of 26/26
GRĂDINIŢA P.P. NR.4 CARANSEBEȘ PROIECT TEMATIC ,,SALUTARE PRIMĂVARĂ, TIMP FRUMOS BINE-AI VENIT!” GRUPA MARE 2010-2011 1

Proiect Tematic Salutare Primavara Timp Frumos Bine Ai Venit

  • View
    39

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

proiect tematic

Text of Proiect Tematic Salutare Primavara Timp Frumos Bine Ai Venit

GRDINIA CU P

GRDINIA P.P. NR.4 CARANSEBE

PROIECT TEMATIC,,SALUTARE PRIMVAR, TIMP FRUMOS BINE-AI VENIT!GRUPA MARE2010-2011

EDUC.:DINULIC OTILIA

ARGUMENT

Primvara este anotimpul revenirii naturii la via. Ghioceii i clatin clopoelul sub razele cldue ale soarelui i-n curnd, pe crengile pomilor apar mugurai, apoi frunzulie i flori. Psrile revin voioase la cuiburile lor, bucurndu-se de vremea frumoas i nsorit. i copiii sunt mai vioi, mai zburdalnici, mai doritori de a observa, cerceta, descoperi transformrile care au loc n natur primvara.

Priveste chipul fericit al unui copil, atunci cand descoperaunele dintre aceste minuni si frumuseti si vei fi si tu, la randul tau, fericit!

Acest anotimp isi dezvaluie in fata noastra, incet, incet, toate minunatiile si toate frumusetile naturii.

Pornind de la aceste idei, am hotrt s derulm proiectul tematic Salutare,Primvar,timp frumos bine-ai venit !

Zna Primvara a fcut natura s renasc, a presrat un curcubeu de culori peste tot ce ne nconjoar i ne-a umplut de bucurie.n sptmnile ce urmeaz vom srbtori mpreun acest anotimp printr-o serie de jocuri i activiti. i dumneavostr suntei invitai s v implicai n desfurarea proiectului prin ajutorul oferit, mprumutndu-ne ct mai multe materiale specifice acestei teme cum ar fi: imagini, jetoane, casete, CD-uri, DVD-uri, cri, atlese, enciclopedii, flori naturale, ghivece, unelte de grdinrit, poveti sau orice alt material care credei c ne-ar fi de ajutor i le-ar plcea.

V mulumim pentru nelegere i ajutor, Educatoarele i copiii

1

TEMA DE STUDIU: CND, CUM I DE CE SE INTMPLPROIECT TEMATIC: SALUTAERE, PRIMVAR, TIMP FRUMOS BINE-AI VENIT!SUBTEME ALE PROIECTULUI1. ,,PRIMVAR, BUN SOSIT! 14.03. 18.03.20112. ,,BINE ATI VENIT,DRAGI PASARI CALATOARE! 21.03. 25.03.20113. ,,MIREASMA FLORILOR 28.03. 01.04.20114. ,,DE PE-O BUNA DIMINEATA...A IESIT UN GANDACEL! - 04-08.04.2011OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERENTIALEDomeniul Limb i comunicare: Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere si utilizare corect a semnificaiei structurilor verbale orale; Dezvoltarea creativitii i expresivitii limbajului oral.Domeniul tiinelor Dezvoltarea capacitii de a nelege i utiliza numere, cifre, uniti de msur, ntrebuinnd un vocabular adecvat; Stimularea curiozitii privind explicarea i nelegerea lumii nconjurtoare; Dezvoltarea capaciti de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor, precum i stimularea curiozittii pentru investigarea acestuia; Utilizarea unui limbaj adecvat n prezentarea unor fenomene din natur i din mediul nconjurtor; Formarea i exersarea unor deprinderi de ngrijire i ocrotire a mediului nconjurtor, n vederea educrii unei atitudini pozitive fa de acesta.Domeniul Om i societate: Formarea i consolidarea unor abiliti practice specifice nivelului de dezvoltare motric; Formarea unei atitudini pozitive fa de mediul nconjurtor; Formarea deprinderilor practic-gospodreti i utilizarea vocabularului specific.Domeniul Estetic i creativ: Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea de desene, picturi, modelaje; Stimularea expresivitii i a creativitii prin desen, pictur, modelaj; Formarea capacitii de receptare a lumii sonore i a muzicii;Domeniul Psihomotric: Formarea i dezvoltarea deprinderilor motrice de baz i utilitar-aplicative; Stimularea calitilor intelectuale, de voin i afective n vederea aplicrii independente a deprinderilor nsuite; Cunoaterea deprinderilor igienico-sanitare pentru meninerea strii de sntate;OBIECTIVE DE REFERIN PE DOMENII EXPERENIALEDomeniul Limb i comunicare: S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor; S neleag i s transmit mesaje simple; s reacioneze la acestea; S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles S recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale acestuia;

