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Página 1 ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” APELLIDOS Y NOMBRES : LANDERS VILLARREAL, MAURICIO RODRIGO ASESOR DEL PROYECTO : SERGIO MORALES DURAND PROYECTO DE MEJORA : “IMPLEMENTACIÓN DE LAS 5S PARA OPTIMIZAR LOS TIEMPOS EN EL ÁREA DE DESARROLLO DE PRODUCTOLIMA PERU 2014 ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

Cartones Del Pacifico s.a.c

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE

    Y DEL COMPROMISO CLIMTICO

    APELLIDOS Y NOMBRES : LANDERS VILLARREAL, MAURICIO

    RODRIGO

    ASESOR DEL PROYECTO : SERGIO MORALES DURAND

    PROYECTO DE MEJORA : IMPLEMENTACIN DE LAS 5S

    PARA OPTIMIZAR LOS TIEMPOS EN EL REA DE DESARROLLO DE

    PRODUCTO

    LIMA PERU

    2014

    ESCUELA DE ADMINISTRACIN

    INDUSTRIAL

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    DEDICATORIA

    Dedico este proyecto a mis padres quienes me

    dieron vida, educacin, apoyo y consejos. A mis compaeros de estudio, maestros y

    amigos, quienes sin su ayuda nunca hubiera podido hacer este proyecto.

    A todos ellos se los agradezco. Para todos ellos hago esta dedicatoria.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    INTRODUCCIN Con el presente proyecto, presentamos los antecedentes, el estado actual

    y la posible mejora futura, con esto una nueva forma de procedimiento y la

    innovacin que podra tener la empresa para una mejor eficiencia en la

    ejecucin de sus actividades productivas.

    Esperamos que el siguiente contenido sea una efectiva ayuda para todos

    aquellos que inician el estudio de esta carrera por esta razn cuidamos la

    presentacin y la redaccin.

    Buscamos con esto analizar los procedimientos anteriores de trabajo y

    encontrar los defectos para poder buscar nuevas soluciones sencillas y

    rpidas para llegar a cumplir un mejor desempeo laboral.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    NDICE

    CARATULA.................................................................. ..................

    DEDICATORIA............................................................ ...................

    INTRODUCCIN............................................................................

    NDICE GENERAL..

    I. PRESENTACIN DEL ALUMNO..............................

    II. PRESENTACIN DE LA EMPRESA.................................... 2.1. PRESENTACIN LEGAL... 2.1.1. RESEA HISTRICA.. 2.1.2. RAZN SOCIAL........................................................ 2.1.3. RUC.................................................................... 2.1.4. DOMICILIO LEGAL................................................... 2.1.5. UBICACION DE GEOGRFICA................................ 2.1.6. REPRESENTANTE LEGAL...................................... 2.1.7. ACTIVIDAD ECONMICA..

    III. PRESENTACIN DEL MERCADO 3.1. PRODUCTOS 3.2. PROVEEDORES.. 3.3. CLIENTES....................................................................

    IV. PRESENTACIN ORGANIZACIONAL................................ 4.1. MISIN......................................................................... 4.2. VISIN... 4.3. POLTICA DE CALIDAD..............................................

    4.4. VALORES. 4.5. ORGANIGRAMA. 4.6. FODA.

    V. PRESENTACIN DEL REA A MEJORAR 5.1. DESCRIPCIN DEL REA... 5.2. RECURSOS HUMANOS 5.3. RECURSOS MATERIALES.. 5.5. DOCUMENTACIN... 5.6. FUNCIONES DEL REA..

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    VI. DETERMINACIN DEL PROBLEMA 6.1. LLUVIA DE IDEAS. 6.2. DIAGRAMA DE ISHIKAWA.. 6.3. DIAGRAMA DE PARETO..... 6.3.1 EVALUADORES.... 6.3.2 VALUACIN... 6.3.3 RESULTADOS DE EVALUACIN. 6.3.4 GRAFICO PARETO... 6.4. LLUVIA DE IDEAS (HECHOS)... 6.4.1 LLUVIA DE IDEAS DE DESORDEN EN AREA 6.5. DIAGRAMA DE ISHIKAWA (HECHOS) 6.5.1 DIAGRAMA DE ISHIKAWA DE DESORDEN... 6.5.2 DIAGRAMA DE ISHIKAWA DE FALTA DE

    PRIORIDAD 6.5.3 DIAGRAMA DE ISHIKAWA DE NOSECUMPLE 6.6. ANLISIS DE PARETO POR HECHOS.. 6.6.1 PARETO DE HECHOS DESORDEN........ 6.6.2 PARETO DE HECHOS FALTA PRIORIDAD 6.6.3 PARETO DE HECHOS DE NO SE CUMPLE 6.7. MATRIZ CAUSA-EFECTO-SOLUCIN

    VII. DETERMINACIN DE LA MEJORA..... 7.1. OBJETIVOS... 7.1.1. OBJETIVO GENERAL.. 7.1.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

    VIII. PROPUESTA DE MEJORA... 8.1. PROPUESTA DE SOLUCIN. 8.2. PRIMERA PROPUESTA DE MEJORA. 8.2.1. APLICACIN DE LAS 5S EN MUESTRAS.. 8.3. SEGUNDA PROPUESTA DE MEJORA 8.3.1. NUMERACIN DE LAS SOLICITUDES 8.4. TERCERA PROPUESTA DE MEJORA. 8.4.1. DESARROLLO DE FLUJOGRAMA DE PROC 8.5. CUARTA PROPUESTA DE MEJORA... 8.5.1. CAPACITACIN DE PERSONAL 8.6. QUINTA PROPUESTA DE MEJORA. 8.6.1. IMPLEMENTACION DEL MOF 8.7. D.A.P ACTUAL... 8.8. D.A.P MEJORADO

    29 30 31 32 32 32 33

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    IX. EVALUACIN ECONMICA DE LA MEJORA.................. 9.1. COSTOS..

    9.1.1. COSTO DE ESTUDIO.......................................... 9.1.2. COSTO DE MATERIALES 9.1.3. TIEMPO DEDICADO AL PROYECTO 9.1.4. COSTO TOTAL DE LA MEJORA..........

    9.2. JUSTIFICACIN DE LA MEJORA 9.2.1. RELACIN BENEFICIO/COSTO

    9.2.2. TIEMPO DE RECUPERACIN DE CAPITAL.. 9.2.3. DIAGRAMA DE GANTT..

    X. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES....... 10.1. CONCLUSIONES 10.2. RECOMENDACIONES..

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    I. PRESENTACIN DEL

    PARTICIPANTE

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    PRESENTACION GENERAL

    APELLIDOS Y NOMBRES:

    Landers Villarreal, Mauricio Rodrigo

    CODIGO ID:

    547188

    CARRERA:

    Administracin Industrial Sede Central

    SEMESTRE Y SECCIN:

    Dual 603

    MODALIDAD:

    Dual

    ASESOR DEL PROYECTO:

    Sergio Morales Durand

    EMPRESAS DE LABOR:

    Cartones Del Pacfico S.A.C.

    JEFE DEL INMEDIATO:

    Carlos Enrique Figueroa

    REA DE MEJORA:

    rea de Muestras Desarrollo del Producto

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    II. PRESENTACIN DE

    LA EMPRESA

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    2.1. PRESENTACIN LEGAL

    2.1.1 RESEA HISTRICA

    La Historia de la empresa, se remonta al 01 de Abril de 2008, ao en

    que se constituy CARTONES DEL PACIFICO S.A.C.

    Por otro lado CARTONES DEL PACFICO S.A.C., es una empresa que

    pertenece al GRUPO EMPRESARIAL FISHMAN conformado por

    empresas slidas y reconocidas como QUIMPAC, la mayor qumica del

    pas, Papelera Nacional, fabricante de las marcas de cuaderno Loro,

    College, Justus, Surco, Graphos, EMUSA Per, tiendas y libreras Tay

    Loy, PRODESAL Colombia, entre otros.

    La empresa ha sido creada para atender la creciente demanda de cajas

    de cartn corrugado, aprovechando la integracin vertical con el molino

    de papel que el Grupo posee en la ciudad de Paramonga, al norte de

    Lima.

    Para ello, CARTOPAC ha montado sus instalaciones operativas en

    terrenos contiguos al molino de papel en Paramonga y ha importado

    maquinaria en excelentes condiciones operativas de una de las plantas

    de la empresa norteamericana Weyerhaeuser, uno de los

    conglomerados ms grandes del mundo en el sector de papel y cartn.

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    2.1.2 RAZN SOCIAL: Cartones Del Pacfico S.A.C

    2.1.3 RUC: 20518791983

    2.1.4 DOMICILIO LEGAL: Av. Repblica de Argentina N 2842 Lima

    2.1.5 UBICACIN GEOGRFICA:

    2.1.6 REPRESENTANTE LEGAL: Mario Fishman Lerner

    2.1.7 ACTIVIDAD ECONMICA: Fabricacin de envases de papel y cartn

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    III. PRESENTACIN

    DEL MERCADO

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    3.1. PRODUCTOS

    Los productos elaborados por nuestra empresa, son cajas hechas a base

    de cartn y papel corrugado:

    Tipos de Cajas

    Cajas Auto armables

    Cajas Pegadas

    Cajas con Recubrimiento

    Cajas Industriales

    Cajas Agro-Industriales

    Este modelo de caja auto armable es utilizada para diferentes tipos de rubros, en la imagen podemos observar que es utilizado para reposteria, tambien hay diferentes modelos, tanto para industria y agro-industria.

    Este modelo de caja pegada es utilizada para diferentes tipos de productos, en el caso de la imagen se ve que, es una caja para palta (agro-industria), existen diversos modelos, pero este tipo de caja es mayormente utilizada por este sector.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    Este modelo de caja, es una caja estandar con recubrimiento interno, los sectores que mas utilizan este tipo de cajas son lo sectores que venden y comercializan productos congelados, como pavo, pollo, hamburguesas, etc.

    Este modelo de caja, es una caja estandar, comunmente utilizadas por las empresas industriales, estas cajas son las que se pueden apreciar, por cualquier lugar, ya sea en bodegas, farmacia, boticas, entre otros.

    Este modelo de caja, es una caja o bandeja para mangos, comunmente utilizadas por empresas agro-industriales, este tipo de caja o bandeja son utilizados mayormente para exportar productos agricolas.

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    3.2. PROVEEDORES

    Nuestros principales proveedores son los siguientes:

    HUYHUA

    PROVEEDORES DE PAPEL, PARA FABRICAR LAS PLANCHAS DE CARTON.

    PROVEEDORES DE TINTA PARA LAS IMPRESIONES DE DISEOS QUE LLEVAN LAS CAJAS.

    PROVEEDORES DE TROQUELES PARA EL AREA DE PRODUCCIN.

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    PROVEEDORES DE UTENCILIOS DE OFICINA PARA NUESTRAS AREAS ADMINSITRATIVAS,

    PROVEEDORES DE TRANSPORTE, AL HACER LOS ENVIOS A LOS CLIENTES DE PROVINCIA.

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    3.3. CLIENTES

    Nuestros Principales clientes son los siguientes

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    IV. PRESENTACIN ORGANIZACIONAL

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    4.1. MISIN

    Somos una empresa innovadora dedicada a la fabricacin de envases de

    cartn, cuyo mayor valor es Nuestra gente.

    Tenemos tecnologa de punta a servicio de nuestros clientes y contamos con

    las certificaciones de ISO 9000, ISO 14000 y HOSAS 18000, lo que garantiza

    productos de primera calidad.

    4.2. VISIN

    Ser un fabricante de empaques de cartones confiables para que el cliente

    trabaje de la misma forma y tenga los mismos resultados.

    Formar un solo equipo con nuestro proveedor integrado para asumir nuestra

    alta responsabilidad con la comunidad, los colaboradores y accionistas.

    4.3. POLTICA

    En Cartopac, empresa lder en la manufactura de material de embalaje de

    cartn corrugado, trabajamos continuamente en satisfacer las necesidades de

    nuestros clientes, generando valor, asignando los recursos y el talento humano

    comprometido con los valores y la rentabilidad de la Organizacin.

