PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY … · 2013-09-16 · 3. Sprawozdanie z nadzoru i raport z ewaluacji 2012/13 4. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa

1

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

DYREKTORA

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W SIEDLCACH

W ROKU SZKOLNYM

2013/2014

Podstawa prawna:

1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz.2572)

2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 roku (z późniejszymi zmianami)

w sprawie nadzoru pedagogicznego. ( Dz. U . Nr 168, poz. 1324)

3. Sprawozdanie z nadzoru i raport z ewaluacji 2012/13

4. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014

5. Plan nadzoru pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

Zatwierdzono na Radzie Pedagogicznej w dniu 13 września 2013 roku.

Obowiązuje od dnia 01 września 2013 roku.

2

SPIS TREŚCI

1. Źródła planowania nadzoru pedagogicznego.

2. Cele nadzoru pedagogicznego.

3. Formy nadzoru.

4. Założenia obserwacji i hospitacji

5. Ewaluacja wybranych obszarów pracy szkoły

6. Kontrola-Tematyka i terminy kontroli

7. Wspomaganie nauczycieli w realizacji ich zadań:

a) Zadania i terminy wspomagania

b) Szkoleniowe rady pedagogiczne

8. Inne informacje uznane za ważne przez dyrektora szkoły

9. Organizacja roku szkolnego 2013/14

1. Źródła informacji:

Plan nadzoru pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014,

Wyniki nadzoru pedagogicznego z lat poprzednich:

wnioski z analizy osiągnięć edukacyjnych uczniów,

wyniki egzaminów zewnętrznych i wewnętrznych ( ilościowe

i jakościowe),

ocena sytuacji wychowawczej,

wnioski pohospitacyjne,

Wnioski z posiedzeń rad pedagogicznych (zespoły, komisje),

Wnioski, postulaty rady rodziców i samorządu uczniowskiego,

Dokumentacja szkolna,

Wyniki i wnioski z przeprowadzanych badań wewnętrznych,

Inne informacje dotyczące szkoły.

3

2. Cele nadzoru pedagogicznego 2013/14:

Monitorowanie wdrażania podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego.

Wspieranie rozwoju dziecka młodszego, w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego.

Organizacja działań szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.

Organizacja procesów edukacyjnych z uwzględnieniem wniosków z analizy wyników sprawdzianu w klasie VI oraz

sprawdzianów wewnętrznych i zewnętrznych.

Kontrola przestrzegania przepisów prawa,

Wspomaganie nauczycieli w zakresie ich działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej

działalności statutowej,

Motywowanie nauczycieli do realizacji nowoczesnych i innowacyjnych programów edukacyjnych.

Podnoszenie jakości pracy szkoły.

3. Formy nadzoru:

obserwacja planowa i doraźna zajęć edukacyjnych,

ewaluacja,

kontrola,

wspomaganie,

monitoring,

analiza dokumentacji,

ocena pracy nauczycieli

4. Założenia obserwacji i hospitacji:

a)zajęć edukacyjnych:

Tematyka obserwacji:

1. Motywowanie uczniów.

4

2. Formy organizacyjne lekcji

3. Metody i techniki nauczania uczniów (ich wpływ na rozwój uczniów)

4. Metody pracy z uczniem zdolnym i uczniem mającym trudności w nauce

5. Stosowanie PSO.

6. Racjonalne wykorzystanie czasu lekcji.

7. Realizacja celów i założeń programowych

OBSERWACJE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Wybrane oddziały 0-VI

5

HOSPITACJE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasy I – III, Pedagog, Oddział przedszkolny, Świetlica, klasy IV - VI

Nazwisko i Imię Nauczany przedmiot Termin Hospitujący

Jaroszczyk Paulina Edukacja wczesnoszkolna

wrzesień 2013 r.,

kwiecień 2014 r. Wicedyrektor

Ługowska Beata Edukacja wczesnoszkolna

listopad

2013 r. Wicedyrektor

Stecińska –Wymiatał Aleksandra Przyroda październik 2013 Dyrektor

Piwowarczyk Izabela Język angielski

wrzesień 2013 r.,

luty 2014 r. Dyrektor

Kurpiewska Martyna Świetlica

wrzesień

2013 r., Wicedyrektor

Kordys Agnieszka Godzina wychowawcza listopad 2013 Wicedyrektor

Sobol Karolina Wychowanie przedszkolne

październik 2013

marzec 2014 r. Wicedyrektor

Spruch Anna Świetlica kwiecień 2014 r. Wicedyrektor

Barszczak Maja Pedagog

Październik

kwiecień 2013 r.

