PLAN DE ACCIÓN INTERNACIONAL PARA LA INCIDENCIA SOCIAL …iepala.es/IMG/pdf/ADJUNTO_Anexo2A_Cronograma_Plan... · CRONOGRAMA Y MATRIZ DE INTERVENCIÓN CRONOGRAMA Año 1: 2012

Doc. Adjunto núm. 2PLAN DE ACCIÓN INTERNACIONAL PARA LA INCIDENCIA SOCIAL Y POLÍTICA

CRONOGRAMA Y MATRIZ DE INTERVENCIÓN

CRONOGRAMA

Año 1: 2012Actividad Semestre 1/Meses Semestre 2/Meses Entidad ejecutora

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12ACCIÓN 1: REDES Y FOROS SOCIALESACCIÓN 2: PLAN DE ACCIÓN INTERNACIONAL / PLAN DE ACCIÓN TERRITORIALActividad general/transversal:Composición y organización de la estructura organizativa para la ejecución de la acción, así como celebración de las reuniones del Comité Coordinador del Proyecto y del Comité Interinstitucional de Segumiento

X X X X X X X X X X XX

Coordinadora General; Comité Coordinador del

Proyecto; Comité Interinstitucional de

Seguimiento

R1.A1. Reuniones de coordinación para la identificación de los Grupos de Trabajo y la asignación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.

X X Coordinadora General; Comité Coordinador del

Proyecto;

Ejecución del Plan de Logística y del Plan de comunicación

X X X X X X X UO Comunicación;UO Incidencia y Redes

Elaboración de los documentos y contenidos

X X X X X UO Incidencia y Redes

Coordinación de ponentes X X X X X Coordinadora GeneralOrganización y metodología X X X X X X Comité Coordinador del

Proyecto;Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

Celebración de la actividad X UO Incidencia y RedesR1.A2. Reuniones de coordinación para la identificación de los Grupos de Trabajo y la asignación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.

X X Comité Coordinador del Proyecto;

Coordinadora General;





Coordinación de ponentes X X X X X X Coordinadora GeneralOrganización y metodología X X X X X X Comité Coordinador del


Celebración de la actividad UO Incidencia y RedesR1.A3. Reuniones de coordinación para la identificación de los Grupos de Trabajo y la asignación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.

X X Coordinadora General; Comité Coordinador del

Proyecto;





Coordinación de ponentes X X X X X X Coordinadora General

Organización y metodología X X X X X X Comité Coordinador del Proyecto;

Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

Celebración de la actividad UO Incidencia y RedesR1.A4. Coordinadora General;

Comité Coordinador del Proyecto;

Reuniones de coordinación para la identificación de los Grupos de Trabajo y la asignación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.

X X UO Comunicación;UO Incidencia y Redes


X X X X X X UO Incidencia y Redes


X X X X X Coordinadora General

Coordinación de ponentes X X X X X X Comité Coordinador del Proyecto;


Organización y metodología X X X X X UO Incidencia y RedesCelebración de la actividad Coordinadora General;


R1.A5. UO Comunicación;UO Incidencia y Redes

Reuniones de coordinación para la identificación de los Grupos de Trabajo y la asignación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.

X X UO Incidencia y Redes


X X X X X X Coordinadora General


X X X X X Comité Coordinador del Proyecto;


Coordinación de ponentes X X X X X X UO Incidencia y RedesOrganización y metodología X X X X X Coordinadora General;


Celebración de la actividad UO Comunicación;UO Incidencia y Redes

R1.A6. UO Incidencia y RedesReuniones de coordinación para la identificación de los Grupos de Trabajo y la asignación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.

X X Coordinadora General


X X X X X X X Comité Coordinador del Proyecto;




Coordinación de ponentes X X X X X X Coordinadora General; Comité Coordinador del

Proyecto;Organización y metodología X X X X X X UO Comunicación;

UO Incidencia y RedesCelebración de la actividad X UO Incidencia y Redes

R1.A7. Reuniones de coordinación para la identificación de los Grupos de Trabajo y la asignación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.

X X X Comité Coordinador del Proyecto;



X X X X X X UO Comunicación;UO Incidencia y Redes



Coordinación de ponentes X X X X X X Coordinadora GeneralOrganización y metodología X X X X X X Comité Coordinador del


Celebración de la actividad X UO Incidencia y RedesR1.A8. Reuniones de coordinación y seguimiento

X X X X X Coordinadora General; Comité Coordinador del

Proyecto;Elaboración de los documentos y contenidos


Edición y difusión de los documentos y contenidos

X X X X X X UO Comunicación;

R1.A9. Elaboración de una propuesta de agenda sistemática de reuniones de trabajo



Convocatoria y celebración de las reuniones de trabajo por videoconferencia y desde la Comunidad EuroSur

X X X X X X X Comité Coordinador del Proyecto;


Sistematización de los acuerdos y avances

X X X Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

Difusión y retroalimentación X X X X X X UO Comunicación;UO Incidencia y Redes

R1.A10. Organización, metodología y diseño estratégico de las Comisiones de Metodológica y de Incidencia de las respectivas regiones



Diseño y seguimiento de los Planes de Acción

X X X X X X X X X X X Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

Organización y metodología de los Foros Regionales

X X Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

Plan de Logística y Comunicación de los Foros Regionales

X X X X X X X X X UO Comunicación;UO Incidencia y Redes

Elaboración y difusión de los documentos de relatoría

X X X X UO Comunicación;UO Incidencia y Redes

R1.A11. Constitución y gestión de temas administrativos

X X X UO Incidencia y Redes

Elaboración y ejecución de un Plan Estratégico / Operativo


Organización y seguimiento de las líneas de trabajo y acciones específicas

X X X X X X X X X Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

R1.A12.