    Tenemos el firme propsito de asegurar la proteccin e integridad de nuestros

    colaboradores y dems partes interesadas; nos esforzamos en lograr cero

    accidentes, prevenir las enfermedades relacionadas con el trabajo y evitar el

    dao a la propiedad, orientamos nuestros procesos productivos hacia el uso

    eficiente de los recursos as como la prevencin de los impactos ambientales

    negativos y la contaminacin.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    4.4. VALORES

    CARTONES DEL PACIFICO S.A.C., es una empresa que se esfuerza da a da,

    en ofrecer un mejor producto a nuestros clientes, un producto de alta calidad y

    confiable, esto ha hecho que a travs del tiempo la empresa trabaje bajo los

    siguientes valores:

    ORIENTACION AL CLIENTE

    EFICIENCIA

    CREATIVIDAD E INNOVACION

    TALENTO

    REPONSABILIDAD

    IDENTIDAD COMUNITARIA

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    4.5. ORGANIGRAMA GENERAL DEL AREA

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    4.6. FODA

    FORTALEZAS

    Perseverancia y constancia.

    Buena coordinacin para enfrentar retos.

    Talento individual en todos sus integrantes.

    Contamos con certificaciones internacionales.

    OPORTUNIDADES Poca competencia

    en el rubro. Ingreso de nuevas

    empresas al mercado peruano.

    Toda clase de campaa que requiera de nuestro producto.

    Ferias empresariales.

    DEBILIDADES Problemas en la

    organizacin de los tiempos.

    Exceso de confianza.

    No siguen el procedimiento establecido.

    Poca disponibilidad de tiempo.

    AMENAZAS Devaluacin del

    dlar. Ingreso de

    competidores en el rubro.

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    V. PRESENTACIN DEL REA A MEJORAR

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    5.1. DESCRIPCIN DEL REA

    Desde hace 6 aos, en el GRUPO FISHMAN, se vio la necesidad en el

    mercado de contar con una empresa de empaques, es a partir de ello que funda

    la empresa CARTONES DEL PACIFICO S.A.C.

    La empresa ha sido creada para atender la creciente demanda de cajas de

    cartn corrugado, aprovechando la integracin vertical con el molino de papel

    que el Grupo posee en la ciudad de Paramonga, al norte de Lima.

    Para ello, CARTOPAC ha montado sus instalaciones operativas en terrenos

    contiguos al molino de papel en Paramonga y ha importado maquinaria en

    excelentes condiciones operativas de una de las plantas de la empresa

    norteamericana Weyerhaeuser, uno de los conglomerados ms grandes del

    mundo en el sector de papel y cartn.

    Es gracias a este rubro que se tiene que formar el rea de Desarrollo del

    Producto, la cual es el primer eslabn de la cadena productiva de la empresa,

    donde el cliente nos transmite sus requerimientos, los cuales despus de un

    anlisis genera una propuesta de precio y calidad.

    Otra de las sub-reas dentro del rea de Desarrollo del Producto, es el rea de

    Muestras. Esta, como su propio nombre lo dice, se encarga de realizar las

    muestras fsicas de lo solicitado por el cliente, en la cual se realiza las

    mediciones, los bocetos, y los cortes de las planchas que ms adelante sern

    cajas.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    5.1.1. RECURSOS HUMANOS

    El rea de Desarrollo del Producto est conformado por el siguiente

    personal:

    5.1.2. RECURSOS MATERIALES

    El rea cuenta con los siguientes materiales de trabajo:

    RECURSOS HUMANOS

    JEFE DE DESARROLLO (INDUSTRIA)

    CARLOS ENRIQUE FIGUEROA

    JEFE DE DESARROLLO (AGRO-INDUSTRIA)

    DANIEL TOKOMURA

    JEFE DE DISEO MIGUEL TASAYCO

    ASISTENTE DE DESARROLLO MERCEDES ALZAMORA

    ASISTENTE DE DESARROLLO MAURICIO LANDERS

    ASISTENTE DE DESARROLLO ISABEL RAMIREZ

    MATERIALES DE TRABAJO

    CANTIDAD DESCRIPCIN

    03 Computadoras

    04 Laptops

    03 Impresoras

    01 Telfono Fijo

    03 Celulares RPM

    07 Escritorios

    VARIEDAD Archivadores

    VARIEDAD tiles de oficina

    VARIEDAD Herramientas (cuchillas, cola, etc.)

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    5.1.2 DOCUMENTACIN

    El rea lleva y registra los siguientes documentos:

    Formato de Solicitud

    Planos

    Cuaderno de Cargos

    Etiquetas

    Formato de Test

    Bocetos

    Guas de Remisin

    Cuadernos de Etiquetas

    Formato de Movilidad

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    5.1.3 FUNCIONES DEL REA

    El rea est a cargo de realizar las siguientes funciones:

    Planeamiento y realizacin de las muestras fsicas de las cajas

    solicitadas por los clientes.

    Propuestas de Tipo de calidad de papel o cartn que se puede

    utilizar segn las expectativas del cliente.

    Realizar la cotizacin del producto que se va a vender.

    Realizacin de las tarjetas de diseo.

    Realizacin del boceto en el rea de muestras.

    Realizacin de los planos.

    Programar envo de las muestras fsicas realizadas.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    VI. DETERMINACIN DE LOS

    PROBLEMAS

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.1. LLUVIA DE IDEAS (FENMENOS) En esta parte, y viendo como est constituida la empresa, vemos primero que

    problemas tiene el rea de Desarrollo del Producto, para prximamente poder

    plantear alternativas de soluciones mediante una lluvias de ideas que se anota

    a continuacin:

    Falta de mejora continua.

    Falta de capacitacin del personal.

    Falta de control de cuello de botella.

    No se cumplen con las reglas establecidas.

    Falta de capacidad instalada.

    Falta de determinacin de funciones.

    Falta de prioridad en las solicitudes

    No se cumple con el flujograma de actividades.

    Pedidos de ltima hora.

    Envos planificados en horario de trabajo.

    Desorganizacin en los trabajos.

    Desorden en el rea.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.2. DIAGRAMA DE ISHIKAWA (FENMENOS)

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.3 DIAGRAMA DE PARETO

    A continuacin, pasaremos a analizar el diagrama de Pareto, el cual

    consiste en un grfico de barras similar al histograma que se conjuga con

    una ojiva o curva de tipo creciente y que representa en forma decreciente

    el grado de importancia o peso que tienen los diferentes factores que

    afectan a un proceso, operacin o resultado. Y para ello es necesario

    requerir de Fuentes de informacin, una breve clasificacin para la

    encuesta que los 6 evaluadores llenarn y por ltimo, con la informacin

    obtenida se pasa a crear el diagrama.

    6.3.1. EVALUADORES

    6.3.2. VALUACIN

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.3.3. RESULTADOS DE EVALUACION

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.3.4. GRFICO DE PARETO

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.4. LLUVIA DE IDEAS (HECHOS)

    Luego de realizar el Pareto de Fenmenos y al darnos cuenta que existen 3

    causas principales que afecta la productividad del rea, hemos llegado a la

    conclusin de proponer las causas que hace que eso pase.

    6.4.1. LLUVIA DE IDEAS DE DESORDEN EN EL AREA

    No valoran la importancia de las 5s.

    Falta de codificacin de materiales.

    Saltos de procedimientos.

    Desorden en la ejecucin de las labores.

    Falta de seguimiento del orden en el rea.

    No se buscan mtodos para un mejor orden.

    Desinters en reordenar los espacios.

    Falta de apoyo de parte de los colaboradores.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.5. DIAGRAMA DE ISHIKAWA (HECHOS)

    6.5.1. DIAGRAMA DE ISHIKAWA DE DESORDEN EN EL REA

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.5.2. DIAGRAMA DE ISHIKAWA DE FALTA DE PRIORIDAD EN LAS SOLICITUDES

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.5.3. DIAGRAMA DE ISHIKAWA DE NO SE CUMPLEN LAS REGLAS

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.6. ANLISIS DE PARETO POR HECHOS

    Habiendo encontrado las causas de los problemas principales, elaboramos los

    siguientes cuadros en cada uno de los Ishikawa presentados anteriormente

    para as, determinar la mejora.

    6.6.1. PARETO DE HECHOS DE DESORDEN EN EL AREA

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.6.2. PARETO DE HECHOS DE FALTA DE PRIORIDAD EN LAS

    SOLICITUDES

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.6.3. PARETO DE HECHOS DE NO SE CUMPLEN LAS REGLAS

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    6.7. MATRIZ CAUSA EFECTO SOLUCIN

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    VII. DETERMINACIN

    DE LA MEJORA

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    7.1. OBJETIVOS

    Son la base fundamental tanto del rea como de la organizacin para realizar

    las actividades de una manera correcta.

    Entre ellos se encuentra los objetivos generales y los objetivos especficos.

    Como toda organizacin para llegar a realizar lo que con anticipacin ha

    planeado necesita de objetivos claros y precisos que ayuden a cumplir con las

    expectativas del proyecto y lograr aquello tan deseado.

    Es el caso del Proyecto de Mejora que se est realizando en el rea de

    Desarrollo del Producto de la empresa CARTONES DEL PACIFICO S.A.C. de

    esta manera poder concretar objetivos claros que ayuden al cumplimiento de

    las metas trazadas.

    7.1.1. OBJETIVOS GENERALES

    Mejorar la organizacin y el control del rea de DESARROLLO DE PRODUCTO

    a travs de la implementacin de las 5s en el trabajo el cual ayudar a la

    motivacin del personal ya que generar un mejor ambiente de trabajo, tambin

    se aplicar la prctica de codificacin de materiales optimizando los procesos,

    para reducir y/o eliminar costos y actividades que limitan el eficiente desempeo

    del rea.

    7.1.2. OBJETIVOS ESPECICOS

    Mejorar las condiciones de trabajo y la moral del personal (es ms

    agradable trabajar en un sitio limpio y ordenado).

    Reducir los gastos de tiempo y bsqueda de material o solicitud.

    Reducir los riesgos de accidentes.

    Tener un mayor control sobre las operaciones que se realizan.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    VIII. PROPUESTA DE

    MEJORA

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    8.1. PROPUESTA DE SOLUCIN

    La relacin que existe en la mayora de estos problemas es directa, es decir

    todos estn CONECTADOS, al resolver uno de ellos los dems estarn

    solucionados en su totalidad o en algunos casos habra que agregar mnimos

    detalles para lograr nuestros objetivos trazados.

    Es as que procederemos a brindar 5 alternativas para mejora; la primera

    propuesta se relaciona con la implementacin de una prctica de calidad como

    son las 5s para el desarrollo y avance del rea; la segunda se enfocara en lo

    que son las solicitudes de desarrollo que, actualmente no cuentan con una

    numeracin correlativa. Al colocar en el formato ese pequeo cambio de

    numeracin ayudara mucho en su rpida ubicacin y a la hora de archivar y se

    mantendr el orden al cual se quiere llegar; la tercera propuesta es establecer

    en conjunto con otras reas un flujograma de actividades, para que de esta

    manera se tenga una secuencia de los procesos, y no exista descoordinacin

    entre reas; la cuarta propuesta es la capacitacin del personal del rea de

    muestras, esto los beneficiara mucho a la hora de tomar una decisin o a la

    hora de dar prioridad a las solicitudes; y la quinta y ltima propuesta es la

    implementacin del Manual de Organizacin y Funciones, el cual tiene como

    objetivo determinar las funciones especficas, responsabilidades, autoridad y

    requisitos de los cargos dentro de la estructura general orgnica de la empresa.

    El area de Muestras, presenta un deficiente control en el orden de los productos terminados y/o cajas de muestras.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    8.2. PRIMERA PROPUESTA DE SOLUCIN

    8.2.1. IMPLEMENTACIN DE LAS 5S EN EL REA DE MUESTRAS

    En este proyecto se considera la implementacin de las 9S porque literatura

    actualizada menciona que las 5S son aplicables para pases desarrollados que

    cuentan con una mayor cultura, por ser otro ambiente de trabajo y

    consideracin. Por tanto para pases subdesarrollados como el nuestro se debe

    de comenzar desde cero iniciando una lnea de comienzo y horizonte meta

    considerando la correcta implementacin de las 9S como parte de nuestros

    objetivos.

