Progetto Elettronico e Progetto di Telecomunicazioni

Inquadramento attività:

attività di progettazione svolta presso un laboratorio universitario è la prima esperienza di lavoro indipendente su uno specifico problema progettuale (hardware o software) nei settori: antenne apparati e sistemi di telecomunicazione calcolatori elettronici circuiti a microonde circuiti elettronici e microelettronici compatibilità elettromagnetica controlli automatici elettronica di potenza elettronica industriale misure e strumentazione optoelettronica fotonica sensori telerilevamento

Crediti Formativi e Durata 5CFU (1 CFU = 25 ore di attività svolta in Laboratorio) L’attività in Laboratorio non può essere sviluppata in meno di 4 settimane. Il Progetto può essere avviato dall’inizio della 2° parte del 2° semestre (maggio).

Docente Referente L’attività di Laboratorio viene svolta dallo studente sotto la guida e la responsabilità di un Docente Referente.

Il Docente Referente: propone programmi di lavoro e il relativo Laboratorio ospitante lo studente verifica le condizioni di fattibilità e accettazione del programma di lavoro nell’ambito

del Laboratorio, l’evoluzione della sua attuazione, la chiusura positiva dell’attività nel rispetto delle condizioni sulla durata minima, la corrispondenza ai CFU acquisibili dallo studente con tale attività.

Commissione Organizzativa Referente del Corso di Laurea + un Docente per ciascuno dei due curricula La Commissione

diffonde, tra gli studenti, le offerte di Progetti da sviluppare nei Laboratori, cura l’assegnazione degli studenti ai Docenti Referenti.

Modalità di assegnazione del “Progetto”

i Docenti Referenti trasmettono alla Commissione i programmi di lavoro, e il numero massimo di studenti che potranno essere seguiti. la Commissione diffonde, via Web e mediante un incontro con gli studenti, i programmi di lavoro offerti con i relativi Docenti Referenti e Laboratori ospitanti. gli studenti si accordano con il docente Referente (o i docenti Referenti) gli studenti trasmettono entro il 13/3/2009 alla Commissione le loro preferenze (in ordine di preferenza) mediante apposito modulo reperibile su WEB (http://www.unipv.it/vacchi/cdl/PROGETTICL3/ProgettiLaboratori.html). la commissione assegna lo studente al Docente Referente, sulla base delle scelte indicate dagli studenti e sentiti i Docenti Referenti coinvolti.

Approvazione dell’attività di “Progetto” Il Docente Referente approva l’attività svolta dallo studente e comunica l’acquisizione dei crediti al Presidente della relativa Commissione (Favalli, Vacchi) che verbalizza. Il Docente Referente certifica sul libretto dello studente l’idoneità. “Progetto” e “Prova finale di Laurea” L'esame finale di Laurea (5 Crediti), consiste nella presentazione e discussione di un elaborato scritto, redatto al termine del "Progetto", con indicazione del docente referente in qualità di Relatore.

Al fine di consentire proficui completamenti dell’attività di progettazione di Laboratorio relativa al “Progetto”, questa può costituire la base per l’argomento della relazione oggetto di discussione in sede di esame di Laurea. In tal caso il Docente Referente svolge le funzioni di Relatore attestante l’elaborato dello studente.

“Progetto Elettronico”

(Attività coordinate da: Prof. Montecchi)

Argomenti: 1) Tecniche di progettazione di moduli microlettronici CMOS (1-2 studenti) 2) Sviluppo e realizzazione di schede dimostrative con circuiti integrati commerciali (2-3

studenti)

Il prof Montecchi è disponibile per chiarimenti

Laboratorio di Strumentazione Elettronica (2 studenti)

(per notizie sugli argomenti vedere anche: http://www.unipv.it/vacchi/cdl/PROGETTICL3/Ratti.ppt)

Le attività proposte per i Progetti di Laboratorio presso il Laboratorio di Strumentazione Elettronica saranno orientate prevalentemente all’acquisizione di competenze • nell’uso degli strumenti CAD per il progetto di circuiti elettronici, • nell’impiego della strumentazione elettronica di misura e nella caratterizzazione

sperimentale di dispositivi e circuiti microelettronici. Gli studenti, il cui lavoro sarà coordinato dal prof. Valeria Speziali e dall’ing. Lodovico Ratti, saranno affiancati dai dottorandi attivi presso il Lab. di Strumentazione Elettronica. Gli argomenti proposti per il progetto sono descritti di seguito. • Caratterizzazione di dispositivi in tecnologia CMOS submicrometrica.

L’attività prevede la caratterizzazione statica, di segnale e di rumore di dispositivi e circuiti realizzati con tecnologie CMOS submicrometriche commerciali in vista della realizzazione di elettronica di lettura per rivelatori di radiazione. Le conoscenze necessarie per lo svolgimento dell’attività sono quelle fornite dai corsi di Elettronica I e di Misure Elettroniche. L’obiettivo formativo consiste nello sviluppo di competenze nell’uso di analizzatori di parametri di dispositivi a semiconduttore, analizzatori di spettro e di rete, e strumentazione specifica per misure di densità spettrale di rumore. Lo studente potrà inoltre approfondire le conoscenze riguardanti il funzionamento dei dispositivi e dei circuiti caratterizzati.

• Progetto, simulazione e test di circuiti elettronici in tecnologia CMOS per lettura dei

segnali da microsensori integrati. L’attività prevede l’intervento dello studente in una o più fasi della progettazione (dimensionamento, simulazione, layout) e/o del test di un circuito di lettura in tecnologia CMOS per rivelatori di tipo capacitivo. Per lo svolgimento del progetto si presume che lo studente abbia seguito i corsi di Elettronica I e di Misure Elettroniche. Dal punto di vista della crescita formativa, l’attività proposta dovrebbe consentire lo sviluppo di competenze nell’uso di programmi per la simulazione ed il disegno di circuiti integrati e di schede stampate e nell’utilizzo di strumenti di misura per la caratterizzazione di circuiti elettronici, quali ad esempio oscilloscopi digitali, generatori di funzioni, impulsatori, generatori di pattern digitali, analizzatori di stati logici.

Progetti proposti dai Laboratori di Elettronica Quantistica e Ottica Nonlineare.

(Proff. Vittorio Degiorgio, Ilaria Cristiani. Paolo Minzioni)

(per notizie sugli argomenti vedere anche: http://www.unipv.it/vacchi/cdl/PROGETTICL3/Cristiani.ppt)

Caratterizzazione di un convertitore di lunghezza d'onda per sistemi WDM basato su un amplificatore a semiconduttore

Progetti proposti dal Laboratorio Sorgenti Laser

(Proff. Antoniangelo Agnesi, Giancarlo Reali)

(per notizie sugli argomenti vedere anche: http://www.unipv.it/vacchi/cdl/PROGETTICL3/LabSorgentiLaser.pdf)

Argomento “elettronico”:

Progetto e realizzazione di un alimentatore per diodi laser di bassa potenza con controllo a microprocessore Argomenti “ottici”

Progetto e realizzazione di un banco di misura di spettri di assorbimento di materiali laser

Progetto e realizzazione di un banco di misura di spettri di sorgenti laser impulsate

“Progetto Elettronico” presso il Laboratorio di Elettroottica

(Attività coordinate da: Prof. Annovazzi e Prof. Merlo) (per notizie sugli argomenti vedere anche: http://www-1.unipv.it/optoele/triennale2009AS.pdf )

Si dichiara la disponibilità per accogliere: Progetto di elaborazione al calcolatore (1 studente) 1) Analisi di tracciati elettroencefalografici per la previsione di crisi epilettiche

(è richiesta la disponibilità di un PC personale anche non portatile) Progetti sperimentali (2 studenti, uno per ciascuna tematica: gli studenti devono, prima di iniziare l'attività, avere seguito Fotonica e Fotorivelatori) 2) Caratterizzazione di dispositivi optoelettronici per crittografia ottica caotica

3a) Caratterizzazione di dispositivi in silicio micro-lavorato 3b) Realizzazione di un sistema automatico di acquisizione dati da strumentazione di

Nota 1: 3a) e 3b in alternativa, a seconda del periodo in cui viene svolta l’attivita. Nota 2: Ci potrebbero essere problemi ad accogliere, tutti insieme contemporaneamente, in laboratorio studenti nostri, di Donati e di Giuliani.

Progetti proposti dai Laboratori di Elettronica Quantistica e Ottica Nonlineare.

