1

PROIECTAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE – Arte vizuale și abilități practice –

Clasa a II-a Auxiliar editura Aramis – Arte vizuale și abilități practice, clasa a II-a, Silvia Mîrșan, Dan-Paul Mârșanu

SEMESTRUL I UNITATEA 1: TOAMNA Arte vizuale și abilități practice Nr. de ore : 7 Nr. crt.

Conținuturi – detalieri –

Data Competențe

specifice Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.

1. • Ciorchinele (1 h) Colaj cu materiale din natură

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- trasare pe linia punctată - pictură cu pensula is prin amprentare - lipire - desen

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - semințe de dovleac - frunze presate - lipici - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

2. • Livada (2 h) Culori calde, pata de culoare – decupaj, lipire

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- pictură - decupare - lipire

• Resurse procedurale: pictură, decupare, lipire • Resurse materiale: - caiet - foarfecă

Observare sistematică Evaluare individuală

2

Elemente de limbaj plastic – punctul

- lipici - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 2 ore

3. • Câmp cu flori (2 h) Modelaj Elemente de limbaj plastic – punctul

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- modelare - pictură - coasere - colaj

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - cocă/lut/plastilină - ac, ață - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 2 ore

Observare sistematică Evaluare individuală

4. • Dovleacul de Halloween (1 h) Culori calde, pata de culoare Elemente de limbaj plastic – punctul

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- pictură • Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - modele de dovleci - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

5. • Rama de frunze (1 h)

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- trasare - colorare

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația,

Observare sistematică

3

Alternanța culorilor

- pictură exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - modele alternative - creioane colorate/carioci - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Evaluare individuală

4

UNITATEA 2: LUMEA PLANTELOR Arte vizuale și abilități practice Nr. de ore : 2 Nr. crt.

Conținuturi – detalieri –

Data Competențe

specifice Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.

1. • Casa pădura-rului (1 h) Simetrie şi culoare

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- trasarea axei de simetrie - desenare - decupare - îndoire - lipire

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

2. • Floarea cu 6 petale (1 h) Culori reci Colaj Îndoituri, lipituri

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- pictură - îndoire - lipire

• Resurse procedurale: pictură, decupare, lipire • Resurse materiale: - caiet - foarfecă - lipici - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

5

UNITATEA 3: LUMEA NECUVÂNTĂTOARELOR Arte vizuale și abilități practice Nr. de ore : 4 Nr. crt.

Conținuturi – detalieri –

Data Competențe

specifice Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.

1. • Ursulețul panda (1 h) Element de limba plastic – linia

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- trasare pe linia punctată - pictură cu pensula is prin amprentare - lipire - desen

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

2. • Melcul (1 h) Element de limba plastic – linia

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- decupare - lipire - colaj

• Resurse procedurale: decupare, lipire • Resurse materiale: - caiet - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

3. • Broscuța (1 h) Compoziție plastică Amprentare

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- pictură - decupare - lipire - colaj

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - acuarele

Observare sistematică Evaluare individuală

6

- pensulă - foarfecă - lipici - burete • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

4. • Porcul (1 h) Compoziție plastică Pulverizare

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- pictură - pulverizare - decupare - lipire

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - acuarele - pensulă - pai - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

7

UNITATEA 4: IARNA Arte vizuale și abilități practice Nr. de ore : 4 Nr. crt.

Conținuturi – detalieri –

Data Competențe

specifice Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.

1. • Cu sorcova (1 h) Tehnică mixtă Pictură, colaj, culori reci

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- decupare - pictură cu pensula și cu tubul de pastă de dinți

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - acuarele - pensulă - pastă de dinți - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

2. • Focul (1 h) Tehnică mixtă Pictură, colaj, culori calde

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- pictură - decupare - lipire

• Resurse procedurale: pictură, decupare, lipire • Resurse materiale: - caiet - foarfecă - lipici - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

3. • Omul de 1.1, 1.2, 1.3, - decupare • Resurse procedurale: Observare

8

zăpadă (1 h) Confecționare de obiecte

2.1, 2.2, 2.3 - lipire explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - ambalaj de plastic - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

sistematică Evaluare individuală

4. • Suport de creioane (1 h) Confecționare de obiecte

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

- decupare - lipire

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - cilindru de carton - hârtie glasată/creponată - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

9

SEMESTRUL al II-lea UNITATEA 5: PERSONAJE FANTASTICE Arte vizuale și abilități practice Nr. de ore : 6 Nr. crt.

Conținuturi – detalieri –

Data Competențe

specifice Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.

1. • Balaurul (2 h) Origami Colaj

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- îndoire - lipire

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 2 ore

Observare sistematică Evaluare individuală

2. • Cocoșul din poveste (2 h) Colaj, decupaj, lipituri

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- trasare - decupare - lipire

• Resurse procedurale: pictură, decupare, lipire • Resurse materiale: - caiet - foarfecă - lipici - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 2 ore

Observare sistematică Evaluare individuală

3. • Monstrul din adâncuri (1 h)

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3,

- îndoire - lipire

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația,

Observare sistematică

10

Tangram

2.4, 2.6 - desenare - pictură

exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - foarfecă - lipici - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Evaluare individuală

4. • Masca (1 h) Modularea liniei

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- pictură • Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - fire de lână - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

11

UNITATEA 6: PRIMĂVARA ÎNFLORITĂ Arte vizuale și abilități practice Nr. de ore : 8 Nr. crt.

Conținuturi – detalieri –

Data Competențe

specifice Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.

1. • Cireșul (2 h) Mototolire Decupaj, lipituri

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- mototolire - rupere - decupare - lipire

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - hârtie creponată - vată - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 2 ore

Observare sistematică Evaluare individuală

2. • Cuibul păsărelelor (1 h) Mototolire Decupaj, lipituri

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- mototolire - decupare - lipire - colaj

• Resurse procedurale: decupare, lipire • Resurse materiale: - caiet - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

3. • Câmp cu flori (1 h) Modelaj

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- modelare - pictură - lipire - colaj

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale:

Observare sistematică Evaluare

12

- caiet - cocă/plastilină - pensulă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

individuală

4. • Glastră pentru flori (1 h) Decupaj, lipituri Îndoituri

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- decupare - lipire - lipire

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - vază cilindrică - hârtie glasată - flori uscate - foarfecă - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

5. • Ou încondeiat (1 h) Încondeiere

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- decorare - încondeiere

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - acuarele - pensulă - ouă - carioci • Forme de organizare: activitate frontală, independentă

Observare sistematică Evaluare individuală

13

• Resurse de timp: 1 oră 6. • Iepurașii de

Paști (1 h) Decupaj, lipituri

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- decupare - lipire - colorare

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - acuarele - pensulă - ouă fierte - lipici • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

7. • Coșuleț pentru ouă (1 h) Decupaj, lipituri Îndoituri

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- decupare - îndoire - lipire - pictură

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - carton - perforator - șnur - foarfecă - lipici - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

14

UNITATEA 7: LUMEA COPIILOR Arte vizuale și abilități practice Nr. de ore : 2 Nr. crt.

Conținuturi – detalieri –

Data Competențe

specifice Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.

1. • Coliere și brățări (1 h) Înșiruire Quilling

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- pictură - rulare - înșiruire

• Resurse procedurale: explicația, demonstrația, exercițiul, conversația • Resurse materiale: - caiet - paste făinoase - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală

2. • Copii fericiți (1 h) Tangram

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6

- pictură - îndoire - lipire

• Resurse procedurale: pictură, decupare, lipire • Resurse materiale: - caiet - pătrate Tangram - lipici - acuarele - pensulă • Forme de organizare: activitate frontală, independentă • Resurse de timp: 1 oră

Observare sistematică Evaluare individuală