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PROGRAMMA di SCIENZE – CLASSE 2A – a. s. 2019/2020 – PROF. MAUGERI GIUSEPPE
CHIMICA - BIOCHIMICA
• L’Atomo e le sue proprietà. • I legami chimici (ionico, covalente omopolare ed eteropolare, legame ad idrogeno). • Le proprietà dell’acqua. • L’atomo di carbonio e l’ibridazione sp3. • I gruppi funzionali dei composti organici. • I monomeri ed i polimeri. La reazione di condensazione e l’idrolisi. • I carboidrati: monosaccaridi (glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio), disaccaridi
(maltosio e saccarosio), oligosaccaridi, polisaccaridi (amido, cellulosa, glicogeno, chitina).
• I Lipidi: trigliceridi con acidi grassi saturi ed insaturi, fosfolipidi, cere, colesterolo e steroidi.
• Le Proteine: amminoacidi e legame peptidico. Funzioni delle proteine. Struttura primaria, secondaria, terziaria, quaternaria delle proteine.
• Gli acidi nucleici: i nucleotidi; struttura e composizione della molecola del DNA e della molecola del RNA. BIOLOGIA
• Flusso di materia ed energia negli ecosistemi. • Riproduzione ed omeostasi nei viventi. • Evoluzione e selezione naturale. • Caratteristiche e livelli di organizzazione dei viventi. • I Regni dei viventi: caratteristiche generali dei Procarioti, Protisti, Funghi, Animali,
Piante. • La teoria cellulare. Le dimensioni della cellula procariota ed eucariota. • Il microscopio ottico ed elettronico. • La struttura della cellula procariota. • La cellula eucariota: la membrana cellulare, struttura e fisiologia generale di tutti gli
organuli della cellula animale e vegetale. • Trasporto cellulare: attivo e passivo. L’endocitosi ed esocitosi. Le giunzioni cellulari
delle cellule eucariote nei tessuti degli organismi pluricellulari. • Metabolismo cellulare ed ATP. • La respirazione cellulare: tappe fondamentali della glicolisi, ciclo di Krebs,
fosforilazione ossidativa. • Le fermentazioni: lattica ed alcolica. • La fotosintesi: tappe fondamentali della fase luminosa ed oscura.
Libro di testo: Campbell- “Biologia- concetti e collegamenti plus, primo biennio – Ed. Linx-Pearson.
Prof. Giuseppe Maugeri
LICEO SCIENTIFICO "BOGGIO LERA"
Classe: 2A Anno: 2019/2020
Docente: CAVALLARO ANTONINO Materia: DISEGNO STORIA DELL'ARTE
PROGRAMMA DI DISEGNO:
TAVOLA 1: COSTRUZIONE DI SPIRALI
TAVOLA 2: PROIEZIONI ORTOGONALI DI UN TRAPEZIO, ESAGONO, PARALLELEPIPEDO, PRISMA.
TAVOLA 3: PROIEZIONI ORTOGONALI DI SOLIDI SOVRAPPOSTI ( PARALLELEPIPEDO,
PIRAMIDE,PRISMA A BASE ESAGONALE)
TAVOLA 4: PROIEZIONI ORTOGONALI DI COMPOSIZIONE DI SOLIDI
TAVOLA 5: PROIEZIONI ORTOGONALI DI UN ARCO DI TRIONFO ROMANO
TAVOLA 6: PROIEZIONI ORTOGONALI DI UN PRISMA A BASE OTTAGONALE CON L' ALTEZZA
PARALLELA AL P.O. E INCLINATO DI 45° AL P.V. E AL P.L.
TAVOLA 6: PROIEZIONI ORTOGONALI DI UNA PIRAMIDEA BASE ESAGONALE CON L' ALTEZZA
PARALLELA ALP.V. E INCLINATA DI 30° AL P.O. E DI 60° AL P.L.
TAVOLA 7: ROTAZIONE DI UNA PIRAMIDE A BASE ESAGONALE O QUADRATA
PROGRAMMA DI STORIA DELL’ARTE
ELLENISMO. LISIPPO: APOXIMENOS, RITRATTO DI ARISTOTELE E DI ALESSANDRO MAGNO. VENERE
DI MILO, NIKE DI SAMOTRACIA, ARA DI PERGAMO, GALATA MORENTE E SUICIDA.
IL LAOCOONTE. LA BATTAGLIA DI ISSO.
