Program Unus Yapis Ok

8/19/2019 Program Unus Yapis Ok

1/40

BOGOR

T I

S K “ Y AP I S ”

PROGRAM KERJA “ TRY OUT, UKK, US dan UN ”

DALAM PELAKSANAAN :

TRY OUT 1 DAN 2UJI KOMPETENSI KEJURUAN (UKK)

UJIAN SEKOLAH DAN UJIAN NASIONAL

SMK SURYAKENCANA YAPIS OGOR

TAHUN PELAJARAN 2!1"#2!1$

DISUSUN OLEH :

PANITIA UJIAN AKHIR TAHUN

PEMERINTAH KOTAOGOR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SURYAKENCANA “YAPIS”J%&J'nda% A*+ad Yan N-&!.T'%/&(!2"1)02"22 OGOR

O G O R


2/40

LEMAR PENGESAHAN

PELAKSANAAN :

TRY OUT 1 DAN 2UJI KOMPETENSI KEJURUAN,


SMK SURYAKENCANA YAPIS OGOR

TAHUN PELAJARAN 2!1"#2!1$

MENGESAHKAN :

Komite SMK

Drs. Ahmad Komara

Kepala SMK

Rohmah Komalawati, SE

Pengawas Pembina

Dr a . Uzi Fauziah, MA


3/40

KATA PENGANTAR

Dengan meman!at"an pu!i s#u"ur "ehadirat A$$A% S&', "arena atas per"enan(

)#a, ma"a Program Ker!a A"hir 'ahun Pela!aran *+-*+/ tentang pela"sanaan0 U12

K3MPE'E)S2 KE1URUA), U12A) SEK3$A% DA) U12A) )AS23)A$ SMK

SUR4AKE)5A)A 4AP2S 363R, dapat diselesai"an sesuai dengan #ang

diharap"an. &alapun "ami masih merasa dalam penulisan maupun isi proposal ini

masih ban#a" se"ali "e"urangan.

Pada "esempatan ini "ami mengu7ap"an terima "asih #ang ta" terhingga atas

bantuan moril dan materil "epada 0

. 4th. Kepala Dinas Pendidi"an Kota ogor

*. 4th. Kabid.Pendidi"an Menengah Dinas Pendidi"an Kota ogor.

8. Pengawas Pembina SMK SUR4AKE)5A)A 4AP2S 363R

9. 4th. Se"si Kuri"ulum Dinas Pendidi"an Kota ogor.

-. 4th. 4a#asan Pendidi"an 2slam ogor

/. 4th. Komite SMK4apis Kota ogor

:. 4th. 3rang 'ua&aliSiswa2 Kelas ;22 SMK Sur#a"en7ana 4apis ogor.

%arapan "ami semoga dalam Program Ker!a A"hir 'ahun Pela!aran *+-*+/

tentang pela"sanaan0 'r# 3ut < *, U!i Kompetensi Ke!uruan, U!ian Se"olah dan

U!ian )asional di ling"ungan SMK Sur#a"en7ana 4apis ogor ini dapat memberi"an

"ontribusi #ang positi= "epada Panitia Pela"sana dengan tu!uan a"hir memberi"an

ma"na bagi peserta didi" dalam pening"atan mutu Sumber Da#a Manusia, sehingga

memili"i "emampuan dan da#a saing dalam mempersiap"an disiplin dan mental

peserta didi" untu" menghadapi era globalisasi.

&assalamu>alai"um &r.&b.


4/40

DATAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR DATAR ISI

A I&PENDAHULUAN

. $atar ela"ang.* $andasan ? Dasar %u"um @.8 isi, Misi dan )ilai()ilai.9 'u!uan dan Sasaran.- Ruang $ing"up

A II& PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEJURUAN, UJIAN

SEKOLAH DAN UJIAN NASIONAL SERTA KEIJAKAN DALAMIDANG PENDIDIKAN

*. Des"ripsi Program Ker!a A"hir 'ahun Pela!aran *+9*+- tentang pela"sanaan0 U!i Kompetensi Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian )asional

*.* Peren7anaan Kegiatan*.8 $o"asi Dan &a"tu Pen#elenggaraan*.9 Keleng"apan Administrasi

A III& TEKNIS PELAKSANAAN

8.. Mata Pela!aran8.*. Komposisi Soal8.8. 1adwal8.9. Ruang Dan Peserta

8.-. Denah Ruang Kelas8./. Denah $o"asi Ulangan ersama dan Semester

A I3 ANGGARAN

A 3 P E N U T U P

:. Kesimpulan:.* Saran


5/40

A I

PENDAHULUAN

1&1 La4a '%a5an6

Se"olah merupa"an suatu lembaga pendidi"an =ormal #ang dipa"ai

untu" mewu!ud"an salah satu tu!uan nasional bangsa 2ndonesia #ang

ter7antum dalam Pembu"aan Undang(Undang Dasar B9-, #aitu

men7erdas"an "ehidupan bangsa.

erdasar"an Undang(Undang )omor *+ tahun *++8 tentang Sistem

Pendidi"an nasional. ahwa pendidi"an nasional ber=ungsi mengembang"an

"emampuan dan membentu" wata" serta peradaban bangsa #ang bermartabatdalam rang"a men7erdas"an "ehidupan bangsa, bertu!an untu"

ber"embangn#an potensi agar men!adi manusia #ang beriman dan berta"wa

"epada 'uhan 4ang Maha Esa, bera"hla" mulia, sehat, berilmu, 7a"ap, "reati=,

mandiri, dan men!adi warga )egara #ang demo"ratis serta bertanggung !awab.

Untu" mewu!ud"an tu!uan pendidi"an nasional seperti disebut"an di

atas , han#a mung"in dapat di7apai dengan pening"atan mutu pendidi"an.

Pendidi"an merupa"an usaha sadar dan proses "reati= manusia dalam

mengembang"an potensi #ang dimili"in#a. Upa#a mengembang"an potensi

tersebut berlangsung se7ara terus(menerus. Karena itu, dalam proses

pendidi"an #ang di"elola se7ara =ormal menuntut adan#a tinda"an serius

e=e"ti= dn e=isien.

