28
| Primena internet komunikacije u učenju i nastavi Ovaj obrazovni materijal o korišćenju Windows Live objedinjene internet usluge u učenju i nastavi napravljen kroz Microsoft-ov program “Partner u učenju”. Obrazovni materijal pokriva osnove otvaranja Windows Live naloga i njegovog korišćenja u svrhu komunikacije, sa primerima korišćenja u nastavi. Želeli smo da kontekstualizujemo učenje za učenike uzrasta od 11 do 15 godina, pa su veštine rada u Windows Live okruženju prezentovane kroz priču o učeniku Petru koji je povredio nogu i koristi računar za praćenje nastave od kuće. Obrazovni material strukturiran tako da podržava dva nivoa saznanja - osnovni i napredni nivo. Ovaj obrazovni materijal namenjen je pre svega nastavi informatike i ne zahteva nikakvo školsko predznanje učenika, osim osnovne digitalne pismenosti.

Primena Internet Komunikacije II Lekcija

Embed Size (px)

DESCRIPTION

n

Citation preview

Internet komunikacija u nastavi

| Primena internet komunikacije u uenju i nastaviOvaj obrazovni materijal o korienju Windows Live objedinjene internet usluge u uenju i nastavi napravljen kroz Microsoft-ov program Partner u uenju.

Obrazovni materijal pokriva osnove otvaranja Windows Live naloga i njegovog korienja u svrhu komunikacije, sa primerima korienja u nastavi. eleli smo da kontekstualizujemo uenje za uenike uzrasta od 11 do 15 godina, pa su vetine rada u Windows Live okruenju prezentovane kroz priu o ueniku Petru koji je povredio nogu i koristi raunar za praenje nastave od kue. Obrazovni material strukturiran tako da podrava dva nivoa saznanja - osnovni i napredni nivo. Ovaj obrazovni materijal namenjen je pre svega nastavi informatike i ne zahteva nikakvo kolsko predznanje uenika, osim osnovne digitalne pismenosti.

Microsoft Partner u uenju programPartner u uenju je globalna inicijativa kompanije Microsoft, pokrenuta da bi se aktivno poboljao pristup tehnologijama i unapredilo njihovo korienje u uenju. Na je cilj da pomognemo kolama da dobiju bolji pristup tehnologijama, ohrabre inovativan pristup pedagogiji i strunom usavravanju nastavnika, te da liderima u obrazovanju prue podrku i alate da osmisle, primene i upravljaju promenama u obrazovanju.

Zajedno sa svojim partnerima irom sveta, u svom zalaganju za promene u obrazovanju, fokusiramo se na tri kljune oblasti koje imaju izvanredan potencijal da nastavnicima i uenicima daju snagu i da promene obrazovanje: inovativni uenici, inovativni nastavnici, inovativne kole.

Ovaj program nudi sasvim besplatne obrazovne resurse za nastavnike koji su inspirativni i relevantni za dananji svet u kome uenici odrastaju i koji e uenici svojim znanjem i radom nastaviti da grade i menjaju. Ovi obrazovni materijali su napravljeni da bi pomogli nastavnicima da prate tehnoloke promene koje se reflektuju i u uionici, ali i da odgovore na prirodnu elju uenika da istrauju i ue, pripremajui se da zauzmu svoje mesto u svetskoj ekonomiji koja se menja i raste...

UvodRad uenika u okviru objedinjene internet usluge Windows Live i mogunost korienja ove usluge u svrhu dopune nastavi je objanjen u ovim obrazovnim materijalima: korienje elektronske pote za komunikaciju i razmenu multimedijalnih datoteka, pregledanje i pravljenje jednostavnih veb strana sa blogom i albumima multimedije, blog-komunikacija, korienje programa za razmenu tekstualnih poruka i video i zvunu komunikaciju i dr. Ueniki deo je podeljen na lekcije u kojima je kontekstualizovano, na primeru korienja Windows Live usluga za dopunu nastave, objanjen postupak pravljenja naloga za Windows Live i korienje njegovih usluga. Sve je predstavljeno kroz priu o ueniku Petru koji je na asu fizikog vaspitanja povredio je nogu, pa e morati da odsustvuje iz kole nekoliko nedelja, i o tome kako je Petar iskoristio raunar i internet da bude u kontaktu sa nastavnicima i drugovima u koli.

eleli smo da kontekstualizujemo uenje za uenike uzrasta od 11 do 15 godina, sa primerima vrnjakog uenja. Ovaj obrazovni materijal je vezan za predmet informatike, ali ga uenici i nastavnici mogu koristiti i za pripremu za korienje raunara u svrhe internet komunikacije u nastavi i u drugim predmetima. Prouavanje ovog obrazovnog materijala ne zahteva nikakvo kolsko predznanje, osim osnovne digitalne pismenosti uenika. Da bi pratio ove lekcije, potrebno je da je uenik raunarski pismen (poznavanje rada u Windows operativnom sistemu) i potreban mu je samo personalni raunar sa veb kamerom da bi mogao i sam da uradi sve opisane postupke.

Sadraj2Microsoft Partner u uenju program

3Uvod

3Sadraj

5II lekcija

5UVOD U WINDOWS LIVE USLUGU PROSTOR

7PREGLED PROSTORA DRUGIH KORISNIKA

10DODAVANJE KOMENTARA U KNJIGU UTISAKA

11PRIDRUIVANJE PROSTORU DRUGIH KORISNIKA I DELJENJE FASCIKLE

13PREUZIMANJE MATERIJALA

14BLOG

15NAJAVA DOGAAJA

17DODAVANJE KOMENTARA U BLOG I PRAENJE NOVOSTI NA BLOGU

II lekcijaIako povreen mora da sedi kod kue, Petar aktivno komunicira sa svojim drugovima i nastavnicima putem elektronske pote, a u ovoj lekciji ete videti kako je Petar nauio da pregleda veb stranice nastavnika fizike, na kojima on postavlja materijale za svoje lekcije.

UVOD U WINDOWS LIVE USLUGU PROSTORZdravo Petre!

Vidi ko je sa mnom doao u posetu!

Kako si, Petre?

Marija! Kakvo prijatno iznenaenje! O da, dobro sam, ali jo ne mogu da se oslanjam na nogu. Vano je da su bolovi prestali.

To je super vest! Pa ti ui, knjige su svuda oko tebe. Aha, fizika! Ui samo iz knjige?

Da, iz ega bih drugo uio, kad mi Vlada nije doneo beleke.

Hej Petre, rekao sam ti da ti ne trebaju moje beleke, jer sve ve ima na Windows Live Prostoru koji je napravio nastavnik.

Dobro, sad se ti pravi vaan pred Marijom. Ja jo nisam koristio Prostor, pa ne znam ta je i molim da mi objasni kako da ga koristim.

Prostor je, jednostavno reeno, jedan veb sajt, sa vie modula. Njegovo pregledanje je jednostavno. Dobro je da naui od kojih se sve modula sastoji Prostor i kako da koristi pojedine module. Treba da naui kako da deli datoteke na vebu i kako da koristi deljene datoteke, da zna kako da dodaje komentare na Prostore drugih korisnika i otvara nove diskusije u okviru Dogaaja.

Petre, nije nikakav problem, objasniemo ti sve, da bi mogao da koristi Prostor naeg nastavnika fizike, a moda i da napravi svoj.

PREGLED PROSTORA DRUGIH KORISNIKADakle, Prostor je veb stranica koju svaki korisnik Windows Live usluga ima na raspolaganju da sa ostalim prijateljima deli informacije, slike, video i druge materijale. Prostor nastavnika fizike nalazi se na sledeoj adresi (Slika 1 i Slika 2): http://grupa-1.spaces.live.com/default.aspx

Slika 1Nastavnik je ovo sam napravio? Uf, super!

Evo vidi, njegov Prostor se sastoji iz nekoliko modula. U levoj koloni se nalazi modul njegovog profila (Profil), fascikle koje eli da deli (SkyDrive), lista preporuenih knjiga (Lista knjiga) i na kraju knjiga utisaka (Knjiga utisaka).

Centralno mesto na Prostoru zauzima Blog, neka vrsta dnevnika na vebu. A ispod bloga nalazi se modul Fotografije.

U Profilu vlasnik Prostora daje osnovne podatke o sebi.

Slika 2A kakve su ovo Javne fascikle (Public folders)?

Petre, u uslugama Windows Live postoji usluga Sky Drive, gde korisnik usluge moe da ostavlja razne datoteke i da im pristupa sa bilo kog raunara ili mesta u svetu. U toj usluzi postoje tri vrste fascikli u kojima moe da postavlja datoteke: line, deljene (Shared folders) i javne (Public folders). Javnim fasciklama moe da pristupi bilo ko na internetu. Deljenim fasciklama mogu da pristupe samo prijatelji vlasnika Prostora, a linim fasciklama samo vlasnik Prostora.

Uh, pa to je super, tata kae da je razmena datoteka sa prenosnih fle memorija uvek pomalo rizina zbog virusa. Lista knjiga (Book list) je pretpostavljam lista knjiga koje je nastavnik preporuio za ovu oblast.

Tako je. A u modulu Knjiga utisaka (Guestbook) moe da ostavi svoje utiske o Prostoru koji si upravo posetio.

Na blogu nastavnik postavlja kratke saetke svojih lekcija. Pored toga u blog moe da doda i film sa nekim interesantnim eksperimentom. Ispod bloga nalaze se linkovi gde mi moemo da aljemo svoje komentare, diskutujemo ili, pak, postavljamo pitanja. Da bismo to mogli da radimo, moramo biti pridrueni Prostoru nastavnika, tj. on treba da nas pozove na svoj Prostor.

Ispod bloga nalazi se foto album sa veoma interesantnim slikama iz fizike.

Kada si logovan na svoj ID moe samo da ostavi komentar u Knjizi utisaka. A za ostalo morae da dobije zvanian poziv na e-mail, od nastavnika.

DODAVANJE KOMENTARA U KNJIGU UTISAKA

Slika 3Hajde da ostavimo komentar! Kada klikne na link Dodajte komentar u modulu Knjiga utisaka (Slika 3), otvara se stranica za unos komentara.Da bi ostavio komentar prvo mora da se prijavi na svoj nalog sa svojom lozinkom, jer komentari nisu anonimni. Klikni na link Prijavljivanje i prijavi se.

Slika 4Pojavio se prozor sa editorom za unos komentara. Unesi komentar (Slika 4). Klikni na dugme Dodaj.

Evo, ukucao sam.I, ta sad? Gde e se pojaviti moj komentar? Mogu li da ga vidim?

Klikni na link sa nazivom Prostora Dobrodoli u svet fizike da bi se vratili na poetnu stranu. Pogledaj, sada je u modulu Knjiga utisaka dodat tvoj utisak.

PRIDRUIVANJE PROSTORU DRUGIH KORISNIKA I DELJENJE FASCIKLEDa bi mogao da vidi i deljenu fasciklu nastavnika fizike, mora da prihvati njegov poziv koji ti je poslao mailom.

Video sam njegovu poruku, ali nisam znao o emu se radi i ta treba da uradim.

Nastavnik je ba auran. Ja sam mu danas dao tvoju adresu i on ti je ve poslao poruku. Potrebno je samo da klikne na dugme View invitation (Slika 5), a zatim na stranici Svi pozivi, prihvati poziv klikom na dugme Prihvati.

Slika 5Pogledaj! Sada, kada si prihvatio da bude lan njegove mree, u modulu SkyDrive pojavio se i odeljak Deljene fascikle (Shared folders) (Slika 6). On ove fascikle deli samo sa prijateljima, tj. sa osobama kojima on dozvoli pristup.

Dobro. Vidim da je trenutno dostupna fascikla Fizika kroz eksperimente. Hajde da vidimo ta ima unutra! Otvaram fasciklu. Evo klik!

Slika 6Videe da ima zaista lepih i korisnih informacija. Neto od toga bie i na kontrolnom. Ali, hajdemo dalje.

PREUZIMANJE MATERIJALASuper, znai tu su lekcije (Slika 7). Kako sada da preuzmem ove materijale i sauvam ih na svom raunaru? Onda bih mogao ponovo da ih itam. Moda bi bilo dobro da ih odtampam, pa da uim iz njih.

Slika 7Izaberi eljenu datoteku klikom na nju. Otvara se prozor iz koga moe da se izvri preuzimanje. Klikom na link Preuzimanje otvara se dijalog Preuzimanje datoteke (File Download), a pritiskom na dugme Sauvaj (Save) zapoinje postupak preuzimanja datoteke (Slika 8).

Slika 8Evo, preuzeli smo sve materijale. Sad ne moe da se pravda da nema iz ega da ui, jer ti ja nisam doneo beleke sa asa. Taj izgovor za lenjost ti je upravo propao.

Dobro, sada zaista ne moram da te muim da mi donosi beleke sa asa. Vratimo se nazad na poetnu stranu, imam jo pitanja.

BLOGZa povratak na poetnu stranu Prostora klikni na dugme Back svog explorera. U centralnom delu Prostora nalazi se Blog (Slika 9).

Slika 9Termin Blog nastao je skraivanjem dve rei - veb Log, to bi se moglo prevesti kao veb dnevnik. Najjednostavnije reeno, radi se o javnom voenju dnevnika putem veb stranice. Termin Blog u engleskom jeziku znai istovremeno i kreirati (praviti) Blog, kao glagol to blog, a kod nas je prihvaen u obliku blogovati.

Tehniki posmatrano, blog predstavlja vrstu veb sajta, gde se sadraj (tekstovi, slike, multimedija) unose i prikazuju hronoloki, to predstavlja bitnu razliku u odnosu na klasian prikaz sajtova sa vestima, gde se posebno izdvajaju najvanije vesti. U blogu moe osim teksta da dodaje linkove, slike i video zapise.

NAJAVA DOGAAJAKakav je ovo Dogaaj u Blogu (Slika 10)?.

Slika 10To nam je nastavnik najavio izlet u Institut za fiziku koji organizuje kola. Trebalo bi da si i ti dobio elektronsku potu sa pitanjem o izletu. Klikom na link Vidite ovaj Dogaaj, u okviru usluge Windows Live otvara se nova stranica sa detaljima o izletu (Slika 11).

Da, dobio sam e-potu i odgovorio sa moda.

Slika 11U ovom prozoru ima detalje o izletu u odeljku O ovom dogaaju. U odeljku Knjiga utisaka moe da vidi ko je sve pozvan na izlet i kako je ko odgovorio- ko ide, a ko ne ide na izlet. U levom delu prozora moe da se doda album sa slikama (link Fotografije - Kreiraj album ili Dodaj fotografije), a ispod se nalazi odeljak za Diskusije.

Tu moe da zapone diskusiju koja je vezana za izlet i mesto posete. U diskusiji mogu uestvovati svi oni koji su pozvani na izlet. Taj deo prozora verovatno e biti popunjen posle izleta.

Jeste, nastavnik je priao o tome kako emo voditi diskusiju o izletu preko interneta. Klikni na link Zapoinjanje diskusije (Slika 11), moe i pre izleta da zapone diskusiju ako ima interesantnu temu. Otvorie ti se editor, slian onome u kome si pisao komentare, gde moe da zapone novu temu. U polju Naslov upie temu diskusije, a ispod unese svoj komentar i klikne na dugme Objavi. Pre objavljivanja diskusije moe da pogleda kako izgleda ako klikne na dugme Pregled.

Bie vam super na izletu. Naalost, kako sada stoje stvari, ja neu moi da idem, ali u pratiti vae diskusije.

A ja u sve da slikam i postaviu slike na stranici dogaaja da moe da gleda.

DODAVANJE KOMENTARA U BLOG I PRAENJE NOVOSTI NA BLOGUNastavnik je blog iskoristio da postavlja saetke svojih lekcija. On svoje blogove postavlja posle svakog odranog asa, a dodao je i film koji nam je prikazao na asu.

Ispod svake stavke u blogu nalaze se linkovi: Dodajte komentar, Trajna veza, Prikaz veza za praenje, Objavi u blogu (Slika 12).

Slika 12emu slue ti linkovi?

Klikom na link Dodajte komentar, otvara se prozor (Slika 13) u kome moe napisati svoj komentar o napisanom blogu, a moe i da postavi pitanje. Postupak je slian kao kada unosi svoj komentar u knjigu utisaka. Samo ukuca svoj komentar.

Evo, upisao sam jedno pitanje (Slika 13).

Slika 13Pokuau da ti odgovorim...

Kada smo uneli komentare, pojavio se i link Proitajte komentare koji nam slui da proitamo sve komentare vezane za ovu stavku bloga. Klikom na taj link otvara se stranica samo te stavke bloga sa svim komentarima.

Slika 14Vidi, ima ve dva komentara. Jedan je moj, a drugi je tvoj Petre (Slika 14)? Klikni na link Dobrodoli u svet fizike da bi se vratili na poetnu stranu.

Ovo je ba lako. A kakve su ove veze za praenje?

To e ti koristiti kada bude imao svoj Prostor i u njemu svoj blog. Slino vai i za link Objavi u blogu. Kada klikne na link Trajna veza, pojavljuje se odeljak Veze za praenje (Slika 15).

Slika 15Dobro, vai. A emu slue ovi linkovi iznad bloga (Slika 1)?

To su alatke za posetioce (Visitor tools). Link Poaljite privatnu poruku slui da poalje poruku vlasniku Prostora. Klikom na taj link otvara se stranica u kojoj moemo da napiemo poruku (Slika 16).

Slika 16A ovaj link Pretplatite se RSS feed, emu on slui?

RSS je servis koji omoguava automatsko preuzimanje informacija sa Internet prezentacije. RSS feed je veb kanal koji omoguava da odmah vidi nove sadraje na veb lokacijama koje podravaju ovaj sistem. Na ovaj nain moe videti sve vesti na jednom mestu, u trenutku objavljivanja i bez potrebe da otvara veb stranice sa kojih si preuzeo sadraje.

Ako klikne na taj link, pokrenue postupak koji ti omoguava da se sve nove informacije automatski preuzimaju sa Prostora nastavnika fizike na tvoj raunar (Slika 17).

Slika 17Klikni sada na link Pretplatite se na ovaj feed.

Otvorio se prozor dijaloga (Slika 18).

Slika 18Ime nemoj da menja. Klikni na dugme Pretplati se. U Internet Exploreru pojavie se obavetenje da si se uspeno pretplatio na ovaj feed. Ubudue e se link ka sadrajima koji se nalaze na Prostoru naeg nastavnika pojaviti u listi Feedovi u tvom Internet Exploreru (Slika 19).

Slika 19Link Obavestite prijatelja (Slika 1) slui da obavesti prijatelja o postojanju ovog Prostora. Klikom na link Obavestite prijatelja pokree se automatski program za elektronsku potu. U poruci je automatski upisana veb adresa Prostora na kome se nalazi. Potrebno je samo da u polje To: upie adresu prijatelja koga eli da obavesti o postojanju ovog Prostora.

Ja bih zaista eleo da napravim svoj Prostor.

Moe. To nije teko, a i mi emo ti rado pomoi, sutra kada doemo kod tebe u posetu ponovo! Sada moramo da kui, sutra imamo kontrolni iz matematike. ao.

Da, sa velikim zadovoljstvom emo pomoi. Vidimo se sutra Petre!

ao. Hvala Vam to ste mi pomogli danas!

Microsoft | Windows Live u nastavi3