Prof. Rafael Folha [email protected] Créditos: Prof. Willian Sinotti SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO

Prof. Rafael Folha

[email protected]

Créditos: Prof. Willian Sinotti

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIALPROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO

SISTEMA DE SELEÇÃO USINICADA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICAESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC PELOTAS CENTRO HISTÓRICO

CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA

Metodologia de Metodologia de ProjetosProjetos

Objetivos do ComponenteObjetivos do Componente

Desenvolver a habilidade para a criação de projetos de pesquisa com embasamento teórico e apresentações de trabalhos;

Trabalhar com elementos chave de projetos;

Documentar embasamento teórico através de fichamentos;

Desenvolver Relatórios Técnicos embasados; e

Preparar e realizar apresentações de slides.

Desenvolver a habilidade para a criação de projetos de pesquisa com embasamento teórico e apresentações de trabalhos;

Trabalhar com elementos chave de projetos;

Documentar embasamento teórico através de fichamentos;

Desenvolver Relatórios Técnicos embasados; e

Preparar e realizar apresentações de slides.

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC PELOTAS CENTRO HISTÓRICO

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Método AvaliativoMétodo Avaliativo

Projeto de Pesquisa

• Elementos Chave do Projeto;

• Fichamento;

• Relatório Técnico da Pesquisa;

• Preparação do Documento de Apresentação;

• Apresentação do Projeto.

Projeto de Pesquisa

• Elementos Chave do Projeto;

• Fichamento;

• Relatório Técnico da Pesquisa;

• Preparação do Documento de Apresentação;

• Apresentação do Projeto.


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Aspectos AvaliativosAspectos Avaliativos

Competência Técnica• Aplicação dos conhecimentos adquiridos em

sala de aula.

Competência Comportamental• Assiduidade;• Pontualidade

Aula; Entrega de Trabalhos.

• Cordialidade com os demais;• Trabalho e atuação na equipe.

Competência Técnica• Aplicação dos conhecimentos adquiridos em

sala de aula.

Competência Comportamental• Assiduidade;• Pontualidade

Aula; Entrega de Trabalhos.

• Cordialidade com os demais;• Trabalho e atuação na equipe.


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Elementos Chave de Elementos Chave de ProjetosProjetos

AssuntoAssunto

Escolha de um segmento amplo onde o pesquisador verifica a necessidade de investigação.

Exemplo:

• Responsabilidade Ambiental

Escolha de um segmento amplo onde o pesquisador verifica a necessidade de investigação.

Exemplo:

• Responsabilidade Ambiental


6

TemaTema

Uma área dentro do tema escolhido.

Exemplo:

• Responsabilidade Ambiental nas empresas de ensino.

Uma área dentro do tema escolhido.

Exemplo:

• Responsabilidade Ambiental nas empresas de ensino.


7

ProblemaProblema

Pergunta dentro do assunto escolhido.

Exemplo:

• Visando a realidade das organizações desta natureza e sua quantidade de processos que consomem uma quantidade excessiva de papel, como podemos realizar a redução do gasto com este tipo de material?

Pergunta dentro do assunto escolhido.

Exemplo:

• Visando a realidade das organizações desta natureza e sua quantidade de processos que consomem uma quantidade excessiva de papel, como podemos realizar a redução do gasto com este tipo de material?


8

Objetivo GeralObjetivo Geral

O que pretende-se realizar com este estudo. Sempre em aspectos gerais

Exemplo:

Desenvolver um processo que permita a redução do desperdício de papel e propor soluções para redução do consumo.

O que pretende-se realizar com este estudo. Sempre em aspectos gerais

Exemplo:

Desenvolver um processo que permita a redução do desperdício de papel e propor soluções para redução do consumo.


9

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

Ações ou metas para tentar resolver o problema da pesquisa.

Exemplo:

• Analisar as principais atividades na empresa X e estimar seus gastos com papel;

• Verificar o desperdício gerado;• Propor melhorias no processo e implementá-

las;• Testar melhorias.

Ações ou metas para tentar resolver o problema da pesquisa.

Exemplo:

• Analisar as principais atividades na empresa X e estimar seus gastos com papel;

• Verificar o desperdício gerado;• Propor melhorias no processo e implementá-

las;• Testar melhorias.


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JustificativaJustificativa

Justificar o potencial ou importância projeto a nível local, regional, nacional, ..., para o pesquisador, comunidade científica, etc.

Exemplo:• Através de pesquisas e testes dentro das

organizações, busca-se a redução do consumo deste tipo de bem a fim auxiliar na redução do desmatamento que encontra-se no segundo lugar entre os problemas ambientais mais agressivos em nosso planeta.

Justificar o potencial ou importância projeto a nível local, regional, nacional, ..., para o pesquisador, comunidade científica, etc.

Exemplo:• Através de pesquisas e testes dentro das

organizações, busca-se a redução do consumo deste tipo de bem a fim auxiliar na redução do desmatamento que encontra-se no segundo lugar entre os problemas ambientais mais agressivos em nosso planeta.


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Cenário de EstudoCenário de Estudo

Pessoa Jurídica; Pessoa Física; Grupo; Local; Cidade; Bairro; Etc.

Exemplo:• Será realizado o estudo na Faculdade de

Tecnologia Senac Pelotas, na busca de processos comuns a todas instituições de ensino para que o projeto possa ser implantado em demais organizações deste ramo.

Pessoa Jurídica; Pessoa Física; Grupo; Local; Cidade; Bairro; Etc.

Exemplo:• Será realizado o estudo na Faculdade de

Tecnologia Senac Pelotas, na busca de processos comuns a todas instituições de ensino para que o projeto possa ser implantado em demais organizações deste ramo.


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Projeto de PesquisaProjeto de PesquisaFase 1Fase 1

Projeto de Pesquisa – Fase 1Projeto de Pesquisa – Fase 1

A equipe deverá realizar o levantamento de um assunto a ser desenvolvido. A partir disto deverá identificar todos os elementos chave de um projeto.

Transcrever as informações para o arquivo, modelo no servidor DIDI (http://187.7.106.13/folha/T13/Modulo_I/Metodologia_de_Projetos/ , documento de nome “Elementos_Chave” e submete-lo por email ao professor.

A equipe deverá realizar o levantamento de um assunto a ser desenvolvido. A partir disto deverá identificar todos os elementos chave de um projeto.

Transcrever as informações para o arquivo, modelo no servidor DIDI (http://187.7.106.13/folha/T13/Modulo_I/Metodologia_de_Projetos/ , documento de nome “Elementos_Chave” e submete-lo por email ao professor.


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Regras de Envio

• Nome do arquivo PP_F1_G<nºGrupo> Exemplo: PP_F1_G01

• Assunto Email PP_F1_G<nºGrupo> Exemplo: PP_F1_G01

• Tipo de Arquivo PDF

• Data de Envio Até as 23h:59 do dia 28/01/2015 (Quarta-feira)

Regras de Envio

• Nome do arquivo PP_F1_G<nºGrupo> Exemplo: PP_F1_G01

• Assunto Email PP_F1_G<nºGrupo> Exemplo: PP_F1_G01


• Data de Envio Até as 23h:59 do dia 28/01/2015 (Quarta-feira)


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FichamentoFichamentoTécnica de coleta e Técnica de coleta e

armazenamento de Dadosarmazenamento de Dados

FichamentoFichamento

Ferramenta de Pesquisadores destinada a;

• Coleta, armazenamento e consulta de informações;

• Auxiliam no embasamento teórico de trabalhos técnicos/científicos;

• Possibilita ao autor maior agilidade na busca de informação referente ao seu trabalho.

Ferramenta de Pesquisadores destinada a;

• Coleta, armazenamento e consulta de informações;

• Auxiliam no embasamento teórico de trabalhos técnicos/científicos;

• Possibilita ao autor maior agilidade na busca de informação referente ao seu trabalho.


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Tipos de Fichamento

• Resumo

• Citação (Pode ser incorporado ao de resumo)

• Crítico (Pouco utilizado devido a sua natureza bom X ruim)

Tipos de Fichamento

• Resumo

• Citação (Pode ser incorporado ao de resumo)

• Crítico (Pouco utilizado devido a sua natureza bom X ruim)


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Tipos de Fichamento [cont.]

• Resumo

Utilizado para abordagem pessoal do autor, de forma sucinta, com sua percepção ao livro, artigo, capítulo, etc.

• Citação

Utilizado para transcrever exatamente a informação, importante, contida em um livro, artigo, capítulo, etc.


• Resumo

Utilizado para abordagem pessoal do autor, de forma sucinta, com sua percepção ao livro, artigo, capítulo, etc.

• Citação

Utilizado para transcrever exatamente a informação, importante, contida em um livro, artigo, capítulo, etc.


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• Crítico

Utilizado para abordagem pessoal crítica (positiva ou negativa) do autor do fichamento, observando as informações sobre a obra (artigo, livro, capítulo, etc.).


• Crítico

Utilizado para abordagem pessoal crítica (positiva ou negativa) do autor do fichamento, observando as informações sobre a obra (artigo, livro, capítulo, etc.).


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Elementos de um Fichamento

• Fonte (Referencial)

• Resumo

• Citações

Elementos de um Fichamento

• Fonte (Referencial)

• Resumo

• Citações


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Fonte (Referencial)

• Para livros

Obra Completa

• SOBRENOME, Nome. Título : Subtítulo(Se houver). Edição. Local : editora, data.

Capítulo da obra (Mesmo autor da obra)

• SOBRENOME, Nome. Título do capítulo : subtítulo (se houver. In: ______. Título do livro: subtítulo (se houver). Local: Editora, data. páginas inicial-final do capítulo.

Fonte (Referencial)

• Para livros

Obra Completa

• SOBRENOME, Nome. Título : Subtítulo(Se houver). Edição. Local : editora, data.

Capítulo da obra (Mesmo autor da obra)

• SOBRENOME, Nome. Título do capítulo : subtítulo (se houver. In: ______. Título do livro: subtítulo (se houver). Local: Editora, data. páginas inicial-final do capítulo.


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Fonte (Referencial)

Capítulo da obra (autor diferente do autor da obra)

• SOBRENOME, Nome (iniciais). Título do capítulo: subtítulo (se houver). In: SOBRENOME, Nome. Título do livro : subtítulo (se houver). Local: Editora, data. Páginas inicial-final do capítulo.

• Para Sites

SOBRENOME, Nome. Título : Subtítulo (Se houver). Disponível em <link>. Acessado em data.

Fonte (Referencial)

Capítulo da obra (autor diferente do autor da obra)

• SOBRENOME, Nome (iniciais). Título do capítulo: subtítulo (se houver). In: SOBRENOME, Nome. Título do livro : subtítulo (se houver). Local: Editora, data. Páginas inicial-final do capítulo.

• Para Sites

SOBRENOME, Nome. Título : Subtítulo (Se houver). Disponível em <link>. Acessado em data.


23


Fonte (Referencial) [cont.]

• Para livros (exemplos)

Um autor:

• APPOLINÁRIO, Fabio. Metodologia da Ciência : Filosofia e Prática da Pesquisa. 2. ed. São Paulo : Cengage Learning, 2012.

Até três autores (Separá-los por ponto e vírgula)

• ARAÚJO, Adriana de Fátima; OLIVEIRA, Karina; REHDER, Wellington da Silva. Internet 8 : Navegando com qualidade e eficiência. 5. ed. São Paulo : Editora Viena, 2010.


• Para livros (exemplos)

Um autor:

• APPOLINÁRIO, Fabio. Metodologia da Ciência : Filosofia e Prática da Pesquisa. 2. ed. São Paulo : Cengage Learning, 2012.

Até três autores (Separá-los por ponto e vírgula)

• ARAÚJO, Adriana de Fátima; OLIVEIRA, Karina; REHDER, Wellington da Silva. Internet 8 : Navegando com qualidade e eficiência. 5. ed. São Paulo : Editora Viena, 2010.


24


Fonte (Referencial)[cont.]

Mais de 3 autores (Indicar o primeiro seguido da expressão et al – e outros)

• CHAVES, Lúcio Edi et al. Gerenciamento da comunicação em projetos. Rio de Janeiro : Editora FGV, 2006.

Capítulos (mesmo autor)

• NASCIMENTO, Arlindo Moraes do. Formação e suspensão do vínculo de emprego. In: ______. Iniciação ao direito do trabalho. 32. ed. São Paulo: LTR, 2006. p. 151-162.

Fonte (Referencial)[cont.]

Mais de 3 autores (Indicar o primeiro seguido da expressão et al – e outros)

• CHAVES, Lúcio Edi et al. Gerenciamento da comunicação em projetos. Rio de Janeiro : Editora FGV, 2006.

Capítulos (mesmo autor)

• NASCIMENTO, Arlindo Moraes do. Formação e suspensão do vínculo de emprego. In: ______. Iniciação ao direito do trabalho. 32. ed. São Paulo: LTR, 2006. p. 151-162.


25



Capítulos (autor diferente)

• SILVA, D. B. Eco-turismo. In: McKERCHER, B. Turismo de natureza: planejamento e sustentabilidade. São Paulo: Contexto, 2002. p.71-84.

• Para Sites – Exemplo (Mesma lógica de autores)

MAIA, Guilherme Aparecido da Silva. O gerenciamento ambiental do projeto. Disponível em <http://www.ricardo-vargas.com/pt/articles/gerenciamento-ambiental/>. Acesso em: 10 abr. 2013.


Capítulos (autor diferente)

• SILVA, D. B. Eco-turismo. In: McKERCHER, B. Turismo de natureza: planejamento e sustentabilidade. São Paulo: Contexto, 2002. p.71-84.

• Para Sites – Exemplo (Mesma lógica de autores)

MAIA, Guilherme Aparecido da Silva. O gerenciamento ambiental do projeto. Disponível em <http://www.ricardo-vargas.com/pt/articles/gerenciamento-ambiental/>. Acesso em: 10 abr. 2013.


26


Resumo

• Breve e conciso

no resumo de um texto, por exemplo, devemos deixar de lado os exemplos dados pelo autor.

• Logicamente estruturado

um resumo não é apenas um apanhado de frases soltas. As ideias devem ser apresentadas em ordem lógica e conforme apresenta o texto. O texto do resumo deve ser compreensível.

Resumo

• Breve e conciso

no resumo de um texto, por exemplo, devemos deixar de lado os exemplos dados pelo autor.

• Logicamente estruturado

um resumo não é apenas um apanhado de frases soltas. As ideias devem ser apresentadas em ordem lógica e conforme apresenta o texto. O texto do resumo deve ser compreensível.


27


Resumo [cont.]

• Pessoal

um resumo deve ser sempre feito com suas próprias palavras. Ele é o resultado da sua leitura.

• Gramaticalmente correto

um resumo deve demonstrar o uso adequado da língua portuguesa.

Resumo [cont.]

• Pessoal

um resumo deve ser sempre feito com suas próprias palavras. Ele é o resultado da sua leitura.

• Gramaticalmente correto

um resumo deve demonstrar o uso adequado da língua portuguesa.


28


Citações

• Para livros

Deve estar em itálico, entre aspas. Ao fim deve conter a página de onde foi extraído o conteúdo.

Exemplo

“Projetos são ...”(Pag. 32)

• Para sites

Não coloca-se número de página. As demais informações devem estar contidas

Citações

• Para livros

Deve estar em itálico, entre aspas. Ao fim deve conter a página de onde foi extraído o conteúdo.

Exemplo

“Projetos são ...”(Pag. 32)

• Para sites

Não coloca-se número de página. As demais informações devem estar contidas


29

Prof. Rafael Folha

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Os grupos deverão gerar no mínimo 8 fichas referentes ao seu projeto de pesquisa.

As fichas devem estar de acordo com as normas descritas anteriormente.

Modelo disponível em: http://187.7.106.13/wsinotti/MP/Fichamento%20-%20Modelo.odt

Os grupos deverão gerar no mínimo 8 fichas referentes ao seu projeto de pesquisa.

As fichas devem estar de acordo com as normas descritas anteriormente.

Modelo disponível em: http://187.7.106.13/wsinotti/MP/Fichamento%20-%20Modelo.odt


31


Regras de Envio

• Nome do arquivo PF_F2_G<nºGrupo> Exemplo: PP_F2_G01

• Assunto Email PF_F2_G<nºGrupo> Exemplo: PP_F2_G01


• Data de Envio Até as ? do dia ?(?)