Dalam perspe"ti= pendidi"an =ormal diperlu"an sebuah institusi #ang

mapan, peren7anaan strategis, mana!emen pro=esional, superCisi dan eCaluasi

pendidi"an #ang terprogram. Dalam hal ini, se"olah sebagai institusi =ormal ,

memili"i peranan #ang sangat strategis dalam mengembang"an dan

mewu!ud"an tu!uan pendidi"an

Pening"atan "ualitas pendidi"an merupa"an suatu proses #ang

terintegrasi dengan proses pening"atan "ualitas sumber da#a manusia itu

sendiri. Men#adari pentingn#a proses pening"atan "ualitas sumber da#a

manusia, ma"a pemerintah mengeluar"an Undang(undang )o. ** tahun BBB


6/40

tentang pemerintah daerah #ang memberi"an "ewenangan "epada daerah

untu" men#elenggara"an otonomi daerah sehingga dapat membawa perubahan

dalam pengelolaan dan pen#elenggaraan pendidi"an. Se!alan dengan hal

tersebut, Undang(undang )o. *+ tahun *++8 tentang sistem pendidi"an

nasional pada bab 2 pasal 22 a#at * men#ata"an bahwa pemerintah dan

pemerintah daerah wa!ib memberi"an la#anan dan "emudahan, serta

men!amin terselenggaran#a pendidi"an #ang bermutu bagi setiap warga

negara tanpa dis"riminasi.

Program Rintisan &a!ar * tahun merupa"an lang"ah untu"

membentu" sumber da#a manusia dalam !umlah dan mutu #ang memadai

sebagai pendu"ung pembangunan.Melalui program itu diharap"an terwu!ud

mas#ara"at 2ndonesia #ang memili"i "emampuan dasar #ang

esensial.Kemampuan tersebut diharap"an dapat diguna"an untu" melan!ut"an

"e !en!ang pendidi"an #ang 2ebih tinggi atau untu" menghadapi "ehidupan di

mas#ara"at.

Se!alan dengan program tersebut, Kuri"ulum di"embang"an

berdasar"an prinsip bahwa peserta didi" memili"i sentral untu"

mengembang"an "ompetensin#a agar men!adi manusia #ang beriman dan

bertawa "epada 'uhan 4ME, bera"hla" mulia sehat, berilmu, 7a"ap, "retai=,

mandiri, dan men!adi warga )egara #ang demo"ratis serta bertanggung !awab.

Untu" mendu"ung pen7apain tu!uan tersebut pengembangan "ompetensi

peserta didi" disesuai"an dengan potensi, per"embangan, "ebutuhan, dan

"epentingan peserta didi" serta tuntutan ling"ungan. Kebutuhan, tantangan,

dan "eragaman "ara"teristi" ling"ungan. Masing(masing daerah memerlu"an

pendidi"an sesuai dengan "ara"teristi" daerah dan pengalaman hidup sehari(

hari.oleh "arena itu "uri"ulum harus memuat "eragamaan tersebut untu" menghasil"an lulusan #ang releCan dengan "ebutuhan pengembangan daerah.

Se!alan dengan 7ita( 7ita bangsa 2ndonesia untu" men7erdas"an "ehidupan

bangsa dan sesuai dengan 8 ?'iga@ Pilar "ebi!a"an Departemen Pendidi"an

)asional #aitu 0

. Pemerataan dan perluasan a"ses pendidi"an


7/40

*. Pening"atan Mutu releCansi dan da#a saing

8. 'ata "elola a"untabilit# dan pen7itraan publi"

Serta tu!uan a"hir #ang diharap"an dari pro=il$ulusan SMK 0

A& P-7% S89a SMK

. 5erdas Spiritual

*. 5erdas Emosional dan Sosial

8. 5erdas 2ntele"tual

9. 5erdas Kinesteti" ?Adi ragaSehat !asmani dan rohani@

& P-7% L%8an SMK

. Multiple 2ntelligen7es

*. So=t S"ills

8. Multi S"illing Kemampuanharusluas@

9. 'rainable ?Adaptibiltas@ Adaptasi dengan ling"ungan

Ma"a dipandang perlu untu" mela"u"an suatu bentu" usaha berupa

pemantauan dan eCaluasi a"hir terhadap hasil dari proses pembela!aran

pesearta didi" selama 8?'iga@'ahun Pembela!aran untu" semua Kompetensi

Keahlian, bai" Mesin, 3tomoti=, RP$ maupun AP dengan mela"sana"an

Program Ker!a A"hir 'ahun Pela!aran *+9*+- tentang pela"sanaan0 U12

K3MPE'E)S2 KE1URUA), U12A) SEK3$A% DA) U12A)

)AS23)A$, #ang bertu!uan 0

. Merintis ter7iptan#a standar mutu pendidi"an untu" setiap !en!ang

"elas di ting"at Se"olah Menengah Ke!uruan.

*. Mengarah agar proses KM dila"sana"an berdasar"an standar "ompetensi serta petun!u" te"nis setiap mata pela!aran dan petun!u"

penilaian #ang ada didalam Standar Kelulusan.

8. Untu" mengu"ur proses "ema!uan siswa dalam pen7apaian "ompetensi

#ang diampu.


8/40

9. Menentu"an "eberhasilan #ang didapat"an peserta didi" dalam

mengi"uti "egiatan bela!ar selama 8 ?tiga@ 'ahun atau / ?enam@

Semester.

-. Mendorong agar proses bela!ar menga!ar dila"sana"an berdasar"an

"uri"ulum serta alat peragapra"te" pendidi"an #ang telah di tetap"an

oleh pemerintah

/. Untu" menentu"an data penilaian terhadap "eberhasilan siswa #ang a"an

di7antum"an dalam bu"u laporan ECaluasi %asil pendidi"an

:. Sebagai bahan laporan "epada orangtua siswa tentang "eberhasilan putra(

putrin#a dalam mengi"uti pendidi"n selama 8?tiga@ 'ahun Pembela!aran ,

melalui 2!azah,bu"u laporan #ang diberi"an "epada siswa

. Sesuai dengan Permendi"nas )o.9- dan 9/ tahun *++ dan lampiran(

lampiran#a, 1u"nis UKK tahun *+, P3S U) *+ dari adan

Standar )asional Pendidi"an ?S)P@ dan SK$, 1u"nis dan P3S US

dari ProCinsi, Panduan Pela"sanaan U!ian Se"olah SMK 'ahun

Pela!aran *+-(*+/

1&2 Landa8an H5+

Sebagai landasan hu"um dari pela"sanaan Ulangan Umum Semester 6an!il

'ahun Pela!aran *+9 ( *+- ini adalah 0

1& Undan6#Undan6 R'/;%5 Ind-n'8a N-+- 2! Ta*n 2!! 4'n4an6

S84'+ P'ndd5an Na8-na%&

Ketentuan dalam UU *+*++8 #ang mengatur KUR2KU$UM, adalah

Pasal a#at ?B@ Pasal a#at ?@, ?*@, ?8@, ?9@ Pasal 8* a#at ?@, ?*@,

?8@ Pasal 8- a#at ?*@ Pasal 8/ a#at ?@, ?*@, ?8@, ?9@ Pasal 8: a#at ?@,?*@, ?8@ Pasal 8 a#at ?@, ?*@.

2& P'a4an P'+'n4a* R'/;%5 Ind-n'8a N-+- 1< Ta*n 2!!"

4'n4an6 S4anda Na8-na% P'ndd5an&

Ketentuan di dalam PP B*++- #ang mengatur KUR2KU$UM, adalah

Pasal a#at ?-@, ?8@, ?9@, ?-@ Pasal - a#at ?@, ?*@ Pasal / a#at ?/@


9/40

Pasal : a#at ?@, ?*@, ?8@, ?9@, ?-@, ?/@, ?:@, ?@ Pasal a#at ?@, ?*@, ?8@

Pasal + a#at ?@, ?*@, ?8@ Pasal a#at ?@, ?*@, ?8@, ?9@ Pasal 8 a#at

?@, ?*@, ?8@, ?9@ Pasal 9 a#at ?@, ?*@, ?8@ Pasal / a#at ?@, ?*@, ?8@, ?9@,

?-@ Pasal : a#at ?@, ?*@ Pasal a#at ?@, ?*@, ?8@ Pasal *+.

& P'+'nd5na8 n-&22 4a*n 2!!$ 4'4an6 S4anda I8 +a4a /'%a=aan

N-+a47 dan Ada/47 dan P'+'nd5na8 n-& 20 4a*n 2!!< 4'n4an6

S4anda I8 P-d547

Standar isi men7a"up ling"up materi dan ting"at "ompetensi untu"

men7apai "ompetensi lulusan pada !en!ang dan !enis pendidi"an tertentu.

'ermasu" dalam S2 adalah 0 "erang"a dasar dan stru"tur "uri"ulum,

Standar Kompetensi ?SK@ dan Kompetensi Dasar ?KD@ setiap mata

pela!aran pada setiap semester dari setiap !enis dan !en!ang pendidi"an

dasar dan menengah.

.& P'+'nd5na8 n-&2 4a*n 2!!$ 4'n4an6 S4anda K-+/'4'n8

L%8an

SK$ merupa"an "uali=i"asi "emampuan lulusan #ang men7a"up si"ap,

pengetahuan dan "eterampilan sebagaimana #ang ditetap"an dengan

Permendi"nas )o. *8 'ahun *++/. Standar Kompetensi $ulusan terdiri

dari SK$ satuan pendidi"an ?SMK@, SK$ Kelompo" mata pela!aran

#ang men7a"up Agama dan a"hla" mulia, Kewarganegaraan dan

"epribadian, 2lmu pengetahuan dan te"nologi, esteti"a dan !asmani dan

"esehatan, serta SK$ mata pela!aran.Permendi"nas no.* 'ahu *++B

tentang standar isi Mata Pela!aran Produ"ti=, Permendi"nas )o.9 'ahun

*++: tentang standar Proses, Permendi"nas )omor * 'ahun *++:

tentang standar Penilaian"& P'+'nd5na8 N-+- ." 4a*n 2!1! tentang 0 Kriteria Kelulusan

Peserta Didi" pada Se"olah Menengah Ke!uruan 'ahun Pela!aran *++(

*+


10/40

$& P'+'nd5na8 N-+- .$ 'ahun *++ tentang 0 Pela"sanaan U!ian

Se"olah dan U!ian nasional pada Se"olah Menengah Ke!uruan 'ahun

Pela!aran *++*+

>& POS U=an Na8-na% SMK Ta*n P'%a=aan 2!1! tentang 0

pela"sanaan dan Petun!u" te"nis "egiatan U!ian )asional tahun

pela!aran *++*+

0& J5n8 U=an K-+/'4'n8 5'=an (UKK) Ta*n 2!11 tentang 0

2nstrumen pela"sanaan UKK dan pa"et Soal untu" "egiatan U!ian

nasional Pra"te" Ke!uruan 'ahun Pela!aran *++*+


11/40


12/40

A II

PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEJURUAN (UKK),


SERTA KEIJAKAN DALAM IDANG PENDIDIKAN

2&1 P'8a/an Ad+n84a8 n45 P-6a+ /'%a58anaan U= K-+/'4'n8

K'=an, U=an S'5-%a* dan U=an Na8-na% Ta*n P'%a=aan 2!1"?2!1$&

Seperti "ita "etahui bersama bahwa e"sistensi Se"olah Menengah Ke!uruan di

Kota ogor dalam "urun wa"tu - ?lima@ tahun "e bela"ang adalah merupa"anse"olah #ang memili"i e"sistensi tinggi dan merupa"an perhatian #ang serius

oleh Pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidi"an )asional maupun

"hususn#a di Dunia Usaha dan Dunia 2ndustri untu" pening"atan Mutu Se"olah

Menengah Ke!uruan berdasar"an perubahan paradigma Se"olah Menengah

Ke!uruan sebagai Pranata Pembangunan, hal ini #ang menga7u pemerintah

"hsusun#a Departemen Pendidi"an )asional untu" membangun Sumber Da#a

Manusia ?SDM@ #ang harus sesuai dengan Pro=il $ulusan SMK 0P-7% S89a SMK

. 5erdas Spiritual

*. 5erdasEmosionaldanSosial

8. 5erdas2ntele"tual

9. 5erdas Kinesteti"?Adi ragaSehat!asmani dan rohani@

P-7%L%8an SMK

. Multiple 2ntelligen7es

*. So=t S"ills

8. Multi S"illing Kemampuan harus luas@

9. 'rainable ?Adaptibiltas@ Adaptasi dengan ling"ungan

Ma"a untu" hal(hal tersebut diatas "ami berupa#a0


13/40

. Mengada"an ECaluasi hasil bela!ar para peserta didi" dengan mela"sana"an

'r# 3ut dan * , U!i Kompetensi Ke!uruan ?'eoriPra"te"@, U!ian Se"olah

dan U!ian )asional sesuai dengan "etentuan dari "ementrian Pendidi"an

)asional #ang melibat"an Assesor 2nternal dan Assesor E"ternal "husus untu"

"egiatan pela"sanaan U!i Kompetensi Ke!uruan Pra"te".

*. er"ompetensi, bersi"ap mental danberwawasan sesuai erdasar"an a7uan

diatas ma"a dalam pela"sanaan U!ian Se"olah, U!ian )asional serat dalam hal

ini U!i Kompetensi Ke!uruan ?UKK@ #ang berstandarisasi industr# diharap"an

mutu lulusan SMK dapat bersaing dan beradaptasi dengan ling"ungan luar

"hususn#a dalam hal ini DUD2.

T'5n8 /'n@'%'n66aaan U= K-+/'4'n8 K'=an (UKK), U=an S'5-%a* dan

U=an Na8-na%&

1. Pen#elenggaraan '3


14/40

1UM$A% KESE$URU%A) 9/

P''nanaan K'6a4an

. Penertiban Surat Keputusa Panitia oleh Kepala Se"olah #ang berisi"an

Pembagian tugas "egiatan pengorganisasian pen#elengaraan U!i Kompetens

Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian nasional. .

*. Pembagian tugas pembuatan Kisi("isi, )as"ah , Pemeri"saan,

Penganalisisan Soal,untu" U!ian Se"olah, mempersiap"an "eleng"apan

administrasi #ang dibutuh"an

Ada/n /'+;a6an 46a8 5'=a 4'8';4 8'aa %'n65a/ da/a4

dd'85/85an 8';a6a ;'54 :

.KE'UA PE)A)66U)6 1A&A

a@ ertanggung !awab atas terselenggaran#a U!i Kompetens Ke!uruan,

U!ian Se"olah dan U!ian nasional .

b@ Memberi pengarahan mengenai pen#elenggaraan U!i Kompetens

Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian nasional sesuai dengan SK Kepala

Se"olah tentang pembagian "er!a U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian

Se"olah dan U!ian nasional. .

7@ Mengawasi dan menilai "egiatan Po"!a.

d@ Mengawasi dan menilai segenap pela"sanaan tugas tenaga "ependidi"an

dan Sta= 'ata Usaha se!a" persiapan, pela"sanaan dan a"hir "egiatan.


15/40

e@ Memberi"an perhatian, peringatan atau tinda"an bila dipandang perlu

"epada pengemban tugas #ang "urang disiplin, sesuai dengan aturan

#ang berla"u.

=@ Membuat "eputusan #ang bersi=at te"nis guna "eberlangsungan U!i

Kompetens Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian nasional .

*. SEKRE'AR2S UMUM

a@ Men#usun program "er!a U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian Se"olah dan

U!ian nasional .

b@ Men#edia"an instrumen U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian Se"olah dan

U!ian nasional, mulai dari =ormat "isi("isi, "artu soal, analisis butir soal

serta men!elas"an 7ontoh pola penggunaann#a.

7@ Membuat pola ba"u penulisan soal #aitu tata leta" soal, !enis dan u"uran

huru= dan penulisan "ode soal.

d@ ertanggung !awab atas "eadministrasian pela"sanaan U!i Kompetens

Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian nasional dari awal sampai a"hir

"egiatan. 4aitu pen#ediaan 'ata 'ertib ?Pengawas Peserta@, pembagian

ruang, berita a7ara, serah terima bahan dan hasil, lembar !awaban, da=tar

hadir ?Pengawas Peserta@, Re"ap Da=tar )ilai.

e@ Memberi"an perhatian, peringatan atau tinda"an bila dipandang perlu

"epada pengemban tugas #ang "urang disiplin, sesuai dengan aturan

#ang berla"u dan melapor"ann#a "epada "etua.


16/40

=@ ersama endahara sewa"tu(wa"tu dapat bertinda" atas nama "etua

untu" membuat "eputusan te"nis dengan ber"ewa!iban melapor"an

sesudahn#a.

g@ Membuat laporan leng"ap selambat(lambatn#a dua minggu setelah U!i

Kompetens Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian nasional selesai.

8. E)DA%ARA

a@ Men#usun Ren7ana Anggaran U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian Se"olah

dan U!ian nasional dan menga!u"ann#a "epada endahara Se"olah atas

persetu!uan Panitia Umum.

b@ Mela"sana"an pembelan!aan sesuai dengan ren7ana, di"etahui oleh

"etua se"retaris.

7@ Membu"u"an "euangan U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian Se"olah dan

U!ian nasional se7ara "husus.

d@ Membuat laporan leng"ap bai" dalam bentu" bu"u "as, maupun re"ap

per mata anggaran selambat(lambatn#a satu hari setelah seluruh "egiatan

diantaran#a U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian nasional

selesai.

e@ ersama se"retaris sewa"tu(wa"tu dapat bertinda" atas nama "etua

untu" membuat "eputusan te"nis dengan ber"ewa!iban melapor"an

sesudahn#a.

9. P3K1A PE)66A)DAA) DA) PE)6AMA)A) S3A$


17/40

a@ Mengganda"an soal dari guru Mata Pela!aran dan lembar !awaban dari

se"retaris sesuai dengan "eperluan.

b@ Membuat label sampul dengan "oordinasi se"retaris U!i Kompetens

Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian nasional .

7@ Men#ampul soal #ang telah leng"ap dan diberi label #ang sesuai dengan

isin#a.

d@ Memberi"an identitas pada lembar !awaban essa# murni ?"ertas %S

bergaris@ dengan 7ap identitas peserta sebelah sudut "anan atas.

e@ Men#iap"an tempat "husus pen#impanan soal. #ang senantiasa ter"un7i.

=@ ertanggung !awab atas pengamanan nas"ah soal sebelum diserah"an

"epada pen#elenggara.

g@ Mendo"umentasi"an nas"ah soal terdiri dari nas"ah asli dan set

salinan soal dan dibu"u"an dalam bundel.

h@ Men#erah"an soal #ang siap dites"an "epada pen#elenggara 8+ menit

sebelum dites"an.

-. P3K1A PE)4E$E)66ARA

a@ ertanggung !awab atas pen#elenggaraan U!i Kompetens Ke!uruan,

U!ian Se"olah dan U!ian nasional .

b@ Mempersiap"an ruangan #ang dibutuh"an dalam "eadaan rapih dan

bersih mulai dari ruang tes, ruang panitia dan Fasilitas pendu"ung

lainn#a.


18/40

7@ Menempel"an nomor peserta dan label ruang sesuai dengan pembagian

ruang #ang telah dila"u"an se"retaris.

d@ Memeri"sa "eberadaan soal #ang diserah"an Po"!a Penggandaan dan

memberi"an in=ormasi bila harus ada ralat "epada pengawas atau peserta

tes.

e@ Membagi amplop soal berdasar"an ruangan dan men#erah"an "epada

pengawas dengan pengisian agenda serah terima.

=@ Memeri"sa hasil U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian

nasional, #ang diserah"an pengawas disesuai"an dengan !umlah peserta,

mata pela!aran dan hasil lainn#a "emudian diserah"an "epada Po"!a

Pengolah )ilai.khusus untuk pelaksanaan Ujian Nasional langsung

diserahkan kepada Sub Rayon kepanitiaan local Ujian Nasional .

g@ Mere"ap "ehadiran peserta ditiap ruangan untu" tiap mata pela!aran dan

mengagenda"ann#a dalam re"apitulasi "ehadiran.

h@ Memberi"an san"si se7ara bertahap "epada setiap pelanggaran peserta

bai" berupa "eterlambatan, "e"urangan administrasi atau pelanggaran

lainn#a sebelum berlangsungn#a U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian

Se"olah dan U!ian nasional.

i@ Mere"ap "ehadiran pengawas dan melapor"ann#a "epada se"retaris

selambat(lambatn#a * !am setelah U!i Kompetens Ke!uruan, U!ian

Se"olah dan U!ian nasional bera"hir.

!@ Mengganti"an atau mengatur penggantian pengawas #ang berhalangan

hadir.


19/40

"@ Mempersiap"an pen#elenggaraan Ulangan Susulan khusus untuk Ujian

Sekolah bila diperlu"an dan mengawasin#a hingga tuntas. %asiln#a

diserah"an "epada Po"!a Pengolah )ilai.

/. P3K1A PE)63$A% )2$A2

a@ Men#iap"an =ormat re"ap nilai,pemeri"saan "husus untu" U!i

Komepetensi Ke!uruan ?UKK@, dan U!ian Se"olah untu" setiap mata

pela!aran #ang diu!i"an..

b@ Mere"ap hasil pemeri"saan dan mengolahn#a men!adi )ilai sesuai

dengan rumus #ang berla"u.

7@ Mendo"umentasi"an seluruh )ilai "e dalam bentu" dis"et dan print

outn#a.

8. 6URU PEMUA' S3A$ PE)6A&AS PEMER2KSA ? Khusus

untuk Pelaksananaan Uji Kompetensi Kejuruan Penguji Sekolah dan

Pelaksanaan Ujian Sekolah@

a@ er"ewa!iban menulis"an nas"ah soal dengan bai", dan

men#erah"ann#a "e Po"!a Penggandaan * hari sebelum diu!i"an.

b@ ertanggung !awab atas pen#elenggaraan U!ian Se"olah di "elas

dengan pengawasan optimum

7@ 'ida" ada pen#erahan tugas mengawas "e7uali atas persetu!uan dari

"etua se"retaris dengan alasan #ang tida" dapat dihindari lagi.


20/40

d@ Pemeri"saan dila"sana"an pada hari tertentu se7ara serempa" sesuai

dengan "etentuan

2&& L-5a8 Dan a54 P'n@'%'n66aaan

Kegiatan U!i Kompetensi Ke!uruan ?UKK@, U!ian Se"olah dan U!ian

)asional diselengara"an di0

A& K'6a4an T@ O4 1 P'8a/an U=an Na8-na% :

. Kegiatan 0 'r# 3ut Persiapan U!ian )asional

*. $o"asi 0 SMK SUR4AKE)5A)A 4AP2S 363R

1l. 1endral A7hmad 4ani )o.+9

8. %ari'anggal 0 'anggal +: Februari H + Februari *+

N

O

HARI/TANGGA

LWAKTU

Kompetensi

yang

diujikan

Kompetensi

Keahlian/Kelas

Senin +.++ s.d +.++

&ib.2ndonesia

Kelas ;223toMesin$istri" +: Februari *+


21/40

*Selasa +.++ s.d +.++

&ibMatemati"a

Kelas ;223toMesin$istri" + Februari *+

8Rabu +.++ s.d +.++

&ib.2nggris

Kelas ;223toMesin$istri" +B Februari *+

9 Kamis +.++ s.d +.++&ib

'eoriKe!uruan

Kelas ;223toMesin$istri" + Februari *+

. U= K-+/'4'n8 K'=an :

