32
„W RODZINIE DZIECI BOŻYCH” Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły podstawowej według programu nr AZ-1-02/9 Kielce 2006

Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

„W RODZINIE DZIECI BOŻYCH”

Plany wynikowe nauczania religii

dla klas I – III szkoły podstawowej

według programu nr AZ-1-02/9

Kielce 2006

Page 2: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

Copyright © by Wydawnictwo „JEDNOŚĆ”, Kielce 2006

Opracowanie Elżbieta Kondrak Bogusław Nosek

Projekt okładki Justyna Kułaga-Wytrych

Skład i łamanie Marcin Satro

ISBN 83-7442-437-0

Wydawnictwo „JEDNOŚĆ” REFERAT KATECHETYCZNY25-013 Kielce 25-013 Kielceul. Jana Pawła II nr 4 ul. Jana Pawła II nr 3Dział sprzedaży – tel. 041 349 50 50 tel. 041 368 25 27Redakcja – tel. 041 368 11 10www.jednosc.com.ple-mail: [email protected]

Druk i oprawaDrukarnia im. A. Półtawskiego www.dap.pl

Page 3: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

3

Wstęp

Planowanie wynikowe jest pojęciem ściśle związanym z ewaluacją osiągnięć uczniów oraz standardami wymagań. Pozwala nauczycielowi skutecznie planować pracę pedagogiczną nie według treści nauczania, jak do tej pory było to w tradycyjnych rozkładach materiału, ale we-dług przewidywanych osiągnięć ucznia.

Plan wynikowy prezentuje to, co uczeń powinien wiedzieć i umieć po każdej lekcji. Ponie-waż w procesie kształcenia najważniejszy jest uczeń, podstawę do planowania pracy dydak-tycznej powinny stanowić jego postępy i osiągnięcia, a nie ilość materiału „do przerobienia”. Takie planowanie, opisujące zamierzone efekty kształcenia, jasno określa cele, do których nauczyciel powinien dążyć, oraz precyzyjnie formułuje to, czego oczekuje od uczniów. Jasno określone wymagania są bardzo istotne zarówno dla uczniów, jak i ich rodziców.

Prezentowane plany wynikowe zawierają: blok tematyczny, treści szczegółowe (tematy), czas realizacji, wymagania podstawowe i ponadpodstawowe oraz sposób (formy) oceny pra-cy ucznia. Do wymagań podstawowych zaliczamy treści najbardziej przystępne, najprost-sze, najbardziej uniwersalne, niezbędne na danym etapie kształcenia i na wyższych etapach. Uczeń spełnia te wymagania, gdy uczestniczy w rozwiązywaniu problemów na katechezie oraz umiejętnie słucha innych. Najprościej mówiąc, są to wymagania na ocenę dopuszczającą i dostateczną. Wymagania ponadpodstawowe obejmują treści trudne do opanowania, złożo-ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną inicjatywę w rozwiązywaniu problemów, wszechstronnie dbać o rozwój swojej osobowości i podejmować zadania apostolskie. Spełnia-jący te wymagania otrzymują ocenę dobrą i powyżej.

Tak skonstruowany plan wynikowy jest równocześnie planem pracy na konkretny rok szkolny.

Proponowane plany wynikowe są jedynie punktem wyjścia do konstruowania przez kateche-tę własnych planów, uwzględniających indywidualne możliwości uczniów, specyfikę zespołu klasowego oraz tematy okolicznościowe (związane z rokiem liturgicznym, z wydarzeniami religijnymi w danej parafii czy szkole) i inne czynniki warunkujące realizację programu na-uczania. Przy ich opracowaniu (lub dostosowywaniu gotowych planów do własnych potrzeb) należy pamiętać, że plan wynikowy pozostaje podrzędny w stosunku do innych dokumentów, takich jak podstawa programowa, program nauczania, wewnątrzszkolny oraz przedmiotowy system oceniania, i musi być zgodny z ich założeniami.

Page 4: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

4

KL

ASA

I –

„BÓ

G N

ASZ

YM

OJC

EM

I. Ja

i m

ój B

óg

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

1. B

óg je

st w

moi

m

dom

u.IX

• na

zyw

a B

oga

najle

pszy

m O

jcem

• na

rysu

je sw

oją

rodz

inę

• po

wie

z p

omocą

kate

chet

y m

odlit

„Ojc

ze n

asz”

• w

ymie

ni k

ilka

inny

ch m

odlit

w

• po

trafi

opis

ać, c

o po

mag

a w

dob

rej m

odlit

wie

, a c

o w

nie

j prz

eszk

adza

• ok

reśl

i, cz

ym je

st m

odlit

wa

• po

wie

sam

odzi

elni

e m

odlit

„Ojc

ze n

asz”

• na

rysu

je p

rzed

mio

ty p

rzyp

omin

ając

e o

Panu

Bog

u•

potrafi

uzas

adnić,

że

popr

zez

mod

litwę

w ro

dzin

ie p

rzyb

liżam

y się

do B

oga

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

2. P

an B

óg w

moj

ej

szko

le.

IX

• po

wie

, czy

ją o

becn

ość

przy

pom

ina

nam

krz

• ry

suje

swoją

szkołę

jako

mie

jsce

obe

cnoś

ci B

oga

• po

trafi

wyj

aśnić,

kie

dy n

asze

zac

how

anie

pod

oba

się

Panu

Bog

u,

a ki

edy

Mu

się

nie

podo

ba

• st

aran

nie

wyk

onuj

e zn

ak k

rzyż

a św

.

• po

trafi

prze

czyt

ać i

wyj

aśnić

teks

t mod

litw

y do

Duc

ha Ś

wię

tego

• uz

asad

ni p

otrz

ebę

znak

ów re

ligijn

ych

w k

lasi

e, sz

kole

, w d

omu

(prz

ypom

inają,

że

Bóg

się

nam

i opi

ekuj

e, z

achę

cają

do

piln

ej n

auki

i d

obre

go z

acho

wan

ia)

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

3. P

ozna

ję B

oga

w P

iśm

ie św

.IX

• ok

reśl

i, cz

ym je

st P

ism

o św

. (lis

tem

Bog

a do

ludz

i)•

praw

idło

wo

odpo

wia

da n

a w

ezw

ania

z li

turg

ii sł

owa:

„O

to sł

owo

Boż

e –

Bog

u ni

ech

będą

dzięk

i”, „

Oto

słow

o Pańs

kie

– C

hwał

a To

bie,

Chr

y-st

e”

• op

isze

, jak

pow

inniśm

y sł

uchać

słow

a B

ożeg

o na

kat

eche

zie

i w

kośc

iele

scha

rakt

eryz

uje

spos

oby

odpo

wia

dani

a Pa

nu B

ogu

na Je

go sł

owa

skie

row

ane

do n

as•

w sk

upie

niu

słuc

ha sł

owa

Boż

ego

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

4. B

óg –

Stw

órca

całe

go św

iata

.IX

• w

yjaś

ni p

ojęc

ia: s

twor

zyć,

Stw

orzy

ciel

• ro

zum

ie, ż

e B

óg st

wor

zył ś

wia

t z m

iłośc

i•

nazy

wa

Bog

a St

wor

zyci

elem

nie

ba i

ziem

i•

wym

ieni

ele

men

ty św

iata

stw

orzo

nego

prz

ez B

oga

• na

rysu

je k

ilka

Boż

ych

stw

orzeń

• ok

reśl

i, ja

k po

win

niśm

y tro

szcz

yć się

o św

iat s

twor

zony

prz

ez

Bog

a •

dba

o cz

ystość

i pięk

no sw

ego

otoc

zeni

a

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

(kol

oro-

wan

ka)

5. B

óg d

awca

życ

ia.

IX•

rozu

mie

pra

wdę

, że

Bóg

stw

orzył c

złow

ieka

• w

ymie

ni c

echy

pod

obieńs

twa

ludz

i•

określ

i, na

czy

m p

oleg

a po

dobi

eńst

wo

czło

wie

ka d

o B

oga

• w

yjaś

ni, c

o to

zna

czy,

że

Bóg

nas

stw

orzył n

a sw

ój o

braz

• zaśp

iew

a pi

osen

kę „

Dzi

ecki

em B

ożym

jest

em ja

”•

ułoż

y kr

ótką

mod

litwę

dzię

kczy

nną

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

6. C

ały św

iat z

naki

em

Pana

Bog

a.IX

• w

skaż

e el

emen

ty p

iękn

a w

prz

yrod

zie

• pa

mię

ta sł

owa

hym

nu „Św

ięty

, Św

ięty

...”

• po

da, w

jaki

spos

ób B

óg o

bjaw

ia się

w p

rzyr

odzi

e •

sfor

muł

uje

wez

wan

ia m

odlit

wy

uwie

lbie

nia

Bog

a za

pię

kny św

iat

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

7. Ś

wia

t nie

wid

zial

-ny

stw

orzo

ny p

rzez

B

oga.

X

• pa

mię

ta te

kst m

odlit

wy

do A

nioł

a St

róża

opis

ze ro

lę A

nioł

a St

róża

• w

yraż

a w

iarę

w is

tnie

nie

aniołó

w

• po

da o

kreś

leni

e an

iołó

w

• w

yjaś

ni, d

lacz

ego

aniołó

w n

ie m

ożem

y zo

bacz

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

• ko

loro

wan

ka z

kod

em

znak

ów

Page 5: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

5

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

8. W

szys

cy lu

dzie

braćm

i – ty

dzień

mis

yjny

.X

• op

isze

, na

czym

pol

ega

prac

a m

isjo

narz

a•

wym

ieni

spos

oby

nies

ieni

a po

moc

y m

isjo

m

• m

odli

się

za m

isje

• po

da o

kreś

leni

e m

isji

• na

rysu

je rz

eczy

, któ

re c

hce

ofiar

ować

na

mis

je

• ak

tyw

nie

ucze

stni

czy

w tw

orze

niu

listu

do

mis

jona

rza

• włą

cza

się

w z

biór

kę d

arów

dla

mis

ji

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

9. M

oja

mod

litw

a ro

zmow

ą z

Bog

iem

.X

• po

da o

kreś

leni

e m

odlit

wy

• w

ymie

ni p

osta

wy

ciał

a pr

zyjm

owan

e po

dcza

s mod

litw

y•

poda

, kie

dy p

owin

niśm

y się

mod

lić

• ok

azuj

e sz

acun

ek d

la m

odlit

wy

wła

snej

i in

nych

• w

ymie

ni fo

rmy

mod

litw

y•

ułoż

y kr

ótki

e m

odlit

wy

proś

by, d

zięk

czyn

ieni

a, u

wie

lbie

nia

i prz

e-pr

osze

nia

Pana

Bog

a •

zaśp

iew

a z

odpo

wie

dnim

i ges

tam

i pio

senkę

„Koc

ham

Cie

bie,

Jezu

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

• gr

aficz

ny te

st w

ybor

u

10. K

ości

ół m

iejs

cem

m

odlit

wy

dzie

cka.

X

• po

da o

kreś

leni

e kośc

ioła

• po

trafi

rozp

oznać

na il

ustra

cji i

naz

wać

prz

edm

ioty

zna

jdując

e się

w k

ości

ele

• po

da, w

jaki

m c

elu

przy

chod

zim

y do

koś

cioł

a

• w

ymie

ni p

rzed

mio

ty k

ultu

zna

jdując

e się

w k

ości

ele

• op

isze

, jak

pow

inniśm

y się

zach

owyw

ać w

koś

ciel

e•

wyr

aża

szac

unek

dla

koś

cioł

a ja

ko D

omu

Boż

ego

i mie

jsca

mod

li-tw

y

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

• „l

abiry

nt”

11. M

ój c

hrze

st

– je

stem

dzi

ecki

em

Bog

a.X

I

• ro

zum

ie, ż

e B

óg w

cza

sie

chrz

tu św

. czy

ni n

as sw

oim

i dzi

ećm

i •

opis

ze, j

ak p

rzeb

iega

udz

iela

nie

chrz

tu św

. •

pam

ięta

słow

a ud

ziel

ania

chr

ztu św

.•

potrafi

zint

erpr

etow

ać te

kst 1

J 3,

1•

wyr

aża

radość

z p

owod

u by

cia

dzie

ckie

m B

ożym

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

• ro

zsyp

anka

wyr

azow

a

12. K

ości

ół ro

dziną

dzie

ci B

ożyc

h.X

I

• ro

zum

ie, ż

e K

ości

ół je

st R

odzi

ną B

ożą

• po

da m

omen

t, w

któ

rym

staj

emy

się

dziećm

i Boż

ymi

• ro

zum

ie, ż

e Eu

char

ystia

jedn

oczy

wsz

ystk

ie d

ziec

i Boż

e

• w

yjaś

ni p

orów

nani

e K

ości

oła

do ro

dzin

y •

prez

entu

je p

osta

wię

zi z

ludź

mi i

Bog

iem

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na•

pise

mna

pra

ca d

omow

a

13. J

ezus

koc

ha lu

dzi

i czy

ni d

la n

ich

cuda

.X

I

• pa

mię

ta tr

eści

per

ykop

: Mt 1

4,13

-21;

Łk

7,11

-17;

Mk

4,35

-41

• ro

zum

ie, ż

e Je

zus c

zyni

cud

a, a

by u

moc

nić

wia

rę, p

omóc

ludz

iom

, ok

azać

swą

miłość

• na

rysu

je w

ybra

ny z

cud

ów P

ana

Jezu

sa

• op

isze

poz

nane

cud

a Pa

na Je

zusa

• w

yjaś

ni se

ns p

ozna

nych

cud

ów•

rozu

mie

isto

tę c

udu

doko

nują

cego

się

na M

szy św

.

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• te

st u

zupełn

ień

• pr

aca

plas

tycz

na

14. N

aśla

duję

Jezu

sa

w d

obro

ci.

XI

• pa

mię

ta tr

eści

per

ykop

: Łk

18,3

5-43

; Mt 9

,18-

26•

poda

mot

ywy

cudó

w P

ana

Jezu

sa•

poda

prz

ykła

dy c

zyni

enia

dob

ra w

swoi

m śr

odow

isku

• op

isze

poz

nane

cud

a Pa

na Je

zusa

• w

yjaś

ni se

ns p

ozna

nych

cud

ów•

nary

suje

swój

dob

ry u

czyn

ek

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• re

bus

• pr

aca

plas

tycz

na

Kla

sa I

Page 6: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

6

II. J

ezus

prz

ycho

dzi d

o na

s

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

15. B

óg w

ybie

ra

Mar

yję

na M

atkę

Zb

awic

iela

.X

II

• po

da o

kolic

znoś

ci z

wia

stow

ania

Mar

yi•

pam

ięta

, że M

aryj

a jes

t Mat

ką Z

baw

icie

la o

raz w

szys

tkic

h w

ierząc

ych

w Je

zusa

• po

da n

azwę

Msz

y św

. adw

ento

wej

• pa

mię

ta i

rozu

mie

słow

a m

odlit

wy

„Zdr

owaś

Mar

yjo”

• op

isze

, w ja

ki sp

osób

Pan

Bóg

wyb

rał M

aryję

na M

atkę

Pan

a Je

zusa

• pr

zeds

taw

i w fo

rmie

pla

styc

znej

scenę

Zwia

stow

ania

wyj

aśni

sym

bolikę

rora

tki i

lam

pion

u ad

wen

tow

ego

• ak

tyw

nie

ucze

stni

czy

w in

scen

izac

ji

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na•

teks

t luk

16. O

czek

iwan

ie

ludz

i na

przy

jści

e Zb

awic

iela

.X

II

• pa

mię

ta sł

owa

wer

setu

bib

lijne

go „

Pros

tujc

ie d

rogę

Pan

u”•

wym

ieni

sym

bole

adw

ento

we

i roz

umie

ich

znac

zeni

e•

poda

prz

ykła

dy, j

ak m

ożem

y pr

zygo

tow

ać się

na p

rzyjśc

ie P

ana

Jezu

sa

• sc

hara

kter

yzuj

e po

stać

Jana

Chr

zcic

iela

• w

yjaś

ni z

nacz

enie

słów

„Pr

ostu

jcie

dro

gę P

anu”

• po

trafi

sfor

muł

ować

pos

tano

wie

nia

adw

ento

we

i wyj

aśnić,

dla

czeg

o je

czy

nim

y

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• ukła

dank

a lit

erow

a•

prac

a pl

asty

czna

16a.

Ocz

ekiw

anie

lu

dzi n

a pr

zyjś

cie

Zbaw

icie

la.

XII

• po

da o

kreś

leni

e ad

wen

tu•

pam

ięta

his

torię

życ

ia Ja

na C

hrzc

icie

la•

pam

ięta

słow

a pi

osen

ki „

Cze

kam

na

Cie

bie”

• sc

hara

kter

yzuj

e ży

cie

i nau

kę Ja

na C

hrzc

icie

la•

scha

rakt

eryz

uje ży

cie

czło

wie

ka, k

tóry

prz

ygot

owuj

e się

na p

rzyjśc

ie

Zbaw

icie

la•

potrafi

umot

ywow

ać k

onie

czność

zm

iany

swoj

ego ży

cia

na le

psze

akty

wni

e uc

zest

nicz

y w

twor

zeni

u pl

akat

u

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

17. P

rzy

wig

ilijn

ym

stol

e –

spot

kani

e opła

tkow

e.X

II

• ro

zum

ie, ż

e Je

zus p

rzyc

hodz

i do

każd

ego

czło

wie

ka•

pam

ięta

trad

ycje

chr

ześc

ijańs

kiej

Wig

ilii

• ro

zum

ie, ż

e ko

chając

Jezu

sa tw

orzy

my

wsp

ólno

tę m

iłośc

i w d

omu

i w sz

kole

• po

trafi

złoż

yć ż

ycze

nia św

iąte

czne

kol

egom

w k

lasi

e i n

aucz

ycie

lom

• w

yjaś

ni se

ns d

ziel

enia

się

opła

tkie

m•

zaśp

iew

a ko

lędę

„D

zisi

aj w

Bet

leje

m”

wyk

onując

odp

owie

dnie

ge

sty

• włą

cza

się

w p

rzyg

otow

anie

kla

sow

ej w

igili

i

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

18. N

arod

zeni

e Pa

na

Jezu

sa.

XII

• po

da, g

dzie

uro

dził

się

Pan

Jezu

s•

poda

datę św

iąt B

ożeg

o N

arod

zeni

a•

rozu

mie

sens

świą

t Boż

ego

Nar

odze

nia

• op

owie

oko

liczn

ości

nar

odze

nia

Jezu

sa•

wyj

aśni

, dla

czeg

o na

rodz

ił się

Pan

Jezu

s•

scha

rakt

eryz

uje

prze

bieg

prz

ygot

owań

do

przy

jści

a Pa

na Je

zusa

• zaśp

iew

a w

ybra

ne k

olęd

y

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• gr

aficz

ny te

st w

ybor

u•

prac

a pl

asty

czna

19. M

sza św

ięta

sp

otka

niem

ze

Zba-

wic

iele

m.

XII

• w

ymie

ni p

osta

cie

z sz

opki

boż

onar

odze

niow

ej•

rozu

mie

, że

na M

szy św

. wita

my

Pana

Jezu

sa, k

tóry

nar

odził s

w B

etle

jem

• ro

zum

ie, ż

e Je

zus p

rzyc

hodz

i do

nas w

zna

ku c

hleb

a i w

ina

• zi

nter

pret

uje

słow

a „I

w k

ości

ele

mam

y B

etle

jem

” •

zaśp

iew

a ko

lędę

„Wśr

ód n

ocne

j cis

zy”

• op

isze

świą

tecz

ny w

yglą

d oł

tarz

a w

swoi

m k

ości

ele

parafia

lnym

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• te

kst u

zupełn

ień

• pr

aca

plas

tycz

na

20. J

ezus

obj

awia

się

wsz

ystk

im lu

dzio

m.

I

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

Mt 2

,1-1

1•

wym

ieni

dar

y Męd

rców

• pa

mię

ta im

iona

Męd

rców

poda

datę

i naz

wy św

ięta

upa

mię

tnia

jące

go o

maw

iane

wyd

arze

nie

bibl

ijne

• op

isze

oko

liczn

ości

pokło

nu M

ędrc

ów

• w

yjaś

ni z

nacz

enie

dar

ów ofia

row

anyc

h Je

zuso

wi p

rzez

Męd

rców

• om

ówi o

brzę

dy z

wią

zane

z u

rocz

ystośc

ią O

bjaw

ieni

a Pańs

kieg

o

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

Page 7: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

7

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

21. J

ezus

um

iłow

a-ny

m S

ynem

Ojc

a –

chrz

est J

ezus

a.

I

• ro

zum

ie, ż

e Je

zus j

est u

miło

wan

ym S

ynem

Bog

a•

pam

ięta

i ro

zum

ie p

raw

dę, ż

e pr

zez

chrz

est ś

w. s

taliś

my

się

dziećm

i B

ożym

i •

pam

ięta

mie

jsce

sweg

o ch

rztu

i im

iona

rodz

iców

chr

zest

nych

potrafi

odróżn

iać

dobr

e cz

yny

od zły

ch

• op

owie

scenę

chrz

tu P

ana

Jezu

sa•

wyj

aśni

sym

bolikę

biał

ej sz

aty

i pas

chał

u•

scha

rakt

eryz

uje ży

cie

dzie

cka

Boż

ego

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

• te

kst u

zupełn

ień

22. K

ocha

m m

oich

ro

dzic

ów.

I•

rozu

mie

treść

Pwt 5

,16

• ro

zum

ie, c

o to

zna

czy

czcić

ojca

i m

atkę

• po

da p

rzykła

dy o

kazy

wan

ia m

iłośc

i rod

zico

m

• w

yjaś

ni z

wro

t „był i

m p

odda

ny”

• om

ówi e

wan

gelic

zną

mot

ywac

ję c

zci i

szac

unku

do

rodz

iców

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

22a.

Koc

ham

moi

ch

rodz

iców

.I

• w

ymie

ni o

soby

Św

ięte

j Rod

ziny

opis

ze, j

ak Je

zus o

kazy

wał

miłość

rodz

icom

• po

da p

rzykła

dy o

kazy

wan

ia m

iłośc

i rod

zico

m

• w

yjaś

ni, n

a cz

ym p

oleg

a po

słus

zeńs

two

• sf

orm

ułuj

e m

odlit

za ro

dzic

ów

• ak

tyw

nie

ucze

stni

czy

w in

scen

izac

ji

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

23. P

rzeb

acza

m

za p

rzykła

dem

Je-

zusa

.II

• pa

mię

ta i

rozu

mie

treść

pery

kop:

Mt 1

8,31

-35;

Łk

7,36

-50

• ro

zum

ie, c

o to

zna

czy

prze

bacz

yć•

pam

ięta

słow

a ak

tu p

okut

y: „

Pani

e zm

iłuj s

ię n

ad n

ami”

• w

skaż

e, w

jaki

m m

omen

cie

Msz

y św

. Jez

us n

am o

kazu

je m

iłosi

er-

dzie

• w

skaż

e sł

owa

mod

litw

y Pańs

kiej

dot

yczą

ce p

rzeb

acze

nia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

23a.

Prz

ebac

zam

za

przy

kład

em Je

zusa

.II

• pa

mię

ta i

rozu

mie

słow

a Je

zuso

weg

o pr

zeba

czen

ia w

ypow

iedz

iane

na

krz

yżu

• pa

mię

ta i

rozu

mie

słow

a z

mod

litw

y Pańs

kiej

dot

yczą

ce p

rzeb

acze

nia

• uz

asad

ni p

otrz

ebę

prze

bacz

enia

inny

m•

zaśp

iew

a pi

osen

kę „

Prze

pras

zam

Cię

Boż

e”•

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

test

grafic

zny

• pr

aca

plas

tycz

na

24. D

zielę

się

z in

nym

i. Je

stem

ofi

arny

na

wzó

r C

hrys

tusa

.

II•

pam

ięta

teks

t Jez

usow

ego

przy

kaza

nia

miłośc

i•

poda

prz

ykła

dy n

aśla

dow

ania

Jezu

sa w

miłośc

i i ofia

rnoś

ci

• op

owie

prz

ypow

ieść

o S

amar

ytan

inie

• w

yjaś

ni, c

o to

zna

czy

miło

wać

się

wza

jem

nie

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• te

kst l

uk•

prac

a pl

asty

czna

25. P

an Je

zus p

oma-

ga n

am w

cod

zien

-ny

m ż

yciu

.II

• ro

zum

ie sł

owa

J 15,

15•

pam

ięta

, że

Jezu

s jes

t prz

yjac

iele

m k

ażde

go c

złow

ieka

, któ

ry w

Nie

-go

wie

rzy

• w

yjaś

ni, d

lacz

ego

moż

emy

zwra

cać

się

do Je

zusa

z p

rośbą

o po

moc

• po

trafi

podać

inte

ncję

mod

litw

y•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

III.

Jezu

s ucz

y na

s posłu

szeń

stw

a O

jcu

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

26. P

an Je

zus z

wy-

cięż

a sz

atan

a.II

I•

poda

okr

eśle

nie

Wie

lkie

go P

ostu

, jak

dłu

go tr

wa

i co

przy

pom

ina

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

Łk

4,1-

13•

opow

ie, j

ak p

rzeż

ywam

y ok

res W

ielk

iego

Pos

tu•

potrafi

sfor

muł

ować

wie

lkop

ostn

e po

stan

owie

nia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

Kla

sa I

Page 8: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

8

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

27. W

ezw

anie

do

poku

ty –

Śro

da p

o-pi

elco

wa.

III

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

Łk

19,1

-10

• po

da n

azwę

dnia

rozp

oczy

nają

cego

Wie

lki P

ost

• pa

mię

ta sł

owa

tow

arzy

sząc

e po

sypa

niu

głów

pop

iołe

m

• w

yjaś

ni se

ns o

brzę

du p

osyp

ania

głó

w p

opiołe

m•

wyj

aśni

, na

czym

pol

ega

praw

dziw

y po

st i

naw

róce

nie

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

28. W

ielk

i Pos

t – łą

-cz

ymy

się

z ci

erpi

e-ni

em Je

zusa

.II

I

• w

ymie

ni c

ierp

ieni

a, ja

kich

doś

wia

dczył P

an Je

zus

• ro

zum

ie, ż

e w

ybie

rają

c w

życ

iu to

, co

trudn

e, łą

czym

y się

z ci

erpią-

cym

Jezu

sem

• pa

mię

ta te

kst m

odlit

wy

„Któ

ryś z

a na

s...”

• uz

asad

ni, d

lacz

ego

Pan

Jezu

s tak

wie

le c

ierp

iał

• po

trafi

ocen

ić sw

oją

post

awę

wob

ec n

apot

kany

ch tr

udnośc

i i c

ierp

ień

poró

wnu

jąc

ją z

pos

tawą

Jezu

sa

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

29. M

odlit

wa

Jezu

sa

w O

grod

zie

Oliw

-ny

m.

III

• pa

mię

ta i

rozu

mie

treść

mod

litw

y Pa

na Je

zusa

w O

grod

zie

Oliw

-ny

m•

rozu

mie

, że

posł

uszeńs

two

jest

wyr

azem

miłośc

i•

wym

ieni

, kom

u po

win

ien

okaz

ywać

posłu

szeń

stw

o

• sf

orm

ułuj

e pr

oste

wez

wan

ie m

odlit

wy

dzię

kczy

nnej

i pr

ośby

• zaśp

iew

a pi

eśni

: „K

tóryś z

a na

s..”

oraz

„N

ocą,

ogr

ód O

liwny

...”

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

30. D

roga

Krz

yżow

a Pa

na Je

zusa

.II

I

• ro

zum

ie, ż

e ci

erpi

enie

i śm

ierć

Pan

a Je

zusa

jest

dow

odem

Jego

m

iłośc

i do

ludz

i•

poda

naz

wy

kilk

u st

acji

drog

i krz

yżow

ej•

wym

ieni

nab

ożeń

stw

a w

ielk

opos

tne

i pam

ięta

ich

term

iny

w sw

ojej

pa

rafii

• op

isze

wyb

rane

stac

je d

rogi

krz

yżow

ej•

określ

i spo

sób,

w ja

ki m

oże

pom

óc c

ierp

iące

mu

Jezu

sow

i•

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

prac

a pl

asty

czna

31. N

iedz

iela

Pal

mo-

wa

– za

pow

iedź

męk

i i z

mar

twyc

hwst

ania

Pa

na Je

zusa

.

III

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o w

jeźd

zie

Pana

Jezu

sa d

o Je

rozo

limy

(Mt

21,1

-10)

• ok

reśl

i, co

to je

st p

roce

sja

• ok

reśl

i, co

chr

ześc

ijani

e w

yraż

ają

ucze

stni

cząc

w p

roce

sji N

iedz

ieli

Męk

i Pań

skie

j •

wyj

aśni

, co

znac

zy o

kreś

leni

e „N

iedz

iela

Pal

mow

a”•

wyk

ona

palmę

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

32. W

ielk

i Czw

arte

k –

Pan

Jezu

s daj

e na

m

swoj

e C

iało

i K

rew

.

III

• w

ymie

ni n

ajw

ażni

ejsz

e dn

i Wie

lkie

go T

ygod

nia

• pa

mię

ta sł

owa

usta

now

ieni

a Eu

char

ystii

• pa

mię

ta li

turg

iczn

y te

kst o

dpow

iedz

i po

Prze

isto

czen

iu

• op

owie

o w

ydar

zeni

ach

Wie

lkie

go C

zwar

tku

• op

isze

, na

czym

pol

ega

dobr

e pr

zygo

tow

anie

się

do M

szy św

.•

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

prac

a pl

asty

czna

33. W

ielk

i Pią

tek

– Pa

n Je

zus u

mie

ra

na k

rzyż

u.IV

• ro

zum

ie, ż

e Pa

n Je

zus u

marł n

a kr

zyżu

z m

iłośc

i do

ludz

i•

poda

spos

oby

wyr

ażen

ia w

dzię

cznośc

i Pan

u Je

zuso

wi z

a Je

go mękę

na k

rzyż

u

• op

owie

o w

ydar

zeni

ach

Wie

lkie

go P

iątk

u•

zaśp

iew

a w

ybra

ne p

ieśn

i wie

lkop

ostn

e•

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

prac

a pl

asty

czna

34. W

ielk

a So

bota

po

cząt

kiem

radośc

i zm

artw

ychw

stan

ia.

IV

• w

ymie

ni p

okar

my

nies

ione

do

błog

osła

wie

nia

• po

da n

azwę św

iecy

sym

boliz

ując

ej z

mar

twyc

hwst

ałeg

o C

hrys

tusa

• op

owie

o li

turg

ii W

ielk

iej S

obot

y•

opis

ze, j

ak w

yglą

da g

rób

Pana

Jezu

sa•

nary

suje

wie

lkan

ocny

kos

zycz

ek

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

Page 9: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

9

IV. P

rzeż

ywam

y ra

dość

z J

ezus

em z

mar

twyc

hwst

ałym

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

35. W

ielk

anoc

– N

ie-

dzie

la Z

mar

twyc

h-w

stan

ia Je

zusa

.

IV•

pam

ięta

, że

prze

z śm

ierć

i zm

artw

ychw

stan

ie P

an Je

zus n

as z

baw

ił•

wym

ieni

sym

bole

i zw

ycza

je w

ielk

anoc

ne•

poko

loru

je o

braz

ek i

podp

isze

sym

bole

wie

lkan

ocne

• op

owie

, jak

prz

eżyw

amy św

ięta

wie

lkan

ocne

• w

yjaś

ni sy

mbo

le w

ielk

anoc

ne•

rozu

mie

, że

zmar

twyc

hwst

anie

jest

naj

wię

kszy

m c

udem

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• pr

aca

plas

tycz

na

36. J

ezus

żyj

e i j

est

z na

mi.

IV•

pam

ięta

, że

Jezu

s jes

t z n

ami o

becn

y po

d po

stac

ią c

hleb

a i w

swoi

m

słow

ie•

wym

ieni

mie

jsca

spot

kani

a z

Pane

m Je

zuse

m•

rozu

mie

, że

Msz

a św

. jes

t spo

tkan

iem

z Je

zuse

m

• op

isze

spot

kani

e Je

zusa

z u

czni

ami w

dro

dze

do E

mau

s•

potrafi

dost

rzec

zna

ki o

becn

ości

Jezu

sa z

mar

twyc

hwst

ałeg

o wśr

ód

ludz

i•

prze

dsta

wi g

rafic

znie

mie

jsce

swoj

ego

spot

kani

a z

Jezu

sem

• zaśp

iew

a pi

osen

kę „

Idzi

e Je

zus”

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

37. J

ezus

zm

artw

ych-

wst

ały

pouc

za n

as

swoi

m sł

owem

.

IV•

pam

ięta

, że

w P

iśm

ie św

. są

słow

a Pa

na B

oga

i Jez

usa

• pa

mię

ta o

dpow

iedz

i na

wez

wan

ia k

apła

na p

odcz

as li

turg

ii sł

owa

• ro

zum

ie, ż

e C

hrys

tus n

aucz

a na

s sło

wam

i Ew

ange

lii

• po

praw

nie

odpo

wia

da n

a w

ezw

ania

kapła

na p

odcz

as li

turg

ii sł

owa

i wyk

onuj

e właśc

iwe

gest

y•

potrafi

doko

nać

ocen

y sw

ojeg

o za

chow

ania

pod

czas

litu

rgii

słow

a•

zaśp

iew

a pi

osen

kę „

Czy

taj B

iblię

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

38. J

ezus

zm

artw

ych-

wst

ały

karm

i nas

sw

oim

Ciałe

m.

V•

rozu

mie

różn

icę

mię

dzy

chle

bem

Euc

hary

styc

znym

a z

wykły

m•

pam

ięta

, kie

dy P

an Je

zus u

stan

owił

sakr

amen

t Euc

hary

stii

• ro

zum

ie z

nacz

enie

słow

a „a

men

• uz

asad

ni p

otrz

ebę

karm

ieni

a się

Ciałe

m P

ana

Jezu

sa

• op

owie

, jak

prz

ystę

puje

się

do K

omun

ii św

.•

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

prac

a pl

asty

czna

39. Z

Jezu

sem

skła

-da

my

Bog

u ofi

arę.

V•

wym

ieni

dar

y ni

esio

ne d

o oł

tarz

a po

dcza

s Msz

y św

.•

rozu

mie

, że

Msz

a św

. jes

t ofia

rą P

ana

Jezu

sa i

Koś

cioł

a•

potrafi

ucze

stni

czyć

w p

roce

sji z

dar

ami

• w

ymie

ni d

ucho

we

dary

, jak

ie m

oże

złoż

yć w

ofie

rze

Panu

Bog

u •

potrafi

doko

nać

ocen

y sw

ojeg

o uc

zest

nict

wa

we

Msz

y św

.•

zaśp

iew

a pi

osen

kę n

p. „

Nio

sę w

dar

ze”

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

40. Z

Jezu

sem

mod

się

do n

asze

go O

jca.

V•

pam

ięta

teks

t mod

litw

y „O

jcze

nas

z”•

rozu

mie

, że

Jezu

s obj

awia

nam

Bog

a ja

ko d

obre

go O

jca

• ro

zum

ie, ż

e m

odlit

wa

jest

rozm

ową

z B

ogie

m

• sc

hara

kter

yzuj

e m

odlit

Jezu

sa•

uzup

ełni

teks

t mod

litw

y „O

jcze

nas

z”•

plas

tycz

nie

prze

dsta

wi s

iebi

e po

dcza

s mod

litw

y

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

41. W

zaje

mna

pom

oc

drogą

do sp

otka

nia

z Je

zuse

m z

mar

twyc

h-w

stał

ym.

V•

pam

ięta

treść

Dz

2,42

-47

• po

da p

rzykła

dy p

omoc

y bl

iźni

m•

uzas

adni

, dla

czeg

o po

win

niśm

y so

bie

naw

zaje

m p

omag

ać•

wsk

aże

w sw

oim

środ

owis

ku o

soby

ocz

ekując

e po

moc

y•

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

prac

a pl

asty

czna

42. W

nieb

owstą-

pien

ie –

z Je

zuse

m

idzi

emy

do B

oga.

