PROGRAMACIÓN DE 1º Y 2º DE PRIMARIA

LENGUA 2º DE PRIMARIA

20/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?:

Repasaremos los sustantivos masculinos y sus artículos.

• ACTIVIDADES :

Hacer la ficha número 12.

Las actividades se encontrarán en Teams.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

21/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?:

Repasarán los sustantivos femeninos con sus artículos correspondientes.

• ACTIVIDADES:

Hacer la ficha número 14.

Las actividades se encontrarán en Teams.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

22/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

Trabajaremos el verbo en presente como palabras que significan acciones.

Es decir, lo que hacemos en un momento dado.

• ACTIVIDADES :

Hacer la ficha número 22.

Las actividades se encontrarán en Teams.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

LENGUA PRIMERO DE PRIMARIA

20/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

Repasarán el nombre propio en personas, animales y lugares.

• ACTIVIDADES:

Hacer la ficha número 10.

Las actividades se encontrarán en Teams.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

21/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

Trabajarán la ortografía de palabras que contienen la “r” fuerte.

• ACTIVIDADES:

Hacer la ficha 11.

Las actividades se encontrarán en Teams.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda

corregir.

22/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?:

Trabajarán la ortografía a través de palabras que empiecen por “ca”, “co”,

“cu”, “que” y “qui”.

• ACTIVIDADES:

Hacer la ficha número 3.

Las actividades se encontrarán en Teams.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

CIENCIAS SOCIALES PARA SEGUNDO DE PRIMARIA

20/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?:

Trabajarán el reciclado de distintos materiales y sus respectivos contenedores.

• ACTIVIDADES:

Hacer la siguiente ficha.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

22/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?:

Trabajarán los diferentes trabajos que hay en la sociedad.

• ACTIVIDADES:

Hacer la siguiente ficha.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

CIENCIAS SOCIALES PARA PRIMERO DE PRIMARIA

20/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

Trabajarán el reciclado de distintos materiales y sus respectivos contenedores.

• ACTIVIDADES:

Realizarán la siguiente ficha.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir

22/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?:

Trabajarán los diferentes trabajos que hay en la sociedad.

• ACTIVIDADES:

Hacer la siguiente ficha.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

CIENCIAS NATURALES PARA SEGUNDO DE PRIMARIA

21/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

Trabajarán las plantas a través de la resolución de una sopa de letras y otras

actividades.

• ACTIVIDADES:

Realizar la siguiente ficha.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

CIENCIAS NATURALES PARA PRIMERO DE PRIMARIA

21/04/2020

• ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?:

Trabajarán los nombres de los meses y estaciones del año.

ACTIVIDADES:

Realizar la siguiente ficha.

• EVALUACIÓN:

Una vez realizadas las actividades las mandáis para que yo las pueda corregir.

MATEMÁTICAS 1º DE PRIMARIA

Vamos a repasar durante esta semana la resolución de problemas de

sumas y restas a través de la realización de las siguientes fichas:

ACTIVIDADES DE PLÁSTICA PARA PRIMERO Y SEGUNDO

• ¿Qué vamos a trabajar?:

Vamos a desarrollar la creatividad y el gusto por el trabajo

bien hecho.

• Actividades:

Hacer un dibujo mezclando círculos, cuadrados y

triángulos coloreando de rojo los círculos, de amarillo los

cuadrados y de azul los triángulos. Luego hacéis una foto

y me la mandáis.

TAREAS PARA LOS ALUMNOS DE VALORES DE PRIMERO Y

SEGUNDO

• ¿Qué vamos a trabajar?:

Trabajaremos la fiesta de Castilla y León del próximo 23

de abril.

• Actividades:

Buscar la imagen de la bandera de Castilla y León y hacer un

dibujo. Después hacer una foto y me la mandáis al correo.

MATEMÁTICAS 2º

Los protagonistas de la semana.

Como siempre tenemos una tarea especial. Subiremos la tarea a teams y

también la podréis encontrar en mis archivos.

Es muy importante que la hagáis.

Esta tarea tendréis que hacer antes del domingo 26 a las 23:59.

Lunes 20 de abril

Trabajaremos:

• Amigos del 100

• La tabla del 100

• La composición y descomposición de números.

• Resolución de problemas

• Operaciones básicas.

• Formas números.

• Sistema monetario.

Hoy realizaremos un form. Encontraremos preguntas de los amigos del 100, la

tabla del 100, composición y descomposición de números, resolveremos

problemas, sumas y restas, y manejo del dinero.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBW

rbfMfFLfwMOZYBKnsRCKvuCBmZUNjlZS1dDSUUzTDlSN1hOR1I4M1hXV0Y5

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La tarea se podrá realizar hasta el martes 21. La tares estará colgada en teams

con el enlace, aunque no es necesario enviar nada, como ya sabéis, se manda

solo.

Martes 21 de abril

Hoy realizaremos una tarea muy especial. Esta tarea la realizaremos a través de

una video llamada a las 17:00.

Si no podéis conectaros, hacédnoslo saber, ya que os propondremos una

alternativa.

La actividad consiste en un bingo muy especial. Os subiremos por la mañana los

cartones (cada uno y cada una tendrá unos cartones diferentes). Os pedimos por

favor que los copiéis en una hoja para que sea más fácil jugar. Después nos

mandáis una foto del cartón con los números tachados.

¿Podréis tachar todos los números y cantar bingo? ¿Cantaréis línea?

La tarea se realizará en el momento de la video llamada y será enviada, como

siempre, a través de teams.

Miércoles 22 de abril

Trabajaremos

• Resolución y creación de problemas.

• Sumas y restas.

¿Sabéis que mañana celebramos el día del libro? Por eso vamos a crear nuestro

libro digital. Será el libro de los problemas.

Para ello, tendréis distintas operaciones que tenéis que resolver y para las que

tenéis que crear un problema.

Cada uno y cada una recibiréis en la tarea unas operaciones distintas, así

nuestro libro será mucho más divertido.

Si queréis (solo si queréis) también podéis añadir una pequeña historia o contar

qué tal estáis pasando estos días.

Cuando tenga todos los documentos subiré a archivos nuestro libro digital.

La tarea se podrá realizar hasta el jueves 23 y estará colgada en teams. Si

tenéis problemas para ver o editar la tarea habladme por correo o por chat de

teams.

Aquí encontraréis la plantilla de la ficha a completar, que también estará subida

a la tarea de teams donde colgaremos las operaciones.

INFORMACIÓN

Para comprobar que se han realizado las tareas y corregirlas, debéis

realizarla o subir una foto al apartado de tareas de TEAMS.

Solamente se mandará por correo electrónico en casos en los

que no se pueda acceder a la plataforma o tuvieses problemas

para subir o editar el texto. Si hubiese problemas con el envío de la

imagen o para editarlo podéis poneos en contacto por el chat de teams (para

contestar más rápidamente).

Las actividades se mantendrán en las plataformas durante una semana.

No es necesario imprimir las actividades, ya que se pueden realizar directamente

en el Word o podéis escribir la solución a los ejercicios en el cuaderno o en una

hoja.

Para cualquier duda, podéis contactar conmigo por teams o por correo

electrónico.

Os recuerdo que además teams ofrece la opción de realizar llamadas y vídeo

llamadas, por lo que si los alumnos y las alumnas tienen dudas pueden

llamarnos directamente para que podamos solucionarlas. Por ello, os pido que la

utilicéis sin problemas.

También aparecerán en la carpeta de matemáticas en mis archivos de teams,

varios vídeos explicativos. Espero que sean de ayuda. Iré completándolos poco

a poco. Si queréis que suba alguno sobre una actividad en concreto o sobre un

tema que no tenéis muy claro, también podéis pedírmelo por chat de teams o por

correo.

Gracias.

Hoy es: Me llamo:

• Para este libro me he inventado dos problemas. ¿Queréis verlos?

Mi primer problema es:

Mi segundo problema es:

INGLÉS 1º ED. PRIMARIA

Durante esta semana solo realizaremos una actividad correspondiente a la

clase del lunes 20 de abril. En este caso los alumnos van a seguir trabajando

con el vocabulario relacionado con las partes de la casa. Para poder realizar

estas actividades solamente será necesario acceso a internet.

Lunes 20 de abril

Vamos a realizar una ficha interactiva muy sencilla sobre las partes de la casa

con la que los alumnos van a trabajar la compresión oral y la pronunciación de

las palabras nuevas.

