Tahun Pelajaran 2013-2014

Di susun Oleh :

MUHAMMAD FIRMAN SUWARYA, STNIP:19780903 2009021001

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN INDRAMAYUUPTD PENDIDIKAN PASEKAN

Jl. Raya Pasekan – Indramayu 45222

e-mail: smpn1_pasekan@yahoo.co.id

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan

ridhonya penvusunan PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMP Negeri 1

Pasekan tahun pembelajaran 2013 - 2014 dapat diselesaikan.

Program laboratorium SMP Negeri 1 Pasekan tahun pembelajaran 2013 - 2014 disusun

melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalarn berbagai kegiatan

praktikum di laboratorium komputer SMP Negeri 1 Pasekan. Berorientase pada peningkatan

hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang.

Dalam kesempatan ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih

kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan Program

Labiratorium Komputer SMP Negeri 1 Pasekan tahun pembelajaran 2012 – 2013 ini terwujud.

Demi terealisasinya segala bentuk kegiatan seperti dalam program kerja laboratorium

KOMPUTER ini, kami sangat mengharapkan perhatian, dukungan dan partisipasi aktif dari

berbagai pihak, kiranya kami dapat merealisasikan program-program yang kami susun.

Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan SMP Negeri 1

Pasekan akan dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.

BAB I

PENDAHULUAN

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk

membentuk intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk

mencerdaskan kehidupan bangsa.

Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari

berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan

prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam

menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman

kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.

Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk

menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan MBS

(Manajemen Berbasis Sekolah) dan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi ).

Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul

tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana.

Agar sektor sarana prasarana Di LAB. KOMPUTER bisa berjalan sesuai dengan yang

diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana sebagai pedoman pelaksanaan.

1.1 DASAR PEMIKIRAN

Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya dan

pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan pemerintah

bersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social budaya dalam

rangka menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang berkaitan dengan :

1. Persoalan nasional yang dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas

sumber daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini belum

dapat menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing sejalan dengan

perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban dunia dewasa ini

ditandai dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh harapan, tantangan dan

ketidak pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam bidang ekonomi dan

pemanfaatan teknologi, sedangkan untuk dapat bertahan dan mampu memenangkan

persaingan tersebut di perlukan sumber daya manusia yang handal.

2. Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya kualitas

sumber daya manusia Indonesia.

Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam

rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang

efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di laboratorium

bagi siswa SMP Negeri 1 Pasekan.

Pembelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang terjadi pada

teknologi yang berkembang pada saat ini , dalam belajar Komputer diharapkan siswa tidak

hanya sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori tetapi juga

harus mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan

cepat hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan

menjadi keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan sepanjang masa.

Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer, diharapkan kegiatan

pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat mencapai

tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan

secara praktis dalam kehidupan masyarakat.

1.2 MAKSUD DAN TUJUAN

1. Maksud

Maksud menyusun program kerja laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Pasekan

tahun pembelajaran 2013 - 2014 adalah :

a. Memberikan gambaran secara garis besar mengenai program pembelajaran di

laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Pasekan tahun pembelajaran 2013 - 2014.

b. Memberikan gambaran mengenai sasaran yang harus dicapai dalam proses

pembelajaran dengan dukungan anggaran yang disediakan.

c. Agar program laboratorium Komputer sejalan dengan program kurikulum, program

sekolah dan program pemerintah serta kebutuhan masyarakat.

d. Agar setiap unsur sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatan pembelajaran

segala kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer yang akan dilaksanakan

pada tahun 2012-2013 .

e. Untuk dijadikan pegangan dan pedoman bagi setiap personil yang mengelola

laboratorium Komputer tentang tugas yang harus dilaksanakan dalam rangka

menunjang proses pembelajaran di laboratorium Komputer.

2. Tujuan

Tujuan penyusunan program kerja laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Pasekan

tahun pembelajaran 2013 - 2014, adalah :

1. Memberikan pedoman dan arahan yang baku kepada semua personil yang mengelola

laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Pasekan berkaitan dengan peningkatan

pembelajaran di laboratorium.

2. Memperlancar dan meningkatkan mekanisme kinerja setiap personil yang mengelola

laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Pasekan, demi terselenggaranya proses

pembelajaran secara efisien guna memperoleh hasil yang optimal

3. Memberikan pelayanan yang optimal kepada guru dan siswa guna peningkatan

kualitas pendidikan di SMP Negeri 1 Pasekan sesuai dengan Moto juang, Visi dan

Misi yang telah dirumuskan sekolah, yaitu :

MOTO JUANG

RESPONSIF : Berarti Rintisan Sekolah Standar Nasional Melalui Proses

Pendayagunaan Sumber Daya Manusia.

RELIGIUS Dalam Keperibadian;

PONDAMEN Dalam Berkarya;

PROGRESIF Dalam Berprestasi.

VISI

MENJADI SMP NEGERI 1 PASEKAN YANG BERPRESTASI

KARYA PROGRESIF MELALUI PROSES BERPONDAMEN RELIGIUS.

MISI

( PANCA KARYA PROGRESIF )

1. Menciptakan suasana kultur sekolah yang berkepribadian religius.

2. Meningkatkan intergrasi SDM dan pelayanan publik dalam MBS terhadap

kepuasan pelanggan.

3. Meningkatkan proses pelaksanaan rencana pengembangan, operasional, dan

kurikulum sekolah.

4. Meningkatkan kualitas personal yang religius, maju, mandiri dan sejahtera.

5. Merealisasikan dan mempublikasikan hasil proses karya prestasi progressif.

BAB II

PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER

SMP NEGERI 1 PASEKAN

TAHUN PEMBELAJARAN 2013 - 2014

Program kerja laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Pasekan tahun pembelajaran 2012 –

2013 meliputi : Pengorganisasian dan Inventarisir.

1. Program Kerja Laboratorium Komputer di SMP Negeri 1 Pasekan

NO. JENIS KEGIATANSASARAN YANG INGIN

DICAPAIWAKTU

1. Penyusunan Pedoman

dan Program Kerja

Dalam pelaksanaan kegiatan

dapat terencana an sistematis.

Bulan Juli 2013

2. Penyusunan Jadwal

Penggunaan

Laboratorium

Komputer

Dalam pengunaan lab. Dapat

optimal untuk setiap guru

Komputer dalam pelaksanaan

praktek

Bulan Juli 2013

3. Pendataan Inventaris

Laboratorium

Komputer

Mengetahui data alat, bahan,

dan barang yang ada di

laboratorium sebagai informasi

bagi sekolah dan instansi yang

berkepentingan

Bulan Juli - Agustus

2013

4. Perawatan Komputer Perawatan ini meliputi :

1. Kebersihan Lab.

2. Kebersihan Komputer

secara umum

3. Pengecekan Hardware dan

Sofware

4. Perbaikan

Setiap minggu

5. Pembuatan Laporan Satu kali setiap bulan

Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa

pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang

belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai

berikut :

1 Infocus projector

2 Struktur Organisasi ukuran A 1 1 Buah

3 Tata Tertib ukuran A I 1 Buah

2. Jadwal Penggunaan lab. Komputer

Jadwal Penggunaan ini dibuat sebagai acuan bagi guru pengajar untuk mempersiapkan

segala hal yang berhubungan dengan kelangsungan proses belajar mengajar di

laboratorium Komputer, dan untuk merawat alat dan bahan yang ada di laboratorium

Komputer. (Untuk lebih lengkapnya ada di dalam lampiran).

3. Pengorganisasian

Pengorganisasian ini adalah bagan yang menggambarkan hubungan antara komponen yang

terlibat dalam pengorganisasian laboratorium Komputer. (Adapun gambar secara lengkap

susunan bagan terlampir).

4. Inventaris

Inventaris adalah pengelola data tentang barang yang ada laboratorium Komputer, dari

jumlah alat dan bahan secara lengkap. (Daftar inventaris terlampir).

5. Tata Tertib (terlampir)

BAB III

PENUTUP

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan

ridhonya penyusunan PROGRAM LABORATORIUM KOMPUTER SMP Negeri 1 Pasekan

tahun pembelajaran 2013 - 2014 dapat diselesaikan.

Dan akhirnya demikianlah program kerja laboratorium komputer SMP Negeri 1

Pasekan tahun pelajaran 2013-2014 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan dijadikan acuan

guna tercapainya mutu pendidikan di SMP Negeri 1 Pasekan. Amin.

Mengetahui, Indramayu, 02 Juli 2013

Kepala SMP Negeri 1 Pasekan, Penangung Jawab Lab. Komputer

Uhar Suhara, M.Pd Muhammad Firman S, ST

NIP. 19591006 197903 1002 NIP. 19780903 200902 1001

Indramayu, 17 Juli 2013MengetahuiKepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UHAR SUHARA, M.Pd M.FIRMAN SUWARYA,STNIP. 19591006 197903 1002 NIP. 19780903 200902 1001

KEPALA SEKOLAH

UHAR SUHARA, M.Pd

KEPALA LABORATORIUM

M.FIRMAN SUWARYA,ST

KEPALA LABORATORIUM

M.FIRMAN SUWARYA,ST

SISWA

TEKNISI

M.FIRMAN SUWARYA,ST

LABORAN

M.FIRMAN SUWARYA,ST

JADWAL PRAKTIKUM KOMPUTERSMP NEGERI 1 PASEKAN

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

NO. HARI JAM KE KELAS NAMA GURU KET.

1 Senin 4-5

6-7

VIII-B

IX-B

M.FIRMAN S,ST

M.FIRMAN S,ST

2 Selasa 2-3

4-5

6-7

VII-B

VIII-D

IX-A

M.FIRMAN S,ST

M.FIRMAN S,ST

M.FIRMAN S,ST

3 Rabu 1-2

6-7

IX-D

VII-A

M.FIRMAN S,ST

M.FIRMAN S,ST

4 Kamis 1-2

2-3

6-7

VII-C

IX-C

VII-D

M.FIRMAN S,ST

M.FIRMAN S,ST

M.FIRMAN S,ST

5 Jum’at 1-2

3-4

VIII-A

VIII-C

M.FIRMAN S,ST

M.FIRMAN S,ST

Indramayu, 17 Juli 2013MengetahuiKepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UHAR SUHARA, M.Pd M.FIRMAN SUWARYA,STNIP. 19591006 197903 1002 NIP. 19780903 200902 1001

DAFTAR INVENTARISLABORATORIUM KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

No. Nama Barang Model/MerekTahun

PembelianJumlah

Kondisi

Baik Rusak

1 Komputer Wearness 2007 9 8 12 Printer Canon 2007 1 0 13 Stabilizer4 Keyboard 2007 9 9 05 Mouse komik 2007 9 9 06 C P U X - 2000 2007 13 13 07 Telepon Ceria 2007 1 1 08 Kipas Angin Maspion 2009 3 3 09 Lemari perangkat Idolah 2009 1 1 0

10 Jam dinding Mirado 2009 1 1 011 Meja Komputer Aztek 2008 19 19 012 Kursi Champion 2008 39 35 413 Lampu Philip 2008 4 3 114 Sapu Berlian 2009 2 2 015 Tempat Sampah Lion star 2009 2 2 016 Serok Lion star 2009 1 1 0

Indramayu, 17 Juli 2013MengetahuiKepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UHAR SUHARA, M.Pd M.FIRMAN SUWARYA,STNIP. 19591006 197903 1002 NIP. 19780903 200902 1001

TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER

1. Sebelum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan siswa

2. Guru Menyiapkan daftar hadir siswa yang akan mengikuti praktikum

3. Mengarahkan dan membagi tugas kepada siswa sebelum praktikum dimulai

4. Mengarahkan siswa untuk menggunakan pengaman praktikum dan

menjaga/membersihkan alat serta ruangan laboratorium sebelum dan setelah

digunakan

5. Memberikan alat praktikum kepada siswa sesuai dengan kelompoknya

6. Membimbing/mengawasi jalannya praktikum

7. Menjawab/mengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum

8. Setelah praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan

9. Mengembalikan alat-alat praktikum yang telah digunakan siswa sesuai

dengan tempatnya

10.Guru bertanggung jawab dalam pengumpulan hasil laporan praktikum siswa

dan memberikan penilaian terhadap hasil praktikum siswa

Indramayu, Juli 2013Mengetahui, Guru Teknologi Inform & Kom,Kepala SMP Negeri 1 Pasekan

UHAR SUHARA,M.Pd M.FIRMAN SUWARYA,STNIP. 19591006 197903 1 002 NIP. 197809032009021001

TATA TERTIB SISWA PRAKTIKUM

1. Berpakaian Rapi dan Sopan

2. Masuk Laboratorium tepat waktu

3. Sesuai Jadwal yang berlaku

4. Dilarang memakai alas kaki (Sepatu atau Sandal)

5. Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun

6. Dilarang mengaktifkan HP ketika praktek dimulai

7. Dilarang memindahkan alat praktikum

(Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)

8. Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)

9. Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan Keindahan Laboratorium

10. Matikan (Off kan) computer sesuai dengan procedure

11. Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (computer) setelah selesai.

12. Dilarang menunggu didalam Laboratorium

13. Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.

Indramayu, Juli 2013Mengetahui, Guru Teknologi Inform & Kom,Kepala SMP Negeri 1 Pasekan

UHAR SUHARA,M.Pd M.FIRMAN SUWARYA,STNIP. 19591006 197903 1 002 NIP. 197809032009021001