CARATTERI GENERALI DELL'ARTE ETRUSCA. IL SISTEMA ARCHIVOLTATO. LE PORTE CITTADINE.
ARTE ROMANA; ARCO, VOLTA, CUPOLA, IL MURO A SACCO, GLI OPUS, LE STRADE, I PONTI, LA
CENTURIAZIONE
I PONTI. GLI ACQUEDOTTI. PONT DU GARD. SEGOVIA, LE TERME ROMANE. I BAGNI PUBBLICI. LA
CLOACA MAXIMA
GLI ARCHI ONORARI, IL TEATRO ROMANO, IL TEATRO ANTICO DI CATANIA,
L' USO DEGLI ANFITEATRI, IL COLOSSEO. ANFITEATRO DI CATANIA, GLI ANFITEATRI DELL'IMPERO.
LE CASE ROMANE: LE INSULAE
TERMINOLOGIA DELLA DOMUS,
VILLA URBANA E VILLA RUSTICA. LA VILLA IMPERIALE: VILLA ADRIANA. VILLA DEL CASALE
GLI STILI DELLA PITTURA POMPEIANA.
LA SCULTURA ROMANA: IL RITRATTO, STATUE DI AUGUSTO
ARTE ROMANA IMPERIALE. I FORI IMPERIALI E I RELATIVI TEMPLI.
TEMPLI DI PORTUNUS, ERCOLE VINCITORE, MAISON CARREE, PANTHEON
ARA PACIS, COLONNA TRAIANA
LE TERME DI CARACALLA, LE TERME DI DIOCLEZIANO, LA COLONNA DI MARCO AURELIO
IL PALAZZO DI DIOCLEZIANO,
LA BASILICA DI MASSENZIO. ARCO DI COSTANTINO
ARTE PALEOCRISTIANA: LE CATACOMBE, LE FIGURE SIMBOLICHE, STRUTTURA DELLA BASILICA,
LA BASILICA COSTANTINIANA DI S. PIETRO.
TERMINOLOGIA DELLA CATTEDRALE PALEOCRISTIANA
BASILICA COSTANTINIANA DI S. PIETRO.
IL TARDO ANTICO. S. MARIA MAGGIORE,
IL MOSAICO IN PASTA VITREA
ARCHITETTURA RAVENNATE. MAUSOLEO DI GALLA PLACIDIA.
S. APOLLINARE NUOVO. MAUSOLEO DI TEODORICO
S. SOFIA. S. VITALE
S. APOLLINARE IN CLASSE.
ARTE BARBARICA. LE FIBULE.IL FRONTALE DI AGILULFO.
LA RINASCENZA CAROLINGIA. CAPPELLA PALATINA DI AQUISGRANA. ALTARE DI VUOLVINIO. ARTE
CAROLINGIA: WESTWERK, TORHALLE.
LE ABBAZIE: MONTECASSINO, S. GALLO, CLUNY. ABBAZIA DI CLUNY. S. MICHELE A HILDESHEIM.
CARATTERI GENERALI DEL ROMANICO
L'EVOLUZIONE DEI CASTELLI. CASTELLI NORMANNI DI SICILIA.
TERMINOLOGIA DELLA CATTEDRALE ROMANICA
BASILICA DI S. AMBROGIO A MILANO
Programma di Geostoria Classe II A scient. ord.
Anno scol. 2019/ 2020
Prof.ssa Maria Spampinato
Testo in uso: M. Bettalli, V. Castronovo “Atlantide” voll. 1 e 2, ed. La Nuova Italia
Volume 1
Cap. 13 - Roma conquista il mondo
Cap. 14 - Roma si trasforma
Cap. 15 – Verso il governo di uno solo
Volume 2
L’impero romano
Cap. 1 – La rivoluzione di Augusto e il primo secolo dell’impero
Cap. 2 – Da Nerva agli Antonini: il secolo d’oro dell’impero
Cap. 3 – Le regioni dell’impero
Cap. 4 – Un epoca di “ferro e ruggine”: la crisi dell’impero
L’impero tardoantico
Cap. 5 – Da Diocleziano e Teodosio: il nuovo impero
Cap. 6 – Il crollo dell’Occidente e i regni romano-germanici
Cap. 7 – L’impero d’Oriente dal V al VI secolo
L’ Alto Medioevo
Cap. 8 – L’Italia longobarda
Cap. 9 – L’Islam alla conquista del mondo
Cap. 10 – Carlo Magno e il Sacro Romano Impero
Cap. 11 – Verso l’anno Mille
Documenti storici (materiale pubblicato su Classroom)
P. Diacono “Storia dei Longobardi” II,9 (Alboino)
Alcuni articoli della regola di s. Benedetto
Alcuni articoli dell’Editto di Rotari
L’incoronazione di Carlo Magno (testi di varia provenienza)
La Donazione di Costantino
Il Privilegio di Ottone
Ottone III e la Donazione di Costantino
L’immunità
Geografia
Vol. 1
Cap. 6 - L’Italia al centro del Mediterraneo
Vol. 2
Cap. 1 - L’Europa, la ricchezza delle diversità
Cap. 2 – Identità e culture: le radici del mondo attuale
Cap. 5 – L’America, il Nuovo Mondo
Cap. 6 – L’Oceania, un continente di isole
Catania, 06/6/2020
Prof.ssa Maria Spampinato
PROGRAMMA DI MATEMATICA A.S. 2019-2020
CLASSE II A
Docente: prof. Salvatore Capizzi
Libri di testo:
L.Sasso, "La matematica a colori. Edizione blu per il primo biennio. Algebra 1", ed.Petrini
L.Sasso, "La matematica a colori. Edizione blu per il primo biennio. Algebra 2", ed.Petrini
L.Sasso, "La matematica a colori. Edizione blu per il primo biennio. Geometria", ed. Petrini
Richiami e complementi sulle equazioni di primo grado.
Equazioni intere di grado superiore al primo e frazionarie riconducibili al primo grado. Discussione
e risoluzione di equazioni intere di primo grado a coefficienti letterali. Problemi risolubili mediante
equazioni.
Disequazioni di primo grado.
Disequazioni, disequazioni equivalenti, principi di equivalenza delle disequazioni. Risoluzione di
disequazioni intere di primo grado. Studio del segno di un polinomio di primo grado. Risoluzione di
disequazioni intere di grado superiore al primo mediante lo studio del segno di un prodotto.
Risoluzione di disequazioni frazionarie. Rappresentazione delle soluzioni mediante intervalli.
Sistemi di disequazioni. Problemi risolubili mediante disequazioni. Disequazioni di primo grado a
coefficiente letterale.
Sistemi di equazioni di primo grado.
Equazioni di primo grado a due incognite e rette del piano cartesiano. Sistemi di equazioni, grado di
un sistema, sistemi equivalenti. Principi di equivalenza dei sistemi di equazioni, teorema di Cramer.
Determinante di una matrice quadrata 2x2 e 3x3. Risoluzione di un sistema lineare 2x2 e 3x3 con il
metodo di sostituzione, di addizione e sottrazione, di Cramer. Criterio del rapporto per determinare
il numero di soluzioni di un sistema di primo grado. Sistemi frazionari. Discussione e risoluzione di
un sistema lineare 2x2 a coefficienti letterali. Problemi risolubili mediante sistemi lineari.
Relazioni e funzioni.
Richiami su relazioni tra insiemi e funzioni. Funzioni iniettive, suriettive e biiettive. Grafici di
alcune funzioni elementari.
Numeri reali e radicali.
Richiami su numeri irrazionali e reali, densità di Q, continuità di R. Definizione, condizioni di
esistenza e segno della radice n-sima con indice pari e con indice dispari di un numero reale.
Proprietà dei radicali. Valore assoluto di un numero reale, proprietà del valore assoluto, utilizzo del
valore assoluto nell'applicazione delle proprietà dei radicali. Espressioni contenenti radicali,
razionalizzazione del denominatore di una frazione. Definizione e proprietà delle potenze ad
esponente razionale. Equazioni e disequazioni di primo grado a coefficienti reali.
Equazioni, sistemi, problemi di secondo grado.
Significato del discriminante e formula risolutiva delle equazioni di secondo grado. Legame tra
soluzioni e coefficienti di un’equazione di secondo grado, scomposizione di un trinomio di secondo
grado, regola dei segni. Risoluzione di equazioni intere di secondo grado, di equazioni intere di
grado superiore al secondo mediante scomposizione, di equazioni monomie, binomie e trinomie, di
equazioni frazionarie riconducibili al secondo grado. Richiami sulla ricerca degli interi erazionali di
un polinomio e sulla scomposizione mediante la regola di Ruffini. Considerazioni sul numero di
soluzioni di un'equazione polinomiali e sulla loro molteplicità. Discussione di equazioni di secondo
grado a coefficienti letterali, equazioni parametriche. Risoluzione di sistemi di secondo grado
mediante il metodo di sostituzione. Problemi risolubili mediante equazioni o sistemi di secondo
grado.
Disequazioni di secondo grado.
Studio del segno di un polinomio di secondo grado. Risoluzione di disequazioni intere di secondo
grado, disequazioni di grado superiore al secondo mediante scomposizione in fattori, disequazioni
frazionarie. Sistemi di disequazioni.
Geometria euclidea.
Luoghi geometrici, asse di un segmento e bisettrice di un angolo come luoghi geometrici.
Circonferenza e cerchio. Circonferenza per due e per tre punti. Corde e teoremi sulle corde. Angoli
al centro ed alla circonferenza e teoremi relativi. Posizioni reciproche di una retta ed una
circonferenza. Teorema sulla tangente da un punto esterno alla circonferenza. Posizioni reciproche
di due circonferenze. Poligoni inscritti e circoscritti. Punti notevoli di un triangolo, proprietà del
baricentro. Teoremi sui quadrilateri inscritti e circoscritti, sui poligoni regolari. Apotema di un
poligono inscrivibile, formula per calcolare l'area di un poligono inscrivibile. Equivalenza di figure
piane, teoremi sull'equivalenza dei poligoni. Concetto di area. Formula di Erone. Teorema di
Pitagora e teorema inverso, teoremi di Euclide. Problemi applicativi. Similitudine. Criteri di
similitudine dei triangoli. Relazione tra similitudine e teoremi di Euclide. Problemi applicativi.
Trasformazioni geometriche.
Definizione di trasformazione geometrica, isometria, punti e rette unite. Composizione di
trasformazioni geometriche, trasformazioni involutorie. Proprietà invarianti delle principali
isometrie. Centro e asse di simmetria di una figura. Esempi di dimostrazioni che utilizzano le
proprietà delle isometrie.
Elementi di informatica.
Introduzione all'utilizzo del programma applicativo Geogebra. Utilizzo di tale programma per lo
studio delle proprietà della circonferenza, dei punti notevoli dei triangoli, per lo studio delle
isometrie, per la risoluzione grafica di equazioni e disequazioni.
LICEO SCIENTIFICO “ENRICO BOGGIO LERA”
CATANIA
ANNO SCOLASTICO 2019 – 2020
PROGRAMMA D’ITALIANO SVOLTO NELLA CLASSE 2A
Il testo poetico
Il linguaggio poetico
Il computo sillabico e le figure metriche
Il ritmo e l'ictus, cesura ed enjambement
Le figure retoriche di suono
Le figure retoriche di significato
Le figure retoriche d'ordine
Lettura e analisi dei seguenti testi:
Vincenzo Cardarelli: Autunno
Francesco Petrarca: Solo et pensoso i più deserti campi
Corrado Govoni: Autoritratto
Giosuè Carducci: Pianto antico
Antonio Machado: A un olmo secco
Giuseppe Ungaretti:
In memoria
I fiumi
Umberto Saba:
Città vecchia
Mio padre è stato per me l'assassino
Amai
A mia moglie
Il testo teatrale
La tragedia greca antica
Da Antigone: Una tragica eroina
La commedia nell'antica Roma: Plauto
Il dramma moderno
Da Aspettando Godot: Estragone e Vladimiro
Il teatro di Pirandello
Lettura e analisi della scena antologizzata tratta da Tutto per bene
I Promessi Sposi
Biografia di Alessandro Manzoni
Il romanzo storico
Lettura e analisi dei capitoli I, II, III, IV, V, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XXII, XXIII, XXXIV,
XXXV, XXXVI
Approfondimenti:
I luoghi del romanzo
La carestia
La peste
Grammatica
La struttura del periodo
Proposizioni indipendenti e dipendenti
La classificazione delle proposizioni indipendenti
Le forme di coordinazione
Le forme e i gradi di subordinazione
Congiunzioni coordinanti subordinanti
Le proposizioni completive soggettive e oggettive
La proposizione dichiarativa
La proposizione interrogativa indiretta
Le proposizioni causali, finali, consecutive, temporali, relative
I connettivi testuali
Uso della punteggiatura
Scrittura: guida alla composizione
Il riassunto
La parafrasi
La descrizione
Analisi del testo poetico
Il testo argomentativo
Scrittura creativa
L’insegnante
Prof.ssa Barbara Crivelli
LICEO SCIENTIFICO “ENRICO BOGGIO LERA”
CATANIA
ANNO SCOLASTICO 2019 – 2020
PROGRAMMA DI LATINO SVOLTO NELLA CLASSE 2A
Morfologia e sintassi
Ripasso delle declinazioni, degli aggettivi di prima e seconda classe e del modo indicativo
I pronomi personali
I pronomi e gli aggettivi dimostrativi
Il comparativo degli aggettivi e degli avverbi
Il superlativo degli aggettivi e degli avverbi
I numeri cardinali, ordinali e distributivi
Gli avverbi numerali
Il modo congiuntivo (coniugazione attiva e passiva)
Il cum narrativo
Il participio futuro
La coniugazione perifrastica attiva
I verbi anomali fero ed eo e i loro composti
La proposizione infinitiva
La proposizione temporale
La proposizione interrogativa (diretta e indiretta).
