“Comprobando mis conocimientos”

CLASES DE SUJETO

1. Según la presencia del sujeto.

2. Según la cantidad de núcleos.

Lámina Observo la lámina y luego creo una oración para cada uno

de las clases de sujeto:

Sujeto ____________ Sujeto _____________Es el que aparece en la oración. Es el que no está presente en la

oración, pero se sobreentiende por la

terminación o desinencia del verbo.

Resolviste bien el problema. (Tú)

Sin avisar viajaron a Tarma. (Ellos)

Sujeto ___________ Sujeto ___________Es el que consta de un solo núcleo.

N.S.

Un anciano de barba tocó la puerta.

S. Simple P

N.S.

Las verduras deben lavarse bien.

S. Simple P

Es el que tiene dos o más núcleos.

N.S. N.S.

Las verduras y frutas se lavan.

S. Compuesto P

N.S. N.S. N.S.

Claudia, Angie y yo iremos al cine.

S. compuesto P

3. Sujeto _______________ Sujeto ________________

No tiene modificadores

Sujeto

Javier, lee la fábula.

Núcleo P

Tiene modificadores

MD N MD

Los veloces patos se elevaron.

Sujeto

Oraciones:

- ____________________________________________

- ____________________________________________

- ____________________________________________

- ____________________________________________

- ____________________________________________

- ____________________________________________

Refuerzo lo aprendido

I. En las siguientes oraciones, subraya el sujeto e indica todas las clases que le corresponde.

Ejemplo: ¿Seremos nosotros los vencedores? (sujeto expreso, simple, complejo)

1. Escogí las mejores telas. _______________________

2. La Directora, la profesora de educación física y la auxiliar

ingresaron al aula. ________________________________

3. Son peligrosos los alacranes. _______________________

______________________________________________

4. Por las noches acostumbran reunirse._________________

______________________________________________

5. Ni el prefecto ni el alcalde asistieron al baile del

pueblo.________________________________________

6. Acordamos entrenar todos los sábados._______________

______________________________________________

7. Se reunieron los delegados de aula.__________________

_______________________________________________

8. La gasolina y el gas subieron de precio. _______________

______________________________________________

9. El Marañón y el Ucayali son afluentes del río Amazonas.

_______________________________________________

10. El queso y la mantequilla son derivados de la leche.

___________________________________________

II. Construye una oración con las siguientes clases de sujeto, (observando los dibujos)

Expreso

____________________________________

Simple

_____________________________________

Complejo.

____________________________________

Completo el cuadro identificando el sujeto y sus clases.

ORACIÓNSUJETO CLASE DE

SUJETO

1. Lograremos nuestras metas. Nosotros Tácito

2. Trabajaste demasiado hoy.

3. Huaraz es una hermosa ciudad.

4. Se llenaron de lágrimas sus ojos.

5. Contemplé el vuelo de las aves.

6. En la pared permanecía el viejo reloj.

7. Caminaron en la arena.

8. Eva y Tania juegan vóley.

9. Ambos compraban los víveres.

10. Mereces un premio.

Observa estas imágenes y construye una oración para cada clase de sujeto.

1) Tá

c ito

:

_____________________________________________

2) Expreso:

_____________________________________________

3) Simple:

_____________________________________________

4) Compuesto:

_____________________________________________

5) Complejo:

_____________________________________________

6) Incomplejo:

_____________________________________________

OPERACIONES COMBINADAS

Analizamos y resolvemos el siguiente problema:

Cuatro socios de un hotel se reparten las ganancias del mes en

forma equitativa. Hubo ingreso total de S/. 32 400, pero antes de

repartir este dinero deben pagar S/. 800 a cada uno de sus 16

empleados y S/. 4 840 por mantenimiento del hotel. ¿Cuánto recibe

cada socio?

Practicamos algunos ejercicios:

a)

b)

c)

d)

e)

Ahora hazlo tú!!!I. INSTRUCCIONES : Efectúa las OPERACIONES

COMBINADAS en tu cuaderno y escribe los resultados en los casilleros en blanco.

1. 28 x 36 - 9³ + 15 x 10² 25

2. 1 008 6² + 13 x 24 - 5

3. 12 (5 5 ) - 4(2³)² + (3 )

4. 10 (3 - 4³) + 5 10 10

5. 3 (10 10³) - 4 (2 2 )²

II. INSTRUCCIONES : Efectúa las OPERACIONES COMBINADAS.

4

6 4 4 0

4 6 4

5 58

23×√9÷12+√100×32−12×23÷√36

√196÷7×33−26÷13×√400+43÷24×√25

√100÷√25×32−62÷9×3

122÷√256+24×11÷8

√81+{21− (4×3÷6+5×2 ) }