Activitati Scoala Altfel Sc Gimnaziala Nr 1 Ramnicelu

1

SCOALA GIMNAZIALA NR.1

COM. RAMNICELU

JUD. BUZAU

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR DIN CADRUL

PROGRAMULUI ,,SCOALA ALTFEL

2-6 APRILIE 2012

Aprobat in sedinta Consiliului de Administratie din data de 01.03.2012

2

NR.

CRT

UNITATEA

SCOLARA/

STRUCTURA

DENUMIREA

ACTIVITATII

OBIECTIVE

TIPUL

ACTIVITATII

COORDO-

NATORI

PARTI-

CIPANTI

DATA

1.

GPN1 +

GPN 2

1 .COLEGI SI PRIETENI

2. CARTEA O POVESTE FARA SFARSIT

3. SA NE CUNOASTEM

COMUNA

-formarea unor atitudini de

prietenie si cooperare intre

prescolarii celor doua gradinite

din comuna

-sa manifeste prietenie,

toleranta, armonie

-sa manifeste spirit de echipa

-cunoasterea spatiului

bibliotecii si a modului de lucru

cu cartile

-cunoasterea ,,drumului cartii -dobandirea de noi cunostinte

intr-un mod placut

-sa cunoasca elemente locale

-formarea abilitatilor de

interrelationare

-activitate de educatie

pentru promovarea

valorilor umanitare

-activitate culturala


pentru cetatenie

democratica

Gurita Doina

Mesca

Nicoleta

Stefan Steluta

Banu Mioara

Toate cadrele

Prescolarii

Prescolarii

Prescolarii

2 aprilie

2012

3 aprilie

2012

4 aprilie

2012

3

2.

GPN STIUBEI

In colaborare

cu GPN si Sc.

Cu cls I-IV,

Colibasi

4.DOCTORUL NE

VORBESTE

5.CE POT FACE DOUA

MAINI DIBACE!

1.SPORT SI SANATATE

2.SA NE HRANIM

SANATOS...

3.O FLOARE...O VIATA DE

OM!

4.ASA-I PORTUL LA

ROMANI!

-formarea si cultivarea

interesului pentru problematica

sanatatii

-formarea si consolidarea

deprinderilor de igiena,de

odihna si recreere

-dezvoltarea interesului pentru

traditii

-cunoasterea insemnatatii

Sarbatorii Pascale

-dezvoltarea armonioasa a

copilului prin jocuri sportive



sanatatii

-cunoasterea organismului

uman si a functiilor vitale

-formarea si consolidarea

deprinderilor de igiena a muncii

-stimularea curiozitatii copiilor

prin investigarea realitatii

-formarea unei atitudini

ecologice responsabile

-dezvoltarea muncii in echipa


copilului prin cantec si voie

buna

-aplicarea criteriilor estetice si

morale in aprecierea valorilor

Educatie pentru

sanatate si stil de viata

sanatos

Educatie cultural -

religioasa

Activitate sportiva

Activitate de educatie

pentru sanatate si stil de

viata sanatos

-Activitate de educatie

ecologica si protectie a

mediului

Activitate culturala

Toate cadrele

Medicul

Toate cadrele

Preotul

Dorobantu

Dorina

Dorobantu

Dorina

Dorobantu

Dorina

Ginerica

Marieta

Sandu

Cornelia

Dorobantu

Dorina

Prescolarii

Prescolarii

Prescolarii

Prescolarii

Prescolarii

Prescolarii

5 aprilie

2012

6 aprilie

2012

2 aprilie

2012

3 aprilie

2012

4 aprilie

2012

5 aprilie

2012

4

3.

4.

GPN

COLIBASI

In colaborare

cu Sc. Cu cls.

I-IV, Colibasi

SC. CU CLS.I-

IV COLIBASI

5.A FI UN BUN

CETATEAN!

1.STAFETA SI JOCURI

SPORTIVE...

2.SUNTEM CEEA CE

MANCAM...

