PLANIFICACIÓN QUINCENAL DE ACTIVIDADES (SEMANAS DEL 4- … · 2020-05-10 · PRESENTE SUBJUNTIVO ACTIVO Y PASIVO ... PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO ACTIVO Y PASIVO 4)

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PLANIFICACIÓN QUINCENAL DE ACTIVIDADES (SEMANAS DEL 4- 15 DE

MAYO DE 2020) DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN Y GRIEGO DEL IES

RICARDO ORTEGA

Se detallan las actividades que los alumnos han de realizar, así como la fecha de entrega

y el correo electrónico de la profesora que imparte la materia. Esta información, además

de ser publicada en la web del centro, se seguirá enviando al correo electrónico de los

alumnos y de sus familias.

3º ESO CULTURA CLÁSICA

- Semana del 4 – 8 de mayo de 2020

Indicaciones:

Fecha límite de entrega: miércoles 6 de mayo de 2020 a las 10 de la mañana. Antes

del miércoles se puede entregar igualmente.

Correo de entrega: [email protected]

1) Localiza una imagen de un mapa mudo de la Grecia antigua y señala en él:

- ciudades: Argos, Delfos, Esparta, Olimpia y Pella.

- montes: Olimpo, Parnaso, Ida y Helicón.

- islas: Naxos, Paros, Delos, Eubea e Ítaca.

- ríos: Peneo, Eurotas, Ladón y Erídano.

- mares: Egeo, Mediterráneo, Jónico y Negro.

2) Menciona por su relevancia histórica tres restos arqueológicos vinculados a una

de las ciudades del ejercicio anterior. Busca además una imagen para cada uno de

ellos.

3) ¿Cuáles eran las principales diferencias entre ciudades como Esparta y Atenas?

Haz una enumeración de unas seis como mínimo.


Indicaciones:

Fecha límite de entrega: miércoles 12 de mayo de 2020 a las 10 de la mañana.

Antes del miércoles se puede entregar igualmente.


1) Señala los principales rasgos, atributos y ámbitos de influencia de los dioses de

las siguientes composiciones:

mailto:[email protected]:[email protected]

2

2) Explica las principales diferencias entre estas tres imágenes relativas a edificios

romanos vinculados con los espectáculos:

3) Observa la siguiente distribución relacionada con las clases sociales existentes en

Roma durante el Imperio y comenta las semejanzas y diferencias que observes entre

ellas:

3

4º ESO CULTURA CLÁSICA


Indicaciones:

Fecha límite de entrega: miércoles 6 de mayo de 2020 a las 10 de la mañana. Antes

del miércoles se puede entregar igualmente.


1) Busca información sobre algún mito de la antigüedad clásica que haya pervivido

en otras culturas.

2) Describe los principales rasgos del culto popular, familiar y público dentro de la

Roma antigua.

3) Comenta la siguiente imagen relacionada con el sacerdocio romano:


Indicaciones:

Fecha límite de entrega: miércoles 12 de mayo de 2020 a las 10 de la mañana.

Antes del miércoles se puede entregar igualmente.


1) Localiza un mapa mudo de la península itálica y sitúa cuatro ciudades y cuatro montes,

así como las principales islas y mares. Después averigua cuatro restos arqueológicos

importantes y añade una imagen para cada uno de ellos.

2) ¿Qué interés tenía Roma en Hispania? Señala las distintas provincias que conformaban la

Hispania romana y añade una breve descripción sobre los personajes hispanos que fueron

muy importantes en el Imperio.

mailto:[email protected]:[email protected]

4

3) Observa estas dos esculturas griegas, descríbelas y después clasifícalas, de acuerdo a sus

características, en el período histórico adecuado:

4º ESO LATÍN


Indicaciones:

Fecha límite de entrega: jueves 7 de mayo de 2020 a las 10 de la mañana. Antes

del jueves se puede entregar igualmente.


1) Declina:

dea, deae

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

mailto:[email protected]

5

regnum, regni

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

magister, magistri

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

aedis,aedis

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

angor, angoris

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

2) Declina conjuntamente los sustantivos con los adjetivos que se indican, teniendo

muy en cuenta el género del sustantivo. Tienes que elegir el adjetivo del mismo género

que el sustantivo y declinar a la vez las dos palabras :

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vita, vitae (vida, femenino) / longus, -a,-um (largo)

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

poeta, -ae (poeta, masculino) / magnus, -a, -um (grande)

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

3) Traduce las siguientes oraciones:

I. Rosas albas atrii in peristilo damus.

II. Milites fortes et audaces sunt.

III. Pater Iulae meus magister est.

IV. Ad portam cum militibus venitis.


Indicaciones:

Fecha límite de entrega: jueves 14 de mayo de 2020 a las 10 de la mañana. Antes

del jueves se puede entregar igualmente.


1) Declina:

aeger aegra aegrum

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular


7

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

plural

arx, arcis

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

improbitas, improbitatis

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

pectus, pectoris (neutro)

N.

V.

AC.

G.

D.

ABL.

singular plural

2) Conjuga el presente de indicativo activo de los siguientes verbos:

MONE-O OPT-O FACI-O SERVI-O DUC-O

MONE- OPTA- FACI- SERVI- DUCI-




MONE- OPTA- FACIU- SERVIU- DUCU-

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3) Traduce el siguiente texto, separando las oraciones en tu traducción:

Templum aedificium est ubi dei habitant. Ante templum ara est, ubi sacerdotes animalia

sacrificant. Templum scalas habet. Per scalas sacerdotes in templum intrant. Homines in

templum intrare non possunt, sed ante templum manent.

1º BACHILLERATO DE LATÍN

LATÍN I SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO DE 2020

1) DECLINA LOS SIGUIENTES SINTAGMAS Y TRADUCE EL SINGULAR DE

CADA CASO.

Poeta doctus.

Vultus dulcis

Caenum nigrum

Pax infamis

2) ANALIZA LAS SIGUIENTES FORMAS DEL VERBO:

RECIPIO, RECIPERE, RECEPI, RECEPTUM

FORMA

VERBAL

PERSONA

Y

NÚMERO

TIEMPO MODO VOZ CONJUGACIÓN TRADUCCIÓN

RECIPIMUS

RECIPIET

RECEPI

RECEPERE

RECIPIEBAM

RECIPIUNT

RECEPERUNT

RECIPIEBATIS

RECEPERAS

RECEPIT

RECIPIEMUS

RECIPIO

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3) ESCRIBE LOS SIGUIENTES TIEMPOS DEL VERBO SUM, ESSE FUI, Y

TRADUCE LA PRIMERA PERSONA DE CADA TIEMPO.

PRESENTE DE INDICATIVO

PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO

FUTURO IMPERFECTO DE INDICATIVO

PRETÉRITO PERFECTO DE INDICATIVO

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO

4) ANÁLISIS DE TEXTO Y TRADUCCIÓN.

En una granja de una ciudad de la región de Sabina había nacido una ternera que

llamaba la atención por su tamaño y su belleza. Este hecho fue considerado un

prodigio. Los sacerdotes adivinos predijeron que el pueblo que sacrificara esta

ternera a Diana alcanzaría el poder. El sacerdote romano de Diana le “juega una

mala pasada” al granjero sabino…

*Sabinus, ut primum* aptam diem sacrificio vidit, bovem duxit ad fanum Dianae et

ante aram bovem statuit. Ibi antistes Romanus memor *oraculi Sabino dixit: “ Quid*

tu, hospes, paras? Inceste sacrificium Dianae facies? Vivo* flumine antea corpus

tuum perfundes.Hospes extemplo descendit ad flumen; interea Romanus immolavit

Dianae bovem.

*Sabinus-i, m: sabino (habitante de la región de Sabina, en Italia)

*Ut primum: tan pronto como.

*Memor: acordándose de (con genitivo)

*Quid: ¿qué?, ¿qué cosa?

*Vivo: de vivus-a-um

LATÍN I SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020


CADA CASO.

Dies omnis

Urbs romana

Iter magnum

Eventus celeber

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INVADO,INVADERE, INVASI, INVASUM

FORMA VERBAL PERSONA

Y NÚMERO


INVADEBAM

INVASERATIS

INVADENT

INVASISTI

INVASERE

INVADUNT

INVASISTIS

INVADAM

INVASERAS

INVASERUNT

INVADIMUS

INVADEBATIS

3) ESCRIBE LOS SIGUIENTES TIEMPOS DEL VERBO VOCO Y TRADUCE

LA PRIMERA PERSONA DE CADA TIEMPO.

PRESENTE DE INDICATIVO

PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO

FUTURO IMPERFECTO DE INDICATIVO

PRETÉRITO PERFECTO DE INDICATIVO

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO


Imperium romanum habet initium a Romulo*,qui* filius fuit Rheae Silviae* et

Martis*. Is* urbem parvam in Palatino* monte condidit. Hanc urbem* ex suo

nomine Romam* vocavit; deinde multitudinem hominum ex finitimis populis in

urbem recepit. Invitavit ad spectaculum ludorum vicinas nationes urbi.

*Romulus-i,m.: Rómulo

*Qui :que, el cual.

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*Rheae Silviae: Rhea-ae,f .Silvia-ae,f: Rea Silvia

*Mars,Martis,m.: Marte,dios de la guerra.

*Is: éste

*Palatinus-i: Palatino(una de las colinas de Roma)

*Hanc urbem: a esta ciudad (acusativo,CD)

*Romam: acusativo singular (Complemento predicativo)

LATÍN I (PENDIENTE) SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO DE 2020


CADA CASO.

Iste poeta doctus.

Hic vultus dulcis

Id caenum nigrum

Ea pax infamis


RECIPIO,-ERE,-CEPI,-CEPTUM

FORMA VERBAL PERSONA

Y

NÚMERO


RECIPIMUR

RECIPIET

RECEPI

RECIPERENT

RECIPIEBAM

RECIPIUNTUR

RECEPERUNT

RECIPIEBAMINI

RECEPERAS

RECEPIT

RECIPIEMUS

RECIPIO

12

RECEPTUS,-A,-UM

ES

3) ESCRIBE LOS SIGUIENTES TIEMPOS DEL VERBO VOCO Y TRADUCE

LA PRIMERA PERSONA DE CADA TIEMPO.

PRESENTE SUBJUNTIVO ACTIVO Y PASIVO

PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO ACTIVO Y PASIVO

FUTURO IMPERFECTO ACTIVO Y PASIVO

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO INDICATIVO ACTIVO Y

PASIVO

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO ACTIVO Y

PASIVO

4) ANÁLISIS DE TEXTO Y TRADUCCIÓN. (Ten a mano apuntes sobre

comparativos y superlativos porque aparecen en el texto)

Celso, que vivió en la época de Augusto y Tiberio, escribió un tratado de

medicina.En el siguiente fragmento explica la influencia que ejercen las estaciones

del año en la salud.

Igitur saluberrimum ver est, deinde hiems; periculosior quam salubrior aestas est

sed autumnus longe periculosissimus est. Ex tempestatibus vero optimae* aequales

sunt, sive frigidae sive calidae; pessimae, quae maxime variant; ideo fit* ut

autumnus plurimos opprimat. Nam fere meridianis temporibus calor, nocturnis

atque matutinis simulque etiam vespertinis frigus est.

*Fit ut: sucede que

LATÍN I (PENDIENTE) SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020


CADA CASO.

Dies omnis

Ipsa urbs romana

Hoc bellum atrox

Is eventus celeber


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RECIPIO,-ERE,-CEPI,-CEPTUM

FORMA VERBAL PERSONA Y

NÚMERO


RECIPIAR

RECIPIEBATUR

RECEPTI,-AE,-A

ERATIS

RECEPERIS

RECEPISSES

RECEPERIMUS

RECEPTUS,-A,-UM

SIM

RECEPTUS,-A,-UM

SUNT

RECIPIOR

RECEPTI,-AE,-A

ESSEMUS

RECIPITUR

RECEPERENT

RECIPIEBAS

RECEPISSEMUS

RECIPIES

3) ESCRIBE LOS SIGUIENTES TIEMPOS DEL VERBO SUM Y TRADUCE LA

PRIMERA PERSONA DE CADA TIEMPO.

PRESENTE, IMPERFECTO Y FUTURO DE INDICATIVO

PRESENTE E IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO

PRETÉRITO PERFECTO Y PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO

PRETÉRITO PERFECTO Y PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO


El poeta hispanorromano Maarcial, en el eipigrama siguiente (y también en otros)da

cuenta con su ironía e ingenio habituales, de la existencia de matrimonios de

conveniencia en Roma.

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Petit Gemellus* nuptias Maronillae*

et cupit et instat et precatur et donat.

Adeone* pulchra est? Immo foedius* nil est.

Quid ergo in illa petitur et placet? Tussit

*Gemellus-i : Gemelo (nombre de varón)

* Maronilla-ae:Maronila (nombre de mujer)

*Adeone: (Adv.adeo y la partícula interrogativa--ne)¿tan..?

*Foedius(comparativo de superioridad de foedus,-a,-um)más feo

1º BACHILLERATO DE GRIEGO


Indicaciones:

Fecha límite de entrega: viernes 8 de mayo de 2020 a las 10 de la mañana. Antes

del viernes se puede entregar igualmente.


1) Declina los siguientes sintagmas:

- ὁ πατήρ σώφρων

- τὸ πράγμα σαφές

- ἡ φλέψ δίκαια

2) Concierta los siguientes sustantivos con su adjetivo :

ψυχήν ………………………………(καλός, καλή, καλόν )

λόγου ……………………………… ( εὐδαίμων, εὐδαίμον)

νεανίαι ……………………………… ( πᾶς, πᾶσα, πᾶν )

3) Conjuga los siguientes tiempos verbales:

- Aoristo de indicativo activo de χρίω.

- Perfecto de indicativo activo de λύω.

- Imperfecto de indicativo activo de βάλλω.

4) Analiza morfológica y sintácticamente las siguientes oraciones:

- Ὁ οὖν Ἄμασις τῆς Αἰγύπτου ἐβασίλευε, ὅτε ὁ Πολυκράτης ἥρχε πᾶσαν Σάμον.


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- ὁ δὲ Ὀδυσσεὺς πολλὰ ἔτι καὶ δεινὰ ἐπάσχει καί ἐσπεύδεν εἰς τὴν πατρίδα. Τὰς γὰρ Σειρῆνας μόλις πέφυκε, καὶ παρὰ τὴν Σικελίαν πλεῖ, εῖς τὸν μέγιστον

κίνδυνον ἐμπίπτεν.


Indicaciones:




1) Declina:

- ἄκρος, ἄκρα, ἄκρον

- ἔνδοξος, -ον

- εὐσεβής, -ες

- αἰσχρός, -η, -ον

2) Analiza las siguientes palabras griegas, atendiendo al caso, género, número,

enunciado y significado:

- τὰς τριήρεις:

- τῶν γένων:

- τῆς ἡμέρας:

- τὰ ἔργα:

- τοῖς ἀνδράσι:

- τοῦ ἀγῶνος:

3) Escribe el significado y al menos dos derivados de las siguientes palabras griegas:

- εἰκῶν, -ονος

- μήν, μηνός

- ποῦς, ποδός

- μαντεία, -ας

4) Escribe la palabra griega de la que derivan las siguientes palabras castellanas e

indica su significado:

- heliocéntrico

- orografía

- rinoplastia

- pinacoteca


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2º BACHILLERATO DE LATÍN

LATÍN II SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO DE 2020

TEXTO A (selecciona este texto o el otro para responder a las cuestiones 1 a 3, debiendo

ser siempre el mismo)

M.Valerio Corvino

Mox commissa adversum Gallum* pugna idem corvus alis et unguibus Galli* oculos

verberavit, ne rectum posset aspicere. Ita a tribuno Valerio* interfectus est. Corvus non

solum victoriam ei, sed etiam nomen dedit.

Valerius-ii,m,(Valerio), Gallus-a-um,(galo,habitante de la Galia)

Cuestión 1. Del texto seleccionado (siempre ha de ser el mismo), analiza

morfológicamente CUATRO de las ocho palabras subrayadas en el texto (1 punto).

Cuestión 2. Del texto seleccionado (siempre ha de ser el mismo), analiza sintácticamente

UNO de estos dos periodos (1 punto):

Sobre el Texto A

a) ne rectum posset aspicere

b) Mox commissa adversum Gallum pugna

Cuestión3. Del texto seleccionado (siempre ha de ser el mismo), efectúa correctamente la

traducción con la ayuda del diccionario: (4 puntos).

Cuestión 4. Explica la evolución fonética del latín al castellano de CUATRO de estos

ocho términos y escribe dos derivados de cada una de ellas (2 puntos). Timorem ,spissum,

rationem, oculum ,fricare, furtum, clavem ,iuvenem

Cuestión 5. Describe las características esenciales de uno de estos dos géneros literarios

latinos y escribe lo que conozcas de sus autores principales. (2 puntos)

a) la Épica b) la Historiografía

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T.Quintio Torcuato

2. 5 T. Quintius* dictator adversus Gallos*, qui ad Italiam venerant, missus est. Ibi L.

Manlius provocantem Gallum occidit, et sublato torque aureo colloque suo inposito in

perpetuum Torquati et sibi et posteris cognomen accepit.

T.Quintus-i,m: (Tito Quinto),Gallus-a-um,(galo,habitante de la Galia), Italia-ae,f.(Italia)

,Manlius-ii (Manlio), Torquatus-a,-um: (Torcuato,lit.adornado con un collar)





Sobre el Texto A

a) T. Quintius dictator adversus Gallos, qui ad Italiam venerant, missus est

b) colloque suo inposito in perpetuum Torquati et sibi et posteris cognomen accepit.




ocho términos y escribe dos derivados de cada una de ellas (2 puntos). Annum, filiam,

radicem, micam ,porcum ,virginitatem,populum,lignum




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LATÍN II SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020



Guerras pírricas

Mox terrore exercitus, qui eum cum consule sequebatur, in Campaniam se recepit. legati

ad Pyrrum de redimendis captivis missi ab eo honorifice suscepti sunt. Captivos sine

pretio Romam misit.

Campania-ae,f,(Campania,región de Italia),Ryrrus,-i,m (Pirro,nombre de varón),

Roma-ae,f:Roma(ciudad de Italia)





Sobre el Texto A

b) exercitus, qui eum cum consule sequebatur, in Campaniam se recepit

a) legati ad Pyrrum de redimendis captivis missi




ocho términos y escribe dos derivados de cada una de ellas (2 puntos). Aperire, fixum

,minutum, rotam,litteram,factum,plenum,initium




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Hechos de la primera guerra púnica.

C. Lutatio Catulo A. Postumio Albino consulibus, anno belli Punici vicesimo et tertio

Catulo bellum contra Afros commissum est. Profectus est cum trecentis navibus in

Siciliam; Afri contra ipsum quadringentas paraverunt. Numquam in mari tantis copiis

pugnatum est. Catulus navem aeger ascendit ; vulneratus enim in pugna superiore fuerat.