I verbi deponenti e semideponenti
Il gerundio e il gerundivo
Gerundivo attributivo e gerundivo predicativo
La perifrastica passiva
La sintassi del nominativo:
La costruzione di videor
Il doppio nominativo
La costruzione dei verbi declarandi, sentiendi e iubendi
La sintassi dell'accusativo:
I verbi assolutamente impersonali
I verbi relativamente impersonali
Costruzione dei verbi celo e doceo
Costruzione dei verbi rogandi
Laboratorio di traduzione:
Corretto utilizzo del vocabolario bilingue
Tecniche e metodologie per la traduzione dal latino
La resa stilistica in italiano
L’insegnante
Prof.ssa Barbara Crivelli
PROGRAMMA DI RELIGIONE
Classe 2^ sez. A ord. - A.S. 2019-2020 Docente: prof.ssa Irene Li Greggi
LA QUESTIONE DEL GESU’ STORICO (pg 215-220)
Gesù tra umanità e divinità: il Gesù della storia e il Cristo della fede
La storicità di Gesù attraverso le fonti
Le fonti giudaiche: Mara Bar Serapion e Giuseppe Flavio
Le fonti romane: Svetonio e Tacito
IL CRISTIANESIMO DELLE ORIGINI (pg 279-285 + 325-330)
La diffusione del Cristianesimo e lo scontro con l’Impero
L'apologetica cristiana e la libertà di coscienza
Le prime persecuzioni nei racconti di Tacito e Plinio il Giovane
Sant'Agata: storia e fonti
Documenti:
Giuseppe Flavio, Il testimonium flavianum
Tacito, Annali;
Svetonio, Vita di Claudio;
Plinio il Giovane, Lettera X a Traiano;
PROGRAMMA SVOLTO DAL 5 MARZO CON LA DAD
LA RELAZIONE AFFETTIVA (pg. 432-440)
L'amore di sè e l'amore come dono: il don Giovanni di Moliere e il mito di Narciso. L'Amore di K.
Gibran
Amore e sessualità bella Bibbia: il Cantico dei Cantici.
Il valore della sessualità umana in Mt 5,27-28 e nell'esortazione apostolica Amoris Laetitia di Papa
Francesco (n. 150-152).
Documenti:
Il mito di Narciso, da S. Fausti, Elogio del nostro tempo, Piemme 1996
Molière, Don Giovanni, Atto I, Scena Il
G. Khalil Gibran, Il profeta, Guanda 1985 (pg. 29-33)
Genesi 2,18-25
Cantico dei Cantici 4, 1-15
Esortazione Apostolica Amoris Laetitia n. 150-152
L’ISLAM (pg. 69-74)
Le credenze fondamentali e il culto. I 5 pilastri dell'Islam.
Le fonti dell’Islam: il Corano e la Sunnah. Le regole alimentari
Sunniti e sciiti. Il fondamentalismo.
L'incontro tra S. Francesco e il sultano: il dialogo tra Chiesa cattolica e Islam oggi.