! Kegiatan 0 U!i Kompetensi Ke!uruan

"! $o"asi 0 SMK SUR4AKE)5A)A 4AP2S 363R


#! Ha$i/Tanggal % Tanggal " &e'$ua$i s !d! "( &e'$ua$i ")

*! +umlah ,uti$ -oal .Inst$umen pelaksanaan UKK ") dengan

,o'ot aktu 01"* +am

Te$lampi$ dalam +uknis UKK ") ,-N2 3

N

O HARI/TANGGAL WAKTU Kompetensi

yang diujikan

Kompetensi

Keahlian/Kelas

Senin +.++ s.d

SelesaiKompetensi

Ke!uruanKelas ;223toMesin$istri" * Februari *+

*Selasa +.++ s.d

SelesaiKompetensi

Ke!uruanKelas ;223toMesin$istri" ** Februari *+

8

Rabu+.++ s.dSelesai

KompetensiKe!uruan

Kelas ;223toMesin$istri"

*8 Februari *+

. C& Kegiatan 0 U!ian )asional 'eori Ke!uruan ?'eori@



&a"tu 0 'anggal - Maret *+


22/40

N

O HARI/TANGGAL WAKTU

Kompetensi

yang diujikan

Kompetensi

Keahlian/Kelas

Selasa,

- Maret *++.++ s.dSelesai

KompetensiKe!uruan


Jad9a% UN K-+/'4'n8 K'a*%an S8%an

N


Kompetensi

yang diujikan

Kompetensi

Keahlian/Kelas

Selasa,** Maret

*++.++ s.dSelesai

KompetensiKe!uruan


9 Februari s.d 9Maret *+

1am(*91am

Pra"te" Ke!uruan


D&1& U=an S'5-%a*

. Kegiatan 0 U!ian Se"olah ?Pra"te"@



8. &a"tu 0 'anggal / Februari s.d. Februari *+

N


4ata

2elaja$an

Kompetensi

Keahlian/Kelas

Rabu, / Februari

*++.++ s.dSelesai

Kompetensi

Ke!uruanMesin

Kelas ;22

3toMesin$istri"

*Kamis, : Februari

*++.++ s.dSelesai

KompetensiKe!uruan3tomoti=


81umat, Februari

*++.++ s.dSelesai

KompetensiKe!uruan

$istri"


5at %+adal disesuaikan dengan 4ata 2elaja$an yang di Ujikan


23/40

D&2& U=an S'5-%a*

. Sosialisasi P3S U), UKK, 1u"nis,P3S US

*. Kegiatan 0 U!ian Se"olah ?'eori@

8. $o"asi 0 SMK SUR4AKE)5A)A 4AP2S 363R


9. &a"tu 0 'anggal / Maret s.d. ** Maret *+

9. Kelompo" Mata Pela!aran 2lmu Pengetahuan dan 'e"hnologi 0

( R+/n Ma4a P'%a=aan a*a8a :

ahasa 2ndonesia, bahasa 2nggris, ahasa Sunda, ahasa 1epang

( R+/n Ma4a P'%a=aan Ma4'+a45a

Matemati"a

( R+/n Ma4a P'%a=aan I%+ P'n6'4a*an A%a+ :

2PA, P$%, Fisi"a, Kimia

( R+/n Ma4a P'%a=aan I%+ P'n6'4a*an S-8a% :

2lmu Pengetahuan Sosial

( R+/n Ma4a P'%a=aan T'5*n-%-6 :

KKPi, SKKD Ke!uruan

N

O HARI/TANGGAL WAKTU 4ata 2elaja$an

Kompetensi

Keahlian/Kelas

Rabu,/ maret *++.++(+B.8+ PA2


+.++(.8+

PKnKelas ;22

3toMesin$istri" Kamis, : Maret

*++.++(+B.8+

Matemati"aKelas ;22

3toMesin$istri" +.++(.8+

KewirausahaanKelas ;22

3toMesin$istri" 1umat, Maret +.++( ahasa 2nggris Kelas ;22


24/40


25/40

& U=an Na8-na%

. Kegiatan 0 U!ian )asional



8. &a"tu 0 'anggal April s. d *+ April *+

)o %ari'anggal Mata Pela!aran1umlah

utir Soal

Alo"asi

&a"tu&a"tu

Senin,

+9*+.2ndonesia -+ *+ Menit +.++(+.++

*

Selasa

B+9*+ Matemati"a 9+ *+ Menit +.++(+.++

8Rabu,

*++9*+.2nggris -+ *+ Menit +.++(+.++

+uknis Te$lampi$ dalam 2O-UN ") ,-N2 3

+adal Ujian Nasional -usulan

)o %ari'anggal Mata Pela!aran1umlah

utir Soal

Alo"asi

&a"tu&a"tu

Senin, *-April *+

.2ndonesia -+ *+ Menit +.++(+.++

*Selasa, */

April *+Matemati"a 9+ *+ Menit +.++(+.++

8Rabu, *:

April *+.2nggris -+ *+ Menit +.++(+.++

Ca4a4an :

. Pen#erahaan )ilai U!ian Kompetensi Keahlian U!ian Se"olah Pra"te"diserah"an paling lambat B Februari *+

*. Pen#erahaan )ilai U!i Kompetensi Ke!uruan?UKK@ U!ian )asional

diserah"an paling lambat * Februari *+.

8. Pen#erahaan )ilai U!ian Se"olah Pra"te" diserah"an paling lambat +

Maret *+.


26/40

9. Pen#erahaan )ilai U!ian Se"olah 'eori diserah"an paling lambat */

Maret *+.

-. Rapat Kelulusan U!ian Se"olah dila"sana"an pada tanggal * Maret *+/. Pengumuman Kelulusan peserta didi" SMK diumum"an oleh Se"olah

'anggal / Mei *+.