Regras de Envio

• Nome do arquivo PF_F2_G<nºGrupo> Exemplo: PP_F2_G01

• Assunto Email PF_F2_G<nºGrupo> Exemplo: PP_F2_G01




32

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CitaçõesCitações


São informações textuais que retiramos, direta ou indiretamente de livros, artigos, relatórios, etc., que permite-nos demonstrar nosso embasamento teórico sobre o assunto.

Normalmente aparecem no desenvolvimento de trabalhos científicos.

São informações textuais que retiramos, direta ou indiretamente de livros, artigos, relatórios, etc., que permite-nos demonstrar nosso embasamento teórico sobre o assunto.

Normalmente aparecem no desenvolvimento de trabalhos científicos.


34


Existem 3 tipos de citações:Existem 3 tipos de citações:


35

DIRETA INDIRETA CITAÇÃO DE CITAÇÃO


Direta

• Expressam exatamente a ideia do autor (referencia bibliográfica) de nosso projeto de pesquisa.

• Para utilização da mesma, basta transcrevermos o texto escrito pelo autor e adicioná-lo em nosso texto.

Direta

• Expressam exatamente a ideia do autor (referencia bibliográfica) de nosso projeto de pesquisa.

• Para utilização da mesma, basta transcrevermos o texto escrito pelo autor e adicioná-lo em nosso texto.


36


Citação direta de até 3 linhas

• Devem estar nos parágrafos de nosso texto, constando o sobrenome do autor, ano e página (não necessário se artigo web) e entre aspas.

Exemplo:

Segundo Silva(2010, p. 38) “o CSS 3 é a linguagem mais poderosa para o desenvolvimento visual de páginas web.”.

OU

“O CSS 3 é a linguagem mais poderosa para o desenvolvimento visual de páginas web.” (SILVA, 2010, p. 38).

Citação direta de até 3 linhas

• Devem estar nos parágrafos de nosso texto, constando o sobrenome do autor, ano e página (não necessário se artigo web) e entre aspas.

Exemplo:

Segundo Silva(2010, p. 38) “o CSS 3 é a linguagem mais poderosa para o desenvolvimento visual de páginas web.”.

OU

“O CSS 3 é a linguagem mais poderosa para o desenvolvimento visual de páginas web.” (SILVA, 2010, p. 38).


37


Note que no primeiro exemplo o sobrenome do autor aparece com a primeira letra em caixa alta e as demais letras normas.

Já no segundo, todo o sobrenome aparece em caixa alta.

Isto é uma norma!!!

Note que no primeiro exemplo o sobrenome do autor aparece com a primeira letra em caixa alta e as demais letras normas.

Já no segundo, todo o sobrenome aparece em caixa alta.

Isto é uma norma!!!


38


Citação direta com mais de 3 linhas

• Devem estar separadas do texto, em bloco único, letra tamanho 10pt.

• O autor deve estar indicado no parágrafo acima, com ano de citação e número de página (não necessário se artigo web).

• Exemplo:Para Silva(2010, p.40):

“O CSS3 veio possibilitar uma maior facilidade para o desenvolvimento visual mais complexo. Através dele podemos realizar interações de movimento nas páginas, bem como degrades em backgrounds e ainda a possibilidade de efeitos em demais elementos HTML.”

Citação direta com mais de 3 linhas

• Devem estar separadas do texto, em bloco único, letra tamanho 10pt.

• O autor deve estar indicado no parágrafo acima, com ano de citação e número de página (não necessário se artigo web).

• Exemplo:Para Silva(2010, p.40):

“O CSS3 veio possibilitar uma maior facilidade para o desenvolvimento visual mais complexo. Através dele podemos realizar interações de movimento nas páginas, bem como degrades em backgrounds e ainda a possibilidade de efeitos em demais elementos HTML.”


39


Citação Indireta

• Quando nós escrevemos uma citação baseando-se nas ideias de um autor. Neste caso a indicação de página onde nos “inspiramos” é opcional. Não coloca-se aspas na citação.

Exemplo

De acordo com Silva (2010), o CSS 3 é uma linguagem de estilização visual poderosa na sua atualidade.