La Dichiarazione Nostra Aetate e il documento sulla fratellanza umana firmato da Papa Francesco e
l'Imam di Al-Azhar Al-Tayyib in occasione degli 800 anni dall'incontro di San Francesco col sultano
d'Egitto
Documenti:
Il profeta Muhammad https://www.youtube.com/watch?v=OXND7FAFvjQ
La fonti dell’Islam https://www.youtube.com/watch?v=QykQC5dKuls
Le credenze fondamentali https://www.youtube.com/watch?v=iXTFd0vBMqg
La moschea https://www.youtube.com/watch?v=MzFxQ4_XV1w
Il culto https://www.youtube.com/watch?v=RrmNALjTqT8
Il retto sentiero dell’Islam https://www.youtube.com/watch?v=bf3MRo0JJMI
I gruppi all’interno del mondo islamico
https://www.youtube.com/watch?v=i7JdKki9FJY
https://www.youtube.com/watch?v=jmlEJ9J7RU8
Il dialogo tre Cristianesimo e Islam
https://www.youtube.com/watch?v=QJPWwZrvvjw
https://www.vaticannews.va/it/papa/news/2019-02/papa-francesco-lettera-800-
anni-incontro-san-francesco-sultano.html
https://www.vaticannews.va/it/papa/news/2020-02/primo-anniversario-documento-
fratellanza-umana.html
Il Documento sulla fratellanza umana
http://www.vatican.va/content/francesco/it/travels/2019/outside/documents/pa
pa-francesco_20190204_documento-fratellanza-umana.html
Riflessioni in tempo di pandemia
Alla vita di Nazim Hikmet
La storia della matita di P. Coelho
L’elefante incatenato da Lascia che ti racconti. Storie per imparare a vivere di Jorge Bucay
Libro di testo adottato: A. Porcarelli– M. Tibaldi, La sabbia e le stelle, Marietti scuola 2016
PROGRAMMA DI FISICA
ANNO SCOLASTICO 2019/20 CLASSE 2A scientifico ord.
MATERIA: FISICA
DOCENTE: Prof.ssa LUCIA SAPUPPO
LIBRO DI TESTO ADOTTATO: Ugo Amaldi – L’Amaldi per i licei scientifici. blu – Zanichelli
LA VELOCITA’
Il punto materiale in movimento – I sistemi di riferimento – Il moto rettilineo - la velocità media -
formule inverse – Il grafico spazio - tempo – Il moto rettilineo uniforme – la legge oraria del moto
rettilineo uniforme. Grafici spazio - tempo e velocità - tempo
L’ACCELERAZIONE
Il moto rettilineo vario – l’accelerazione media – Il grafico velocità-tempo – Il moto rettilineo
uniformemente accelerato – Il moto uniformemente accelerato con velocità inziale nulla – Il moto
uniformemente accelerato con partenza in velocità – Il lancio verticale verso l’alto – Alcuni grafici
spazio-tempo e velocità-tempo
I MOTI DEL PIANO
Il vettore posizione e il vettore spostamento – Il vettore velocità e il vettore accelerazione – Il moto
circolare uniforme – l’accelerazione centripeta – Il moto armonico
I PRINCIPI DELLA DINAMICA
Il primo principio della dinamica – I sistemi di riferimento inerziali – Forza, accelerazione e massa
– Il secondo principio della dinamica – Le proprietà della forza-peso – Il terzo principio della
dinamica
LE FORZE E IL MOVIMENTO
Il moto attraverso un fluido – la caduta lungo un piano inclinato – Il moto dei proiettili – La forza
centripeta – Moti armonici: la molla e il pendolo
L’ENERGIA
Il lavoro – La potenza – l’energia cinetica – l’energia potenziale gravitazionale – l’energia
potenziale elastica – la conservazione dell’energia meccanica – la conservazione dell’energia
totale
LA TEMPERATURA E IL CALORE
Il termometro e le scale di temperatura – la dilatazione termica – calore e lavoro – capacità termica
e calore specifico – la temperatura di equilibrio – i passaggi tra stati di aggregazione
La docente
Lucia Sapuppo
LICEO STATALE“E.BOGGIO LERA”- CATANIA
PROGRAMMA SVOLTO DI LINGUA INGLESE A. S. 2019- 2020
CLASSE 2 SEZIONE A
PROF. SSA LIPERA GIUSEPPA
Testo: M. Spiazzi, M. Tavella, M. Layton – Performer B1 with PET tutor – Zanichelli voll. 1-2
Vol. 1
Unit 7 “Clothes and accessories” p. 86 video
Grammar: past continuous tense – past simple vs past continuous p. 224 – revision of irregular
verbs p. 276
Vocabulary: verbs related to clothes p. 90 video
Listening skills: E-commerce and advantages p 90
Reading skills:The origins of blue jeans p. 87
