.

2. ¿De quiénes son esos globos? ¿De los niños?

a. Sí, son suyas. Sí, son suyas. b. Sí, son suyos.Sí, son suyos.

3. ¿De quién es esa toalla? ¿De Uds.?

a. Sí, es nuestra.Sí, es nuestra. b. Sí, es mía.Sí, es mía.

¿Son suyos?

4. ¿De quién son estas joyas? ¿De tu prima?

a. Sí, son suyasSí, son suyas. b. Sí, son tuyas.Sí, son tuyas.

5. ¿De quién es este secador? ¿De Laura?

a. Sí, es tuyo.Sí, es tuyo. b. Sí, es suyo.Sí, es suyo.

6. ¿De quién es esta corbata? ¿De tu hermano?

a. Sí, es suya. Sí, es suya. b. Sí, es mía.Sí, es mía.

¿De quiénes son estas cosas? Escoge la mejor respuesta.

Since susu (sussus), suyosuyo (suyossuyos, suyasuya, suyassuyas) can have many different meanings (his, her, their, your (Ud.Ud.) and your (UdsUds.), they can be clarified as explained above. Write the 33 different translations in Spanish of the following. Follow the examples.

D. Clarifications

Modelos: his book –his book – su libro su libro el libro suyoel libro suyo el libro de élel libro de él (un libro suyoun libro suyo) (un libro de élun libro de él)

their friends – sus amigossus amigos los amigos suyoslos amigos suyos los amigos de elloslos amigos de ellos

(unos libros suyosunos libros suyos)(unos libros de ellosunos libros de ellos)

1. their belts -

sus cinturonessus cinturones

los cinturones suyoslos cinturones suyos((unos cinturones suyosunos cinturones suyos))

los cinturones de elloslos cinturones de ellos((unos cinturones de ellosunos cinturones de ellos))

2. her skirt –

su faldasu falda

la falda suyala falda suya((una falda suyauna falda suya))

la falda de ellala falda de ella((una falda de ellauna falda de ella))

3. his [hair] dryer -

su secadorsu secador

el secador suyoel secador suyo((un secador suyoun secador suyo))

el secador de el secador de élél((un secador de un secador de élél))

4. your class (speaking to Sra. Morales) -

su clasesu clase

la clase suyala clase suya((una clase suyauna clase suya))

la clase de Ustedla clase de Usted((una clase de Usteduna clase de Usted))

5. your classes (speaking to your friends) -

sus clasessus clases

las clases suyaslas clases suyas((unas clases suyasunas clases suyas))

las clases de Uds.las clases de Uds.((unas clases de Uds.unas clases de Uds.))

III. Now, put it all together!Escribe el equivalente de lo siguiente. ¡Cuidado! ¡La puntuación, la ortografía y la gramática son importantes!

1. –Ana, is it your make-up? -Yes, it is my make-up.

-Ana, Ana, ¿es tu maquillaje?¿es tu maquillaje? ((¿Es el maquillaje tuyo?¿Es el maquillaje tuyo?))--Sí. Es mi maquillaje. Sí. Es mi maquillaje. ((Es el maquillaje mío.Es el maquillaje mío.))

It is mine.

Es mEs mío.ío.

2. –Ana and María, is it your make-up? -Yes, it is our make-up.

It is ours.

--Ana y MarAna y María, es su maquillaje? ía, es su maquillaje? ((¿Es el maquillaje suyo?¿Es el maquillaje suyo?))--Sí, es nuestro maquillaje.Sí, es nuestro maquillaje.(Es el maquillaje nuestro.(Es el maquillaje nuestro.))

Es nuestro.Es nuestro.

3. The books are theirs.

They are their books.

Los libros son suyos.Los libros son suyos. ororLos libros son de ellos.Los libros son de ellos.

Son sus libros. Son sus libros. ororSon los libros suyos.Son los libros suyos. ororSon unos libros suyos.Son unos libros suyos. ororSon los libros de ellos.Son los libros de ellos. ororSon unos libros de ellos.Son unos libros de ellos.

4. Her jewelry is beautiful.

The jewelry is hers.

Sus joyas son bonitas.Sus joyas son bonitas. ororLas joyas suyas son bonitas.Las joyas suyas son bonitas. ororLas joyas de ella son bonitas.Las joyas de ella son bonitas.

Las joyas son suyas.Las joyas son suyas. ororLas joyas son de ella. Las joyas son de ella.

5. They are our friends (m).

They are ours.

Son nuestros amigos.Son nuestros amigos. ororSon los amigos nuestros.Son los amigos nuestros.

Son nuestros.Son nuestros.

To review on-line www.phschool.com/foreign_languages/ ,

and use web codes jcd-0505 and jdd-0206.

¡Ay! ¡Ay! ¡Qué ¡Qué

trabajo trabajo difícil! difícil! ¡Estoy ¡Estoy

cansado!cansado!