PROPOSAL PTK

PUPUT NOVITASARI09141167

JUDUL PENELITIAN

Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika dalam Berhitung Penjumlahan Bilangan Bulat

Melalui Permainan Tradisional Dakon Siswa Kelas IV SDN Sumberbendo 01

Kecamatan Saradan Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran 2012 / 2013

LATAR BELAKANG MASALAH

• Matematika adalah ilmu yang mempelajari tentang bilangan dan ruang yang bersifat abstrak.

• Rendahnya kemampuan siswa untuk melakukan penjumlahan bilangan bulat .

• Pembelajaran yang cenderung membosankan.

Rumusan Masalah

Adakah peningkatan prestasi belajar matematika dalam berhitung penjumlahan bilangan bulat melalui Media Permainan Tradisional Dakon siswa kelas IV SDN Sumberbendo 01 Kecamatan Saradan Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran 2012 /2013?

Tujuan Penelitian

Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika

dalam Berhitung Penjumlahan Bilangan Bulat

kelas IV SDN Sumberbendo 01 Kecamatan

Saradan Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran

2012 /2013 dengan menggunakan Media

Permainan Tradisional Dakon.

Manfaat PenelitianManfaat secara Praktis •Bagi Siswa•Bagi Guru•Bagi Sekolah•Bagi Peneliti

Manfaat secara Teoritis •Menumbuhkan kesadaran pentingnya mempelajari matematika bukan hanya di lembaga pendidikan namun juga mampu diimplementasikan dalam kehidupan nyata sehari-hari.

KAJIAN PUSTAKA

• Karakteristik Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

• Pengertian Prestasi• Pengertian Belajar• Prestasi Belajar• Pengertian Matematika• Permainan Tradisional• Permainan Dakon

Hipotesis Tindakan

Dengan menggunakan permainan tradisional

dakon, diharapkan ada peningkatan prestasi

belajar mata pelajaran matematika materi

penjumlahan bilangan bulat pada siswa kelas IV

SDN Sumberbendo 01 Kecamatan Saradan

Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013”.

Metode Penelitian • Pendekatan & Rancangan Penelitian• Rancangan PTK• Siklus 1, meliputi Perencanaan Wawancara

Pelaksanaan tindakan & observasi Praktek sesuai RPP Refleksi Apa yang sudah dilakukan, apa yang belum dilakukan, apa yang

sudah dicapai dan apa yang belum dicapai, masalah apa yang belum terpecahkan dan menentukan tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas (dilakukan pada siklus2)

Perbaikan rencana Rencana perbaikan yang akan dilakukan pada siklus 2

Lanjutan Siklus 2

Kegiatan pada setiap tahapan pada siklus 2 ini akan

disesuaikan dengan masalah-masalah proses dan hasil

pembelajaran yang terjadi pada siklus 1, apa yang belum

dicapai pada siklus1 akan dilanjutkan dan diatasi pada

siklus 2, sehingga pada rancangan penelitian ini peneliti

belum bisa mendeskripsikan kegiatan-kegiatan dan

perbaikan-perbaikan apa saja yang akan dilakukan pada

siklus 2 ini.

Latar & Subjek Penelitian

• Siswa kelas IV SDN Sumberbendo 01 Kecamatan Saradan kabupaten

Madiun.

Teknik Pengumpulan Data

• Observasi

• Wawancara

• Dokumentasi

Instrumen Penelitian

• Peneliti Sendiri

Teknik Analisis Data

• Kualitatif

SEKIAN

TERIMA KASIH