Organización y metodología X X X Comité Coordinador del Proyecto;


Elaboración y ejecución de un Plan Operativo


Coordinación y seguimiento de las líneas de trabajo y acciones específicas

X X X X X X X X X UO Incidencia y Redes

R1.A13. Organización y metodología X X X Comité Coordinador del


Elaboración y ejecución de un Plan Operativo (a) Instrumentos para la incidencia (Documentos de posición; Documentos de trabajo); b) Instrumentos de participación (Talleres; Participación en redes; Eventos de difusión y sensibilización).



Coordinación y seguimiento de las líneas de trabajo y acciones específicas: a) Estrategia de incidencia y b) Estrategia de fortalecimiento


R1.A14. Organización y metodología X X X Comité Coordinador del


Elaboración y ejecución de un Plan Operativo (Elaboración y presentación de denuncias y acciones judiciales; creación de un fondo de recursos y asistencia legal y alimentaria.

X X X X X X X X X X X Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

Coordinación y seguimiento de las líneas de trabajo y acciones específicas


Organización y metodología X X X Comité Coordinador del Proyecto;


Elaboración y ejecución de un Plan Operativo


R1.A15.

Organización, metodología y Plan Logístico



Coordinación de agenda y objetivos de la Misión a terreno

X X X X X X Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

Coordinación de agenda y objetivos de la Gira Internacional-


Evaluaciones e informes de resultado e impacto.


R2.A1.

Reuniones de coordinación para la identificación de los objetivos y principales líneas de la Estrategia y determinación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.

X Comité Coordinador del Proyecto;


Elaboración de los contenidos y metodologia de la Estrategia

X X X X Comité Coordinador del Proyecto;


Reuniones de reflexión y valoración de la Estrategia para posibles mejoras y precisiones



R2.A2. Reuniones de coordinación para la identificación de las líneas del Plan Anual y determinación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.



Elaboración de los contenidos y metodologia del Plan Anual





R2.A3. Reuniones de seguimiento, coordinación y evaluación

X X X X Comité Coordinador del Proyecto;

Coordinadora General;Ejecución del Plan Anual X X X X Coordinadora General;

UO Incidencia y Redes

Sistematización de los logros y resultados


R2.A4. Reuniones de coordinación para la identificación de las líneas del Plan Anual 2013-2014 y determinación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.



UO ComunicacionesUO Educación

R2.A5. Identificación, Apoyo, Seguimiento y difusión de las agendas de incidencia social y política de al menos 30 redes sociales del Norte y del Sur para generar procesos de articulación y apoyo entre redes y movimientos sociales

X X X X X X X X X X Coordinadora General;UO Incidencia y Redes

R2.A6. Participación en otras plataformas y Foros Internacionales: Foro Social Mundial (FSM), Tunez - 2012; Reunión Internacional de Universidad Popular de Movimientos Sociales (UPMS), Brasil - 2012; Foro Social Mundial (FSM) Temático (Preparatorio de la cumbre de los Pueblos Río + 20), Brasil - 2012; Entre otros espacios.


R2.A7. Elaboración y ejecución del Plan de Acción Territorial Democracia y Cooperación “Entre Foros”, A partir de la creación de la Red de Antenas Regionales para la ejecución del Plan Anual de Comunicación en Bélgica (CIFCA-ALOP), Francia (FMA), México (HIC-AL), Senegal (ENDA-TM), Filipinas (IBON), India (YUGANTAR) Y España (IEPALA).




Reuniones de seguimiento, coordinación y evaluación


Coordinadora General;Ejecución del Plan Anual X X X X X X X X X Coordinadora General;

UO Incidencia y RedesUO Comunicaciones

UO EducaciónSistematización de los logros y resultados

X X X X X Coordinadora General;UO Incidencia y Redes


R2.A.8. Elaboración y traducción de Estudios, Manuales, Guías de conocimiento, Catálogos; Diccionarios.... -En soporte papel y/o electrónico- Planteados desde los diversos ejes de acción.

X X X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO Incidencia y Redes


R2.A9. Puesta en marcha de una Agenda Abierta de Acciones y Campañas Multisectoriales para la incidencia sociocultural y educativa en países del Norte y del Sur

X X X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO Incidencia y Redes

UO Educación

R2.A10. Espacio abierto de relaciones y colaboración con el profesorado y alumnado de los diferentes títulos académicos y otros itinerarios formativos de cooperación internacional para el desarrollo existentes para la construcción de una agenda común entre la academia y la sociedad civil organizada de actividades de investigación y estudios, Intercambio, Campañas...)

X X X X X X X X X XCoordinadora general

UO Escuela Internacional de Cooperación


UO Educación

R2.A11. Actualización de un Directorio de cursos y un Directorio de centros educativos sobre cooperación al desarrollo y voluntariado a nivel internacional

X X X Coordinadora generalUO Escuela Internacional

de CooperaciónUO Incidencia y Redes

UO Educación

R2.A12. Impulso y apoyo para el surgimiento, Desarrollo y difusión del Movimiento Crítico para la Cooperación, A través del asesoramiento, Dinamización de procesos de la articulación, Colaboración en la elaboración de propuestas, Apoyo técnico...

X X X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO Escuela Internacional



R3.A1. Elaboración de la estrategia de Comunicación 2012-2015 y más de las Redes Sociales de África, América Latina, Asia y Europa en torno a sus agendas de incidencia político y social.

