7
Școala Altfel- Să știu mai multe să fiu mai bun Activitate și program în cadrul Săptămânii Școala Altfel Inițiatori activitate: Denumire activitate: Dezvoltare personală prin joc și joacă Obiective: - Dezvoltare personală - Creșterea nivelului stimei de sine în rândul elevilor participanți - Îmbunătățirea stimei de sine și a stării de bine - Îmbunătățirea capacităților de comunicare și inter- relaționare - Conștientizarea aspectelor negative și a celor pozitive a fiecărui participant - Stimularea cretivității Etape: 1. Cunoașterea participanților la activitate și a nevoilor acestora; 2. Formarea unei legături între participanți- joc interactiv pentru stabilirea unui anumit nivel de încredere între elevii participanți;

Proiect Sc Altfel.12

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Activitati interactive

Citation preview

Page 1: Proiect Sc Altfel.12

Școala Altfel- Să știu mai multe să fiu mai bun

Activitate și program în cadrul Săptămânii Școala Altfel

Inițiatori activitate:

Denumire activitate:

Dezvoltare personală prin joc și joacă

Obiective:

- Dezvoltare personală- Creșterea nivelului stimei de sine în rândul elevilor participanți- Îmbunătățirea stimei de sine și a stării de bine- Îmbunătățirea capacităților de comunicare și inter-relaționare- Conștientizarea aspectelor negative și a celor pozitive a fiecărui participant- Stimularea cretivității

Etape:

1. Cunoașterea participanților la activitate și a nevoilor acestora;2. Formarea unei legături între participanți- joc interactiv pentru stabilirea unui anumit

nivel de încredere între elevii participanți;3. Urmărirea unui film educativ cu privire la stima de sine și starea de bine;4. Discuții libere cu privire la rolul filmului vizionat;

5. Activitate interactivă cu scopul consolidării cunoștințelor acumulate;6. Activitate interactivă cu scopul de a stabili importanța unei comunicări asertive;7. Finalizarea activității, prin intermediul unui joc de sporire a încredere în propria

persoană;

Page 2: Proiect Sc Altfel.12

8. Discuții finale, sesiune de întrebări/răspunsuri;9. Sesiune de feedback bi-direcțional.

Anexe

Link-uri filmulețe educative:

Page 3: Proiect Sc Altfel.12

1. http://www.upworthy.com/a-similar-question-is-asked-to-parents-and-then-their-kids-the- difference-is-kinda-stunning?g=5&c=ufb1

2. http://www.upworthy.com/2-people-described-the-same-person-to-a-forensic-artist-and-this-is-

what-happene?g=3&c=ufb2

Imagini pentru activitățile interactive:

1. Femeie vs. Bărbat

2. Câte fețe poți vedea

Page 4: Proiect Sc Altfel.12

3. Cal vs. Broască

4. Bătrân și oameni

Page 5: Proiect Sc Altfel.12

COMUNICAREA ASERTIVĂ

A fi asertiv înseamnă....

- Să-ți exprimi clar nevoile și dorințele- Să le spui celorlalți ceea ce îți dorești cu adevărat

Page 6: Proiect Sc Altfel.12

- Să îmbini critica cu un element pozitiv- Să îți exprimi sentimentele și nevoile începând propoziția cu EU și evitând centrarea pe

TU- Să iei în considerare nevoile și sentimentele celeilalte persoane- Să fii cât mai explicit când îți exprimi nevoile- Atunci când respingi o rugăminte, să aduci argumente- Să vorbești tare și ferm- Să răspunzi prompt- Să privești în ochi interlocutorul- Să întărești mesajul verbal și prin intermediul limbajului nonverbal- Să îți îmbunătățești constant imaginea de sine

Alte activități:

- Calități și defecte- Jocul inimii- Termometrul emoțiilor- Cutia cu surprize