    1. Seiri (ELIMINAR): Identificar separar reducir.

    2. Seiton (ORDENAR): Arreglar identificar designar.

    3. Seiso (LIMPIAR): Limpiando se encuentra situaciones anormales.

    4. Seiketsu (HIGIENE Y VISUALIZACIN): Anuncios para que la higiene

    este siempre presente en el rea.

    5. Shitsuke (COMPROMISO Y DISCIPLINA): Continuidad- habito

    seguimiento.

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    Se trata de un proceso secuencial que consta de las 5 etapas anteriormente

    citadas. Se realiza fase por fase. Hasta que una fase no termina, no se puede

    comenzar con la siguiente, ya que supondra un esfuerzo adicional a lo que se

    requiere.

    El jefe de Desarrollo del Producto ser el encargado de verificar y dar por

    concluida cada fase. Contar con el apoyo de dos asistentes y un operario.

    Antes de empezar con nuestra implementacin se brindara charlas al personal

    para darles a conocer sobre los objetivos y las metas a cumplir y la manera en

    que realizaran las actividades para lograr una mejor productividad en bien de la

    empresa y de sus trabajadores.

    1S. ELIMINAR (SEIRI)

    Propsito: Identificar y posteriormente eliminar todos los elementos

    innecesarios.

    Para lograrlo deberemos hacernos una serie de preguntas:

    Lo necesito para hacer mi trabajo?

    Lo puedo eliminar?

    Podra servirle a alguien?

    Introduccin:

    Frecuentemente nos vemos saturados de elementos o muestras que por alguna

    razn no se han colocado en su lugar o no han sido vistas por los vendedores.

    Buscamos tener alrededor elementos o componentes pensando que nos harn

    falta para nuestro prximo trabajo. Con este pensamiento creamos verdaderos

    stocks reducidos en proceso que molestan, quitan espacio y estorban.

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    Estos elementos perjudican el control visual del trabajo, impiden la circulacin

    por las reas de trabajo, induce a la mala organizacin en el rea, posibles

    daos leves, entre otros.

    La primera "S" de esta estrategia aporta mtodos y recomendaciones para

    evitar la presencia de elementos innecesarios. El Seiri consiste en:

    Separar en el sitio de trabajo las cosas que realmente sirven de las que

    no sirven.

    Clasificar lo necesario de lo innecesario para el trabajo rutinario.

    Mantener lo que necesitamos y eliminar lo excesivo.

    Separar los elementos empleados de acuerdo a su naturaleza, uso,

    seguridad y frecuencia de utilizacin con el objeto de facilitar la agilidad

    en el trabajo.

    Organizar las herramientas en sitios donde los cambios se puedan

    realizar en el menor tiempo posible.

    Eliminar elementos que afectan el funcionamiento de los equipos y que

    pueden conducir a averas.

    Problemas de no aplicar SEIRI

    Se dificulta el trabajo.

    Prdida de tiempo en la localizacin de un elemento.

    Procedimiento de actuacin

    Analizamos lo que tenemos en el entorno de trabajo. Una vez que se tenga

    identificado todo aquello que no necesito (innecesarios), se ve, si es necesario

    o no.

    Si hay certeza de que alguien le hace falta o dudamos, lo llevaremos a la zona

    de cuarentena. En caso contrario, procederemos a su eliminacin o reciclaje.

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    La zona de cuarentena

    Se trata de un espacio que se delimita en color rojo durante el transcurso de la

    1S: Eliminar. Se identificar tambin con un cartel junto a esta situado en alto.

    A sta zona van a parar todos aquellos elementos dudosos. Esta zona, deber

    estar presente hasta el momento en que se d por finalizada esa primera fase.

    Deber estar situada en un lugar visible, o de paso comn para todos los

    trabajadores del rea de muestras.

    Al finalizar la 1S, todo el personal de Desarrollo de Producto analizara si

    necesitan algo de lo expuesto en la zona de cuarentena. Lo que le sirva a

    alguien, ser regresado a su lugar; y lo que no, se eliminara.

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    Auditora de la 1S

    Al finalizar la implantacin de la 1S: Eliminar, se audita el proceso para acordar

    si se da por finalizada la primera fase, y por consiguiente, se procede con la

    segunda fase: Orden; o si por el contrario no se han ejecutado todas las

    mejoras posibles y se debe repetir o continuar con la implementacin de la

    primera S.

    Para la ejecucin de la auditora de la primera S, se establece un formato que

    posibilite la toma de decisin respecto al resultado obtenido. Con esta auditora

    se evala la existencia de innecesarios en los puestos de trabajo. En el caso de

    aprobacin, se establecen las acciones a llevar a cabo con la implantacin de la

    2S

    Beneficios del SEIRI

    Una vez concluida la 1s, habremos conseguido:

    Ms espacio

    Seguridad

    Reduccin de tiempos de acceso a material/documentos.

    Mejorar el control visual de archivos, carpetas, planos, etc.

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    2S. ORDEN (SEITON)

    Propsito: Colocar las cosas anteriormente calificadas como necesarias de

    forma que sean rpidamente localizables.

    Para lograrlo nos haremos una serie de preguntas:

    Cada cosa tiene su sitio?

    Est cada cosa en su lugar?

    Dnde debera dejar cada cosa para que sea fcil y rpido de localizar?

    UN SITIO PARA CADA COSA, Y CADA COSA EN SU LUGAR!

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    Procedimiento de actuacin

    Lo primero que se debe tener en cuenta a la hora de ordenar algo, es crear un

    criterio de orden. Este criterio deber atender a tres requisitos:

    - Seguridad: Que no se pueda caer, mover o estorbar.

    - Calidad: Que no se pueda golpear, mezclar o deteriorar.

    - Eficacia: Disminuir el tiempo perdido. Lo que se usa con mayor frecuencia se

    situar lo ms cerca posible, mientras que si se usa poco, se colocar ms

    alejado.

    Implementacin de la 2S

    La implantacin de la segunda fase, estar a cargo de uno de los asistentes de

    Desarrollo del Producto (Estudiante) esta se comienza por la realizacin de un

    mapa 5s o Layout que permita realizar la localizacin de elementos sobre los

    que se va a actuar. Una vez se tiene este punto, se procede a realizar una

    ordenacin de los elementos que han sido calificados como necesarios. Para

    ello se tiene que asignar una ubicacin a cada elemento, de forma que cada

    cosa est en su sitio, y haya un sitio para cada cosa.