V•

pam

ięta

i ro

zum

ie o

biet

nicę

Chr

ystu

sa „

Ja je

stem

z w

ami..

. aż

do

skoń

czen

ia św

iata

”•

wym

ieni

zna

ki o

becn

ości

Pan

a Je

zusa

wśr

ód n

as

• op

owie

o w

nieb

owstąp

ieni

u Pa

na Je

zusa

• zaśp

iew

a pi

osen

kę „

O, n

iebo

jest

w se

rcu

mym

”•

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

prac

a pl

asty

czna

Kla

sa I

Page 10: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

10

V. Z

Jez

usem

i Je

go M

atką

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

sre

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

43. M

aryj

a, M

atka

Je

zusa

jest

z n

ami.

V•

wym

ieni

waż

ne w

ydar

zeni

a z ży

cia

Mar

yi•

wym

ieni

oso

by st

ojąc

e po

d kr

zyże

m Je

zusa

(J 1

9,25

-27)

• pa

mię

ta i

rozu

mie

słow

a Je

zusa

skie

row

ane

do M

aryi

i Ja

na

• zaśp

iew

a pi

eśń

„Zdr

owaś

Mar

yjo”

• uz

asad

ni, ż

e M

atka

Jezu

sa je

st ró

wni

eż n

aszą

Mat

ką•

potrafi

ocen

ić sw

oją

post

awę

wob

ec M

aryi

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

44. Z

moją

mam

ą w

dro

dze

do Je

zusa

.V

• ro

zum

ie, ż

e ży

cie

jest

dar

em B

oga

prze

kaza

nym

prz

ez ro

dzi-

ców

• w

ymie

ni d

ni p

ośw

ięco

ne m

amie

• op

isze

rolę

mam

y w

życ

iu d

ziec

ka

• po

trafi

wyr

azić

swe

uczu

cia

do m

amy

w fo

rmie

pla

styc

znej

i pi

sem

nej

• uł

oży

mod

litwę

w in

tenc

ji m

amy

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pi

sem

na•

prac

a pl

asty

czna

45. D

uch Św

ięty

pier

wsz

y da

r uw

ielb

ione

go P

ana

Jezu

sa.

VI

• w

ymie

ni z

naki

Duc

ha Ś

wię

tego

• ro

zum

ie ro

lę D

ucha

Św

ięte

go w

życ

iu c

złow

ieka

• pa

mię

ta 1

. zw

rotkę

pieś

ni „

Przy

jdź,

Duc

hu Ś

wię

ty”

• op

owie

o z

esła

niu

Duc

ha Ś

wię

tego

na

apos

tołó

w•

zaśp

iew

a pi

eśń

„Prz

yjdź

, Duc

hu Ś

wię

ty”

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na• ła

migłó

wka

46. T

rójc

a Św

ięta

„W im

ię O

jca

i Syn

a,

i Duc

ha Ś

wię

tego

”.V

I

• po

praw

nie

wyk

ona

znak

krz

yża św

.•

potrafi

przy

porząd

kow

ać O

sobo

m T

rójc

y Św

ięte

j ich

sym

bo-

le•

rozu

mie

, że

znak

krz

yża

jest

uw

ielb

ieni

em B

oga

• ro

zum

ie, ż

e B

óg je

st je

den,

ale

w T

rzec

h O

soba

ch•

wym

ieni

Oso

by T

rójc

y Św

ięte

j i p

oda

ich

sym

bole

• zaśp

iew

a pi

osen

kę „

Ojc

ze c

hwał

a To

bie”

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

47. B

oże

Ciało

z Je

zuse

m id

ziem

y pr

zez ży

cie.

VI

• po

da o

kreś

leni

e m

onst

ranc

ji i t

aber

naku

lum

• pa

mię

ta sł

owa

mod

litw

y „N

iech

aj będ

zie

poch

wal

ony.

..”•

wyj

aśni

, dla

czeg

o ta

bern

akul

um z

ajm

uje

waż

ne m

iejs

ce w

Dom

u B

ożym

• op

isze

, jak

odb

ywa

się

proc

esja

Boż

ego

Ciała

i uz

asad

ni je

j sen

s •

zaśp

iew

a w

ybra

ne p

ieśn

i euc

hary

styc

zne

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

48. D

obre

serc

e Je

-zu

sa o

twar

te d

la n

as.

VI

• w

ymie

ni w

ydar

zeni

a z ży

cia

Pana

Jezu

sa, w

któ

rych

oka

zuje

lu

dzio

m m

iłość

• po

da, k

iedy

odp

raw

iane

są n

aboż

eńst

wa

ku c

zci S

erca

Pan

a Je

zusa

• op

owie

treść

pery

kopy

J 18

,33-

34•

potrafi

ułoż

yć p

uzzl

e•

potrafi

rozw

iązać

„lab

irynt

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na•

anal

iza

wyt

wor

ów p

racy

ucz

nia

49. N

asze

wak

acje

z

Bog

iem

.V

I•

rozu

mie

, że

odpo

czyn

ek je

st d

arem

Bog

a•

wym

ieni

moż

liwoś

ci sp

otka

nia

Bog

a w

cza

sie

wak

acji

• po

da sp

osob

y do

breg

o w

ykor

zyst

ania

cza

su w

akac

ji

• uł

oży

mod

litwę

dzię

kczy

nną

za o

trzym

ane

dobr

a•

opow

ie, w

jaki

spos

ób c

hciałb

y pr

zeżyć

wak

acje

z B

ogie

m•

zaśp

iew

a pi

osen

kę „

Bóg

koc

ha m

nie”

lub

„Dzi

ecki

em B

ożym

...”

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

Page 11: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

11

VI.

Kat

eche

zy d

odat

kow

e

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

50. B

łogo

sław

ieńs

two

dzie

ci i

przy

boró

w

szko

lnyc

h.IX

• ro

zum

ie, ż

e Je

zus j

est N

aucz

ycie

lem

, któ

rego

Bóg

posłał d

o lu

dzi

• ro

zum

ie p

otrz

ebę

Boż

ego

błog

osła

wieńs

twa

w ro

ku sz

kol-

nym

• po

trafi

wyk

onać

pow

ierz

one

mu

funk

cje

litur

gicz

ne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca

51. P

aźdz

iern

ik m

ie-

siąc

em m

odlit

wy

ró-

żańc

owej

.X

• pa

mię

ta sł

owa

Mat

ki B

ożej

zac

hęca

jące

do

mod

litw

y różań-

cow

ej•

poda

prz

ykła

dy d

obro

czyn

nego

odd

ział

ywan

ia m

odlit

wy

różańc

owej

rozu

mie

, dla

czeg

o po

win

niśm

y się

mod

lić n

a różańc

u

• op

owie

his

torię

obj

awie

nia

fatim

skie

go

• po

trafi

mod

lić się

na różańc

u•

zaśp

iew

a pi

eśń

„Był

a ci

cha.

..”•

nary

suje

róża

niec

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

52. B

óg d

aje

nam

życ

ie

wie

czne

.X

• ok

reśl

i zna

czen

ie w

yraż

eń: „św

ięty

czł

owie

k” i

„pat

ron”

• w

ymie

ni im

iona

kilk

u św

ięty

ch•

poda

datę

uroc

zyst

ości

Wsz

ystk

ich Św

ięty

ch

• po

trafi

grafi

czni

e pr

zeds

taw

ić n

iebo

• op

owie

o ż

yciu

św. J

ana

Bos

ko

• op

isze

, jak

nal

eży

postęp

ować

, aby

osiąg

nąć ży

cie

wie

czne

potrafi

ocen

ić wła

sne

postęp

owan

ie w

świe

tle B

ożeg

o w

ezw

ania

do

świę

tośc

i

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

53. W

spom

nien

ie

Wsz

ystk

ich

Wie

rnyc

h Zm

arły

ch –

pom

agam

y zm

arły

m.

XI

• pa

mię

ta p

raw

dę, ż

e is

tnie

je ż

ycie

wie

czne

• ro

zum

ie, ż

e lo

s czł

owie

ka p

o śm

ierc

i zal

eży

od je

go ż

ycia

na

ziem

i•

pam

ięta

treść

mod

litw

y za

zm

arły

ch•

poda

datę

wsp

omni

enia

wsz

ystk

ich

wie

rnyc

h zm

arły

ch

• w

yjaś

ni, d

lacz

ego

mod

limy

się

za z

marły

ch•

potrafi

ocen

ić sw

oje

doty

chcz

asow

e ży

cie

mając

na

uwad

ze rz

eczy

os

tate

czne

czł

owie

ka

• na

rysu

je g

rób

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

Kla

sa I

Page 12: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

12

KL

ASA

II –

„JE

ZU

S JE

ST Z

NA

MI”

I. O

czek

ujem

y na

prz

yjśc

ie P

ana

Jezu

sa

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

1. P

an Je

zus j

est

wśr

ód n

as.

IX•

rozu

mie

, że

Pan

Jezu

s jes

t obe

cny

we

wsp

ólno

cie

• po

da p

rzykła

dy sy

tuac

ji, w

któ

rych

moż

e sp

otkać

Pana

Jezu

sa•

potrafi

wsk

azać

teks

t bib

lijny

dot

yczą

cy o

becn

ości

Pan

a Je

zusa

we

wsp

ólno

cie

• pa

mię

ta sł

owa

i mel

odię

pio

senk

i „Je

zus j

est t

u”

• w

ypow

iedź

ust

na•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na

2. K

atec

heza

Pan

a Je

zusa

i A

post

ołów

.IX

• ro

zum

ie, ż

e ka

tech

eza

jest

spot

kani

em z

Pan

em Je

zuse

m•

praw

idło

wo

uzup

ełni

słow

a na

kazu

mis

yjne

go Je

zusa

nary

suje

sieb

ie w

sytu

acji,

gdy

prz

ekaz

uje

naukę

Jezu

sa in

nym

• w

yjaś

ni sw

ój u

dział w

mis

ji C

hrys

tusa

, Apo

stoł

ów i

Koś

cioł

a •

pam

ięta

treść

wer

setu

bib

lijne

go M

t 28,

19•

pam

ięta

słow

a i m

elod

ię p

iose

nki „

Wy

jest

eści

e na

zie

mi”

• w

ypow

iedź

ust

na•

teks

t luk

• pr

aca

plas

tycz

na (p

raca

dom

o-w

a)

3. Je

zus u

czy

nas

mod

litw

y.IX

• ro

zum

ie, c

zym

jest

mod

litw

a•

rozu

mie

pot

rzebę

mod

litw

y•

pam

ięta

treść

mod

litw

y Pańs

kiej

• po

trafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną,

uw

ielb

ieni

a, p

rośb

y•

sam

odzi

elni

e w

ykon

a ry

sune

k o

mod

litw

ie•

akty

wni

e włą

cza

się

we

wsp

ólną

mod

;itwę

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• w

ypow

iedz

i pis

emne

– fo

rmu-

łow

anie

mod

litw

y•

teks

t luk

4. S

poty

kam

y Pa

na

Jezu

sa n

a M

szy św

.IX

• ro

zum

ie, ż

e na

Msz

y św

. wie

rząc

y sp

otyk

ają

się

z Pa

nem

Jezu

sem

• na

rysu

je sc

enę

z M

szy św

.•

praw

idło

wo

uzup

ełni

test

luk

Mt 1

8,20

• w

yjaś

ni, d

lacz

ego

chrz

eści

jani

n po

win

ien

być

na M

szy św

. w k

aż-

dą n

iedz

ielę

pam

ięta

słow

a Je

zuso

wej

obi

etni

cy M

t 18,

20•

pam

ięta

słow

a i m

elod

ię p

iose

nki „

Jede

n je

st ty

lko

Pan”

• sy

stem

atyc

znie

ucz

estn

iczy

w n

iedz

ieln

ej M

szy św

.

• w

ypow

iedź

ust

na•

teks

t luk

• oc

ena

wyt

wor

ów p

racy

ucz

nia

(krz

yżów

ka)

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

5. S

poty

kam

y Pa

na

Jezu

sa wśr

ód lu

dzi.

IX

• ro

zum

ie, ż

e Pa

n Je

zus t

ajem

nicz

o zj

edno

czył

się

z każd

ym c

zło-

wie

kiem

, a sz

czeg

ólni

e sł

abym

, cho

rym

czy

sam

otny

m

• pr

awidło

wo

uzup

ełni

test

luk

J 13,

34

• po

trafi

dost

rzeg

ać ta

jem

niczą

obec

ność

Pan

a Je

zusa

w lu

dzia

ch

potrz

ebując

ych

pom

ocy

• pa

mię

ta sł

owa

Pana

Jezu

sa M

t 25,

40 i

J13,

43

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t luk

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

pise

mna

pra

ca d

omow

a

Page 13: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

13

II. K

im je

steś

Pan

ie J

ezu?

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

6. Je

zus j

est n

aszy

m

Zbaw

icie

lem

.IX

• ro

zum

ie p

ojęc

ie „

Zbaw

icie

l”•

poda

, w ja

kim

cel

u Je

zus p

rzys

zedł

na

ziem

ię•

pam

ięta

Bożą

obie

tnicę

wyp

owie

dzia

ną d

o lu

dzi w

raju

• ro

zum

ie, ż

e Je

zus w

ypeł

nił B

ożą

obie

tnicę

zbaw

ieni

a

• po

trafi

opis

ać, k

im je

st Je

zus

• w

yjaś

ni te

kst R

dz 3

,14-

15•

potrafi

zint

erpr

etow

ać te

kst J

3,1

6-17

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t uzu

pełn

ień

• ro

zsyp

anka

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

7. Je

zus u

czy

nas

i pos

yła

nam

swoi

ch

Apo

stoł

ów.

X

• po

trafi

opis

ać sc

enę

pow

ołan

ia a

post

ołów

• ok

reśl

i, kt

o to

jest

apo

stoł

• po

da im

iona

dw

unas

tu a

post

ołów

wym

ieni

zad

ania

apo

stoł

a C

hrys

tusa

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t luk

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

8. Je

zus c

zyni

cud

w

Kan

ie G

alile

jski

ej.

X

• po

trafi

opis

ać c

ud w

Kan

ie G

alile

jski

ej

• ro

zum

ie, ż

e B

óg je

st w

szec

hmogąc

y •

określ

i, co

to je

st c

ud•

wym

ieni

war

unki

zai

stni

enia

cud

u•

wyp

owie

dzi u

stne

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka)

• te

kst l

uk•

krzyżó

wka

• w

ypow

iedź

pis

emna

9. Je

zus j

est D

obry

m

Past

erze

m.

X•

określ

i, kt

o to

jest

pas

terz

• ro

zum

ie, ż

e Pa

n Je

zus j

est d

obry

m P

aste

rzem

• pa

mię

ta sł

owa

Jezu

sa J

10,1

1 •

potrafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o na

zyw

amy

Pana

Jezu

sa d

obry

m

Past

erze

m

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka)

10. J

ezus

odd

aje

za

nas ż

ycie

.X

• ok

reśl

i mot

yw ofia

row

ania

się

Pana

Jezu

sa z

a lu

dzi n

a kr

zyżu

• w

ykon

a ilu

stra

cje

do sł

ów P

ana

Jezu

sa: „

Ojc

ze, w

Tw

oje

ręce

od-

daję

duc

ha m

ego”

i „T

o je

st C

iało

moj

e, z

a w

as w

ydan

e”

• w

yjaś

ni, w

czy

m p

rzej

awiła

się

wie

lka

miłość

Bog

a do

czł

o-w

ieka

• ro

zum

ie, ż

e Pa

n Je

zus u

marł z

a w

szys

tkic

h lu

dzi

• te

kst l

uk•

wyp

owie

dzi u

stne

• pr

aca

plas

tycz

na (i

lust

racj

a do

słów

Pa

na Je

zusa

)• ła

migłó

wka

Kla

sa II

Page 14: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

14

III.

Do

czeg

o m

nie

wzy

was

z Pa

nie

Jezu

?

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

11. J

ezus

pom

aga

wal

czyć

z g

rzec

hem

.X

I•

określ

i, cz

ym je

st g

rzec

h•

wym

ieni

rodz

aje

grze

chów

• po

trafi

wyk

azać

różn

ice

pom

iędz

y gr

zech

em p

ierw

orod

nym

a

osob

isty

m o

raz

cięż

kim

i le

kkim

• uz

naje

za

grze

ch sw

oje

złe

czyn

y

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)•

teks

t luk

12. J

ezus

ucz

y na

s w

ypeł

niać

Boż

e pr

zy-

kaza

nia.

XI

• pa

mię

ta p

rzyk

azan

ia B

oże

• ro

zum

ie, ż

e pr

zyka

zani

a B

oże

są d

rogą

pro

wad

zącą

do

Bog

a•

potrafi

scha

rakt

eryz

ować

treś

ci k

ażde

j z ta

blic

dek

alog

u•

akce

ptuj

e za

war

te w

dek

alog

u B

oże

naka

zy i

zaka

zy•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t uzu

pełn

ień

13. J

ezus

ucz

y na

s w

ierz

yć i

ufać

jedy

-ne

mu

Bog

u.X

I

• pa

mię

ta i

rozu

mie

treść

pier

wsz

ego

przy

kaza

nia

• po

trafi

nary

sow

ać, j

ak o

kazu

je w

iarę

w B

oga

• po

da p

rzykła

dy, j

ak m

ożem

y po

kazać,

że

Bóg

jest

dla

nas

na

jważ

niej

szy

• w

yjaś

ni, c

o zn

aczy

wie

rzyć

i uf

ać B

ogu

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

teks

t uzu

pełn

ień

• ni

edok

ończ

one

zdan

ia•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)

14. J

ezus

ucz

y na

s sz

anow

ać św

ięte

Imię

B

oga.

XI

• w

ymie

ni m

iejs

ca i

imio

na św

ięte

• po

da p

rzykła

dy o

kaza

nia

szac

unku

dla

Boż

ego

imie

nia

• ok

reśl

i, co

to są

: mie

jsca

świę

te, ś

wię

te im

iona

potrafi

uzas

adnić

dlac

zego

nal

eży

się

szac

unek

mie

jsco

m p

o-św

ięco

nym

Bog

u

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• zd

ania

nie

dokońc

zone

• ko

mik

s

15. Z

Jezu

sem

świę

-tu

jem

y ni

edzi

elę.

XI

• ro

zum

ie, ż

e uc

zest

nict

wo

w n

iedz

ieln

ej M

szy św

. jes

t obo

wią

zkie

m

chrz

eści

jani

na

• pr

zeds

taw

i na

rysu

nku,

jak św

iętu

je n

iedz

ielę

• ro

zum

ie se

ns św

ięto

wan

ia d

nia

Pańs

kieg

o •

potrafi

wyk

azać

różn

ice

mię

dzy

nied

zielą

a po

zost

ałym

i dni

a-m

i

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

krzyżó

wka

• te

kst l

uk•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

16. J

ezus

ucz

y na

s cz

cić

i koc

hać

swoi

ch

rodz

iców

.X

I

• w

ymie

ni p

odst

awow

e ob

owią

zki d

ziec

ka w

obec

rodz

iców

(miłość

i p

osłu

szeń

stw

o)•

napi

sze

imio

na c

złon

ków

swej

rodz

iny

na d

rzew

ie g

enea

logi

czny

m

• po

trafi

odni

eść

treść

czw

arte

go p

rzyk

azan

ia d

o re

lacj

i ze

swo-

imi r

odzi

cam

i•

ułoż

y wła

sną

mod

litwę

za ro

dzinę

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t luk

• dr

zew

o ge

neal

ogic

zne

• w

ypow

iedz

i pis

emne

(for

muł

owa-

nie

mod

litw

)

17. J

ezus

ucz

y na

s sz

anow

ać ż

ycie

i z

drow

ie.

XI

• ro

zum

ie p

raw

dę o

kon

iecz

nośc

i pos

zano

wan

ia ż

ycia

i zd

row

ia•

nary

suje

, jak

sam

szan

uje ży

cie

i zdr

owie

• w

yjaś

ni, d

lacz

ego

każd

y czło

wie

k po

win

ien

dbać

o z

drow

ie

wła

sne

i bliź

nich

• uł

oży

mod

litwę,

w k

tóre

j pod

zięk

uje

Panu

Jezu

sow

i za ży

cie

i zd

row

ie

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• ni

edok

ończ

one

zdan

ia

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka)

• pr

aca

pise

mna

(for

muł

owan

ie m

o-dl

itwy

18. J

ezus

jest

z

ludź

mi c

zyst

ego

serc

a.X

II

• ro

zum

ie, ż

e Pa

na Je

zusa

moż

na p

rzyjąć

tylk

o cz

ysty

m se

rcem

wym

ieni

prz

ykaz

ania

mów

iące

o c

zyst

ości

• w

yjaś

ni, n

a cz

ym p

oleg

a po

staw

a cz

yste

go se

rca

• w

ykon

a pr

acę

plas

tycz

ną w

yraż

ającą

odda

nie

sweg

o se

rca

Panu

Jezu

sow

i

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

wyp

owie

dź p

isem

na (n

iedo

końc

zo-

ne z

dani

a)•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

Page 15: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

15

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

19. J

ezus

pra

gnie

, ab

yśm

y sz

anow

ali

swoją

i cud

zą wła

-sn

ość.

XII

• w

ymie

ni p

rzyk

azan

ia m

ówią

ce o

pos

zano

wan

iu wła

snoś

ci

• ro

zum

ie p

raw

dę o

obo

wią

zku

szan

owan

ia rz

eczy

wła

snyc

h i c

udzy

ch

• po

trafi

rozr

óżnić

i prz

edst

awić

grafic

znie

wła

sność

swoją,

cu

dzą

i wsp

ólną

wyj

aśni

, na

czym

pol

ega

szac

unek

do

wła

snoś

ci c

udze

j, w

spól

-ne

j i o

sobi

stej

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

20. J

ezus

ucz

y na

s żyć

w p

raw

dzie

.X

II

• ro

zum

ie w

ezw

anie

Pan

a B

oga

do m

ówie

nia

praw

dy o

sobi

e i i

n-ny

ch•

poda

prz

ykła

dy sy

tuac

ji w

ymag

ając

ych

odw

agi w

mów

ieni

u pr

aw-

dy

• w

yjaś

ni, c

o to

zna

czy żyć

w p

raw

dzie

• po

trafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o ni

e na

leży

kła

mać

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t luk

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka)

21. J

ezus

ucz

y na

s m

iłośc

i bliź

nieg

o.I

• pa

mię

ta i

rozu

mie

now

e pr

zyka

zani

e m

iłośc

i•

wym

ieni

bib

lijne

prz

ykła

dy m

iłośc

i bliź

nieg

o•

potrafi

opis

ać, n

a cz

ym p

oleg

a po

staw

a m

iłośc

i•

prze

dsta

wi n

a ry

sunk

u wła

sny

przy

kład

miłośc

i bliź

nieg

o•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• te

kst l

uk•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

IV. P

anie

Jez

u, c

o m

i prz

ynos

isz

w d

arze

?

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

22. J

ezus

daj

e na

m

słow

o ży

cia.

I

• pa

mię

ta, ż

e N

owy

Test

amen

t jes

t częśc

ią P

ism

a św

. •

określ

i, co

to je

st E

wan

gelia

pam

ięta

imio

na e

wan

gelis

tów

• po

trafi

przy

porząd

kow

ać im

iona

czt

erec

h ew

ange

listó

w ic

h sy

mbo

lom

potrafi

posł

ugiw

ać się

księ

gą P

ism

a św

.

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t uzu

pełn

ień

• te

kst l

uk•

prac

a pl

asty

czna

23. J

ezus

jest

z n

ami

w sw

oim

Koś

ciel

e.I

• pa

mię

ta i

rozu

mie

, czy

m je

st K

ości

ół•

wyj

aśni

por

ówna

nie

Koś

cioł

a do

rodz

iny

• w

yjaś

ni, w

jaki

spos

ób P

an Je

zus j

est o

becn

y w

Koś

ciel

e•

wyp

owie

dzi u

stne

• te

kst l

uk•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

(kol

oro-

wan

ka)

24. J

ezus

ucz

y na

s pr

zez

swój

Koś

ciół

. Pr

zyka

zani

a kośc

iel-

ne.

I

• w

ymie

ni p

rzyk

azan

ia k

ości

elne

• po

trafi

przy

porząd

kow

ać il

ustra

cje

odpo

wie

dnim

prz

ykaz

anio

m•

wyj

aśni

sens

wyb

rane

go p

rzyk

azan

ia k

ości

elne

go•

potrafi

ułoż

yć m

odlit

zwią

zaną

z w

ypeł

nian

iem

prz

ykaz

ań•

wyp

owie

dzi u

stne

• w

ypow

iedz

i pis

emne

(for

muł

owa-

nie

mod

litw

y)•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)

25. W

Koś

ciel

e Pa

n Je

zus o

bdar

za n

as

życi

em B

ożym

.I

• pa

mię

ta d

atę

swoj

ego

chrz

tu

• ro

zum

ie, ż

e Pa

n Je

zus w

Koś

ciel

e pr

zez

sakr

amen

ty św

ięte

obd

a-rz

a na

s życ

iem

Boż

ym

• w

yjaś

ni, c

zym

jest

łask

a uś

wię

cają

ca i

kied

y ją

otrz

ymuj

emy

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)•

zdan

ia n

iedo

końc

zone

• te

kst l

uk

Kla

sa II

Page 16: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

16

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

26. S

akra

men

ty są

da

ram

i łas

ki.

II

• w

ymie

ni si

edem

sakr

amen

tów

wie

, z k

im sp

otyk

a się

czło

wie

k w

sakr

amen

tach

• po

trafi

przy

porząd

kow

ać sy

mbo

le g

rafic

zne

do o

dpow

iada

ją-

cych

im sa

kram

entó

w

• ro

zum

ie, c

o to

jest

sakr

amen

t

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

krzyżó

wka

• te

kst l

uk• ła

migłó

wka

27. C

hrze

st św

. wpr

o-w

adza

nas

do

wsp

ól-

noty

Koś

cioł

a.II

• ok

reśl

i, cz

ym je

st sa

kram

ent c

hrzt

u•

rozu

mie

, że

chrz

est w

prow

adza

nas

do

wsp

ólno

ty K

ości

oła

• ro

zpoz

naje

sym

bole

chr

ztu

• w

yjaś

ni, j

akie

skut

ki d

la c

złow

ieka

pow

oduj

e pr

zyję

cie

chrz

tu

św.

• w

yjaś

ni sy

mbo

likę

wod

y ch

rzci

elne

j

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t uzu

pełn

ień

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka

z ko

dem

zna

ków

)

28. P

an Je

zus p

oka-

zuje

dro

gę p

owro

tu

do O

jca

(syn

mar

no-

traw

ny).

II

• po

da n

ajw

ażni

ejsz

e fa

kty

z ży

cia

syna

mar

notra

wne

go•

określ

i, cz

ym je

st n

awró

ceni

e•

potrafi

wyj

aśnić,

w ja

ki sp

osób

dok

onuj

e się

naw

róce

nie

• zi

lust

ruje

dro

gę w

spół

czes

nych

synó

w m

arno

traw

nych

do

Bog

a•

wyp

owie

dzi u

stne

• te

kst l

uk•

paca

pla

styc

zna

29. P

an Je

zus d

aje

apos

toło

m wła

dzę

od-

pusz

czan

ia g

rzec

hów

.II

• pa

mię

ta sł

owa

usta

now

ieni

a sa

kram

entu

pok

uty

i poj

edna

nia

• pa

mię

ta, ż

e Pa

n Je

zus p

rzek

azał

wła

dzę

odpu

szcz

enia

grz

echó

w

apos

toło

m i

ich

następ

com

(kapła

nom

)•

rozu

mie

, że

w sa

kram

enci

e po

kuty

kapła

n m

ocą

sam

ego

Bog

a od

pusz

cza

grze

chy

• po

trafi

opis

ać m

iejs

ce sp

owie

dzi o

raz

czyn

nośc

i kapła

na i

peni

-te

nta

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)•

wyp

owie

dzi p

isem

ne

30. P

an Je

zus o

dpus

z-cz

a na

m g

rzec

hy.

II

• ro

zum

ie, ż

e gr

zech

jest

zer

wan

iem

prz

yjaź

ni z

Bog

iem

• po

trafi

wyj

aśnić,

kto

moż

e od

pusz

czać

grz

echy

• pa

mię

ta sł

owa,

jaki

e Pa

n Je

zus w

ypow

iedz

iał d

o pa

ralit

yka

• w

yjaś

ni, d

lacz

ego

odpu

szcz

enie

grz

echó

w je

st p

otrz

ebne

do

zjed

nocz

enia

z B

ogie

m

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t luk

• te

st n

a sp

ostrz

egaw

czość

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka)

• pu

zzle

logi

czne

31. P

an Je

zus k

ształ-

tuje

nas

ze su

mie

nie.

III

• ok

reśl

i, cz

ym je

st su

mie

nie

• pa

mię

ta Je

zuso

we

wez

wan

ie d

o do

skon

ałoś

ci (M

t 5,4

8)•

wym

ieni

, kto

pom

aga

w k

ształto

wan

iu su

mie

nia

• po

trafi

rozr

óżnić

dobr

o od

zła

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• te

kst l

uk•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

32. P

an Je

zus p

omag

a na

m w

oce

nie ży

cia

(rac

hune

k su

mie

nia)

.II

I•

określ

i, cz

ym je

st ra

chun

ek su

mie

nia

• po

trafi

odsz

ukać

wzó

r rac

hunk

u su

mie

nia

w sw

ojej

książ

eczc

e do

m

odlit

wy

• ro

zum

ie, ż

e ra

chun

ek su

mie

nia

pom

aga

ocen

ić ż

ycie

potrafi

zrob

ić ra

chun

ek su

mie

nia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

zdan

ia n

iedo

końc

zone

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka)

33. Ż

al z

a gr

zech

y dr

ogą

pow

rotu

do

Ojc

a (k

atec

heza

z

udzi

ałem

rodz

iców

)

III

• ro

zum

ie, ż

e ża

l za

grze

chy

należy

do

isto

ty sa

kram

entu

pok

uty

• w

yjaś

ni, k

iedy

żal

za

grze

chy

jest

dos

konały

• po

trafi

wzb

udzić ża

l dos

konały

• po

trafi

ułoż

yć m

odlit

wyr

ażającą ża

l dos

konały

• pr

zepr

asza

blis

kich

za

popełn

ione

zło

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka)

• w

ypow

iedz

i pis

emne

(for

muł

owa-

nie

mod

litw

y)

34. M

ocne

pos

tano

-w

ieni

e po

praw

y dr

o-gą

pow

rotu

do

Bog

a.II

I•

określ

i, cz

ym je

st m

ocne

pos

tano

wie

nie

popr

awy

• ro

zum

ie, ż

e ża

l i m

ocne

pos

tano

wie

nie

popr

awy

są k

onie

czny

m

war

unki

em d

obre

j spo

wie

dzi

• po

trafi

przy

tocz

yć sł

owa

Pana

Jezu

sa w

zyw

ając

e do

pop

raw

y ży

cia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• te

kst l

uk

Page 17: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

17

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

35. W

yzna

nie

grze

-ch

ów o

czys

zcze

niem

se

rca.

III

• po

trafi

praw

idło

wo

uzup

ełnić

zdan

ie z

1 J

1,9

• ro

zum

ie, ż

e w

yzna

nie

grze

chów

jest

war

unki

em o

czys

zcze

nia

serc

a

• w

yjaś

ni, ż

e ty

lko

szcz

ere

wyz

nani

e gr

zech

ów d

aje

oczy

szcz

enie

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t uzu

pełn

ień

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

owan

ka)

• pu

zzle

logi

czne

36. S

pow

iada

m się

Bog

u w

szec

hmogą-

cem

u.IV

• pa

mię

ta fo

rmułę

spow

iedz

i sak

ram

enta

lnej

• po

trafi

zade

mon

stro

wać

czy

nnoś

ci w

ykon

ywan

e po

dcza

s spo

wie

-dz

i

• po

trafi

dobr

ze p

rzyg

otow

ać się

do sp

owie

dzi

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)•

prac

a pi

sem

na (l

ist)

37. Z

adośću

czyn

ieni

e w

ynag

rodz

enie

m

Bog

u i l

udzi

om.

IV•

rozu

mie

pra

wdę

, że

zadość

uczy

nien

ie je

st k

onie

czny

m w

arun

-ki

em d

obre

j spo

wie

dzi

• w

ymie

ni p

ięć

war

unkó

w sa

kram

entu

pok

uty

• w

yjaś

ni, n

a cz

ym p

oleg

a za

dość

uczy

nien

ie•

potrafi

uzas

adnić

koni

eczn

ość

napr

awie

nia

krzy

wd

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t uzu

pełn

ień

• pr

aca

plas

tycz

na (k

olor

wan

ka)

38. „

Bie

rzci

e i j

edz-

cie,

to je

st C

iało

m

oje”

. Ust

anow

ieni

e Eu

char

ystii

.

IV

• ok

reśl

i, cz

ym je

st E

ucha

ryst

ia•

prze

dsta

wi g

rafic

znie

naj

waż

niej

szy

mom

ent M

szy św

.•

rozu

mie

, że

Chr

ystu

s prz

emie

nia

chle

b i w

ino

w sw

oje

Ciało

i s

woją

Kre

w

• po

trafi

wsk

azać

oko

liczn

ości

ust

anow

ieni

a Eu

char

ystii

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)•

teks

t uzu

pełn

ień

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

39. M

ój c

zynn

y i ś

wia

dom

y ud

ział

we

Msz

y św

.IV

• w

ymie

ni c

zęśc

i Msz

y św

.•

rozp

ozna

na

ilust

racj

i ges

ty i

czyn

nośc

i wyk

onyw

ane

podc

zas

Msz

y św

.

• po

trafi

odcz

ytać

z ła

migłó

wki

słow

a Pa

na Je

zusa

(Mk

11,1

7)•

potrafi

wyk

azać

różn

icę

mię

dzy

czyn

nym

a b

iern

ym u

czes

tnic

-tw

em w

e M

szy św

.

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

(kol

orow

anka

)•

bibl

ijna ła

migłó

wka

• te

kst l

uk

40. W

e w

spól

noci

e K

ości

oła

prze

pras

za-

my

Pana

Bog

a i l

udzi

.

IV

• pr

awidło

wo

uzup

ełni

wer

set b

iblij

ny Ł

k 18

,14b

• ro

zum

ie, ż

e do

Bog

a m

oże

zbliż

yć się

tylk

o czło

wie

k z

czys

tym

se

rcem

• ro

zum

ie i

potrafi

wyk

azać

różn

ice

w z

acho

wan

iu fa

ryze

usza

i c

elni

ka

• po

trafi

napi

sać

lub

nary

sow

ać, j

ak p

rzep

rasz

a B

oga

i bliź

nieg

o

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

teks

t uzu

pełn

ień

• ko

loro

wan

ka•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

41. L

iturg

ia Sło

wa

– di

alog

Bog

a z

Ko-

ściołe

m.

V

• ro

zum

ie, ż

e w

litu

rgii

słow

a Pa

n B

óg ro

zmaw

ia z

Koś

cioł

em

i pos

zcze

góln

ymi l

udźm

i•

wym

ieni

pos

zcze

góln

e częś

ci li

turg

ii sł

owa

• po

trafi

mod

lić się

spon

tani

czni

e•

potrafi

odpo

wia

dać

na w

ezw

ania

kapła

na w

litu

rgii

słow

a•

wyp

owie

dzi u

stne

• w

ypow

iedz

i pis

emne

(for

muł

owa-

nie

mod

litw

y)•

kolo

row

anka

42. Z

Chr

ystu

sem

skła

dam

y B

ogu

dary

.V

• ro

zum

ie se

ns sk

łada

nia

daró

w•

wym

ieni

dar

y skła

dane

pod

czas

Msz

y św

. •

pam

ięta

słow

a w

ypow

iada

ne p

odcz

as sk

łada

nia

daró

w

• w

yjaś

ni, c

zym

jest

ofia

ra d

ucho

wa

i mat

eria

lna

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• ko

loro

wan

ka•

rebu

s (pr

aca

dom

owa)

43. P

an Je

zus p

rze-

mie

nia

chle

b w

swoj

e C

iało

a w

ino

w sw

oją

Kre

w.