Wicedyrektor

Dyrektor

Enihowt Dariusz Historia

październik 2013

maj 2014 r.

Dyrektor

Dyrektor

Guzek Damian Wychowanie fizyczne kwiecień 2014 Dyrektor

6

Dokumentacja hospitacji:

– arkusze hospitacji

b) godzin wychowawczych:


1. Realizacja programu wychowawczego.

2. Realizacja programu profilaktycznego.

3. Kształtowanie postaw etycznych i obywatelskich.

4. Respektowanie norm społecznych.

c) zajęć pozalekcyjnych:


1. Motywowanie uczniów do:

– aktywności umysłowej i fizycznej,

– samodoskonalenia.

2. Stosowanie aktywizujących metod nauczania.

3. Realizacja celów i założeń programowych.

4. Respektowanie norm społecznych.

7

Harmonogram obserwacji zajęć pozalekcyjnych:

Lp. Nazwa zajęć Nauczyciel

obserwowany Termin Obserwujący

1. Koło Języka Niemieckiego Joanna Całka Termin ustala

nauczyciel

prowadzący

zajęcia z

hospitującym

(październik

2013– maj

2014)

Dyrektor, Wicedyrektor

2. SKS Damian Guzek

3. Koło Polonistyczne Jolanta

Niewęgłowska

4. Terapia pedagogiczna

Barbara

Chomicka,

Anna Szostak,

Anna Dyńka

Dokumentacja obserwacji: arkusze obserwacji zajęć.

8

5. Ewaluacja wybranych wymagań wobec szkoły

Zakres, szczegółowa tematyka i organizacja planowanych badań:

Wymaganie Szczegółowa tematyka Organizacja badań Terminy

Osoby

odpowiedzialne za

realizację

Szkoła, organizując

procesy edukacyjne,

uwzględnia wnioski

z analizy wyników

sprawdzianu oraz

innych badań

wewnętrznych

i zewnętrznych

Badanie osiągnięć edukacyjnych

uczniów klas I – VI.

Wyniki sprawdzianów

kompetencji, sprawdzianów

przedmiotowych, wyniki

sprawdzianu w klasie szóstej.

Realizacja wniosków z analizy

wyników sprawdzianów.

Cele:

rozpoznanie możliwości edukacyjnych

uczniów,

dostosowanie treści, metod

i organizacji nauczania do możliwości

psychofizycznych uczniów

poprawa wyników nauczania

i sprawdzianu w klasie szóstej

Metody badań:

analiza dokumentacji ( dzienniki

lekcyjne, sprawdziany),

wyniki sprawdzianu,

Próba badawcza:

Wszyscy uczniowie klas II - VI

Forma opracowania wyników:

wykresy,

wnioski

sformułowanie wniosków do opinii

Rady Pedagogicznej,

Wykorzystanie uzyskanych wyników:

dostosowanie treści, metod i

organizacji nauczania do możliwości

psychofizycznych uczniów ,

Termin

opracowania

wniosków:

styczeń,

czerwiec.

Koordynator

–Agnieszka Protasiuk

Przewodniczący

w klasach pierwszych

Maria Kańska

w klasach drugich

Edyta Malewicz,

w klasach trzecich –

Agnieszka Szymani,

w klasach czwartych

– Anna Szostak,

w klasach piątych –

Stefania Kowaluk,

w klasach szóstych –

Agnieszka Protasiuk

9

podnoszenie jakości pracy szkoły

Przekazanie wniosków:

informowanie uczniów, rodziców ,

analizowanie materiałów w zespołach

przedmiotowych

Nabywanie

przez uczniów

wiadomości

i umiejętności

określonych

w podstawie

programowej

Badanie ilościowe i jakościowe

realizacji podstawy programowej.

Działania szkoły a osiąganie

sukcesów edukacyjnych uczniów

Cele:

uczniowie odnoszą sukcesy na wyższym

etapie kształcenia

Wdrażane wnioski z monitorowania i

analizowania osiągnięć uczniów

przyczyniają się do wzrostu efektów

uczenia się i osiągania różnorodnych

sukcesów edukacyjnych uczniów

Wyniki analizy osiągnięć uczniów, w

tym uczniów, którzy ukończyli dany

etap edukacyjny, potwierdzają

skuteczność podejmowanych działań

dydaktyczno- wychowawczych

Realizowane są zadania na rzecz

uczniów o specjalnych potrzebach

edukacyjnych

Metody badań:

analiza dokumentacji przebiegu

nauczania i wychowania

analiza wyników klasyfikacji uczniów

analiza wyników konkursów

przedmiotowych, artystycznych,

sportowych i interdyscyplinarnych

styczeń,

czerwiec Koordynator:

Paulina Krawczyk

Współpraca:

Jolanta

Niewęgłowska,

Barbara Chomicka

(wszyscy nauczyciele

oddziałów

przedszkolnych

oraz klas I –III),

Justyna Troć

(wszyscy nauczyciele

klas IV i V)

10

ankieta

Próba badawcza:

Uczniowie klas II- VI


przygotowanie prezentacji

multimedialnych

wykresów

wniosków


Podnoszenie jakości pracy szkoły


informacja dla nauczycieli, uczniów,

rodziców

Respektowanie

norm społecznych.

Działania szkoły

na rzecz zdrowia

i bezpieczeństwa

uczniów.

Realizacja programu profilaktyki,

programu wychowawczego, planu

pracy wychowawcy klasowego,

programów własnych oraz

zewnętrznych we współpracy z

uczniami i ich rodzicami

Cele:

eliminowanie zagrożeń,

wzmacnianie właściwych

zachowań,

edukacja prozdrowotna,

Metody badań:

ankieta

rozmowy z uczniami, wszystkimi

pracownikami szkoły, rodzicami

Próba badawcza:

Nauczyciele, uczniowie, rodzice


sformułowanie wniosków do opinii

Rady Pedagogicznej,


Podnoszenie jakości pracy szkoły


informacja dla pracowników szkoły,

uczniów, rodziców

Cały rok Maja Barszczak

Izabela Piwowarczyk

11

6. Kontrola-tematyka i terminy kontroli

Kontrola prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania i procesu wychowania:

Dokumentacja kontroli:

Wpisy osób kontrolujących w książce kontroli wewnętrznej.

L.p. Przedmiot kontroli/temat Kto jest

odpowiedzialny

Termin Metody I formy Uwagi/ termin określenia

wniosków

1. Prawidłowość prowadzenia dokumentacji

przebiegu nauczania w zakresie:

Dyrektor,

wicedyrektor

X 2013

II 2014

Analiza

dokumentacji

Kontrola przestrzegania przepisów

prawa

Rozporządzenie Ministra Edukacji

Narodowej i Sporu z dnia 19 lutego

2002 r. w sprawie sposobu

prowadzenia przez publiczne

przedszkola, szkoły i placówki

dokumentacji przebiegu nauczania,

dokumentacji wychowawczej i

opiekuńczej oraz rodzajów tej

dokumentacji.

Na bieżąco - wnioski po kontroli

a) Prawidłowości zapisów danych o uczniach Dyrektor,

wicedyrektor

IX 2013

V/VI 2014

b) Dokumentowanie obecności uczniów na

lekcjach, tematy zajęć

Dyrektor Na bieżąco

c) Prawidłowość dokonywania poprawek

błędów i sprostowań

Dyrektor,

wicedyrektor

VI 2014

2. Terminowość przygotowania programu

wychowawczego, programu profilaktyki,

planów pracy wychowawcy

Dyrektor IX 2013 Analiza

dokumentacji

Zarządzenia dyrektora Na bieżąco - wnioski po kontroli, RP

3. Kontrola stosowania trybu wystawiania ocen

śródrocznych, rocznych i końcowych.

Dyrektor I 2014, VI 2014 Analiza

dokumentacji

Kontrola przestrzegania

przepisów prawa

12

Rozporządzenie Ministra

Edukacji Narodowej z 2007 r.

w sprawie warunków i sposobu

oceniania, klasyfikowania i

promowania

Rada pedagogiczna

4. Kontrola terminowości i powszechności

informowania o przewidywanych ocenach

semestralnych i rocznych

Dyrektor,

wicedyrektor

I 2014, V/VI

2014

Obserwacja,

rozmowa

indywidualna,

analiza dokumentacji


przepisów prawa

Na bieżąco wnioski po

kontroli

5. Kontrola spełniania przez dzieci pięcioletnie

i sześcioletnie rocznego

obowiązkowego przygotowania

przedszkolnego

Dyrektor IX 2013, III 2014 Analiza

dokumentacji,

rozmowa


przepisów prawa


kontroli

6. Kontrola statutu pod kątem zmian prawa

oświatowego

Dyrektor,

wicedyrektor

na bieżąco Analiza

dokumentacji


przepisów prawa


kontroli

7. Kontrola zgodności działań

z Rozporządzeniem MEN o specjalnych

potrzebach edukacyjnych uczniów

Pedagog szkolny I 2014, VI 2014 Analiza dokumentacji,

sprawozdania

nauczycieli


kontroli

8. Kontrola pracy dydaktyczno- wychowawczej

nauczycieli- obserwacje lekcji i zajęć

Wicedyrektor,

dyrektor

Wg osobnego

harmonogramu

Obserwacja Na bieżąco wnioski po

kontroli

9. Kontrola realizacji godzin o których mowa w art. 42

ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.

Karta Nauczyciela

Wicedyrektor,

dyrektor

I 2014, VI 2014 Obserwacja,

kontrola

dokumentacji


przepisów prawa


kontroli

10. Kontrola posiadanych dopuszczeń- programy

i podręczniki

Dyrektor VI 2014 Kontrola

dokumentacji


przepisów prawa


kontroli

11. Kontrola wyboru podręczników szkolnych Wicedyrektor V 2014 Analiza Na bieżąco wnioski po

13

dokumentacji kontroli, RP

12. Kontrola pełnienia dyżurów przez

nauczycieli

Dyrektor,

wicedyrektor

Cały rok Obserwacja Na bieżąco wnioski po

kontroli

13. Kontrola systematyczności oceniania uczniów

różnorodność i częstotliwość poszczególnych form

oceniania (odpowiedzi indywidualne, aktywność

uczniów, prace klasowe, sprawdziany, prace

domowe),

- ocenianie zgodne z obowiązującymi przepisami i

specyfiką przedmiotu

Dyrektor,

wicedyrektor

Cały rok W ramach

obserwacji zajęć

edukacyjnych

Analiza

dokumentacji


kontroli

7. Wspomaganie nauczycieli w realizacji ich działań

a. zadania i terminy wspomagania L.p. Zadanie

Sposób realizacji

Odpowiedzialny

Termin/Uwagi

1. Diagnozowanie potrzeb nauczycieli

w zakresie doskonalenia

Rozmowa, ankieta

Dyrektor, wicedyrektor

Lider WDN IX 2013

Uwzględniono wnioski z nadzoru

pedagogicznego za rok szkolny

2013/2014

2. Przedstawienie nauczycielom ofert

szkoleniowych, nadesłanych przez

Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli.

Nawiązanie współpracy z ośrodkami

szkoleniowymi,

prezentacja ofert doskonalenia i

dokształcania

Dyrektor

Wicedyrektor Na bieżąco

3.

Indywidualne uczestnictwo

nauczycieli w kursach i

konferencjach.

Doskonalenie warsztatu pracy.

Ustalenie potrzeb szkoły i przedstawienie

ich nauczycielom,

uczestnictwo w kursach, warsztatach,

szkoleniach proponowanych przez

ośrodki doskonalenia.

Dyrektor

Lider WDN

Nauczyciele

Na bieżąco

4. Wdrażanie doświadczeń i

umiejętności nabytych w trakcie

szkoleń.

Gromadzenie materiałów szkoleniowych,

dzielenie się zdobytą wiedzą i

doświadczeniem.

Lider WDN

Nauczyciele Na bieżąco

14

5. Obserwacja zajęć – lekcje

koleżeńskie.

Prowadzenie lekcji otwartych dla n – li,

Dyrektor

Lider WDN

N-le

Na bieżąco

6. Organizacja szkoleniowych

posiedzeń RP

Prowadzenie szkoleń

Specjaliści, doradcy

met. dyrektor

Wg harmonogramu

Uwzględniono wnioski z nadzoru

pedagogicznego za rok szkolny 2013/2014

7. Kontrola realizacji planów rozwoju

zawodowego nauczycieli

odbywających staż

Rozmowy indywidualne

Dyrektor

Na bieżąco

b) Tematyka szkoleń nauczycieli:

Tematyka szkolenia: Forma szkolenia: Odbiorca szkolenia: Termin: Osoba odpowiedzialna za

realizację

Realizacja podstawy programowej. rada

szkoleniowa nauczyciele 2013/2014 Dyrektor

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej

i integracyjnej

rada


Uważny nauczyciel – jak rozpoznać u ucznia sygnały myśli

samobójczych

rada


Organizacja pracy szkoły/placówki

w zakresie wdrażania i monitorowania

realizacji podstawy programowej

kształcenia ogólnego

rada


15

8. Inne informacje uznane za ważne przez dyrektora szkoły:

1. Realizacja projektów edukacyjnych.

2. Wymagania (oczekiwania) dyrektora na temat programu i organizacji spotkań z rodzicami uczniów:

Prowadzenie regularnych pedagogizacji rodziców:

a) Wykłady dla rodziców prowadzone przez specjalistów,

b) Wykłady dla rodziców zgodnie z tematyką i materiałami ustalonymi przez zespół wychowawczy prowadzone

przez wychowawców poszczególnych klas,

c) Pogadanki i dyskusje prowadzone przez wychowawców w zależności od indywidualnych potrzeb rodziców i

uczniów danej klasy

3. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do zaleceń zawartych w orzeczeniach i opiniach poradni psychologiczno-

pedagogicznych.

.

4. Bezpieczeństwo w szkole:

a. Dyżury nauczycielskie

b. Dokumentowanie zachowań niezgodnych ze statutem szkoły

c. Stosowanie procedur postępowania w sytuacjach zagrożenia.

d. Stosowanie systemu nagradzania i karania uczniów przez nauczycieli i wychowawców.

9. Organizacja roku szkolnego 2013/14

16

Lp. Data Dzień tygodnia Wydarzenie

1. 02. 09. 2013 r. Poniedziałek

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014

2. 13. 09. 2013 r. Piątek Rada Pedagogiczna

3. 18 - 19. 09. 2013 r. Środa - Czwartek Zebrania z rodzicami

4. 23.09.2013 r. Poniedziałek Zebranie Rady Rodziców

5. 10. 10. 2013 r. Czwartek

Ślubowanie klas pierwszych

6. 14. 10. 2013 r. Poniedziałek Akademia z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej

7. 28.10.2013 r. Poniedziałek Dzień otwarty dla rodziców

8. 08. 11. 2013 r. Piątek Akademia z okazji Święta Narodowego 11 Listopada

Akademia z okazji Święta Narodowego 11 Listopada

Uroczystości miejskie obchodów

Święta Narodowego 11 Listopada

17

9. 11. 11. 2013 r. Poniedziałek Uroczystości miejskie obchodów

Święta Narodowego 11 Listopada

Zebrania z rodzicami klas I - VI

Dzień otwarty dla rodziców

Szkolne spotkanie wigilijne

Zimowa przerwa świąteczna

10. 20 - 21. 11. 2013 r. Środa - Czwartek Zebrania z rodzicami klas I - VI

11. 16. 12. 2013 r. Poniedziałek Dzień otwarty dla rodziców

12. 20. 12. 2013 r. Piątek Szkolne spotkanie wigilijne

13. 23.12. 2013r.

– 01. 01. 2014 r. Zimowa przerwa świąteczna

14. 20. 01. 2014 r. Poniedziałek Posiedzenie klasyfikacyjne Rady Pedagogicznej

15. 27. 01. 2014 r. Poniedziałek Rada Plenarna

16. 29,30. 01.2014 r. Środa

Czwartek Zebrania z rodzicami

17. 17. 02.2014 r. -

02. 03.2014 r. Ferie zimowe

18

18. 24. 03. 2014 r. Poniedziałek Dzień otwarty

19. 01.04.2014 r. Wtorek Sprawdzian w klasie VI, dzień wolny od zajęć dydaktycznych

20. 09 , 10.04.04. 2014 r. Środa

Czwartek Zebrania z rodzicami

21. 17. 04. 2014 r.

- 22. 04.2014 r. Wiosenna przerwa świąteczna

22. 30. 04.2014 r. Środa Akademia z okazji Święta Narodowego 3 Maja

23. 02.05.2014 r. Piątek Dzień wolny od zajęć dydaktycznych

24. 19.05. 2014 r. Poniedziałek Dzień otwarty

25. Do 23. 05. 2014 r. Piątek Poinformowanie uczniów i rodziców o zagrożeniach wystawienia ocen

niedostatecznych

26 20.06.2014 r. Piątek Dzień wolny od zajęć dydaktycznych

19

27. 23. 06 2014 r. Poniedziałek Posiedzenie klasyfikacyjne Rady Pedagogicznej

28. 28. 06. 2014 r. Piątek Zakończenie roku szkolnego, Rada Plenarna

Documents

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY … · 2013-09-16 · 3. Sprawozdanie z nadzoru i raport z ewaluacji 2012/13 4. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa