PowerPoint-presentasjon · Title: PowerPoint-presentasjon Author: Kamilla Hedvig Halvorsen Myklebust Created Date: 1/23/2020 10:58:02 AM

Bærekraft i tekniske utdannelser ved

HVL – «Hvorfor skal elever med et klima- og

bærekraftsengasjement velge å bli ingeniør

innen bygg, kjemi eller energiteknologi?»

Nils – O. Antonsen, instituttleder Institutt for Maskin- og marinfagCampus Bergen – [email protected], januar 2020

mailto:[email protected]

Agenda

• Tre spørsmål

• Bærekraft og bærekraftsmålene

• Fakultet for ingeniør og naturvitskap ved HVL

• Byggstudiet og bærekraftsmålene

• Kjemistudiet og bærekraftsmålene

• Verdens energiforbruk

• Mission Impossible?

• Energi = veien ut av fattigdom

• Energiteknologistudiet ved HVL

• Eksempel på laboratorier

• Den fossile tidsalder i perspektiv

23.01.2020Høgskulen på Vestlandet (HVL) Institutt for Maskin- og Marinfag

2

Tre spørsmål om situasjonen i verden


3

1. Hvor stor andel av jenter i lavinntekstlandfullfører i dag 5. klasse?

2. Globalt sett har 30 år gamle menn gått i snitt 10 år på skole. Hvor mange år har kvinner på samme alder gått på skole?

3. Hvor stor andel av verdens befolkning har i dag en viss tilgang til elektrisitet?

a) 20%

b) 40%

c) 60%

a) 9 år

b) 6 år

c) 3 år

a) 20%

b) 50%

c) 80%

Hva mener vi med bærekraft?

• Gro Harlem Brundland var leder for en FN kommisjon som i 1987 la frem sluttrapporten Vår felles framtid (Our Common Future)

• Fikk avgjørende betydning for offentlig politikk i miljøspørsmål i store deler av verden. Bærekraftig utvikling (Sustainable development) var det nye begrepet i denne rapporten

• Betegner hvordan miljø, økonomi og sosial utvikling var tett knyttet sammen

• I følge Brundtlandrapporten av 1987 er definisjonen “Bærekraftig utvikling er utvikling som imøtekommer behovene til dagens generasjon uten å redusere mulighetene for kommende generasjoner til å dekke sine behov.”

• Nøkkelordet i denne definisjonen er «behov». Det er der man kan begynne å snevre inn definisjonen slik at den blir mer håndfast og forståelig.


4

Bærekraftig utvikling


5

FNs bærekraftsmål

• Bilde av bærekraftsmålen

17 mål og 169 delmål https://www.fn.no/Om-FN/FNs-baerekraftsmaal


6

https://www.fn.no/Om-FN/FNs-baerekraftsmaal

Fakultet for ingeniør-og naturvitskap (FIN)


7

Byggfag

Maskin- og marinfag

Datateknologi, elektroteknologi ogrealfag

Sikkerheit, kjemi- og bioingeniørfag

Marinteknikk

Produksjonsteknikk

Energiteknologi

Miljø- og naturvitskap

Mohnsenteret for innovasjon og regional utvikling

Maskin

Havteknologi

Institutt for:

Dykkerutdanningen

Konstruksjonsteknikk, miljø, plan og infrastruktureller prosjekt- og byggeledelse.

Akvakultur, miljøteknologi eller prosessteknologi

Byggstudiet og bærekraftsmål


8

• Større og flere byer – Urbaniseringen har tatt av.

• Mer enn halvparten av verdens befolkning bor i dag i byer, og andelen kommer nok til å øke til 60 prosent i 2030.

• Fremtidens byer - Urbanisering skaper store muligheter og utfordringer. I fremtiden må vi bygge byene slik at de kan gi tilgang til grunnleggende tjenester som energi, boliger og transport for innbyggerne. Vi må få på plass god nok avfallshåndtering, redusere forurensning og bruke ressursene på en bærekraftig måte.

• Energibruk: 40 % av klodens energibruk er knyttet til bygninger

• Utvikling av passivhus og plusshus og zero –emission bygninger er essensielt

Kjemistudiet og bærekraftsmål


9

• I grønn kjemi får man innblikk i hvordan man lager bærekraftige mer miljøvennlige synteser for produksjon av f.eks. legemidler.

• Man lærer om karbonsyklusen som er opphav til alt livet på jorda.

• Man får lære om viktigheten av vannrensing og om vannkvalitet.

• Man får vite mer om miljøforurensing som f.eks. plastforurensing og hvordan men kan måle på/analysere mikroplast i naturen.

• Man kan delta i forskningsprosjekter på bl.a. biogassproduksjon og biodrivstoff

Verdens energiforbruk 1965 -2017

23.01.2020Høgskulen på VestlandetInstitutt for Maskin- og Marinfag

10

0,0

2000,0

4000,0

6000,0

8000,0

10000,0

12000,0

14000,0

16000,0

1965 1967 1969 1971 1973 1975 1977 1979 1981 1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017

Diagramtittel

Ny fornybar Hydro Atomkraft Gass Kull Olje

?

Mission impossible ?

• 2/3 av verdens befolkning har et legitimt krav på å øke sitt energiforbruk!

• Rød linje: Iskanten 1979. Isen er vist 2004. Utslippet av klimagasser må reduseres!

Postulat om energi og fattigdom


12

Tilgang på rimelig energi er nøkkelen til økonomisk utvikling.

Energi = veien ut av fattigdom

Høgskulen på Vestlandet Institutt for Maskin- og Marinfag

13

Forbruk elektrisitet versus GDP/capita

Norge langt utenfor diagrammet!

23.01.2020

Hva skjer når mennesker får tilgang på elektrisitet?

• Tanja Winther

• Uroa på Zanzibar

• Jenter og kvinner får tid til overs til skolegang

• Utdanning medfører lavere fødselstall

• Ulempe: man blir stresset som oss.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/0/05/Dagbladet_logo.svg

Hvordan skal vi dekke energigapet?

• Spare på energien – bruke mindre og .….

Studiet energiteknologi og bærekraftsmålene

Studiet er revidert fom. 2019 med nye emner som:✓ Hydrogenteknologi 10 sp✓ Havenergi 10 sp✓ SolarTechnology and Design 5 sp

Mulighet for 2- årig master i bærekraftig energiteknologi.

Solenergilab - IMM

5.0 kv.m. soltracker

5.2 kv.m. vakuumrørsolfanger

1.7kW PV-tracker

Ferdigmontert:- solfangerne- soltracker

Kommer vår 2020:- PV-paneller- PV-tracker

Nominell kapasitet av solfeltet: *5 kW elektro, 6 kW varme FoU-planner:- samling stordata fra drift i Bergen område- forbedring solfangere med nanofluid- utvikle nye nanofluid-basert PV/T-system- bygge opp varmeakkumulatoren

1.7kW PVFast ramme

1.7kW PVFast ramme

*mono, poly og thin-film teknologier

Passiv hus

MarinLab


18

• 50 m lang slepetank

• Bølgegenerator

• Testing av ulike strukturer:

✓Skrog

✓Forankringssystemer

✓Marine installasjoner

✓Havenergi

Målene henger sammen


19

Den fossile tidsalder i perspektiv

• Vi trenger dagens unge for å utdanne fremtidens ingeniører

• Tilgang på rimelig og ren energi for alle er avgjørende for å løse mange utfordringer, men husk den mest miljøvennlige energi er den vi ikke bruker!

- Gjenbruk og oppgradering av bygninger

- Grønn kjemi og vannrensing

- Løsninger med ny fornybar energi

- Nye energibærere som hydrogen

Lurer du på hva spørsmålstegnet kan være: Studer til ingeniør!


20

Fornybar energi ?

Fossil

Takk for oppmerksomheten


21

Vi er den første generasjonen som kanutrydde fattigdom, og den siste som kanstoppe klimaendringene.”

Ban Ki-MoonTidligere FNs generalsekretær

Documents

PowerPoint-presentasjon · Title: PowerPoint-presentasjon Author: Kamilla Hedvig Halvorsen Myklebust Created Date: 1/23/2020 10:58:02 AM