V

• ro

zum

ie, ż

e M

sza św

. jes

t ofia

rą Je

zusa

i K

ości

oła

• pa

mię

ta o

dpow

iedź

wie

rnyc

h po

prz

eist

ocze

niu

• po

trafi

wsk

azać

na

zwią

zek

ofiar

y C

hrys

tusa

w W

iecz

erni

ku, n

a kr

zyżu

i na

ołta

rzu

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

kolo

row

anka

• pr

aca

plas

tycz

na•

wyp

owie

dzi p

isem

ne

44. P

an Je

zus j

edno

-cz

y na

s w K

omun

ii św

.V

I•

pam

ięta

i ro

zum

ie, ż

e M

sza św

. jes

t ucz

tą C

hrys

tusa

i K

ości

oła

• pa

mię

ta sł

owa

wyp

owia

dane

prz

ed K

omun

ią św

.•

potrafi

dost

rzec

ow

oce

Kom

unii św

. w ż

yciu

czł

owie

ka•

wyp

owie

dzi u

stne

• pr

aca

plas

tycz

na•

pise

mna

pra

ca d

omow

a

Kla

sa II

Page 18: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

18

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

45. P

an Je

zus p

osył

a na

s do

ludz

i.V

I•

pam

ięta

i ro

zum

ie se

ns ro

zesł

ania

w o

brzę

dach

zak

ończ

enia

M

szy św

. •

poda

prz

ykła

dy m

iejs

c i ś

rodo

wis

k, d

o ja

kich

Jezu

s nas

pos

yła

• w

yjaś

ni sł

owa:

„Idźc

ie w

pok

oju

Chr

ystu

sa”

• po

trafi

zilu

stro

wać

spos

oby

naśl

adow

ania

Jezu

sa

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

• w

ypow

iedz

i pis

emne

V. K

atec

hezy

oko

liczn

ości

owe

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

46. R

azem

z M

ary-

ją o

czek

ujem

y na

sp

otka

nie

z Je

zuse

m

– róża

niec

.

X

• ok

reśl

i, cz

ym je

st róża

niec

wym

ieni

odm

awia

ne n

a ni

m m

odlit

wy

• po

trafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o po

win

niśm

y się

mod

lić n

a różańc

u•

potrafi

mod

lić się

na różańc

u•

wyp

owie

dzi u

stne

• ko

loro

wan

ka

47. T

ajem

nice

różań-

ca św

ięte

go.

X•

określ

i, cz

ym są

taje

mni

ce różańc

a•

wym

ieni

częśc

i i ta

jem

nice

różańc

a•

potrafi

rozw

ażać

taje

mni

ce różańc

owe

• ak

tyw

nie

włą

cza

się

w m

odlit

różańc

ową

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

kolo

row

anka

48.D

ziec

ko B

oże

jest

od

pow

iedz

ialn

e za

ot

acza

jący

nas

świa

t.X

• ro

zum

ie, ż

e czło

wie

k je

st o

dpow

iedz

ialn

y za

ota

czając

y go

świa

t•

wym

ieni

spos

oby

trosk

i o n

ajbl

iższ

e ot

ocze

nie

• po

trafi

opis

ać ż

ycie

św. F

ranc

iszk

a •

potrafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o św

. Fra

ncis

zek

zost

ał w

ybra

ny p

a-tro

nem

eko

logó

w

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

kolo

row

anka

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca

49. Z

cał

ym K

o-śc

iołe

m o

czek

ujem

y pr

zyjś

cia

Pana

Jezu

sa

– A

dwen

t.

XII

• ro

zum

ie, ż

e Adw

ent t

o cz

as o

czek

iwan

ia n

a pr

zyjś

cie

Pana

Jezu

sa•

wym

ieni

chr

ześc

ijańs

kie

trady

cje

zwią

zane

z A

dwen

tem

potrafi

rozp

oznać

i naz

wać

adw

ento

we

sym

bole

• po

trafi

wyj

aśnić

wym

owę

adw

ento

wyc

h sy

mbo

li•

wyp

owie

dzi u

stne

• ko

loro

wan

ka•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• oc

ena

wyt

wor

ów p

racy

ucz

nia

(wie

niec

adw

ento

wy,

świa

dect

wo

adw

ento

wej

pra

cy)

50. M

edal

ik –

zna

-ki

em M

atki

Boż

ejX

II

• ro

zum

ie, d

lacz

ego

pow

inie

n no

sić

med

alik

• pa

mię

ta sł

owa

mod

litw

y, k

tóre

są n

a m

edal

iku

Kat

arzy

ny L

abou

ré•

potrafi

nary

sow

ać sw

ój m

edal

ik•

wyr

aża

szac

unek

dla

med

alik

a, k

tóry

zaw

sze

nosi

• pr

aca

plas

tycz

na•

wyp

owie

dzi u

stne

i pi

sem

ne (f

or-

muł

owan

ie m

odlit

wy)

• ko

loro

wan

ka

51. P

an Je

zus j

est

wśr

ód n

as –

Boż

e N

arod

zeni

e.X

II

• po

da, g

dzie

i w

jaki

ch o

kolic

znoś

ciac

h ur

odził s

ię Je

zus

• w

ymie

ni ty

tuły

naj

bard

ziej

zna

nych

kolęd

• po

trafi

zaśp

iew

ać z

apro

pono

wan

e ko

lędy

• po

trafi

skła

dać ży

czen

ia•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

(śpi

ew)

• ko

loro

wan

ka•

wyp

owie

dzi p

isem

ne (ż

ycze

nia

świą

tecz

ne)

52. K

siąż

eczk

a –

nasz

m

odlit

ewni

k na

dro

życi

a.II

• ro

zum

ie, ż

e m

odlit

ewni

k je

st p

otrz

ebny

jako

pom

oc w

wyt

rwał

ej

mod

litw

ie i

postęp

ie n

a dr

odze

zba

wie

nia

• po

trafi

posł

ugiw

ać się

mod

litew

niki

em•

wyp

owie

dzi u

stne

• ko

loro

wan

ka z

kod

em z

nakó

w•

prac

a pi

sem

na

Page 19: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

19

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

53. W

Wie

lkim

Poś

cie

z Pan

em Je

zuse

m

wra

cam

y do

Ojc

a.II

I•

rozu

mie

, że

Wie

lki P

ost j

est c

zase

m p

owro

tu d

o O

jca

• po

da n

azw

y na

bożeńs

tw w

ielk

opos

tnyc

h•

pam

ięta

term

iny

nabożeńs

tw w

ielk

opos

tnyc

h w

swoj

ej p

arafi

i

• za

znac

za w

zes

zyci

e sw

oje

ucze

stni

ctw

o w

tych

nab

ożeń

-st

wac

h•

wyj

aśni

, na

czym

pol

ega

naw

róce

nie

• w

ypow

iedz

i ust

ne• św

iade

ctw

o w

ielk

opos

tnej

pok

uty

• pr

aca

plas

tycz

na

54. Ś

wia

dom

e po

d-ję

cie

zobo

wią

zań

chrz

tu św

. Odn

o-w

ieni

e pr

zyrz

eczeń

chrz

ciel

nych

.

III

• ro

zum

ie, d

lacz

ego

odna

wia

my

przy

rzec

zeni

a ch

rzci

elne

• w

ymie

ni, c

zego

dot

yczą

prz

yrze

czen

ia c

hrzc

ieln

e•

potrafi

odpo

wia

dać

na w

ezw

ania

odn

owie

nia

przy

rzec

zeń

• po

trafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną

za ła

skę

wia

ry•

wyp

owie

dzi u

stne

• ko

loro

wan

ka•

wyp

owie

dź p

isem

na (f

orm

ułow

anie

m

odlit

wy)

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

55. Z

mar

twyc

h-w

stan

ie P

ana

Jezu

sa

zapo

wie

dzią

nas

zego

zm

artw

ychw

stan

ia.

IV

• w

ymie

ni sy

mbo

le z

mar

twyc

hwst

ałeg

o C

hrys

tusa

• po

trafi

odpo

wie

dzieć

na p

ozdr

owie

nie:

„C

hrys

tus z

mar

twyc

h-w

stał

.”

• po

trafi

opis

ać, n

a cz

ym p

oleg

a zm

artw

ychw

stan

ie Je

zusa

wyj

aśni

zna

czen

ie sy

mbo

li zw

iąza

nych

ze

zmar

twyc

hwst

anie

m •

wyp

owie

dzi u

stne

• ko

loro

wan

ka•

wyp

owie

dzi p

isem

ne (l

ist)

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca (ś

piew

)

56. Z

Mar

yją

wie

lbi-

my

Ojc

a (n

aboż

eń-

stw

o m

ajow

e).

V

• ro

zum

ie, ż

e M

aryj

a je

st w

zore

m c

złow

ieka

mod

litw

y i p

ośre

dnic

z-ką

mię

dzy

wie

rząc

ymi a

Jezu

sem

• w

ymie

ni k

ilka

wez

wań

z li

tani

i lor

etań

skie

j

• po

trafi

ułoż

yć m

odlit

do M

atki

Boż

ej•

zazn

acza

w z

eszy

cie

swoj

e uc

zest

nict

wo

w n

aboż

eńst

wac

h m

a-jo

wyc

h

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

kol

oro-

wan

ka• św

iade

ctw

o

57. B

iały

Tyd

zień

cz

asem

wdz

ięcz

nośc

i Pa

nu B

ogu

i lud

ziom

.V

• w

ymie

ni o

bow

iązk

i wyn

ikając

e z

pier

wsz

ej K

omun

ii św

.•

zapi

sze

swoj

e in

tenc

je n

a każd

y dz

ień

biał

ego

tygo

dnia

• po

trafi

okaz

ywać

wdz

ięcz

ność

Bog

u i l

udzi

om•

wyp

owie

dzi u

stne

• ko

loro

wan

ka•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pl

an p

rzyg

otow

ania

Białe

go T

ygo-

dnia

58. P

an Je

zus j

est

z na

mi.

V

• ro

zum

ie, ż

e Pa

n Je

zus j

est o

becn

y w

czł

owie

ku i

z czło

wie

kiem

• pa

mię

ta d

atę

swoj

ej p

ierw

szej

Kom

unii św

.•

wyj

aśni

, dla

czeg

o Pa

n Je

zus j

est n

ajdr

oższ

ym sk

arbe

m•

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

kolo

row

anka

• pr

aca

plas

tycz

na

59. P

an Je

zus i

dzie

ul

icam

i nas

zych

m

iast

i w

si –

Boż

e C

iało

.

VI

• ro

zum

ie, ż

e Pa

n Je

zus p

rzeb

ywa

wśr

ód lu

dzi w

Najśw

ięts

zym

Sa

kram

enci

e•

potrafi

wyj

aśnić

sens

pro

cesj

i w u

rocz

ystość

Boż

ego

Ciała

• po

trafi

zach

ować

się

godn

ie p

odcz

as p

roce

sji e

ucha

ryst

yczn

ej•

wyp

owie

dzi u

stne

• pr

aca

plas

tycz

na

60. P

amię

taj,

abyś

dz

ień św

ięty

świę

cił.

VI

• w

ymie

ni sp

osob

y ch

rześ

cijańs

kieg

o św

ięto

wan

ia n

iedz

ieli

• ro

zum

ie, ż

e M

sza św

. jes

t ser

cem

nie

dzie

li•

potrafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o ch

rześ

cija

nie św

iętu

ją n

iedz

ielę

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• te

kst l

uk•

teks

t uzu

pełn

ień

• pr

aca

plas

tycz

na

61. J

ezus

i ja

na

wa-

kacj

ach.

VI

• ro

zum

ie, ż

e Pa

n Je

zus j

est z

awsz

e z

nam

i•

potrafi

zapl

anow

ać w

akac

je z

Pan

em Je

zuse

m•

kolo

row

anka

• pr

aca

pise

mna

lub

plas

tycz

na

Kla

sa II

Page 20: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

20

KL

ASA

III –

„W

ZR

AST

AM

Y W

PR

ZY

JAŹ

NI Z

JE

ZU

SEM

”I.

W p

rzyj

aźni

z P

anem

Jez

usem

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

1. T

rwam

y w

prz

yjaź

ni z

Jezu

-se

m.

IX

• w

ymie

ni sp

osob

y um

acni

ania

prz

yjaź

ni z

Jezu

sem

• pa

mię

ta i

rozu

mie

słow

a Je

zusa

„Po

zwól

cie

dzie

ciom

...”

(Mk

10,1

4)•

rozu

mie

, że

Chr

ystu

s pra

gnie

, by

dzie

ci p

oszu

kiw

ały

Jego

obe

cnoś

ci

• po

trafi

korz

ystać

z po

dręc

znik

a do

relig

ii

• ok

reśl

i, na

czy

m p

oleg

a pr

zyjaźń

potrafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o na

leży

dok

onyw

ać właśc

iwyc

h w

ybor

ów

• ob

serw

acja

ucz

estn

i-cząc

a•

wyp

owie

dzi u

stne

2. P

rzyj

acie

le ż

yją

ze so

bą w

zgo

dzie

obrzęd

y w

stęp

ne

Msz

y św

.

IX

• pa

mię

ta i

rozu

mie

słow

a Pa

na Je

zusa

„Po

jedn

aj się

z br

atem

”•

pam

ięta

teks

t spo

wie

dzi p

owsz

echn

ej•

rozu

mie

, że

do p

ełne

go u

czes

tnic

twa

we

Msz

y św

. pot

rzeb

na je

st

zgod

a m

iędz

y lu

dźm

i •

potrafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

pełn

y ud

ział

we

Msz

y

• po

trafi

wyj

aśnić

potrz

ebę

grom

adze

nia

się

na M

szy św

.•

potrafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e ak

tu p

okut

y •

czyn

nie

włą

cza

się

w p

rzyg

otow

anie

litu

rgii

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tni-

cząc

a•

pise

mna

pra

ca d

omo-

wa

3. P

rzyj

acie

le ro

zma-

wia

ją z

e so

bą –

litu

r-gi

a sł

owa.

IX

• ro

zum

ie, c

o to

zna

czy

rozm

awiać

z B

ogie

m ja

k z

przy

jaci

elem

(prz

y-kł

ad M

ojże

sza

Wj 3

3,11

a)•

wym

ieni

ele

men

ty li

turg

ii sł

owa

• pa

mię

ta d

ialo

gi to

war

zysząc

e cz

ytan

iom

bib

lijny

m•

poda

naz

księ

gi li

turg

iczn

ej z

któ

rej c

zyta

ne je

st sł

owo

Boż

e•

rozu

mie

, że

w li

turg

ii sł

owa

Bóg

mów

i do

nas a

my

odpo

wia

dam

y

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

rozm

owa

Bog

a z

ludź

mi w

litu

rgii

słow

a•

potrafi

wyr

ecyt

ować

lub

zaśp

iew

ać p

salm

• po

trafi

sam

odzi

elni

e sf

orm

ułow

ać w

ezw

anie

mod

litw

y w

iern

ych

• ob

serw

acja

ucz

estn

i-cząc

a•

wyp

owie

dzi u

stne

• pi

sem

na p

raca

dom

o-w

a

4. P

rzyj

acie

le d

zielą

się

chle

bem

– li

turg

ia

euch

arys

tycz

na.

IX

• w

ymie

ni e

lem

enty

litu

rgii

euch

arys

tycz

nej

• w

ymie

ni d

ary

nies

ione

do

ołta

rza

• po

trafi

odpo

wia

dać

na w

ezw

ania

kapła

na p

odcz

as li

turg

ii •

rozu

mie

, że

pełn

e uc

zest

nict

wo

we

Msz

y św

. pol

ega

na p

rzys

tąpi

eniu

do

Kom

unii św

.•

pam

ięta

słow

a św

. bra

ta A

lber

ta „

Być

dob

rym

jak

chle

b”

• po

trafi

wyj

aśnić

sym

bolikę

daró

w n

iesi

onyc

h do

ołta

rza

• po

trafi

wyj

aśnić

sens

zna

ku p

okoj

u•

potrafi

wyj

aśnić

poró

wna

nie

dobr

oci d

o ch

leba

• ob

serw

acja

ucz

estn

i-cząc

a•

wyp

owie

dzi u

stne

• te

kst l

uk

5. Z

Jezu

sem

jest

e-śm

y pr

zyja

ciół

mi

każd

ego

czło

wie

ka.

IX

• ro

zum

ie, w

czy

m w

yraż

ała

się

przy

jaźń

Daw

ida

i Jon

atan

a•

wym

ieni

obr

zędy

zak

ończ

enia

Msz

y św

.•

rozu

mie

, że

obow

iązk

iem

chr

ześc

ijani

na je

st n

iesi

enie

Chr

ystu

sa in

-ny

m

• po

trafi

wyj

aśnić

słow

a „W

iern

y pr

zyja

ciel

potęż

ną o

broną,

kto

go

znal

azł,

skar

b zn

alazł”

(Syr

6,1

4)•

potrafi

wyj

aśnić

sens

bło

gosł

awieńs

twa

i roz

esła

nia

• po

trafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o pr

zyjaźń

z Je

zuse

m z

obow

iązu

je d

o pr

zy-

jaźn

i z lu

dźm

i

• pr

aca

pise

mna

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tni-

cząc

a

6. W

ynag

radz

amy

Panu

Jezu

sow

i w

pie

rwsz

e piąt

ki

mie

siąc

a.

IX

• pa

mię

ta i

rozu

mie

treść

Mt 1

1,28

• zd

efini

uje

poję

cia:

cic

hy i

poko

rny,

zad

ośću

czyn

ieni

e, w

ynag

rodz

enie

• w

ymie

ni n

ajw

ażni

ejsz

e ob

ietn

ice

Jezu

sa o

bjaw

ione

św. M

. Ala

coqu

e•

potrafi

posł

ugiw

ać się

książe

czką

pie

rszo

piąt

kową

(zaz

nacz

yć p

ierw

-sz

e piąt

ki k

olej

nych

mie

sięc

y)

• po

trafi

określ

ić, z

a co

chc

e w

ynag

rodz

ić Je

zuso

wi p

odej

mując

pra

kty-

kę p

ierw

szyc

h piąt

ków

• po

da z

asad

y od

praw

iani

a dz

iew

ięci

u pi

erw

szyc

h piąt

ków

mie

siąc

a

• w

ypow

iedz

i ust

ne

i pis

emne

• ob

serw

acja

ucze

stnicząc

a•

pise

mna

lub

plas

tycz

na

prac

a do

mow

a

Page 21: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

21

II. O

dkry

wam

y os

obę

Jezu

sa

Treś

cisz

czeg

ółow

eC

zas

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

7. Ż

ycie

Pan

a Je

zusa

w

taje

mni

cach

różań-

cow

ych.

X

• ro

zum

ie, n

a cz

ym p

oleg

a m

odlit

wa

różańc

owa

• zd

efini

uje

poję

cia:

róża

niec

, taj

emni

ca różańc

a•

wym

ieni

taje

mni

ce różańc

a•

rozu

mie

, jaką

moc

ma

mod

litw

a różańc

owa

• po

da g

odzi

nę n

aboż

eńst

w różańc

owyc

h w

par

afii

• po

trafi

mod

lić się

na różańc

u•

potrafi

opow

iedz

ieć

treść

wyb

rane

j taj

emni

cy•

potrafi

napi

sać

rozw

ażan

ie d

o w

ybra

nej t

ajem

nicy

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na (k

onku

rs n

a w

ykon

any

róża

niec

)

8. P

ism

o św

. bib

lio-

teką

ksiąg

o P

anu

Jezu

sie.

X

• po

trafi

rozp

oznać

Pism

o św

. poś

ród

inny

ch k

siąż

ek•

wym

ieni

naz

wy

Pism

a św

.•

poda

imio

na c

zter

ech

ewan

gelis

tów

• w

ymie

ni k

sięg

i mów

iące

o Je

zusi

e

• w

ymie

ni sp

osob

y w

yraż

ania

czc

i wob

ec P

ism

a św

. •

potrafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o Pi

smo św

. tra

ktuj

emy

inac

zej n

iż in

ne

książk

i

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

quiz

• w

ypow

iedz

i ust

ne

9. Je

zus o

biec

anym

Zb

awic

iele

m.

X•

określ

i, co

to z

nacz

y: p

roro

k, Z

baw

icie

l•

wym

ieni

pro

rokó

w z

apow

iada

jący

ch p

rzyjśc

ie Z

baw

icie

la•

pam

ięta

i ro

zum

ie w

ybra

ne p

roro

ctw

a m

esjańs

kie

• po

trafi

uzas

adnić,

że

Jezu

s jes

t zap

owia

dany

m Z

baw

icie

lem

• po

trafi

plas

tycz

nie

wyr

azić

jedn

o z

pror

octw

• po

trafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

• pr

aca

pise

mna

10. Ś

wia

dect

wo

Jana

C

hrzc

icie

la o

Jezu

sie.

X•

rozu

mie

, na

czym

pol

ega

daw

anie

świa

dect

wa

o Je

zusi

e•

wym

ieni

okr

eśle

nia

Jezu

sa w

ypow

iedz

iane

prz

ez Ja

na C

hrzc

icie

la•

wym

ieni

mom

enty

Msz

y św

. kie

dy n

azyw

amy

Jezu

sa B

aran

kiem

• po

trafi

zest

awić

zna

czen

ia: b

aran

ek p

asch

alny

– Je

zus,

Bar

anek

B

oży

• w

ypow

iedz

i ust

ne

• pi

sem

na i

plas

tycz

na p

raca

do

mow

a

11. J

ezus

pow

ołuj

e uc

znió

w i

wyb

iera

dw

unas

tu a

post

ołów

.X

• w

ymie

ni z

adan

ia u

czni

a i n

aucz

ycie

la, a

post

ołów

i bi

skup

ów•

zdefi

niuj

e po

jęci

e „a

post

oł”

• w

ymie

ni im

iona

12

apos

tołó

w•

poda

imię

obe

cneg

o pa

pież

a i b

isku

pa sw

ojej

die

cezj

i

• po

trafi

uzas

adnić,

że

papi

eż i

bisk

upi są

następ

cam

i apo

stoł

ów

• po

trafi

ułoż

yć m

odlit

w in

tenc

ji pa

pież

a i b

isku

pów

wyp

owie

dzi u

stne

• w

ypow

iedz

i pis

emne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

pise

mna

pra

ca d

omow

a (w

y-w

iad)

12. P

iotr

rozp

ozna

je

w Je

zusi

e M

esja

sza

– Sy

na B

ożeg

o.X

• w

ymie

ni, z

a ko

go u

waż

ano

Jezu

sa•

zdefi

niuj

e po

jęci

e „M

esja

sz”

• w

ymie

ni sp

osob

y po

głęb

iani

a w

iary

• w

ymie

ni a

post

ołów

w sw

oim

środ

owis

ku

• po

trafi

określ

ić, k

im d

la n

iego

jest

Jezu

s Chr

ystu

s

• po

trafi

opow

iedz

ieć

treść

per

ykop

y M

k 16

,13-

20•

potrafi

wyj

aśnić,

co

to z

nacz

y, ż

e Je

zus z

ostał n

amas

zczo

ny D

u-ch

em Ś

wię

tym

potrafi

poka

zać

na m

apie

Cez

areę

Fili

pową

• so

ndaż

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

krzyżó

wka

13. P

an Je

zus r

ozm

a-w

ia z

Nik

odem

em.

X

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

J 3,

1-8.

14-1

7•

zdefi

niuj

e po

jęci

a: fa

ryze

usz,

now

e na

rodz

enie

• w

ymie

ni w

arun

ki k

onie

czne

, by

wejść

do

król

estw

a B

ożeg

o•

rozu

mie

, że

mod

litw

a po

lega

na

dial

ogu

mię

dzy

Bog

iem

i czło

wie

-ki

em i

wym

ieni

jego

cec

hy

• po

trafi

pow

iązać

opow

iada

nie

z ka

tech

izm

u z

treśc

ią e

wan

gelic

z-ne

go fr

agm

entu

• po

trafi

mod

lić się

spon

tani

czni

e•

potrafi

wyk

azać

różn

ice

mię

dzy

mod

litwą

wyu

czoną

a sp

onta

nicz

-ną

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca

14. P

rzem

ieni

enie

Pa

na Je

zusa

.X

• zn

a treść

per

ykop

y o

prze

mie

nien

iu P

ana

Jezu

sa•

wym

ieni

świa

dków

i m

iejs

ce p

rzem

ieni

enia

Pan

a Je

zusa

• po

da d

atę św

ięta

Prz

emie

nien

ia P

ańsk

iego

• w

ie, k

im b

yli M

ojże

sz i

Elia

sz

• po

trafi

opow

iedz

ieć

wyd

arze

nie

z gó

ry T

abor

• po

trafi

wyj

aśnić,

cze

go z

apow

iedz

ią je

st p

rzem

ieni

enie

Jezu

sa

• w

ymie

ni o

woc

e sp

otyk

ania

się

z B

ogie

m

• tw

orze

nie

plan

u (p

raca

dom

o-w

a)

Kla

sa II

I

Page 22: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

22

Treś

cisz

czeg

ółow

eC

zas

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

15. Ś

wię

ci w

nie

bie

prze

byw

ają

raze

m

z Je

zuse

m.

XI

• w

ymie

ni im

iona

zna

nych

świę

tych

• pa

mię

ta d

atę

uroc

zyst

ości

Wsz

ystk

ich Św

ięty

ch•

pam

ięta

słow

a i m

elod

ię p

iose

nki „Św

ięty

uśm

iech

nięt

y”

• po

trafi

opow

iedz

ieć

o ży

ciu

wyb

rane

go św

ięte

go•

potrafi

wyj

aśnić,

co

to z

nacz

y być św

ięty

m•

potrafi

omów

ić w

arun

ki św

iętośc

i

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

test

wyb

oru

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

III.

Pan

Jezu

s um

acni

a na

szą

wia

rę Tr

eści

sz

czeg

ółow

e C

zas

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

16. J

ezus

uci

sza

bu-

rzę

na je

zior

ze.

XI

• po

trafi

opis

ać c

ud u

cisz

enia

bur

zy

• ok

reśl

i, cz

ym je

st c

ud i

opat

rzność

Boż

a•

rozu

mie

, że

do p

rośb

y o

cud

potrz

ebna

jest

wia

ra

• po

trafi

odni

eść

poję

cie

burz

y do

trud

nośc

i życ

iow

ych

• po

trafi

prze

dsta

wić

w p

anto

mim

ie c

ud u

cisz

enia

bur

zy•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

17. J

ezus

uzd

raw

ia

sługę

setn

ika.

XI

• po

trafi

opis

ać c

ud u

zdro

wie

nia

sług

i set

nika

rozu

mie

, że

cud

jest

ow

ocem

wia

ry•

rozu

mie

, że

prze

d pr

zyję

ciem

Najśw

ięts

zego

Sak

ram

entu

kon

iecz

-ne

jest

„uz

drow

ieni

e du

szy”

• pa

mię

ta sł

owa

setn

ika:

„Pa

nie,

nie

jest

em g

odzi

en...

” i p

oda,

w

któ

rym

mom

enci

e M

szy św

. je

wyp

owia

dam

y

• po

trafi

wyj

aśnić,

kim

był

setn

ik

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

zdro

wie

dus

zy•

potrafi

dost

rzec

pot

rzeb

ując

ych

pom

ocy

w sw

oim

środ

owis

ku

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

18. P

an Je

zus r

oz-

mnaża

chl

eb.

XI

• po

trafi

opow

iedz

ieć

pery

kopę

o ro

zmnoże

niu

chle

ba•

wym

ieni

spos

oby

posz

anow

ania

chl

eba

• ro

zum

ie, ż

e cu

dow

ne ro

zmnoże

nie

chle

ba je

st z

apow

iedz

ią E

ucha

-ry

stii

• po

trafi

uzas

adnić

zwią

zek

rozm

noże

nia

chle

ba z

Euc

hary

stią

• po

trafi

utoż

sam

ić się

z w

ybra

ną p

osta

cią

bibl

ijną

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

i p

isem

ne•

prac

a pl

asty

czna

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

19. P

an Je

zus u

zdra

-w

ia d

zies

ięci

u trę

do-

wat

ych.

XI

• po

trafi

opis

ać u

zdro

wie

nie

prze

z Je

zusa

10

trędo

wat

ych

• ro

zum

ie, d

lacz

ego

trędo

wac

i byl

i odi

zolo

wan

i od

ludz

i zdr

owyc

h•

rozu

mie

, że

do p

rzyjęc

ia c

udu

potrz

ebna

jest

wia

ra

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

chor

oba

trądu

potrafi

wyk

azać

różn

ice

w p

osta

wie

uzd

row

iony

ch tręd

owat

ych

• w

ymie

ni fo

rmy

wdz

ięcz

nośc

i Bog

u (w

ota)

i w

yjaś

ni ic

h se

ns

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

mod

litw

a dz

iękc

zynn

a

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

20. P

an Je

zus u

zdra

-w

ia c

ierp

iącą

kob

ietę

.X

I

• po

trafi

opow

iedz

ieć

pery

kopę

o u

zdro

wie

niu

kobi

ety

cier

piąc

ej n

a kr

wot

ok•

wym

ieni

spos

oby

dośw

iadc

zani

a m

ocy

Jezu

sa•

rozu

mie

kon

iecz

ność

mod

litw

y o

wia

• na

pisz

e wła

sną

defin

icję

wia

ry

• po

trafi

odna

leźć

w sw

oim

środ

owis

ku o

soby

będąc

e pr

zykł

adem

w

iary

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

Page 23: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

23

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

21. P

an Je

zus u

zdra

-w

ia n

iew

idom

ego

od

urod

zeni

a.X

I

• po

trafi

opow

iedz

ieć

o uz

drow

ieni

u B

arty

meu

sza

• ro

zum

ie, ż

e Je

zus p

osia

da m

oc u

zdra

wia

nia

• w

ymie

ni tr

udnośc

i nap

otyk

ane

prze

z ni

ewid

omyc

h w

cod

zien

nym

ży

ciu

• ro

zum

ie, ż

e op

rócz

uzd

row

ieni

a ci

ała

potrz

ebne

jest

takż

e uz

dro-

wie

nie

dusz

y

• po

trafi

odni

eść

post

awę

Bar

tym

eusz

a do

wła

sneg

o ży

cia

• po

trafi

mod

lić się

spon

tani

czni

e m

odlit

proś

by•

wyp

owie

dzi u

stne

• an

aliz

a w

ytw

orów

pra

cy u

czni

a (k

rzyż

ówka

)•

pise

mna

lub

plas

tycz

na p

raca

do

mow

a

22. P

an Je

zus w

skrz

e-sz

a Ła

zarz

a.X

I

• po

trafi

opis

ać w

skrz

esze

nie Ła

zarz

a (J

11,

17-4

4)•

rozu

mie

, że

Jezu

s jes

t Pan

em ż

ycia

i śm

ierc

i•

określ

i, co

to je

st w

skrz

esze

nie

• ro

zum

ie, ż

e w

skrz

esze

nie Ła

zarz

a za

pow

iada

zm

artw

ychw

stan

ie•

rozu

mie

, że

wia

ra je

st w

arun

kiem

osiąg

nięc

ia ż

ycia

wie

czne

go

• od

twor

zy d

ialo

g Je

zusa

z M

artą

• po

trafi

wyj

aśnić,

kim

był

Łaz

arz

dla

Jezu

sa

• po

trafi

wsk

azać

na

map

ie B

etan

ię•

potrafi

wyj

aśnić

słow

a Je

zusa

„Ja

jest

em z

mar

twyc

hwst

anie

m...

”•

potrafi

wsk

azać

w C

redo

słow

a bę

dące

wyz

nani

em w

iary

w z

mar

-tw

ychw

stan

ie

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

IV. P

rzyj

muj

emy

Pana

Jez

usa

cały

m se

rcem

Treś

cisz

czeg

ółow

eCz

as

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

23. B

óg z

apow

iada

na

rodz

enie

Pop

rzed

-ni

ka Z

baw

icie

la.

XII

• po

trafi

opow

iedz

ieć

treść

per

ykop

y Łk

1,5

-17

• pa

mię

ta z

apow

iedź

Ani

oła

Gab

riela

o p

rzys

złoś

ci Ja

na C

hrzc

icie

la

• po

trafi

ocen

ić p

osta

Zach

aria

sza

• w

ymie

ni c

echy

właśc

iwej

pos

taw

y czło

wie

ka w

obec

słow

a B

ożeg

o •

wym

ieni

zad

ania

wyz

nacz

one

mu

prze

z B

oga

• w

ypow

iedz

i ust

ne

24. B

óg o

bjaw

ia M

a-ry

i, że

będ

zie

Mat

Pana

Jezu

sa.

XII

• po

trafi

streśc

ić p

eryk

opę

o zw

iast

owan

iu (Ł

k 1,

26-3

8)•

pam

ięta

i ro

zum

ie sł

owa

Mar

yi „

Oto

ja sł

użeb

nica

...”

• po

da p

rzykła

dy w

iary

w ż

yciu

wsp

ółcz

esny

ch lu

dzi

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

egał

o po

słus

zeńs

two

Mar

yi•

potrafi

odkr

ywać

w sw

oim

życ

iu d

ział

anie

Bog

a•

wyp

owie

dzi u

stne

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

25. M

aryj

a od

wie

dza

Elżb

ietę

.X

II

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o n

awie

dzen

iu (Ł

k 1,

39-4

9.56

)•

zdefi

niuj

e po

jęci

a: p

okor

a, p

osta

wa

poko

ry, c

zyn

miło

sier

dzia

• ro

zum

ie, w

jaki

m c

elu

Mar

yja

udał

a się

do E

lżbi

ety

• po

da p

rzykła

dy o

sób

w je

go śr

odow

isku

pot

rzeb

ując

ych

pom

ocy

• po

trafi

poka

zać

na m

apie

Gal

ileę

i Jud

eę o

raz

mia

sta

Naz

aret

i A

in

Kar

im•

potrafi

dost

rzec

oso

by p

otrz

ebując

e po

moc

y w

swoi

m śr

odow

isku

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca (i

n-sc

eniz

acja

)•

wyp

owie

dzi u

stne

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

26. J

an –

ost

atni

pr

orok

Sta

rego

Tes

ta-

men

tu.

XII

• w

ymie

ni, d

o cz

ego

naw

oływ

ał Ja

n C

hrzc

icie

l•

rozu

mie

, na

czym

pol

ega

naw

róce

nie

głos

zone

prz

ez Ja

na C

hrzc

i-ci

ela

i chr

zest

naw

róce

nia

• po

trafi

wyj

aśnić,

co

znac

zy d

la w

spół

czes

nego

czł

owie

ka „

pros

to-

wać

dro

gę d

la Je

zusa

• po

trafi

scha

rakt

eryz

ować

Jana

Chr

zcic

iela

jako

pro

roka

potrafi

odni

eść

mis

ję Ja

na C

hrzc

icie

la d

o cz

asów

wsp

ółcz

esny

ch•

potrafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną

za ro

dzic

ów

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

Kla

sa II

I

Page 24: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

24

Treś

cisz

czeg

ółow

eCz

as

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

27. B

ezdo

mny

Jezu

s.X

II

• pa

mię

ta i

rozu

mie

per

ykopę

o B

ożym

Nar

odze

niu

• w

ymie

ni z

arzą

dzen

ia c

ezar

a Aug

usta

zdefi

niuj

e po

jęci

e: „

czas

rozw

iąza

nia”

• w

ymie

ni p

olsk

ie z

wyc

zaje

boż

onar

odze

niow

e•

rozu

mie

, na

czym

pol

ega

dzie

leni

e się

opła

tkie

m•

rozu

mie

, że

Jezu

s uro

dził

się

(miał M

atkę

) jak

każ

dy c

złow

iek

• ro

zum

ie, ż

e se

rce

czło

wie

ka m

oże

stać

się

mie

szka

niem

dla

Jezu

sa•

potrafi

dzie

lić się

opła

tkie

m i

skła

dać ży

czen

ia k

oleg

om i

koleża

n-ko

m

• ro

zum

ie, n

a cz

ym p

oleg

ała

bezd

omność

Jezu

sa•

potrafi

odni

eść

treść

per

ykop

y o

Boż

ym N

arod

zeni

u do

wsp

ółcz

e-sn

ości

• po

trafi

wyj

aśnić,

w ja

ki sp

osób

Jezu

s prz

ycho

dzi d

zisi

aj n

a zi

emię

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

28. N

adan

ie im

ieni

a „J

ezus

” i ofia

row

anie

Pa

na Je

zusa

w św

ią-

tyni

.

