Upload
dangdan
View
260
Download
7
Embed Size (px)
Citation preview
1 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
Asociaţia FORMARE STUDIA
Nr..../...........
Proiectul PREGĂTIREA PRACTICĂ-
PRIMUL PAS SPRE UN LOC DE MUNCĂ
POSDRU/109/2.1/G/81807
Raport de monitorizare internă
perioada ianuarie-decembrie 2013
2 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
Raport de monitorizare internă
Pentru realizarea prezentului raport s-au utilizat rezultatele monitorizării activității
echipei partenerului pentru perioada ianuarie- decembrie 2013. Monitorizarea s-a realizat
pentru a constata măsura în care au fost atinse obiectivele, măsură dată de gradul de satisfacţie
a beneficiarilor. Raportul de monitorizare va fi prezentat în şedinţa Consiliului Director al
AFS, beneficiarului proiectului pentru a analiza rezultatele obținute după anul 2 de
implementare dar şi contribuţia AFS la implementarea proiectului.
Raportul are la bază documentele de proiectare şi organizare a activităţilor, rapoartele
de activitate ale echipei de implementare, fişe de asistenţe la activităţi, răspunsuri ale
beneficiarilor la chestionare sau interviuri, produsele de proiect, materiale publicitare.
Monitorizarea s-a făcut pe fiecare activitate din graficul GANTT în care echipa AFS
este implicată conform acordului de parteneriat:
1.Activităţi de informare si publicitate
5. Desfăşurarea activităţii de consiliere
9.Managementul proiectului
9.1.Monitorizare , evaluarea şi controul intern al implementării proiectului
În perioada pentru care s-a făcut monitorizarea în proiect au fost implicate de către AFS
următoarele resurse umane:
- Coordonator implementare - Sava Angela, profesor de matematică, doctor în
matematică, formator, cu 10 ani experienţă în management educaţional, evaluator
ARACIP;
- Expert informare şi publicitate – Sava Alexandru, operator imagine, cu experienţă de 20
ani în domeniu;
- Formator – Vass Petra, profesor-inginer, formator, cu 6 ani experienţă în management
educaţional, evaluator ARACIP;
- Formator – Terescenco Ilona, profesor de limba engleză și formator.
3 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
Activități de informare și publicitate
Pentru popularizarea activităţilor realizate în proiect şi pentru informarea beneficiarilor echipa
de proiect a partenerului a desfăşurat acţiuni variate:
- a actualizat site-ul asociaţiei cu informaţii de interes despre proiect.
- a realizat 4 Newsletter care au fost postate pe site şi expuse la sediul partenerului şi al
solicitantului. Ele prezintă evoluția proiectului.
- a popularizat proiectul: în cadrul cursurilor de formare continuă, la activităţi din
cadrul proiectelor GRUNDTVIG pe care le are în derulare şi la întâlniri ale membrilor
asociaţiei.
- a prezentat proiectul la Conferinţa internaţională CALITATE ÎN EDUCAŢIE-luna mai
2013. În volumul conferinţei au fost publicate două articole adresate proiectului.
- a luat interviuri unor elevi grup ţintă și echipei de proiect. Răspunsurile la interviuri au
fost utilizate la realizarea studiului de impact şi la realizarea filmului de proiect.
-a participat la Masa rotundă
organizată în luna ianuarie de
partenerul principal, Liceul
Tehnologic „Transporturi Căi
Ferate” Galați. Evenimentul a
fost organizat cu scopul de a
prezenta audienței bilanțul după
primul an de activitate. Au avut
loc expuneri și dezbateri privind
activitățile derulate și activitățile
viitoare.
4 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
-a participat la vizitele de studiu
organizate de echipa solicitantului la
agenți economici din regiunea de N-E
(SC Cersanit Romania, SC TehnoWorld,
SC KILLER) unde a prezentat proiectul
în rândul angajaților.
-s-a implicat în organizarea
diseminării rezultatelor proiectului
Pregatirea practică –primul pas spre
un loc de muncă în cadrul Conferinței
Regionale de dezbatere publică pe
tema implementării în sistemul de
învățământ preuniversitar a
proiectului Școala profesională în
sistem dual-modelul german adresată
liceelor tehnologice, conferință
organizată de ISJ Neamț în localitatea
Piatra Neamț, jud. Neamț, în data de
29 noiembrie 2013. La eveniment au
participat peste 200 persoane - domnul
Stelian Fedorca, reprezentanți ai ISJ
Neamț, directori de licee tehnologice
și reprezentanți ai agenților economici
din zonă.
5 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
Consilierea şi orientarea profesională
Cursul „Managementul carierei”
Activitatea partenerului FORMARE STUDIA în cel de al doilea an de proiect s-a
centrat pe livrarea cursului Managementul carierei.
Obiective generale ale cursului: Dobândirea de către elevi a competenţelor necesare
integrării active pe piaţa muncii; crearea la grupul ţintă a unei imagini de sine corecte,
învăţarea tehnicilor de căutare, ocupare şi menţinerea locurilor de muncă, eficientizarea
relaţiilor la locul de muncă.
Grupul ţintă în perioada ianuarie-decembrie 2013 a fost format din 357 elevi, înmatriculaţi la
cursuri liceu zi, Liceul Tehnologic „Transporturi Căi Ferate” Galaţi, domeniile mecanic,
electromecanic, electric, electronică si automatizări și Colegiul Tehnologic „Radu Negru”
Galați.
Justificarea alegerii obiectivelor programului de formare pe baza nevoilor identificate la
nivelul grupului ţintă:
Carenţele constatate la elevi în informarea şi consilierea profesională, superficialitatea cu care
este tratată protecţia muncii şi dezvoltarea durabilă, toate acestea adâncesc cauzele şi efectele
privind existenţa unei forţe de muncă calificate. Seminariile de consiliere şi orientare
profesională constituie strategii optime pentru dezvoltare şi calitate. Ele promovează un stil de
viaţă sănătos şi protejat, informează şi consiliază elevii pentru viitoarea carieră. Tematica
seminariilor este adaptată la nevoile grupului ţintă, şi, prin modul de abordare, formează
personalităţi deschise, flexibile şi adaptabile cerinţelor noii societăţi.
Proiectare/ planificare
Cursul a fost planificat pentru 20 ore/colectiv elevi.
6 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
Conţinut tematic
TEMA 1: Educaţie pentru cultivarea caracterului (49 trăsături de caracter)
In cadrul temei s-a discutat
despre caracter, stima de sine,
relaţiile interumane, trăsăturile de
personalitate şi succesul
profesional.
TEMA 2: Relaţiile profesionale, comunicare profesională
In cadrul temei s-a discutat
despre componentele
comunicării, factorii perturbatori
ai comunicării, lucrul în echipă,
rezolvarea conflictelor.
7 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
TEMA 3: Abilităţi şi aptitudini transferabile
S-au purtat discuţii despre Teoria
lui John Holland; tipare majore în
orientarea carierei; cele 8 ancore ale lui
E. Schein şi relevanţa lor în evoluţia
profesională a individului; abilităţi;
aptitudini transferabile; CV-ul european.
Organizare
Pentru buna desfăşurarea a activităţilor, lectorii formatori au verificat și îmbunătățit suportul
de curs, fişele de lucru pentru elevi, materialul informativ. În al doilea an de proiect cursul
Managementul carierei a fost livrat unui număr de 357 elevi, după cum urmează:
În perioada martie-mai au beneficiat de programul de consiliere 254 elevi înscriși în
anul școlar 2012-2013 în clasele: 9A–29 elevi, 9B–22 elevi, 9C–21 elevi, 9 D–20
elevi, 10 A–30 elevi, 10B–29 elevi, 10C – 25 elevi, 10 D–27 elevi, 10 E–14 elevi, 11
D–25 elevi.
În perioada septembrie-octombrie 2013 au beneficiat de programul de consiliere 103
elevi, înscriși în anul școlar 2013-2014 în clasele: 9A–28 elevi, 9B–22 elevi, 9C–26
elevi, 9E – 27 elevi.
În total s-au desfăşurat 280 ore de consiliere cu grupul ţintă. Fiecare elev a primit suportul de
curs, fișe de lucru și materiale informative.
8 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
Lectorii formatori, Terescenco Ilona și Vass Petra, sunt profesori cu experienţă la catedră şi
rezultate în activitatea didactică, formatori care cunosc şi aplică metode de lucru antrenante şi
motivante.
Desfăşurare/ metode utilizate:
Metodele utilizate au fost alese în funcţie de tematică şi de specificul fiecărui grup de elevi.
Astfel, s-au utilizat următoarele metode: expunerea, conversaţia, dezbaterea, brainstorming,
harta inimii/ecusonul, lucru pe echipe, chestionarul de apreciere, ploaia de stele, studiul de
caz, jocul de rol, lucru pe echipe, harta minţii.
Analiza activităţii
Pentru a evalua activitatea s-au aplicat chestionare de așteptări şi chestionare finale, s-au făcut
asistenţe la activităţi pentru a observa direct activitatea formatorilor şi a formabililor, s-au
purtat discuţii cu grupul ţintă. Pentru a eficientiza activitatea, în urma experienței dobândite în
primul an de proiect, s-a conceput un nou chestionar de evaluare finală a cursului. Noul
chestionar permite o mai bună cuantificare a răspunsurilor și centralizarea datelor. Elevii grup
țintă au fost foarte cooperanți atât prin completarea chestionarelor cât și la interviuri.
9 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
Evaluare
Criteriile de evaluare utilizate:
- prezenţă, implicare activă în timpul activităţilor, atitudine faţă de colegi şi formator
- portofoliul cu produsele realizate în timpul activităţilor
La finalul activităţilor, participanţii au primit un certificat de parcurgere a programului.
Monitorizare , evaluarea şi controlul intern al implementării
proiectului
CONCLUZII ÎN URMA ANALIZEI CHESTIONARULUI DE SATISFACŢIE
APLICAT PARTICIPANŢILOR LA CURSUL “MANAGEMENTUL CARIEREI”
Elevii care au fost incluşi în grupul ţintă pentru anul 2 de derulare a acestui proiect, au
afirmat, într-o proporţie deaproximativ 90%, că principalele lucruri ce le-au învăţat în cadrul
cursului, lucruri ce le vor folosi ulterior în accesarea unui loc de muncă sunt comunicarea,
sunt seriozitatea şi competenţe de lucru în echipă. Printre enumerările făcute de elevi se
intâlneşte frecvent afirmaţia că buna pregătire profesională, respectul faţă de angajator,
perseverenţa, punctualitatea, modul de exprimare a opiniilor, compromisul, luarea unei decizii
corecte, reprezintă aspecte care acum au o altă importanţă pentru ei, ca viitori tineri angajaţi în
câmpul muncii, au căpătat un nou sens ce le va fi util în viitor.
Rugaţi să precizeze schimbările aduse la nivel personal de acest curs, elevii au afirmat că
au constat cât de util le este lucrul în echipă, că au fost ajutaţi să se auto-aprecieze, că au
învăţat că prin perseverenţă, muncă, dublate de învăţarea pe tot parcursul vieţii, orice obiectiv
10 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
poate fi atins. Mulţi dintre participanţii la curs au realizat că modul de negociere şi
comunicarea îi poate ajuta în obţinerea şi păstrarea unui loc de muncă.
Intrebaţi dacă au avut ocazia să se implice activ, în unanimitate, participanţii la curs au
răspuns că au avut ocazia să participe activ la toate activităţile.
În cadrul chestionarului de satisfacţie aplicat pentru cursul de Managementul Carierei toţi
participanţii au acordat nota maximă pentru organizare, calitatea materialelor informative,
valorificarea conţinutului, metodele folosite de formatori.
Detalii privind gradul în care elevii au apreciat cursul Managementul carierei și utilitatea
acestuia se pot găsi în materialele Raport Consiliere- martie-mai 2013 și Raport
Consiliere- septembrie- octombrie 2013.
În discuţiile cu elevii a reieşit faptul că aceştia au înţeles şi și-au asumat principalele
obiective ale proiectului “Pregătirea practică – primul pas către un loc de muncă”.
Participarea elevilor la programul de consiliere a avut ca prim efect creşterea motivaţiei
pentru învăţare la disciplinele şcolare şi obţinerea unor rezultate mai bune la învăţătură.
Păreri ale elevilor referitoare la Cursul MANAGEMENTUL CARIEREI
“Activitățile și discuțiile din cadrul
cursului mă vor ajuta cu siguranță
atunci când voi lua o decizie legată
de alegerea locului de muncă.”
11 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
„a fost interesant,
util şi plăcut”
„......m-a ajutat să îmi dezvolt
personalitatea”
„ …mi-a trezit dorința să mă cunosc
mai bine”
„…foarte utile au fost întocmirea unui
CV și a unui plan de dezvoltare
profesională; prezentarea la interviu;
rezolvarea amiabilă a unor situaţii
conflictuale la locul de muncă.”
„ cursul, formatorul, discuțiile cu colegii, m-au ajutat
să-mi dezvolt gândirea, să-mi conturez o imagine a
viitorului meu”
”.....am învăţat să lucrez în echipă, să
ascult și să apreciez părerile celorlalți”
12 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
ANEXE
13 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
Numele si prenumele : ANEXA 1
Clasa:
CHESTIONAR DE NEVOI
adresat grupului ţintă în proiect
1.Până în prezent ai mai beneficiat de consiliere privind cunoaşterea de sine?
Da Nu
2.Ţi s-a întâmplat să iei decizii pe care apoi le-ai regretat?
Foarte des Des Rar Niciodată
3.Ştii ce presupune adaptarea la schimbările de pe piaţa muncii?
Da Nu
4.Consideri important sprijinul acordat prin consiliere în vederea identificării propriilor
interese profesionale şi valori personale?
Da Nu
5.Cunoşti care este rolul ce ţi s-ar potrivi cel mai bine într-o echipă?
Da Nu
6.Cunoşti care sunt abilităţile care te-ar putea ajuta să te integrezi mai uşor pe piaţa muncii?
Da Nu
7.Ai trecut prin situaţii neplăcute determinate de dificultăţi în comunicare?
Da Nu
8. Ai participat până în prezent la cursuri la care s–a discutat despre caracter şi/sau stima de
sine?
Da Nu
9. Vrei să ştii mai multe despre abilităţi şi aptitudini transferabile?
Da Nu
10. Ai mai participat la proiecte ?
Da Nu
14 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
ANEXA 2
CHESTIONAR DE ASTEPTARI
adresat grupului ţintă în proiect
pentru cursul MANAGEMENTUL CARIEREI
Pentru a optimiza Cursul Managementul carierei la care vei participa în perioada martie-mai
2013, în cadrul proiectului POSDRU “PREGĂTIREA PRACTICĂ-PRIMUL PAS SPRE UN
LOC DE MUNCĂ”, te rugăm să răspunzi sincer la următoarele întrebări încercuind varianta
dorită.
1. Ce aşteptări ai de la acest curs ?
1
În
foarte
mică
măsură
2
În mică
măsură
3
Nici în mică
măsură, nici în
mare măsură
4
în mare
măsură
5
În foarte
mare
măsură
Să fie interactiv
Să aducă noutate sub aspect tematic
Să aducă noutate sub aspectul organizării
Să fie dinamic
Să fie util
Să fie plăcut
Să fie interesant
Să ofere multe informaţii
Să ofere timp de reflecţie
Să valorizeze cunoştinţele/experienţele
anterioareale cursanţilor
Altele......................................................
Altele......................................................
15 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
2. Ce te-ar motiva să participila acest curs?
1
În
foarte
mică
măsură
2
În mică
măsură
3
Nici în mică
măsură, nici în
mare măsură
4
în mare
măsură
5
În foarte
mare
măsură
Claritatea cerinţelor formulate de formator
în timpul activităţilor/ prezentarea
noţiunilor pe înţelesul tău
Îndrumarea din parteaformatorului
Independenţă în timpul activităţilor
Şansa de a participa activ/de implicare
Să vorbească mai mult formatorul
Să vorbească mai mult elevii
Aplicaţii practice
Altele......................................................
Altele......................................................
3. În ce măsură te caracterizează următoarele aspecte ale personalităţii?
1
În
foarte
mică
măsură
2
În mică
măsură
3
Nici în mică
măsură, nici în
mare măsură
4
în mare
măsură
5
În foarte
mare
măsură
Perseverenţa (dorinţa de a munci la o
sarcină până este îndeplinită)
Autonomia în exprimarea opiniilor
Preferinţa pentru activităţi practice
Preferinţa pentru activităţi teoretice
Curiozitatea de a căuta informaţii noi
Preferinţa pentru memorarea cunoştinţelor
Atitudinea pozitivă faţă de materialul de
învăţat
Mobilizarea efortului în vederea aplicării şi
transferului de informaţii
Preferinţa pentru activităţi desfăşurate în
afara clasei
Altele......................................................
16 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
ANEXA 3
CHESTIONAR EVALUARE
În calitate de beneficiar direct al Cursul Managementul carierei la care ai participat în cadrul
proiectului POSDRU “PREGĂTIREA PRACTICĂ-PRIMUL PAS SPRE UN LOC DE
MUNCĂ”, finanţat prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane, te rugăm
să-ţi exprimi părerea privind calitatea acestui program de formare. În acest sens, te rugăm să citeşti
cu atenţie întrebările şi să răspunzi sincer la fiecare, asigurându-te de anonimatul completării
chestionarului. Răspunsurile tale sunt extrem de utile pentru bunul mers al proiectului şi pentru
evaluarea activităţii echipei de implementare a proiectului.
1. În ce măsură programul de formare a răspuns nevoilor tale de dezvoltare profesională?
În foarte mare
măsură
În mare măsură În mică măsură Deloc
Argumentează dacă doreşti:
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. În ce măsură modalitatea de organizare a acestui program de formare a corespuns aşteptărilor tale ?
În foarte mare măsură În mare măsură În mică măsură Deloc
3. În ce măsură resursele ( spaţii, echipamente, materiale) au fost adecvat utilizate?
În foarte mare măsură În mare măsură În mică măsură Deloc
4. Cumapreciezi calitatea conţinutului temelor parcurse?Te rugăm să-ţi exprimi opinia prin
încercuirea cifrei care corespunde cel mai bine părerii pe care o ai în ceea ce priveşte criteriile
prezentate în continuare:
4.1. valoarea ştiinţifică (acurateţe, esenţialitate, actualitate)
Total adecvat Total neadecvat
5 4 3 2 1
4.2. relevanţa pentru obiectivele stabilite
Total adecvat Total neadecvat
5 4 3 2 1
17 „Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013”
„Investeşte în oameni!”.
Titlul proiectului: „Pregătirea practică-primul pas spre un loc de muncă
4.3. densitatea informaţiei
Total adecvat Total neadecvat
5 4 3 2 1
4.4. coerenţa
Total adecvat Total neadecvat
5 4 3 2 1
4.5. perspectiva interdisciplinară
Total adecvat Total neadecvat
5 4 3 2 1
4.6. calitatea limbajului: accesibilitate, claritate
Total adecvat Total neadecvat
5 4 3 2 1
4.7. relevanţa aplicaţiilor pentru obiectivele proiectate
Total adecvat Total neadecvat
5 4 3 2 1
5. În ce măsură modalitatea de desfăşurare a acestui program de formare a fost eficientă pentru tine ?
În foarte mare măsură În mare măsură În mică măsură Deloc
6.În ce măsură formatorii au folosit tehnici variate de formare (teme individuale, lucru în grup, discuţii
în plen, explicaţii, îndrumări teoretice şi practice, întrebări etc.) ?
În foarte mare măsură În mare măsură În mică măsură Deloc
7. În ce măsură formatorii au conştientizat nevoile tale de formare şi au intervenit rapid pentru a-ţi
asigura asistenţă ?
În foarte mare măsură În mare măsură În mică măsură Deloc
8.În ce măsură formatorii au asigurat feed-back imediat la răspunsurile/soluţiile/propunerile tale atât pe
parcursul stagiilor de formare directă cât şi la proiectele realizate în echipă sau individual?
În foarte mare măsură În mare măsură În mică măsură Deloc
Îţi mulţumim pentru timpul acordat!
Părerea ta este foarte importantă pentru noi! Echipa de implementare a proiectului