Unit 8: The natural world – Which mountain is higher – the most amazing natural wonders – what’s
the weather like - the survival of the coral reef p. 98 – 107
Grammar: comparatives – superlatives p. 233-234
Vocabulary: the natural worild – geographical features – the weather
Unit 9 Travelling and holidays
Listening " Booking a trip” p. 116
Reading skills" What is your destination going to be?", p. 111
Vocabulary: travelling and holidays
Grammar Future tenses be going to, will, will not – present continuous as future p. 242 -243
Unit 10 Entertainment
Grammar present continuous as future p. 228 – present simple as future – zero conditional – first
conditional - every – each 250-251
Unit 11
Grammar present perfect simple – past simple vs present perfect p. 236-237
Reading skills "She has lived in Australia and the USA" p. 124-125 - "The Decline of newspapers"
p. 243 n. 26-27
Vol. 2
Unit 1 Household chores – I’m thinking about chores p. 2-3 – Household objects, then and now –
My smartphone is something else! P. 8-9
Listening skills describing what the Smiths were doing on Saturday afternoon p. 4.
Vocabulary: household choers – household objects – gadgets
Listening skills: Chasing games
Reading skills The way we were p. 5 – Traditional games from around the world p. 10
Writing skills: games you used to play when you were a child
Grammar: tense revision (present ( simple vs continuous), past (simple vs continuous)– dynamic
verbs and stative verbs - used to pp. 150-151
Unit 2 Money – Have you been searching for an amazing site? – Money Matters matter – Bargain
hunting
Vocabulary money- payment - bargains
Grammar present perfect continuous – for and since – defining relative clauses – question tags
Reading skills Car Boot Salse p. 167
Writing skills: writing paragraphs about car boot sales
Unit 3 Technology – Have smartphones replaced computers – Celbrating safer Internet Day –
Scroll down to find the right app
Grammar present perfect simple vs present perfect continuous - non-defining relative clauses
Vocabulary technology – the Internet – touchscreern actions
Unit 4
Grammar zero and first conditional p. 180 – when, unless, before, after, until
Unit 5
Grammar second conditional p. 190
Progetto Internazionale di Scambio Bilaterale “Let’s Go Abroad” con Charlemagne Eijkhagen
College, ricerche sulla storia, la geografia, la cultura dei Paesi Bassi e realizzazione di PPT –
Mobilità dal 03/11/2019 al 09/11/2019
Accoglienza dal 16/02/2020 al 22/02/2020.
Catania, 17/06/2020
La docente
Prof.ssa Giuseppa Lipera
Materia: Scienze Motorie DOCENTE: Tilotta Agostino
Classe 2A Ordinario
Libro di testo: Più movimento- Edizioni: Marietti scuola
Obiettivi raggiunti in termini di:
Conoscenze • Conoscenza della terminologia ginnastica
• conoscenza degli effetti dell’attività motoria e dello sport a livello psico-fisico
• conoscenza di argomenti teorici legati alla disciplina.
Competenze • Saper utilizzare il gesto sportivo in modo adeguato rispetto alla situazione contingente e al regolamento tecnico
• Prendere consapevolezza della propria corporeità in libere espressioni ed in situazioni dinamiche.
Contenuti trattati: Parte pratica
• Corsa ed esercizi preparatori alla corsa.
• Esercizi per il potenziamento muscolare arti inferiori: skip, corsa balzata, corsa calciata, saltelli di vario tipo sul posto ed in traslocazione anche ritmici (passo avanti-indietro, scivolamenti laterali)
• Esercizi per il potenziamento arti superiori: slanci, spinte, circonduzioni, esercizi combinati gambe-braccia-tronco.
• Esercizi elementari a corpo libero.
• Esercizi per il potenziamento addominale e dorsale.
• Esercizi per il miglioramento della mobilità articolare
• Miglioramento dell’apparato cardio circolatorio.
• Pallacanestro: il palleggio, il passaggio ed il tiro.
• Badminton
• Atletica: lavoro sulla resistenza.
Parte teorica
➢ Traumi sportivi
➢ I muscoli.
➢ La contrazione muscolare.