I

• pa

mię

ta, c

o zn

aczy

imię

„Je

zus”

pam

ięta

i ro

zum

ie sł

owa

Sym

eona

„Św

iatło

na

ośw

iece

nie.

..”•

wym

ieni

spos

oby

„byc

ia św

iatłe

m d

la in

nych

” •

poda

datę

i inn

e na

zwy św

ięta

ofia

row

ania

Pan

a Je

zusa

• po

trafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

taci

e Sy

meo

na i

Ann

y •

potrafi

wyj

aśnić,

co

to z

nacz

y, ż

e Je

zus j

est „św

iatłe

m n

a oś

wie

ce-

nie

poga

n”•

potrafi ży

ciem

daw

ać św

iade

ctw

o o

Jezu

sie

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

29. M

ędrc

y ze

W

scho

du o

ddają

cześć

Zbaw

icie

low

i.I

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o p

okło

nie

Męd

rców

• w

ymie

ni d

ary

Męd

rców

(zło

to, k

adzi

dło

i mirr

a)•

poda

datę

i naz

wy św

ięta

na

pam

iątkę

pokł

onu

Męd

rców

zdefi

niuj

e po

jęci

a: M

ędrc

y, p

ogan

ie

• po

trafi

wyj

aśnić

sym

bol K

+M+B

– 2

00...

ora

z sy

mbo

likę

daró

w:

złot

a, k

adzi

dła

i mirr

y•

potrafi

wyj

aśnić

nazw

y „O

bjaw

ieni

e Pańs

kie”

i „T

rzec

h K

róli”

potrafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

Her

oda

i ucz

onyc

h w

Piś

mie

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

pise

mna

pra

ca d

omow

a

30. Ż

ycie

ukr

yte

Jezu

sa w

Naz

arec

ie.

I

• w

ymie

ni m

iejs

ca p

obyt

u Św

ięte

j Rod

ziny

po

ucie

czce

z B

etle

jem

• w

ymie

ni c

złon

ków

Św

ięte

j Rod

ziny

rozu

mie

, na

czym

pol

egał

o ży

cie

ukry

te P

ana

Jezu

sa•

potrafi

określ

ić sw

oje

zada

nia

w ro

dzin

ie

• po

trafi

wyj

aśnić,

co

znac

zy „ży

cie

ukry

te P

ana

Jezu

sa”

• po

trafi

poka

zać

na m

apie

mia

sto

Naz

aret

• po

da „

spos

oby

uśw

ięca

nia

się

w ż

yciu

rodz

inny

m”

• an

aliz

a w

ytw

orów

pra

cy u

czni

a•

wyp

owie

dzi u

stne

31. J

ezus

„w

spra

-w

ach

swoj

ego

Ojc

a”.

I•

określ

i, co

to je

st Ś

wię

to P

asch

y•

pam

ięta

treść

pery

kopy

Łk

2,41

-52

• po

trafi

wyj

aśnić

słow

a Je

zusa

„Po

win

iene

m b

yć w

tym

, co

należy

do

meg

o O

jca”

i po

wią

zać

ich

znac

zeni

e ze

swoi

m ż

ycie

m•

potrafi

określ

ić h

iera

rchię

war

tośc

i w sw

oim

życ

iu

• an

aliz

a w

ytw

orów

pra

cy u

czni

a (r

ebus

)

32. C

hrze

st P

ana

Jezu

sa w

Jord

anie

.I

• pa

mię

ta h

isto

rię ż

ycia

Jana

Chr

zcic

iela

• ro

zum

ie, d

lacz

ego

Jezu

s prz

yjął

chr

zest

pok

uty

• w

ymie

ni, k

to o

bjaw

ił się

w c

zasi

e ch

rztu

Jezu

sa•

pam

ięta

naj

krót

sze

wyz

nani

e w

iary

w T

rójcę Św

iętą

• w

ymie

ni d

ary

otrz

yman

e na

chr

zcie

św.

• pa

mię

ta d

atę

i mie

jsce

swoj

ego

chrz

tu ja

ko w

ażne

go m

omen

tu

w ż

yciu

• po

trafi

określ

ić różn

ice

mię

dzy

chrz

tem

pok

uty

a ch

rzte

m św

ięty

m•

potrafi

wyj

aśnić,

co

to z

nacz

y być

dzie

ckie

m B

ożym

• po

trafi

złoż

yć w

yzna

nie

wia

ry w

edłu

g ob

rzęd

ów c

hrzt

u•

potrafi

poka

zać

na m

apie

rzekę

Jord

an

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

(pra

-ca

w g

rupa

ch)

Page 25: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

25

V. J

ezus

ucz

y na

s koc

hać

Treś

cisz

czeg

ółow

eCz

as

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

33. K

ochać

to z

nacz

y w

alcz

yć z

pok

usam

i.Zb

awic

iel p

ości

i j

est k

uszo

ny p

rzez

sz

atan

a.

II

• zd

efini

uje

poję

cia:

kus

zeni

e, p

okus

a, p

ost,

wst

rzem

ięźl

iwość,

sza-

tan

• w

ymie

ni p

okus

y st

awia

ne Je

zuso

wi p

rzez

szat

ana

• po

trafi

opis

ać, j

ak Je

zus o

dpie

rał p

okus

y sz

atan

a•

wym

ieni

okr

esy

roku

litu

rgic

zneg

o, k

iedy

obo

wią

zuje

chr

ześc

ijani

-na

pos

t i w

strz

emięźl

iwość

• ro

zum

ie, ż

e ty

lko

Jezu

s ma

moc

pok

onan

ia sz

atan

a•

potrafi

rozp

oznać

poku

sę•

potrafi

mod

lić się

w c

hwila

ch p

okus

y

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

34. K

ochać

to z

nacz

y w

ypeł

niać

swoj

e ob

owią

zki.

Nam

aszc

zeni

e w

Bet

anii

i wja

zd

Pana

Jezu

sa d

o Je

ro-

zolim

y.

II

• op

owie

treść

pery

kop

o na

mas

zcze

niu

w B

etan

ii i w

jeźd

zie

Pana

Je

zusa

do

Jero

zolim

y •

rozu

mie

, jak

ie z

nacz

enie

miało

nam

aszc

zeni

e Je

zusa

• po

da, k

iedy

pod

czas

Msz

y św

. wyp

owia

dam

y sł

owa

„Hos

anna

• po

trafi

opow

iedz

ieć,

jak

był p

owita

ny Je

zus p

rzez

mie

szkańc

ów

Jero

zolim

y•

potrafi św

iado

mie

pod

ejm

ować

dec

yzje

o p

rzem

iani

e ży

cia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

35. K

ochać

to sł

użyć

in

nym

. Je

zus u

myw

a no

gi

apos

toło

m.

II

• po

trafi

opow

iedz

ieć

treść

per

ykop

y o

umyc

iu n

óg a

post

ołom

• ro

zum

ie se

ns g

estu

um

ycia

nóg

prz

ez Je

zusa

• w

ymie

ni, k

omu

moż

emy

służ

yć i

w ja

ki sp

osób

• ro

zum

ie, ż

e sł

użba

inny

m ro

zpoc

zyna

się

od d

robn

ych

uczy

nków

• w

ymie

ni c

echy

chr

ześc

ijańs

kiej

służ

by•

potrafi

wsk

azać

oso

by będąc

e pr

zykł

adem

służ

by•

potrafi

sam

odzi

elni

e fo

rmuł

ować

mod

litwę

dzię

kczy

nien

ia i

proś

by

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pr

aca

plas

tycz

na (p

raca

dom

o-w

a)

36. K

ochać

to ofia

ro-

wać

sieb

ie.

Ust

anow

ieni

e Eu

cha-

ryst

ii i k

apłańs

twa.

II

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o u

stan

owie

niu

Euch

arys

tii i

kapł

ańst

wa

• po

wtó

rzy

słow

a ko

nsek

racj

i•

poda

, kie

dy i

gdzi

e zo

stał

y us

tano

wio

ne sa

kram

enty

Euc

hary

stii

i kapłańs

twa

oraz

czy

m o

ne są

pam

ięta

i ro

zum

ie p

ozdr

owie

nia

chrz

eści

jańs

kie

• zd

efini

uje

poję

cie:

sakr

amen

t•

potrafi

uzas

adnić,

że

Msz

a św

. jes

t pam

iątką

Ost

atni

ej W

iecz

erzy

• po

trafi

ocen

ić w

artość

sakr

amen

tu E

ucha

ryst

ii i k

apłańs

twa

w ż

yciu

chr

ześc

ijańs

kim

• an

aliz

a w

ytw

orów

pra

cy u

czni

a (k

rzyż

ówka

) •

pise

mna

pra

ca d

omow

a

37. K

ochać

to c

zuw

z Je

zuse

m.

Mod

litw

a Pa

na Je

zu-

sa w

Ogr

ójcu

.

II

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o m

odlit

wie

w O

grój

cu

• po

da n

azw

y m

iejs

ca m

odlit

wy

Jezu

sa•

rozu

mie

, na

czym

pol

egał

o sp

ełni

enie

prz

ez Je

zusa

wol

i Ojc

a

• po

trafi

nazw

ać wła

sne

trudn

ości

pod

ając

je w

inte

ncji

mod

litw

y•

potrafi

odni

eść

mod

litwę

Jezu

sa d

o tru

dnyc

h ch

wil

wła

sneg

o ży

cia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

38. K

ochać

to z

nacz

y m

ówić

pra

wdę

.Pr

oces

Pan

a Je

zusa

.II

I

• po

trafi

opis

ać p

roce

s Jez

usa

• w

ymie

ni o

soby

bio

rące

udz

iał w

pro

cesi

e Je

zusa

• po

trafi

wyk

azać

pra

wdz

iwe

i fał

szyw

e st

rony

pro

cesu

Jezu

sa

• ro

zum

ie, ż

e w

życ

iu n

ależ

y ki

erow

ać się

praw

dą i

miłośc

• po

trafi

zająć

właśc

iwe

stan

owis

ko w

obec

osk

arży

ciel

i Jez

usa

• po

trafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o pr

awda

i m

iłość

są p

odst

awą ży

cia

chrz

eści

jani

na

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca (p

ro-

ces)

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

pise

mna

pra

ca d

omow

a

39. K

ochać

to n

ieść

kr

zyż.

Dro

ga K

rzyż

owa

Pana

Jezu

sa.

III

• w

ymie

ni n

ajw

ażni

ejsz

e w

ydar

zeni

a or

az sp

otka

ne o

soby

pod

czas

dr

ogi k

rzyż

owej

Jezu

sa•

wym

ieni

stac

je d

rogi

krz

yżow

ej•

rozu

mie

zba

wcz

y se

ns c

ierp

ieni

a Je

zusa

• po

trafi

odni

eść

wyd

arze

nia

drog

i krz

yżow

ej Je

zusa

do

swoi

ch

„krz

yży”

potrafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o Je

zus p

rzyjął

krz

yż•

potrafi

ułoż

yć ro

zważ

anie

do

wyb

rane

j sta

cji d

rogi

krz

yżow

ej

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• pl

asty

czna

lub

pise

mna

pra

ca

dom

owa

Kla

sa II

I

Page 26: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

26

Treś

cisz

czeg

ółow

eCz

as

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

40. K

ochać

to z

nacz

y od

dać ży

cie.

Śmie

rć P

ana

Jezu

sa

na k

rzyż

u.

III

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o śm

ierc

i Jez

usa

(J 1

9,25

-30)

• ro

zum

ie z

nacz

enie

sym

bolik

i krz

yża

dla

chrz

eści

jani

na•

potrafi

opow

iedz

ieć

osta

tnie

wyd

arze

nia

prze

d śm

ierc

ią Je

zusa

• po

trafi

uzas

adnić,

jaki

e zn

acze

nie

ma

dla

chrz

eści

jan śm

ierć

Jezu

sa

na k

rzyż

u

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

(ado

-ra

cja)

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

41. K

ochać

to ż

naw

et p

o śm

ierc

i.Pi

erw

si św

iadk

owie

zm

artw

ychw

stan

ia.

III

• ok

reśl

i, ki

m je

st św

iade

k•

wym

ieni

oso

by z

wią

zane

z w

ydar

zeni

em z

mar

twyc

hwst

ania

• w

ymie

ni sy

mbo

le z

mar

twyc

hwst

ałeg

o C

hrys

tusa

• po

trafi

utoż

sam

ić się

z po

stac

iam

i i p

rzed

mio

tam

i „św

iadk

ami”

zm

artw

ychw

stan

ia•

potrafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o ch

rześ

cija

nie św

iętu

ją n

iedz

ielę

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

42. K

ochać

to p

rzy-

nosić

pokó

j.Je

zus z

mar

twyc

h-w

stał

y uk

azuj

e się

apos

toło

m.

III

• zd

efini

uje

poję

cia:

pie

rwsz

y dz

ień

tygo

dnia

, odp

uszc

zeni

e gr

ze-

chów

pam

ięta

słow

a Je

zusa

, któ

rym

i ust

anow

ił sa

kram

ent p

okut

y i p

o-je

dnan

ia•

poda

, kom

u Je

zus p

rzek

azał

wła

dzę

odpu

szcz

ania

grz

echó

w•

wym

ieni

skut

ki sa

kram

entu

pok

uty

(KK

K 1

496)

• po

trafi

wyj

aśnić,

kie

dy n

ie m

ożna

uzy

skać

odp

uszc

zeni

a gr

zech

ów•

potrafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o ka

płan

i mają

wła

dzę

odpu

szcz

ania

gr

zech

ów

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

pise

mna

lub

plas

tycz

na p

raca

do

mow

a

43. K

ochać

to sp

ie-

szyć

na

spot

kani

e.Je

zus z

ucz

niam

i idąc

ymi d

o Em

aus.

III

• po

trafi

opis

ać sp

otka

nie

uczn

iów

z Je

zuse

m w

Em

aus

• w

ymie

ni głó

wne

częśc

i Msz

y św

.•

rozu

mie

, że

podc

zas M

szy św

. Jez

us p

rzyc

hodz

i ze

swoi

m sł

owem

i k

arm

i nas

swoi

m C

iałe

m

• po

trafi

określ

ić, c

o było

pun

ktem

kul

min

acyj

nym

spot

kani

a Je

zusa

z

uczn

iam

i•

potrafi

wyj

aśnić

gest

„ła

man

ia c

hleb

a” i

odni

eść

jego

zna

czen

ie d

o Eu

char

ystii

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• an

aliz

a w

ytw

orów

pra

cy u

czni

a (k

rzyż

ówka

)•

plas

tycz

na lu

b pi

sem

na p

raca

do

mow

a

VI.

Jezu

s wyb

iera

nas

i po

syła

Treś

cisz

czeg

ółow

eCz

as

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

44. J

ezus

pow

ierz

a Pi

otro

wi n

ajw

yższą

wła

dzę

w K

ości

ele.

IV•

potrafi

opis

ać p

owie

rzen

ie św

. Pio

trow

i wła

dzy

w K

ości

ele

• po

da, k

to je

st n

astę

pcą św

. Pio

tra•

potrafi

wyj

aśnić,

kim

jest

pap

ież

• w

ymie

ni sp

osob

y ap

ostoło

wan

ia w

swoi

m śr

odow

isku

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

plas

tycz

na lu

b pi

sem

na p

raca

do

mow

a

45. J

ezus

jest

zaw

sze

z na

mi.

Nak

az m

isyj

-ny

i w

nieb

owstąp

ie-

nie

Pana

Jezu

sa.

IV

• pa

mię

ta o

biet

nicę

Jezu

sa o

Jego

obe

cnoś

ci w

Koś

ciel

e•

rozu

mie

, że

naka

z m

isyj

ny Je

zusa

dot

yczy

wsz

ystk

ich

ochr

zczo

-ny

ch•

potrafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e im

ieni

a „P

iotr”

i sy

mbo

likę

kluc

zy

• po

trafi

pow

tórz

yć sł

owa

naka

zu m

isyj

nego

• po

trafi

opow

iedz

ieć,

na

czym

pol

ega

prac

a m

isjo

narz

y•

wyp

owie

dzi u

stne

46. D

uch Św

ięty

pr

zem

ieni

a na

sze ży

-ci

e –

zesł

anie

Duc

ha

Świę

tego

.

IV

• po

trafi

opis

ać z

esła

nie

Duc

ha Ś

wię

tego

poda

, kie

dy z

osta

liśm

y na

pełn

ieni

Duc

hem

Św

ięty

m•

wym

ieni

ow

oce

zesł

ania

Duc

ha Ś

wię

tego

ora

z Je

go d

ary

• po

trafi

ułoż

yć re

bus d

o ha

sła

„Duc

h Św

ięty

”•

potrafi

ułoż

yć m

odlit

o da

ry D

ucha

Św

ięte

go

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

wyp

owie

dzi p

isem

ne•

ocen

a w

ytw

ïrów

pra

cy u

czni

a•

pise

mna

lub

plas

tycz

na p

raca

do

mow

a

Page 27: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

Treś

cisz

czeg

ółow

eCz

as

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

47. Ż

ycie

pie

rwsz

ych

chrz

eści

jan

wzo

rem

do

naś

lado

wan

ia.

IV

• zd

efini

uje

poję

cia:

chr

ześc

ijani

e, K

ości

ół d

omow

y•

wym

ieni

zas

ady ży

cia

pier

wsz

ych

chrz

eści

jan

• ro

zum

ie, ż

e pr

zyka

zani

e m

iłośc

i był

o po

dsta

wow

ym p

raw

em ż

ycia

pi

erw

szyc

h ch

rześ

cija

n

• po

trafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o każd

y w

ierząc

y po

win

ien

być

odpo

wie

-dz

ialn

y za

Koś

ciół

• po

trafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

dobr

ego

chrz

eści

jani

na

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pi

sem

na lu

b pl

asty

czna

pra

ca

dom

owa

48. Ś

wię

ty S

zcze

pan

– pi

erw

szy

męc

zen-

nik,

wie

rny

naśl

a-do

wca

Jezu

sa.

IV

• w

ymie

ni n

ajw

ażni

ejsz

e fa

kty

męc

zeńs

twa św

. Szc

zepa

na•

wym

ieni

cec

hy c

hara

kter

u św

. Szc

zepa

na•

określ

i, kt

o to

jest

męc

zenn

ik•

wym

ieni

poz

drow

ieni

a ch

rześ

cijańs

kie

• po

trafi

wyj

aśnić

sens

męc

zeńs

twa św

. Szc

zepa

na•

potrafi

opow

iedz

ieć

pery

kopę

o je

go śm

ierc

i •

wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

plas

tycz

na lu

b pi

sem

na p

raca

do

mow

a

49. T

rzeb

a za

wsz

e się

mod

lić. U

wię

zien

ie

i cud

owne

uw

olni

enie

św

. Pio

tra.

IV

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o u

wię

zien

iu i

uwol

nien

iu św

. Pio

tra

• ok

reśl

i, na

czy

m p

oleg

a m

odlit

wa

wst

awie

nnic

za

• po

trafi

wyj

aśnić

przy

czynę

uwię

zien

ia św

. Pio

tra

• po

trafi

sam

odzi

elni

e fo

rmuł

ować

mod

litwę

wst

awie

nnic

zą•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

pise

mna

lub

plas

tycz

na p

raca

do

mow

a

50. Z

doby

wam

y św

iat d

la C

hrys

tusa

.Św

. Paw

eł –

„A

post

naro

dów

”.

IV

• po

trafi

opis

ać n

awró

ceni

e i d

ział

alność

św. P

awła

wym

ieni

trud

nośc

i, z

jaki

mi s

poty

kał s

ię św

. Paw

eł w

gło

szen

iu

o C

hrys

tusi

e•

poda

datę

uroc

zyst

ości

św. P

iotra

i Pa

wła

• po

trafi

char

akte

ryzo

wać

oso

bę św

. Paw

ła•

potrafi

dost

rzec

wła

sne

cech

y ch

arak

teru

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

wyp

owie

dzi p

isem

ne•

pise

mna

pra

ca d

omow

a

51. W

nieb

owzięt

a M

atka

Koś

cioł

a.IV

• po

trafi

opis

ać, j

aką

rolę

speł

niła

Mar

yja

w W

iecz

erni

ku

• po

da d

atę

Uro

czys

tośc

i Wni

ebow

zięc

ia N

MP

• w

ymie

ni tr

adyc

je z

wią

zane

z tą

uro

czys

tośc

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

egał

o w

nieb

owzięc

ie M

aryi

i co

ono

za

pow

iada

wym

ieni

wyd

arze

nia,

taje

mni

ce różańc

a, m

odlit

wy

i pieśn

i zw

iąza

-ne

z o

sobą

Mar

yi

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

pise

mna

pra

ca d

omow

a

52. C

hrys

tus p

rzyj

-dz

ie p

owtó

rnie

na

ziem

ię.

V

• po

da n

azwę

dnia

pow

tórn

ego

przy

jści

a C

hrys

tusa

• ro

zum

ie, n

a cz

ym p

oleg

a są

d os

tate

czny

i ja

ką ro

lę o

degr

a w

nim

Je

zus

• po

da p

rzykła

dy c

zynó

w z

któ

rych

będ

ziem

y są

dzen

i•

pam

ięta

słow

a Je

zusa

„W

szys

tko

co u

czyn

iliśc

ie...

• po

trafi

rozr

óżnić

czyn

y w

iodą

ce k

u zb

awie

niu

i ku

potę

pien

iu•

potrafi

dost

rzec

wśr

ód k

oleg

ów o

soby

pot

rzeb

ując

e po

moc

y•

potrafi

umie

jsco

wić

w ro

ku li

turg

iczn

ym U

rocz

ystość

Chr

ystu

sa

Kró

la

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• an

aliz

a w

ytw

orów

pra

cy u

czni

a•

teks

t luk

53. E

ucha

ryst

ia w

m

oim

życ

iu –

rocz

ni-

ca P

ierw

szej

Kom

unii

św.

V

• po

da, k

iedy

Pan

Jezu

s ust

anow

ił Eu

char

ystię

• pa

mię

ta i

rozu

mie

, czy

m je

st E

ucha

ryst

ia•

wym

ieni

war

tośc

i pły

nące

z E

ucha

ryst

ii

• po

trafi

rozw

inąć

por

ówna

nie

Euch

arys

tii d

o sł

ońca

• po

trafi

uzas

adnić

koni

eczn

ość

częs

tego

prz

ystę

pow

ania

do

Kom

u-ni

i św

.

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

Kla

sa II

I

27

Page 28: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

28

VII

. Z J

ezus

em b

uduj

emy

król

estw

o B

oże

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

54. P

an Je

zus n

aucz

a o

król

estw

ie B

ożym

.V

• zd

efini

uje

poję

cie:

prz

ypow

ieść

• ro

zum

ie, ż

e pr

zypo

wieść

jest

gat

unki

em li

tera

ckim

• ro

zum

ie, ż

e Je

zus p

osłu

giw

ał się

przy

pow

ieśc

iam

i mów

iąc

o kr

óle-

stw

ie B

ożym

• po

trafi

odna

leźć

wyb

rane

prz

ypow

ieśc

i w P

iśm

ie św

.•

potrafi

scha

rakt

eryz

ować

prz

ypow

ieść

jako

gat

unek

lite

rack

i•

wyp

owie

dzi u

stne

• oc

ena

wyt

wor

ów p

racy

ucz

nia

(krz

yżów

ka)

55. P

an Je

zus u

czy

słuc

hać

Boż

ego

słow

a.

Przy

pow

ieść

o

siew

cy.

V

• ro

zum

ie se

ns p

rzyp

owieśc

i o si

ewcy

• w

ymie

ni ro

dzaj

e m

iejs

c, n

a kt

óre

spad

a zi

arno

poda

, co

ozna

czają

rodz

aje

gleb

y i k

im je

st si

ewca

• w

ymie

ni m

iejs

ca, g

dzie

słuc

ham

y sł

owa

Boż

ego

• po

trafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e pr

zypo

wieśc

i o si

ewcy

potrafi

odni

eść

do wła

sneg

o ży

cia

owoc

e zi

arna

zas

iane

go n

a ży

-zn

ej g

lebi

e•

potrafi

plas

tycz

nie

zilu

stro

wać

prz

ypow

ieść

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

anal

iza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

pise

mna

lub

plas

tycz

na p

raca

do

mow

a

56. J

este

m o

dpow

ie-

dzia

lny

za ro

zwój

kr

óles

twa

Boż

ego.

Pr

zypo

wieść

o z

iarn

ie

gorc

zycy

i o

zacz

ynie

ch

lebo

wym

.

V

• po

da tr

eść

przy

pow

ieśc

i o z

iarn

ie g

orcz

ycy

i o z

aczy

nie

chle

bo-

wym

• ro

zum

ie, ż

e każd

y w

ierząc

y je

st o

dpow

iedz

ialn

y za

rozw

ój k

róle

-st

wa

Boż

ego

na z

iem

i•

poda

prz

ykła

dy, c

o po

mag

a w

e w

zroś

cie

król

estw

a B

ożeg

o w

czł

o-w

ieku

rozu

mie

, że

rozw

ój K

ości

oła,

w k

tóry

m w

zras

ta i

rozs

zerz

a się

król

estw

o B

oże

na z

iem

i, za

leży

od

moc

y B

ożej

• po

trafi

zint

erpr

etow

ać p

rzyp

owieść

o z

iarn

ie g

orcz

ycy

i o z

aczy

nie

chle

bow

ym

• po

trafi

uzas

adnić

praw

dę, ż

e K

ości

ół, k

tóry

rozp

oczął s

ię o

d D

wu-

nast

u A

post

ołów

rozr

ósł s

ię d

o w

ielk

iej r

zesz

y lu

dzi

• w

ypow

iedz

i ust

ne i

pise

mne

• an

aliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia•

prac

a pl

asty

czna

• w

ywia

d (p

raca

dom

owa)

57. J

ezus

fund

amen

-te

m m

ojeg

o ży

cia.

Przy

pow

ieść

o

dom

u na

skal

e.

V

• po

trafi

opis

ać, j

ak p

owst

aje

dom

i ja

ką ro

lę o

dgry

wa

fund

amen

t •

pam

ięta

treść

przy

pow

ieśc

i o d

omu

na sk

ale

• ro

zum

ie, ż

e B

óg je

st fu

ndam

ente

m lu

dzki

ego ży

cia

• ro

zum

ie, d

lacz

ego

war

to b

udow

ać wła

sne ży

cie

na re

lacj

i z B

o-gi

em

• po

trafi

odni

eść

budo

dom

u w

prz

ypow

ieśc

i do

kszt

ałto

wan

ia

życi

a a

burzę

do tr

udnośc

i życ

iow

ych

• po

trafi

wyk

azać

różn

ice

w b

udow

aniu

życ

ia n

a B

ogu

i wła

snej

wol

i or

az w

skaz

ać ic

h ko

nsek

wen

cje

• po

da h

iera

rchię

war

tośc

i w lu

dzki

m ż

yciu

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

58. J

ak b

yć B

ożym

bi

znes

men

em?

Przy

pow

ieść

o

tale

ntac

h.

V

• po

trafi

pow

tórz

yć tr

eść

przy

pow

ieśc

i o ta

lent

ach

wedłu

g st

awia

-ny

ch p

ytań

• zd

efini

uje

poję

cia:

tale

nt (j

edno

stka

mon

etar

na),

puśc

ić w

obr

ót

i „za

kopać”

dar

poda

, kog

o oz

nacz

a pa

n i słu

dzy

z pr

zypo

wieśc

i •

rozu

mie

, co

czek

a ty

ch, k

tórz

y w

ykor

zyst

ali s

woj

e uz

doln

ieni

a i t

ych,

któ

rzy

je o

drzu

cili

• po

trafi

wyj

aśnić

sens

prz

ypow

ieśc

i o ta

lent

ach

• po

trafi

dost

rzec

i do

cenić

uzdo

lnie

nia

inny

ch

• po

trafi

określ

ić sw

oje

tale

nty-

uzdo

lnie

nia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pi

sem

na lu

b pl

asty

czna

pra

ca

dom

owa

59. J

ak ro

zmaw

iać

z B

ogie

m?

Przy

pow

ieść

o

fary

zeus

zu i

cel-

niku

.

V

• pa

mię

ta p

rzyp

owieść

o fa

ryze

uszu

i ce

lnik

u•

rozu

mie

, że

potrz

ebny

jest

żal

za

grze

chy,

by

uzys

kać

Boż

e pr

zeba

-cz

enie

• ok

reśl

i, ki

m b

yli f

aryz

eusz

i ce

lnik

• w

ymie

ni m

omen

ty M

szy św

., w

któ

rych

wyr

ażam

y po

staw

ę sk

ru-

chy

(żal

u)

• sa

mod

ziel

nie

ułoż

y m

odlit

na w

zór m

odlit

wy

celn

ika

• po

trafi

rozr

óżnić

post

awę

pych

y i p

okor

y•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

plas

tycz

na lu

b pi

sem

na p

raca

do

mow

a

Page 29: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

29

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

60. I

le ra

zy p

rzeb

a-cz

ać?

Przy

pow

ieść

o

niel

itośc

iwym

dłuż-

niku

.

VI

• po

trafi

opow

iedz

ieć

przy

pow

ieść

o n

ielit

ości

wym

dłużn

iku

• zd

efini

uje

poję

cia:

dłu

g, dłużn

ik•

rozu

mie

, że

war

unki

em B

ożeg

o pr

zeba

czen

ia je

st p

rzeb

acze

nie

inny

m•

poda

, w k

tóry

m m

omen

cie

mod

litw

y „O

jcze

nas

z” p

rosi

my

o pr

ze-

bacz

enie

• po

da, j

aką

war

tość

miał t

alen

t i d

enar

• po

trafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e dł

ugu

wob

ec B

oga

i lud

zi (w

prz

ypo-

wieśc

i)•

potrafi

wyj

aśnić,

co

to z

nacz

y pr

zeba

czać

77

razy

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

61. J

ak ż

yć ro

ztro

p-ni

e?Pr

zypo

wieść

o

dzie

sięc

iu p

anna

ch.

VI

• ok

reśl

i, na

czy

m p

oleg

a ro

ztro

pność

i nie

rozt

ropn

ość

• po

da, c

zego

sym

bole

m je

st z

apal

ona

lam

pka

• w

ymie

ni w

arun

ki p

otrz

ebne

do

trwan

ia w

łasc

e B

ożej

• po

trafi

opis

ać, j

ak p

rzyg

otow

ywał

y się

pann

y na

prz

yjęc

ie O

blu-

bień

ca

• po

trafi

odni

eść

ocze

kiw

anie

na

Obl

ubieńc

a do

pow

tórn

ego

przy

j-śc

ia C

hrys

tusa

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

prac

a pl

asty

czna

• pl

asty

czna

lub

pise

mna

pra

ca

dom

owa

62. T

o sa

mo

nieb

o dl

a w

szys

tkic

h?Pr

zypo

wieść

o

robo

tnik

ach

w w

inni

cy.

VI

• ok

reśl

i, co

to je

st w

inni

ca•

pam

ięta

por

ówna

nie

win

nicy

do

król

estw

a B

ożeg

o•

rozu

mie

, że

obec

ność

w k

róle

stw

ie C

hrys

tusa

zal

eży

rów

nież

od

osob

iste

j dec

yzji

czło

wie

ka•

rozu

mie

, że

czło

wie

k m

oże

się

naw

rócić

w k

ażde

j chw

ili sw

ego

życi

a

• po

trafi

opow

iedz

ieć

przy

pow

ieść

o ro

botn

ikac

h w

win

nicy

• po

trafi

wyj

aśnić

różn

icę

mię

dzy

spra

wie

dliw

ością

Bożą

a sp

raw

ie-

dliw

ością

ludz

ką•

potrafi

odni

eść

rela

cje

w w

inni

cy d

o re

lacj

i w K

ości

ele

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

pise

mna

pra

ca d

omow

a

63. K

to m

oże

wejść

do

nie

ba?

Przy

pow

ieść

o

kąko

lu i

siec

i.

VI

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

prac

a ro

lnik

a i r

ybak

a •

określ

i, co

to je

st kąk

ol i

czym

są ż

niw

a (w

prz

ypow

ieśc

i)•

poda

, kog

o oz

nacz

ają:

siew

ca, n

iepr

zyja

ciel

i sł

udzy

ora

z co

ozn

a-cz

a do

bre

nasi

enie

i ch

was

t•

rozu

mie

, na

czym

będ

zie

pole

gał sąd

ost

atec

zny

• w

ymie

ni, j

aka

nagr

oda

czek

a lu

dzi d

obry

ch i

kara

dla

ludz

i zły

ch

• po

trafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o B

óg p

ozw

ala żyć

obok

sieb

ie lu

dzio

m

dobr

ym i

złym

potrafi

scha

rakt

eryz

ować

kon

sekw

encj

e zł

ego

i dob

rego

pos

tępo

-w

ania

• te

kst u

zupełn

ień

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

64. M

iłość

bliź

nieg

o w

arun

kiem

nas

zego

zb

awie

nia.

C

hrys

tus p

rzyj

dzie

w

chw

ale.

VI

• pa

mię

ta p

rzyk

azan

ie m

iłośc

i•

rozu

mie

, że

wyr

azem

naj

wię

ksze

j miłośc

i jes

t odd

anie

wła

sneg

o ży

cia

• ro

zum

ie, ż

e do

bro

uczy

nion

e w

obec

bliź

nieg

o je

st d

obre

m w

obec

sa

meg

o Je

zusa

• po

trafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o do

bre

uczy

nki są

owoc

em m

iłośc

i •

wym

ieni

ucz

ynki

miło

sier

dzia

co

do c

iała

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pi

sem

na lu

b pl

asty

czna

pra

ca

dom

owa

65. O

siem

bło

gosł

a-w

ieńs

tw d

rogą

do

szczęś

cia

wie

czne

go.

VI

• zd

efini

uje

poję

cie:

bło

gosł

awio

ny•

wym

ieni

kilk

a w

ybra

nych

bło

gosł

awieńs

tw•

wym

ieni

pos

taw

y ni

ezbę

dne

by z

ostać

błog

osła

wio

nym

potrafi

zilu

stro

wać

pla

styc

znie

wyb

rane

bło

gosł

awieńs

two

• po

trafi

zint

erpr

etow

ać je

dno

z oś

miu

bło

gosł

awieńs

tw•

potrafi

prze

dsta

wić

w sc

ence

wyb

rane

bło

gosł

awieńs

two

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

Kla

sa II

I

Page 30: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

30

Spis treści

Wstęp ................................................................................................................................ 3

Klasa I – „Bóg naszym Ojcem” ............................................................................................ 4

Klasa II – „Jezus jest z nami” ................................................................................................. 12

Klasa III – „Wzrastamy w przyjaźni z Jezusem” ..................................................................... 20

Page 31: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

31

Notatki

Page 32: Plany wynikowe nauczania religii dla klas I – III szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 1_3 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

32

Notatki