Domeniul tiine: S efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite criterii date ori gsite de el nsui: triere, grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a cantitii prin punere n coresponden; S numere de la 1 la 9 recunoscnd grupele cu 1-9 obiecte i cifrele corespunztoare; S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, aerul, apa, solul, vegetaia, fauna, fiina uman ca parte integrant a mediului, fenomene ale naturii), precum i interdependena dintre ele; S recunoasc i s descrie verbal anumite schimbri i transformri din mediul apropiat.Domeniul om i societate: S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice; S cunoasc diferite materiale de lucru, din natur ori sintetice; S efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice;S fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite; S-i formeze deprinderi practice i gospodreti.Domeniu estetic i creativ: S redea teme plastice specifice desenului; S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii; S exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice; S compun n mod original i personal spaiul plastic, utiliznd materiale i tehnici diverse alese de el S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului; S diferenieze auditiv timbrul sunetelor din mediul apropiat i al sunetelor muzicale. S diferenieze auditiv nlimea sunetelor muzicale S asculte i s recunoasc fragmente din creaii muzicale naionale, corespunztoare specificului de vrst al copilului precolar; S intoneze cntece pentru copii. S cnte acompaniai de educatoare S acompanieze ritmic cntecele. S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia

Domeniul psihomotric: S fie capabil s execute micri motrice de baz: mers, alergare, srituri, rostogoliri, crri S-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n deplasare S manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip, de competiie, fair-play

RESURSE:UMANE-educatoarele, copiii, parintii, comunitatea local;MATERIALE-culegeri cu texte literare, carti ilustrate pentru copii, flori, fructe legume timpurii de primavara, planse cu imagini specifice anotimpului,, fise individuale de lucru, cd muzical, combina muzicala, materiale puse la dispozitie de catre parinti, caiete speciale pentru activitatiPROCEDURALE-conversatia, observarea spontana si dirijata, demonstratia, explicatia, experimentul, jocul, povestirea, exercitiul, problematizarea, brainstormingul, munca independenta, lucrul in echipa, verificarea.DE TIMP- 4 saptamani

EVALUARE ,,SALUTARE PRIMVAR,TIMP FRUMOS BINE-AI VENIT- EXPOZIIE CU LUCRRILE COPIILOR ,,CARNAVALUL FLORILOR

HARTA PROIECTULUI

,,PRIMVAR, BUN SOSIT!,,BINE ATI VENIT,DRAGI PASARI CLTOARE!CALATOARE!

,,SALUTARE,PRIMAVR,TIMP FRUMOS BINE-AI VENIT!

,,N LUMEAINSECTELOR ,,MIREASMA FLORILOR

CENTRE DE INTERES DESCHISE I MATERIALE puse la dispoziia copiilor:BIBLIOTECA- cri i reviste, - fie de lucru,- enciclopedii, atlase- imagini cu caracteristici ale anotimpului primvara,- jetoane,- creioane colorate, carioca, coli A4CONSTRUCII- cuburi din plastic,- chibrituri, - ptratul Tangram,- forme geometrice din plasticART- creioane colorate, carioca, tempera, pensule,- plastilin, suport de lucru,- hrtie, foarfece,- cri de colorat,- fie,- panou pentru expunerea lucrrilor

JOC DE ROL- marionete,- jetoane,- ppui, - accesorii pentru realizarea jocului de rolTIIN- imagini,- enciclopedii,- flori naturale- jetoane,- calendarul naturiiJOC DE MAS- puzzle, - joc cu cifre,- fie de lucru,- jetoane,- pioneze

INVENTAR DE PROBLEMECE TIM?CE NU TIM I VREM S AFLM?

- c vremea este capricioas - c afar se nclzete - c ncepe s nverzeasc natura - c ne mbrcm mai subire - c vin psrile cltoare - c nfloresc florile, copacii - c se planteaz rsaduri i semine de legume - c animalele i insectele prind via - de ce se nclzete afar? - ce se ntmpl cu iarba, copacii, psrile? - ce fac psrile n timpul primverii? - ce fac oamenii, copiii? - cum apar florile i componena lor - cum se ngrijesc florile - cum se planteaz rsaduri i semine de legume?

SPTMNA: 14.03.2011 18.03.2011Primvar,bun sosit!DATAACTIVITI DE NVARE (TURA I)

14.032011ADP:A venit primvara!; calendarul naturii, prezena; tranziii: La activiti ateni s fim, de vrem multe ca s tim!; ALA: Bibliotec: Citim imagini de primvar; tiin:,, De ce s-a topit zpada?-convorbire; Joc de micare:Dac vesel se triete, f aa!ADE:DS: A sosit primvara lectur dup imagini; DEC: Peisaj de primvar desen.

15.03.2011ADP: Cum e vremea?; calendarul naturii, prezena; S aranjm mobilierul pentru activiti;ALA: Construcii: Bncue pentru parc; Joc de rol : Micii gospodari; ,,Vizit n parcul oraului pentru a obseva semnele de primvarADE:DLC: Soarele i omuleii de zpad povestea educatoareiDEC: ,,Primvara a sosit! -cntec;,,Vine,vine primvara!-repetare joc muzical.

16.03.2011ADP: Cum ne mbrcm?; calendarul naturii, perzena; tranziii: Cumini s fim, de lecii s ne pregtim;Opional I:Lb.englez ALA: Art: Imagini de primvar-colorare; Joc de mas: puzzle cu flori; Joc de micare:,,ranul e pe cmp;ADE:DS: ,,Cine vorbete?-joc didactic;DLC: Prima primvar de Violeta Dumitrescu-memorizare;

17.03.2011ADP:Ce se petrece pe ogoare?; calendarul naturii, prezena; tranziii: S ne-nviorm la activiti s nu ne jucm!ALA:tiin: Cum este bucheelul tu? aprecierea cantitii; Bibliotec: exerciii grafice; Joc de micare:,,Joac, joac biete!ADE: DS: Micorm o grup cu un element-joc exerciiu;DPM: ,, Sunt un copil puternic transport de obiecte individual i n grup;,,Rostogolete mingea-joc de micare.

18.03.2011ADP: Zmbete de primvar!; calendarul naturii, prezena; tranziii: Pregtim clasa pentru activiti; ALA: Construcii : Poduri peste ape dezgheate; Art: Ne jucm, alfabetul nvm-colorare; Joc cu text i cant: Psric mut-i cuibul!ADE:DOS: Unde i cum ne jucm? -convorbire;DOS: ,,Primvaracolaj-lucrare colectiv.

SPTMNA: 14.03.2011 18.03.2011Primvar,bun sosit!DATAACTIVITI DE NVARE (TURA II)

14.03.2011ALA: Construcii: Masa i scaunul pentru grdin; Bibliotec: Fire de iarb exerciii grafice;ADE: DS Recunoate imaginea joc exerciiu;DEC:Peisaj de primvar desen (finalizarea lucrrilor);ADP: Cum mncm la mas? deprinderi comportamentale;

15.03.2011ALA: tiin:Rezolvri de fie interdisciplinare;Art: Copaci nmugurii desenADE: DLC: Soarele i omuleii de zpad repovestireDEC: ,,Primvara a sosit!- repetare;ADP: Pe afar de m joc, am s fiu sntos i voios; Singurel m ngrijesc.

16.03.2011ALA: Bibliotec: ,,mbrcminte de primvar-citire de imagini;Joc de rol: ,,De-a Zna Primvara;ADE: DS: Fie de lucru adecvate temei; DLC: Prima primvar de Violeta Dumitrescu-repetare; ADP: Ce a uitat piticul s spun? deprinderi de comportament;

17.03.2011ALA: tiin: Ce se ntmpl cu vieuitoarele primvara?-convorbire; Construcii : ,, Poduri peste ape dezgheateADE: DS: Exerciii de aprofundare privind jocul didactic de diminea;DPM: ,,Rostogolete mingea-joc de micare.ADP:Singur mi aez hainele! deprinderi de ordine; M relaxez!

