PROFESIONALNA ORIJENTACIJAKOJE ZANIMANJE I KOJU

SREDNJU ŠKOLU ODABRATI ?

Pri odabiru zanimanja razmišljati o:

• mogućnostima zapošljavanja nakon završene škole

• koja su zanimanja deficitarna

• koje su karakteristike (sposobnosti, znanja, osobine ličnosti) potrebne za uspješno bavljenje nekim zanimanjem

Prikupite što više informacija

• o mogućnostima obrazovanja (financijske i dr.)• prilikama za upis u pojedinu školu – kakve su vam

ocjene, interes učenika...• dobre i loše strane zanimanja• potražnja za zanimanjem u regiji u kojoj živimo• prostorno i financijski dostupne škole

Tko će nam pomoći u izboru i odluci ?

• roditelji

• prijatelji i stariji koji se za to zanimanje školuju ili u njemu rade

• razrednik, pedagog, psiholog, liječnik

• služba Profesionalne orijentacije (Hrvatski zavod za zapošljavanje) –predavanje ili kompletno testiranje

TKO UTJEČE NA IZBOR ZANIMANJA

UČENICI

RODITELJI(želje i materijalne mogućnosti)

VANJSKI UVJETIna koje NE možemo utjecati

UČENICI

1. ŽELJE I INTERESI (motivacija)

2. ZDRAVLJE (senzorne sposobnosti, opća tjelesna kondicija)

3. ŠKOLSKI USPJEH

4. SPOSOBNOSTI (intelektualne, psihomotorne, osjetilne)

5. OSOBINE LIČNOSTI (temperament, karakter, vrijednosti i stavovi)

VANJSKI UVJETINA KOJE NE MOŽEMO UTJECATI

1. POSLOVI U ZANIMANJU I ZAHTJEVI U ZANIMANJU U ODNOSU NA OSOBNOST KANDIDATA

2. RADNA MJESTA UNUTAR ODABRANOG ZANIMANJA

3. MOGUĆNOST ZAPOŠLJAVANJA

SREDNJEŠKOLSKE USTANOVE

SREDNJOŠKOLSKIprogrami

GIMNAZIJE(opće, jezične,

klasične, prirodoslovno-matemaričke,…)

UMJETNIČKE ŠKOLE

(likovne,glazbene,plesne)

STRUKOVNEŠKOLE

(četverogodišnje-tehničke i srodne

trogodišnje-industrijske i

obrtničke,programi niže stručne spreme)

SREDNJE ŠKOLE

GIMNAZIJE

TEHNIČKE I SRODNE ŠKOLE

INDUSTRIJSKE I SRODNE ŠKOLE

OBRTNIČKE

ŠKOLE

ZANIMANJA NIŽE

STRUČNE SPREME

Opće ili specijalizirane gimnazije u kojima se nastavni plan i program provodi u četverogodišnjem trajanju i čijim završavanjem učenik NE STJEČE zanimanje nego stručnu spremu

Osiguravaju dobro opće obrazovanje, temeljito poznavanje prirodnih zakona i pojava, uporabu informatičkog znanja i osposobljavajuučenike za obavljanje poslova određenog zanimanja

Pripremaju učenike za rad u određenom zanimanju i omogućavaju brzo uključivanje u rad. Nastava se osim u školskim učionicama ivodi u radionicama i industrijskim pogonima. Učenici svladavaju ooćeobrazovne i strukovne sadržaje te razvijaju praktične vještine (praktična nastava)

U ovim je školama teoretska nastava (izvodi se u školi)odvojena od praktičnog rada i praktične nastave (izvodi se u obrtničkim radionicama).-sklapa se ugovor o naukovanju

Niža stručna sprema stječe se završetkom progranma koji traje 1-2 godine. Omogućava školovanje za manje složena zanimanja i različito traje.

UVJETI ZA UPIS U SREDNJU ŠKOLU

Zajednički, poseban i dadatni element vrednovanja

ZAJEDNIČKI ELEMENTI

• Prosjeci zaključnih ocjena svih n. predmeta od V.-VIII. r.

na dvije decimale

• Trogodišnji programi: vrednuju se i zaključne ocjene 7.i

8. r. iz HJ, M i 1.SJ (50 bodova)

• Gimnazijski programi i programi za stjecanje strukovne

kvalifikacije (4.god.): zaključne ocjene 7.i 8. r. iz HJ, M,

1.SJ i tri nastavna predmeta važna za nastavak

obrazovanja, od kojih su dva propisana priloženim

Popisom predmeta, a jedan samostalno određuje

srednja škola od obveznih nastavnih predmeta (80

bodova)

PRIMJER IZRAČUNAVANJA BODOVAOPĆA GIMNAZIJA

5. – 8. razred

Opći uspjeh Odličan (5,00) – Ukupno (20)

7. razred 8. razred

Hrvatski jezik Odličan (5) Odličan (5)

Matematika Odličan (5) Odličan (5)

1. Strani jezik Odličan (5) Odličan (5)

Povijest Odličan (5) Odličan (5)

Geografija Odličan (5) Odličan (5)

3. Nastavni predmet (određuje SŠ)

Odličan (5) Odličan (5)

UKUPNO BODOVA 80 bodova

+ dodatni bodovi

PRIMJER IZRAČUNAVANJA BODOVA

TROGODIŠNJE ŠKOLE

5. – 8. razred

Opći uspjeh Odličan (5,00) – Ukupno (20)

7. razred 8. razred

Hrvatski jezik Odličan (5) Odličan (5)

Matematika Odličan (5) Odličan (5)

1. Strani jezik Odličan (5) Odličan (5)

UKUPNO BODOVA 50 bodova

+ dodatni bodovi

Vrednovanje rezultata u prethodnom razdoblju

• Rezultati postignuti na natjecanjima iz

znanja

• Rezultati postignuti na sportskim

natjecanjima

• Kandidatima se uzima samo jedno

najpovoljnije postignuće na natjecanju!

Državna/međunaro-

dna natjecanja

1., 2. ili 3. osvojeno

mjesto kao pojedinac

(5.-8. raz.)

IZRAVAN UPIS

1. osvojeno mjesto kao

član skupine (5.-8.

raz.)

3 boda

2. osvojeno mjesto kao

član skupine (5.-8.

raz.)

2 boda

3. osvojeno mjesto kao

član skupine (5.-8.

raz.)

1 bod

VREDNOVANJE REZULTATA KANDIDATA POSTIGNUTIH NA NATJECANJIMA IZ ZNANJA

Natjecanja školskih

sportskih društava

1. mjesto na

državnom natjecanju

kao članovi ekipe

3 boda

2. mjesto na državnom

natjecanju kao članovi

ekipe

2 boda

3. mjesto na državnom

natjecanju kao članovi

ekipe

1 bod

VREDNOVANJE REZULTATA KANDIDATA POSTIGNUTIH NA SPORTSKIM NATJECANJIMA

POSEBNI ELEMENTI

• Upisi kandidata s teškoćama u razvoju (izravanupis uz ispunjavanje određenih uvjeta)

• Upis kandidata sa zdravstvenim teškoćama (1bod)

• Upis kandidata u otežanim uvjetimaobrazovanja (1 bod)

• U svakom upisnom roku kandidat se može

prijaviti za upis u najviše 6 obrazovnih

programa

• Kandidati se za upis prijavljuju i upisuju

putem mrežne stranice Nacionalnog

informacijskog sustava prijava i upisa u SŠ

Dragi učenici i roditelji,

Bez obzira kojim putem krenuli i koje zanimanje odabrali želim Vam puno uspjeha u donošenju najbolje odluke, kao i postizanje dobrih rezultata u daljnjem školovanju.

Želimo vam i ugodno novo okruženje u kojem ćete lako učiti i uspješno svladavati obveze koje se pred vas postavljaju.