Para hacer la ficha solamente tenéis que acceder al siguiente enlace

https://es.liveworksheets.com/tp18820nz y realizar las dos actividades.

1. En la primera actividad, los alumnos tienen que escuchar las partes de la

casa y fijarse en los dibujos (dining room/comedor, bedroom/habitación,

garden/jardín, kitchen/cocina, bathroom/baño, y living room/salón).

2. En la actividad 2, debajo de los dibujos, los alumnos tienen que escuchar

cada pista y escribir el número que corresponde; ej. Si escuchan el

número 1 y dice “This is the kitchen/ esto es la cocina”, los alumnos

tendrán que escribir el 1 en el cuadrado blanco al lado del dibujo de la

cocina, y así sucesivamente.

Una vez los alumnos finalicen la actividad, deberán pulsar en terminado. En ese

momento les parecerán dos opciones. Si seleccionan la opción “mostrar

resultado”, tenéis que mandarme una captura de pantalla o foto del resultado.

Por otro lado, si seleccionan “Enviar mi respuesta al profesor/a” podéis completar

los datos con el nombre del alumno, 1º, y la asignatura: inglés, y enviármelo a mi

correo electrónico.

Tienen hasta el miércoles 22 para hacer y enviar la actividad.

Para comprobar que se han realizado las tareas, debéis subir una foto

al apartado de tareas de TEAMS o por correo

electrónico en casos en los que no se pueda acceder a

la plataforma. Si hubiese problemas con el envío de la imagen,

mandadme un correo y buscamos otra forma.

Una vez que todos hayáis subido las imagines de las tareas, las corregiré y os

daré feedback. Las actividades se mantendrán en las plataformas durante una

semana.

INGLÉS 2º ED. PRIMARIA

Durante esta nueva semana vamos a realizar tres actividades variadas. En este

caso realizaremos unas actividades a través de videollamada y haremos un

pequeño reto con motivo del día del libro.

Lunes 20 de abril

1ª parte del reto “I like reading”.

Con motivo del Día del libro, vamos a realizar una actividad titulada “I like reading”

en la que los alumnos van a presentar sus libros favoritos. A través de esta

actividad, trabajaremos la expresión escrita y oral.

En esta primera parte, los alumnos trabajaran con la expresión escrita. Deberán

hacer lo siguiente:

1. Completar un guion con la información de su libro favorito. Ese guion os lo

enviaré en una presentación que subiré a la plataforma de Teams. En ella

encontraréis un texto para completar con la información de cada uno, así

como el audio con en el que los alumnos puedes trabajar la pronunciación.

Cuando completéis el guion podéis enviarme el documento de Word completo

o una foto de la actividad escrita, para que lo pueda revisar y reenviarlo con las

correcciones, si hubiera, antes de que los alumnos pasen a la segunda parte

de esta actividad.

Tenéis hasta el martes 21 para enviar la foto de la tarea.

Martes 21 de abril

Vamos a realizar un Bingo virtual en el que vamos a repasar contenidos de

matemáticas con Sara, y contenidos de inglés que trabajamos en el aula durante

el primer y segundo trimestre. La actividad se realizará este martes por la tarde a

través de una videollamada con los alumnos.

Miércoles 22 de abril

2ª parte del reto “I like Reading”.

Vamos a trabajar la expresión oral.

Una vez hayan practicado con el guion que escribieron en la actividad del lunes,

deberán grabarse en video contando lo que han escrito sobre su libro favorito. Si

se les olvida pueden echar un vistazo al papel.

Por último, pueden hacer un breve resumen, en castellano, sobre su cuento

favorito. Además, pueden hacer un dibujo sobre el cuento/ libro y enseñarlo en el

video.

Tenéis hasta el lunes 27 de abril para enviar el video de los alumnos.

Para comprobar que se han realizado las tareas, debéis subir una foto

al apartado de tareas de TEAMS. Solamente se

mandará por correo electrónico en casos en los que no

se pueda acceder a la plataforma. Si hubiese problemas con el

envío de la imagen, mandadme un correo y buscamos otra forma.

Una vez que todos hayáis subido las imagines de las tareas, las corregiré y os

daré feedback. Las actividades se mantendrán en las plataformas durante una

semana.