https://www.youtube.com/watch?v=XYkGfJnOCbE

https://youtu.be/rmGNf44zTe0

PROGRAMACIÓN CHUPETE Tecnología, creatividad,

diversión e inglés todo en uno. Aproveche el potencial de su hijo

VIDEOJUEGOS ELECTRÓNICA SOCIAL ROBÓTICA

Scratch Junior + Iniciación a Scratch Iniciación a la electrónica con Makey Makey Robótica con Dash&Dot y Bee-Bot

Contenido transversal

Actividades físicas y juegos

Movimiento y diversión. ¡Son pequeños! Tienen que reírse, ponerse de pie, jugar entre ellos. No sólo queremos niños con futuro. Queremos

niños felices. Y los más pequeños deben combinar el ordenador con otras actividades. Hemos desarrollado una metodología “mi amigo es un

robot” para que se levanten y conviertan el aula en un “ordenador” y a ellos mismos en los personajes de un videojuego. Fomentamos el

desarrollo de pruebas y retos en equipo.

Seguridad en la red y alfabetización digital

Se les concienciará de lo importante que es TENER CUIDADO CON LOS RIESGOS DE LA TECNOLOGÍA. PREVENCIÓN Y CONCIENCIACIÓN

TEMPRANA.

ITINERARIO FORMATIVO De 4 a 7 años

INGLÉS ¡Con metodología

específica y única para

que los más pequeños

trabajen a la vez la

programación y el idioma

inglés!

Beneficios académicos, personales, sociales y para el desarrollo profesional

Desarrollarán las CAPACIDADES Y LA MENTALIDAD DEL INGENIERO Y EL TRABAJADOR DEL S. XXI. Lógica. Inteligencia. Habilidad para dividir un problema grande en otros más pequeños y asequibles. Estructuras básicas de programación como bucles, variables, condicionales etc. Estructurar y ser ordenados. Se relacionarán con la tecnología y las máquinas desde pequeños.

Entrenarán CAPACIDADES PERSONALES BÁSICAS PARA LA VIDA. Aprender haciendo a través de retos. Creatividad. Concentración ante un reto. Mayor autoestima. Autonomía. Trabajo en equipo. Presentaciones en público. Expresar y defender sus ideas.

Utilizarán de una manera intuitiva y práctica CONCEPTOS MATEMÁTICOS Y CURRICULARES QUE LUEGO LES AYUDARÁN EN EL COLEGIO. Número, las sumas y las restas. La orientación espacial. Los ángulos. Algunos ejercicios se orientarán al entorno escolar (geografía, lengua…)

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PROGRAMACIÓN CHUPETE: TECNOLOGÍA PARA LOS MÁS PEQUEÑOS

INGENIERÍA MAKER Y PROGRAMACIÓN Robótica 2.0, programación de videojuegos y Apps

El curso del joven ingeniero-a y del programador-a de videojuegos.

El curso de los makers. El curso de Internet de las Cosas y de la domótica.

Cadete: de 7 a 11 años Juvenil: de 12 a 17 años ITINERARIO FORMATIVO

TRAN

SVER

SAL

Seg

uri

dad

y p

reven

ció

n e

n la r

ed

Ca

de

te

Años impares

(1-3)

PROGRAMACIÓN DISEÑO diy

Fundamentos de

programación

Scratch Avanzado

Diseño,

Web y video

Makeblock Arduino Shield / ARDUBLOCK

Scratch for Arduino Uso de librerías

Modelado 3D

Años pares

(2-4)

programación DISEÑO DIY Fundamentos de

RPG

RPG Maker Avanzado

Diseño,

Web y video

Makeblock Arduino Shield / ARDUBLOCK

Scratch for Arduino Uso de librerías Modelado 3D

Ju

ve

nil

Año 1 Programación APPS diseño diy

App Inventor

Diseño,

Web y video

Ardublock, Arduino/App Inventor

Modelado 3D, Arduino, Processing/C/C++

Año 2

Programación videojuegos diseño diy iot

Programación con Stencyl

Diseño,

Web y video

Ardublock, Arduino/App Inventor

Modelado 3D, Arduino, Processing/C/C++

Raspberry Pi, Phyton, Linux

Año 3

Programación APPS diseño diy iot SERVIDORES BBDD

App Inventor Diseño,

Web y video

Ardublock, Arduino/App Inventor,

Modelado 3D, Arduino,

Processing/C/C++

Raspberry Pi,

Phyton, Linux

TCP/IP, Servidores, PHP/MYSQL

Año 4

Programación VIDEOJUEGOS diseño diy iot SERVIDORES BbdD SEGURIDAD Y SISTEMAS

Programación con Stencyl Diseño,

Web y video

Ardublock, Arduino/App Inventor,

Modelado 3D, Arduino,

Processing/C/C++

Raspberry Pi,

Phyton, Linux

TCP/IP,

Servidores,

PHP/MYSQL

Antihacking

Mensajería multicanal

PROYECTOS

QR

OBJETIVOS

PROYECTOS ingeniería MAKER ROBÓTICA 2.0 - IoT VIDEO JUEGOS / APPS

VIDEO, WEB Y DISEÑO

ELECTRO-ROBÓTICA: Arduino. Processing / C / C++. Sensores de entrada y

actuadores de salida.

Ley de OHM (cálculo de resistencia de polarización, resistencia de pull up y pull down,

entradas analógicas y digitales, salidas pseudoanalógicas (PWM), comunicación I2C, bus

SPI, Comunicación serie, bluetooth, wifi, Ethernet, display LCD,

COMUNICACIÓN / SISTEMAS / DOMÓTICA. Raspberry Pi. Phyton. S.0. Linux. Apache.

Mensajería. PHP. MySQL

TCP/IP. Comunicación máquina a máquina (M2M), GPIO, Nanobots, control y

monitorización. Automatización. Electrónica conectada. ARM. Optoelectrónica. Sensores

biométricos.

MODELADO 3D (*) Formas geométricas. Duplicados. Clones. Vistas.

Redimensionamiento. Fusionado. Moldes. Materiales. Gestión archivos. División apas.

(*) Los proyectos maker incluirán algunas piezas 3D necesarias. Según disponibilidad de

impresoras se imprimirán o se utilizarán las piezas entregadas en el KIT del curso

FUNDAMENTOS. Variables simples. Condiciones simples y compuertas.

Eventos de teclado y ratón. Diálogos. Apariencia. Operadores lógicos. Bucles

abiertos y cerrados. Mensajes.

SCRATCH Y APP AVANZADO. Clones. Listas (automático y manual).

Procedimientos. Variables booleanas. Sonidos, sensores, eventos.

RPG MAKER. Scripts. Tiles. Triggers, Common Events, Priority, Switches, Bases

de datos. Interruptores. Eventos (texto, personalización…), Script Ruby.

STENCYL: Fuentes, diálogos y escenas. Eventos. Variables. Bucles,

condicionales y atributos.

PROYECTOS INGENIERÍA MAKER- ROBÓTICA 2.0 - IOT

AÑO 1 Caja mágica multimedia. Control mediante el pensamiento. Espejo infinito. La trompeta que le hubiera gustado a Harry Potter.

Caja de sustos. Sistema antiintrusos. Tira o tapiz de luces LED programable.

AÑO 2

Puesta en escena interactiva multimedia. Cinematógrafo (Zootropo). Girasol interactivo. Adorno luminoso para ruedas de

bicicleta mediante patrones luminosos. Grúa controlada por Internet con servidor Raspberry Pi y control de webcam y

micrófono (IoT). El control es desde el móvil mediante la aplicación “Telegram” o similar. Interacción de la Raspberry Pi con el

usuario mediante mensajes, voz y confirmación de órdenes. También pondremos accesible desde Internet un sistema antiintrusos.

AÑO 3

Ratón sigue luces. Coche espía teledirigido y con webcam, como si fuera un ROVER LUNAR y retransmisión de imágenes en primera

persona, con control por móvil o desde página web con validación con PHP / My SQL sobre servidor web Linux. Añadido de efectos

de sonidos, luces tipo flexo y envío de fotos y vídeos desde el servidor creado. El vehículo evita obstáculos o sigue líneas de forma

autónoma. Perrito que recoge una pelota y obedece las órdenes. Bola de hámster controlada por colores.

AÑO 4 Sistema domótico controlado por una “varita mágica domótica”. Revisión de los agujeros de seguridad y protección. Servidor de

mensajería multicanal (correo electrónico, móvil etc). Dado mágico que controla videojuegos. Bola de hámster conducida por

colores

A realizar según el ritmo del curso. Los alumnos que lo deseen contarán con el material y soporte necesario para continuar en su domicilio. Los

proyectos y objetivos de años futuros podrán variar según el estado de la tecnología o las experiencias de cursos anteriores.

KIT CON LOS RECURSOS Y MATERIALES DEL CURSO

EDICIÓN DE VÍDEO WEB DISEÑO

Captura, Edición. Resolución. Efectos. Composición musical.

Chroma casero. YouTube y rrss (>14años). Aspectos legales.

Canales. Videos vinculados. Incrustados. Emisión

Blog básico. Bloc de notas. Plantillas. Plugins.

Formularios. Widgets , HTML5 / CSS3,

CANVAS, Cambiar el editor (PHP-My SQL)

Optimización. Bancos . Aspectos legales. Ajustes. Diseño con elementos

preestablecidos. Infografías. Animación y GIFs Retoque: selección. Capas.

Máscaras de capas.

El tiempo dedicado a esta sección es limitado. Se aplicará estas habilidades de una manera integrada en el resto del curso.

TECNOLOGÍAS DEL SIGLO XXI Y SEGURIDAD Y PREVENCIÓN SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN INTERNET

Cuentas tutorizadas. Aspectos legales. Ergonomía

TECNOLOGÍAS DEL SIGLO XXI

Trabajo en la nube. Documentos compartidos. Google Calendar.

Blogging. V Blog. Prezi. Redes sociales. SEM / SEO.

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PROYECTOS ADAPTADOS

A LAS EDADES DE

LOS NIÑOS

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