    Acompaando a la seleccin de la ubicacin para cada elemento necesario, se

    deber emplear un sistema de control visual que facilite la localizacin del

    mismo.

    Los controles visuales estn ntimamente relacionados con los procesos de

    estandarizacin. Un control visual es un estndar representado mediante un

    elemento grfico o fsico, de color o numrico y muy fcil de ver. La

    estandarizacin se transforma en grficos y estos se convierten en controles

    visuales.

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    Cuando sucede esto, slo hay un sitio para cada cosa, y podemos decir de

    modo inmediato si una operacin particular est procediendo normal o

    anormalmente.

    Marcacin de la ubicacin: Una vez que se ha decidido las mejores

    localizaciones, es necesario un modo para identificar estas localizaciones de

    forma que cada uno sepa dnde estn las cosas, y cuntas cosas de cada

    elemento hay en cada sitio. Para esto se pueden emplear:

    Indicadores de ubicacin.

    Indicadores de cantidad.

    Letreros y tarjetas.

    Nombre de las reas de trabajo.

    Localizacin de stocks.

    Lugar de almacenaje de equipos.

    Procedimientos estndares.

    Disposicin de las mquinas.

    Marcacin con colores: Es un mtodo para identificar la localizacin de

    puntos de trabajo, ubicacin de elementos, materiales y productos, nivel de un

    fluido en un depsito, sentido de giro de una mquina, etc. La marcacin con

    colores se utiliza para crear lneas que sealen la divisin entre reas de trabajo

    y movimiento, seguridad y ubicacin de materiales. Las aplicaciones ms

    frecuentes de las lneas de colores son:

    Localizacin de almacenaje de carros con materiales en proceso.

    Direccin de pasillo.

    Localizacin de elementos de seguridad: grifos, vlvulas de agua, camillas,

    etc.

    Colocacin de marcas para situar mesas de trabajo.

    Lneas cebra para indicar reas en las que no se debe localizar elementos

    ya que se trata de reas con riesgo.

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    Auditora de la 2S

    La auditora de la segunda fase sigue un proceso similar a la primera fase, ya

    que se establece un formato mediante el que se evala la evolucin a la tercera

    fase: Limpieza. En caso de no darse por aprobada la auditora se estipula un

    perodo de repeticin de la segunda fase, hasta que el resultado sea apto.

    Beneficios del SEITON

    Una vez concluida la 2s, habremos conseguido:

    Conocer el lugar en que se ubica cada elemento.

    Gestin visual para el control de faltas.

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    3S. LIMPIEZA (SEISO)

    Propsito: No limpiar ms de lo necesario, sino evitar que se ensucie.

    Nos haremos dos preguntas:

    Esto debera estar aqu?

    Est la zona limpia?

    Introduccin

    Seiso significa eliminar el polvo y suciedad de todos los elementos de nuestra

    rea. Desde el punto de vista del TPM, Seiso implica inspeccionar el equipo

    durante el proceso de limpieza. Se identifican problemas de escapes, averas,

    fallos o cualquier tipo de FUGUAI. Esta palabra japonesa significa defecto o

    problema existente en el sistema productivo.

    La limpieza se relaciona estrechamente con el buen funcionamiento de los

    equipos y la habilidad para producir artculos de calidad.

    La limpieza implica no nicamente mantener los equipos dentro de una esttica

    agradable permanentemente. Seiso implica un pensamiento superior a limpiar.

    Exige que realicemos un trabajo creativo de identificacin de las fuentes de

    suciedad y contaminacin para tomar acciones de raz para su eliminacin, de

    lo contrario, sera imposible mantener limpio y en buen estado el rea de

    trabajo. Se trata de evitar que la suciedad, el polvo, y las limaduras se

    acumulen en el lugar de trabajo.

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    Procedimiento de actuacin

    Se debe establecer un plan de limpieza para el correcto mantenimiento del

    rea. Para ello se deben identificar los focos de suciedad y actuar

    preventivamente en estos con el objetivo de evitar que aparezca la suciedad.

    Esta fase estar a cargo del Jefe de Desarrollo, asistente y operario que

    tendrn que lograr concientizar y entrenar a los trabajadores para que con

    trabajo en equipo logremos los objetivos deseados.

    En el plan de limpieza se debe reflejar las operaciones que se realizarn, la

    periodicidad con la que se ejecuta esa actividad, y el responsable de llevar a

    cabo dicha tarea.

    Implantacin de la 3S

    Para aplicar Seiso se debe:

    Integrar la limpieza como parte del trabajo diario.

    Asumirse la limpieza como una actividad de mantenimiento autnomo: "la

    limpieza es inspeccin".

    Se debe abolir la distincin entre operario de proceso, operario de limpieza y

    tcnico de mantenimiento.

    El trabajo de limpieza como inspeccin genera conocimiento sobre el

    equipo. No se trata de una actividad simple que se pueda delegar en

    personas de menor cualificacin.

    No se trata nicamente de eliminar la suciedad. Se debe elevar la accin de

    limpieza a la bsqueda de las fuentes de contaminacin con el objeto de

    eliminar sus causas primarias.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    El Seiri debe implantarse siguiendo una serie de pasos que ayuden a crear el

    hbito de mantener el sitio de trabajo en correctas condiciones. El proceso de

    implantacin se debe apoyar en un fuerte programa de entrenamiento y

    suministro de los elementos necesarios para su realizacin, como tambin del

    tiempo requerido para su ejecucin.

    Paso 1. Campaa o jornada de limpieza

    Es muy frecuente que una empresa realice una campaa de orden y limpieza

    como un primer paso para implantar las 9S. En esta jornada se eliminan los

    elementos innecesarios y se limpia el equipo, pasillos, armarios, mesas de

    trabajo, etc. Esta jornada o campaa crea la motivacin y sensibilizacin para

    iniciar el trabajo de mantenimiento de la limpieza y progresar a etapas

    superiores Seiso.

    Paso 2. Planificar el mantenimiento de la limpieza

    El encargado del rea debe asignar un contenido de trabajo de limpieza en la

    planta. Se trata asignar responsabilidades por zona a cada trabajador. Esta

    asignacin se debe registrar en un grfico en el que se muestre la

    responsabilidad de cada persona.

    Paso 3. Preparar el manual de limpieza

    Es muy til la elaboracin de un manual de entrenamiento para limpieza. Este

    manual debe incluir adems del grfico de asignacin de reas, la forma de

    utilizar los elementos de limpieza, detergentes, jabones, aire, agua; como

    tambin, la frecuencia y tiempo medio establecido para esta labor. Las

    actividades de limpieza deben incluir la Inspeccin antes del comienzo de

    turnos, las actividades de limpieza que tienen lugar durante el trabajo, y las que

    se hacen al final del turno. Es importante establecer tiempos para estas

    actividades de modo que lleguen a formar parte natural del trabajo diario.

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    Estndares para procedimientos de limpieza. Conocer el procedimiento de

    limpieza para emplear eficientemente el tiempo. El estndar puede contener

    fotografas que sirvan de referencia sobre el estado en que debe quedar el

    equipo.

    Paso 4. Preparar elementos para la limpieza

    Aqu aplicamos el Seiton a los elementos de limpieza, almacenados en lugares

    fciles de encontrar y devolver. El personal debe estar entrenado sobre el

    empleo y uso de estos elementos desde el punto de vista de la seguridad y

    conservacin de estos.

    Paso 5. Implantacin de la limpieza

    Retirar polvo, aceite, grasa sobrante de los puntos de lubricacin, asegurar la

    limpieza de la suciedad de las grietas del suelo, paredes, cajones, maquinaria,

    ventanas, etc., Es necesario remover capas de grasa y mugre depositadas

    sobre las guardas de los equipos, rescatar los colores de la pintura o del equipo

    oculta por el polvo.

    Seiso implica retirar y limpiar profundamente la suciedad, desechos, polvo,

    xido, limaduras de corte, arena, pintura y otras materias extraas de todas las

    superficies. No hay que olvidar las cajas de control elctrico, ya que all se

    deposita polvo y no es frecuente por motivos de seguridad, abrir y observar el

    estado interior.

    Esta tcnica TPM ser muy til para ayudar a difundir prcticas y acciones de

    mejora a los compaeros del rea de trabajo. La LUP se emplea para

    estandarizar acciones, informar sobre posibles problemas de seguridad,

    conocimiento bsico sobre el empleo de un producto de limpieza, etc.

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    Auditora de la 3S

    La auditora de la tercera fase sigue el mismo proceso que las anteriores.

    Beneficios del SEISO

    Una vez concluida la 3s, habremos conseguido:

    Reduce el riesgo potencial de que se produzcan accidentes.

    Mejora el bienestar fsico y mental del trabajador.

    Se incrementa la vida til del equipo al evitar su deterioro por

    contaminacin y suciedad.

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    4S. HIGIENE Y VISUALIZACIN (SEIKETSU)

    Propsito: Mejorar como persona sentirse cmodo en su lugar de trabajo

    En esta etapa se busca recopilar informacin sobre las incomodidades de los

    trabajadores en su entorno de trabajo esto nos ayudara a demostrar que un

    trabajador satisfecho ser ms productivo de esta manera.

    Se capacitara sobre el trabajo en equipo y la forma de implementar equipos

    ETAD.

    El ser mas significa buscar activamente la calidad personal que nos

    permita servir a los dems

    Usar las 5s en lo personal

    Aseo y arreglo personal adecuados

    Utilizacin del equipo de proteccin personal y seguridad

    Beneficios del SEIKETSU

    Mantiene un equilibrio sano entre trabajo y relacin

    Se disfruta lo que se hace y lo que se tiene

    Se aprende a ser optimista

    Compromiso con uno mismo para generar ambientes de trabajos limpios y

    ordenados

    Se aplica en la vida familiar esta metodologa

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    5S. HBITO Y DISCIPLINA (SHITSUKE)

    Propsito: La prctica del Shitsuke pretende lograr el hbito de respetar y

    utilizar correctamente los procedimientos, estndares y controles previamente

    desarrollados.

    Un trabajador se disciplina as mismo para mantener "vivas" las 5S, ya que los

    beneficios y ventajas son significativos. Una empresa y sus directivos estimulan

    su prctica, ya que trae mejoras importantes en la productividad de los sistemas

    operativos y en la gestin.

    En lo que se refiere a la implantacin de las 5S, la disciplina es importante

    porque sin ella, la implantacin de las cuatro primeras S se deteriora

    rpidamente. Si los beneficios de la implantacin de las primeras cuatro 4s se

    han mostrado, debe ser algo natural asumir la implantacin de la quinta o

    Shitsuke.

    Para lograrlo, nos tenemos que preguntarnos:

    Has cambiado tus hbitos de trabajo?

    Introduccin

    Shitsuke o Disciplina significa convertir en hbito el empleo y utilizacin de los

    mtodos establecidos y estandarizados para la limpieza en el lugar de trabajo.

    Podremos obtener los beneficios alcanzados con las primeras "S" por largo

    tiempo si se logra crear un ambiente de respeto a las normas y estndares

    establecidos.

    Shitsuke implica:

    El respeto de las normas y estndares establecidos para conservar el sitio

    de trabajo impecable.

    Realizar un control personal y el respeto por las normas que regulan el

    funcionamiento de una organizacin.

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    ESCUELA DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL

    Promover el hbito de auto controlar o reflexionar sobre el nivel de

    cumplimiento de las normas establecidas.

    Comprender la importancia del respeto por los dems y por las normas en

    las que el trabajador seguramente ha participado directa o indirectamente en

    su elaboracin. Mejorar el respeto de su propio ser y de los dems.

    Implantacin de la 5S

    La disciplina no es visible y no puede medirse a diferencia de la clasificacin,

    Orden, limpieza. Existe en la mente y en la voluntad de las personas y solo la

    conducta demuestra la presencia, sin embargo, se pueden crear condiciones

    que estimulen la prctica de la disciplina.

    Beneficios del SHITSUKE

    Se crea una cultura de sensibilidad, respeto y cuidado de los recursos de la

    empresa.

    La disciplina es una forma de cambiar hbitos.