C.Lutatius-ii,m(Cayo Lutacio)Catulus-i,m (Catulo),Postumius-ii,m(Postumio)Albinus-

i(Albino), Punicus-a-um(púnico)





Sobre el Texto A

a) Catulus navem aeger ascendit

b) Profectus est cum trecentis navibus in Siciliam




ocho términos y escribe dos derivados de cada una de ellas (2 puntos).

Apiculam,foliam,nebulam, sacrum,servam,somnum,viniam,pretium.



a) La Épica b) la Historiografía

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2º BACHILLERATO DE GRIEGO


Indicaciones:




Realiza el siguiente examen prueba EBAU con las adaptaciones generadas por el estado

de alarma generado por el COVID-19:

Ἀλώπηξ καὶ πάρδαλις περὶ κάλλους ἤριζον. τῆς δὲ παρδάλεως παρ'ἕκαστα τὴν τοῦ

σώματος ποικιλίαν προβαλλομένης, ἡ ἀλώπηξ ὑποτυχοῦσα ἔφη· "καὶ πόσον ἐγὼ σοῦ

καλλίων ὑπάρχω, ἥτις οὐ τὸ σῶμα, τὴν δὲ ψύχην πεποίκιλμαι;"

Ὁ λόγος δηλοῖ ὅτι τοῦ σωματικοῦ κάλλους ἀμείνων ἐστὶν ὁ τῆς διανοίας κόσμος.

Esopo, Fábulas.

Cuestiones

1. Traducción del texto (4 puntos)

2. Comentario morfológico de dos de estos términos: κάλλους , προβαλλομένης,

ὑποτυχοῦσα, παρδάλεως (1 punto)

3. Comentario sintáctico de una de las dos frases:

- Ὁ λόγος δηλοῖ ὅτι τοῦ σωματικοῦ κάλλους ἀμείνων ἐστὶν ὁ τῆς διανοίας κόσμος.

- "καὶ πόσον ἐγὼ σοῦ καλλίων ὑπάρχω, ἥτις οὐ τὸ σῶμα, τὴν δὲ ψύχην

πεποίκιλμαι;" (1 punto)

4. Comentario léxico-etimológico. Comenta dos términos de a) y de b): (2 puntos)

a) σώμα, ψύχη, ἐγὼ, κόσμος.

b) paleolítico, cleptomanía, taquicardia, misógino

5. Esopo y la fábula ( 2 puntos)


Indicaciones:


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Realiza el siguiente examen prueba EBAU con las adaptaciones generadas por el estado

de alarma generado por el COVID-19:

ἄρκτος μεγάλως ἐκαυχᾶτο ὡς φιλάνθρωπος ὤν, ἐπεὶ νεκρὸν σῶμα οὐκ ἐσθίει· πρὸς ὃν ἡ

ἀλώπηξ εἶπεν· “εἴθε νεκροὺς εἷλκες, ἀλλὰ μὴ τοὺς ζῶντας.” οὗτος ὁ μῦθος πλεονέκτας

τοὺς ἐν ὑποκρίσει καὶ κενοδοξίᾳ βιοῦντας ἐλέγχει.

Esopo, Fábulas.

Cuestiones

1. Traducción del texto (4 puntos)

2. Comentario morfológico de dos de estos términos: ἐκαυχᾶτο, ζῶντας, ὑποκρίσει,

ἀλώπηξ. (1 punto)

3. Comentario sintáctico de una de las dos frases:

- ἄρκτος μεγάλως ἐκαυχᾶτο ὡς φιλάνθρωπος ὤν, ἐπεὶ νεκρὸν σῶμα οὐκ ἐσθίει

- οὗτος ὁ μῦθος πλεονέκτας τοὺς ἐν ὑποκρίσει καὶ κενοδοξίᾳ βιοῦντας ἐλέγχει.

(1 punto)

4. Comentario léxico-etimológico. Comenta dos términos de a) y de b): (2 puntos)

a) μῦθος, φιλάνθρωπος, ἄρκτος, μεγάλως

b) pentágono, filología, analgésico, heterodoxo.

5. Esopo y la fábula ( 2 puntos)

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