(Proff. Vittorio Degiorgio, Daniela Grando)

(per notizie sugli argomenti vedere anche: http://www.unipv.it/grando/Proposte_tesi.html)

- Misura dei coefficienti elettro-ottici di cristalli ferroelettrici

- Allestimento di un selettore di singolo impulso

- Automazione di un autocorrelatore

numero di studenti massimo: 3 da marzo in poi

Progetto Elettronico Laboratorio di Microelettronica(per notizie sugli argomenti vedere anche:

http://www.unipv.it/vacchi/cdl/PROGETTICL3/Manstretta.ppt

Il lavoro sarà coordinato dall’ ing. Danilo Manstretta e dal prof. Rinaldo Castello. Gli studenti saranno affiancati da dottorandi attivi presso il Laboratorio di Microelettronica

•Caratterizzazione sperimentale di dispositivi per ricevitori a 60GHz (2 studenti) L’attività prevede la caratterizzazione sperimentale delle caratteristiche di dispositivi attivi e passivi CMOS funzionanti a 60GHz. Sono richieste alcune delle conoscenze acquisite nel corso di Elettronica per Telecomunicazioni. L’obiettivo formativo consiste nello sviluppo di competenze nell’utilizzo di analizzatori di spettro e di rete e nelle tecniche di misura ad essi associate. Lo studente potrà inoltre approfondire le conoscenze riguardanti i principi di funzionamento degli elementi circuitali caratterizzati •Caratterizzazione sperimentale di un ricevitore UWB (1 studente) L’attività prevede la caratterizzazione sperimentale delle prestazioni di guadagno linearità e rumore di un ricevitore UWB. Sono richieste alcune delle conoscenze acquisite nel corso di Elettronica per Telecomunicazioni. L’obiettivo formativo consiste nello sviluppo di competenze nell’utilizzo di analizzatori di spettro e di rete e nelle tecniche di misura ad essi associate. Lo studente potrà inoltre approfondire le conoscenze riguardanti i principi di funzionamento dei circuiti caratterizzati.

Attività di progetto disponibili presso il Laboratorio Microonde per gli studenti del III anno di Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni

Docenti di riferimento: G. Conciauro, P. Arcioni, M. Bressan, L. Perregrini, M. Bozzi. Su queste tematiche saranno disponibili un numero totale di 5 posti all’anno.

Si propongono quattro diversi filoni di attività: i primi due sono essenzialmente di carattere progettuale, il terzo di carattere sperimentale e l’ultimo di carattere più teorico. Durante il periodo di attività (che dovrebbe coprire circa 6 settimane e corrisponde a 5 CFU), ogni studente sarà affiancato da uno dei docenti indicati, e potrà avvalersi del supporto degli studenti di dottorato di ricerca che afferiscono al laboratorio microonde. A causa della limitata disponibilità di postazioni di lavoro, gli studenti interessati alle attività 1-3 sono pregati di contattare prima possibile i docenti indicati, per definire il periodo in cui svolgere il progetto. A fronte di un numero di domande superiore alla disponibilità in un dato periodo, le stesse verranno soddisfatte in base all’ordine di richiesta.

1) Progetto di circuiti in microstriscia 2) Progetto di antenne stampate per le frequenze delle microonde 3) Realizzazione e/o misura di circuiti a microonde 4) Studio di argomenti applicativi non trattati nei corsi, con relazione finale e semplice

progetto

1) Progetto di circuiti in microstriscia Scopo dell’attività: progetto di circuiti normalmente utilizzati nei sistemi di telecomunicazioni e satellitari a microonde, quali filtri, accoppiatori direzionali, divisori di potenza, reti di adattamento, amplificatori di segnale, mixer, oscillatori. Prerequisiti: cognizioni acquisite nell’ambito del corso di microonde. Obiettivo formativo: approfondimento delle conoscenze su una particolare tipologia di circuiti e sull’uso di strumenti CAD per la progettazione di circuiti a microonde; capacità di stesura di una relazione tecnica.

2) Progetto di antenne stampate per le frequenze delle microonde Scopo dell’attività: progetto di antenne stampate comunemente impiegate nei sistemi radiomobile, nei ponti radio e nelle comunicazioni satellitari. In particolare, verrà considerato il progetto di radiatori a larga banda, di radiatori per polarizzazione circolare e di piccole antenne a schiera, inclusa la rete di alimentazione. Prerequisiti: cognizioni acquisite nell’ambito dei corsi di campi e microonde; richiede un breve studio delle antenne in microstriscia; richiede l’apprendimento del funzionamento del CAD a microonde Ansoft-Ensamble o CST Microwave Studio. Obiettivo formativo: acquisizione conoscenze sulle antenne stampate e sugli strumenti CAD comunemente utilizzati per la loro progettazione; capacità di stesura di una relazione tecnica.