    Se siguen los estndares establecidos y existe una mayor sensibilizacin y

    respeto entre personas. La moral en el trabajo se incrementa.

    El cliente se sentir ms satisfecho ya que los niveles de calidad sern

    superiores debido a que se han respetado ntegramente los procedimientos

    y normas establecidas.

    El sitio de trabajo ser un lugar donde realmente sea atractivo llegara cada

    da.

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    8.3. SEGUNDA PROPUESTA DE SOLUCIN

    8.3.1. NUMERACIN DE LAS SOLICITUDES

    Para llevar a cabo esta propuesta de solucin se modificara de manera

    insignificante el formato de solicitud de muestras o mejor dicho se agregara una

    numeracin correlativa a cada solicitud.

    Al realizar esta numeracin correlativa ser mas fcil ubicar las solicitudes y por

    ende ubicar los planos que se adjuntan con ella, adems de tener un orden en

    los archivadores y menos papeles sueltos.

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    8.4. TERCERA PROPUESTA DE SOLUCIN

    8.4.1. DESARROLLO DE FLUJOGRAMA DE PROCESOS

    Para llevar acabo debemos de convocar a todo el personal involucrado

    (vendedores, Desarrollo de producto, rea de muestras) y dar ideas para saber

    bajo que procedimiento se es ms factible trabajar, para no generar retrasos o

    saltos de procedimientos.

    Una vez propuesto el procedimiento por todos, se acordara firmar un acta

    donde todos se comprometan a seguirlo, caso contrario se le aplicara una

    sancin de que sus muestras no se den durante unos das.

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    8.5. CUARTA PROPUESTA DE SOLUCIN

    8.5.1. CAPACITACIN DE PERSONAL

    La capacitacin de personal se realizara especficamente sobre aspectos de

    mayor o menor importancia, para que de esta manera el personal que realiza la

    planificacin sepa que colocar en primera instancia al hacer su trabajo, as

    mismo el personal de muestras al momento de la distribucin de tareas o

    solicitudes.

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    8.6. QUINTA PROPUESTA DE SOLUCIN

    8.6.1. IMPLEMENTACION DEL MANUAL DE ORGANIZACIN Y

    FUNCIONES

    De la misma manera se implementara un Manual de Organizacin y Funciones

    por ser el soporte ideal para la toma de decisiones y el ordenamiento natural de

    la organizacin en sus diferentes niveles jerrquicos. El MOF, es un documento

    que debe tener nuestra empresa para plasmar parte de la forma de la

    organizacin que ha adoptado, y que sirve como gua para todo el personal. El

    MOF contiene, esencialmente, la estructura organizacional, y la descripcin de

    las funciones de todos los puestos en la empresa. Tambin se incluye en la

    descripcin de cada puesto el perfil y los indicadores de evaluacin.

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    8.7. DIAGRAMA DE ANALISIS DE PROCESO ACTUAL

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    8.8. DIAGRAMA DE ANALISIS DE PROCESO MEJORADO

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    IX. EVALUACIN

    ECONMICA DE LA

    MEJORA

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    9.1. COSTOS

    Los costos que generara la realizacin de este proyecto son:

    9.1.1. COSTOS DE ESTUDIO

    Para poder determinar el costo de la mejora necesitamos saber cunto es el

    costo del estudio.

    9.1.2. COSTOS DE MATERIALES

    Tambin necesitamos materiales bsicos entre ellos estn:

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    9.1.3. TIEMPO DEDICADO AL PROYECTO

    Es el tiempo estimado utilizado en el proyecto de mejora

    9.1.4. COSTO TOTAL DE LA MEJORA

    Aqu se detalla el costo total de la inversion del area a mejorar

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    9.2. JUSTIFICACIN DE LA MEJORA

    9.2.1. RELACIN COSTO / BENEFICIO

    Esto quiere decir que por cada S/ 1.00 sol que se invierte en la implementacin

    de la mejora se genera un beneficio de S/ 3.66, obteniendo una ganancia de

    S/.2.66.

    9.2.2. TIEMPO DE LA RECUPERACIN DEL COSTO

    El capital invertido se recuperar en 0.27 meses, es decir, en 9 das aproximadamente.

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    9.3. IMPLEMENTACIN DE LA MEJORA (DIAGRAMA DE GANTT)

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    X. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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    10.1. CONCLUSIONES

    Como consecuencia de la ejecucin del presente proyecto, se obtienen

    mejoras en las operaciones realizadas en el da a da del rea de

    MUESTRAS, las cuales tienen gran impacto para lograr una gestin

    eficiente de los procesos productivos de la empresa CARTONES DEL

    PACFICO S.A.C.

    Este proyecto logra disminuir los tiempos y clasificar las actividades que

    se priorizara dentro del rea, logrando una mayor eficiencia,

    sensibilizacin y compromiso del personal hacia con la empresa.

    La efectividad de las 5 s, es de ptimo rendimiento, la implementacin

    de todas las reglas seguidas con seriedad, dan como resultado alta

    eficacia y eficiencia, con slo tener la disposicin de todos los

    involucrados.

    Al aplicar el flujgrama del proceso productivo en el rea este fomenta un

    entorno de trabajo organizado y con reglas que puede ofrecer a la

    empresa una rpida ejecucin en la parte documentaria as como en la

    parte operativa, y con ello facilitar al personal en algn momento de

    auditoria interna.

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    10.2. RECOMENDACIONES

    Se sugiere tomar en cuenta el presente proyecto y realizar

    posteriormente estudios ms analticos al respecto as implementar a

    cabalidad todo lo expuesto en relacin a la mejora, ya que es muy

    importante la optimizacin de la organizacin y el control de dicha rea o

    de lo contrario habr ms prdidas de tiempo, espacio y por consiguiente

    prdida de capital ya que se reducir la productividad y no se har uso

    eficiente de los activos con los que cuenta le empresa.

    Se recomienda incidir en la cultura de motivacin, de estar dispuestos al

    cambio e innovacin apoyando el desarrollo del personal para un mejor

    desenvolvimiento en los trabajos realizados logrando plasmar objetivos

    en comn y estrategias en beneficio de la organizacin.

    Realizar seguimiento a la mejora establecida para verificar el

    cumplimiento de lo expuesto.