Citação Indireta

• Quando nós escrevemos uma citação baseando-se nas ideias de um autor. Neste caso a indicação de página onde nos “inspiramos” é opcional. Não coloca-se aspas na citação.

Exemplo

De acordo com Silva (2010), o CSS 3 é uma linguagem de estilização visual poderosa na sua atualidade.


40


Citação de Citação

• Este tipo de citação é uma técnica utilizada quando nos deparamos com um documento, de determinado autor, onde o mesmo utiliza citações de suas fontes bibliográficas.

• Exemplo prático:

Estou lendo o artigo de Maurício Silva, sobre CSS3 e neste encontrei uma citação que Silva colocou do W3C School. Ou seja estarei colocando em meu relatório uma citação que provém de uma citação do documento de Silva.

Citação de Citação

• Este tipo de citação é uma técnica utilizada quando nos deparamos com um documento, de determinado autor, onde o mesmo utiliza citações de suas fontes bibliográficas.

• Exemplo prático:

Estou lendo o artigo de Maurício Silva, sobre CSS3 e neste encontrei uma citação que Silva colocou do W3C School. Ou seja estarei colocando em meu relatório uma citação que provém de uma citação do documento de Silva.


41


Citação de Citação [cont.]

• Pode ser direta ou indireta.

• Utiliza-se para esta citação a expressão latina apud (citado por) entre o nome do autor original e o autor que citou.

• Deve-se seguir a estrutura:

Para Autor Original(ano publicação original apud autor de minha pesquisa, ano publicação, página) “o conhecimento ...”.


• Pode ser direta ou indireta.

• Utiliza-se para esta citação a expressão latina apud (citado por) entre o nome do autor original e o autor que citou.

• Deve-se seguir a estrutura:

Para Autor Original(ano publicação original apud autor de minha pesquisa, ano publicação, página) “o conhecimento ...”.


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• Exemplos

Para Winter(1987 apud OLIVEIRA JR., 2001, p. 139) “o conhecimento ...”.

OU

“O conhecimento ...”. (WINTER, 1987 apud OLIVEIRA JR., 2001, p. 139).


• Exemplos

Para Winter(1987 apud OLIVEIRA JR., 2001, p. 139) “o conhecimento ...”.

OU

“O conhecimento ...”. (WINTER, 1987 apud OLIVEIRA JR., 2001, p. 139).


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Prof. Rafael Folha

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Relatório TécnicoRelatório Técnico


Documento técnico científico destinado a apresentação de trabalhos de aplicação ou pesquisa, sempre embasados teoricamente;

Destinado a comunidade científica, por isso, conclusões pessoais não são utilizadas, pois a comunidade não quer saber se o trabalho foi importante para o pesquisador e sim por que o trabalho é importante para comunidade.

Documento técnico científico destinado a apresentação de trabalhos de aplicação ou pesquisa, sempre embasados teoricamente;

Destinado a comunidade científica, por isso, conclusões pessoais não são utilizadas, pois a comunidade não quer saber se o trabalho foi importante para o pesquisador e sim por que o trabalho é importante para comunidade.


45



46

5 páginas

5 a 10 páginas


Devido ao interesse científico, não deve-se utilizar palavras referentes a 1ª ou 2ª pessoa.

• Exemplo:

Utilizamos (ERRADO) Utilizei (ERRADO

Utiliza-se ... (Correto) Foi utilizado ... (Correto)

Devido ao interesse científico, não deve-se utilizar palavras referentes a 1ª ou 2ª pessoa.

• Exemplo:

Utilizamos (ERRADO) Utilizei (ERRADO

Utiliza-se ... (Correto) Foi utilizado ... (Correto)


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Estrutura

• Elementos Pré textuais: Capa Folha de Rosto Folha de Aprovação Resumo Palavras Chaves Sumário

• Elementos Textuais Introdução Desenvolvimento Considerações Finais

• Elementos Pós textuais Referencias Anexos

Estrutura

• Elementos Pré textuais: Capa Folha de Rosto Folha de Aprovação Resumo Palavras Chaves Sumário

• Elementos Textuais Introdução Desenvolvimento Considerações Finais

• Elementos Pós textuais Referencias Anexos


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Resumo

• Deve fornecer uma visão rápida do projeto, clara e objetiva.

• Não devemos utilizar exemplos, siglas e expressões negativas.

• Deve ser logicamente estruturado, não apresentando uma visão tópica.

• De 150 a 500 palavras.

Resumo

• Deve fornecer uma visão rápida do projeto, clara e objetiva.

• Não devemos utilizar exemplos, siglas e expressões negativas.

• Deve ser logicamente estruturado, não apresentando uma visão tópica.

• De 150 a 500 palavras.


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Palavras Chaves

• São palavras e/ou expressões que retratam o contexto do relatório técnico.

• Imagine: Fiz uma pesquisa referente a privacidade da informação, logo podemos utilizar como palavras chave:

Constituição Federal. Inviolabilidade. Hacker.

• Deve possuir de 3 a 5 palavras e/ou expressões, separadas por ponto (.).

Palavras Chaves

• São palavras e/ou expressões que retratam o contexto do relatório técnico.

• Imagine: Fiz uma pesquisa referente a privacidade da informação, logo podemos utilizar como palavras chave:

Constituição Federal. Inviolabilidade. Hacker.

• Deve possuir de 3 a 5 palavras e/ou expressões, separadas por ponto (.).


50


Sumário

• Deve estar de acordo com as seções e subseções do nosso relatório (número e formatação de fonte).

• Deve conter o número da página.

Sumário

• Deve estar de acordo com as seções e subseções do nosso relatório (número e formatação de fonte).

• Deve conter o número da página.


51


Introdução

• Deve conter: Início; Meio; e Fim.

• A intenção desta é mostrar ao leitor as informações contidas no relatório, bem como justificar a intenção do projeto de pesquisa, a importância do mesmo, os objetivos do desenvolvimento.

Introdução

• Deve conter: Início; Meio; e Fim.

• A intenção desta é mostrar ao leitor as informações contidas no relatório, bem como justificar a intenção do projeto de pesquisa, a importância do mesmo, os objetivos do desenvolvimento.


52


Introdução

• Dicas:

Inicie fazendo um embasamento sobre a realidade atual do assunto a ser tratado. Mostre o problema que levou-o a desenvolver sobre este assunto.

Posteriormente indique porque este projeto é importante, justificando suas intenções e demonstrando os objetivos a serem realizados.

Por fim deixe claro as respostas esperadas e adquiridas no decorrer do projeto.

Introdução

• Dicas:

Inicie fazendo um embasamento sobre a realidade atual do assunto a ser tratado. Mostre o problema que levou-o a desenvolver sobre este assunto.

Posteriormente indique porque este projeto é importante, justificando suas intenções e demonstrando os objetivos a serem realizados.

Por fim deixe claro as respostas esperadas e adquiridas no decorrer do projeto.


53


Desenvolvimento

• Nesta parte é onde será desenvolvida toda nossa pesquisa.

• Através dela deveremos mostrar:

Realidade atual do assunto; Formas de responder ao nosso problema; Apresentar soluções para o problema; Etc.

Desenvolvimento

• Nesta parte é onde será desenvolvida toda nossa pesquisa.

• Através dela deveremos mostrar:

Realidade atual do assunto; Formas de responder ao nosso problema; Apresentar soluções para o problema; Etc.


54


Desenvolvimento

• Utilize neste seções e subseções, afim de separar seu conteúdo de forma lógica.

• Exemplo:

2. GERENCIAMENTO DE PROJETOS

É notável a utilidade do gerenciamento de projetos dentro das empresas na atualidade. Principalmente quando nos referimos a restrição tripla de projetos, que engloba o Gerenciamento de Escopo, Gerenciamento de Tempo e Gerenciamento de Custos.

2.1. Gerenciamento de Escopo2.2. Gerenciamento de Tempo2.3. Gerenciamento de Custos

Desenvolvimento

• Utilize neste seções e subseções, afim de separar seu conteúdo de forma lógica.

• Exemplo:

2. GERENCIAMENTO DE PROJETOS

É notável a utilidade do gerenciamento de projetos dentro das empresas na atualidade. Principalmente quando nos referimos a restrição tripla de projetos, que engloba o Gerenciamento de Escopo, Gerenciamento de Tempo e Gerenciamento de Custos.

2.1. Gerenciamento de Escopo2.2. Gerenciamento de Tempo2.3. Gerenciamento de Custos


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Desenvolvimento

• Não deve-se utilizar Desenvolvimento como seção em relatórios técnico, apenas se:

O relatório trate de assuntos referentes ao desenvolvimento de algo.

• Exemplo:

• Desenvolvimento da Ferramenta Johto• Desenvolvimento de artigos com aço 1600

Desenvolvimento

• Não deve-se utilizar Desenvolvimento como seção em relatórios técnico, apenas se:

O relatório trate de assuntos referentes ao desenvolvimento de algo.

• Exemplo:

• Desenvolvimento da Ferramenta Johto• Desenvolvimento de artigos com aço 1600


56


Considerações Finais

• Deve mostrar as conclusões que o autor do relatório obteve ao realizar a pesquisa e receber a resposta sobre o problema. Estas conclusões devem apontar o que agrega para comunidade científica.

• Neste podemos apontar possíveis melhorias e ainda apontar projetos futuros referentes ao assunto do projeto de pesquisa.

Considerações Finais

• Deve mostrar as conclusões que o autor do relatório obteve ao realizar a pesquisa e receber a resposta sobre o problema. Estas conclusões devem apontar o que agrega para comunidade científica.

• Neste podemos apontar possíveis melhorias e ainda apontar projetos futuros referentes ao assunto do projeto de pesquisa.


57


Referencias

• Deve estar de acordo com normas ABNT, em ordem alfabética pelo sobrenome do autor.

• Normas visualizadas do slide 28 ao slide 32;

• Já trabalhado no momento do fichamento.

Referencias

• Deve estar de acordo com normas ABNT, em ordem alfabética pelo sobrenome do autor.

• Normas visualizadas do slide 28 ao slide 32;

• Já trabalhado no momento do fichamento.


58


Dica Finai

• Cuidado com palavras qualitativas:

Melhor, Pior, Maior, Menor, etc.

Quando mencionamos este tipo de palavras, as mesmas devem ser contempladas por uma citação, com a finalidade de mostrar que esta qualificação está embasada teoricamente, não é algo que o autor imaginou.

Dica Finai

• Cuidado com palavras qualitativas:

Melhor, Pior, Maior, Menor, etc.

Quando mencionamos este tipo de palavras, as mesmas devem ser contempladas por uma citação, com a finalidade de mostrar que esta qualificação está embasada teoricamente, não é algo que o autor imaginou.


59

Prof. Rafael Folha

[email protected]







Os grupos deverão gerar o relatório técnico de seu projeto de pesquisa dentro dos padrões.

No mesmo deverá constar no mínimo: 2 citações diretas, 2 citações indiretas e 1 citação de citação.

Modelo disponível em: http://187.7.106.13/wsinotti/MP/Relatorio%20Tecnico%20Modelo%20LibreOffice.odt

Manual de confecção do relatório técnico disponível em: http://187.7.106.13/wsinotti/MP/Manual%20Relatorio%20Tecnico%20no%20LibreOffice%20Writer.pdf

Os grupos deverão gerar o relatório técnico de seu projeto de pesquisa dentro dos padrões.

No mesmo deverá constar no mínimo: 2 citações diretas, 2 citações indiretas e 1 citação de citação.

Modelo disponível em: http://187.7.106.13/wsinotti/MP/Relatorio%20Tecnico%20Modelo%20LibreOffice.odt

Manual de confecção do relatório técnico disponível em: http://187.7.106.13/wsinotti/MP/Manual%20Relatorio%20Tecnico%20no%20LibreOffice%20Writer.pdf


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Regras de Envio

• Nome do arquivo PF_F3_G<nºGrupo> Exemplo: PF_F3_G01

• Assunto Email PF_F3_G<nºGrupo> Exemplo: PF_F3_G01



Regras de Envio

• Nome do arquivo PF_F3_G<nºGrupo> Exemplo: PF_F3_G01

• Assunto Email PF_F3_G<nºGrupo> Exemplo: PF_F3_G01




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Prof. Rafael Folha [email protected] Créditos: Prof. Willian Sinotti SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO