i

BENTUK INTERAKSI SOSIAL TUNA RUNGU WICARA

(Studi di Komunitas Kartika Mutiara Kec. Pakisaji Kab. Malang)

SKRIPSI

Sebagai Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)

ALIEF FADIA RIZKI

201510030311027

PRODI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2019

ii

iii

iv

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI

Nama : Alief Fadia Rizki

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Pogram Studi : Ilmu Kesejahteraan Sosial

Judul : Bentuk Interaksi Sosial Tunarungu Wicara (Studi di

Komunitas Kartika Mutiara Kec. Pakisaji Kab. Malang)

Dosen Pembimbing : I. Dr. Fauzik Lendriyono, M.Si

II. Hesti Puspitosari, S.Sos., M.Si

v

SURAT PERNYATAAN

Yang bertandatangan dibawah ini :

Nama : Alief Fadia Rizki

NIM : 201510030311027

Jurusan : Ilmu Kesejahteraan Sosial

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Judul : Bentuk Interaksi Sosial Tuna Rungu Wicara

(Studi di Komunitas Kartika Mutiara Kec. Pakisaji Kab. Malang)

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Malang, 23 Maret 2019

Yang Menyatakan,

Alief Fadia Rizki

vi

LEMBAR PESEMBAHAN

Rasa syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan

Hidayah, Nikmat serta Rahmat-Nya. Sholawat serta salam semoga senantiasa

terlimpah curahkan kepada Nabi besar Muhammad SAW sehingga penulis dapat

menyelesaikan tugas akhir ini. Tak lupa pula skripsi ini penulis persembahkan

untuk :

1. Keluarga saya, orangtua tercinta ayahanda Moch. Choirul dan Ibunda Siti

Juwarini, terima kasih atas segala kasih dan sayangnya hingga detik ini,

selalu mendidik dan mendoakan putri sulungnya agar menjadi perempuan

yang baik, kuat dan tangguh dalam berbagai segi kehidupan. Serta dukungan

yang tiada henti dari segi materi maupun fisik, dan tidak tahu lagi apa yang

harus saya ucapkan untuk mengungkapkan rasa sayang dan terimakasih atas

segalanya. Kedua adikku Channisa Amalia Zahra dan Arsyad Maulidhan

Akbar yang selalu memberikan warna-warni cerita dalam proses pengerjaan

skripsi saya.

2. Orang terdekat saya, mas Rendy Jaka Wicaksana. Terima kasih atas semua

yang telah diberikan kepada saya, bantuan, kepedulian, perhatian, semangat,

waktu serta dukungan dari segi fisik maupun materi selama proses kuliah dan

pengerjaan skripsi ini.

3. Sahabat seperjuangan Febri, Rizkia, Maul, Feny dan Bella yang selalu

menyemangati dan memberikan dukungan agar terselesaikannya skripsi ini.

4. Saudara Yovinda Catur Galuh Putri, partner dari masa ABG serta putra

tercintanya Gibran Xavier Abimanyu, yang selalu memberikan dukungan,

hiburan serta semangat penulis untuk menyelesaikan skripsi .

vii

5. Keluarga besar IKS’15 Offering A, terima kasih untuk kenangan semasa

kuliah di kelas maupun di lapangan, juga dukungan serta bantuan dalam

pengerjaan skripsi ini, semoga menjadi pengalaman yang takkan pernah

terlupakan. Senang bisa mengenal dan bersama dengan kalian.

6. Keluarga besar KKN 121 Srigading, Lawang. Ipeh, Maul, mas Satria dan

teman-teman yang lain yang belum saya sebutkan. Terimakasih untuk

kenangan kisah yang indah selama satu bulan di posko KKN dan telah

menjadi bagian dari perjalanan semasa kuliah.

7. Semua pihak yang terlibat yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu.

Terima kasih atas semua bantuan, doa serta dukungannya.

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT berkat rahmat dan

karunianya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Sholawat serta

salam semoga senantiasa terlimpah curahkan kepada Nabi besar Muhammad SAW.

Penulisan skripsi ini untuk memenuhi satu syarat memperoleh gelar Sarjana

(S-1) Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik, Universitas Muhammadiyah Malang yang berjudul “Bentuk Interaksi

Sosial Tuna Rungu Wicara (Studi di Komunitas Kartika Mutiara Kec.

Pakisaji Kab. Malang)”. Dalam penulisan skripsi ini tentunya tidak lepas dari

adanya kekurangan, baik kualitas maupun kuantitas dari materi penelitian yang

disajikan semua ini berdasarkan dari keterbatasan yang dimiliki penulis.

Selanjutnya dalam penulisan skripsi ini dengan tulus hati penulis

mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dr. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Dr. Rinikso Kartono, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik.

3. Dr. Oman Sukmana, M.Si selaku Ketua Program Studi Kesejahteraan Sosial

4. Dr. Fauzik Lendriyono. M.Si selaku pembimbing I dan ibu Hesti Puspitosari,

S.Sos., M.Si selaku pembimbing II yang selalu menyediakan banyak waktu

untuk membimbing skripsi agar tercipta karya yang bermanfaat pada

akhirnya dan terima kasih kepada beliau berdua karena motivasi yang tinggi

hingga akhirnya karya tulis ini selesai.

ix

5. Dr. Masduki. M.Si (Almarhum) selaku dosen wali IKS 2015 A (2015-2018)

yang selalu menasihati dan memotivasi dan membimbing penulis dan teman-

teman seperjuangan IKS 2015 A. Terima kasih untuk segala motivasi dan

ilmu yang telah almarhum berikan selama menjadi dosen wali.

6. Bapak Serda Tri Djoko Purwanto SS selaku pendamping Komunitas Kartika

Mutiara. Terima kasih banyak atas ijin, ketersediaan waktu, tempat dan

informasi yang diberikan selama saya melakukan penelitian skripsi ini.

7. Terima kasih kepada seluruh pengurus Komunitas Kartika Mutiara. Bunda

Qosiah, Bunda Nayun, Bunda Siti, dan Bunda Naning atas ketersediaannya

untuk memberikan informasi dan waktunya selama saya melakukan

penelitian skripsi ini.

8. Terakhir saya ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

membantu penyelesaian skripsi ini yang tidak mungkin penulis sebutkan satu

persatu.

Akhir kata penulis berharap skripsi ini dapat memberikan kontribusi kepada

banyak pihak. Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata sempurna oleh

karena itu penulis membutuhkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk

kemajuan pendidikan di massa yang akan datang.

Malang, 25 Maret 2019

Penulis

Alief Fadia Rizki

x

DAFTAR ISI

Halaman Judul .................................................................................................. i

Lembar Pengajuan Skripsi ............................................................................... ii

Surat Pernyataan Lulus .................................................................................... iii

Berita Acara Bimbingan Skripsi ...................................................................... iv

Surat Pernyataan............................................................................................... v

Lembar Pengesahan ......................................................................................... vi

Kata Pengantar ................................................................................................. viii

Daftar Isi........................................................................................................... x

Daftar Tabel.......................................................................................................xii

Daftar Gambar .................................................................................................. xiii

Daftar Bagan .................................................................................................... xiv

Daftar Matrik .................................................................................................... xv

Abstrak ............................................................................................................. xvi

Abstract ............................................................................................................ xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 8

C. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 8

D. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 9

E. Ruang Lingkup Penelitian .......................................................................... 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Pengertian Interaksi Sosial ......................................................................... 10

1. Syarat Interaksi Sosial ............................................................................. 10

2. Bentuk-bentuk Interaksi Sosial .............................................................. 12

B. Pengertian Tuna Rungu .............................................................................. 15

1. Penyebab Tunarungu .............................................................................. 16

2. Klasifikasi Tunarungu ............................................................................. 16

3. Karakteristik Tunarungu .......................................................................... 18

4. Dampak Tunarungu ................................................................................. 19

xi

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian .................................................................. 22

B. Setting Penelitian ......................................................................................... 22

C. Subyek Penelitian ........................................................................................ 23

D. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 23

E. Teknik Analisis Data ................................................................................... 25

F. Teknik Keabsahan Data ............................................................................... 26

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ........................................................................ 27

1. Lokasi ..................................................................................................... 27

2. Sejarah Berdirinya Komunitas ................................................................ 28

3. Tujuan ...................................................................................................... 30

4. Program Kerja ......................................................................................... 30

5. Struktur Organisasi .................................................................................. 31

6. Fungsi dan Tugas Pokok ......................................................................... 31

B. Bentuk Interaksi Sosial Tuna Rungu Wicara .............................................. 34

1. Interaksi Tuna Rungu Dengan Sesama Tuna Rungu ............................... 34

2. Interaksi Tuna Rungu Dengan Pengajar...................................................42

3. Interaksi Tuna Rungu Dengan Teman Non Tuna Rungu.........................47

4. Interaksi Tuna Rungu Dengan Orangtua dan Lingkungan ......................55

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................................. 65

B. Saran ............................................................................................................ 66

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 67

LAMPIRAN ..................................................................................................... 70

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Personalia/Kepengurusan Komunitas Kartika Mutiara ................... 31

Tabel 4.2 Data Subyek ..................................................................................... 34

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Lokasi Penelitian .......................................................................... 27

Gambar 4.2 RRP dan FMP Mengerjakan Soal ................................................ 36

Gambar 4.3 Tempat Duduk RRP, FMP, AN .................................................. 37

Gambar 4.4 Komunikasi RRP dan FMP .......................................................... 39

Gambar 4.5 Interaksi RRP dan AN .................................................................. 40

Gambar 4.6 RRP Mengikuti Arahan Pengajar ................................................. 44

Gambar 4.7 AN Tidak Mengikuti Arahan Pengajar ........................................ 45

Gambar 4.8 IS tidak Mengikuti Arahan Pengajar ............................................ 45

Gambar 4.9 RRP dan FMP Berbaur Dengan Teman Non Tunarungu ............. 48

Gambar 4.10 RRP Mengajari Teman ............................................................... 50

Gambar 4.11 RRP Mengajari Teman ............................................................... 50

Gambar 4.12 AN Berinteraksi Dengan FRM .................................................. 51

Gambar 4.13 Bermain Dengan Teman Laki-laki ............................................. 52

Gambar 4.14 AN Berkelahi Dengan PTR ........................................................ 52

Gambar 4.15 FMP Bermain Dengan Teman Dirumah .................................... 59

xiv

DAFTAR BAGAN

Bagan 4.1 Interaksi Tunarungu Dengan Sesama Tunarungu .......................... 41

Bagan 4.2 Bentuk Interaksi Sosial Tunarungu ................................................. 64

xv

DAFTAR MATRIK

Matrik 4.1 Bentuk Interaksi Sosial Tunarungu ................................................ 63

67

DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku :

Abdulsyani. 2012. Sosiologi Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta. PT

Bumi Aksara.

Ahmadi, Abu. 2002. Psikologi Sosial. Jakarta. PT. Rineka Cipta.

Bungin, M. Burhan. 2006. Sosiologi Komunikasi: Teori, Paradigma, dan

Diskursus Teknologi Komunikasi di Masyarakat. Jakarta: Kencana.

Efendi, Mohammad.2006. Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan.

Jakarta. PT Bumi Aksara.

Herdiansyah, Heris. 2010. Metode Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu

Sosial. Jakarta : Salemba Humanika.

Mangunsong, Frieda. 2009. Psikologi Dan pendidikan Anak Berkebutuhan

Khusus Jilid Kesatu. Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan

Pendidikan Psikologi (LPSP3) Kampus Baru UI, Depok.

Moleong, Lexy j. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya.

Narwoko, J. Dwi & Bagong Suyanto. 2010. Sosiologi : Teks Pengantar dan

Terapan. Jakarta : Prenada Media Group.

Soekanto, Soerjono. 2010. Sosiologi Suatu Pengantar .Jakarta:PT Raja

Grafindo Persada.

_____________. 2012. Sosiologi suatu pengantar. Jakarta. PT Rajawali Pers.

_____________. 2015.Sosiologi Suatu Pengantar .Jakarta:PT Raja Grafindo

Persada.

68

Soemantri, Sutjihati. 2006. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT.Refika

Aditama.

Sugiyono.2007. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : ALFABETA.

________. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.

Bandung : ALFABETA.

Suyanto, Bagong & Sutinah. 2007. Metode penelitian sosial berbagai

alternatif pendekatan. Jakarta : KENCANA

Wasita, Ahmad. 2012. Seluk-Beluk Tunarungu dan Tunawicara Serta

Strategi Pembelajarannya. Yogyakarta : Javalitera.

Skripsi :

Andriani, Vivik. 2016.“Strategi Pembinaan Anak Tunarungu Dalam

Pengembangan Interaksi Sosial (Studi Kasus di SLB Negeri

Kecamatan Sinjai Utara Kabupaten Sinjay)”. Skripsi. Makassar :

Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

Pakpahan, Surya Darma P. 2013.“Bentuk Interaksi Sosial Tunarungu Wicara

(Studi Deskriptif di UPTD Pelayanan Sosial Tuna Rungu Wicara

dan Lansia Pematangsiantar)”, Skripsi. Medan : Universitas

Sumatra Utara.

Rahayu, Ade Rizkia. 2016. “Bentuk Interaksi Sosial Anak Asuh Dalam

Konteks Kesehatan Sosial (Studi di UPTD Kampung Anak Negeri,

Kota Surabaya)”, Skripsi. Surabaya : Universitas Airlangga.

Sari, Zulva Kurnia. 2015.“Interaksi Sosial Remaja Tunarungu: Murid

Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Karya Mulia Surabaya”.

69

Skripsi. Surabaya : Universitas Islam Negeri Sunan Ampel

Surabaya.

Tanjung, Milla Febriana. 2014. “Interaksi Sosial Anak Tunarungu di SD

Negeri 4 Bejen Karanganyar”. Skripsi. Yogyakarta : Universitas

Negeri Yogyakarta.

Rujukan Online :

https://id.m.wikipedia.org/wiki/interaksi_sosial (Diakses pada 20 Januari

2018)

Nisitasari, Wimala. “Kisah Inspiratif Angkie Yudistia, Teman Tuli yang

Berprestasi” (Online) https://www.idntimes.com/life/women/wimala-

nisitasari/kerap-dibully-dan-ditolak-bekerja-perempuan-tuna-rungu-

ini-membuktikan-bahwa-ia-bisa-sukses-c1c2 (Diakses 7 Desember

2018)

Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial Menurut Kabupaten/Kota 2016,

Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Timur. Update terakhir 10

0ktober 2017 (Online)

https://jatim.bps.go.id/statictable/2017/10/10/650/penyandang-

masalah-kesejahteraan-sosial-menurut-kabupaten-kota-2016.html

(Diakses pada 24 Desember 2018)

Penyandang Cacat Berdasarkan Jenis Kecacatan 2017, Badan Pusat

Statistik Kabupaten Malang. update terakhir 23 0ktober 2018 (online)

https://malangkab.bps.go.id/statictable/2015/03/15/424/penyandang-

cacat-menurut-jenis-kecacatan-2017.html (Diakses pada 24 Desember

2018