PROGRAM SEMESTER - TECHNOLOGY … · Web viewKelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan

Pak teo

Pak teo 217

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).

Satuan Pendidikan: ...........................................

Kelas/Semester : VII /1

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................

Sekolah: ...........................................

Pak teo

Pak teo 218

Pak teo

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : .....................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

KK

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1. 1. Mengidentifikasi

berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi

Pak teo 219

Pak teo


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Pinformasi dan komunikasi beserta fungsinya

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan

Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi

Pak teo 220

Pak teo


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.5. Mengidentifikasi

berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

Ulangan Harian ke 1 RemidialMid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :TM : Tatap Muka

Pak teo 221

% 100 x Smtr dalamTKJP Jml

KDper JP Jml KDper TK

Pak teo

NTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan

Pak teo 222

sebelumnyabulan TK % 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml

KDper TM JP Jml Bulan per TK

Pak teo


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Kompetensi DasarIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

Melakukan proses ”cold boot”

Melakukan proses ”warm boot”

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur

Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

Pak teo 223

Pak teo



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)

Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder(Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)

Ulangan Harian ke 2RemidialMid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)

Pak teo 224

Pak teo


Keterangan : RUMUS :TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan

Mengetahui,Kepala SMP/MTs ............

( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................

Pak teo 225





Pak teo

Pak teo 226

Pak teo

Pak teo 227





Kelas/Semester : VII /2

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................

Sekolah: ...........................................

Pak teo

Pak teo 228

Pak teo


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer



Alokasi Waktu

KK

M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

Mengidentifikasi media penyimpan data.

3.2. Mengidentifikasi berbagai

Mengidentifikasi berbagai

Pak teo 229

Pak teo



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

perangkat lunak program aplikasi

perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media

3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Pak teo 230

Pak teo



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi

Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop

Mempraktikkan satu program aplikasi

Ulangan Harian ke 3Remidial

Pak teo 231

Pak teo



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Mid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)




( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................

Pak teo 232





Pak teo

Pak teo 233





Kelas/Semester : VIII /1

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................

Sekolah: ...........................................

Pak teo

Pak teo 234

Pak teo


Sekolah : .....................................Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.1. Mengidentifikasi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

Pak teo 235

Pak teo


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.2. Menjelaskan fungsi

menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

Pak teo 236

Pak teo


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P Menggunakan

menu dan ikon pada toolbar drawing

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Membuat dokumen baru

Melakukan format teks

Mengedit teks

Mengatur format paragraf

Menyisipkan objek

Mengatur format Halaman

Mencetak dokumen/berkas


Ren (%)Pelak (%)

Pak teo 237

Pak teo




( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................

Pak teo 238





Pak teo

Pak teo 239





Kelas/Semester : VIII /2

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................

Sekolah: ...........................................

Pak teo

Pak teo 240

Pak teo


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

Pak teo 241

Pak teo



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

pengolah angka Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar

Pak teo 242

Pak teo



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

drawing

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Membuat dokumen baru

Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

Meletakkan data

Mengatur tampilan Border

Mengedit kolom dan baris

Menyisipkan objek

Mengatur format bilangan

Menggunakan rumus dan fungsi

Mengatur Halaman

Pak teo 243

Pak teo



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Mencetak dokumen


Ren (%)Pelak (%)




( .......................................... )

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)

Pak teo 244





Pak teo

NIP/NIK : ......................... NIP/NIK : .............................

Pak teo 245

Pak teo

Pak teo 246





Kelas/Semester : IX /1

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................

Sekolah: ...........................................

Pak teo

Pak teo 247

Pak teo


Sekolah : .....................................Kelas / Semester : IX/1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet

Menjelaskan pengertian:

-intranet -internet

1.2.Mendeskripsi- kan dasar- dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet

Pak teo 248

Pak teo


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan

1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh

Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet

Pak teo 249

Pak teo


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Psambungan Internet/Intranet

Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).


Ren (%)Pelak (%)



Pak teo 250





Pak teo


( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................

Pak teo 251

Pak teo

Pak teo 252





Kelas/Semester : IX /2

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................

Sekolah: ...........................................

Pak teo

Pak teo 253

Pak teo


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : IX/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur

Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

Mengidentifikasi nama domain internet

Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Mengidentifikasi layanan yang ada di internet

Pak teo 254

Pak teo



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Mengidentifikasi manfaat layanan internet

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

Men-download informasi

Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi


Ren (%)Pelak (%)


Pak teo 255

Pak teo



( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................

Pak teo 256





Documents

PROGRAM SEMESTER - TECHNOLOGY … · Web viewKelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan