View
525
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
E-WOLONTARIAT NAUKOWY jest odpowiedzią na zapotrzebowanie dzieci w Szkole Podstawowej Nr 3 w Staszowie im. Hieronima Łaskiego na pomoc korepetytorską. Od początku roku szkolnego 2009/2010 wolontariusze fundacyjni zaczęli pomagać w nauce młodszym kolegom w specjalnie na ten cel uruchomionej „Dziupli naukowej”. Ilość osób chcących korzystać z tego rodzaju pomocy okazała się być o wiele większa niż zakładano, a możliwości wolontariuszy ograniczone ze względu na wielkość pomieszczenia, którym działa “DZIUPLA NAUKOWA” oraz brakiem czasu na codzienny, bezpośredni kontakt z dzieciakami na korepetycje. Zaufanie, jakim obdarzyli ich młodsi koledzy i przyjaźnie, jakie zawiązały się między nimi, inspirowały do szukania drogi do rozwiązania tego problemu. Młodzi korepetytorzy wpadli na pomysł rozszerzenia swojej pomocy drogą internetową. E-WOLONTARIAT NAUKOWY dał szansę włączenia się w udzielanie korepetycji przez osoby, które mieszkają w małych wioskach, są chore czy niepełnosprawne. Poprzez korepetycje drogą internetową stworzone zostały możliwości dotarcia z pomocą do większej liczby dzieci, które nie zawsze mogą przyjść do „Dziupli”, jak również do tych, które wstydzą się przyznać do swojego braku wiedzy. E-WOLONTARIAT NAUKOWY stał się dla nich wsparciem w pokonywaniu trudności w nauce. Do zrealizowania tego rodzaju przedsięwzięcia konieczne było stworzenie odpowiedniej aplikacji internetowej oraz zorganizowanie w szkole podstawowej Klubu „e-korki” wyposażonego w komputery. Podjęcie tego rodzaju działań okazało się bardzo opłacalne, gdyż doświadczenia wolontariuszy pokazały, jak niewiele potrzeba, by poprzez pomoc w nauce integrować małą społeczność, jaką jest środowisko szkolne.
Samodzielność pracy w E-WOLONTARIACIE NAUKOWYM przyczyniła się do jeszcze większej odpowiedzialności młodzieży udzielającej korepetycje za swoich młodszych kolegów i nawiązywania głębszych więzi między uczestnikami projektu. Dała satysfakcję z pomocy innym oraz możliwość poznania nowych ludzi. Pozwoliła na rozwijanie kompetencji, przyczyniła się do jeszcze lepszej pracy w zespole, stała się sposobem na nabycie nowych doświadczeń i umiejętności.
Wolontariusze poznają projekt
Podczas warsztatów w Nowinach stypendyści staszowscy poznają projekt E – WOLONTARIAT NAUKOWY, biorą udział w szkoleniu dotyczącym praw i obowiązków wolontariusza, podpisują
Porozumienie z Fundacją Vive Serce Dzieciom o pracy wolontaryjnej
10 zasad E - Wolontariatu
1. E-WOLONTARIAT JEST DLA KAŻDEGO.Wolontariat w sieci jest nie tylko dla informatyków. Bardzo wiele projektów e-wolontariackich nie wymaga uzdolnień w zakresie nowych technologii. By zrozumieć, jak wielka jest skala tego zjawiska, wystarczy pomyśleć o inicjatywach w sieci: budowie wirtualnych encyklopedii i bibliotek, tworzeniu map kosmosu, internetowych grup samopomocowych i wsparcia, portalach edukacyjnych, radiach internetowych, serwisach dziennikarstwa obywatelskiego. Przykłady można mnożyć w nieskończoność. Wszystkie te inicjatywy powstały dzięki zaangażowaniu wirtualnych wolontariuszy. E-wolontariat to pomysł na pozytywne i twórcze rozwijanie pasji i zainteresowań.
2. E-WOLONTARIAT POKONUJE BARIERY.E-wolontariuszem może zostać każdy, pod warunkiem, że potrafi korzystać z Internetu i ma dostęp do komputera. Często wystarczy dziesięć minut przy śniadaniu albo kwadrans po południu, by zrobić w sieci coś dla innych. E-wolontariat stanowi możliwość włączenia się w życie społeczne osób niepełnosprawnych ruchowo, starszych czy mam zajmujących się w domu dziećmi. Daje okazję do pomocy wolontariuszom, w których sąsiedztwie nie ma organizacji zajmujących się tematami, które najbardziej ich interesują, np. uczniom z małych miejscowości czy wsi. To rozwiązanie, które pokonuje bariery przestrzeni i graniczenia kulturowe - pozwala pomóc ludziom i organizacjom z innych miast, a nawet krajów .
3. KTO MOŻE ORGANIZOWAĆ E-WOLONTARIAT?Organizatorem e-wolontariatu może zostać instytucja publiczna, organizacja pozarządowa, firma prywatna czy grupa nieformalna. Dla organizacji jest to tani i efektywny sposób na znalezienie wolontariuszy, dla firm – ciekawa propozycja wzbogacenia oferty wolontariatu pracowniczego. Zorganizowanie e-wolontariatu nie jest trudne. Warto pamiętać o następujących elementach:
- umieść na swojej stronie internetowej informację o e-wolontariacie
- zamieść ogłoszenie “Szukam wolontariusza” w portalu www.e-wolontariat.pl
- skorzystaj z pomysłów innych organizacji, zebranych w bazie w/w portalu
umieść na swojej stronie internetowej baner e-wolontariatu
4. ANONIMOWOŚĆ W INTERNECIE A E-WOLONTARIAT.E-wolontariusz może być anonimowy. Ale nie musi, i dla budowy długotrwałej relacji z wolontariuszem - nie powinien.
5. E-WOLONTARIUSZ NIE JEST ZAMKNIĘTY W CZTERECH ŚCIANACHE-wolontariusz nie musi pracować sam. Świetnym pomysłem jest tworzenie zespołów wokół określonego zadania czy projektu. Możliwość zdobycia nowych kontaktów i przyjaźni jest dodatkową motywacji dla każdego wolontariusza.
10 zasad E - Wolontariatu6. JAK TO ZROBIĆ - OBALAMY MITY.Przed zaproszeniem wolontariuszy do współpracy, organizator e-wolontariatu powinien:- przygotować plan pracy e-wolontariusza
- przemyśleć sposoby motywowania e-wolontariusza i komunikacji z nim oraz sposoby wymiany informacji zwrotnej (tzw. feedback)
- wyznaczyć jasne zasady współpracy-zachęcać e-wolontariusza do otwartości, szczerości, odwagi w przedstawianiu swoich pomysłów, chwalić go za dobrze wykonane zadania oraz wskazywać i omawiać z nim błędy- pomyśleć o integracji e-wolontariusza z resztą zespołu pracującego nad danym projektem
7. ZADBAJ O BEZPIECZEŃSTWOWolontariat w sieci nie jest wcale bardziej niebezpieczny od działalności wolontaryjnej “offline”. Każda z tych form ma swoje zagrożenia, których należy być świadomym i próbować je minimalizować. Pierwsze kroki od stworzenia odpowiedniej przestrzeni dla e-wolontariatu to ustalenie zasad współpracy i kanałów komunikacji zapewniających wygodę i bezpieczeństwo relacji, przemyślenie sposobów chronienia danych osobowych wolontariuszy, korzystanie z odpowiedniego oprogramowania (np. antywirusowego).
8. KOMUNIKUJBardo ważnym elementem jest regularna i przejrzysta komunikacja. Regularne sprawdzanie poczty elektronicznej i odpowiadanie na e-maile powinno być oczywistą praktyką. Jeśli nie jesteś w stanie odpowiedzieć na konkretne pytanie bądź wypełnić zadania, potwierdź otrzymanie e-maila i zaproponuj realny termin odpowiedzi.
9. E-WOLONTARIAT W SIECI A E-WOLONTARIAT W REALUE-wolontariat nie wyklucza wolontariatu tradycyjnego. W przeważającej większości ludzie, którzy angażują się w wolontariat w sieci, pomagają również organizacjom w swoim otoczeniu. Podobnie, organizacje, aby jak najlepiej wykorzystywać potencjał pomagających, powinny łączyć obie formy wolontariatu.
10. WSPIERAJ E-WOLONTARIATW Internecie dzieje się dużo dobra, a rola sieci jako przestrzeni działań społecznych jest zagadnieniem coraz częściej poruszanym w mediach. Dlatego e-wolontariat stanowi przyszłość wolontariatu. Warto wspierać. Jak to zrobić? Zaglądać często na www.e-wolontariat.pl . Pobrać baner e-wolontariatu i umieścić go na swojej stronie internetowej. Skontaktować się z jedną z organizacji przedstawionych w portalu
OPIS APLIKACJI INTERNETOWEJ
e-korki poziom: uczeń
1. Wchodzimy na stronę www.ewolontariat.com.pl i klikamy „e-korki logowanie”
2. Pierwszy raz wchodząc do systemu należy zarejestrować się. W tym celu należy nacisnąć przycisk Rejestracja dla uczniów i przejść do formularza rejestracji.
poprawnie wypełniony formularz rejestracji
Po zalogowaniu na poziom ucznia, pojawi się strona główna na której możnazadawać pytania oraz przeglądać już istniejące pytania i odpowiedzi.
W następnej części prezentacji zostaną omówione poszczególne przyciski, widniejące na stronie głównej.
- lista pytań uczniów
Przy pytaniu znajdziemy informacje o dacie i godzinie dodania, numerpytania, dziedzinę z którego pytanie jest zadane, temat pytania, które jestskrótem pytania (kolor czerwony), fragment pytania, status pytania(gotowe czy nowe), informację o komentarzu lub uzupełnieniu, oraz przyciskszczegóły.
Po kliknięciu w przycisk zapisz, proces zadawania pytania dobiegł końca.System przekieruje na stronę główną, na której pojawi się zadane pytanieoznaczone statusem: NOWE
Pytania możemy sortować (zmieniać kolejność) za pomocą strzałek znajdujących
się przy opisie:
- kontakt
W razie jakichkolwiek problemów z funkcjonowaniem systemu uczeń możeskontaktować się z administratorem serwisu klikając w przycisk kontakt. Pojawi się okno, które trzeba wypełnić.
- moje konto
W profilu moje konto uczeńwidzi wprowadzone przez niegopodczas rejestracji dane.
Widzi historię swoich logowań do systemu a także historięzadawanych pytań.
Może tutaj edytować (zmieniać)swoje dane klikając przyciskedytuj, lub zmienić hasło do logowania, klikając zmień hasło.
warsztaty wyjazdowe w Bułgarii
Złote Piaski będą kojarzyć się wolontariuszom nie tylko z wypoczynkiem i kąpielami w morzu, ale również z … pracą. Zapoznawali się bowiem z programem „e-korki”. Podzieleni na dwie grupy „bawili się” w korepetytorów i dzieciaków poszukujących pomocy w nauce. Momentami było dużo śmiechu, bo pytania i odpowiedzi były bardzo dowcipne.
E-wolontariat na Targach Edukacyjnych
W ramach promocji projektu E – WOLONTARIAT NAUKOWY wolontariusze obsługiwali stoisko podczas XVI Targów Edukacyjnych w Kielcach. Zapoznawali odwiedzających gości, jak działa
program „e-korki”
Korzyści dla dzieci ze Szkoły Podstawowej Nr 3 w Staszowie z udziału
w projekcie „E – WOLONTARIAT NAUKOWY”
1. podniesienie wyników w nauce
2. nabycie umiejętności samodzielnej pracy
3. nabycie umiejętności korzystania z komputera,
jako źródła wiedzy
4. spotkanie ze starszymi kolegami, którzy dzięki posiadanej wiedzy winni stać się wzorami godnymi naśladowania
5. dzięki otrzymanej wiedzy, większa motywacja do dalszej nauki, co w konsekwencji przyczyni się do ich rozwoju osobowego.
Korzyści dla wolontariuszy z udziału w projekcie „E – WOLONTARIAT
NAUKOWY”1. aktywizacja społeczna wolontariuszy, poprzez stworzenie im
możliwości realizowania się w pracy na rzecz młodszych dzieci
2. poprawa jakości pracy dzięki konsultacjom z psychologiem
3. współpraca z dorosłymi – opiekunami i zespołem zadaniowym
4. nabycie umiejętności pozyskiwania partnerów (nowych wolontariuszy) do podejmowanych przez siebie działań
5. rozwój własny poprzez uczestnictwo w przedsięwzięciach związanych z zainteresowaniami
6. możliwość umieszczenia swoich doświadczeń na stronie www. projektu w zakładc „wymiana dobrych praktyk”
7. zaistnienie w swoim środowisku, poczucie się ważnym i potrzebnym
8. projekt powinien wpłynąć na podniesienie samooceny, umiejętności podejmowania właściwych decyzji oraz świadomości konsekwencji swoich wyborów
trochę statystyki aplikacji „e-korki”
* ilość zadawanych pytań nie jest jednakowa z ilością odpowiedzi,
ponieważ na niektóre pytania była więcej niż jedna odpowiedź+