18.03.2011ALA: Joc de rol: De-a grdinarii; Joc de mas: puzzle; ADE: DOS:Unde i cum ne jucm?-discuii libere;DOS: Finalizarea lucrrii colective;ADP:Oional II:,,Mndru mi-s c-s bnan! Cum servim masa? deprinderi de comportament; singurel m ngijesc;

SPTMNA 21.03. 25.03.2011Bine ai venit, dragi psri cltoare !DATAACTIVITI DE NVARE (TURA I)

21.03.2011ADP: Bine ai venit, dragi psrele!; calendarul naturii, prezena; tranziii: S ne pregtim de activiti!; ALA: Bibliotec: Vreau s tiu despre psrile cltoare!-citire de imagini; Construcii: Csue pentru psrele; Joc de micare: Psric mut-i cuibul!ADE:DS: Barza i rndunica - observareDEC: Primvara i psrile cltoare desen;

22.03.2011ADP: Copiii iubesc psrelele; tranziii: S ne-nviorm la lecii ateni s fimALA:tiin: ,,De ce se ntorc psrile cltoare?-convorbire; Art: n lumea psrilor cltoare-desen; Joc de micare: Rndunica-i ntinde aripileADE: DLC : Vestitorii primverii de V. Alecsandri memorizareDEC : ,,Rndunica a sosit-nvare joc muzical;,,Primvara a sosit!-repetare.

23.03.2011ADP: ID Dac le iubim, cum le ngrijim?; calendarul naturii, prezena; tranziii: Dac ateni noi o s fim, multe o s tim; Opional II:Lb. englez;ALA: Joc de mas: Aaz-m la cuibul meu!; Bibliotec: Ghici, ghicitoarea mea!; Joc cu text i cnt: Barza i broatele;ADE:DS: A cta barz a zburat? joc didactic (numeralul ordinal)DLC:,,Legenda rndunicii-povestirea educatoarei;

24.03.2011ADP:Cum mi ajut prietenele necuvnttoare?; calendarul naturii, prezena; M pregtesc pentru activitiALA: tiin:Curioziti din lumea psrilor; Construcii: ,,Cuibul de psrele;ADE: DS: Predarea numrului natural 9;DPM:Barza duce mncare la pui predarea mersului n echilibru cu transport de greuti;,,Barza i broatele-joc de micare.

25.03.2011ADP: Dac a fi o pasre a fi...; calendarul naturii, prezena; Tranziie: La lecie linitii s stm, lucruri bune s-nvm!; ALA:; Art : modelaj Berze, rndunele i alte psrele; Joc de rol: De-a veterinarul Euritmie-,,Dansul psrelelor;ADE: DOS: Psrile cerului-foloase i pagube-convorbire;DOS:,,Barza-confecionare.

SPTMNA 21.03. 25.03.2011Bine ai venit, dragi psri cltoare !DATAACTIVITI DE NVARE (TURA II)

21.03.2011ALA: tiin: Numr cte psri sunt pe srm;ADE: DS: Se-ntorc psrile cltoare lectur dup imaginiDEC: Primvara i psrile cltoare desen;ADP: Singurel m ngrijesc; Cine te-a strigat? joc senzorial;

22.03.2011ALA: Construcii: Psri din figuri geometrice;ADE: DLC: Vestitorii primverii de V. Alecsandri- repetareDEC: ,,Rndunica a sosit-repetare; ADP:Sunt copil mare i politicos; M relaxez;

23.03.2011ALA: Joc de mas: puzzle cu psrile cltoare;ADE: DS- A cta rndunic a plecat? joc didacticDLC: ,,Legenda rndunicii-repovestire;ADP: :Sunt copil mare i politicos; M relaxez;

24.03.2011ALA: Joc de rol:,,De-a psrile cltoareADE: DS : Fie adecvate temei de diminea;DPM : Jocuri de micare: Barza merge la cuib;ADP: Singurel m ngrijesc; M relaxez; Copiii i natura joc de educaie ecologic;