3.MICII MESTERI

FAURARI

4. SATUL ROMANESC IN ZI

DE SARBATOARE

1.ION CREANGA IMPARATUL POVESTILOR

-formarea deprinderilor de

educatie rutiera

-cunoasterea normelor de

securitate privind situatiile de

urgenta



-cunoasterea deprinderilor

igienico sanitare pentru

mentinerea starii de sanatate


alimentatie rationala



sanatatii

-realizarea de picturi, desene,

oua incondeiate

-respectarea unor practici si

obiceiuri stramosesti

-sa cunoasca obiceiuri

crestinesti specifice sarbatorilor

religioase

-formarea deprinderii de a se

inchina, de a folosi obiecte

religioase si de a savarsi fapte

bune

-sa cunoasca aspectele esentiale

din viata si opera marelui

scriitor


rutiera, PSI si alte

situatii de urgenta

Activitate sportiva



viata sanatos




Dorobantu

Dorina

Ginerica

Marieta

Sandu

Cornelia

Ginerica

Marieta

Sandu

Cornelia

Ginerica

Marieta

Ginerica

Marieta

Sandu

Cornelia

Prescolarii

Prescolarii

CLS I-IV

Prescolarii

CLS I-IV

Prescolarii

Prescolarii

Prescolarii

6 aprilie

2012

2 aprilie

2012

3 aprilie

2012

5 aprilie

2012

6 aprilie

2012

5 aprilie

2012

5

5.

3.

GPN FOTIN +

SC. CU CLS.

I-IV FOTIN

SCOALA

GIMNAZIALA

NR.1

RAMNICELU

+

SCOALA

GIMAZIALA

STIUBEI

(CICLUL

PRIMAR)

2.ATENTIE LA

NEATENTIE!

1.SAPTAMANA PATIMILOR

2.PRIETENI...PRIN SPORT

3. SCOALA MEA..CEA MAI

CURATA

4. O CARTE CITITA O COMOARA DESCOPERITA

5.MICII MESTERI...

1.O CLASA FRUMOASA, O

SCOALA FRUMOASA


educatie rutiera

-cunoasterea patimilor lui Iisus



-dezvoltarea unor valori

adaugate privind spaiul public,participare cetateneasc;

-sa constientizeze importanta

informatiilor transmise prin

intermediul cartilor

-realizarea de picturi, desene,

oua incondeiate

-respectarea unor practici si

obiceiuri stramosesti

- Incurajarea activitii de voluntariat n rndul elevilor; -promovarea unui activism

dependent doar de ndeplinirea obiectivelor concrete

masurabile imediat;

-efectuarea sarcinilor de lucru

n echipa prin stabilirea unui climat afectiv propice;

-dezvoltarea unor valori

adaugate privind spaiul public,participare cetateneasc;


rutiera


Activitate sportiva

Activitate de

ecologizare



Activitate de igienizare,

ecologizare

Sandu

Cornelia

Manea Iuliana

Scirlet Maria

Manea Iuliana

Scirlet Maria

Manea Iuliana

Scirlet Maria

Manea Iuliana

Scirlet Maria

Manea Iuliana

Scirlet Maria

Toate cadrele

CLS I-IV

Prescolarii

CLS. I-IV

Prescolarii

CLS. I-IV

Prescolarii

CLS. I-IV

Prescolarii

CLS. I-IV

Prescolarii

CLS. I-IV

CLS. I-IV

6 aprilie

2012

2 aprilie

2012

3 aprilie

2012

4 aprilie

2012

5 aprilie

2012

6 aprilie

2012

2 aprilie

2012

6

3.

SCOALA

GIMNAZIALA

NR.2,

RAMNICELU

2. Cel mai bun POVESTITOR/ RECITATOR

-DISCOVERING THE

WORLD OF THE MAGIC

PAN...

3.IN VIZITA LA MUZEU

5.TRADIII PASCALE

6.CARNAVALUL PRIMVERII

1. Cel mai bun POVESTITOR/ RECITATOR

-sa vizioneze texte/ momente

din textele ndrgite studiate sau necunoscute;

-s exprime prin desen ceea ce le-a plcut mai mult din textul prezentat;

-s dramatizeze unele din textele ndrgite.

-stimularea interesului elevilor

pentru limba engleza

- s perceap valorile morale i culturale;

- s aplice criterii estetice i morale n aprecierea valorilor; - s contribuie la promovarea culturii.

-stimularea creativitii elevilor in domeniul artistico- plastic;

-cunoaterea tradiiilor si obiceiurilor romneti, semnificaia religioas a srbtorii Patelui.

-s prezinte costumaii specifice temei ;

-cultivarea sensibilitii si aptitudinilor artistice.

-sa vizioneze texte/ momente

din textele ndrgite studiate sau necunoscute;

-s exprime prin desen ceea ce le-a plcut mai mult din textul




-activitate info-

culturala



Toate cadrele

Adamache

Felicia

Toate cadrele

Toate cadrele

Toate cadrele

Toate cadrele

CLS. I-IV

CLS. III-IV

CLS. I-IV

CLS. I-IV

CLS. I-IV

CLS. I-IV

3 aprilie

2012

3 aprilie

2012

4 aprilie

2012

5 aprilie

2012

6 aprilie

2012

2 aprilie

2012

7

(CICLUL

PRIMAR)

2. Bine-ai venit, PRIMAVAR !

3. S TRIM NTR- UN MEDIU SANATOS !

4.TRADIII PASCALE

5.INTRECERI SPORTIVE

prezentat;

-s dramatizeze unele din textele ndrgite.

-s realizeze individual sau in grup lucrri care s reprezinte primvara; -s redea cu ajutorul culorii frumuseea anotimpului primvara; -s analizeze lucrrile, selectarea acestora n vederea premierii.

-s vizioneze materiale care vizeaz protejarea naturii, cunoaterea efectului polurii; -s-i autoaprecieze comportamentul prin raportare

la mediu;

-s participe la aciuni care presupun ecologizare, plantare

de flori.

-stimularea creativitii elevilor in domeniul artistico- plastic;

-cunoaterea tradiiilor si obiceiurilor romneti, semnificaia religioas a srbtorii Patelui.

-sa isi dovedeasca aptitudinile

sportive dobandite pe parcursul

orelor de educatie fizica;

-cultivarea interesului pentru

competitie.



ecologica

-activitate info-culturala

-activitate sportiva

Toate cadrele

Toate cadrele

Toate cadrele

Toate cadrele

CLS. I-IV

CLS. I-IV

CLS. I-IV

CLS. I-IV

3 aprilie

2012

4 aprilie

2012

5 aprilie

2012

6 aprilie

2012

8

4.

SCOALA

GIMNAZIALA

NR.1,

RAMNICELU

(CICLUL

GIMNAZIAL)

I.1.AVEM TIMP

DE...SHAKESPEARE SI

EMINESCU

2. POLE TO POLE....

3.CONSECINTELE

DISPARITIEI OAMENILOR

4.FUMATUL INTRE PLACERE,

MODA SI DEPENDENTA

-sa stabileasca anumite

conexiuni intre cunostintele

acumulate anterior despre cei

doi scriitori

-sa constientizeze impactul

creat de operele celor doi mari

scriitori

-sa faca comparatii intre

scrierile shakespeariene si

eminesciene

-sa perceapa si sa coreleze

ordinea fenomenelor si

proceselor prezentate


mediului asupra omului si

activitatilor sale

-sa perceapa sisteme spatiale si

functionale

-sa inteleaga importanta

conservarii mediului

-sa identifice interactiunile

dintre elementele naturale si

umane observate

-sa inteleaga dimensiunile

globale ale fenomenelor de

degradare a mediului

inconjurator

-sa dovedeasca in

comportament ca apreciaza

sanatatea personala si pe a

celorlalti ca pe o valoare

esentiala

-activitate cultural

artistica

-activitate stiintifica




viata sanatos

Apostol

Georgiana

Adamache

Felicia

Negraru Sorin

Isofache

Luminita

Negraru Sorin

Isofache

Luminita

Apostol

Georgiana

Danulescu

Doru

CLS. V-

VIII

CLS. V-VI

CLS. VII-

VIII

CLS. VII -

VIII

2 APRILIE

2012

2 APRILIE

2012

2 aprilie

2012

2aprilie

2012

9

5.LEGATURA DINTRE

OAMENI SI ANIMALE

II.1.FILE DE CARTE

PE MICUL ECRAN...

2.VARSTA VISELOR

INDRAZNETE...EU- FATA

IN FATA CU MINE INSUMI

3.SI TU POTI FI MAI BUN...

4.MARI DESCOPERIRI ALE

LUMII

5.TRADITII DE

SFINTELE PASTI

6.NE ALIMENTAM

-sa evalueze critic efectele

consumului de tutun


animalelor in viata oamenilor

-sa inteleaga comuniunea om-

animal

-dezvoltarea interesului pentru

literatura

-sa devina constienti de simtul

estetic si nevoia de frumos

-informarea vis a vis de ceea ce

i asteapta

-formarea unei imagini de sine

pozitive

-formarea unor deprinderi de

munca individuala si in echipa

-promovarea

prieteniei,tolerantei, integrarii si

a spiritului de echipa

-cunoasterea unor inventii care

au revolutionat viata omenirii

-prezentarea obiceiurilor de

Pasti in diferite zone ale tarii

-imbogatirea vietii sufletesti

cunoscand traditii, obiceiuri din

toate zonele tarii pe care sa le

duca in familiile lor

-realizare de picturi relicioase

-recunosterea substantelor


pentru promovarea

valorilor umanitare



pentru sanatate




artistica

-activitate pentru

Adamache

Felicia

Burlacu

Petrache

Apostol

Georgiana

Apostol

Georgiana

Iuga Carmen

Iuga Carmen

Isofache

Luminita

Isofache

Luminita

Perian

Nicoleta

Rapeanu

CLS. V-VI

CLS aVIIIa

CLS VII-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS aVIIa

CLS V-VI

CLS. VII-

2 aprilie

2012

3-4 aprilie

2012

3 APRILIE

2012

3 aprile 2012

3 aprilie

2012

3 aprilie

2012

3 aprilie

10

SANATOS?

III.1.APA TRECE...

PIETRELE RAMAN

2.MICII ECOLOGISTI!

3.LONDRA VS. PARIS

4.ROMAN SUNT...ROMAN

IMI ZICE

IV.PE MELEAGURI

RAMNICENE...

nocive in scopul evitarii

acestora

-alegerea alimentelor si

bauturilor carbogazoase in

functie de ingredientele inscrise

pe ambalaje

-constientizarea fortei educative

a proverbelor si zicatorilor

-dezvoltarea perspicacitatii si a

inteligentei

-formarea unei atitudini

ecologice responsabile prin

exersarea unor deprinderi de

ingrijire si ocrotire a mediului

-sa cunoasca principalele

obiective turistice din Londra si

Paris

-dezvoltarea interesului fata de

cunoasterea celor doua limbi

-convingerea tinerei generatii

de necesitatea pastrarii si

transmitereii mai departe a

traditiilor romanesti

-observarea similitudinilor sau

diferentelor existente in

obiceiurile populare din diferite

zone ale tarii

-sa descopere evolutia

mediului inconjurator de-a

lungul istoriei

-sa identifice si sa cunoasca


sanatos



ecologica si de protectie

a mediului




Gabriela

Isofache

Luminita

Adamache

Felicia

Isofache

Luminita

Stefanescu

Rodica

Banu loredana

Adamache

Felicia

Dumitrascu

Silvia

Iuga Carmen

Apostol

Georgiana

Hotescu

Cristinel

Danulescu

Doru

Dirigintii cls.

V-VIII

VIII

CLS. V-VI

CLS. V-

VIII

CLS. AVa

CLS aVIIa

CLS. VI-

VII

CLS. V-

VIII

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

5 aprilie

2012

11

SCOALA

GIMNAZIALA

NR.2,

RAMNICELU

(CICLUL

GIMNAZIAL)

V.1.PRIETENIA...

FLOAREA CEA MAI RARA

DIN LUME

2.SI RROMII TRAIESC IN

ROMANIA...SI RROMII

SUNT CETATENI ROMANI!

3.TEXTE RELIGIOASE IN

ROMANA SI ENGLEZA

4.VIATA LUI IISUS... PE

MICUL ECRAN!

I.1.MICA ISTORIE A

CIFRELOR...

I.2FRANTA...CIVILIZATIE

SI CULTURA

semnificatia unor institutii,

monumente din zona

-identificarea calitatilor si

defectelor unui prieten

-manifestarea empatiei si

tolerantei in colectivul de elevi

-identificarea valentei prieteniei

la diferite niveluri

-cunoasterea traditiilor si

obiceiurilor din cultura rroma

-realizarea unor comparatii intre

cultura romana si cea rroma

-sa cunoasca texte religioase in

limba romana si in limba

engleza

-sa cunoasca date importante

referitoare la viata

Mantuitorului indeosebi din

Saptamana Patimelor

-sa cunoasca istoria aparitiei

cifrelor

-sa inteleaga de ce arata cifrele

astfel

-situarea corecta in spatiu si

timpasigurarea

interdisciplinaritatii


pentru valoarea

valorilor umanitare


-activitate cultural-

religioasa

-activitate religioasa



Isofache

Luminita

Apostol

Georgiana

Sirghi

Luminita

Adamache

Felicia

Pr. Baciu

Florentin

Pr. Baciu

Florentin

Baicu Alina

Banu Loredana

CLS.aVa

CLS. VII-

VIII

CLS. V-VI

CLS.V-VIII

CLS. V-VII

CLS. V-

VIII

6 aprilie

2012

6aprilie 2012

6 aprilie

2012

6 aprilie

2012

2 aprilie

2012

2 aprilie

2012

12

3.LEGENDA PASTELUI!

4.ALIMENTE CARE

CONTIN E-URI NOCIVE

ORGANISMULUI

II.1..LIMBAJUL

TRUPULUI...

2.EMINESCU VS.

SHAKESPEARE

3.VIATA LUI IISUS PE

MICUL ECRAN...

4.VECHI SISTEME DE

NUMARARE

-cunosterea importantei Invierii

Domnului pentru crestini

-prezentarea obiceiurilor si

traditiilor de Pasti

-sa cunoasca importanta unei

diete sanatoase

-sa recunosca alimente care

contin e-uri nocive

organismului

-sa cunoasca anumite limbaje

ale trupului si semnificatia lor

- sa stabileasca anumite

conexiuni intre cunostintele

acumulate anterior despre cei

doi scriitori


creat de operele celor doi mari

scriitori

-sa faca comparatii intre

scrierile shakespeariene si

eminesciene

-sa recunoasca momentele

importante legate de istoria

Mantuirii

-sa identifice elementele

importante din Saptamana

Patimilor

-sa cunoasca incercarea fiecarui

popor de a-si croi propriul


-activitate de educatoe


viata sanatos



-activitate religioasa


Banu Loredana

Rapeanu

Gabriela

Sentes

Teodora

Adamache

Felicia

Sentes

Teodora

Baciu

Florentin

Baicu Alina

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

2 aprilie

2012

2 aprilie

2012

3 aprilie

2012

3 aprile 2012

3 aprilie

2012

3 aprilie

13

III.1.CARTEA PRIETENA MEA

2.UN MEDIU CURAT ESTE

UN MEDIU SANATOS!

3PUTERI.POVESTEA

JOCULUI DE SAH

4.LOCURI TURISTICE,

OAMENI, OBICEIURI SI

TRADITII DIN MAREA

BRITANIE...

5.LONDRA VS. PARIS

6.VREAU SA CRESC

SANATOS!

sistem de numarare

-sa inteleaga mesajul scris


informatiilor transmise prin

intermediul cartilor

-sa inteleaga ce inseamna

ecologizarea


deseurilor asupra mediului

-sa cunoasca cand a aparut

pentru prima data notiunea de

putere

-cunoasterea unui mic fragment

din ,,Aventurile sahului de Mihail Sadoveanu

-sa solicite si sa furnizeze

informatii referitoare la locuri

turistice din Marea Britanie

-sa recunoasca spatii turistice

-sa redea informatii despre

traditii si obiceiuri din Marea

Britanie


obiective turistice din Londra si

Paris

-dezvoltarea interesului fata de

cunoasterea celor doua limbi

-promovarea valorii educative

si formative a practicii sportului

de masa, a miscarii in general

-mentinerea unui ambient




a mediului

-activitate stiintifica si

culturala




Sentes

Teodora

Stefanescu

Rodica

Baicu Alina

Sentes

Teodora

Simionica

Eugen

Adamache

Felicia

Dumitrascu

Silvia

Iuga Carmen

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. A Va

CLS. aVIa

CLS. VII-

VIII

CLS. V-

VIII

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

14

SCOALA

GIMNAZIALA

STIUBEI

7.ROMANIA TURISTICA

IV.1.NOI SI NATURA...

2.SA PREZENTAM IN

POWER-POINT

SARBATORILE PASCALE...

3.FACEM SPORT PENTRU

SANATATE...

V.1.PERIPLU PRIN

MARILE ORASE ALE

LUMII...

2.ATIRBUTIILE

INSTITUTIILOR PUBLICE

I.1. INTERACTIUNEA

DINTRE PRINCIPALII

FACTORI DE MEDIU SI

CREAREA PEISAJELOR

igienic

-sa identifice pe harta regiuni si

obiective turistice

-sa invete sa traiasca in armonie

cu natura, sa o pretuiasca si sa o

ocroteasca

-sa cunoasca etapele de

realizare a unui slid

-sa cunosca obiceiurile pascale

din diferite zone ale tarii


copilului prin activitati sportive

-dezvoltarea spiritului

competitiv si a muncii in echipa

-sa redescopere marile orase ale

lumii

-sa vizualizeze locuri mai putin

cunoscute din aceste orase


atributii ale institutiilor publice

din zona

--sa perceapa si sa coreleze

ordinea fenomenelor si a

proceselor prezentate


mediului asupra omului si

asupra activitatilor sale


-activitate de protectie a

mediului

-activitate stiintifica si

culturala




pentru cetatenie

democratica


Banu Loredana

Dumitrascu

Silvia

Burlacu

Petrache

Balan Cosmin

Hotescu

Cristinel

Danulescu

Doru

Negraru Sorin

Banu Loredana

CLS aVIIIa

CLS. V-

VIII

CLS.V-VIII

CLS. V-

VIII

CLS V-VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

4 aprilie

2012

5 aprilie

2012

5 aprilie

2012

5 aprilie

2012

6 aprilie

2012

6 aprilie

2012

2 aprilie

2012

15

(CICLUL

GIMNAZIAL)

NATURALE SI ANTROPICE

3.INTERNETUL CA

MIJLOC DE CUNOSTERE

5.POSTUL SI PATIMILE

DOMNULUI

II.1.SA NE HRANIM

INTELIGENT!

-sa perceapa sisteme spatiale si

functionale

-sa analizeze rolul internetului

ca mijloc de informare si

comunicare

-sa prezinte avantajele si

riscurile utilizarii internetului

-sa utilizeze internetul ptr

pregatirea unui referat cu tema

data

-sa prezinte importanta iubirii

ca mod de manifestare a lui D-

zeu in lume prin jertfa de pe

cruce a Fiului Sau

-sa inteleaga termenul de post

in viata crestinului

-sa cunoasca mai multe

evenimente din viata

Mantuitorului

-informare asupra nevoilor

alimentare ale copilului si

necesarul recomandat


prelucrare igienica si corecta a

alimentelor pentru valorificarea

potentialului lor nutritiv

-aprecierea sanatatii personale

si a celorlalti ca pe o valoare

esentiala

-trezirea dorintei de a fi in

-activitate tehnico-

stiintifica


religioasa



viata sanatos


Enache

Alexandru

Halip Andreea

Ghita Corina

Rus Dica

Dumitrascu

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

2 aprilie

2012

2 aprilie

2012

3 aprilie

2012

3 aprilie

16

2.NOI SI NATURA

3.PERIPLU PRIN MARILE

ORASE ALE LUMII

III.1.ITINERAR ISTORIC

CULTURAL

2.CE STIM DESPRE E-

URILE DIN ALIMENTE

3.PROVERBE SI ZICATORI

IV.1.FII BUN

SAMARITEAN!

armonie cu natura, de a o

aprecia si ocroti

--descoperirea unor lucruri si

aspecte noi si interesante

-realizarea unor corespondente

pluridisciplinare

-observarea unor obiective

social-culturale din mun.Rm.

Sarat

-cunoasterea si valorificarea

unor elemente de istorie si

geografie, a obiceiurilor si

traditiilor zonei Rm. Sarat

-recunosterea substantelor

nocive in scopul evitarii

acestora

-alegerea alimentelor si

bauturilor carbogazoase in

functie de ingredientele inscrise

pe ambalaje

-sa constientizeze forma

educativa a proverbelor si

zicatorilor

-dezvoltarea perspicacitatii si

inteligentei

-valorificarea calitatilor moral-

crestine ale copiilor:bunatate,

milostenie,daruire etc.

-prezentarea unor fapte bune

(proprii sau ale altora)

-cultivarea comportamentului

religios-moral


a mediului


-activitate stiintifico -

culturala

-activitate pentru


sanatos


-activitate pentru

promovarea valorilor

umanitare

Silvia

Hotescu

Cristinel

Chelaru Vetina

Hotescu

Cristinel

Rapeanu

Gabriela

Dumitrascu

Silvia

Chelaru Vetina

Rus Dica

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS.VII-

VIII

CLS. aVIIIa

CLS.VII-

VIII

2012

3 aprilie

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2012

4 aprilie

2102

5 aprilie

2102

17

2.SPUNEM

SPORT...PENTRU

SANATATE!

3.DEZASTRE NATURALE

4.LOCURI TURISTICE,

OAMENI, OBICEIURI SI

TRADITII DIN MAREA

BRITANIE

5.SA FIM BUNI CETATENI!


copilului prin activitati sportive

-dezvoltarea spiritului

competitiilor si a muncii in

echipa

-cunoasterea unor dezastre

naturale care au avut consecinte

catastrofale asupra mediului si a

populatiei


interesului pentru pastrarea unui

mediu curat

-constientizarea importantei

colectarii deseurilor

-sa relateze despre obiceiuri si

traditii din Marea Britanie

-sa solicite si sa furnizeze

informatii despre locuri turistice

din Marea Britanie

-sa recunoasca locuri turistice

din Marea Britanie

-sa-si imagineze si sa descrie o

excursie in Marea Britanie


educatie rutiera

-cunoasterea normelor de

securitate privind situatiile de

urgenta



ecologica si protectie a

mediului



rutiera, PSI si alte

situatii de urgenta

Balan Cosmin

Perian

Nicoleta

Simionica

Eugeniu

Danulescu

Doru

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

5 aprilie

2012

5 aprilie

2012

5 aprilie

2012

5 aprilie

2012

18

V.1.MICII ACTORI SI

PERSONAJELE DIN

LUMEA LUI CARAGIALE

2.IN LUMEA FILMULUI

RELIGIOS ,,VIATA LUI

IISUS

3.URMAND EXEMPLUL

MARILOR CAMPIONI

-cultivarea si stimularea

gustului pentru lectura al

elevilor

-dezvoltarea capacitatii de a

prelucra informatia si de a

deveni buni povestitori, actori in realizarea unor dramatizari

-dezvoltarea creativitatii,

cursivitatii si claritatii

exprimarii in lb. romana

-cunoasterea unor obiceiuri

crestinesti, specifice sf.

sarbatori de Pasti

-cultivarea comportamentului

religios-moral

-cunoasterea activitatii sportive

a marilor campioni

-dezvoltarea spiritului patriotic



pentru formarea

valorilor umanitare


Chelaru Vetina

Rus Dica

Pr. Baciu

Florentin

Balan Cosmin

CLS. V-

VIII

CLS. V-

VIII

CLS. VII-

VIII

6 aprilie

2012

6 aprilie

2012

6 aprilie

2012

CONSILIER EDUCATIV,

Prof. Apostol Georgiana

Documents

Activitati Scoala Altfel Sc Gimnaziala Nr 1 Ramnicelu