Planificacion y Productividad- COSAPI

7/29/2019 Planificacion y Productividad- COSAPI

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PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN OBREROSPLANIFICACION Y PRODUCTIVIDAD EN ELTRABAJO

RECURSOS HUMANOS Cdigo: CBECC-PC Pgina: 1 de 39

CURSO

DE

PLANIFICACION

Y

PRODUCTIVIDAD

EN EL TRABAJO


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CONTENIDO1.-Objetivo del curso2.- Conocimientos tcnicos

Definicin de productividad Definicin de productividad

o Cmo podemos mejorar la productividad?o Definiciones bsicas de productividad

Planificacin y productividado Definicin de Objetivoo Caractersticas que debe tener un Objetivoo

Definicin de Metaso Definicin de Estrategia3.-Control de Desperdicios

Definicin de desperdicio Cmo controlamos el desperdicio?

o Control del desperdicio en materiales y suministroso Control del desperdicio en Equiposo Control del desperdicio en el tiempoo Control del desperdicio en la comunicacin

4.-Otras definiciones acerca de productividad y planificacin Definicin de proceso Produccin Tren de actividades Incremento de la productividad Nivel de actividad Estndares de productividad

5.-Procedimento Constructivo Ejemplo prctico N 1

6.- Productividad y seguridad7.-Decalogo del desarrollo


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1.-OBJETIVO DEL CURSO

El presente curso tiene como finalidad el fomentar en los participantes,competencias que contribuyan a la mejora continua de la productividad en losproyectos, respetando las normas tcnicas y de seguridad vigentes.

Todotrabajador de cualquier nivel, est inmerso en la cotidiana labor de planificarsus tareas antes y durante la ejecucin de sus actividades en busca de unamayor y mejor produccin, para lo cual debe contar con las competenciasbsicas que le permitan realizar exitosamente un conjunto integrado defunciones de acuerdo a criterios de desempeo considerados idneos en elmedio laboral. Una competencia laboral se forma adquiriendo lo siguiente:

Conocimientos.- los podemos aprender de una determinada persona oinstitucin a travs de la educacin formal o informal.

Habilidades.- son la manera particular de cmo se usa el conocimiento y se

desarrollan a partir de la experiencia realizando una determinada tarea.Actitudes.-Son la forma como realizamos una actividad o tarea as comonuestra predisposicin hacia la misma. Una buena actitud se desarrolla a partirdel compromiso personal para realizar una tarea determinada.


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2.-CONOCIMENTOS GENERALES

Planificacin. Definiciones:

El propsito de planificar es facilitar el logro de los objetivos de las tareasrealizadas. Es un proceso continuo que implica tomar en cuenta lascondiciones del mbito futuro en el cual debern ejecutarse las acciones, con elfin de adaptarse a ellas.

Planificar significa el estudio anticipado de objetivos y acciones, que sustentenactos con algn mtodo, plan o lgica, eliminando las adivinanzas ycorazonadas en la actividad laboral.

El resultado de una planificacin son los planes donde se establecen objetivosy procedimientos adecuados para la organizacin y definen los plazos decumplimiento de metas y estrategias para equipos de trabajo.

Entre conceptos de varios autores presentamos las siguientes definiciones:

"Es el proceso consciente de seleccin ydesarrollodel mejor curso de accinpara lograr elobjetivo."(Jimnez, 1982).

"Consiste en decidir con anticipacin lo que hay que hacer, quin tiene quehacerlo, y cmo deber hacerse"(Murdick, 1994).

"Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichasmetas"(Stoner, 1996).

"Es el proceso de evaluar toda la informacin relevante y los desarrollos futurosprobables, da como resultado un curso de accin recomendado: un plan",(Sisk, s/f).
http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml


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"Es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio ms apropiado parael logro de los mismos antes de emprender la accin", (Goodstein, 1998).

"Es el proceso de definir el curso de accin y los procedimientos requeridospara alcanzar los objetivos y metas. El plan establece lo que hay que hacerpara llegar al estado final deseado"(Corts, 1998).

Todas las definiciones anteriores tienen elementos comunes, como: objetivos ymetas, que, para alcanzarlos necesitamos planes y medios. La planificacin esun puente entre el punto en que nos encontramos y aquel donde queremos

estar.

Es un proceso de toma de decisionesanticipadas, donde una vez conocido elobjetivo, se consideran diferentes acciones,se evalan y se escoge la mejor visualizandoun futuro deseado.

El plan contar con tres caractersticas:

1. Se refiere al futuro.2. Indica acciones.3. Tiene una causa.

Recuerde: Un Plan desea construir un futuro,no intenta adivinarlo.

Objetivo. Definicin

Es un elemento que identifica la finalidadhacia la cual deben dirigirse los recursos yesfuerzos. Es el conjunto de resultadosque un programa se propone alcanzar atravs de determinadas acciones.

Expresa cualitativa un propsito en unperiodo determinado respondiendo laspreguntas siguientes:

"qu?" y "para qu?"


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Ejemplo:

Imagina que subes a un taxi, loprimero que te pregunta el conductores: A dnde va seor? Si tienes claroel destino a donde quiere ir o no sabesa donde quieres ir, el taxi te llevar portoda la ciudad y al final te cobrar unagran cantidad de dinero.

Entonces ah es cuando te das cuentaque no solo te quedaste sin dinero,sino que paseaste por la ciudad sinsentido ni rumbo y que vuelves al mismo lugar luego de una gran prdida detiempo.

Esto es algo comn y que suele pasar, por eso debes tener un objetivo, yconfiar en el plenamente!

Caractersticas del Objetivo:

Debe ser Especfico: Establece con precisin el que, el donde y el cundo.

Debe ser Medible: Es cuantificable, es decir, se obtienedatos numricos de cmo evoluciona.

Tema a tratar en clase:

La exactitud es cmo se presenta elnivel de una medicin, de acuerdo con un

valor estndar o cierto; la precisin es lacualidad de estar agudamente definido.


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Debe ser Realizable: Se puede concretar.De nada sirve plantear un objetivoinalcanzable, lo nico que lograramos esdecepcionarnos, por lo tanto, tener encuenta los recursos y capacidades.

Debe ser Realista: Es coherente conla tecnologa y los recursos en elproyecto. En nuestra imaginacinpueden existir elementos como porejemplo la figura mostrada, querepresenta una escalera infinita, la cuales imposible de construir.

Limitable en Tiempo: Tiene una duracinlimitado. Por ejemplo: en un da, en dossemanas, en un mes, etc. Mientras mayor

sea el tiempo, mayor ser la inversin derecursos.


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Meta. Definicin:

La meta es un conjunto de procesosque se deben de seguir y terminarpara llegar al objetivo.

Si hacemos una comparacin con unaescalera, las metas son los escaloneso peldaos y el objetivo es el llegar a

la parte superior de la escalera, sepuede presentar una confusin en lostrminos porque un objetivo logradopuede ser una meta para un objetivosuperior.

Ejemplo: si hago esfuerzoseconmicos y dedico tiempo enestudiar para lograr un ttulo profesional, las metas de conseguir los recursos,dedicar tiempo de estudio, ser constante y aplicado, me permitirn conseguir elobjetivo de lograr un grado como profesional, pero a la vez este objetivo puede

ser una meta para lograr conseguir un empleo, o emprender mi propio negocio.

Estrategia. Definicin:

La palabra estrategia deriva del latn stratega, que a su vez procede de dostrminos griegos: stratos(ejrcito) y agein(conductor, gua). Por lo tanto,el significado primario de estrategia es el arte de dirigir las operacionesmilitares.

El concepto tambin se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir unasunto y para designar al conjunto de reglas que aseguran una decisin ptima

en cada momento. En otras palabras, una estrategia es el procesoseleccionado a travs del cual se prev alcanzar un objetivo


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Los principales pasos para realizar una buena planificacin se resumen en lossiguientes.

1. Definir los objetivos a lograr2. Definir la estrategia para lograr los objetivos

Los objetivos deben cumplir con las caractersticas mencionadasanteriormente en este capitulo

La estrategia se realiza con el siguiente procedimiento

Establecer la estrategia a utilizar realizando las siguientes interrogantes

Quin lo har?, Se determina a la persona o las personas querealizaran la tarea.

Cmo se debe hacer?, Explica en forma muy resumida la maneracomo se realizara la tarea

En qu momento?, determina el tiempo cuando se ejecutara,fecha, hora etc.

Con qu recursos?, Se enumera todos los elementos necesariospara su ejecucin (mano de obra, equipos, materiales etc.) Qu riesgos se deben controlar? Identificar y controlar los riesgos

que se presentaran antes durante y despus de ejecutar la tarea.

Adems de ello se considera los siguientes pasos:

Elaboracin de una lista de actividades. Elaboracin de una lista de herramienta, instrumentos, equipos,

materiales. Clculo de los volmenes de produccin. Definicin de las velocidades de ejecucin. Optimizacin de los equipos y recursos


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Ejercicio: plantear un objetivo y la estrategia.

Ejemplo de Plan..


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PLAN DE TRABAJO

OBJETIVO META ACTIVIDADES RESPONSABLE

CRONOGRAMA(semanas)

1 2 3 4Expresan logrosdeseados yposibles deobtener. Es lasolucinpropuesta a unproblema, esimprescindibleque puedaalcanzarse.

Es lacuantificacindel objetivopropuesto.

Son accionesprogramadaspara llevarse acabo en plazosdiversos y sirvenpara alcanzar losobjetivospropuestos,pueden dividirseen sub-actividades.

Persona opersonas quetienen laresponsabilidad de ejecutar laactividadpropuesta.

Nos permiteponerle tiempopara la ejecucinde una actividad.

Ejemplo

Organizar tallerde capacitacindirigidos amiembros deOrganizacionesSociales deBase en latemtica de laniez y laadolescencia

1 taller

Organizacindel taller Convocatoria

a losparticipantes

Preparacinde materiales

Equipo delogstica Equipo dedifusin

Equipo decapacitacin


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Ejemplo de Plan de trabajo

OBJETIVO META ACTIVIDADES RESPONSABLE

CRONOGRAMA(semanas)

Ejemplo 1 2 3 4Promoverelreconocimientovoluntariode filiacin(*);

50% de nias y niosde la ComunidadCampesina deParqun SantaLeonor Huaura

Organizartalleres dedifusin sobre elderecho alnombre. Capacitacina Profesorespara difundir laimportancia delderecho al

nombre.

El equipode difusin.

X semanas delmes Y

Objetivo claro, conciso y medible Estrategias que reflejen el camino a seguir para lograr el objetivo Tareas que describan los pasos exactos para el cumplimiento de las

estrategias Tiempos reales de cumplimiento en inicio y fin de cada tarea Responsables directos de cada tarea Seguimiento constante y evaluacin de cumplimiento Evaluacin final para replanteamiento del plan de accin o elaboracin

de otro

DEFINICION DE PRODUCCION

Es un proceso por medio del cual se fabrican los bienes o se dan losservicios.es la principal actividad del cualquier sistema econmico que se

organiza precisamente para producir, distribuir y consumir los bienes yservicios que necesitan las personas.

En todo proceso a travs del cual un objeto, ya sea natural o con algngrado de elaboracin .Se transforma en un producto til para el


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consumo, o para iniciar otro proceso productivo. es produccin, y larealizan las personas con la ayuda de determinados instrumentos quetienen mayor o menor perfeccin desde el punto de vista tcnico.

DEFINICION DE PRODUCTIVIDAD

Puede definirse como la relacin entre las cantidades de bienes y servicios

producidos y la cantidad de recursos utilizados En la fabricacin laproductividad sirve para evaluar el rendimiento de los talleres, las maquinas losequipos de trabajo y los empleados.Productividad en trminos de empleados es sinnimo de rendimiento. En unenfoque sistemtico decimos que algo o alguien es productivo con unacantidad de recursos (insumos) en un periodo de tiempo dado se obtiene elmximo de productos.

PRODUCTIVIDAD = ENTRADAS/SALIDAS

ENTRADAS. Mano de obra, materia prima, maquinaria energa,capital

SALIDAS : productos


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CMO PODEMOS MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD? (tres enfoques de

productividad)

1. Mantener igual los resultados y disminuir los recursos. Como

ejemplos tenemos a los bancos o a las factoras que reducen la mano de obra.

2. Aumentar la produccin manteniendo los mismos costos. Como

ejemplo de esto tenemos a los empleados multifuncionales y motivados,

adems de mejorar tareas.

3. Lo ideal es combinar el aumentar la produccin junto con el

disminuir costos, aunque obviamente esto es ms difcil de lograr. Como

ejemplos podramos incluir al Ministerio de Educacin, que atiende ms

estudiantes con menos maestros; o los bancos que atienden ms personas

con los cajeros automticos y no tienen que pagar el salario de un cajero

humano.

P1 = =_

P1 = +

=

P1 = +_


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Ejemplos:

1. Una compaa produce 10, 000 calculadoras por mes, empleando 50

personas laborando 8 horas diarias durante 25 das. Obtener:

a) La Produccin (10,000)

b) La productividad (P)

P = produccin = 10,000 calculadoras/mes = 1calculadora/hora-hombre

Insumos (50h)*(8hrs/da)*(25/das/mes)

2. Suponga que la compaa aumento su produccin en 12,000 calculadoras

por mes, contratando adicionalmente a 10 personas, trabajando 8 horas diarias

durante 25 das. Obtener:

a) La produccin (12,000)

b) La (P)

P = produccin = 12,000 calculadoras/mes = 1calculadora/hora-hombre

Insumos (60h)*(8hrs/da)*(25/das/mes)

Podemos observar que aument la produccin, pero la productividad semantuvo igual.

3. Ahora supongamos la produccin de 12,000 pero con la mano de obraoriginal

P = 12,000 calculadoras/mes = 1.2 calculadora/hora-hombre(50h)*(8hrs/da)*(25/das/mes)

Este problema de presenta al haber incrementado la produccin


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Definiciones bsicas de productividad

1. Productividad parcial.- Es la razn entre la cantidad producida y un solo

tipo de insumo (mano de obra, energa, capital, materia prima).

Parcial= produccin totalInsumo

2. Productividad de factor total.- es la razn de la produccin neta entre la

suma de los insumos mano de obra y capital

P.f.t = produccin netaMano de obra +capital

Donde: produccin neta = produccin total servicios y bienes intermedioscomprados

3. Productividad total.- Es la razn entre la produccin total y la suma detodos los factores de insumo. Estas definiciones se manejan normalmente enunidades Monetarias. A continuacin un ejemplo para ilustrar mejor estasdefiniciones.

Ejemplo.

Produccin = $1,000Insumo humano = $300Insumo materiales = $200Insumo Capital = $300Insumo energa = $100Insumos otros gastos = $50

(Materiales transformados, energa y otros gastos; son comprados)

ObtenerP(a) parcial, (b) factor total y (c) total

(a)

Pp. I. humano = 1000 =3.3300


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Pp. I. materiales = 1000 = 5200

Pp. I. capital = 1000 =3.5300

Pp. I. energa = 1000 =10100

Pp. I. otros gastos = 1000 =20

50

(b)

Produccin neta = 1000 (200+100+50) = 650

P.f.t = 650 = 1.083300 + 300

(c)

P.t = 1000 = 1.052(300+200+300+100+50)

Ahora veamos cmo se transforma cada factor al denominador comn dedlares (P$)

Recurso humano = horas hombre x $ = $ .Unidad producto h.h unidad producto

$ = 40.3$/da = 5.03 $/h.hh.h 8hrs/da

Salarios mnimos

Zona econmica A 43.65 $/da

Zona econmica B 41.81 $/da

Zona econmica C 40.3 $/da


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* El recurso capital ya est en unidades monetarias y se obtiene cuandohablamos de activos fijos a travs de la depreciacin.

Recurso energa:

Kwh x $ .= $ .unidad Kwh unidad

Recurso otros gastos:

Unidad insumo * $ = $ .Unidad producto unidad insumo unidad producto

3.- Control de Desperdicios.

Definicin de desperdicios

Se considera desperdicios a todo desecho, sobra, resto u omisin de tiempo ymaquina en todo proceso productivo.

CMO CONTROLAMOS EL DESPERDICIO?

El control del desperdicio consiste en hacer y usar slo lo necesario para lasactividades encomendadas.

Existen tres formas de desperdicio:


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Por exceso de uso.- como eluso excesivo de Herramientas,equipos y materiales.

Por poco uso (o falta deuso), que el trabajador realicetrabajo destinados acategora diferentes a suespecialidad, consumomnimo de equipos queconlleva al pago de horasmnimas, etc.

Por mal uso, como usar unequipo, herramienta omaterial en una actividadpara la cual no fue diseada,o rehaciendo trabajos.


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CONTROL DEL DESPERDICION EN MATERIALES Y SUMINISTROS:

Dar una adecuadainstruccin.

Asegurar las herramientas ymateriales adecuados alinicio de la jornada.

Devuelva lo viejo paraobtener lo nuevo

Exigir la conservacin deequipos y materiales.

Verificar la calidad desde elcomienzo hasta el final, a finde detectar y corregirproblemas potenciales yderroche, tan pronto comosea posible.

Cada vez que sea prctico,

recuperar en vez dedesechar.

La ubicacin de materiales ysuministros debe de exigir untransporte mnimo.

CONTROL DEL DESPERDICIO EN EQUIPOS:

Evitar el uso de equipos o mquinas grandes para trabajos pequeos. Cumplir con las actividades programadas mediante el uso eficiente de

mquinas y equipos, recordando que estos obedecen a requerimientosestablecidos por el proyecto.

Estar pendientes del mantenimiento preventivo a las maquinarias.


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Determinar que equipos crearn los mayores problemas si no funcionanbien.

Orden y aseo para evitar accidentes. Trabajo coordinado con los operadores de equipos, tener conocimiento

de las operaciones a realizar. Cuidar la maquinaria o equipo.

CONTROL DEL DESPERDICIO DEL POTENCIAL HUMANO:

Corregir el mal desempeo yelogiar el bueno.

Trabajar con seguridad. Dar una adecuada

instruccin del trabajo. Estimular crecimiento y

desarrollo del personal. Admitir los errores y usarlos

como experiencias deaprendizaje.

Conocer las aptitudes,actitudes y deficiencias delpersonal al momento deasignar una tarea.

Dar ejemplo de asistencia ypuntualidad.

Cumplir con las promesas.


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CONTROL DEL DESPERDICIO EN EL TIEMPO:

Comunicar claros estndaresde desempeo (un da detrabajo tpico).

Planear eficientemente lasactividades de trabajo paraevitar esperas de lostrabajadores dentro de

trabajo asignado (Personal,materiales, equipos).

Analizar tareas para evitarpasos innecesarios.

Tomar decisiones conrapidez.

Ensear y predicar que eltiempo es oro (por ejemplo,la HH promedio cuesta $5. Siuna cuadrilla de 10 personasno tiene frente por 2 Horas, laprdida ser $100. Si lasituacin se repite en el mes10 veces, la prdida ser de$1000).

CONTROL DEL DESPERDICIO EN LA COMUNICACIN:

Asegurarse que el equipo decomunicaciones (radios) seaoperado de manera eficiente.

Proveer al personal desuficiente informacin ydocumentacin del proyecto(planos, RFI, etc.), saberdistinguir los tipos de trabajo(contractual y adicional).

Comunicacin fluida entrejefes de grupo y trabajadores(actividades que losrelacionan).


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4.- OTRAS DEFINICIONES ACERCA DE PRODUCTIVIDAD YPLANIFICACION

DEFINICION DE PROCESO:

Un proceso es un flujo de actividades, operaciones productivas, informacin ymateriales. De esta manera podemos identificar las actividades que agreganvalor y aquella que NO agregan valor.

FABRICACIN DE PRENDAS DE VESTIR SINTTICAS:


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DESCOMPOSICIN DEL TRABAJO

Una Estructura de Descomposicinde Trabajo, divide un proyecto deconstruccin en partes mspequeas, a los que asigna unplazo y un responsable. Entregableen lotes de produccin.

LOTES DE PRODUCCIN:

Es un conjunto de flujos lineales,compuesto por actividades que seconectan entre s, que debenprogramarse de tal forma que unano retrase a otra.

TREN DE ACTIVIDADES

Es necesario elaborar un plano de

zonificacin, con la finalidad dellevar un control y la adecuadaasignacin de materiales y equipos


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INCREMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD DEL RECURSO HUMANO:

Es importante identificar el nivel deactividad en nuestra obra, a travsde muestreos peridicos.

NIVEL DE ACTIVIDAD:

Es la distribucin tiempo utilizadodurante el trabajo. Se obtiene con elmtodo del Muestreo del Trabajo.de un equipo, anclaje de tijerales,levantar columnas ,techar ,etc.

A) Trabajo Productivo

B) Trabajo Contributorio

C) Trabajo No Contributorio

A) Trabajo Productivo:

Es el que aportadirectamente a la produccin. Ejm:Soldar, armar estructuras, montaje


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B) Trabajo Contributorio:

Trabajo que debe realizarse para que puedaejecutarse el trabajo productivo. Ejm.Transporte de materiales, recibir y/o darinstrucciones, mediciones, etc.

C) Trabajo no Contributorio:

Aqul que no genera valor.Actividades que no involucranproduccin (tiempos muertos). Ej.Caminar con las manos vacas,trabajos rehechos, etc.


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ESTNDARES DE PRODUCTIVIDAD:

4.-PROCEDIMIENTO CONSTRUCTIVO

Ejemplo N1:

OBJETIVO: Fabricar una puerta metlica

ESTRATEGIA:

Definicin de Objetivo a Lograr

Fabricar una puerta metlica de acuerdo a las especifica-

ciones dadas por el usuario de una vivienda, el periodo de

Duracin de la fabricacin es de 12 horas de trabajo

Quin lo har?

Un maestro/operario en estructuras metlicas, apoyado por un ayudante.

Cmo se debe hacer?

Tomar las dimensiones del lugar donde se colocara la puerta. Se designa la cantidad de materiales necesarios para la elaboracin de

la puerta metlica (ngulos, perfil te, plancha laf, electrodos etc.)


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Cortado de los materiales de acuerdo a las medidas tomadas al iniciodel proceso.

Se arma los materiales formndose la estructura de la puerta. Soldado de la estructura ,produciendo la puerta metlica Limpieza de la escoria y pulido de las costuras de la soldadura. Pintado de puerta, secado. Montaje de puerta en lugar designado.

En qu momento?

En un periodo de 12 horas normales de trabajo.

Con que recursos?

Maquinarias equipos /Herramientas:

o Maquina de soldar AC/DC 200Ao Esmeril angular 4 o Cizalla manualo Arco de sierrao Pica escoriaso Cincel o cortafro de 4o Taladro Elctricoo Juego de brocaso Juego de limas

Materiales

o Angulo de 1x1/8 02 varillaso Tubo cuadrado de 1x1 01 varillao Tubo redondo acanalado de 5/16 01varillao Plancha de 1/32 01 plancha.o Bisagras de 2 1/2 03 unidadeso Chapa para puerta 01 unidado Soldadura E-6011 1/2kgo Thinner estndar galno Pintura anticorrosiva galno Disco de desbaste 4 01 unidado Disco de corte de 4 02 unidadeso Hoja de sierra 01 unidades


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Potencial humano

o Operario en estructuras soldadas 01o Ayudante de estructuras soldadas

Qu riesgos se deben controlar?

o Corte Cuando se utiliza la cizalla Al utilizar las herramientas manuales como:

Cincel y martillo Herramientas de poder

Esmeril angular Taladro elctrico

o Soldado Conexiones a tomacorrientes Chispas y salpicaduras

o Pintado Limpieza de estructura con thinner Pintado

o Montaje de puerta

Golpes, atrapamientos, cadas Quemaduras

OTRAS CONSIDERACIONES

Elaboracin de una lista de actividadeso Medir para fabricar puertao Cortar materiales a la medida tomadao Armar y soldar material cortadoo Limpieza y esmerilado de estructura (acabado)o Pintado de puertao Montaje de puerta

Calculo de volmenes de Produccino Produccin s/ 500o Insumo humano s/90o Insumo materiales s/150o Consumo de energa s/30o Otros s/20


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Pp humano = 500/90 = 5.555

Pp materiales = 500/150 = 3.333

Pp energa = 500/30 = 16.666

Ganancia neta = 500 290 = 210

Productividad total = 500/290 = 1.72

Calculando una produccin continua de un mes tendramos una produccin de16 puertas

4(semanas)x48 horas(semanal) = 192 horas mensual 192horas/12horas(una puerta) = 16 puertas

Produccin mensual 16x500 =s/ 8000

Gasto mensual 16x290 = s/4640

Ganancia neta = 8000 4640 = s/3360

Definicin de las velocidades de ejecucino Medido 0.25 horaso Cortado 2 horaso Armado 2 horaso Soldado 2 horaso Limpiado y pintado 2 horaso Montaje 3.75 horaso Total 12 horas

Optimizacin de los equipos y recursoso Maquina de soldar = (armado +soldado)/tiempo total

= (2 + 2) /12 = 0.333 = 33.33%

Taladro y esmeril = ( 2+ 2) / 12 = 0.333 = 33.33%


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Control de Desperdicios

o Materiales y suministros Los materiales utilizados

ngulos Tubo cuadrado Tubo redondo acanalado Plancha Electrodos sus sobrantes son guardados para la

siguiente produccin.o Control de desperdicios y equipos

La mquina de soldar a utilizar es una maquina AC/DCde 200 con un ciclo de trabajo del 20%

Maquinas de poder se utiliza en un 33.33% Compresora y accesorios ( 2/12) 0.083 = 8.3%

o Potencial humano Dar una buena instruccin de trabajo al operario y

ayudante para evitar erroreso Control del desperdicio en tiempo

Analizar las tareas para evitar pasos innecesarios Planear eficientemente las actividades de trabajo para

evitar esperas del operario y ayudanteo Control de la comunicacin

Proveer de suficiente informacin y documentacin(planos ,bosquejos)

Comunicacin fluida entre usuario, operario y ayudante.

5.-Productividad y Seguridad

Seguridad en el trabajo:

Los accidentes de trabajo y las enfermedades ocupacionales se evitan

cumpliendo las medidas de seguridad y salud laboral


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La proteccin contra las enfermedadesocupacionales y los accidentes detrabajo es obligatoria para bien de lostrabajadores y mejora delfuncionamiento de la empresa.

La proteccin de la salud y la seguridad en el trabajo es un derecho deltrabajador y una obligacin de la empresa.


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Datos estndar de los accidentes de trabajo

Un incidente en trminos de productividad, adems del riesgo a la persona,significa derroche de tiempo, energa, material, equipo, ideas, otros.

Trabajar con seguridad es trabajar con productividad


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6.-Declogo del desarrollo


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