25.03.2011ALA: Bibliotec:,,Scriem semne grafice;ADE: DOS : Copiii prietenii psrelelor - convorbireDOS: ,,Barza-confecionare-finalizarea lucrrilor; ADP: Opional II:,,Mndru mi-s c-s bnan!Pstrm curenia oriunde am fi; Batistua i spunelul prietenii notrii

SPTMNA 28.03. 01.04.2011Mireasma florilorDATAACTIVITI DE NVARE (TURA I)

28.03.2011ADP:Bun dimineaa, mic floricea!; calendarul naturii, prezena; Ne pregtim pentru activiti; joc de micare: Cursa micilor grdinariALA: Bibliotec: Flori de primvar citire de imagini din albume, cri, enciclopedii; Joc de rol: De-a florresele; Joc de micare:,,Flori legnate de vnt;ADE:DS: Laleaua i narcisa observare;DEC: Cmp cu flori pictur.

29.03.2011ADP: Florile mi sunt surori; calendarul naturii, prezena; Ne pregtim pentru activiti; ALA: tiin: Punem semine la ncolit experiment; Art: Colorm flori de primvar; Parcul n anotimpul primvara-plimbare n natur;ADE: DLC: Ce tii despre? (flori) joc didactic; DEC: Samba florilor-cntec- predare;,,Rndunica a sosit!-Joc muzical.

30.03.2011ADP: Cu alai de flori n mii de culori; calendarul naturii, prezena; Ne pregtim pentru activiti; Opional I:,,Lb.englez;ALA: Construcii: Rondouri de flori; Bibliotec: exerciii grafice repetarea semnelor grafice nvate; Joc de micare: Cursa printre copaciADE: DS: Ne jucm cu 9 flori!- joc didactic;DLC: Degeica-povestirea educatoarei;

31.03.2011ADP: ntlnire cu Zna Florilor; calendarul naturii, prezena; ALA: Joc de mas:,,Selectm imagini cu flori de primvartiin: Ce-i trebuie unei flori s creasc?-convorbire; Jocuri la alegerea copiilor;ADE:DS: Unde este locul meu?- joc didactic;DPM: Suntem mici, dar voinici transport de greuti;,,Dansul florilor-dans euritmic.

01.042011ADP: Udm florile din clas; calendarul naturii; prezena; M pregtesc pentru activiti; ALA:Joc de rol: ,,De-a grdinarii!;Construcii :,,Grdina casei mele Joc cu text i cnt: Dac vesel se triete, f aa!ADE: DOS:,,Povestea unei flori necjite!-poveste creat de copii;DOS: ,,Plantm flori n curtea grdiniei-activitate gospodreasc.

SPTMNA 28.03. 01.04.2011Mireasma florilorDATAACTIVITI DE NVARE (TURA II)

28.03.2011ALA: Joc de rol: La cules de flori; Bibliotec: ,,Citesc poezii despre flori de primvar;ADE: DS: Flori de primvar-observare; DEC: Cmp cu flori pictur (finalizarea lucrrilor);ADP: Sunt copil politicos! deprinderi de comportare; M relaxez;

29.03.2011ALA: Construcii: Sera cu flori;Art: ,,Modelm floricele - modelajADE: DLC: Cnd se trezesc florile-de E.Jianu lectura educatoarei;DEC: Cntece i jocuri cu cnt despre primvar audiie ADP: M bucur s fiu de folos; singurel m ngrijesc; mi cunosc rechizitele i mi le iau singur la nevoie

30.03.2011ALA: Bibliotec: Ghicitori adecvate temei; Joc de senzorial :Ce floare miroi?;ADE: DS:Fie suport din auxiliarul didactic; DLC: ,,Degeica-repovestire;ADP: Noi suntem copii cumini; M relaxez;

31.03.2011ADP: Sunt curat, ordonat i de toi ludat; m relaxez; ALA: Joc de mas:Puzzle; tiin: Completeaz ce lipsete!;ADE: DS: Cine are mai multe/puine flori? joc didactic;DPM: Joc de micare:,,Plecm n cltorie;

01.042011ALA: Art:,,Desenm flori dup ablon;Joc de rol :,,De-a decoratorii;ADE: DOS: ,,Iubim natura n orice anotim!-convorbire; DOS: Alegem i semnm semine de lori n jardiniere activ.practic-gospodreascADP:Opional II: ,,Mndru mi-s c-s bnan! tiu s leg iretul la pantofi; singurel m ngrijesc

SPTMNA 04.04. 08.04.2011 ,,De pe-o bun diminea...a ieit un gndcel! DATAACTIVITI DE NVARE (TURA I)

04.04.2011ADP:Povestea unui flutura; Calendarul naturii, prezena; M pregtesc de activiti;ALA: Bibliotec: Citim imagini din enciclopedii despre insecte; Joc de mas: Recunoate insectele!; Joc distractiv: Albinele vin la fluturi;ADE: DS: Popas ntre gze lectur dup imagini;DEC: n lumea micilor insecte pictur;

05.04.2011ADP: De vorb cu Regina albinelor; M pregtesc de activiti; calendarul naturii, prezena;ALA: Construcii: Flori, fluturi i gndcei; tiin:Curioziti din lumea insectelor; Jocuri de miscare si distractive n curtea gradiniei:Hai la joacaADE:DLC: Pania greieraului poveste creat;DEC: Zum, zum, zum cntec; Joc muzical: Cine face aa?;

06.04.2011ADP: Ce insect ai vrea s fii?; M pregtesc pentru activiti;calendarul naturii; Opional I:Lb. englez;ALA: Art: Fluturi i albine - modelaj;Joc de rol: n familia de albine Joc de micare: Cursa fluturailor;ADE: DS Albinele din stup compunerea i descompunerea nr.9;DLC:,,Carnavalul sunetelor-joc didactic;

07.04.2011ADP: Tu consumi miere de albine?; calendarul naturii, prezena, ,,M pegtesc pentru activiti;ALA:Joc de mas: puzzle cu fluturi i alte insecte; Art: Colorm insecte; Jocuri de micare iniiate de copii;ADE: DS: Insecte exerciii cu material individual (exerciii de adunare i scdere n limitele 1-9)DPM: n cltorie parcurs aplicativ( mers n echilibru, traciune, sritur);

08.042011ADP:Sunt vesel/trist pentru c...; M pregtesc pentru activiti; Calendarul naturii, prezena; ALA: Bibliotec: Ghicitori despre insecte; Construcii: Stupi de albine; Jocuri distractive: Carnaval n lumea insectelorADE:DOS: Gndcelul de E.Farago - memorizare DOS: Fluturi i flori activitate practic aplicaii pe rochia ppuii

SPTMNA 04.04. 08.04.2011 ,,De pe-o bun diminea...a ieit un gndcel!

DATAACTIVITI DE NVARE (TURA II)

04.04.2011ALA: Joc de rol: De-a fluturii;ADE: DS n lumea insectelor- convorbire;DEC: Fluturele cu puncte colorate desen;ADP: Nu mncm fr s ne splm!; Vrem un cer senin igiena mediului;

05.04.2011ALA: Art: Un tablou de primvar ;ADE: DLC: Poveste cu nceput dat continuarea povetilor de dimineaDEC: Zum, zum, zum repetare cntec;ADP: Spunul i apa prietenii mei; M relaxez; Micarea m face sntos;

06.04.2011ALA: Bibliotec: Insecte pe ptrele exerciii grafice; ADE: DS: Cine tie repede i bine? joc didactic(exerciii de compunere i descompunere n limita 1-9); DLC:Fie de lucru din materialul suport;ADP: Prietenul meu soarele!; ,,Singurel m ngrijesc;M relaxez;

07.04.2011ALA: tiin: labirint: Ajut albinua s ajung la stup;ADE: DS: Probleme ilustrate adunri i scderi n limita 1-9DPM: La plimbare- diferite stiluri de mers; ADP: Periua-i necjit c nu a mai fost folosit; Singurel m ngrijesc;

08.042011ALA: Joc senzorial: Sculeul cu insecte;ADE: DOS: Gndcelul de E. Farago repetareDOS: Fluturii i flori finalizarea lucrrilor ADP: Opional II:,,Mndru mi-s c-s bnan;Singurel m ngrijesc; M relaxez.