Plan de Gestión de Uso de TIC

Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Directiva

Escasa Incorporación de las TIC a su quehacer diario

Inexistencia de mecanismos óptimos que agilicen la socialización de las decisiones tomadas.

Incorporar al horizonte institucional y al plan estratégico el plan de gestión con uso de TIC.

Lograr mayor comunicación utilizando las TIC entre las diferentes áreas de gestión.

Conseguir convenios con instituciones de educación superior que apoyen la incorporación de las TIC en la comunidad educativa.

Colaboración y disposición para la implantación del uso de las TIC.

Falta de recursos por parte del MEN para apoyar la implementación y la permanencia de las TIC en las IE.

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL


Administrativa y financiera

Falta un oportuno Mantenimiento , actualizacion y seguridad en los equipos de computo.

Falta de equipos de cómputo para bachillerato.

Escasez de medios audiovisuales.

Falta de computadores en la sala de profesores

Dotar el aula Galileo y MEDITEC.

Crear aula de informática.

Mejorar la dotación de insumos tecnológicos y laboratorios existentes.

Nombrar un Coordinador de TIC.

Adecuada gestion de los recursos para el manteniemiento básico de la Institucion.

Existencia de una Sala de Computadores para Educar.

Contar con soporte técnico externo.

No se haga una asignación oportuna de recursos para el mantenimiento de los equipos.



Académica

No existe un plan de capacitación docente en nuevas tecnologias.

Falta instaurar un manual de normas para el buen uso de las salas, equipos y recursos TIC.

Mejorar las prácticas pedagógicas por medio del uso de las TIC.

Brindar capacitación a docentes y administrativos sobre el manejo de TIC.

Integrar las TIC en los planes de cada área.

Constante análisis y revision del plan de estudios.

Docentes asignados por área de desempeño y perfil.

Existencia de un Tablero Electrónico.

Temor a implementar las TIC en cada asignatura.

Falta de compormiso por parte de los usarios de los recursos TIC para su buen uso.



Comunidad

Desconocimiento de la Comunidad sobre uso de las TIC en la IE como oportunidad de mejorar la calidad en la educación.

Escasa comunicación entre Padres de Familia y Docentes para conocer el rendimiento académico de sus hijos.

Crear canales de comunicación para lograr una mayor vinculación de los Padres de Familia con

Sensibilizar y formar a las familias en el buen uso de las TIC.

Promoción del uso responsable de TIC por parte del alumnado.

Desconocimiento de la Comunidad sobre el buen uso e implemtacion de las TIC en la IE.


Áreas de Gestión Propósitos Metas

Gestión Directiva

Adquirir competencias en el uso de las TIC y promoverlas en la comunidad educativa.

Diseñar un cronograma de capacitación docente para la incorporación de las TIC en la Institución.

Tener construido a inicios del 2010 el plan de gestión de uso de TIC de la institución.

El 30% de los procesos de gestión escolar de la institución se vea reflejado el uso de las TIC.

VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASVisión: El Colegio José Celestino Mutis al año 2012 será una institución capaz de fortalecer el uso constante de los medios tecnológicos como un aliado pedagógico, donde cada uno de los actores del proceso educativo interactuará en un ambiente más dinámico e incluyente.


Gestión Académica

Orientar una propuesta curricular que dinamice el enfoque pedagógico de la institución utilizando las TIC.

Crear un programa paraorientar y formar a todos los docentes en el uso de las TIC.

El 20% de los docentes para el año 2010 se apropien de las TIC para dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje a través de cada una de las asignaturas.

A mediados del año 2010 el 40% de los docentes será competente en el uso de las TIC.

El 80% de los estudiantes tengan acceso a las TIC.



Gestión Administrativo - Financiera

Obtener un óptimo mantenimiento,actualización y seguridaden los equipos (usuarios,permisos, filtros de acceso a Internet, etc.).Construir un plan para el uso de los recursos tecnológicos en la Institución.

El 70% de los equipos de cómputo y recursos tecnológicos estén en óptimas condiciones.

En el 2010 el plan de uso de recursos debe estar implementado en cada uno de las dependencias.



Gestión de la Comunidad

Utilizar la página Web como medio de comunicación con los diferentes actores de la comunidad educativa.

Promover la utilización del correo electrónico y las redes sociales para fortalecer la comunicación con Padres de Familia.

En el año 2010 publicara de forma oficial la página Web.

El 30% de los Padres de Familia hagan uso del correo electrónico y las redes sociales como medio de interacción con la Institución.


Gestión Objetivos Política Institucional

Líneas Estratégicas

Programas y Proyectos

Acciones Inmediatas

Con quien se hace?

Directiva

Implementar el Plan de Gestión de uso de TIC.Gestionar ante organizaciones publicas o privadas la necesidad de dotación de las aulas especializadas para poner en marcha el plan de gestión de uso de TIC.

Sensibilizar a los diferentes estamentos educativos frente a la formación en la implementación de las TIC.

Generar mecanismo para obtener los recursos necesarios y poner en marcha en plan de gestión de uso de TIC.

Contar con personal competente como apoyo a la formación del personal en uso de TIC.

Plan de Gestión de Uso de TIC.

Diagnostico de necesidades con base en autoevaluación institucional y de las áreas.

Proyecto de dotación y mantenimiento

Proyecto de Calidad

PEI

Computadores para Educar

Conformación del equipo líder.

Cronograma de capacitaciones.

Diagnostico de necesidades

Proyecto de dotación y mantenimiento.

Equipo de Gestión de uso de TIC.

Consejo Directivo y Asociación de Padres de Familia.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO




Acciones Inmediatas

Con quien se hace?

Académica

Diseñar un plan de acompañamiento en el uso de las TIC en cada uno de los procesos.

Propiciar la construcción de proyectos en cada una de las áreas haciendo uso de las TIC.

Ofrecer los espacios para garantizar la formación de docentes en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Capacitación permanente para la implementación de las TIC en el aula.

Abrir espacios que posibiliten encuentros inter y extra institucionales sobre experiencias significativas con el uso de las TIC.


Planes de Área

Proyectos pedagógicos institucionales

Experiencias Significativas

Integración SENA

Identificación y compromiso de tutores.

Construir directrices que orienten el desarrollo de los proyectos TIC.

Fortalecer los proyectos existentes con el uso de las TIC.


Coordinación Académica

Consejo Académico.





Acciones Inmediatas

Con quien se hace?

AdministrativaGarantizar la actualización y el mantenimiento de los recursos tecnológicos.

Generar cultura que garantice el buen uso de los recursos físicos y virtuales.

Elaboración de manuales de procedimiento y charlas reflexivas alrededor del buen uso y comportamiento al utilizar las TIC.

Plan de Gestión de Uso de TIC.SIMATSICE

Apropiación de los manuales de procedimiento y buen uso de los recursos TIC.

Equipo de Gestión de uso de TIC.Personal Administrativo

ComunitariaOfrecer a la comunidad educativa un medio de interacción con la Institución.

Asumir los retos de los cambios tecnologicos teniendo en cuenta las exigencias en el ambito local, regional y mundial.

Crear convenios interinstitucionales para promover el uso de las TIC en los Padres de Familia.


Escuela de Padres

Promover de la pagina web institucional.

Capacitaciones a Padres de Familia.


UNAB

SENA


Documents

Plan de Gestión de Uso de TIC