3) Realizzazione e/o misura di circuiti a microonde Scopo dell’attività: realizzazione e/o misura di circuiti in microstriscia già progettati. Prerequisiti: cognizioni acquisite nell’ambito del corso di microonde Obiettivo formativo: acquisizione di conoscenze sulle tecniche di fotoincisione per la realizzazione di circuiti in microstriscia e sulle caratteristiche dei materiali comunemente utilizzati per tali realizzazioni; acquisizione di conoscenze sui principi di funzionamento e sull’uso di strumenti di misura quali l’analizzatore di reti, l’analizzatore di spettro, ecc; capacità di stesura di una relazione tecnica.

4) Studio di argomenti applicativi non trattati nei corsi, con relazione finale e semplice progetto Scopo dell’attività: studio di argomenti non trattati nei corsi ufficiali quali, ad esempio, i componenti in guida d’onda, la propagazione in strutture periodiche, le tecniche di progettazione di filtri a microonde, ecc, impiegati nei sistemi di telecomunicazioni, negli acceleratori di particelle e nei sistemi radar. Prerequisiti: cognizioni acquisite nell’ambito dei corsi di campi e microonde. Obiettivo formativo: acquisizione di conoscenze preliminari su argomenti che saranno oggetto di approfondimento durante i corsi del biennio successivo; utilizzo immediato di tali conoscenze in ambito progettuale; capacità di stesura di una relazione tecnica.

“Progetto di Telecomunicazioni” presso il laboratorio di Comunicazioni Elettriche

Nel laboratorio coesistono due diversi ambiti di attività: telecomunicazioni e telerilevamento. All’interno di ognuno di tali ambiti si propongono più filoni di attività.

Telecomunicazioni (prof. E. Costamagna, L. Favalli, P. Savazzi)

(nota: indipendentemente dal numero di studenti per argomento, il numero totale di studenti contemporaneamente attivi in laboratorio non può superare le 5 unità):

(per notizie sugli argomenti vedere: http://www.unipv.it/vacchi/cdl/PROGETTICL3/Favalli.pdf)

1. Ottimizzazione dei parametri di codificatori video per trasmissione in reti a

pacchetto e radio • Scopo: valutare le tecniche di resistenza agli errori dei principali algoritmi di

compressione video mediante uso di simulatori di rete. • Obiettivo formativo: approfondimento dei principali standard video e delle

problematiche di trasmissione. • Docenti di riferimento: L. Favalli. • N. di studenti: fino a 2 per anno.

2. Dimensionamento di algoritmi di gestione della Qualità del servizio in reti TCP/IP • Scopo: confrontare mediante simulatori di rete algoritmi e tecniche proposte in

letteratura per la garanzia del servizio in reti basate su IP e l’impatto di canali di accesso radio sulle prestazioni dei vari schemi di TCP.

• Obiettivo formativo: apprendimento di metodologie di simulazione e studio degli algoritmi di controllo della qualità del servizio e di assegnazione risorse in reti a pacchetto.

• Docente di riferimento: L. Favalli. • N. di studenti: fino a 2.

3. Tecniche di stima di banda in reti TCP per controllo adattivo • Scopo: La banda effettiva disponibile per una connessione varia al variare delle

condizioni di traffico e, considerando canali di accesso radio in cui le tecniche di trasmissione vengono adattate alle reali condizioni di propagazione, anche in funzione della combinazione codifica di canale-modulzione utilizzata. Obiettivo del lavoro è di testare tecniche che consentano di stimare la banda disponibile.

• Obiettivo formativo: apprendimento di metodologie di simulazione e studio degli algoritmi di controllo della qualità del servizio e di assegnazione risorse in reti a pacchetto.

• Docente di riferimento: L. Favalli. • N. di studenti: fino a 2

4. Prestazioni di tipologie di rete locali senza fili in presenza di diverse combinazioni di traffico • Scopo: verificare mediante simulazioni come i diversi profili di traffico in ingresso ad

una rete possano influire sulle sue prestazioni e confrontare come i diversi protocolli di accesso reagiscano al cambiare delle condizioni di carico.

• Obiettivo formativo: apprendimento di metodologie di simulazione e della capacità di comprendere i meccanismi di funzionamento di reti di comunicazione locali e personali.

• Docente di riferimento: L: Favalli • N. di studenti: fino a 2.

5. Caratterizzazione di sistemi di trasmissione radio • Scopo: Scopo: verificare con metodi simulativi le prestazioni di sistemi di trasmissione

per sistemi radio terrestri. In particolare si propone di studiare un sistemaOFDMA (802.11n, HSPA, WiMAX) realizzando semplificate interfacce radio con MATLAB e caratterizzando le prestazioni di tali schemi.

• Obiettivo formativo: comprendere i parametri che influenzano le prestazioni di un moderno sistema di accesso radio. Approfondire l’uso degli strumenti di simulazione.

• Docente di riferimento: L. Favalli, P. Savazzi • N. di studenti: fino a 4.

6. Analisi e confronto di codici per la protezione dagli errori • Scopo: capire il meccanismo di correzione degli errori, verificare i limiti delle diverse

classi di codici, individuare i tipi di codice più adatti per diverse situazioni trasmissive • Obiettivo formativo: Imparare attraverso l’utilizzo di strumenti di simulazione

(solitamente Matlab) come i codici per la correzione degli errori eseguano il loro compuito e come questo sia influenzato dalle tipologie di errori verificatisi durante la trasmissione.

• Docente di riferimento: L. Favalli, P. Savazzi. • N. di studenti: fino a 2.

7. Tecniche di stima del canale radio e algoritmi di equalizzazione • Scopo: realizzare sistemi di trasmissione su canali affetti da cammini multipli e

disturbi selettivi in modo da poter verificare le prestazioni di diversi tipi di ricevitori. • Obiettivo formativo: acquisire la capacità di simulare situazioni realistiche di

trasmissione su canale radio comprendendo le problematiche di propagazione e come gli effetti negativi di queste possano essere mitigati.

• Docenti di riferimento: L. Favalli, P. Savazzi. • N. di studenti: fino a 2 per anno.

8. Caratterizzazione statistica si segnali su canali radiomobile e di sequenze di traffico. • Scopo: partendo da sequenze di segnali campionati e da serie di dati di traffico

(volumi di traffico, dimensioni di pacchetti, tempi di interarrivo di pacchetti) derivati da misure o da modelli fisici, mettere a punto criteri di analisi e caratterizzazione statistica da affiancare a quelli attualmente introdotti nella sintesi di modelli. Prove di verifica del comportamento di tali modelli nell’ambito di sistemi di ricezione o di reti di telecomunicazione a seconda dei casi

• Obiettivo formativo: approfondimento delle conoscenze relative alla caratterizzazione statistica dei segnali e dei disturbi, sia dal punto di vista dell’analisi che dal punto di vista della sintesi di modelli, in particolare di modelli basati su equazioni di dinamica non lineare e caos deterministico. Approfondimento delle conoscenze sul comportamento dei canali di trasmissione radiomobile e /o delle reti di trasmissione dati, nonché dello studio dei modelli Markoviani, usati a scopo di confronto. Apprendimento dell’uso di strumenti SW, principalmente basati su MATLAB, utilizzati nell’elaborazione di segnali e nella simulazione di reti.

• Docenti di riferimento: E. Costamagna, L. Favalli, P. Savazzi • N. di studenti: fino a 2.

Telerilevamento

(prof. P. Gamba, F. Dell’Acqua)

(per notizie sugli argomenti vedere: http://www.unipv.it/vacchi/cdl/PROGETTICL3/TLR_triennali_08-09.pdf)

1. Elaborazione di immagini iperspettrali per la classificazione delle coperture del suolo urbano. • Scopo: estrarre dalle immagini iperspettrali di un ambiente urbano (sono

disponibili i dati della campagna Hysens su Pavia) le informazioni necessarie a riconoscere i diversi tipi di materiali che si incontrano in questo ambiente; inoltre, attuare misure atte a migliorare il processo di estrazione: ad esempio, valutando gli effetti della correzione atmosferica, o l’influenza delle ombre.

• Obiettivo formativo: approfondimento delle conoscenze relative ai dati ottici ed alle problematiche connesse con l’impiego e la gestione di immagini telerilevate aventi un numero considerevole di bande. Apprendimento dell’uso degli strumenti SW utilizzati nell’elaborazione di immagini telerilevate.

• Docenti di riferimento: F. Dell’Acqua, P. Gamba • N. di studenti: 1 per anno.

2. Analisi ed ottimizzazione di un programma per l’estrazione di oggetti significativi da immagini aeree e satellitari ad alta risoluzione di zone urbane ed extraurbane. • Scopo: analizzare le modalità di funzionamento e le prestazioni di un programma

già sviluppato per l’estrazione di oggetti significativi (case, strade, alberi, campi, fossi …) da fotografie aeree di zone urbane mediante utilizzo su dati reali. Ottimizzazione dei parametri di controllo della procedura.

• Obiettivo formativo: approfondimento delle tecniche relative all’estrazione di informazioni non numeriche dalle immagini aeree.

• Docenti di riferimento: F. Dell’Acqua, P. Gamba. • N. di studenti: 1 per anno.

3. Analisi di dati SAR a diversa risoluzione e loro fusione con dati ottici

• Scopo: sviluppare e migliorare algoritmi per l’individuazione, la classificazione e l’estrazione di informazione da immagini radar SAR ed ottiche

• Obiettivo formativo: approfondimento delle tecniche relative all’estrazione di informazioni numeriche e non numeriche da dati telerilevati di diversa natura.

• Docenti di riferimento: P. Gamba, F. Dell’Acqua. • N. di studenti: 1 per anno.

4. Individuazione del cambiamento pre-post evento catastrofico utilizzando immagini satellitari SAR e dati ottici ad alta risoluzione • Scopo: sviluppare e migliorare algoritmi per l’individuazione, la classificazione e

l’estrazione da immagini satellitari SAR ed ottiche ad alta risoluzione di informazioni relative ad eventi catastrofici, con particolare riguardo al confronto tra le situazioni prima e dopo l’evento catastrofico stesso.

• Obiettivo formativo: approfondimento delle tecniche relative all’estrazione di informazioni numeriche e non numeriche da dati satellitari di diversa natura.

• Docenti di riferimento: P. Gamba, F. Dell’Acqua.

Progetto Elettronico / Progetto di Telecomunicazioni prof Carla Vacchi, periodo maggio-giugno

(per notizie sugli argomenti vedere anche: http://www.unipv.it/vacchi/Tesi.html)

lavori di carattere pratico (progettazione, simulazione, realizzazione): max 5 studenti lavori di tipo teorico: (studio di letteratura in inglese e rielaborazione) max 2 studenti, Data per informazioni dettagliate sui progetti/colloqui: PRIMI DI MARZO (VEDI WEB)

Competenze richieste: esami curriculari di elettronica, fisica e informatica

Competenze ulteriori acquisibili con attività seminariali collettive e tutorato individuale. Relatore e correlatori presenti presso il Laboratorio Didattico di Elettronica Circuitale

ATTIVITA'

Progettazione Microelettronica Digitale

Progettazione Microlettronica Analogica

Studio, progettazione e realizzazione

di sistemi elettronici

PROGETTAZIONE MICROELETTRONICA DIGITALE

Lavori teorici (1)

Lavori di progettazione/simulazione (2)

Studio di sommatori in basi diverse dalla 2

Studio di architetture per moltiplicatori o divisori

Lavori di progettazione/simulazione (2)

Implementazione algoritmo cordic su FPGA

Studio e implementazione algoritmo merged cordic

(1) Ricerca bibliografica, studio differenti architetture, semplici analisi sulle prestazioni in velocità,

area etc (2) Studio della problematica, eventuali simulazioni matlab, descrizione VHDL del sistema (richiesta

frequenza esercitazioni VHDL del corso di Elettronica dei Sistemi Digitali)

PROGETTAZIONE ANALOGICA Lavori di progettazione/simulazione

(3) Progettazione di un pre-amplificatore a guadagno

programmabile

(3) Progettazione analogica (previsti seminari strumenti CAD), simulazioni

STUDIO, PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI SISTEMI ELETTRONICI

Progetto Wireless Sistemi di controllo e comunicazione

wireless

(microprocessore+trasmettitori+.....)

Progetto LUDICO DIGITALE Sistemi elettronici per giocare o per stupire

(FPGA + elettronica)

Titolo: Sintesi digitale di suoni, …..

Progetto ELE Sistemi elettronici in collaborazione con il

Laboratorio Didattico di Elettronica Circuitale

Titolo: Realizzazione di un sistema automatico per il

collaudo di transistori e amplificatori operazionali

Progetto ENERGIA ideazione, progettazione e realizzazione di

sistemi per la produzione di energia

Titolo disponibile:

Energia Eolica (Boa elettrica???)

Progetto LaserLab Direttamente proposti dai docenti del Laboratorio Sorgenti Laser

“Progetto Elettronico” presso il Laboratorio di Elettroottica

(Attività coordinate da: Prof. Guido Giuliani)

(per notizie sugli argomenti vedere: http://www.unipv.it/vacchi/cdl/PROGETTICL3/Giuliani.pdf)