Coordinadora generalUO Incidencia y Redes

UO Comunicaciones

Reuniones de coordinación para la identificación de los objetivos y principales líneas de la Estrategia y determinación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.


Coordinadora General;UO Comunicaciones

Elaboración de los contenidos y metodologia de la Estrategia

X X X XCoordinadora General;

UO ComunicacionesReuniones de reflexión y valoración de la Estrategia para posibles mejoras y precisiones

X X Coordinadora General;UO Comunicaciones

R3.A2. Organización de la estructura y elaboración del Plan de Comunicación de los Talleres Internacionales del CIS y de los Foros Regionales y de los Foros Internacionales



UO Comunicaciones

R3.A3. Establecimientos de acuerdos (en materia de estudios y publicaciones; Información y comunicación; Formación y educación; Incidencia política) Con el FSM (Foro Social Mundial); FMA (Foro Mundial de Alternativas); UPMS (Universidad Popular de Movimientos Sociales); Red FAL (Foro de Autoridades Locales); Foro Mundial de Desarrollo Local; Plataforma Latinoamericana de Pueblos Indígenas y Afrodescendientes; Federación Internacional de Derechos Humanos...

X X X X X Coordinadora generalUO Escuela Internacional



R3.A4. Creación de la Comunidad EuroSur, A partir de la apropiación de herramientas TIC para el trabajo e intercambio en red (Se relaciona con la Acción 4).

X X X X X X Coordinadora generalUO Escuela Internacional



R3.A5. Realización de un Documental sobre Redes Sociales como sujeto sociopolítico

X X X X X X Coordinadora generalUO Escuela Internacional



ACCIÓN 3. ESCUELA INTERNACIONAL DEMOCRACIA Y COOPERACIÓN

R1.A1. Convocatoria anual para reconocimiento académico UCM al curso 2012-2013

X X UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

Procedimientación de manuales de funcionamiento de la escuela

X X X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional

Democracia y Cooperación

Revisión de manuales de funcionamiento de la escuela

X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Revisión de las estructura y funciones de la escuela escuela

X X X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Elaboración del calendario anual de la escuela

X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Adecuación del espacio fisico y materiales de la escuela



R1.A2. Elaboración y revisión del programa de contenidos

X X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Elaboración y revisión del programa de contenidos (talleres)



Calendarización (propuesta inicial) de los bloques de contenidos



Elaboración del sistema de evaluación del alumnado



Elaboración del protocolo de exposiciones del alumnado en clases



Elaboración del protocolo de grupos de trabajo de investigación temática



Revisión del profesorado participante en el curso



Elaboración y revisión del procedimiento y formatos para el seguimiento del profesorado



Elaboración y revisión del procedimiento y formatos para el seguimiento del aprendizaje alumnado

X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Adecuar el Moodle (soporte educativo virtual) al programa del curso



R1.A3. Organización de una estructura curricular y metodología educativa para la formación en Metodologías para la Defensa Internacional de Derechos Humanos



UO Educación

R1.A4. Organización de la pre inscripción con la UCM


Convocatoria y difusion del curso X X X X UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

Pre inscripción del alumnado (gestion UCM )

X X X X UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

Pre inscripción del alumnado (gestión IEPALA)

X X X UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

Selección del alumnado X X UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

Matricula del alumnado (gestión alumnado )


Matricula del alumnado (gestión UCM)


Inscripción del alumnado en el moodle


Sistematización de la información formal del alumnado matriculado


Dar de alta al alumando en un seguro de estudiantes.

X UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

R1.A5 Convocatoria y selección del alumnado garantizando la diversidad para las ediciones del Curso Especializado sobre Metodologías y Estrategias para Defensa Internacional... 2012; 2013 y 2014


R2.A1. Programar y revisar los bloques de contenido mensualmente

X X X X X X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Programación de cada clases del profesorado

X X X X X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Recopilación la programación y del material del profesorado



Puesta en marcha del protocolo de exposiciones del alumando



Realización de los talleres planificados



UO educación

TALLER: Análisis de la realidad (análisis grupal de las principales noticias de las secciones de “Economía” e “Internacional” de la prensa escrita, incorporando un primer análisis de género y designación de los 6 o 7 países que deben estudiar y exponer de manera individual.

x x X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


UO educación

TALLER: DDHH, lucha contra la impunidad Y DESC



UO educación

TALLER: Análisis del desarrollo y exigibilidad de los derechos económicos, sociales y culturales (DESC) y los Derechos sexuales y reproductivos antes países, gobiernos, instituciones, culturas, religiones...



UO Educación

TALLER: Derechos Sexuales y Reproductivos. de cuidadoras universales a discriminadas en el acceso a la salud.



UO Educación

TALLER: Movimientos de mujeres del Sur: actoras claves en escenarios alternativos de participación en materia de género, desarrollo y medio ambiente.



UO Educación

TALLER: Derechos Humanos, dialogo intercultural y cine.



UO Educación

Taller: Multinacionales y Desarrollo. X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


UO Educación

Taller: La formación del sistema global: El Mapa del mundo de hoy



UO Educación

TALLER: Taller sobre los Derechos Humanos, sus instrumentos y mecanismos de garantías.



UO Educación

TALLER: Derechos Humanos de las Mujeres.



UO educación

TALLER: Derechos humanos de las mujeres. especial incidencia en la situación en Filipinas. (2012)

xx Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional

de CooperaciónUO educación

TALLER: La necesaria interseccionalidad de las categorías de género y etnia (2012)

Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


UO educación

TALLER SOBRE DERECHO AL AGUA (2011)



UO educación

TALLER: Descolonización del pensamiento



UO educación

TALLER: Perspectivas científicas y políticas en torno al cambio climático, la complejidad del sistema climático como una crítica a los agrocombustibles y al mercado de co2 y las energías alternativas y experiencias de apuestas verdaderas. (2012)



UO educación

TALLER: La soberanía alimentaria, la tierra y el derecho humanos al agua desde la organización comunitaria de los pueblos del sur. (2012)



UO educación

TALLER: Qué paradigmas de desarrollo es el hegemónico? Han existido paradigmas que lo ha cuestionado?, y ahora? (el buen vivir). (2012)



UO educación

TALLER: Autogestión y cohesión de grupo (19 de noviembre de 2010) (2012)



UO educación

TALER Introducción uso del Moodle x Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


UO TIC

TALLER : Análisis de las “nuevas constituciones políticas de los estados plurinacionales” de Bolivia y Ecuador, con referencia ala constitución venezolana. (2012)


Democracia y Cooperación UO

educación

TALLER: Educación popular : concepción, metodologías y técnicas epd: de la concientización a la acción transformadora (estudio de las conciencias y análisis critico de las acciones y procesos) taller foro de educación /metas 2021 (2012)



UO educación

TALLER Género en la educación al desarrollo y la incidencia social y política: reivindicaciones feministas para una ciudadanía transformadora, generando conciencia crítica feminista en los actores de epd- (2012)



UO género

Garantizar la entrega de la programacion y materiales del profesorado al alumnado



UO educación

Trasnversalizacion de Genero y DDHH en el programa de contenidos



UO género

Alimentación del Moodle (soporte educativo virtual)

X X X X X X X XUO Escuela Internacional


UO TICFacilitar el Material educativo del aula y de los espacios comunes de la escuela

X X X X X X X XUO Escuela Internacional


Profesorado:

Coodinación de la participación del profesorado



UO géneroSeguimiento y retroalimentación a Programación las clases con el profesorado invitado



Coordinación de viajes y alojamiento del profesorado invitado

X X X X X X XUO Escuela Internacional


El alumnado como sujeto de aprendizaje:

X

Crear espacios de trabajo de investigación grupal



Grupo de género X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Grupo sobre el Estado X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Grupo sobre medio ambiente y sostenibilidad



Abriendo y haciendo seguimiento espacios para compartir conocimientos previos



Abrimos y hacemos seguimiento a iniciativas participativas en el aula por el alumando



sistematizamos estas experiencias educativas constantemente

X X X X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


6 Grupos de trabajo sistematización con el elaboración



Seguimiento del aprendizaje del alumnado:Retroalimentación grupales sistemáticas del aprendizaje en aula



Sistematizaciones de de contenidos del alumnado

X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Adecuamos la programacion a necesidades encontradas en el aprendizaje del grupo



Apoyo administrativo a las necesidades del alumnado

X X X X X X X X X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Coordinación con UCM para certificación de estudios del alumnado



Tutorizaciones Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Sistema de calidad educativa:Seguimiento del programa de contenidos curso 2010-11



Seguimiento de contenidos curso 2011-12.



Evaluación por fases del alumnado al curso

x x Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Evaluación del alumnado al profesorado

X X x X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


Evaluación del profesorado al curso X X X X X X X X Dirección de la EscuelaUO Escuela Internacional


R2.A2. Organización de pasantías receptoras:Propuesta de pasantias con organizaciones del FIDC

X X X Coordinadora generalDirección de la Escuela

UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

UO Incidencia y Redes

Propuesta de pasantias con organizaciones locales

X X Coordinadora generalDirección de la Escuela


UO Incidencia y redesAsignación de pasantias:Se reciben y analizan propuesta de pasantías del alumnado



UO Incidencia y redes

Establecimiento de las pasantias con la organizaciones locales




Presentación plan de Trabajo Pasantias




Gestion y Logistica de las pasantias X X UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

Desarrollo de las pasantías:Seguimiento a las organizaciones receptoras

X X X X UO Escuela Internacional Democracia y Cooperación

Tutorización de las pasantías del alumando


Creacion de espacios intercambio de información entre los pasantes (blogs, conferencias)


UO ComunicacionesTratamiento, elaboracion y disfusión de información del sur trabajada por el alumnado


UO ComunicacionesElaboración de procedimiento UO Escuela Internacional


R2.A3. Puesta en marcha de la Fase III. Educación para el desarrollo (Edición Mágister 2010-2011) Y apoyo a la creación del movimiento social para la cooperación internacional “Movimiento Crítico frente a la Cooperación”

X X X X X Coordinadora generalDirección de la Escuela



UO Educación

R2.A4. Puesta en marcha de las fases teórico-prácticas de los cursos online y semipresenciales del Curso Especializado sobre Metodologías para Defensa Internacional... 2012; 2013 y 2014 (367 h. Teórico-prácticas; 83 h. Prácticas).

X X X X X X X X X X X X Coordinadora generalDirección de la Escuela


UO TICUO Educación

R2.A5 Apoyo y Organización del Seminario Internacional sobre Educación Crítica frente a la Cooperación Internacional (ediciones 2012; 2013; 2014 y 2015) A constituirse en plataforma permanente

X X X X X X X Coordinadora generalDirección de la Escuela



UO EducaciónR2.A6 Elaboración de Guías de Conocimientos de Países -Filipinas, Vietman, Camboya, Laos, Cores del Norte, Irán, Brasil, Bolivia, Ecuador, Palestina, India, Golán, Siria, Líbano, Jordania y Túnez- Por parte del alumnado del Magíster en el marco de la fase II Aprendiendo en Terreno

X X X X X X Coordinadora generalDirección de la Escuela



R3.A1. Elaboración de la Estrategia de Comunicación para todas las fases de la Escuela y todos los procesos formativos (se relaciona con Acción 4)



UO ComunicacionesR3.A2. Integración de herramientas TIC para la comunicación, El intercambio de documentos, La elaboración colaborativa de productos, Generación de procesos de discusión a distancia... (Aula Virtual Moddle; Red EuroSur...). (Se relaciona con la Acción 4)



UO TICUO Comunicaciones

R3.A3. Realización de una Memoria Filmada del itinerario formativo de la Escuela con la participación de todos los actores implicados en el proceso

X X X X X X X Coordinadora generalDirección de la Escuela


UO ComunicacionesR3.A4. Elaboración y edición del Manual de Contenidos del Magíster sobre Éticas y Políticas Públicas... (Se relaciona con Acción 4)

X X X X Coordinadora generalDirección de la Escuela


R3.A5. Elaboración y edición del Manual de Contenidos del Curso Especialista sobre Metodologías para la Defensa Internacional... (Se relaciona con Acción 4)

X X X X Coordinadora generalDirección de la Escuela


UO educación

ACCIÓN 4: INFORMACIÓN, PUBLICACIONES, COMUNICACIÓN Y TICR1.A1. Mejoras en la traducciones, herramientas acopladas, mejorar soporte para árabe

X X Coordinadora generalUO TIC

Mejoras técnicas: Recuperación de contraseñas, mejoras de seguridad, mejoras en el proceso de instalación y actualización,


Mejoras en la usabilidad, en la carpeta de entrada, mejoras en la integración de la carpeta de entrada con los grupos

X X X Coordinadora general

UO TIC

Herramienta de donaciones para los grupos


Mejoras en la personalización del sitio


Incorporación de un sistema de extensiones

X X X Coordinadora generalUO TIC

Desarrollo correctivo X X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO TIC

R1.A2.

Desarrollo de la herramienta como Hemeroteca Electrónica. Fase II. con carácter multilingüe para la puesta en marcha de procesos de gestión de contenidos e intercambio de información en cuatro idiomas (español; francés; inglés, y portugués)

Coordinadora generalUO TIC

A. Mejoras de la usabilidad UO TIC• Estudio de usabilidad X X X UO TIC

• Implantación del estudio X X UO TICB. Mejoras en el soporte de idiomas UO TIC• Traducciones X X UO TIC

• Integración de las traducciones X X UO TICC. Mejoras en las relaciones X X X X UO TICR1.A3. Programa de Capacitación (15 Talleres de para el uso de herramientas (Comunidad EuroSur ; Observatorio de Medios)

X X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO TIC

R1.A4. Elaboración de manuales en cuatro idiomas (español; Francés; Inglés, Y portugués) Para la capacitación de las redes y otros agentes en el uso de herramientas colaborativas

X X X X X X X X X Coordinadora generalUO TIC

R1.A5. Fase final de desarrollo evolutivo y correctivo de la herramientaGONG en acompañamiento a la comunidad y formación y difusión de buenaspracticas para procesos de implantación en al menos 30 organizacionessociales del Norte y del Sur

X X X X X X X X X X X X Comité Coordinador del Proyecto;


R1.A6. A. Transferencia del fondo documental de Gloobal 1.0 a Gloobal 2.0

X X Coordinadora generalUO Documentación

UO TICB. API que facilite la cesión a otras organizaciones de la información

• Plugin para SPIP

X X

X X X X


C. Finalización del área de trabajo. X X XD. Finalización del área pública X XD. Diseño y Desarrollo de las especificaciones comunicacionales y de usbilidad, de diseño y maquetación del portal GLOOBAL. Fase II

• Revista GLOOBAL HOY• AREA COMUNICACIÓN

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Coordinadora generalUO Documentación

UO ComunicaciónUO TIC

E. Documentación del desarrollo de programación

X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO TIC

R1.A7. Desarrollo de las especificaciones comunicacionales, De usabilidad, Diseño y maquetación del portal GLOOBAL en versión de web social 2.0

X X X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO Documentación

UO TIC

R1.A8. Desarrollo de la Biblioteca Electrónica Cooperativa, a partir de las herramientas de Gloobal2.0

X X X Coordinadora generalUO Documentación

UO TICDiseño y creación Base de Datos para la construcción del archivo específico de audiovisuales


UO TICProceso técnico de migración de los fondos documentales de Bibliotecas físicas tratados en otras BD a la Biblioteca Electrónica Cooperativa


UO TIC

Usabilidad y diseño de la página web de la Biblioteca Electrónica

X X X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO Documentación

UO TICR2.A1. Auditoría y control de calidad de todo el fondo documental de GLOOBAL, Una vez transferido a la versión 2.0.



UO DocumentaciónR2.A2. Investigación y proceso técnico de la información para el incremento de nueve Repertorios sobre: (I) Organizaciones y redes; (Ii) Instrumentos jurídicos y Políticas Públicas; (Iii) Pueblos y Culturas; (Iv) Actividades y Congresos; (V) Experiencias y Buenas Prácticas; (Vi) Metodologías, Herramientas y dinámicas; (Vii) Referencias bibliográficas); (Viii) Documentos en texto completo; (Ix) Imágenes, Gráficos...

