17
Skuteczne kształtowanie kompetencji kluczowych

Skuteczne kształtowanie kompetencji kluczowych

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Skuteczne kształtowanie kompetencji kluczowych. Opis Projektu. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Skuteczne kształtowanie kompetencji kluczowych

Page 2: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Opis Projektu

e-Akademia Przyszłości to ponadregionalny program rozwijania kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych, technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), języków obcych i przedsiębiorczości.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

• Działanie 3.3. – Poprawa jakości kształcenia

• Poddziałanie 3.3.4. – Modernizacja treści i metod kształcenia

Page 3: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Okres realizacji

Wdrażanie Projektu w szkołach:

01.09.2010 r. – 30.06.2013 r.

Page 4: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Misja

Przygotowanie uczniów gimnazjum

do funkcjonowania w społeczeństwie wiedzy

i uczenia się przez całe życie.

Page 5: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Cel główny

Kształtowanie u uczniów kompetencji kluczowych,

które pomogą im

w rozwoju zdolności i osobowości

oraz pozwolą na jak najlepsze funkcjonowanie

w nowoczesnym społeczeństwie.

Page 6: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Kompetencje kluczowe kształtowane w Projekcie

• porozumiewanie się w języku ojczystym,

• porozumiewanie się w językach obcych,

• kompetencje matematyczne i podstawowe

kompetencje naukowo-techniczne,

• kompetencje informatyczne,

• umiejętność uczenia się,

• kompetencje społeczne i obywatelskie,

• inicjatywność i przedsiębiorczość.

Page 7: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Działania realizowane w Projekcie

• wdrożenie 168 jednostek e-learningowych

rozwijających kluczowe kompetencje wśród uczniów,

w ramach

8 przedmiotów:

matematyki, fizyki, chemii, biologii, geografii,

informatyki, j. angielskiego, przedsiębiorczości (WOS),

• testy on-line – badanie postępów uczniów,

• Lokalne Zespoły Projektowe,

• Szkolne Grupy Wyrównawcze,

• Wirtualne Koła Naukowe.

Page 8: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Jednostki e-learningowe

W trakcie trwania nauki uczeń będzie korzystał dodatkowo z materiałów zawartych na platformie e-learningowej (168 jednostek e-learningowych).

Każda jednostka e-learningowa będzie multimedialnym programem zawierającym:

• treści nauczania,

• ćwiczenia, gry dydaktyczne, symulacje kształtujące wybrane umiejętności,

• część sprawdzającą opanowanie kształtowanych umiejętności.

Page 9: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Testy diagnostyczne (on-line)

Podczas trwania Projektu będą przeprowadzone 4 sesje testowe:

• testy diagnostyczne na wejście do Projektu,• testy diagnostyczny na zakończenie I, II i III klasy.

Cele testów:• badanie postępów uczniów,• wyłonienie uczniów wybitnie utalentowanych w zakresie

przedmiotów matematyczno-przyrodniczych,• wyłonienie uczniów, o niskim poziomie kompetencji

kluczowych po zakończeniu szkoły podstawowej,• wyniki testów mają stanowić punkt wyjścia do planowania

pracy dydaktycznej z poszczególnymi uczniami.

Page 10: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Lokalne Zespoły Projektowe

W każdej szkole powstaną 4 zespoły projektowe. Ich zadaniem będzie przygotowanie, we współpracy ze środowiskiem lokalnym, projektów interdyscyplinarnych rozwiązujących ekologiczne, społeczne, ekonomiczne lub inne problemy regionu.

Projekty będą publikowane na platformie e-learningowej i stworzą Ligę Lokalnych Zespołów Projektowych. Najlepsze projekty wezmą udział w przeglądzie krajowym.

Korzyści z udziału w Lokalnych Zespołach Projektowych:

• rozwój umiejętności diagnozowania i rozwiązywania problemów,

• nabycie kompetencji społecznych i obywatelskich,

• czerpanie pozytywnych bodźców rozwojowych z przebywania w grupie rówieśniczej.

Page 11: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Szkolne Grupy Wyrównawcze

Adresowane są do uczniów, którzy uzyskali niski wynik na sprawdzianie przeprowadzonym na zakończenie 6 klasy szkoły podstawowej. Grupy te będą prowadzone przez pedagogów szkolnych metodami warsztatowymi.

Cele warsztatów: • rozwój myślenia abstrakcyjnego, • wzrost samooceny uczniów, • rozbudzenie aspiracji,• nastawienie na rozwiązywanie problemów w twórczy

sposób, • nabycie podstawowych umiejętności związanych z

uczeniem się,• stworzenie grupy wsparcia i wskazanie odpowiednich dla

danej szkoły sposobów pomocy.

Praca Szkolnych Grup Wyrównawczych przewidziana jest w pierwszym półroczu nauki gimnazjalnej.

Page 12: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Wirtualne Koła Naukowe

400 utalentowanych uczniów z całej Polski weźmie udział w Wirtualnych Kołach Naukowych prowadzonych przez nauczycieli akademickich.

Cel działania:

zapewnienie utalentowanym uczniom możliwości dostępu do zaawansowanych metod samodzielnego uczenia się w kontakcie z nauczycielem akademickim oraz innymi uczniami poprzez Sieć.

Aktywności podejmowane przez uczniów w ramach Kół:

• praca w Sieci z opiekunem akademickim oraz rówieśnikami,

• dwa obozy naukowe w ośrodkach akademickich (organizowane w okresie wakacyjnym),

• uczniowskie badania naukowe,

• indywidualna praca uczniów w domu w obrębie prowadzonych badań.

Page 13: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Główne metody wykorzystywane podczas

realizacji Projektu

• praca z wykorzystaniem e-learningu,

• praca metodą projektów,

• warsztaty z pedagogiem szkolnym,

• wirtualne zajęcia z pracownikami wyższych uczelni,

• samokształcenie.

Page 14: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Korzyści z udziału w Projekcie

dla uczniów

• wzrost zainteresowania nauką dzięki atrakcyjnej formie materiałów edukacyjnych,

• umiejętność pracy z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjnych (e-learningu),

• szansa na równy start tych, którzy do tej pory mieli słabsze wyniki w nauce,

• szansa dla szczególnie uzdolnionych na rozwój swoich zainteresowań dzięki współpracy z uczelniami wyższymi,

• możliwość wykorzystania nabytych i ukształtowanych kompetencji w dalszej nauce i życiu codziennym.

Page 15: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Korzyści z udziału w Projekciedla szkoły

• zwiększenie szansy osiągnięcia przez uczniów lepszych wyników na egzaminie gimnazjalnym,

• poprawa jakości pracy szkoły przez upowszechnienie nowoczesnych narzędzi nauczania,

• zbudowanie systemu wspierającego uczniów osiągających słabsze wyniki,

• zbudowanie systemu wspierającego uczniów wybitnie uzdolnionych,

• integracja ze środowiskiem lokalnym,• wzrost prestiżu szkoły dzięki podniesieniu kwalifikacji

nauczycieli,• możliwość wykorzystania w procesie dydaktycznym

tablicy interaktywnej przekazanej szkole w ramach Projektu.

Page 16: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Kontakt

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S.A.Al. Jerozolimskie 136

02-305 WarszawaBiuro Projektutel. (22) 576 25 30faks (22) 576 26 09

e-mail: [email protected]

Page 17: Skuteczne kształtowanie  kompetencji kluczowych

Zapraszamy do udziału w Projekcie

Zespół projektu e-Akademia Przyszłości