2&.& K'%'n65a/an Ad+n84a8

Pela"sanaan Kegiatan '3


27/40

TUGAS

: 1an *+

P'8a/an Ra/a4 U!i Kompetensi

Ke!uruan, U!ian Se"olah dan U!ian

)asional 0

( Peren7anaan pembagian tugas "er!a

( Pen#usunan !adwal U!i Kompetensi

Ke!uruan ?UKK@ 'eoriPra"te", U!ian

Se"olah?'eoriPra"te"@ dan U!ian

)asional.

( Pen#usunan "alender "egiatan U!i

Kompetensi Ke!uruan, U!ian Se"olah

dan U!ian )asional

( Kepala Se"olah

( PKS.Ur.

Kuri"ulum

*

B 1an *+s.d.

: April

*+

( Penerbitan SK dan pembagiann#a

( PEn#usunan S3P SMK Sur#a"en7ana

4apis

( Persiapan pen#usunan program "er!a

( Persiapan instrumen pen#usunan soal( Persiapan instrumen administrasi

( Pengulangan 7ara pen#usunan "isi("isi

dan nas"ah soal U!i Kompetensi

Ke!uruan ?UKK@ P ra"te" dan U!ian

Se"olah ?'eoriPra"te"@.

( Pen#usunan Media 2 Kisi("isi

( Persiapan Pela"sanaan U!ian )asional

( Kepala Se"olah( PKS.Ur.

Kuri"ulum

A III

TEKNIS PELAKSANAAN


28/40

&1& K4'a K'%%8an P'8'4a Dd5

Sesuai dengan Permendi"nas )omor 9-, Permendi"nas )omor 9/

'ahun *++, serta P3S U) SMK *+ dan 1u"nis U) UKK SMK 'ahun *+,

tentang Pela"sanaan U!i Kompetensi, U!ian Se"olah dan U!ian )asional. #ang

dima"sud adalah 0

. Satuan pendidi"an adalah Se"olah Menengah PertamaMadrasah 'sanawi#ah

?SMPM's@, Se"olah Menengah Pertama $uar iasa ?SMP$@, Se"olah

Menengah AtasMadrasah Ali#ah ?SMAMA@, Se"olah Menengah Atas $uar

iasa ?SMA$@, dan Se"olah Menengah Ke!uruan ?SMK@.

*. U!ian Se"olahMadrasah sela!utn#a disebut USM adalah "egiatan pengu"uran

dan penilaian "ompetensi peserta didi" #ang dila"u"an oleh se"olahmadrasah

untu" semua mata pela!aran pada "elompo" ilmu pengetahuan dan te"nologi.

Diantaran#a 0

a! Rumpun 4ata 2elaja$an ,ahasa %

ahasa 2ndonesia, ahasa 2nggris, ahasa Sunda, ahasa 1epang

'! Rumpun 4ata 2elaja$an 4atematika

Matemati"a

6! Rumpun 4ata 2elaja$an Ilmu 2engetahuan Alam

2lmu Pengetahuan Alam ?2PA@, P$%, Fisi"a , Kimia

d! Rumpun 4ata 2elaja$an I2-

2lmu Pengetahuan Sosial ?2PS@

e! Rumpun 4ata 2elaja$an Tekhnologi

KKP2, Dasar Kompetensi Ke!urua, Kompetensi Ke!uruan ?'eoriPra"te"@

8. )ilai Se"olahMadrasah selan!utn#a disebut )ilai SM adalah nilai gabunganantara nilai u!ian se"olahmadrasah dan nilai rata(rata rapor untu"

SMPM's,SMP$, SMAMA, SMA$, dan SMK.9. U!ian )asional #ang selan!utn#a disebut U) adalah "egiatan pengu"uran dan

penilaian "ompetensi peserta didi" se7ara nasional.-. )ilai U!ian )asional #ang selan!utn#a disebut )ilai U) adalah nilai #ang

diperoleh peserta didi" dalam mengi"uti U).


29/40

/. )ilai A"hir #ang selan!utn#a disebut )A adalah nilai gabungan antara )ilai SM

dari setiap mata pela!aran #ang diu!inasional"an dengan )ilai U).:. )ilai SM sebagaimana dima"sud diperoleh dari gabungan antara nilai USM

dan nilai rata(rata rapor semester 8, 9, dan semester - untu" SMAMA, SMA$

dan SMK dengan pembobotan /+I ?enam puluh persen@ untu" nilai USM dan

9+I ?empat puluh persen@ untu" nilai rata(rata rapor.. Peserta didi" din#ata"an lulus U) apabila nilai rata(rata dari semua )A

sebagaimana dima"sud pada a#at ?*@ men7apai paling rendah -,- ?lima "oma

lima@ dan nilai setiap mata pela!aran paling rendah 9,+ ?empat "oma [email protected]. )A sebagaimana dima"sud diperoleh dari nilai gabungan antara )ilai SM dari

mata pela!aran #ang diu!inasional"an dan )ilai U), dengan pembobotan 9+I

?empat puluh persen@ untu" )ilai SM dari mata pela!aran #ang diu!inasional"an

dan /+I ?enam puluh persen@ untu" )ilai U).+. Kelulusan peserta didi" dari satuan pendidi"an ditetap"an oleh setiap satuan

pendidi"an melalui rapat dewan guru berdasar"an "riteria "elulusan 0

&2& K4'a 5'%%8an /'8'4a dd5 da 8a4an /'ndd5an 8'4'%a*:

a. men#elesai"an seluruh program pembela!aran b. memperoleh nilai minimal bai" pada penilaian a"hir untu" seluruh mata

pela!aran#ang terdiri atas0

@ "elompo" mata pela!aran agama dan a"hla" mulia*@ "elompo" mata pela!aran "ewarganegaraan dan "epribadian8@ "elompo" mata pela!aran esteti"a, dan9@ "elompo" mata pela!aran !asmani, olah raga, dan "esehatan

7. lulus US untu" "elompo" mata pela!aran ilmu pengetahuan dan te"nologi dand. lulus U).

U) untu" SMAMA, SMA$, dan SMK dila"sana"an mulai April *+

sampai dengan * April *+.U) susulan untu" SMAMA, SMA$, dan SMK dila"sana"an mulai *- April

*+ sampai dengan * April *+.Kelulusan peserta didi" SMAMA, SMA$, dan SMK diumum"an oleh

satuan pendidi"an paling lambat / Mei *+.

*.8. Mata Pela!aran U!ian Se"olah 0

NO&JENI

SENTUK TES IDANG


30/40

. US'ertulis

?P6Essa#@ )ormati=

*. US'ertulis

?P6Essa#@Adapti=

8. US 'ertulis?P6Essa#@

Mulo"

- US Pra"te" SKKD 'e"ni" Pemesinan

/ US Pra"te" SKKD 'e"ni" Kendaraan Ringan

: US Pra"te" SKKD'e".2nstalasi 'enaga$istri"

8.8. U=an S'5-%a*.1& Kisi("isi dibuat oleh Setiap guru Mata Pela!aran

2& )as"ah soal dibuat guru atau Piha" #ang berwenang dalam hal ini Ra#on

Pela"sana US.

& &a"tu pengu!ian tiap mata pela!aran *+ menit

.& Soal terdiri dari 9+ utir Pilihan 6anda.

"& 'ipa ruangan diawasi Minimal orang pengawas

$& Diperi"sa berdua oleh guru #ang bersang"utan dan guru lain #ang ditun!u"

Kepala Se"olah sebagai Ketua Pen#elenggara

>& )ilai Ulangan Semester adalah !umlah nilai hasil pemeri"sa 6uru Mata

Pela!aran dengan nilai #ang diperoleh tida" bulat

0& )ilai #ang diperoleh ditulis * ang"a dibela"ang "oma, dengan

memperhati"an ang"a "eti"a dibela"ang "oma untu" pembulatan de7imal


31/40

*! $atematika

(! "lmu Pengetahuan %lam &"P%'

7! P()

8! *isika

0! Kimia

9! "lmu Pengetahuan Sosial &"PS'

)! KKP"#

! +asar Kompetensi Kejurua# Kompetensi Kejuruan &,eori-Praktek'

& U=an Na8-na% :

&a' !ahasa "ndonesia

&b' $atematika

&c' !ahasa "nggris

&d' ,eori Kejuruan

C& U=an S'5-%a* Pa545+ :

a. !ahasa "ndonesia#

b. !ahasa "nggris#

c. !ahasa Sunda

d. "lmu Pengetahuan %lam &"P%'

e. "lmu Pengetahuan Sosial &"PS'

/. KKP"#

&e' Kompetensi Kejuruan Praktek'

&2& K-+/-88 S-a% U=an S'5-%a* :

Ma4a P'%a=aan :

0. !ahasa "ndonesia#

1. !ahasa "nggris#

2. !ahasa Sunda


32/40

3. $atematika

4. "lmu Pengetahuan %lam &"P%'

5. P()

6. *isika

7. Kimia

8. "lmu Pengetahuan Sosial &"PS'

09. KKP"#

00.+asar Kompetensi Kejurua# Kompetensi Kejuruan &,eori-Praktek'

Perbandingan Materi 0 8+I Soal Mudah 2, 9+I Soal Sedang dan 8+I Soal

Su"ar

D'n6an /';andn6an 8'+'84'

'ing"at Kesu"aran 0 Md 0 Sd 0 S" J 8+ 0 9+ 0 8+

obot 'a"sonomi 0 5 0 5* 0 58 0 ASE J 8+ 0 9+ 0 *+ 0 + .

1umlah soal item 0 Men#esuai"an

&& JADAL (Da4a T'%a+/)

&. Ran6 Dan P'8'4a

Ruang dan !umlah peserta U!ian Se"olah diatur sebagai beri"ut :

RUANG

JUMLAH

PESERTA

K-+/'4'n8

K'a*%an

*+ 3tomoti=

* *+ '.Pemesinan

9 / $istri"Mesin

1UM$A% 9/

Ruang dan !umlah peserta U!ian )asional diatur sebagai beri"ut 0

RUANG

JUMLAH

PESERT

A

K-+/'4'n8

K'a*%an

*+ 3tomoti=

* *+ '.Pemesinan


33/40

/ $istri"mesin

1UM$A% 9/

&"& D'na* Ran6 K'%a8 (T'%a+/)

A I3

ANGGARAN

Anggaran pen#elenggaraan U!ian tr# out


34/40


35/40

A 3

P E N U T U P

"&1&K'8+/%an

Pela"saaan 'r# 3ut


36/40

*. Pela"sanaan 'r# 3ut


37/40

LAMPIRAN# LAMPIRAN

1& KELENGKAPAN ADMINISTRASI

2& ANGGARAN


38/40

1& URAIAN TUGAS

1&1 P'nan66n6 =a9a;

*... ertanggung !awab penuh atas "eseluruhan "egiatan #ang berhubungan

dengan pela"sanaan '3


39/40

.*.: Mengonsultasi"an dan mempertanggung !awab"an setiap garapan #ang

diprogram"an dalam pela"sanaan Semester 6asal, "epada Kepala Se"olah

SMK SUR4AKE)5A)A 4AP2S

1& S'5'4a8

*.8. Mela"sana"an surat H men#urat

*.8.* Men#iap"an serta menangani "eleng"apan administrasi dan sarana #ang

diperlu"an dalam pen#elenggaraan Semester 6asal

*.8.8 ersama "etua "elompo" "er!a turut mengatur dan mengawasi

pela"sanaan semester gasal

*.8.9 Menangani dan men#iap"an semua do"umen dan arsip #ang ber"aitan

dengan pen#elenggaraan semester gasal

*.8.- Men#iap"an laporan pen#elenggaraan '3


40/40

*./. Menerima soal atau nas"ah #ang telah diti" untu" diperban#a" serta dapat

men!amin "erahasiaann#a

*./.* Menerima hasil pe"er!aan siswa dari pengawas dan men#erah"an "embali

"epada guru bidang studi masing(masing dan se"aligus memeri"san#a

2&> dan6 U++

*.:. Men#iap"an "eleng"apan administrasi dan sarana lainn#a #ang diperlu"an

dalam pela"sanaan '3

Documents

Program Unus Yapis Ok