X X X X X X X X X X X X Coordinadora generalUO TIC

UO Documentación

R2.A3. Proceso técnico de tratamiento de la información y/o migración de los fondos documentales de Bibliotecas físicas (libros, Literatura gris y publicaciones seriadas) Tratados en otras Bases de Datos a la Biblioteca Electrónica Cooperativa


UO Documentación

R2.A4. Investigación y proceso técnico de la información y traducciones (4 lenguas) Para el seguimiento de diez Observatorios Temáticos sobre (i) Cumbres, Tratados y Congresos; (Ii) Derechos Humanos; (Iii) Género; (Iv) Pueblos y Culturas; (V) Desarrollo Rural y Soberanía Alimentaria; (Vi) Hábitat y Vivienda; (Vii) Migraciones Internacionales; (Viii) Relaciones UE-AL; Africa y Asia; (Ix) Redes sociales; (X) Descentralización y Cooperación Descentralizada


UO Documentación

R2.A5. Edición, Publicación y difusión de Estudios, Manuales, Guías de conocimiento, Catálogos; Diccionarios... En soporte papel y/o electrónico de un fondo de investigaciones producidos en el proceso de desarrollo del proyecto para el cumplimiento de resultados y fines propuestos (Relacionado con la Acción 2).


UO Documentación

R3.A1. Reuniones de coordinación para la identificación de las líneas de la Estrategia de Comunicación y determinación de tareas, plazos y mecanismos de seguimiento.


Coordinadora General;UO Comunicación

Elaboración de los contenidos y metodología de la Estrategia

X X X Coordinadora General;UO Comunicación


X X Coordinadora General;UO Comunicación

R3.A2. Validación y puesta en marcha de la herramienta Directorio Institucional; actualización y sistematización de todas las relaciones destinatarias de la difusión de todos las actividades generados en el proceso de ejecución del proyecto

X X X X X Coordinadora generalUO TIC

UO Documentación

R3.A3. Actualización, Traducción 4 lenguas, Validación y plan de mejoras de las webs adscritas al proyecto: (I) Comunidad Web de las Redes Sociales “Democracia y Cooperación”; (Ii) Escuela Internacional Democracia y Cooperación; Aula Virtual; Actualidad hoy. GLOOBAL; Observatorio de Medios de Comunicación y Biblioteca Electrónica Cooperativa


UO Documentación

Para los años siguientes: Por semestres

ActividadAño 2 Año 33 4 5 6

OEI.1

R1.A1. Apoyo y organización del Taller Internacional del Comité Internacional del FIDC

x x Coordinadora generalUO Incidencia y redes

R1.A2. Apoyo y organización del Foro Regional Panafricano del FIDC


R1.A3. Apoyo y organización del Foro Regional Asia, del FIDC x x Coordinadora generalUO Incidencia y redes

R1.A4. Apoyo y organización del Foro Regional América Latina y Caribe, Preparatorio del FIDC


R1.A5. Apoyo y organización del Foro Regional Europa del FIDC


R1.A6. Apoyo y organización del Foro Temático y de Intercambio de Experiencias sobre Descentralización, Cooperación descentralizada y Participación Ciudadana


R1.A7. Apoyo y organización del VII FIDC (2013); VIII FIDC (2015) Con la participación de más de 80 redes sociales de América Latina, Africa, Asia, Europa y de cobertura Internacional


R1.A8. Elaboración, Edición, Traducción (fr, Ing, Esp y port) Y difusión de las Relatorías y Conclusiones de los Talleres Internacionales del CIS; De los Foros Regionales, Foros Temáticos y de los Foros Internacionales

x x x x Coordinadora generalUO Incidencia y redes

R1.A9. Celebración de una agenda sistemática de reuniones de trabajo por videoconferencia y desde la Comunidad EuroSur relacionadas con los planes de acción y el seguiniento de los Foros

x x x x Coordinadora generalUO Incidencia y redesUO Comunicación

R1.A10. Participación de 30 redes sociales latinoamericanas, Africanas, Asiáticas y europeas en las Comisiones de Metodológica y de Incidencia de las respectivas regiones para el diseño y seguimiento de los planes de acción; Así como la organización de los Foros Regionales y la elaboración de los documentos de relatoría


R1.A11. Funcionamiento de la oficina regional del FIDC en Europa, Bajo la coordinación directa de la red social latinoamericana de ALOP y el apoyo de las redes sociales de ALC, AF, AS y EU que integran el CIS (Comité Internacional de Seguimiento) Del FIDC


R1.A12. Funcionamiento de la Red de Antenas Regionales de Comunicación, Bajo la coordinación directa 6 redes sociales ubicadas en América Latina, Africa, Asia, Europa, Internacional y un nodo local en IndiaAntena y una Antena General de Coordinacion Técnca


R1.A13. Fases II y III del Observatorio Social de las Relaciones AL-UE (POS), AF-UE y AS-UE Con dos componentes claves: (A) Estrategia de incidencia y b) Estrategia de fortalecimiento enfocado en las relaciones UE-AL y la agenda del FIDC.


R1.A14. Fases II y III del Fondo Regional de Protección y Defensa a Defensores/as de Derechos Humanos,

Coordinadora generalUO Incidencia y redesUO Comunicación

R1.A15. Puesta en marcha y coordinación de Misiones Internacionales para la Salvaguarda Defensores de DDHH y otros grupos vulnerables (mujeres, Pueblos indígenas y afrodescendientes; Regugiados y otros grupos de exclusión...): Se llevaran a cabo 2 actividades anuales -(a) Misión a terreno; (B) Gira Internacional-, Durante los 3 años de ejecución del proyecto.

x x x x Coordinadora generalUO Incidencia y redesUO ComunicaciónUO Educacion

R2.A1. Elaboración de la Estrategia Plurianual “Democracia y Cooperación” Para la Incidencia política 2012-2015 concretada en la elaboración y ejecución de los Planes Anuales de Acción.

x x Coordinadora generalUO Incidencia y redesUO Comunicación

R2.A2. Elaboración de 2 Planes Anuales de Acción “Democracia y Cooperación” aprobados en los Talleres Internacionales

x x Coordinadora generalUO Incidencia y redesUO Comunicación

R2.A3. Ejecusión del Plan Anual de Acción “Democracia y Cooperación” 2012-13, Aprobado en el Taller Internacional del Comité Internacional del FIDC

x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora generalUO Incidencia y redesUO Comunicación

R2.A4. Elaboración y ejecución de los Planes Anuales de Acción 2013-2014 y 2014-2015, Aprobados en el marco de los Foros y Talleres Internacionales correspondientes

x x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora general

R2.A5. Identificación, Apoyo, Seguimiento y difusión de las agendas de incidencia social y política de al menos 30 redes sociales del Norte y del Sur para generar procesos de articulación y apoyo entre redes y movimientos sociales

x x x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora general

R2.A6. Participación en otras plataformas y Foros Internacionales:

x x x x Coordinadora generalUO Incidencia y redes

R2.A7. Elaboración y ejecución del Plan de Acción Territorial Democracia y Cooperación “Entre Foros”, A partir de la creación de la Red de Antenas Regionales para la ejecución del Plan Anual de Comunicación en Bélgica (CIFCA-ALOP), Francia (FMA), México (HIC-AL), Senegal (ENDA-TM), Filipinas (IBON), India (YUGANTAR) Y España (IEPALA).

Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora general

R2.A8. Elaboración y traducción de 9 Estudios, Manuales, Guías de conocimiento, Catálogos; Diccionarios.... -En soporte papel y/o electrónico- Planteados desde los diversos ejes de acción:


R2.A9. Puesta en marcha de una Agenda Abierta de Acciones y Campañas Multisectoriales para la incidencia sociocultural y educativa en países del Norte y del Sur

x x x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora generalUO EducaciónUO Incidencia y redes

R2.A10. Espacio abierto de relaciones y colaboración con el profesorado y alumnado de los diferentes títulos académicos y otros itinerarios formativos para la construcción de una agenda común entre la academia y la sociedad civil organizada de actividades de investigación y estudios, Intercambio, Campañas...)

x x x x Coordinadora generalUO EducaciónUO Incidencia y redesUO Escuela democracia y cooperación

R2.A11. Actualización de 2 Directorio: cursos y centros educativos sobre cooperación al desarrollo y voluntariado a nivel internacional

x x x x Coordinadora generalUO EducaciónUO Incidencia y redes

R2.A12. Impulso y apoyo para el surgimiento, Desarrollo y difusión del Movimiento Crítico para la Cooperación

x x x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora generalUO EducaciónUO Incidencia y redes

R3.A2. Elaboración del Plan de Comunicación de los Talleres Internacionales del CIS y de los Foros Regionales y de los Foros Inter

x x Coordinadora generalUO ComunicaciónUO Incidencia y redes

R3.A3. Establecimientos de acuerdos (en materia de estudios y publicaciones; Información y comunicación; Formación y educación; Incidencia política) Con con Foros y Redes sociales

x x x x Coordinadora generalUO ComunicaciónUO Incidencia y redes

R3.A4.Ampliación de la Comunidad EuroSur, A partir de la apropiación de herramientas TIC para el trabajo e intercambio en red

x x x x Coordinadora generalUO ComunicaciónUO TIC

R3.A5. Realización de un Documental. Fases II y III sobre Redes Sociales como sujeto sociopolítico

x x x x Coordinadora generalUO ComunicaciónUO Incidencia y redes

OE2.R1.A1. Planificación y organización de la Escuela Internacional Democracia y Cooperación

x x x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora generalDirección de la EscuelaUO Escuela Democracia y Cooperación

R1.A2. Organización de una estructura curricular y metodología educativa para la formación en Magíster sobre Éticas y Políticas Públicas sobre Cooperación y Democratización del Tercer Mundo

x x Dirección de la EscuelaUO Escuela Democracia y Cooperación

R1.A3. Organización de una estructura curricular y metodología educativa para la formación en Metodologías para la Defensa Internacional de Derechos Humanos


R1.A4. Convocatoria y selección del alumnado garantizando la diversidad para las ediciones del Magíster sobre Éticas y Políticas... 2012; 2013 y 2014


R1.A5 Convocatoria y selección del alumnado garantizando la diversidad para las ediciones del Curso Especializado sobre Metodologías y Estrategias para Defensa Internacional... 2012; 2013 y 2014


R2.A1. Puesta en marcha de la Fase I.Teórica: Aprendiendo en el Aula (Ediciones Magíster 2012; 2013 y 2014), Con 1422 horas lectivas y 56 Créditos

x x x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora generalDirección de la EscuelaUO Escuela Democracia y Cooperación

R2.A2. Puesta en marcha de la Fase II. Aprendiendo en terreno (2012; 2013 y 2014

x x Coordinadora generalDirección de la EscuelaUO Escuela Democracia y CooperaciónUO Incidencia y redes

R2.A3. Puesta en marcha de la Fase III. Educación para el desarrollo (Edición Mágister 2010-2011) Y apoyo a la creación del movimiento social para la cooperación internacional “Movimiento Crítico frente a la Cooperación”

x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora generalDirección de la EscuelaUO Escuela Democracia y CooperaciónUO Educación

R2.A4. Puesta en marcha de las fases teórico-prácticas de los cursos online y semipresenciales del Curso Especializado sobre Metodologías para Defensa Internacional... 2012; 2013 y 2014 (367 h. Teórico-prácticas; 83 h. Prácticas).

x x Coordinadora generalDirección de la EscuelaUO Educación

R2.A5 Apoyo y Organización del Seminario Internacional sobre Educación Crítica frente a la Cooperación Internacional (ediciones 2013; 2014 y 2015) A constituirse en plataforma permanente

x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora generalDirección de la EscuelaUO Escuela Democracia y CooperaciónUO Incidencia y RedesUO Educación

R2.A6 Elaboración de 10 Guías de Conocimientos de Países en el marco de la fasees de pasantías

x x Coordinadora generalDirección de la EscuelaUO Escuela Democracia y CooperaciónUO Incidencia y RedesUO Comunicación

R3.A2. Mantenimiento de herramientas TIC integradas x x x x Coordinadora generalUO TIC

R3.A3. Realización de una Memoria Filmada de los itinerarios formativos de la Escuela

Coordinadora generalUO Comunicación

R3.A4. Elaboración, y edición y traducción del Manual de contenidos del Magíster sobre Éticas y Políticas Públicas.

x x x Dirección de la EscuelaUO Escuela Democracia y Cooperación

R3.A5. Elaboración, edicióny traducción del Manual de contenidos del Curso Especialista sobre Metodologías para la Defensa Internacional... (Se relaciona con Acción 4)

x x Dirección de la EscuelaUO Educación

OE.3:R1.A1. Desarrollo de nuevas funcionalidades. Fase IV de la plataforma KUNE/EUROSUR/WAVE; y mantenimiento de la red social

x x x x Coordinadora generalUO TIC

R1.A2. Desarrollo de nuevas funcionalidades de la herramientaObservatorio de Medios de Comunicación. Fase IV. Mantenimiento y de Plan de mejoras y validación

x x x x Coordinadora generalUO TICUO Documentación

R1.A3. Programa de Capacitación (15 Talleres de para el uso de herramientas (Comunidad EuroSur ; Observatorio de Medios)


R1.A4. Elaboración de manuales en cuatro idiomas (español; Francés; Inglés, Y portugués) Para la capacitación de las redes y otros agentes en el uso de herramientas colaborativas

x Coordinadora generalUO TICUO Documentación

R1.A5. Fase final de desarrollo evolutivo y correctivo de la herramienta GONG en acompañamiento a la comunidad y formación y difusión de buenas practicas para procesos de implantación en al menos 30 organizaciones sociales del Norte y del Sur

x Coordinadora generalUO TIC

R1.A6. Desarrollo de GLOOBAL 2.0. Fase III: Plan de mejoras a partir de funcionalidades, validacón y mantenimiento


R1.A7.Plan de mejoras al diseño y usabilidad del portal GLOOBAL en versión de web social 2.0

x x Coordinadora generalUO TICUO Documentación

R1.A8. Desarrollo de la Biblioteca Electrónica Cooperativa, A partir de la herramientas KOHA/EUROSUR

x x Coordinadora generalUO TICUO Documentación

R2.A1. Auditoría y control de calidad de todo el fondo documental de GLOOBAL, Una vez transferido a la versión 2.0.

x Coordinadora generalUO TICUO Documentación

R2.A2. Investigación y proceso técnico de la información para el incremento de 9 Repertorios construidos a partir de 9 Bases de Datos (: (I) Organizaciones y redes; (Ii) Instrumentos jurídicos y Políticas Públicas; (Iii) Pueblos y Culturas; (Iv) Actividades y Congresos; (V) Experiencias y Buenas Prácticas; (Vi) Metodologías, Herramientas y dinámicas; (Vii) Referencias bibliográficas); (Viii) Documentos en texto completo; (Ix) Imágenes, Gráficos...


R2.A4. Investigación y proceso técnico de la información y traducciones (4 lenguas) Para el seguimiento de diez Observatorios Temáticos sobre (i) Cumbres, Tratados y Congresos; (Ii) Derechos Humanos; (Iii) Género; (Iv) Pueblos y Culturas; (V) Desarrollo Rural y Soberanía Alimentaria; (Vi) Hábitat y Vivienda; (Vii) Migraciones Internacionales; (Viii) Relaciones UE-AL; Africa y Asia; (Ix) Redes sociales; (X) Descentralización y Cooperación Descentralizada


R2.A5. Plan anual de edición, publicación y difusión de 9 obras y materiales de referencia al año, en soporte papel y/o electrónico


R3.A1. Elaboración y desarrollo de los Planes de Comunicación 2012-13; 2013-14; 2014-15

x x x x Comité Coordinador del Proyecto;Coordinadora generalUO Comunicación

R3.A2. Actualización y sistematización de todas las relaciones destinatarias de la difusión de todos las actividades generados en el proceso de ejecución del proyecto


R3.A3. Actualización, Traducción 4 lenguas, Validación y plan de mejoras de las webs adscritas al proyecto: (I) Comunidad Web de las Redes Sociales “Democracia y Cooperación”; (Ii) Escuela Internacional Democracia y Cooperación; Aula Virtual; Actualidad hoy. GLOOBAL; Observatorio de Medios de Comunicación y Biblioteca Electrónica Cooperativa


Documents

PLAN DE ACCIÓN INTERNACIONAL PARA LA INCIDENCIA SOCIAL …iepala.es/IMG/pdf/ADJUNTO_Anexo2A_Cronograma_Plan... · CRONOGRAMA Y MATRIZ DE INTERVENCIÓN CRONOGRAMA Año 1: 2012