14
7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 1/14

PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 1/14

Page 2: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 2/14

OPIS

Obiectivele comisiei de evaluare și asigurare a calității ................................ pag. 3  

Conținutul portofoliului comisiei de evaluare și asigurare a calității ............... pag. 4  

Organigrama instituției ............................................................................. pag. 4  

Planificarea activității comisiei de evaluare și asigurare a calității ................. pag. 6  

Componența comisiei și precizarea responsabilităților fiecărui membru ......... pag. 7  

Subcomisii aferente comisiei de evaluare și asigurare a calității ................... pag. 8  

Subcomisia de selectare, păstrare și verificare a materialelor și dovezilor  Subcomisia de observare a predării și învățării  Subcomisia de elaborare, aplicare și verificare a orarului  

S b i i d ifi d l i d l d l l

Page 3: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 3/14

OBIECTIVELE CEAC

Orice furnizor de educație are nevoie de calitate în educație, iar pentruaceasta, la nivelul fiecărui furnizor se înființează comisia de evaluare șiasigurare a calității (CEAC). 

Comisia de evaluare și asigurare a calității are ca scop esențial  îmbunătățirea calității educației ce poate fi definită ca ansamblu de

caracteristici ale unui program de studiu și ale furnizorului acestuia, prin caresunt îndeplinite așteptările beneficiarilor, precum și standardele de calitate.  Deasemenea, furnizorul de educație are nevoie de calitate în educație

pentru a revigora încrederea în școala și în educația din România. 

Obiectivele comisiei de evaluare și asigurare a calității ar putea ficlasificate astfel:

a) Obiective specifice unității de învățământ: -   A face faţă concurenţei din mediul educaţional, în condiţiile finanţării

per elev, impuse de procesul de descentralizare;-   A se bucura de prestigiu în plan local, regional, naţional, european; - 

 A obţine un scor favorabil la compararea cu alte unităţi de învăţământ din aceeaşi categorie; 

b) Obi i ifi d l did i

Page 4: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 4/14

CONȚINUTUL PORTOFOLIULUI CEAC 

Portofoliul comisiei de evaluare și asigurare a calității de la ȘcoalaGimnazială Glodeanu Sărat conține următoarele documente: 

-  Decizia de numire a comisiei-  Regulamentul de funcționare a comisiei 

Manualul de Asigurare a Calității -  Raportul anual de evaluare internă (RAEI) corespunzător anuluișcolar anterior

Planul de îmbunătățire a calității educației-  Procese-verbale de la întrunirile comisiei-  Graficul de interasistențe și fișele de observare a predării și învățării,

completate în urma efectuării asistențelor la clasă 

-  Rapoarte de monitorizare a portofoliilor elevilor/cadrelor didactice întocmite pentru fiecare perioadă de raportare 

-  Rapoarte de monitorizare a activității comisiilor metodice și tematicede la nivelul unității de învățământ 

-  Modele de chestionare aplicate elevilor/părinților/cadrelor didactice, însoțite de interpretarea acestora 

-  Situații statistice privind interpretarea rezultatelor evaluărilor inițiale,

Page 5: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 5/14

-  Reprezentantul Consiliului Local: Duță Florin -  Reprezentantul Comitetului de părinți: Matei Nicolae -  Reprezentantul Comitetului de elevi: Cazan Marius

Page 6: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 6/14

Page 7: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 7/14

 

COMPONENȚA CEAC ȘI RESPONSABILITĂȚILE 

Componența comisiei CEAC:Nr.crt.

Numele şi prenumele membrilor Roluri specifice

1 PETRE VALENTINA Coordonator2 GHEORGHE ELENA - LAURA Membru

3 ISPAS FLORENȚA - NELA Membru4  VLĂGEA FLORENTINA  Membru5  ANTON ANCUȚA - LILIANA Membru – reprezentantul sindicatului6 CAZAN MARIUS Membru - reprezentantul elevilor7 MATEI NICOLAE Membru - reprezentantul părinţilor 8 DUŢĂ FLORIN  Membru – reprezentantul Consiliului Local

Responsabilitățile membrilor CEAC: Nr.crt.

Funcţia  Sarcinile specifice şi activităţile corelate 

1 PETRE VALENTINA - 

Coordonează întreaga activitate a comisiei;  -  Monitorizează activitatea comisiei;  -  Elaborează şi tehnoredactează documente de

lucru ale comisiei;

ă î

Page 8: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 8/14

5  ANTON ANCUȚA-LILIANA -  Responsabil cu relaţiile cu ceilalţi factorieducaţionali –   familia, biserica, poliţia,

protecţia copilului;  -  Menţine legătura între comisia de evaluare şiasigurare a calităţii şi membrii de sindicat;  

6 CAZAN MARIUS -  Menţine legătura între între colectivele deelevi şi între comisia de evaluare şi asigurarea calităţii;  

-  Sprijină comisia în îndeplinirea scopurilor şi

obiectivelor propuse pentru îmbunătăţireacalităţii în procesul de învăţământ;  

7 MATEI NICOLAE -   Asigură feed -back- ul din partea părinţilor;  -   Asigură diseminarea, în rândul părinţilor a

rezultatelor evaluărilor interne şi externe;  

8 DUŢĂ FLORIN  -  Menţine legătura între comisia de evaluare şiasigurare a calităţii şi Consiliul Local;  

-  Sprijină comisia în îndeplinirea scopurilor şiobiectivelor propuse pentru îmbunătăţireacalităţii în procesul de învăţământ;  

Page 9: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 9/14

-   Verificarea portofoliului cadrului didactic.-  Completarea fișei de observare a lecției. 

-  Elaborarea planurilor de îmbunătățire, unde este cazul. -  Colectarea fișelor în portofoliul comisiei. -  Elaborarea unui raport la final de an care să cuprindă interpretarea

rezultatelor.

3.  Subcomisia de elaborare, aplicare și verificare a orarului: Responsabil: Ispas Florența 

Membri: Gheorghe Elena – Laura, Petre ValentinaÎn cadrul acestei subcomisii se urmărește modul de îndeplinire aprogramului conform orarului aprobat în Consiliul de Administrație. 

Pentru o eficientă monitorizare, este recomandabil ca în fiecare sală declasă, să fie afișat orarul clasei. Responsabilul subcomisiei va completa câtedouă fișe de monitorizare pe lună. 

4. 

Subcomisia de verificare a modului de completare a documentelorșcolare:Responsabil: Ispas Florența Membri: Gheorghe Elena – Laura, Vlăgea Florentina 

În cadrul acestei subcomisii se urmărește modul în care suntcompletate documentele școlare (mai ales cataloagele), precum șiperiodicitatea completării.  Responsabilul subcomisiei va completa o fișă demonitorizare a cataloagelor o dată pe lună. 

Page 10: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 10/14

-  prin analiza şi investigaţiile aspectelor contestatate, responsabilul subcomisieielaborează documentul care cuprinde măsurile de remediere şi modalităţile de

aplicare ale acestora.

MODALITĂȚI DE CLASIFICARE A DOVEZILOR  

Dovezi generale: 

-  PDI-  Materiale de marketing-ul şcolii (oferte şcolare, pliante etc.) -  Orarul şcolii -  Prezentare oferta CDŞ -  Regulamentul pentru elevi (însoţit de tabele de luare la cunoştinţă) -  Regulament de ordine interioară -   Aviziere

-  Baza de date cu situaţia absolvenţilor -  Orarul activităţilor diferenţiate (recuperare, performanţă) -  Cataloage şcolare -  Mape de lucru

Dovezi specifice - Dovezi ale comisiei CEAC:-  Planuri ale comisiilor 

Page 11: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 11/14

Nr. de înreg. ____/ ___________

FIŞĂ DE ASISTENŢĂ 

Data:____________________Cadrul didactic asistat:______________________________Clasa__________ Elevi prezenti__________ absenţi______________  Obiectul de studiu:_________________________________Tema:___________________________________

INDICATORI DE EV  ALUARE A LECŢIEI  APRECIERI

FB B S I

COMPONENŢACONCEPTUALĂ 

Documentarea metodico-ştiinţifică 

Respectarea planificării Claritatea obiectivelor

Pregătirea mijloacelor de învăţământ COMPONENŢA 

 ACŢIONAL-PRAGMATICĂ Organizarea clasei, captarea atenţiei 

 Verificarea cunoştinţelor, notare 

Page 12: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 12/14

Nr. de înreg. ____/ ___________

FIŞĂ DE MONITORIZARE A ORARULUI  AN ȘCOLAR 2015-2016

DATA:

ORA CADRU DIDACTICMONITORIZAT

CLASA SALA DISCIPLINA NR. DE ELEVIPREZENȚI 

Page 13: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 13/14

Nr. de înreg. ____/ ___________

FIŞĂ DE VERIFICARE A CATALOAGELOR AN ȘCOLAR 2015-2016

LUNA  _________________________

Nr.crt.

Clasa nvățător/Diriginte  Note/calificative

anulate 

Ștersături  Ritmicitateanotării 

Respectăregulile decompletare

Școala Gimnazială Glodeanu Sărat 1 CP  Anton Ancuța – Liliana

2 I Trifu Ion3 II Gheorghe Elena - Laura4 III A Ciupitu Mădălina 5 III B Cazacu Dumitru6 IV Petre Valentina7 V A Barbu Rodica8 V B Rîndașu Emanuela 

Page 14: PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

7/21/2019 PLAN DE ACȚIUNE 2015.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-aciune-2015pdf 14/14

 

Nr. înreg._____/__________

FIȘA DE MONITORIZARE A PORTOFOLIILOR CADRELOR DIDACTICE

Nr.

crt.

Numele cadrului

didactic

MATERIALE

   P   l  a  n   i   f   i  c  a  r  e

  c  a   l  e  n   d  a  r   i  s   t   i  c   ă

   P  r  o  g  r  a  m  e

  s  c  o   l  a  r  e

   P   l  a  n   i   f   i  c  a  r   i  p  e

  u  n   i   t   ă   ţ   i   d  e

   î  n  v   ă   ţ  a  r  e

   S  c   h  e  m   ă  o  r  a  r   ă

   P  r  o  g  r  a  m   ă   C   D   Ş

   M  o   d  e   l  e   d  e   f   i  s  e

   d  e   l  u  c  r  u

   C   h  e  s   t   i  o  n  a  r  e

  e   l  e  v   i

   T  e  s   t  e

   d  e

  e  v  a   l  u  a  r  e

   P   l  a  n   d  e

  p  r  e  g   ă   t   i  r  e

  s  u  p   l   i  m  e  n   t  a  r   ă

   F   i  ș  e

  p  s   i   h  o  p  e   d  a  g  o  g   i  c  e

   P   l  a  n  u  r   i   d  e   l  e  c   t   i   i

   M  a  p  a   d   i  r   i  g .

   P  r  o  c  e  s  e  v  e  r   b  a   l  e

  s   i  a   l   t  e

   d  o  c  u  m  e  n   t  e

   C   h  e  s   t   i  o  n  a  r  e

  p   ă  r   i  n   ț   i

 

Constatări: 

Data, Responsabil comisie metodică, Membru CEAC,