Praca z dzieckiem – problemy w pracybedzin.pbw.katowice.pl/projekt_PDF/zestawienia_praca_z_dzieckiem.pdf · Projekt „Rozwój Kompetencji – doskonalenie zawodowe nauczycieli

Projekt „Rozwój Kompetencji – doskonalenie zawodowe nauczycieli szansą na lepsze jutro dla oświaty” jest współfinansowany

przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Powiatowe Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego

42-500 Będzin, ul. Promyka 26, tel. 32-441-71 http://www.ckp.bedzin.pl, e-mail: [email protected]

Biuro Projektu 42-500 Będzin, ul. Promyka 26

e-mail: [email protected] Strona 1 z 24

Praca z dzieckiem – problemy w pracy

w edukacji wczesnoszkolnej

Zestawienie bibliograficzne w wyborze

Zasięg chronologiczny: 2000-2013

Zasięg językowy: język polski

Rodzaje wykorzystanych źródeł:

Wydawnictwa zwarte oraz artykuły z wydawnictw ciągłych znajdujące się w zbiorach

Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. J. Lompy w Katowicach, Filii w Będzinie

Liczba pozycji: 163

Liczba stron: 15

mailto:[email protected]







Praca z dzieckiem - książki

1. Adamek, Irena

Podstawy edukacji wczesnoszkolnej / Irena Adamek. - Kraków : Impuls,

2000. - 192 s. : il. ; 21 cm. - ISBN 8386994460

2. Arabski, Janusz (1939-). Red.

Teoria i praktyka dydaktyki języków obcych dzieci w młodszym wieku szkolnym

/ pod red. Janusza Arabskiego. - Katowice : Wydaw. UŚ, 2001. - 162, [2] s.

; 24 cm. - (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, ISSN 0208-

6336 ; nr 2026). - Bibliogr. przy ref. - Mater. z konferencji, listopad

2000 r. - Streszcz. ang., fr. - ISBN 83-226-1134-X

3. Bałachowicz, Józefa

Kształtowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem / Józefa Bałachowicz. -

Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 183, [1] s. : rys.,

wykr. ; 20 cm. - ISBN 83-02-03502-5

4. Bąk, Piotr

Czytanie i recytacja w klasach początkowych / Piotr Bąk. - Warszawa :

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. - 30, [2] s. ; 21 cm. - ISBN 83-

02-02040-0

5. Cackowska, Maria (1933-2004).

Rozwiązywanie zadań tekstowych w klasach I-III : poradnik metodyczny /

Maria Cackowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. -

239, [1] s. : rys. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 239-240. - Książka pomocnicza

dla nauczyciela. - ISBN 83-02-04031-2

6. Cholewczyńska, Beata

Program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej w klasach I-III szkoły

podstawowej dla dzieci upośledzonych umysłowo wstopniu lekkim / Beata

Cholewczyńska, Wojciech Lewandowski. - Rzeszów : Fosze, 2000. - 74 s. : il.

; 24 cm. - ISBN 83-87602-84-1








7. Chymuk, Maria

Środowisko społeczno-przyrodnicze w klasie 3 : materiały metodyczne / Maria

Chymuk. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 1992. - 166,

[2] s. : rys. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 160-[167] i przy rozdz. - Książka

metodyczna dla nauczyciela. - ISBN 83-02-04868-2

8. Czarnecki, Kazimierz (1933-).

Szkolna wiedza pojęciowa uczniów klas początkowych / Kazimierz Czarnecki. -

Katowice : Śląsk, 1995. - 471 s. ; 21 cm

9. Duraj-Nowakowa, Krystyna (1945-).

Integrowanie edukacji wczesnoszkolnej : modernizacja teorii i praktyki /

Krystyna Duraj-Nowakowa. - Kraków : "Impuls", 1998. - 423, [1] s. : il. ;

24 cm. - (Reforma Systemu Edukacji : Biblioteczka Nauczyciela). -

Bibliogr. - ISBN 83-86994-85-1

10. Dyka, Franciszka

Metodyczne opracowanie lektur dla uczniów klas początkowych / Franciszka

Dyka, Jan Kida. - Rzeszów : Wydaw. Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2000. -129

s. ; 21 cm. - Bibliogr.. - ISBN 83-7262-080-6

11. Dziecko

Dziecko sześcioletnie w szkole : praca zbiorowa / pod red. Joanny

Karczewskiej, Małgorzaty Kwaśniewskiej. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne

ZNP, cop. 2009. - 267 s. : il. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 260-267. - Dla

nauczycieli, rodziców, studentów pedagogiki. - ISBN 978-83-7173-208-9

12. Edukacja

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1 , Teoretyczne odniesienia,

tendencje i problemy / pod red. EwyOgrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny

Gajdzicy. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu

Śląskiego, 2010. - 318 s. : il. ; 24 cm. - ISBN 978-83-7587-465-5

("Impuls", t. 1).








13. Edukacja

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2 , Wychowanie i kształcenie w

praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur,Urszuli Szuścik, Małgorzaty

Zalewskiej-Bujak. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji

Uniwersytetu Śląskiego, 2010. - 264 s. : il. ; 24 cm. - ISBN 978-83-7587-

468-6

14. Edukacja

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna : obszary sporów, poszukiwań, wyzwań

i doświadczeń w kontekście zmian oświatowych / pod red. Danuty Waloszek. -

Częstochowa : Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana

Długosza, 2007. - 460 s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. przy pracach.. - ISBN

978-83-7455-019-2

15. Edukacyjne

Edukacyjne konteksty rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym / Pod red.

Krystyny Kusiak. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii-Curie-

Skłodowskiej, 2009. - 466 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr.

16. Florkiewicz, Violetta. Red.

Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć / red. Violetta Florkiewicz. -Wyd.

5. - Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno - Ekonomiczna, 2007. - 174, [1] s.

: il. ; 30 cm. - ISBN 9788374051910

17. Galant, Józef (1910-).

Proces uspołeczniania dzieci w klasach początkowych / Józef Galant, Józef

Sowa. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 159, [1] s.

; 21 cm. - Bibliogr. s. 150-152. - ISBN 83-02-04026-6

18. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940-).

Dlaczego dzieci nie potrafią uczyć się matematyki ? / Edyta Gruszczyk-

Kolczyńska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, 1989. -

184 s. : rys. ; 20 cm. - (Rodzina i Dom). - ISBN 83-202-0778-9









Jak nauczyć dzieci sztuki konstruowania gier ? : metodyka, scenariusze

zajęć oraz wiele ciekawych gier i zabaw /Edyta Gruszczyk-Kolczyńska,

Krystyna Dobosz, Ewa Zielińska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i

Pedagogiczne, 1996. - 198, [1] s. : rys. ; 24 cm. - (Edukacja Matematyczna

Dzieci : w domu, ISSN przedszkolu, klasie zerowej i poradniach). -Bibliogr.

s. 198-199. - ISBN 83-02-06084-4


Dziecięca matematyka / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. -Warszawa

: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. - 184 s. : rys. ; 24 cm. -

(Edukacja Matematyczna Dzieci : w domu, ISSN w przedszkolu i w szkole). -

Bibliogr. s. 180-184. - Książka dla rodziców i nauczycieli.

21. Grzegorzewska, Sylwia

Różnicowanie kształcenia w klasach początkowych / Sylwia Grzegorzewska. -

Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 310 s. : il. (w tym kolor.) ;

24 cm. - Bibliogr. s. 285-293.. - ISBN 978-83-7587-203-3

22. Hanisz, Jadwiga

Ocena opisowa rozwoju ucznia : ćwiczenia wspomagające i sprawdziany :

kształcenie zintegrowane w klasach 1-3 /Jadwiga Hanisz, Elżbieta

Grzegorzewska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop.

2005. - 155, [1] s. : rys., wykr. ; 30 cm. - (Wesoła Szkoła). - Bibliogr.

s. [156] i przy rozdz. - ISBN 83-02-09388-2

23. Jedut, Anna

Nauczanie ortografii w klasach I - III : poradnik dla nauczyciela / Anna

Jedut, Anna Pleskot. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,

1991. - 211 s. : rys. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 210-211. - Książka pomocnicza

dla nauczyciela. - ISBN 83-02-03890-3

24. Jóźwicki, Tadeusz (1934-).

Opowiadanie jako forma wypowiedzi w klasach początkowych / Tadeusz

Jóźwicki. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. - 178 [1]

s. ; 21 cm. - ISBN 83-02-02009-5








25. Kaja, Barbara (1944-).

Zarys terapii dziecka : metody psychologicznej i pedagogicznej pomocy

wspomagającej rozwój dziecka / Barbara Kaja ;Wyższa Szkoła Pedagogiczna w

Bydgoszczy. - Wyd. 3. - Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, 1998. - 169 s. :

rys. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 166-169

26. Kaleta-Sawicka, Maria

Vademecum nauczania ortografii w klasach początkowych / Maria Kaleta-

Sawicka, Irena Skalska. - Kielce : "MAC", 1999. - 98 s. : il. ; 20 cm. -


27. Kalmanowicz, Beata

Program wychowawczy dla dzieci od 3 do 10 roku życia na podstawie serii

książek "Kamyczek" : kamyczkowe rady / Beata Kalmanowicz [et al.]. -

Warszawa : Wydawnictwo Rea, cop. 2005. - 133, [1] s. : il. kolor. ; 24

cm. - Na okł. podtyt.: program wychowawczy dla dzieci od 3 do 10 roku życia

w oparciu o serię książek "Kamyczek". -Bibliogr. s. 133-[134

28. Kazberuk, Jan

Nauczanie pracy - techniki w klasach I-III : zarys metodyki / Jan

Kazberuk. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 171, [1]

s. : rys. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 171-[172]. - Książka pomocnicza dla

nauczyciela. - ISBN 83-02-04192-0

29. Kędra, Marzena

Jak latać bez skrzydeł : sprawdzone pomysły na udane zajęcia edukacyjne /

Marzena Kędra. - Kraków : "Impuls", 2004. - 145, [3] s. : rys. ; 24 cm. -

Bibliogr. s. [148]. - ISBN 83-7308-353-7

30. Klus-Stańska, Dorota

W nauczaniu początkowym inaczej : scenariusze lekcji / Dorota Klus-

Stańska. - Wyd. 2. - Kraków : "Impuls", 2003. - 227, [1] s. : il., mapa ;

24 cm. - ISBN 83-7308-167-4









Sensy i bezsensy edukacji wczesnoszkolnej / Dorota Klus-Stańska, Marzenna

Nowicka. - Wyd. 2 uzup. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,

2009. - 239, [1] s. ; 24 cm. - (Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna). -

Bibliogr. s. 229-[240]. - ISBN 978-83-02-10874-7

32. Konarzewski, Krzysztof. Red.

Sztuka nauczania : podręcznik akademicki. [T. 2] , Szkoła / red. nauk.

Krzysztof Konarzewski. - Wyd. 7 zm. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN,

2004. - 233, [1] s. : rys. ; 24 cm. - Podręcznik dla studentów wszystkich

kierunków nauczycielskich oraz kierunków pedagogicznych. - T. 1 poz.

994/2005. - ISBN 83-01-14240-5 (t. 2).- 83-01-14241-3 (2 t.)

33. Król, Anna

Pomoce dydaktyczne dla nauczycieli pracujących w klasach integracyjnych /

Anna Król. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2000. -93,

[1] s., XL plansz : il. ; 30 cm. - Bibliogr. - ISBN 83-02-07737-2

34. Krzyżanek, Joanna

Stokrotkowe podwórko czyli Program spotkań na pierwszym etapie edukacji /

Joanna Krzyżanek, Marcin Ciseł. - Poznań : "Arka", 2001. - 60 s. : il.

kolor. ; 24 cm. - ISBN 83-88860-80-1

35. Kujawiński, Jerzy (1928-).

Metody edukacyjne nauczania i wspierania w klasach początkowych : edukacja

wczesnoszkolna sprzyjająca doświadczaniupodmiotowości i współpodmiotowości

uczniów i nauczycieli / Jerzy Kujawiński. - Poznań : Wydaw. Naukowe UAM,

1998. - 217, [2] s. : 3 wykr. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 213-[218]. - ISBN 83-

232-0951-0

36. Majchrzak, Irena (1927-2011).

Wprowadzanie dziecka w świat pisma / Irena Majchrzak. - Warszawa :

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995. - 55, [2] s., [2] s. fot. kolor.

; 20 cm. - (Psychologia, Pedagogika). - ISBN 83-02-05841-6








37. Matthews, Julia. Wybór.

Kiermasz pomysłów : matematyka klasy 0-III : scenariusze lekcji i zajęć dla

nauczycieli i rodziców / zebrała iopracowała Julia Matthews. - Warszawa :

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 128 s. : rys. ; 21 x 28 cm. -

ISBN 83-02-05047-4

38. Maurer, Alicja. Red.

Dźwięki mowy : program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci

przedszkolnych i szkolnych / praca zbiorowapod red. Alicji Maurer. - Wyd.

3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006. - 231, [1] s. : il. ; 30

cm. - Bibliogr. s. [232]. - ISBN 9788373086821

39. Moroz, Henryk (1924-). Red.

Podmiotowość ucznia w edukacji wczesnoszkolnej / pod red. Henryka Moroza. -

Katowice : Wydaw. UŚ, 1995. - 104 s. ; 24 cm. - (Prace Naukowe Uniwersytetu

Śląskiego w Katowicach, ISSN 0208-6336 ; nr 1480). - Bibliogr., rez., summ.

przy pracach. - ISBN 83-226-0603-6

40. Moroz, Henryk (1924-). Red.

Z teorii i praktyki nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego /

pod red. Henryka Moroza. - Katowice : UŚ, 1993. - 156 s. : rys., err. ; 24

cm. - (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, ISSN 0208-6336 ;

nr 1354). - Bibliogr., rez., summ. przy rozdz. - ISBN 83-226-0496-3

41. Nowe

Nowe wyzwania i perspektywy dla wychowania przedszkolnego i edukacji

wczesnoszkolnej / Red. Barbara Surma. - Kraków : Akademia Ignatianum,

2012. - 362 s. : il. ; 21 cm. - ISBN 9788376141084

42. Ogrodzińska, Teresa. Red.

Nigdy nie jest za wcześnie : rozwój i edukacja małych dzieci / pod red.

Teresy Ogrodzińskiej. - Warszawa : Fundacja Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa

Komeńskiego, 2004. - 205 s. : mapa, tab., wykr. ; 24 cm. - Bibliogr. przy

pracach. - Tekst częśc. tł. z ang. - ISBN 83-920643-2-1








43. Okońska, Halina

Skąd przychodzi bajka : scenariusze zajęć przedszkolnych oraz

wczesnoszkolnych na codzienne ćwiczenia i niecodzienneokazje / Halina

Okońska, Magdalena Pawińska. - Rzeszów : "Fosze", cop. 2005. - 111, [1] s.

: nuty ; 24 cm. - ISBN 83-88845-45-4

44. Oryl, Mieczysław

Dwupoziomowe nauczanie : uczenie się w klasach "0"-III szkoły podstawowej /

Mieczysław Oryl. - Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, 1996. - 233, [1] s. :

rys., wykr. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 223-227. - Indeks. - ISBN 83-7096-123-1

45. Pedagogika

Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia / Red. Dorota

Klus-Stańska, Dorota Bronk, Anna Malenda. - Warszawa : Wydawnictwo

Akademickie Żak, 2011. - 640 s. : il. ; 27 cm. - ISBN 9788362015405

46. Pedagogika

Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna : badania, opinie, inspiracje /

Red. Małgorzata Karwowska-Struczyk, DorotaSobierajska, Magdalena

Szpotowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. - 446 s. : il.

; 21 cm. - ISBN 9788362015375

47. Perry, Rosemary

Teoria i praktyka : proces stawania się nauczycielem / Rosemary Perry ; tł.

Barbara Mazur. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop.

2000. - 201 s. : il. ; 24 cm. - (Literatura Pedagogiczna). - Bibliogr. -

Indeks. - ISBN 83-02-07780-1.

48. Pisarski, Marek (1960-).

Matematyka dla naszych dzieci : gry i zabawy rozwijające uzdolnienia

matematyczne / Marek Pisarski ; il. RafałWiniewicz. - Warszawa : "Eceri",

1992. - 173, [3] s. : il. ; 23 cm. - ISBN 83-900126-1-8








49. Popek, Stanisław (1936-). Red.

Metodyka zajęć plastycznych w klasach początkowych / praca pod red.

Stanislawa Popka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. -

167, [1] s., [28] s. tabl. : il. (w tym kolor.), rys. ; 24 cm. - Bibliogr.

s. 161-166. - ISBN 83-02-02024-9

50. Przychodzińska, Maria

Słuchanie muzyki w klasach 1-3 : przewodnik do płytotek / Maria

Przychodzińska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. -

205, [3] s. : nuty ; 21 cm. - ISBN 83-02-03420-7

51. Ratajak, Zdzisław. Red.

Kształcenie wczesnoszkolne w perspektywie zmian w polskim systemie

oświatowym / Red. Zdzisław Ratajak. - Kielce, 1993. - 234 s. : il. ; 21 cm

52. Sacher, Wiesława Aleksandra

Słuchanie muzyki i aktywność artystyczna dzieci / Wiesława Aleksandra

Sacher. - Kraków : "Impuls", 1999. - 111, [1] s. : nuty ; 24 cm. -


53. Stasica, Jadwiga

Moja I klasa : poradnik dla nauczycieli / Jadwiga Stasica. - Kraków :

Impuls, 2010. - 109, [3] s. : il. ; 20 cm. - Bibliogr.. - ISBN

9788375874426

54. Stasica, Jadwiga

Pierwsze dni w szkole uczniów klasy pierwszej : konspekty zajęć / Jadwiga

Stasica. - Kraków : "Impuls", 2000. - 111 s. : il. ; 21 cm. - (Metodycy -

Nauczycielom). - Bibliogr. - ISBN 83-88030-72-8

55. Szadzińska, Ewa

Umiejętności dydaktyczne nauczycieli klas I-III : (na przykładzie

realizacji ćwiczeń syntaktycznych) / Ewa Szadzińska. - Katowice : Wydaw.

UŚ, 2001. - 102 s. : il., err. ; 24 cm. - (Prace Naukowe Uniwersytetu

Śląskiego w Katowicach, ISSN 0208-6336 ; nr 2000). - Bibliogr.. - ISBN 83-

226-1110-2








56. Szczepańska, Mariola

Rozwój ekspresji werbalnej uczniów klas I-III na lekcjach języka polskiego

/ Mariola Szczepańska. - Słupsk : WSP, 1990. - 95 s. ; 20 cm. - Bibliogr.

s. 90-93

57. Śliwerska, Wiesława (1959-1996).

Edukacja w wolności / Wiesława Śliwerska, Bogusław Śliwerski. - [Wyd. 2]. -

Kraków : "Impuls", 1993. - 139 s. : fot., rys. ; 17 cm. - (Inspiracje

Edukacji : biblioteczka ; 1). - Rekl. wyd. 1. - ISBN 83-85543-11-2

58. Śliwińska, Teresa (1935- ).

Odnaleźć drogę do dziecka / Teresa Śliwińska. - Warszawa : Wydawnictwa

Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 76, [3] s. ; 21 cm. - ISBN 83-02-04025-8

59. Tkaczyk, Grażyna (1955-).

Metodyka nauczania i wychowania początkowego w szkole specjalnej / Grażyna

Tkaczyk. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1997. -

364 s. : rys. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 355-361. - ISBN 83-227-1022-4

60. Więckowski, Ryszard (1935-2002).

Pedagogika wczesnoszkolna / Ryszard Więckowski. - Wyd. 3 popr., uzup. i

zaktual. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. - 339 s. ;

21 cm. - Bibliogr. s. 337-338. - ISBN 83-02-07035-1

61. Woodhead, Martin

Dążenie ku tęczy : poszukiwanie standardów jakości edukacji / Martin

Woodhead. - Warszawa : "Żak", 1998. - 125 s. : fot. ; 24 cm. - ISBN 83-

86770-69-4

62. Wróbel, Tadeusz (1910-).

Pismo i pisanie w nauczaniu początkowym / Tadeusz Wróbel. - Wyd. 2 zm. -

Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985. - 183, [1] s. : fot.,

rys. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 182-[184]. - ISBN 83-02-02858-4








63. Zak, Anatolij Z.

Rozwój myślenia teoretycznego dzieci w młodszym wieku szkolnym / Anatol Z.

Zak ; tł. [z ros.] Anna Ciechanowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i

Pedagogiczne, 1989. - 115, [1] s. : rys. ; 20 cm. - Bibliogr. s. 111-

[116].. - ISBN 83-02-03885-7

64. Zimny, Zygmunt Marceli (1923-).

Psychologia procesów poznawczych w kształceniu początkowym / Zygmunt M.

Zimny. - Częstochowa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1989. - 216 s. ; 24

cm. - Bibliogr. s. 208-211. - Summ. - W innych poz. nazwa aut.: Zimny

Zygmunt

65. Żuchowska, Wiesława

Oswajanie ze sztuką słowa : początki edukacji literackiej / Wiesława

Żuchowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 226,

[2] s. : il. ; 20 cm. - ISBN 83-02-04598-5








Praca z dzieckiem - czasopisma

1. Al-Khamisy, Danuta

Diagnoza gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej : od obserwacji do

diagnozy całościowej / Danuta Al-Khamisy. -Warszawa // SZKOŁA SPECJALNA. -

2010, nr 5, s. 346 - 357

2. Bieńkowska, Katarzyna

Diagnozowanie gotowości szkolnej dziecka z wadą słuchu w świetle nowej

rzeczywistości edukacyjnej / KatarzynaBieńkowska. - Warszawa // SZKOŁA

SPECJALNA. - 2013, nr 3, s. 174 - 183

3. Brzeska, Anna I.

Sześciolatek w szkole - zadania rodziny i szkoły : cz. I / Anna I. Brzeska,

Dominika Szymańska. - Warszawa // REMEDIUM. - 2012, nr 11, s. 4-5

4. Brzezińska, Anna I.

Sześciolatek w szkole - zadania rodziny i szkoły - cz. II / Anna I.

Brzezińska, Dominika Szymańska. - Warszawa //REMEDIUM. - 2012, nr 12, s. 4


Wspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 5 di 7 lat a ich gotowość do radzenia

sobie z wyzwaniami szkoły / Anna I.Brzezińska, Joanna Matejczuk, Anna

Nowotnik. - Warszawa // EDUKACJA: STUDIA BADANIA INNOWACJE. - 2012, Nr 1,

s. 7-22


Funkcje wykonawcze a funkcjonowanie dziecka w środowisku przedszkolnym i

szkolnym / Anna I. Brzezińska, Anna Nowotnik. - Warszawa // EDUKACJA:

STUDIA BADANIA INNOWACJE. - 2012, Nr 1, s. 61-74


Kiedy sześciolatek może być dobrym uczniem / Anna I. Brzezińska, Dominika

Szymańska. - Warszawa // REMEDIUM. - 2012,Nr 10, s. 4-5









Ostatni dzwonek! przygotowanie dziecka do szkoły / Anna I. Brzezińska. -

Warszawa // REMEDIUM. - 2013, nr 1, s. 10 -12

9. Buła, Anna

Uczeń zdolny jest ciekawy świata / Anna Buła. - Kielce // NAUCZANIE

POCZĄTKOWE. - 2009/2010, nr 3, s. 33 - 39

10. Caputa-Stępień, Dorota

Wykrywanie uczniów zdolnych / Dorota Caputa-Stępień. - Katowice // MAGAZYN

SZKOLNY. - 2007, nr 4, s. 14 - 15

11. Chmielewska, Martyna

Nauka pisania listu : scenariusz zajęć dla klasy II / Martyna

Chmielewska. - Kielce // NAUCZANIE POCZĄTKOWE. -2011/2012, Nr 4, s. 84-90

12. Cholewa, Adrianna

Idę do szkoły! / Adrianna Cholewa, Paulina Kulikowska. - Warszawa //

REMEDIUM. - 2012, Nr 9, s. 6-7

13. Dudel, Barbara

Nauczyciele klas I-III o edukacyjnych programach koputerowych stosowanych w

realizacji treści matematycznych /Barbara Dudel. - Warszawa // EDUKACJA. -

2011, Nr 3, s. 57-65

14. Dyrda, Beata

Aspiracje edukacyjne i zawodowe uczniów zdolnych / Beata Dyrda, Magdalena

Piekoszewska. - Toruń // WYCHOWANIE NA CODZIEŃ. - 2008, nr 3, s. 14 - 19

15. Gawlik, Barbara

Stymulacja mowy uczniów : scenariusz zajęć dla klasy I, II, III / Barbara

Gawlik; Urszula Mazurczak. - Kielce //NAUCZANIE POCZĄTKOWE. - 2011/2012, Nr

2, s. 68-91

16. Godlewska, Aleksandra

Sam sobie poradzę / Aleksandra Godlewska. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. -

2012, Nr 5, s. 36-37








17. Gogolewska-Tośka, Małgorzata

Wykorzystanie wiersza Juliana Tuwima Słówka i sufka w nauce ortografii :

scenariusz zajęć dla klasy II / MałgorzataGogolewska-Tośka. - Kielce //

NAUCZANIE POCZĄTKOWE: KSZTAŁCENIE ZINTEGROWANE. - 2011/2012, Nr 4, s. 76-83

18. Gogolewska-Tośka, Małgorzata

Jak wprowadzić dziecko w świat małej i wielkiej Ojczyzny / Małgorzata

Gogolewska-Tośka. - Kielce // NAUCZANIEPOCZĄTKOWE. - 2012, Nr 3, s. 83-86

19. Gromelska, Agnieszka

Turniej wiedzy o zdrowiu : scenariusz zajęć / Agnieszka Gromelska; Renata

Żukowska. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2011, Nr 10, s. 32-34

20. Gutkowska-Wyrzykowska, Ewelina

Dyscypliny sportu : scenariusz zajęć dla klasy I / Ewelina Gutkowska-

Wyrzykowska. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2012,Nr 6, s. 21-22

21. Jagła, Aleksandra

Jak zachęcić sześciolatka do pisania i czytania / Aleksandra Jagła. -

Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2012, Nr 6, s. 36-38

22. Jagła, Aleksandra

Gotowość szkolna sześciolatka / Aleksandra Jagła. - Warszawa // ŻYCIE

SZKOŁY. - 2013, nr 7, s. 4 - 6

23. Jakubowska, Alina

Niezwykła zwykła woda / Alina Jakubowska. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. -

2013, nr 7, s. 28-30

24. Janiszewska, Bożena

Jak pomóc dziecku w dobrym starcie do szkoły? / Bożena Janiszewska. -

Warszawa // WYCHOWANIE W PRZEDSZKOLU. - 2013,nr 9, s. 18 - 25

25. Jankowska, Teresa

Wybrane formy pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym / Teresa Jankowska. -

Częstochowa // CZĘSTOCHOWSKI BIULETYNOŚWIATOWY. - 2008, nr 2, s. 12 - 14








26. Jankowski, Paweł

Funkcje wykonawcze a osiągnięcia dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Paweł

Jankowski. - Warszawa // EDUKACJA: STUDIABADANIA INNOWACJE. - 2012, Nr 1,

s. 75-86

27. Janowska, Alicja

Plany, rzeczywistość, perspektywy : praca z uczniem szczególnie uzdolnionym

/ Alicja Janowska. - Chorzów // MAGAZYNSZKOLNY. - 2007, nr 3, s. 20 – 21

28. Jereczek, Katarzyna

Śpiewamy i gramy : scenariusz zajęć dla klasy II / Katarzyna Jereczek. -

Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2011, Nr 8, s.27-30

29. Jonakowska, Ewa

Dobry start - czyli o trudnej adaptacji szkolnej / Ewa Jonakowska. -

Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2012, Nr 8, s. 32-34

30. Karwowski, Maciej

Klimat szkoły a zdolności twórcze uczniów : w poszukiwaniu prokreatywnej

synegrii / Maciej Karwowski. - Warszawa //RUCH PEDAGOGICZNY. - 2009/2010,

nr 5 - 6, s. 39 - 64

31. Kienig, Anna

Sześciolatek w szkole. Społeczno-emocjonalne wymiary przejścia edukacyjnego

/ Anna Kienig. - Warszawa // EDUKACJA. -2011, Nr 3, s. 50-56


O pozorach zmiany w edukacji początkowej. Inspiracje nowej socjologii

oświaty, konstruktywizmu psychologicznego iantropologii organizacji /

Dorota Klus-Stańska. - Warszawa // KWARTALNIK PEDAGOGICZNY. - 2011, nr 1,

s. 49-71

33. Kołowca, Krystyna

Mogę zostać ratowniczkiem : scenariusz zajęć dla klasy II / Krystyna

Kołowca. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2012, nr 10, s. 24









Pierwsza pomoc - ważna sprawa : scenariusz zajęć dla klasy II / Krystyna

Kołowca. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2012,nr 10, s. 26-27


Maj wokół nas : scenariusz zajęć dla klasy II / Krystyna Kołowca. - Kielce

// NAUCZANIE POCZĄTKOWE:KSZTAŁCENIEZINTEGROWANE. - 2012/2013, nr 4, s. 65

36. Kopaczyńska, Iwona

Edukacja wczesnoszkolna - iluzje modernizowania / Iwona Kopaczyńska. -

Warszawa // KWARTALNIK PEDAGOGICZNY. - 2011,nr 1, s. 73-104

37. Korus, Beata

Scenariusz zajęć integracyjnych w klasie I / Beata Korus. - Kielce //

NAUCZANIE POCZĄTKOWE. - 2007/2008, nr 3, s.82-87

38. Kuleta, Katarzyna

Moi ulubieni bohaterowie bajek : scernariusz zajęć dla klas I-III /

Katarzyna Kuleta. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. -2013, nr 1, s. 23

39. Kwiatkowska-Góralczyk, Małgorzata

Rzeczywistość dziecka w edukacji elementarnej : w dziesięć lat po

wprowadzeniu reformy / MałgorzataKwiatkowska-Góralczyk. - Warszawa //

PROBLEMY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE. - 2012, Nr 6, s. 13-20

40. Liberska, Hanna

Czy zabieramy dzieciństwo sześciolatkom? / Hanna Liberska, Mirosława

Matuszewska. - Warszawa // PSYCHOLOGIA W SZKOLE. - 2011, Nr 4, s. 97-105

41. Liberska, Hanna

Przychodzi uczeń do pierwszej klasy... / Hanna Liberska, Mirosława

Matuszewska. - Kielce // PSYCHOLOGIA W SZKOLE. -2012, nr 4, s. 109-118

42. Lodzik, Aneta

Pobudzanie aktywności twótczej dzieci / Aneta Lodzik. - Kraków //

WYCHOWAWCA. - 2009, nr 5, s. 10 - 11








43. Michałek, Dorota

Czy posłać sześciolatka do szkoły? / Dorota Michałek. - Warszawa //

WYCHOWANIE W PRZEDSZKOLU. - 2012, Nr 7, s. 57-59

44. Michniuk, Anna

Kopciuszek na Wawelu : scenariusz dla klasy III / Anna Michniuk. - Warszawa

// ŻYCIE SZKOŁY. - 2013, nr 4, s. 16

45. Morawska, Karolina

Okres wczesnoszkolny - wiek pracowitości / Karolina Morawska. - Warszawa //

ŻYCIE SZKOŁY. - 2013, nr 5, s. 40 - 42

46. Mól, Bogusław

Badamy przyrodę - propozycja zajęć dla klasy III / Bogusław Mól. - Warszawa

// ŻYCIE SZKOŁY. - 2013, nr 7, s. 26 -27

47. Mysłek, Jadwiga

Wspomaganie rozwoju ucznia zdolnego / Jadwiga Mysłek. - Katowice // MAGAZYN

SZKOLNY. - 2008, nr 8, s.16 - 17

48. Nadrowska, Katarzyna

Jak wspierać sprawność manualną na starcie szkolnym? / katarzyna

Nadrowska. - Bydgoszcz // ŻYCIE SZKOŁY. - 2011, Nr 9, s. 54-62

49. Nowotnik, Anna

Funkcjonowanie uwagi a poziom umiejętności czytania u dzieci w wieku

wczesnoszkolnym / Anna Nowotnik. - Warszawa //EDUKACJA. - 2013, nr 1, s.

37-57

50. Olczak, Agnieszka

O nowy kształt wczesnej edukacji - refleksje na temat poszukiwań twórczego

nauczyciela / Agnieszka Olczak. - Warszawa// KWARTALNIK PEDAGOGICZNY. -

2011, nr 1, s. 121-138








51. Opalińska, Mirosława

Podobieństwa i różnice między nami - propozycja scenariusza zajęć w klasie

III / Mirosława Opalińska. - Kielce //NAUCZANIE POCZĄTKOWE. - 2007/2008, nr

3, s. 99-102

52. Ostaszewska, Ewelina

Sześciolatki w szkole - niekończąca się historia / Ewelina Ostaszewska. -

Warszawa // NOWA SZKOŁA. - 2013, nr 4, s. 3- 9

53. Parlak, Mirosława

Wycieczka - jedna z form integracji zespołu klasowego / Mirosława Parlak,

Elżbieta Zyzik. - Kielce // NAUCZANIEPOCZĄTKOWE. - 2007/2008, nr 3, s. 78

54. Paszkiewicz, Klaudia

Kształtowanie gotowości dziecka do szkoły / Klaudia Paszkiewicz. - Warszawa

// WYCHOWANIE W PRZEDSZKOLU. - 2013, nr 1, s. 50-53

55. Pawelec, Lidia

Rola nauczyciela w kształtowaniu pojęć matematycznych / Lidia Pawelec. -

Kielce // NAUCZANIE POCZĄTKOWE: KSZTAŁCENIEZINTEGROWANE. - 2012/2013, nr 2,

s. 24-33

56. Pawelec, Lidia

Wpływ nauczycieli na rozwój ucznia zdolnego w klasach I - III / Lidia

Pawelec. - Kielce // NAUCZANIE POCZATKOWE. -2009/2010, nr 3, s. 27 - 32

57. Pawełczyk, Małgorzata

Dziecięcy uniwersytet bezpieczeństwa : scenariusz zajęć dla klasy II szkoły

podstawoej / Małgorzata Pawełczyk. -Kraków // WYCHOWAWCA. - 2008, nr 7 -

8, s. 24 - 25

58. Pindera, Paweł

Pozycja ucznia zdolnego w szkole / Paweł Pindera. - Warszawa // ŻYCIE

SZKOŁY. - 2010, nr 2, s. 18 – 20








59. Piotrowski, Eugeniusz

Uczeń zdolny w aspekcie kapitału indywidualnego i społecznego / Eugeniusz

Piotrowski. - Toruń // WYCHOWANIE NA CODZIEŃ. - 2012, nr 7/8, s. 28 - 33

60. Połcik, Elżbieta

Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań młodzieży / Elżbieta Połcik. -

Częstochowa // CZĘSTOCHOWSKI BIULETYN OŚWIATOWY. - 2008, nr 3, s. 9 - 13

61. Ratajczyk, Aleksandra

Sześciolatek przychodzi do szkoły / Aleksandra Ratajczyk. - Kielce //

PSYCHOLOGIA W SZKOLE. - 2013, nr 4, s. 23 - 29

62. Rechnio-Kołodziej, Beata

Twórcze fantasmagorie czyli o wspieraniu uczniowskich uzdolnień / Beata

Rechnio-Kołodziej. - Warszawa // WSZSTKO DLASZKOŁY`. - 2009, nr 10, s. 17

63. Rechnio-Kołodziej, Beata

Zdolności twórcze uczniów : jak je wspierać? / Beata Rechnio-Kolodziej. -

Piotrków Trybunalski // WSZYTSKO DLA SZKOŁY. - 2009, nr 1, s. 13 - 15

64. Rura, Grażyna

Co i jak integruje edukacja zintegrowana / Grażyna Rura. - Warszawa //

ŻYCIE SZKOŁY. - 2008, nr 9, s. 5 - 9

65. Rzyska, Aleksandra

Świąteczne porządki : scenariusz zajęć muzyczno-ruchowych / Aleksandra

Rzyska. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2011, Nr8, s. 24-26

66. Sagan, Małgorzata

Kuźnia talentów czy zaprzepaszczonych szans? / Małgorzata Sagan. - Kraków

// WYCHOWAWCA. - 2011, Nr 8, s. 18-21

67. Sałata-Zasacka, Lidia

Edukacja etyczna najmłodszych w warunkach wielokulturowości / Lidia Sałata-

Zasacka. - Kielce // NAUCZANIE POCZĄTKOWE. - 2012, Nr 3, s. 22-32








68. Sawiński, Julian Piotr

Szkolny system wspierania zdolności i talentów / Julian Piotr Sawiński. -

Warszawa // WSZYTSKO DLA SZKOŁY. - 2008, nr2, s. 21 - 23

69. Semadeni, Zbigniew (1934-).

Matematyka w edukacji początkowej jako fundament całej matematyki szkolnej

/ Zbigniew Semadeni. - Kielce // NAUCZANIEPOCZĄTKOWE: KSZTAŁCENIE

ZINTEGROWANE. - 2012/2013, Nr 1, s. 7-43

70. Sękowski, Andrzej Edward

Preferencja wartości uczniów zdolnych / Andrzej E. Sękowski. - Warszawa //

PRZEGLĄD PSYCHOLOGICZNY. - 2009, nr 4, s.409 - 433

71. Siwiec, Jagoda

Wybitnie zdolni, czyli ludzie z deficytem / Jagoda Siwiec. - Warszawa //

PROBLEMY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE. - 2010, nr 7, s. 7 - 16

72. Skibicka, Anna

Rola muzyki w eozwoju gotowości szkolnej / Anna Skibicka, Zuzanna

Walczak. - Warszawa // WYCHOWANIE W PRZEDSZKOLU. -2013, nr 2, s. 52-55

73. Skowrońska, Aleksandra

Dojrzałość emocjonalna dzieci sześcioletnich do podjęcia nauki / Aleksandra

Skowrońska. - Warszawa // ZYCIE SZKOLY. -2009, nr 7, s. 13 + 18

74. Smolińska, Aneta

Wielokulturowość w integracji nauczania i wychowania / Aneta Smolińska. -

Kielce // NAUCZANIA POCZĄTKOWE. - 2012, Nr 3, s. 13-21

75. Stańczak, Irena

Możliwość stymulowania rozwoju poznawczego uczniów zdolnych w klasach I -

III / Irena Stańczak. - Kielce // NAUCZANIEPOCZATKOWE. - 2009/2010, nr 3,

s. 7 - 13

76. Stawiak-Ososińska, Małgorzata

Działalność Europejskiej Rady do Spraw Uzdolnionych / Małgorzata Stawiak-

Ososińska. - Kielce // NAUCZANIE POCZĄTKOWE. - 2009/2010, nr 3, s. 80 - 86








77. Stefańczyk, Katarzyna

Propozycja scenariusza zajęć dla dzieci 6-letnich : zawody naszych

rodziców. Dzielni strażacy / Katarzyna Stefańczyk. - Kielce // NAUCZANIE

POCZĄTKOWE: KSZTAŁCENIE ZINTEGROWANE. - 2012/2013, nr 3, s. 67 - 71

78. Stróżna, A.

Uczeń zdolny : teoria i przykłady z praktyki nauczycielskiej / A.

Stróżna. - Częstochowa // CZ ESTOCHOLWSKI BIULETYNOŚWIATOWY. - 2008, nr 4,

s. 10 - 12

79. Stróżyński, Klemens

Inwestycja w uczniowskie talenty / Klemens Stróżyński. - Warszawa // NOWA

SZKOŁA. - 2008, nr 6, s. 14 - 19

80. Szkolak, Anna

Scenariusz spotkania adaptacyjnego z dziećmi 6-letnimi objętymi obowiązkiem

szkolnym i ich rodzicami / Anna Szkolak. - Kielce // NAUCZANIE

POCZĄTKOWE. - 2009/2010, nr 2, s. 67 - 70

81. Szmaj, Maria

Jaką miarą mierzyć zdolności? / Maria Szmaj, Karolina Bień. - Warszawa //

REMEDIUM. - 2013, nr 3, s. 6 - 7

82. Szwajkowski, Witold

Układamy rymowanki / Witold Szwajkowski. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. -2013,

nr 3, s. 10 - 14

83. Traczyk, Władysława

Wspomaganie rozwoju ucznia zdolnego : podstawy prawne / Władysława

Traczyk. - Częstochowa // Częstochowski BiuletynOświatowy. - 2008, nr 2, s.

9 - 10

84. Treliński, Gustaw

Integracja nauczania a tok zajęć szkolnych / Gustaw Treliński. - Kielce //

NAUCZANIE POCZĄTKOWE: KSZTAŁCENIEZINTEGROWANE. - 2012/2013, nr 2, s. 7-23








85. Trojan, Elżbieta

Jak wspierać ucznia zdolnego? : zestawienie bibliograficzne w wyborze /

Elżbieta Trojan. - Warszawa // NOWA SZKOŁA. -2013, nr 3, s. 54 - 62

86. Turska, Dorota

Niezdolny prymus? : w poszukiwaniu wyjaśnienia pozornego absurdu / Dorota

Turska. - Warszawa // PSYCHOLOGIA W SZKOLE. - 2008, nr 2, s. 87 - 92

87. Urbańska, Agata

Chmurka TOC : uczymy się analizować problemy / Agata Urbańska. - Warszawa

// ŻYCIE SZKOŁY. - 2013, nr 1, s. 8-11

88. Wachowiak, Aleksandra

Uczeń zdolny w klasie - wyróżnienie czy...? / Aleksandra Wachowiak. -Kielce

// JĘZYK POLSKI W SZKOLE IV-VI. -2012/2013, nr 4, s. 60 - 72

89. Wasik-Tyrała, Maria

Wspomaganie rozwoju ucznia zdolnego / Maria Wasik-Tyrała. - Katowice //

MAGAZYN SZKOLNY. - 2008, nr 3, s. 20

90. Wieczorek, Monika

Praca z dzieckiem zdolnym w świetle praktyki nauczycielskiej / Monika

Wieczorek. - Warszawa // NOWA SZKOŁA. - 2009,nr 6, s. 36 - 41

91. Winiarczyk, Anna

O specyfice pracy z uczniem zdolnym / Anna Winiarczyk. - Kielce //

NAUCZANIE POCZĄTKOWE. - 2009/2010, nr 3, s. 14 - 20

92. Włoch, Agnieszka

Uczeń zdolny a szkolne i pozaszkolne przestrzenie edukacyjne / Agnieszka

Włoch. - Warszawa // NOWA SZKOŁA. - 2013, nr2, s. 7 - 18

93. Wojteczek, Monika

Zaproszenie do świata geometrii / Monika Wojteczek. - Kielce // NAUCZANIE

POCZĄTKOWE: KSZTAŁCENIE ZINTEGROWANE. -2012/2013, nr 2, s. 44-71








94. Wróbel, Edyta Joanna

Szkolne problemy adaptacyjne / Edyta Joanna Wróbel. - Warszawa // ŻYCIE

SZKOŁY. - 2012, Nr 8, s. 12-13

95. Zając, Gertruda

Praca z dzieckiem zdolnym / Gertruda Zając. - Warszawa // ŻYCIE SZKOŁY. -

2008, nr 2, s. 45 - 49

96. Zalewska, Grażyna

Żyć bezpiecznie : inscenizacja / Grażyna Zalewska. - Warszawa // ŻYCIE

SZKOŁY. - 2011, Nr 10, s. 36-37

97. Zientara, Bernadeta

Jak kształcić umiejętność czytania ze zrozumieniem : scenariusz zajęć dla

klasy II / Bernadeta Zientara. - Kielce //NAUCZANIE POCZĄTKOWE: KSZTAŁCENIE

ZINTEGROWANIE. - 2012/2013, nr 4, s. 56 - 64

98. Zyzik, Elżbieta

Fragmenty scenariuszy zajęć doskonalących umiejętność pisania / Elżbieta

Zyzik, Mirosława Parlak. - Kielce //NAUCZANIE POCZĄTKOWE: KSZTAŁCENIE

ZINTEGROWANE. - 2011/2012, Nr 4, s. 59-63


Documents

Praca z dzieckiem – problemy w pracybedzin.pbw.katowice.pl/projekt_PDF/zestawienia_praca_z_dzieckiem.pdf · Projekt „Rozwój Kompetencji – doskonalenie zawodowe nauczycieli