Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VIISEMESTER 1
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
121
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Mendengarkan Standar Kompetensi: 1. Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan berita
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat
Mampu menunjukkan pokok-pokok berita yang didengarkan
Mampu menyarikan pokok-pokok berita menjadi isi berita
Mampu menyimpulkan isi berita dalam satu alinea.
Penyimpulan berita
2 JP
1.2 Menuliskan kembali berita yang di-bacakan ke dalam bebe-rapa kalimat
Mampu menemukan pokok-pokok berita yang didengarkan melalui radio/televisi
Penulisan berita (yang didengarkan)
2 JP
122
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu menuliskan isi berita yang didengar ke dalam beberapa kalimat
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
123
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Berbicara Standar Kompetensi: 2. Mengungkapkan pengalaman dan informasi melalui kegiatan bercerita dan menyampaikan pengumumam
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat efektif
Mampu mendata pokok-pokok cerita pengalaman yang mengesankan
Mampu menyusun pokok-pokok cerita menjadi rangkaian cerita pengalaman melalui tanya ja-wab
Mampu menceritakan pengalaman yang paling mengesan-kan berdasarkan pokok-pokok rangkaian cerita dengan meng-gunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat efektif
Cara mencerita-kan pengalaman yang menge-sankan dan implemen-tasinya
2 JP
124
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Menyampaikan pengumumam dengan intonasi yang tepat serta menggunakan kalimat-kalimat yang lugas dan sederhana
Mampu menentukan pokok-pokok pengumuman
Mampu merangkai pokok-pokok pengumuman menjadi sebuah pengumuman
Mampu mengumumkan dengan intonasi yang tepat serta menggunakan kalimat yang lugas dan sederhana
Penyampa-ian pengu-muman
2 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
125
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : MembacaStandar Kompetensi: 3. Memahami ragam teks nonsastra dengan berbagai cara membaca
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menemukan makna kata tertentu dalam kamus secara cepat dan tepat dengan konteks yang diinginkan melalui kegiatan mem-baca memindai
Mampu menemukan lema secara cepat dan tepatMampu menemukan makna kata secara cepat dan tepat sesuai dengan konteks yang diinginkan
Cara menemukan makna kata secara cepat dan implementasi-nya
2 JP
3.2 Menyimpulkan isi bacaan setelah membaca ce-pat 200 kata per menit
Mampu membaca cepat 200 kata per menitMampu menjawab dengan benar 75% dari jumlah pertanyaan yang disediakanMampu menyimpulkan isi
Penyimpulan isi bacaan
2 JP
126
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bacaan dengan cara merangkai pokok-pokok bacaan
3.3 Membacakan berbagai teks perangkat upacara dengan into-nasi yang tepat
Mampu mengidentifikasi berbagai teks perangkat upacara Mampu membacakan berbagai teks untuk upacara bendera dengan intonasi yang tepat
Pembacaan teks perangkat upacara
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
127
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : MenulisStandar Kompetensi: 4. Mengungkapkan pikiran dan pengalaman dalam buku harian dan surat pribadi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan mem-perhatikan cara peng-ungkapan dan bahasa yang ekspresif
Mampu menuliskan pokok-pokok pengalaman pribadi yang terjadi dalam suatu hari!
Mampu secara rutin menulis dalam buku harian dengan bahasa yang ekspresif!
Penulisan catatan hari-an/ pengalaman pribadi
2 JP
4.2 Menulis surat pribadi dengan mem-perhatikan komposisi, isi, dan bahasa
Mampu menentukan perbedaan komposisi surat pribadi dengan surat resmi
Mampu menulis surat pribadi dengan bahasa yang komunikatif
Mampu menyunting surat
Penulisan surat pribadi
2 JP
128
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar
Mampu menentukan pokok-pokok pengumuman
Mampu menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif
Mampu menyunting teks pengumuman
Penulisan pengumum-an
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
129
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Mendengarkan Standar Kompetensi: 5. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Menemukan hal-hal menarik dari dongeng yang diperdengar kan
Mampu menemukan ide-ide menarik dalam dongengMampu merangkai ide-ide menarik menjadi hal-hal menarik dari dongeng
Cara menemukan hal menarik dari dongeng dan implemen-tasi- nya
2 JP
5.2 Menunjukkan relevansi isi dongeng yang diperde-ngarkan de-ngan situasi sekarang
Mampu menemukan isi di dalam dongengMampu merelevansikan isi dongeng dengan situasi sekarang
Cara menunjukan relevansi isi dongeng dengan situasi sekarang dan implemen-tasi- nya
2 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
130
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
131
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Berbicara Standar Kompetensi: 6. Mengekspresikan pikiran dan perasaan melalui kegiatan bercerita
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Bercerita de-ngan urutan yang baik, sua-ra, lafal, intonasi, ges-tur, dan mimik yang tepat
Mampu menentukan pokok-pokok cerita
Mampu merangkai pokok-pokok cerita menjadi urutan cerita yang baik dan menarik
Mampu bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi, gestur, dan mimik yang tepat
Penyampa-ian cerita
2 JP
6.2 Bercerita de-ngan alat pe-raga
Mampu menentukan pokok-pokok
Penyampa-ian cerita
2 JP
132
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cerita Mampu
merangkai pokok-pokok cerita menjadi urutan cerita yang menarik
Mampu bercerita dengan menggu-nakan alat peraga berdasarkan pokok-pokok cerita
dengan alat peraga
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
133
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Membaca Standar Kompetensi: 7. Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca
Mampu menentukan pokok-pokok cerita anak yang dibaca
Mampu merangkai pokok-pokok cerita anak menjadi urutan cerita
Mampu menceritakan kembali cerita dengan bahasa sendiri secara lisan dan tulis.
Penceritaan kembali
2 JP
7.2 Mengomentari buku cerita yang dibaca
Mampu menentukan unsur/bagian buku cerita yang akan dikomentari
Mampu mengomentari
Cara berkomentar terhadap buku cerita dan implementa-
2 JP
134
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cerita dengan alasan yang logis dan bahasa yang santun
si- nya
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
135
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : MenulisStandar Kompetensi: 8. Mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui pantun dan dongeng
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menulis pan-tun yang se-suai dengan syarat-syarat pantun
Mampu menentukan syarat-syarat pantun
Mampu menulis pantun
Mampu menyunting pantun sendiri sesuai dengan syarat-syarat pantun
Penulisan pantun
2 JP
8.2 Menulis kem-bali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah dibaca atau didengar
Mampu menentukan pokok-pokok dongeng.
Mampu menulis dongeng berda-sarkan urutan pokok-pokok do-ngeng
Penulisan kembali dongeng
2 JP
136
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
137