Plan - CARNetov Portal za škole · Web viewNermina Ahmetović Bakalaureat islamske vjeronauke Islamski vjeronauk, PŠ Galižana Svi učitelji predmetne nastave u radnom odnosu na

1

OSNOVNA ŠKOLA-SCUOLA ELEMENTARE"GIUSEPPINA MARTINUZZI"

P U L A – POLA

P L A N I P R O G R A MRADA ŠKOLE

ZA ŠKOLSKU 2013./2014. GODINU

2

OSNOVNA ŠKOLA-SCUOLA ELEMENTARE"GIUSEPPINA MARTINUZZI"

P U L A – POLA

Na temelju Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu iz 2008.g., donesen je sljedeći

PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLEza školsku 2013./2014. godinu

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Ime škole: Osnovna škola - Scuola elementare "Giuseppina Martinuzzi"Pula – Pola

Adresa: Santoriova 1, 52100 Pula

Sjedišta područnih odjela:

Michele della Vedova 120 - područni odjel GaližanaG.Dobran 14, Šišan - područni odjel Šišan

Županija: Istarska županijaTelefonski broj: 052/543-388Broj telefaksa: 052/540-928Internetska pošta: [email protected] Internetska adresa: http://www.os-gmartinuzzi-pu.skole.hrŠifra škole: 18-069-004Matični broj škole: 03203620OIB: 09264142870Upis u sudski registar (broj i datum): BR Tt-02/2861-4, MBS 040115203, Rijeka 6.11.2002.Škola vježbaonica za: studente integriranog učiteljskog studija na hrvatskom i talijanskom jeziku Sveučilišta Jurja Dobrile U Puli, Odjel za obrazovanje učitelja i odgajatelja.

Ravnatelj škole: Susanna CerlonZamjenik ravnatelja: Suzana Svitich

3

Voditelj područnog odjela- Galižana: Sanida Mejak

Broj učenika na početku školske godine

Razredna

nastava

Predmetna nastava

ukupno

Matični odjel u Puli

174 157 331

Područni odjel u Šišanu

9 0 9

Područni odjel u Galižani – talijanski

odjeli

24 0 24

Područni odjel u Galižani – hrvatski

odjeli

52 0 52

Ukupno Područni odjeli

85 0 85

Ukupno odjeli škole nacionalne zajednice

207 157 364

Sveukupno 259 157 416Broj učenika s teškoćama u

razvoju – Matični odjel

0 6 6

Broj učenika s teškoćama u

razvoju- Područni odjel Galižana

1 0 1

Sveukupno 1 6 7Broj učenika u produženom

boravku- Matični odjel

129 0 129

Broj učenika u produženom

boravku Područni odjel Galižana

24 0 24

Broj učenika u 6 0 6

4

produženom boravku Područni

odjel ŠišanSveukupno 159 0 159

Broj razrednih odjela

Razredna nastava

Predmetna nastava

Ukupno

Matični odjel 8 8 16PO Galižana (tal.)

4 / 4

PO Galižana (hrv.)

4 / 4

PO Šišan 1 / 1Sveukupno 17 8 25

Broj radnika

Na dan 13. rujna 2013. godine broj djelatnika je sljedeći:1 Učitelji razredne nastave 17

2 Učitelji razredne nastave koji predaju hrvatski jezik u nižim razredima talijanskih odjela

3

3 Učitelji predmetne nastave koji predaju u višim i u nižim razredima (hrvatski jezik, engleski jezik, glazbena kultura, vjeronauk)

4

4 Učitelji predmetne nastave koji predaju isključivo u višim razredima

12

5 Učitelji predmetne nastave koji predaju isključivo u višim razredima – nestručni učitelji

3

5

6 Učitelji izbornih predmeta: talijanskog jezika u nižim razredima hrvatskih odjela u POŠ Galižana, informatike u MŠ i vjeronauka u POŠ Galižana, likovne umjetnosti u MŠ

2

7 Učitelji u produženom boravku 6

8 Stručni suradnici 3

9 Broj mentora i savjetnika 210

Broj voditelja ŽSV-a 3

11

Ostali radnici 12

U ukupnom broju učitelja obuhvaćeni su i učitelji s nepunim radnim vremenom te učitelji koji su na bolovanju i njihovi zamjenici.

Od ukupnog broja učitelja:

Učiteljica Antonietta Lizzul, koja predaje zemljopis s15 sati redovite nastave tjedno, upotpunjuje normu u Osnovnoj školi-Scuola elementare Vodnjan – Dignano. Učiteljica likovne kulture, Flavia Defar radi pola radnog vremena u ovoj školi, a radi i u Srednjoj talijanskoj školi «Dante Alighieri» u Puli.Učiteljica glazbene kulture Samantha Rocco-Popović ima 15 sati tjedno redovite nastave u ovoj školi, a radi i u Talijanskoj osnovnoj školi – Scuola elementare italiana „Bernardo Parentin“ u Poreču.U područnom odjelu Galižana u odjelima s nastavom na hrvatskom jeziku, islamski vjeronauk (2 sata tjedno) predaje učiteljica na temelju ugovora o radu.

Troškove za plaće za 5 učitelja u 5 skupina produženog boravka snosi Grad Pula temeljem ugovora u visini od 80% dok 20% troškova snose roditelji. Općina Medulin, Općina Ližnjan i roditelji temeljem ugovora snose trošak za jednu skupinu produženog boravka u matičnoj školi.

Grad Vodnjan i roditelji temeljem ugovora snose trošak za dvojezičnu skupinu produženog boravka u Područnoj školi u Galižani.Ugovorom o radu na nepuno radno vrijeme (pola radnog vremena) ima spremačica Mira Kliba (PŠ Šišan) koja ima ugovor o radu s OŠ Dr. Mate Demarina - Medulin.

6

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upismom području

Osnovna škola-Scuola elementare "Giuseppina Martinuzzi" Pula- Pola, djeluje na cijelom gradskom i prigradskom području, osim na području koje obuhvaća osnovna škola s talijanskim nastavnim jezikom iz Vodnjana.

Na području naše škole nisu provedene izmjene u mreži škola. Škola djeluje na četiri (4) lokacije, i to:- matična škola u Puli od prvog do četvrtog razreda u Santoriovoj ul. kbr. 3,- matična škola u Puli od petog do osmog razreda u Santoriovoj ul. kbr. 1,- Područna škola u Galižani (od prvog do četvrtog razreda, s odjelima u kojima se nastava odvija na talijanskom nastavnom jeziku i odjelima na hrvatskom jeziku) u Michele della Vedova 120,- Područni odjel u Šišanu (kombinirani odjel prvog, drugog i trećeg razreda), ulica G. Dobran kbr. 14.Sto dvadeset (120) učenika iz svih razrednih odjela koriste sredstva javnog prijevoza za dolazak u školu i povratak kućama (učenici putnici). Organizacija javnog prijevoza je nedostatna za povratak kućama učenika u pravcu Veli vrh-Galižana-Fažana i u pravcu Valture, zbog neusklađenosti završetka nastave i reda vožnje autobusa. Za učenike koji nisu obuhvačeni javnim gradskim prijevozom Grad Pula je organizirala posebni prijevoz.

1.2. Unutrašnji školski prostori

Kombinirani odjel Područnog odjela u Šišanu koristi jednu učionicu mjesne školske zgrade. Korisnik školske zgrade je Osnovna škola Mate Demarina - Medulin. Učionica zadovoljava potrebe. Opća oprema didaktičkim sredstvima je zadovoljavajuća za potrebe nižih razreda. Područni odjel u Galižani raspolaže učionicama raznih površina, od kojih su neke prevelike, a druge premale za broj učenika pojedinih razreda. Oprema didaktičkim sredstvima je zadovoljavajuća. Hitno je potrebno završiti rekonstrukciju krova zbog prokišnjavanja.

Matični odjel u Puli koristi prostore u dvije zgrade: viši razredi u starijoj zgradi u Santoriovoj ulici kbr. 1 a niži razredi u novoj zgradi u Santoriovoj ulici kbr. 3.Škola radi u jednoj smjeni.

7

Shema unutrašnjih prostora i njihova namjena

Matični odjel (starija zgrada) - prizemljeUčionica br. površina 16 47 17 47 18 47 20 58Zbornica 30Knjižnica i čitaonica 60Kuhinja s blagovaonicom 110Uredi ravnatelja, tajnice, računovođe i stručnog suradnika psihologaArhivaSanitarni čvor za radnikeDva sanitarna čvora za učenike - prvi kat 26 33 27 47 28 47 29 47 31 58Dva sanitarna čvora za učenikeDva kabineta za učitelje (biologija-kemija i fizika), ured stručnog suradnika pedagoga, garderoba za spremačice

Matični odjel (nova zgrada)- podrumski prostoradaptirana prostorija za nastavu iz informatike - visoko prizemljeUčionica br. površina razred B 33 56 4.b B 6 56 3. b B 5 56 1.a B 7 56 2.a B 4 56 2.b. Zbornica 12 Sanitarni čvor za radnike Dva sanitarna čvora za učenike Spremište za tehničko osoblje - prvi kat C 30 56 1. b C 29 56 3. b C 31 56 4. b

8

Dva sanitarna čvora za učenike

Područni odjel u Galižani

- prizemljeUčionica površina razred 1 60 adaptirana dvorana 2 24 3. talijanski 3 60 2. hrvatski 4 60 2. talijanski

Kuhinja s blagovaonicomDva sanitarna čvora za učenike i za radnike 6 60 4. hrvatski 7 60 3. hrvatski 8 50 4. talijanski 9 40 1. hrvatski 10 60 Knjižnica 11 24 1. talijanski


Učionica površina razred 1 40 1.2. i 3. (kombinirani)

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

MATIČNI ODJEL

PODRUČNI ODJEL GALIŽANA1. Sportsko igralište 02. Zelene površine 100 dobro, obrađeno

PODRUČNI ODJEL ŠIŠAN1. Sportsko igralište 02. Zelene površine 500 vrlo dobro-borova šuma

9

U K U P N O 600

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Istaknuti opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

STANJE

STANDARD

Audiooprema:Radiokasetofon 10 2Televisori i DVD 18 3Videokamera 1Video- i fotooprema:Fotoaparat 2 1

Informatička oprema:Informatički kabinet 1 3Računala 14 2Scanner A3 1 2Ostala oprema:Fotokopirni aparat 3 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1. Knjižni fond škole

Unijeti podatke o knjižničnom fondu: broj naslova za učenike i učitelje.

KNJIŽNI FOND STANJE

STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 70 2Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 80 2Književna djela 580

02

Stručna literatura za učitelje 1000

2

10

Ostalo 500 2U K U P N O

1.5. Plan obnove i adaptacije

Matični odjel u Puli

Nastavak uređenja okoliša planirano projektom izgradnje sportske dvorane. U skladu s mogućnostima škole promijenit će se zastori po učionicama, završiti instaliranje klimauređaja, lakirati parketi i obnoviti sanitarni čvorovi te će se završiti obnova ulaznih vratiju i obližnjih prozora.

Područni odjel u Galižani

Dostavljen je zahtjev za financiranje saniranje i farbanje fasade te za obnovu podova.Zahtjevi Gradu Puli i Gradu Vodnjanu za financiranjem radova sanacije krova su odbijeni.


Dostavljen je zahtjev za obnovu sanitarnog čvora.

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2012./2013. ŠKOLSKOJ GODINI

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručneSpreme

Mentor-savjetnik

Godinestaža

11

1. Rosanna Biasiol Babić

Učitelj RN i defektolog

DA

2. Livia Franco Pavlović

Učitelj RN

3. Loredana Franjul

Učitelj RN inast. tal. jez.

4. Adriana Car Učitelj RN

5. Ida Šarić Učitelj RN6. Emanuela

Delmonaco SudulićUčitelj RN

7. Laura LonzarMušković

Učitelj RN

8. Ester Contossi Učitelj RN9. Cinzia Leonardelli Učitelj RN10. Barbara Jurman Učitelj RN11. Alda Picinelli Cetina Učitelj RN

12. Sinajda PerkovićMatošević

Učitelj RN

13. Barbara Markulinčić Učitelj RN14. Ivanka Blašković Učitelj RN DA15. Anđelka Sfiko Učitelj RN16. Dušanka Batel Učitelj RN17. Sanida Mejak Učitelj RN

Sve učiteljice razredne nastave u radnom odnosu na neodređeno vrijeme imaju odgovarajuću stručnu spremu. Jedna učiteljica, osim diplome učitelja razredne nastave, ima i visoku stručnu spremu, odnosno završeni studij defektologije te magisterij socijalne pedagogije (Biasiol-Babić Rosanna). Dvije učiteljice razredne nastave stekle su naziv učitelja savjetnika, jedna je imenovana i za voditeljicu stručnog vijeća Istarske županije za razrednu nastavu (Ivanka Blašković).

2.1.2. Podaci o učiteljima produženog boravka

Red. Broj

Ime i prezime

Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručnespreme

Mentor-savjetnik

GodineStaža

Napomena

1. Rosanna Stocco

Prof. tal.jezika

Matična škola

2. Daniela Cardinetti

Prof.tal.jezika

Matična škola

12

3. Caterina Moscarda Peršić

Učitelj RN Matična škola

4. Luka Brussich

Učitelj RN Matična škola

5. Tea Grbin Učitelj RN Matična škola

2.1.3. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.broj

Ime i prezime Godinarođenja

Zvanje Stupanj stučne spreme

Predmet(i) koji(e)predaje

Mentor- savjetnik

Godine staža

1. Ingrid Ukmar Lakoseljac

Prof talijanskog jezika

Talijanskijezik

2. Suzana Svitich Prof talijanskog jezika

Talijanski jezik

3. Petra Demanuele Prof talijanskog i hrvatskog

jezika

Hrvatski jezik

4. Teana Tomažin Prof. hrvatskog jezika

Hrvatski jezik

5. Sandra Franjul Učitelj RN Hrvatski jezik u RN

6. Sanja Močinić Učitelj RN Hrvatski jezik u RN

7. Marko Trento Baccalaureat fizike

Matematika

8. Paola Gattoni –Ukota

Prof.matematike i informatike

Matematika

9. Marina Matić Baccalaureat biologije

Biologija i priroda

10. Mirjana Vasilić Nastavnik povijesti i prof.

tal. jezika

Povijest

11. Antonietta Lizzul Nast. povijesti i geografije

Geografija

12. Mirjam Mendica Prof. engleskog jezika

Engleski jezik

13. Daniela Zeljko Prof. engleskog jezika

Engleski jezik

14. Manuela Bistre Prof.engleskog jezika

Engleski jezik u RN i Talijanski

j15. Flavia Defar Akademski

slikarLikovna kultura

16. Samantha Rocco – Popović

Prof. glazbene kulture

Glazbena kultura

17. Dalen Geromella Prof. TZK ŢZK18. Diriana Delcaro

HreljaSuradnik Kemija i

tehnička kultura19. Franco Aničić Prof. teologije Katolički

vjeronauk20. Minela Omanović RO JNI21. Ilaria Detoffi

OmanovićUčitelj razredne

nastave s Informatika i

talijanski jezik

13

pojačanom informatikom

22. Katarina Nikolić Magistar hrvatskog

jezika

Hrvatski jezik

23. Paola Delton Učiteljica talijanskog

jezika

Talijanski jezik u RN PŠ Galižana

24. Nermina Ahmetović Bakalaureat islamske

vjeronauke

Islamski vjeronauk, PŠ

Galižana

Svi učitelji predmetne nastave u radnom odnosu na neodređeno vrijeme imaju odgovarajuću stručnu spremu. Dvije učiteljice su imenovane i za voditeljicu stručnog vijeća Istarske županije : za hrvatski jezik (Teana Tomažin), za engleski jezik (Daniela Zeljko) U predmetnoj nastavi ne posjeduje odgovarajuću stručnu spremu učiteljica kemije, učitelj matematike te učiteljica tehničke kulture.

Za radna mjesta popunjena nestručnim kadrom objavljen je natječaj za upražnjena radna mjesta.

2.1.4. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. Broj

Ime i Prezime Godina rođenja

Zvanje Stupanj stručnespreme

Radno mjesto Mentor - savjetnik

Godine staža

1. Susanna Cerlon

Prof. geografije Ravnatelj

14

2. Alda Trbojević

Prof. talijanskog jezika/diplomirana knjižničarka

Knjižničarka

3. Mariuccia Capolicchio

Diplomirani psiholog

Školski psiholog

4. Iva Paliska Grabrović

Prof. talijanskog jezika i

pedagogije

Školski pedagog

2.1.5. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Ime i prezime pripravnika

Godina rođenja

Struka/ stupanj stručne spreme

Radno mjesto

U ovoj školi stažirati će- od- do

Mentor pripravnika

Katarina Nikolić

Učitelj hrvatskog jezika

Tea Grbin Učitelj u produženom boravku

Livia Tesser Učitelj u produženom boravku PŠ Galižana

Napomena:

u ovoj se školi stručno osposobljava bez zasnivanja radnog odnosa kao pripravnik- učiteljica razredne nastave.

15

u ovoj se školi stručno osposobljava bez zasnivanja radnog odnosa kao pripravnik- učiteljica razredne nastave.

Učiteljici koja je bila zaposlena na radnom mjestu učiteljice produženog boravka istekao je ugovor o radu 14.6.2013. te smo je ponovno prijavili s datumom sklapanja novog ugovora o radu nakon okončanja natječajnog postupka.

po struci Prvostupnik poslovne ekonomije u ovoj se školi stručno osposobljava za rad bez zasnivanja radnog odnosa na poziciji računovodstvenog referenta, te nema zakonsku obavezu polaganja stručnog ispita.

2.2. Podaci o tehničkim i administrativnim radnicima

Red. Broj

Ime i prezime Godina rođenja Struka Stupanj str.spreme

Radno mjesto

napomena

1. Dorijana Semenčić

Ekonomist Računovođa

2. Valter Vatta KV radnik Domar-ložač MŠ i PŠ3. Vladimira

ŠuleićVKV kuharica

Kuharica MŠ

4. Ornella Recek Radnica Pomoćna kuharica

MŠ

5. Gordana Davidović

Radnica Spremačica MŠ

6. Dobrila Kovačević

Radnica Spremačica MŠ

7. Džemila Radetić

KV radnica Spremačica MŠ

8. Nadia Omeragić

Radnica Spremačica PŠ Galižana

9. Branka Salopek Radnica Spremačica PŠ Galižana10. Mira Kliba Radnica Spremačica PŠ Šišan

(50% )11. Jadranka

KomparićRadnica Spremačica MŠ

12. Mirvana Simonelli

Službenik Tajnica nestručna

16

2.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Matična škola

IME I PREZIME Razred Redovna nastava

Rad razrednika

Dopunska nastava

Dodatna nastava

INA Rad u prod.boravku

Ukupno neposre.rad

Ostali poslovi

UKUPNOTjedno

UKUGodišnje

Loredana Franjul Ia 16 2 1 1 1 21 19 40 2080Emanuela D. Sudulić Ib 16 2 1 1 1 21 19 40 2080

Rosanna Biasiol Babić IIa 16 2 1 1 1 21 19 40 2080Cinzia Leonardelli Laikauf

IIb 16 2 1 1 1 21 19 40 2080

Ester Contossi IIIa 16 2 1 1 1 21 19 40 2080LauraL. Mušković IIIb 16 2 1 1 1 21 19 40 2080Adriana Car IV a 15 2 2 1 1 21 19 40 2080Livia F. Pavlović IV b 15 2 2 1 1 21 19 40 2080

2080Daniela Cardinetti A 25 25 15 40 2080Tea Grbin B 25 25 15 40 2080Luka Brussich C 25 25 15 40 2080Rosanna Stocco D 25 25 15 40 2080Caterina M. Peršić E 25 25 15 40 2080

Područna škola Galižana


Rad razrednika

Dopunskanastava

Dodatna nastava

INA

Rad uprod.boravku

Ukupno neposrednirad

Ostaliposlovi

UKUTjedno

UKUGodišnje

Ivanka Blašković I- hr 16 2 1 1 1 21 19 40 2080

17

Anđelka Sfiko II-hr 16 2 1 1 1 21 19 40 2080Dušanka Batel III-hr 16 2 1 1 1 21 19 40 2080Sanida Mejak IV-hr 15 2 1 1 2 21 19 40 2080

Alda Picinelli Cetina

I-ta 16 2 1 1 1 21 19 40 2080

Sinajda Matošević Perković

II-ta 16 2 1 1 1 21 19 40 2080

Ida Šarić III- ta 16 2 1 1 1 21 19 40 2080Barbara Jurman IV-ta 16 2 1 1 1 21 19 40 2080

Livia Tesser 25 25 15 40 2080

Područna škola Šišan


Rad razrednika

Dopunska nastava

Dodatna nastava

INA Rad uprod.boravku

Ukupno neposre.rad

Ostaliposlovi

UKUTjedno

UKUGodišnje

Barbara Markulinčić

I,II,III 16 2 1 1 1 21 19 40 2080

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Ime i Prezime učitelja Predmet

MATIČNA SKOLA GALIŽANA ŠIŠAN IZB D /D

IZV RAZ

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1/2/3 2 2

SusannaSvitich

Talijanski jezik / / / / a, b a a / / / / / 2 7 a

I.UkmarLakoseljac

Talijanski jezik / / / / b a, b b b / / / / / 6 b

18

Petra Demanuele

Hrvatski jezik / / b b / a,b / / / / / 11

5 b

TeanaTomažin

Hrvatski jezik / / / a a,b a,b / / / / / 11

SandraFranjul

Hrvatski jezik a, b a, b a / / / / / / / / / / 2

Sanja Močinić

Hrvatski jezik / / / / / / tal tal tal tal 1/2/3 2

P.GattoniUkota

matematika / / / / a,b a,b b / 11

5 a

Marina Matić

PrirodaBiologija

/ / / / a, b a, b a, ba, b

a, ba, b

/ / / / /

MirjamMendica

Engleski jezik a,b a, b a, b / a,b/ / / / / / 1/2/3 21

Daniela Zeljko

Engleski jezik / / / / a, b a,b a, b / / / / / 21

6 a

Manuela Bistre

Engleski jezik a, b / / / / / / / hr/tal hr/tal hr/tal hr/tal / 1Taljianski L2

DirianaDelcaroHrelja

Kemija / / / / / / a, b a, b / / / / / 8 bTehnička k / / / / a, b a, b a, b a, b / / / / /

Marko Trento

matematika / / / / a,b a / / / / / 22

8 a

Fizika / / / / / / a, b a, b / / / / /MirjanaVasilić

Povijest / / / / a, b a, b a, b a, b / / / / / 2 7 b

AntoniettaLizzul

Geografija / / / / a, b a, b a, b a, b /

Dalen Geromella

Tjel. i zdr. Kultura / / / / a, b a, b a, b a, b / / / / / 4

Flavia Defar Likovna kultura / / / / a, b a, b a, b a, b / / / / / 2 2S. Rocco Popović

Glazbena kultura / / / / a, b a, b a, b a, b / / / hr/tal / 4

Franco Aničić

KatoličkiVjeronauk

a, b a, b a, b a, b a, b a, b a, b a, b hr/tal hr/tal hr/tal hr/tal 1/2/3

Ahmetović Nermina

IslamskiVjeronauk

/ / / / / / / / hr hr hr hr / / / /

I. Detoffi Omanović

Taljianski L2 / / / /a, b a, b a, b a, b

hr hr / / / /nformatika

Katarina Nikolić

Hrvatski jezik a,b

Paola Delton Talijanski jezik hr

19

Napomena uz tablicu o zaduženju učitelja satovima neposrednog rada s učenicima:

a) Sljedeći učitelji dopunjuju normu radom u drugim školama:- Antonietta Lizzul (OŠ Vodnjan – SE Dignano)- Flavia Defar (SMSI – TSŠ «D.Alighieri» - Pula)- Samantha Rocco Popović (SEI-TOŠ «B. Parentin» - Poreč)- Paola Delton (OŠ Vodnjan – SE Dignano) b) Sljedeći učitelji koriste pravo na umanjenu normu rada s učenicima zbog obavljanja posebnih poslova: - Paola Gattoni Ukota – satničar - Mirjana Vasilić – povjerenik sindikata SHU - Flavia Defar – estetsko uređenje škole - Dalen Geromella – voditelj športskog kluba, povjerenik zaštite na radu - Barbara Jurman – voditelj Područne škole Galižana

U školi ima nestručno zastupljene nastave iz kemije, matematike i tehničke kulture, prirode i biologije.Kemiju i tehničku kulturu predaje na temelju ugovora o radu na određeno vrijeme, Diriana Delcaro Hrelja, sa završenim studijem agronomije i 9 godina radnog iskustva u školama. Matematiku predaje Marko Trento baccalaureat fizike s deset godina radnog iskustva u školama.Prirodu i biologiju predaje Marina Matić baccalaureat prirodnih znanosti sa dvije godine radnog iskustva u školama.

20

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i prezimeRadnika Struka Radno

mjesto

Radno vrijem

e(od – do)

Rad sa stranka

ma(od – do)

Broj sati

tjedno

1. Susanna Cerlon Prof. geografije

Ravnatelj 7-15 40

2.

Alda Trbojević Prof. talijanskog

jezika/diplomirana

knjižničarka

Školska knjižničarka

8-14

40

3.Mariuccia

CapolicchioDiplomirani

psihologŠkolski psiholog

8-1440

4.Iva Paliska Grabrović

Prof. talijanskog

jezika i pedagogije

Školski pedagog

8-1440

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

brojIme i prezime

Radnika Struka Radno mjesto

Radno vrijem

e(od – do)

Broj sati

tjedno

1. Mirvana Simonelli Profesor Tajnica 7-15 402. Dorijana Semenčić Ekonomist Računovođa 7-15 403. Valter Vatta KV radnik Domar-ložač 6-14 404. Vladimira Šuleić VKV kuharica Kuharica 6-14 40

5. Ornella Recek Radnica Pomoćna kuharica

7-15 40

6. Gordana Davidović « Spremačica 12-20 407. Dobrila Kovačević « « 12-20 408. Džemila Radetić KV radnica « 13-21 409. Nadia Omeragić Radnica « 7-15 40

10. Branka Salopek « « 12-20 40

11.Mira Kliba « « 11-

15,4520

12. Jadranka Komparić

« « 12- 20 40

21

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija smjena

Škola radi u jednoj smjeni. Nastava počinje u 8,00 sati. Nastavni sat traje, u pravilu, 45 minuta. Pauze između pojedinih nastavnih sati traju 5 minuta, osim pauze između drugog i trećeg nastavnog sata( niži razredi) / trećeg i četvrtog sata (viših razreda) , koja traje 20 minuta u matičnoj školi, a 15 minuta u područnim školama. U matičnoj školi je organiziran rad produženog boravka za učenike nižih razreda. Rad produženog boravka organiziran je od 6,30 do 8,00 sati radi prihvata učenika te nakon završetka redovite nastave (ovisno o pojedinom razrednom odjelu) do 16,30 sati. Učenici koji pohađaju produženi boravak konzumiraju zajutrak u 7,30 sati, marendu u 9,35 sati, ručak u 12,30 sati i međuobrok u 14,30 sati. Rad produženog boravka financira jedinica lokalne samouprave, odnosno Grad Pula i roditelji. Učenici Područne škole Galižana konzumiraju doručak u 9,35 sati a ručak u 13,00 sati. Za učenike u Područnoj školi u Šišanu organizirana je prehrana u školi od strane škole Medulin. Učenici putnici koriste besplatnu pretplatnu iskaznicu za gradski i prigradski promet, za autobuse prijevoznog poduzeća Pulapromet.

23

RASPORED DEŽURSTVA- MATIČNA ŠKOLA (RAZREDNA NASTAVA)

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

UlazContossi Pavlović Aničić,

BiasiolDelmonaco Car

I. kat Franjul S. Leonardelli L. Mušković Franjul L. Mendica

RASPORED DEŽURSTVA- MATIČNA ŠKOLA (PREDMETNA NASTAVA)

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Dvorište Delcaro- Hrelja/Trento

Aničić/Matić Demanuele/Geromella Aničić/Defar Delcaro- Hrelja/Geromella

Hol Geromella Ukmar- Lakoseljac

Lizzul Demanuele Svitich

Prizemlje Matić Vasilić Svitich Trento Rocco Popović

1. kat Tomažin Zeljko Tomažin Vasilić Ukmar- Lakoseljac

RASPORED DEŽURSTVA- PODRUČNA ŠKOLA GALIŽANA Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

UlazPerković -Matošević

Batel Picinelli Cetina

Sfiko Močinić

I. katBlašković Jurman Mejak Šarić Bistre

24

3.2. Godišnji kalendar rada

Kalendar rada slijedi Odluku o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za za školsku godinu 2013./2014. Temeljem Pravilnika o kalendaru rada osnovnih škola za školsku godinu 2013./2014. donosi se sljedeći kalendar rada:

početak prvog polugodišta 02. rujna 2013. završetak prvog polugodišta 20. prosinca 2013. početak drugog polugodišta 13. siječnja 2014. završetak nastavne godine 13. lipnja 2014.

Tijekom školske godine učenički odmori su: Zimski odmor od 23. prosinca 2013. do 10. siječnja 2014. Proljetni odmor od 14. do 21. travnja 2014. Ljetni odmor od 16. lipnja 2014. godine.

Tijekom školske godine nastavni rad se neće održati na dane sljedećih praznika i neradnih dana: - 08.10.2013. - Dan neovisnosti - 01.11. 2013. - Svi sveti - 01.05. 2014. - Međunarodni praznik rada - 19.06. 2014. - Tijelovo - 25.06.2014. Dan državnosti

KALENDAR RADA Polugodi

šteMjesec Broj Broj

nastavnih radnihdana dana

Praznici za učenike

Subote Nedjelje Blagdani i neradni dani

Iod

02.09.2013.do

20.12.2013.

IX. 21 21 0 4 5 0X. 22 22 0 4 4 1XI. 20 20 0 5 4 1XII. 15 20 5 4 5 2

Ukupno 78 83 5 17 18 4

IIod

13.01.2014.do

12.06.2014.

I. 15 21 6 4 4 2II. 20 20 0 4 4 0III. 21 21 0 5 5 0IV. 16 21 5 4 4 1V. 21 21 0 5 4 1VI. 10 19 9 4 5 2VII. 0 23 23 4 4 0VIII. 0 19 19 5 5 2

Ukupno 103 165 62 35 35 8

Sveukupno 181 248 67 52 53 12

25

Tijekom školske godine predviđeni su i dva radna za provedbu ispita vanjskoga vrjednovanja za učenike 4. i 8. razreda. Detaljnji kalendar bit će dostavljen školi sa strane NCVVO-a. Jedan nastvni dan predviđen je za eventualno županijsko natjecanje znanja te je 13. 6. 2014. predviđen o obilježavanje Dana Škole.

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE

- 08.10. Dan neovisnosti - 01.11. Svi sveti - 25.12. Božićni blagdan - 26.12. Božićni blagdan - 01.01. Nova godina - 06.01. Sveta tri kralja- 21.04- Uskršni ponedeljak - 01.05. Međunarodni praznik rada - 19.06. Tijelovo - 22.06. Dan antifašističke borbe - 25.06. Dan državnosti - 05.08. Dan domovinske zahvalnosti - 15.08. Velika Gospa

NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ

- 06.01. Bogojavljanje - Tri kralja - 01.04. Uskrsni ponedjeljak

Učenici od 4. do 8. razreda koji će na kraju drugog polugodišta biti ocijenjeni ocjenom nedovoljan (1) iz najviše dva nastavna predmeta, polagat će popravni ispit kako slijedi:a) prvi ispitni rok od 16. do 27. lipnja 2014. godineb) drugi ispitni rok od 20. do 29. kolovoza 2014. godine.

Podijela svijedodžbe za učenike osmih razreda predviđen je u drugoj polovici mjeseca lipnja 2014. a točan datum odredit će se u skladu s Odlukom o upisima u srednju školu za školsku godinu 2014./15.

26

3.3. Podaci o učenicima i razrednim odjelima

Broj učenika u matičnoj školi povečan je u odnosu na prethodnu školsku godinu: 38 učenika je završilo 8. razred, a 47 učenika upisano je u 1. razred matične škole. U matičnu i područni odjel u Šišanu upisali su se i učenici iz drugih škola ili država, tako imamo 2 nova učenika u 2 razredima, 3 nova učenika u 3 razredima matične škole te 1 novu učenicu u 3 razredu Područnog odjela u Šišanu, 3 nova učenika u 5 razredima, 1 učenik u 6 razredu te 1 učenik u 7 razredu. U 8 razredu imamo učenicu koja ponavlja razred. Troje se učenika premjestilo iz ove škole u drugu školu radi obiteljskih razloga (1 učenik iz V, 1 iz I te 1 iz III razreda). Ukupan broj učenika je znatno povećan u odnosu na školsku 2012./2013. godinu. Pozitivna je činjenica da u je u 1. razred talijanskog odjela Područne škole u Galižani upisano sedmero (7) učenika, u hrvatski odjel 17 učenika a u 1. razred Područnog odjela u Šišanu troje (3) učenika. Napominjemo kako je u Područnom odjelu u Galižani školske godine 2012./2013. djelovalo 3 razreda na talijanskom jeziku dok od ove školske godine imamo četiri razredna odjeljenja kako na hrvatskom tako i na talijanskom jeziku.

Jedanaest (11) učenika četvrtog razreda hrvatskog odjela PO Galižana ispisano je iz škole s obzirom da nastavljaju školovanje u petom razredu. U OŠ „Veli Vrh“ u Puli- jedan (1) učenik četvrtog razreda PO Galižana dok je ostalih 10 učenika upisalo u OŠ Vodnjan- SE Dignano. Ukupan broj učenika u PO Galižana osjetno je povećan u odnosu na proteklu školsku godinu. Sveukupan broj učenika u školi na početku školske 2013./2014. godine povečan je u odnosu na broj upisanih učenika na početku protekle 2012./2013. školske godine s 387 na 416 učenika (29 učenika više).

27

3.3.1. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Matični odjel

Razred učenika djevoj-čica

ponav-ljača

primjereni oblik

školovanja (uče. s rje.)

Prehrana Putnika U boravku

Ime i prezimerazrednika

užina objed3 do

5 km

6 do10 km

Više od 10 km

prod.

I. a 24 13 18 18 18 Loredana Franjul

I. b 23 12 19 212 3 21 Emanuela D.

SudulićUKUPNO 47 25 39 39

II. a 24 10 15 21 5 21 Rosanna B. Babić

II. b 24 10 9 20 2 20 Cinzia Leonardelli L.

UKUPNO 48 21 41 41III. a 21 9 9 17 2 17 Ester Contossi

III.b 19 10 4 9 2 9 L. Lonzar Mušković

UKUPNO 40 19 26 26IV. a 20 12 9 10 10 Adriana Car

IV.b 18 11 4 13 1 13 L. Franco Pavlovuć

UKUPNO 39 23 23 23UKUPNO

I.–IV. 174 87 129 129

V.a 20 9 1 5 8 Paola Gattoni Ukota

V.b 23 6 4 10 Petra Demanuele

UKUPNO 46 15

VI. a 15 10 7 2 3 Daniela ZeljkoVI. b 16 10 1 2 5 2 Ingrid Ukmar L.

UKUPNO 30 20VII. a 26 14 1 10 9 Suzana SvitichVII. b 25 13 1 5 12 Mirjana Vasilić

UKUPNO 51 27VIII. a 14 5 1 6 Marko Trento

VIII. b 16 6 2 1 2 Diriana Delcaro Hrelja

UKUPNO 30 11UKUPNO V. - VIII. 157 73 6 2

28

UKUPNO I. - VIII. 331 160 1 6 131

Područni odjel - Galižana


ponav-ljača

primjereni oblik


Prehrana Putnika U boravku Ime i prezimerazrednika

užina objed3 do

5 km

6 do10 km

cije. Prod.

I. Hr. 17 5 16 2 3 Ivanka Blašković

I. Tal. 7 4 7 3 6 Alda Picinelli Cetina

UKUPNO 24 9 23 5 9II. Hr. 11 6 10 1 Anđelka Sfiko

II. Tal. 6 4 6 4 6 Sinajda Perković Matošević

UKUPNO 17 10 16 4 7III. Hr. 13 6 1 12 3 4 Dušanka BatelIII. Tal. 4 2 4 1 Ida Šarić

UKUPNO 17 8 16 3 5IV. Hr.IV. Tal.

11 7

45

117

12

Sanida MejakBarbara Jurman

UKUPNO 18 9 18 3UKUPNO

I.–IV. 76 36 1 73 12 24

Područni odjel – Šišan


ponav-ljača

primjereni oblik


Prehrana Putnika U boravku Ime i prezimerazrednika

užina objed3 do

5 km

6 do10 km

cije. prod.

I./II./III 9 5 0 6 6 Barbara Markulinčić

UKUPNO 9 5 0 6 6

29

3.3.2. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom UkupnoI. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1 1

Prilagođeni program 1 1 2 1 5

Posebni program

Po prilagođenom programu temeljem rješenja komisije za kategorizaciju učenika radit će se s jednom učenicom 3. razreda Područne škole Galižana s nastavom na hrvatskom jeziku. U predmetnoj nastvi u matičnoj školi po prilagođenom programu radit će se s jednim učenikom u 5., s jednom učenicom u 6., s dvoje učenika 7. Razreda i s jednim učenikom 8. razreda, dok će se s jednim učenikom 8. raditi po programu individualiziranog pristupa. Planovi rada po prilagođenom programu i individualiziranom pristupu sastavni su dio plana i programa rada učiteljica u navedenim razredima.

3.3.3. Nastava u kući

Nije planiran oblik rada nastave u kući. Ovaj oblik rada će biti planiran ukoliko se ukaže potreba.

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

(Redovita nastava)

Matična školarazred / predmet

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Ukupno sati

Talijanski jezik

350 350 350 350 350 350 280 280 2660

30

Hrvatski jezik

280 280 280 280 280 280 280 280 2240

Glazbena kult.

70 70 70 70 70 70 70 70 560

Likovna kult.

70 70 70 70 70 70 70 70 560

Engleski jezik

140 140 140 140 210 210 210 210 1400

Matematika 280 280 280 280 280 280 280 280 2240P i D 140 140 140 210 0 0 0 0 630Priroda 0 0 0 0 105 140 0 0 245Biologija 0 0 0 0 0 0 140 140 280Kemija 0 0 0 0 0 0 140 140 280Fizika 0 0 0 0 0 0 140 140 280Povijest 0 0 0 0 140 140 140 140 560Zemljopis 0 0 0 0 105 140 140 140 525Tehnička kult.

0 0 0 0 70 70 70 70 280

TZK 210 210 210 140 140 140 140 140 1320Ukupno 1540 154

0154

01540

1820

1855

2100 2100

14060

Područni odjel u Galižani - hrvatski odjeli

razred / predmet

I. II. III. IV. Ukupno

Hrvatski jezik

175 175 175 175 700

Glazbena kultura

35 35 35 35 140

Likovna kultura

35 35 35 35 140

Engleski jezik

70 70 70 70 280

Priroda i društvo

70 70 70 105 315

TZK 105 105 105 70 385Ukupno 490 490 490 490 1960

Područni odjel u Galižani - talijanski odjeli

31

razred / predmet

I. II. III. IV Ukupno

Talijanski jezik

175 175 175 175 700

Hrvatski jezik

140 140 140 140 560

Glazbena kultura

35 35 35 35 140

Likovna kultura

35 35 35 35 140

Engleski jezik

70 70 70 70 280

Priroda i društvo

70 70 70 105 285

TZK 105 105 105 70 385Ukupno 630 630 630 630 2520

Područni odjel u Šišanu - kombinirani razredni odjel

razred / predmet

I./ II./ III.

Ukupno

Talijanski jezik

175 175

Hrvatski jezik

175 175

Glazbena kultura

35 35

Likovna kultura

35 35

Engleski jezik

70 70

Priroda i društvo

70 70

TZK 105 105Ukupno 630 630

32

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Matični odjel

Kat

olič

ki

Vje

rona

uk

Razred

Broj učenika

Broj grupa

Izvršitelj programa

Planirano satiT G

I. 27 2 Franco Aničić 1 35II. 28 2 Franco Aničić 1 35III. 28 2 Franco Aničić 1 35IV. 21 2 Franco Aničić 1 35UKUPNO

I. – IV. 104 8

Kat

olič

ki V. 22 2Franco Aničić

135

VI. 13 2 Franco Aničić 1 35

33

Vje

ro VII. 29 2Franco Aničić

135

VIII. 17 2Franco Aničić

135

UKUPNO V. – VIII. 81 8UKUPNO I. – VIII. 185 16 1

70

Područni odjel – Galižana Hrvatski odjel

Kato

lički

Vj

eron

auk Razred Broj

učenikaBroj grupa


Planirano satiT G

I. 5 0,5 Franco Aničić 1 35II. 5 0,5 Franco Aničić 1 35III. 8 0,5 Franco Aničić 1 35IV. 4 0,5 Franco Aničić 1 35

UKUPNO I. – IV. 22 2 2 70

Razred Broj učenika

Broj grupa


Planirano satiT G

I. 6 0,5 Nermina Ahmetović 1 35II. 3 0,5 Nermina Ahmetović 1 35III. 4 0,5 Nermina Ahmetović 1 35

34

IV. 5 0,5 Nermina Ahmetović 1 35UKUPNO

I. – IV. 18 2 2 140

Područni odjel – Galižana Talijanski odjel

Kat

olič

ki

Vje

rona

uk Razred Broj učenika

Broj grupa


Planirano satiT G

I. 7 1 Franco Aničić 1 35II. 6 0,5 Franco Aničić 1 35III. 4 0,5 Franco Aničić 1 35IV. 7 1 Franco Aničić 1 35

UKUPNO I. – IV. 24 3 3 105

Područni odjel – Šišan

Kat

olič

ki

Vje

rona

uk


Broj grupa


Planirano satiT G

I. 3 0,33 Franco Aničić 1 35II. 3 0,33 Franco Aničić 1 35III. 3 0,34 Franco Aničić 1 35

UKUPNO I. /II/ III. 9 1 1 35

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave jezika sredine

Područni odjel – Galižana Hrvatski odjel


Broj grupa


Planirano satiT G

35

Talij

ansk

i jez

ik

I. 15 1 Ilaria D. Omanović 2 70

II. 10 1 Paola Delton 2 70III. 13 1 Manuela Bistre 2 70IV. 11 1 Ilaria D. Omanović 2 70

UKUPNO I. – IV. 49 4 8 280

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Info

rmat

ika Razred Broj

učenikaBroj grupa


Planirano satiT G

V. 38 2 I.Detoffi Omanović 4 140VI. 24 2 I.Detoffi Omanović 4 140VII. 18 2 I.Detoffi Omanović 4 140VIII. 18 2 I.Detoffi Omanović 4 140

UKUPNO V. – VIII. 95 8 16 560

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih predmeta

Liko

vna

Um

jetn

ost Razred Broj

učenikaBroj grupa


Planirano satiT G

V./VI 9 0,5 Flavia Defar 1 35VII/VIII.

10 0,5 Flavia Defar 1 35UKUPNO V. – VIII. 19 1 2 70

36

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi. Na početku školske godine planirani su sljedeći satovi dopunske nastave:

Nastavni predmet Razred Plan. Sati

Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G

37

Matični odjelTalijanski jezik Ia 1 35 Loredana FranjulTalijanski jezik Ib 1 35 Emanuela Delmonaco

S.Talijanski jezik IIa 1 35 Rosanna B. BabićTalijanski jezik IIb 1 35 Cinzia Leonardelli L.Talijanski jezik IIIa 1 35 Ester ContossiTalijanski jezik IIIb 1 35 Laura L. MuškovićTalijanski jezik IV a 1 35 Adriana CarTalijanski jezik IVb 1 35 Livia Franco PavlovićHrvatski jezik III 1 35 Petra DemanueleHrvatski jezik I, II i III

a 2 70 Sandra Franjul

Matematika IIIa 1 35 Ester ContossiMatematika IIIb 1 35 Laura Lonzar MuškovićMatematika IVa 1 35 Adriana CarMatematika IVb 1 35 Livia Franco PavlovićMatematika I a 1 35 Loredana FranjulMatematika I b 1 35 E. Delmonaco SudulićEngleski jezik IV i VI 2 70 Mirjam MendicaTalijanski jezik Viših

rzd2 70 Suzana Svitich

Talijanski jezik Viših rzd

2 70 Ingrid Ukmar Lakoseljac

Talijanski jezik Niži rzd 2 70

Paola Delton

Hrvatski jezik Viših rzd 2 70 Katarina NikolićHrvatski jezik Viših rzd 2 70 Petra DemanueleMatematika Viših rzd 1 35 Paola Gattoni UkotaMatematika Viših

rzd2 70 Marko Trento

Područni odjel u Galižani – talijanski odjeliTalijanski jezik I 1 35 Alda PicinelliMatematika II 1 35 S. Perković MatoševićMatematika III 1 35 Ida ŠarićMatematika IV 1 35 Barbara JurmanHrvatski jezik I-IV 1 35 Sanja Močinić

Područni odjel u Galižani – hrvatski odjeliHrvatski jezik I 1 35 Ivanka BlaškovićHrvatski jezik II 1 35 Anđelka SfikoHrvatski jezik III 1 35 Dušanka BatelHrvatski jezik IV 1 35 Sanida MejakMatematika I 1 35 Ivanka BlaškovićMatematika II 1 35 Anđelka SfikoMatematika IV 1 35 Sanida MejakEngleski jezik od I do IV 1 35 Manuela Bistre

38

Područni odjel u ŠišanuTalijanski jezik I,II,IV 1 35 Barbara Markulinčić

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Predmet Razred Sati tj./god.

Učitelj

Matični odjelTalijanski jezik Ia 1 35 Loredana FranjulTalijanski jezik Ib 1 35 Emanuela D. SudulićMatematika IV a 1 35 Adriana CarMatematika IV b 1 35 Livia F. PavlovićEngleski jezik viših rzd 1 35 Mirjam MendicaHrvatski jezik Viših rzd 1 35 Katarina NikolićHrvatski jezik Viših rzd 1 35 Petra DemanueleMatematika Viših rzd 1 35 Paola Gattoni UkotaMatematika viših rzd. 2 70 Marko Trento

Područni odjel u GaližaniMatematika III 1 35 Dušanka BatelMatematika IV 1 35 Sanida MejakTalijanski jezik I tal 1 35 Alda Picinelli CetinaTalijanski jezik II tal 1 35 Sinajda Perković

M.Talijanski jezik IV tal 1 35 Barbara JurmanEngleski jezik od I do IV 2 70 Manuela Bistre

Područni odjel u ŠišanuTalijanski jezik I,II,IV 1 35 Barbara Markulinčić

4.3. Tjedni i godišnji broj izvannastavnih aktivnosti

Grupa/sekcija Br. uč. Sati tj./ god.

Učitelj

Matični odjelZbor 40 2 70 Samantha Rocco

39

PopovićDramska – viši raz. 15 2 70 Alda TrbojevićKnjiževna – talijanska 20 2 70 Suzana SvitichEstetsko uređenje 10 1 35 Flavia DefarAtletika m/ž 40 2 70 Dalen GeromellaNogomet 20 2 70 Dalen GeromellaDramska (niži razr.) 30 1 35 Leonardelli L.Povijesničari 30 1 35 Mirjana VasilićDramska (niži razr.) 30 1 35 Biasiol BabićRazne aktivnosti 25 1 35 Loredana FranjulRazne aktivnosti 23 1 35 Emanuela

Delmonaco S.Logičko - matematička

18 1 35 Ester Contossi

Mali čitači 24 1 35 Adriana CarMatematička 18 1 35 Livia Franco PavlovićLiterarna 20 1 35 Loredan FranjulEkološka grupa 20 2 70 Marina Matić

Područni odjel u ŠišanuRecitatori 7 1 35 Barbara Markulinčić

Područni odjel u GaližaniRazne aktivnosti 13 1 35 Ivanka BlaškovićZbor 34 1 35 Samantha Rocco PopovićDramska – hrvatska 30 1 35 Dušanka Batel Folklor – talijanska 13 1 35 Barbara JurmanRitmičko – plesna 15 1 35 Sanida MejakManualni radovi 13 1 35 Ida ŠarićDramska - talijanska 13 1 35 Alda Picinelli CetinaSportska 18 1 35 Ivanka Blašković

4.4. Plan rada produženog boravka

40

Rad produženog boravka financira jedinica lokalne samouprave, odnosno Grad Pula i Grad Vodnjan, Općina Medulin i Općina Ližnjan, te roditelji posebnim ugovorom sa školom. Grad Pula i roditelji financiraju plaće za 4 učitelja u PB, Grad Vodnjan i roditelji financiraju plaću za jednog (1) u PB Područne škole Galižana dok plaču za jednog (1) PB u matičnoj školi financiraju Općina Medulin i Općina Ližnjan, i roditelji. U školi djeluju 5 skupina produženog boravka za učenike nižih razreda matične škole u Puli. Radno vrijeme produženog boravka je od 06,30 do 08,00 sati (prihvat učenika) i od kraja redovite nastave do 16,30 sati.

Ukupni godišnji broj sati rada produženog boravka za 5 odjela iznosi 4.500 sati.

Zahtjev za upis u PB u matičnoj školi podnijelo je 129 učenika: 39 iz prvog razreda, 41 iz drugih razreda, 26 iz trećih razreda i 23 iz četvrtih razreda. Ustrojene su dvije homogene skupine i tri heterogene skupine učenika. Za odgojno-obrazovni rad u produženom boravku zaduženi su:

- Daniela Cardinetti – prva skupina (homogena skupina 1. a razreda)- Caterina Moscarda Peršić - druga skupina (homogena skupina 1.b razreda)- Tea Grbin – treća skupina (heterogena skupina drugih razreda)- Luka Brussich – četvrta skupina (heterogena skupina trećih razreda)- Rosanna Stocco – peta skupina (heterogena skupina četvrtih razreda)

U Područnoj školiu Galižani dvadeset (24) učenika je podnijelo zahtjev za upis u PB. Organizirana je jedna dvojezična heterogena skupina za učenike od prvog do četvrtog razreda s radnim vremenom od 06,45 do 08,00 sati (prihvat učenika) i od kraja redovite nastave do 16,15 sati.

Za odgojno-obrazovni rad u produženom boravku zadužena je:- Livia Tesser, učiteljica razredne nastave – heterogena dvojezična

skupina od prvog do četvrtog razreda.

Učitelji u produženom boravku zaduženi su s dvadeset pet (25) sati neposrednog rada s učenicima tjedno i petnaest(15) sati tjedno ostalih poslova.

4.5. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti

Škola ne može planirati izvanškolske aktivnosti učenika jer one ovise o željama i sklonostima samih učenika i njihovih roditelja. Škola, u okviru mogućnosti, prati i podržava uključenost učenika u razne oblike izvanškolskih aktivnosti. Veći dio učenika je uključen u športska društva: plivanje, tenis, nogomet, atletika, jedrenje, karate, ritmička gimnastika i drugo. Znatan broj učenika pohađa glazbenu osnovnu školu. Ima dosta učenika koji pohađaju tečajeve stranih jezika. Pojedini učenici su

41

preopterećeni obveznim školovanjem i drugim oblicima izvanškolskih aktivnosti.

4.6. Obuka plivanja

Realizira se u skladu s mogućnostima i planiranim sredstvima osnivača. Tijekom školske godine 2013./2014. u suradnji s Gradom Pula ( kao osnivač) i Škola plivanja “Arena” pri bazenima “Valbandon” proveden je test za odrediti broj neplivača po razrednim odjelima. U školskoj godini 2013./2014. nastavit će se projekt obuka plikavanja u skladu s mogućnostima osnivača.

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADAPredviđeno

vrijeme ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u satima

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VIII. – IX. 301.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VIII. 201.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VIII. – IX 51.4. Izrada školskog kurikuluma IX. 51.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VIII. – IX. 101.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih

vijeća IX. – VI. 25

1.7. Izrada zaduženja učitelja VIII. –IX. 301.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim

planiranjima IX. – VI. 5

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI. 201.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX. – VI. 201.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX. – VI. 201.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX. – VI. 151.13.Ostali poslovi IX – VIII 10

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih

odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII 40

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 10

42

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 402.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema

planu NCVVO-a IX – VI 10

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 202.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VI 202.7.2.8. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite

učenika IX – VI 10

2.9. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 30

2.10. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 30

2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 102.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 10

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 152.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 52.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 52.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 102.16. Ostali poslovi IX – VIII 10

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE

Predviđeno vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u satima

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 403.2. Praćenje nastave i drugih oblika odgojno- obrazovnog

rada X - V 60

3.3. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 10

3.4. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima IX – VI 30

3.5. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 153.6. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 303.7. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 153.8. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 103.9. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 203.10. Ostali poslovi IX – VIII 10

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i

stručnih tijela IX – VIII 40

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 104.3. Ostali poslovi IX – VIII 20

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 50

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 25

43

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 205.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 30

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 205.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 405.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 105.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 405.9. Ostali poslovi IX – VIII 10

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 506.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka

MZOS-a IX – VIII 30

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 206.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 206.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 156.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 156.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 406.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 306.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 206.10 Organizacija i provedba inventure XII 106.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 156.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI 306.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 206.14. Ostali poslovi IX – VIII 10

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA

Predviđeno vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u satima

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 207.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 87.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 87.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja IX – VIII 8

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 87.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na

državnoj razini IX – VIII 8

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 87.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 167.9. Suradnja s grugim općimana i gradovima 87.10. Suradnja s UI/UPT 127.11. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 87.12.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 87.13.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 87.14.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 57.15.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 57.16.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 57.17.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 107.18.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 8

44

7.18.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 5

7.19.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 57.20.Ostali poslovi

IX – VIII 5

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 208.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a,

AZZO-a, HUROŠ-a IX – VI 60

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 108.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 608.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 20

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 309.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 30

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1776

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Rujan

-Prijem učenika prvih razreda u matičnoj i područnim školama.- Prikupljanje podataka na kraju školske godine 2013./2014., prikupljanje podataka o učenicima i razrednim odjelima na početku školske godine 2013./2014. i popunjavanje e-matice (OŠ/P).

- Priprema prijedloga godišnjeg plana i programa rada škole za školsku 2013./2014. godinu.

-Sazivanje sjednice Učiteljskog vijeća radi prihvaćanja prijedloga godišnjeg plana rada škole.

-Predstavljanje Godišnjeg plana rada za školsku 2013./2014. godinu Vijeću roditelja radi davanja mišljenja.

-Sudjelovanje u radu Školskog odbora.- Izdavanje rješenja o tjednom zaduženju učitelja i stručnih suradnika u školskoj 2013./2014. godini svim učiteljima i stručnim suradnicima u školi.

- Izdavanje traženih podataka o radu škole osnivaču – Gradu Puli, Županijskom uredu za prosvjetu, Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana - Talijanska Unija, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.

-Raspisivanje natječaja za popunjavanje upražnjenih radnih mjesta u sredstvima javnog priopćavanja (po potrebi).

-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.

-Primanje roditelja i drugih čimbenika na konzultacije i razgovor.

-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola. 176

45

- Popunjavanje i dostava statističkih podataka na kraju i na početku školske godine zavodu za statistiku.- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.- Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i razgovor.- Sudjelovanje u radu ispitne komisije za polaganje stručnog ispita učitelja pripravnika.( po potrebi)- Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća u vezi planiranja korelacije.- Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana - Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.

listopad

-Obilazak područnih škola u Galižani i Šišanu-Prisustvovanje satovima nastave 1. i 2. razreda matične i

područnih škola.-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava-Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima 168

studeni

-Sazivanje i sjednice učiteljskog vijeća: Pregled rezultata odgojno-obrazovnog rada u prva dva mjeseca tekuće školske godine i tekuća problematika.-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.-Praćenje ispravnosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog osoblja.-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i razgovor.-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.-Prisustvovanje satovima nastave 3. i 4. razreda matične i područnih škola.-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava-Suradnja s Unione Italiana - Talijanskom unijom, Universita' popolare di Trieste - Narodnim sveučilištem u Trstu i izabranim izvođačem radova za realizaciju druge faze adaptacije sustava za centralno grijanje u matičnoj školi.-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -Talijanskom unijom, sredstvima 176

46

-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.-Prisustvovanje satovima nastave 5. i 6. razreda.-Pregled imenika učenika i dnevnika rada svih razrednih odjela-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava-Suradnja s Unione Italiana -Talijanskom unijom, Universita' popolare di Trieste - Narodnim sveučilištem u Trstu i izabranim izvođačem radova za realizaciju druge faze adaptacije sustava za centralno grijanje u matičnoj školi.-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.-Sudjelovanje u organizaciji kulturno-umjetničkog javnog

prosinac

- Upućivanje učitelja na stručne skupove i seminare prema katalogu. -Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima.-Donošenje odluke o komisijama za popis inventure.

184

siječanj

-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.-Praćenje ispravosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog osoblja.-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.-Prisustvovanje satovima nastave 7. i 8. razreda.-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.-Sudjelovanje na sjednici Vijeća roditelja – rasprava o rezultatima odgojno-obrazovnog rada u prvom polugodištu.-Sudjelovanje na sjednici Školskog odbora – rasprava o rezultatima odgojno-obrazovnog rada u prvom polugodištu.- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana - Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.

168

47

Veljača

-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.-Izrada završnog računa za 2011. godinu.-Donošenje financijskog plana za 2012. godinu.-Prijedlog završnog računa i financiskog plana na usvajanje Školskom odboru.-Sudjelovanje u radu ispitne komisije za polaganje stručnog ispita učitelja pripravnika. ( po potrebi)-Praćenje ispravosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog osoblja.-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana - Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.-Prisustvovanje satovima nastave u Područnoj školi Galižana te prirode, biologije i kemije u višim razredima.Pregled imenika učenika i dnevnika rada svih razrednih odjela-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava

Ožujak

- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.

- Praćenje ispravnosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog osoblja.

- Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.

- Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.

- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.

- Prisustvovanje satovima nastave od 1. do 4. B razreda matične škole te talijanskog i engleskog jezika u višim razredima.

- Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava- Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.

- Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća u vezi s planiranjem korelacije odgojno-obrazovnog rada.

- Sazivanje i predsjedavanje sjednicom Učiteljskog vijeća – pregled rezultata odgojno-obrazovnog rada 160

48

travanj

-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.-Praćenje ispravnosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog osoblja.-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.-Pregled imenika učenika i dnevnika rada svih razrednih odjela-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava-Prisustvovanje satovima nastave 1. do 4. A razreda matične škole te hrvatskog jezika i matematike u višim razredima.-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.-Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća u vezi s planiranjem korelacije odgojno-obrazovnog rada .-Organiziranje predupisa učenika u 1. razred.-Donošenje odluka o školskim stručnim ekskurzijama. 176

svibanj

-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.-Praćenje ispravosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog osoblja.-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.-Prisustvovanje satovima nastave prirode, biologije i kemije, glazbene kulture i likovne kulture u višim razredima.-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.-Sudjelovanje u organizaciji kulturno-umjetničkog javnog nastupa na kraju školske godine i organizaciji Dana škole.-Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća u vezi s planiranjem korelacije odgojno-obrazovnog rada. 168

49

Lipanj

- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.- Praćenje ispravosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog osoblja.- Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava.- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.- Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.- Sudjelovanje u organizaciji kulturno-umjetničkog javnog nastupa na kraju školske godine i organizaciji Dana škole.- Organiziranje upisa učenika u 1. razred.- Sazivanje i predsjedavanje sjednicom Učiteljskog vijeća – utvrđivanje ocjena na kraju školske godine i raspored popravnih ispita u prvom i u drugom ispitnom roku.- Sazivanje i predsjedavanje sjednicom Učiteljskog vijeća radi utvrđivanja ocjena nakon popravnih ispita.- Sazivanje i predsjedavanje završnom sjednicom Učiteljskog vijeća na kraju nastavne godine.- Kontrola svih imenika učenika, dnevnika rada, matične knjige učenika.- Kontrola i potpisivanje svjedodžbi i učeničkih knjižica.- Donošenje rješenja o godišnjem odmoru za sve radnike škole. 176

Srpanj

- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.- Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.- Pripremni poslovi za izradu tabelarnih i pisanih izvješća o rezultatima rada u školskoj godini 2013./2014.- Drugo po potrebi i prirodi posla.Godišnji odmor 176

kolovoz

- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom škole.- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana - Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.- Sazivanje sjednice Učiteljskog vijeća prije početka nastavne godine 2013./2014.- Upućivanje učitelja i stručnih suradnika na stručne skupove.- Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola.- Donošenje odluke o raspoređivanju učenika u razredne odjele.- Sazivanje sjednice Učiteljskog vijeća radi utvrđivanja ocjena nakon drugog termina za polaganje popravnih ispita.- Drugo po potrebi i prirodi posla. 176

50

5.2. Plan rada stručnog suradnika psihologa

a) Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada stručnog suradnika-psihologa; godišnje, tjedno, dnevno.

b) Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada škole (sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole, sudjelovanje u izradi kalendara rada škole, planiranje stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih djelatnika škole i osobnog).

c) Praćenje i vrednovanje ostvarivanja plana i programa odgojno-obrazovnog rada psihologa škole.

d) Izrada izvješća na kraju polugodišta i na kraju školske godine s prijedlozima poboljšanja odgojno-obrazovnog rada.

STRUČNI RAD S UČENICIMA

a) Provođenje preventivnog rada s učenicimab) Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima - s poteškoća u razvoju - s emocionalnim poteškoćama - s problemima u ponašanju - s obiteljskim poteškoćama - s poteškoćama u adaptaciji i socijalizaciji - s probleme u učenju

c) Utvrđivanje vrste i opsega postojećih problema učenikad) Profesionalna orijentacija; profesionalno informiranje i savjetovanje.e) Razna istraživanja (kroz upitnike, ankete) – za analizu uspjeha i neuspjeha učenika.f) Prepoznavanje i praćenje darovitih učenika.

STRUČNA SURADNJA S NASTAVNICIMA

a) Kontinuirana suradnja s nastavnicima i razmjena informacija o svim aspektima i sudionicima odgojno – obrazovanog procesa.b) Suradnja s nastavnicima u prepoznavanju poteškoća kod učenika. c) Dogovaranje s nastavnicima o pedagoškom postupanju s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama.d) Pomoć učiteljima pri izradi prilagođenih programa za učenike s rješenjem o primjerenom obliku školovanja.e) Pomoć učiteljima u evaluaciji programa za učenike s rješenjem o primjerenom obliku školovanja te njihovoj modifikaciji prema potrebama učenika.f) Informiranje i educiranje . g) Savjetodavni rad s nastavnicima.

51

SURADNJA S RODITELJIMA

a) Redovita suradnja s roditeljima učenika s posebnim obrazovnim potrebama. b) Informiranje i edukacija roditeljac) Suradnja psihologa, razrednika i roditelja radi boljeg uspjeha u odgoju i obrazovanju.d) Savjetodavni rad (skupni i pojedinačni).

SURADNJA S RAVNATELJEM ŠKOLE

a) Suradnja psihologa i ravnatelja radi poticanja vedrog, radišnog i humanog ozračja u školi, radi razvijanja uspješnih suradničkih odnosa među profesorima i među učenicima.b) Suradnja s ravnateljem škole radi praćenja ostvarivanja plana i programa škole u odnosu:1. na godišnji plan i program rada škole2. na izvedbene planove i programe3. na stručnu zastupljenost nastavnog procesa4. na sposobnosti i mogućnosti učenika5. na suradnju s roditeljima6. na stjecanje podrške lokalne uprave i samouprave.

RAZVOJNO - ISTRAŽIVAČKI RAD

a) Predlaganje projekata radi unapređivanja odgojno-obrazovnog procesa.b) Pomoć učenicima u primjeni različitih modela učenja.c) Predlaganje suvremenijih metoda i oblika rada (individualni rad, rad u grupama... )d) Stručna suradnja s nastavnicima (pedagoške radionice, diskusije, predavanja ...)

SURADNJA S USTANOVAMA KOJE SKRBE O ZRAVLJU, ZAŠTITI, ODGOJU I OBRAZOVANJU DJECE I MLADIH

a) Suradnja s Domom za odgoj djece i mladeži Pula koji ima organiziran produženi pedagoški tretman u ovoj školi;b) Stalna suradnja s Centrom za socijalnu skrb Pula;c) Suradnja s policijskom upravom;d) Stalna suradnja sa zdravstvenim ustanovama;e) Suradnja s humanitarnim organizacijama, a posebno s HCK-om;f) Stalna suradnja s članovima komisije za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece.

STRUČNO USAVRŠAVANJE

a) Praćenje stručne literature;b) Osobno stručno usavršavanje;c) Sudjelovanje na sastancima Stručnog vijeća psihologa Istarske županje;d) Sudjelovanje na sastancima Stručnog vijeća stručnih suradnika Istarske županje.

52

Psiholog će ostvariti plan i program rada kako slijedi:


Rujan

-Primanje novih učenika i roditelja-Praćenje prijelaza novih učenika-Uspostavljanje suradnje s učenicima, roditeljima i nastavnicima-Uspostavljanje suradnje s članovima komisije za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta-Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i prilagođenim programima-Praćenje učenika u razredu-Savjetodavni rad s nastavnicima, roditeljima.-Suradnja s učiteljima koji rade s učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima.-spostavljanje suradnje s drugim obrazovnim ustanovama ( vrtićima, osnovnim školama)-Sastavljanje plana i programa stručnog suradnika-psihologa za školsku godinu 2013./ 2014.

- Stručno usavršavanje- Sudjelovanje na učiteljskim vijećima.

176

listopad

- Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima.- Kontinuiran savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i prilagođenim programima- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama- Suradnja s vanjskim suradnicima- Praćenje učenika u razredu- Stručno usavršavanje- Susret s roditeljima petog razreda. Upoznavanje s ulogom stručnog suradnika te informacije i aplikacije psiholoških testova K14 i NPN , upitnika CUPS - Radionice za I. i V. razrede – radionica za roditelje “Kako postati uspješan roditelj“ – Udruga „ Odiseja“- Radionica za VII. i VIII. razred-radionica za roditelje „ Nasilje između djece i mladih“ - Obiteljski centar Istarske Županje- Radionica za V. razrede. -Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima-Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima-Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim iprilagođenim programima

168

53

studeni

-Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama-Suradnja s roditeljima učenika s posebnim obrazovnim potrebama-Kontinuirani grupni rad s učenicima -Aplikacija psiholoških testova, vođenje novih radionica-Kontinuirana suradnja s učiteljima -Suradnja s vanjskim suradnicima-Stručno usavršavanje

- Radionica za roditelje prvog razreda: „Domaća zadaća bez suza“.

176

prosinac

- Savjetodavni rad s učenicima,roditeljima i učiteljima- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i prilagođenim programima- Suradnja s roditeljima učenika s posebnim obrazovnim potrebama- Praćenje učenika u razredu- Analiza uspješnosti provođenja individualiziranih i prilagođenih programa- Vođenje dokumentacije- Sudjelovanja na razrednim i učiteljskim vijećima.

184

siječanj

- Radionica za roditelje i učenike IV. razreda „ Samopoštovanje“ - Kontinuirana suradnja s učiteljima - Savjetodavni rad s učenicima,roditeljima i učiteljima- Suradnja s roditeljima učenika s posebnim obrazovnim potrebama- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama- Predavanje za učitelje – „ Što je inteligencija“- Radionica za učitelje - „Hiperaktivno dijete“- Praćenje učenika u razredu- Vođenje dokumentacije.

168

Veljača

-Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima-Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima-Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i prilagođenim programima -Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama-Grupni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama-Vođenje dokumentacije-Stručno usavršavanje.

160

54

Ožujak

-Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima- Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i prilagođenim programima - Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama- Grupni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama- Vođenje dokumentacije- Stručno usavršavanje.

184

travanj

- Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima- Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i prilagođenim programima- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama- Grupni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama- Suradnja s vrtićima- Suradnja s vanjskim suradnicima-Vođenje dokumentacije-Stručno usavršavanje.

176

svibanj

-Savjetovanje i profesionalno informiranje učenike VIII. razreda - Aplikacija TSŠ za prvi razred- Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima- Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i prilagođenim programima- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama-Grupni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama-Suradnja sa školskim liječnikom-Suradnja s vrtićima -Aplikacija TSŠ za prvi razred-Suradnja s vanjskim suradnicima-Vođenje dokumentacije-Stručno usavršavanje 168

55

Lipanj

-Aplikacija TSŠ za prvi razred-Suradnja s komisijom za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta prije upisa u osnovnu školu-Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima.-Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima-Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i prilagođenim programima-Intenzivniji kontakti s učiteljima i ravnateljem te pružanje potpore i pomoći u okončavanju nastavne godine-Kontinuirana suradnja s vanjskim stručnjacima-Suradnja sa školskim liječnikom Suradnja s vrtićima-Evaluacija cjelokupnog rada s učenicima s posebnim obrazovanim potrebama-Vođenje dokumentacije-Sudjelovanja na razrednim i učiteljskim vijećima 176

Srpanj

-Izvješće o radu stručnog suradnika-psihologa- Planiranje daljnjeg rada kroz analizu rezultata učenika s posebnim obrazovanim potrebama- Sudjelovanja na razrednim i učiteljskim vijećima. 176

kolovoz Godišnji odmor 176

56

5.3. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

POSLOVI I RADNI ZADACI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE

MJESEC SADRŽAJ RADA BROJ SATI

VIII- IX - Izrada vlastitog plana i programa rada za školsku godinu 2013./2014.

- Praćenje 2. roka popravnih ispita, analiza nakon održanih popravnih ispita

- Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole za školsku godinu 2013./2014.

- Sudjelovanje u izradi Kurikuluma škole za šk. god. 2013./2014.- Suradnja sa ravnateljem, psihologinjom, tajnicom i ostalim

djelatnicima škole- sakupljanje dokumentacije- Izrada plana i programa individualnog stručnog usavršavanja,

informiranje učitelja o terminima održavanja stručnih skupova i seminara ( prema katalogu održavanja za 2013./2014.)

- Pomoć učiteljima oko izrade plana i programa rada - Pomoć razrednicima u izradi plana i programa rada razrednika- Identifikacija učenika s posebnim potrebama- Pomoć učiteljima u izradi prilagođenog plana i programa rada za

učenike koji se školuju po posebnom programu- Planiranje suradnje s roditeljima putem roditeljskih sastanaka i

individualnih razgovora- Savjetodavni rad sa roditeljima- radionice i predavanja- Mentorstvo- pripravnici- izrada plana stažiranja, praćenje rada-

evidencijske liste - Izrada programa opservacije djeteta I razreda- Koordinator u izvođenju raznih aktivnosti- kulturna i javna

djelatnost škole- Planiranje i programiranje neposrednog rada sa učenicima- Upoznavanje učenika s programima izvannastavnih aktivnosti i

izbornim programima- Uočavanje učenika za dodatnu nastavu i dopunski rad- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji- Provjeravanje školske dokumentacije- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk.liječnik, logoped, socijalni

radnik, defektolog, stomatolog…)

176

57

- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim suradnicima

- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike

X - Ispitivanje grafomotoričkih sposobnosti te prostornih odnosa (1. r.)

- Edukativne pedagoško- psihološke radionice za učenike- Suradnja i savjetodavni rad u realizaciji rada razrednika- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji- Provjeravanje školske dokumentacije- Provjeravanje dnevnika i imenika- Prikupljanje i analiza dnevnih priprema učitelja, posebice

priprema za učenike koji se školuju po prilagođenom programu- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi, pregled razrednih knjiga- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni

radnik, defektolog, stomatolog…)- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim

suradnicima- radionice i predavanja- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike

168

XI - Ispitivanje brzine čitanja, čitanja s razumijevanjem (2 r.)- Praćenje i opservacija učenika 1. raz.- Sociometrijska istraživanja 5. r. - Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji, pregled razrednih knjiga- Provjeravanje školske dokumentacije- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi - Prikupljanje i analiza dnevnih priprema učitelja, posebice

priprema za učenike koji se školuju po prilagođenom programu- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni


suradnicima- predavanja, radionice- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike

176

58

XII - Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa- Praćenje i analiza izostanaka učenika- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji- Provjeravanje školske dokumentacije- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa - Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni



184

I - Analiza postignuća na kraju prvog obrazovnog razdoblja- Analiza ostvarenog plana i programa na kraju prvog obrazovnog

razdoblja- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te u

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima - Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima školi- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji- Provjeravanje školske dokumentacije- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni



168

II- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji, pregled razrednih knjiga- Provjeravanje školske dokumentacije - Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima- Neposredno izvođenje odg. – obraz. Rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni

160

59

radnik, defektolog, stomatolog…)- Prikupljanje i analiza dnevnih priprema učitelja, posebice

priprema za učenike koji se školuju po prilagođenom programu- Pregled razrednih knjiga- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim

suradnicima- predavanja, radionice- Rad u razrednom odjelu- profesionalna orijentacija- radionice i

anketiranja- 8. r.- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike

III - Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa- Praćenje i analiza izostanaka učenika- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji- Provjeravanje školske dokumentacije- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi - Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. liječnik, logoped, socijalni



176

IV- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji- Provjeravanje školske dokumentacije- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa - Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima- Neposredno izvođenje odg. – obraz. Rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Prikupljanje i analiza dnevnih priprema učitelja, posebice

priprema za učenike koji se školuju po prilagođenom programu- Hospitacija na nastavi, pregled razrednih knjiga- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni



168

60

V - Ispitivanje brzine čitanja, čitanja s razumijevanjem ( 3. r.)- Rad u razrednom odjelu- profesionalna orijentacija- izbor

zanimanja- 8. r.- Suradnja s predškolskim ustanovama u svezi upisa u prvi razred- Rad u komisiji za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta prije

upisa u 1. razred - Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole- Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji, pregled razrednih knjiga- Provjeravanje školske dokumentacije- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni



176

VI/ VII - Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa- Praćenje i analiza izostanaka učenika- Suradnja s predškolskim ustanovama u svezi upisa u prvi razred- Rad u komisiji za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta prije

upisa u 1. razred - Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole- Analiza postignuća na kraju školske godine- Analiza ostvarenog plana i programa na kraju školske godine- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima- Analiza i izvješća o rezultatima sa općinskih, županijskih i

državnih natjecanja- Praćenje popravnih ispita- 1. rok, analiza nakon održanog 1. roka - Provjeravanje školske dokumentacije- Briga o nastavničkoj dokumentaciji- Provjeravanje školske dokumentacije- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te

izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole- Hospitacija na nastavi- Pregled razrednih knjiga- Individualni rad s učenicima- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni


176

176

61


VIII Godišnji odmor 176

5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Stručni suradnik – knjižničar zaposlen je u školi na neodređeno vrijeme, s punim radnim vremenom. Knjižničar će raditi u knjižnici u matičnoj školi u Puli četiri dana tjedno te jedan dan tjedno (srijeda) u POŠ Galižana. Neposredni rad s učenicima knjižničarka će obavljati ponedeljkom, utorkom i petkom od 8,00– do 14,00 sati, srijedom od 12,00 do 14,00, četvrtkom od 10,30 do 16,30 sati.O knjižnom fondu Područne škole u Šišanu skrbit će u suradnji s razrednom učiteljicom navedenog razrednog odjela.

Program rada odvija se u suradnji s učiteljima.Odgojno-obrazovna djelatnost bazira se na neposrednom radu s učenicima od I. do VIII. razreda, njihovom organiziranom i sustavnom upoznavanju s knjigom i radom knjižnice. Školska knjižnica daje potporu učenicima, nudi knjige i izvore znanja koji omogućuju razvijanje kritičnog mišljenja te osposobljava učenike vještinama potrebnim za učenje i stjecanja znanja kroz život. Često se vrši ispitivanje interesa učenika za knjigom i pruža im se pedagoška i stručna pomoć. U cilju timskog rada organizirana je bibliotekarska grupa te zbog velikog interesa učenika i dramska skupina. Sa scenskim igrama koje osmisle, sudjeluju u školskim priredbama te na raznim manifestacijama i natjecanjima. Ljubav prema knjizi treba razviti već od najranije dobi.Važno je ponuditi knjigu bez nasilja te kroz igru pokušati uključiti dijete u taj novi svijet, jer ono što se kroz igru nauči, to i najdulje traje. Uvođenje učenika prvih razreda u knjižnicu, za djecu predstavlja važan trenutak u životu jer je to najčešće njihov prvi susret sa svijetom knjige i čitanja. Ovaj svijet kod njih potiče radoznalost i maštu, ali i omogućuje stjecanje stvaralačkog iskustva pri uporabi i kreiranju informacija. Tu će razviti ljubav prema knjizi te kreirati svoje čitalačke vještine i sposobnosti. Knjižnica treba osigurati pristup izvorima znanja koji će učenike potaknuti na različite ideje u procesu iskustvenog učenja.

Kako bi učenici upoznali i druge vrste knjižnica organiziraju se stručni posjeti Gradskoj, Sveučilišnoj i Dječjoj knjižnici našeg grada, gdje se učenici aktivno upoznaju i s radom ostalih tipova knjižnica.Zadaća suvremene školske knjižnice prema HNOS-u je potpora obrazovnim ciljevima i zadacima zadanim nastavnim planom i programom škole.

62

PROGRAM RADA

Program rada odvija se u suradnji s školskim učiteljima.Odgojno-obrazovna djelatnost bazira se na neposrednom radu s učenicima od I do VIII razreda, njihovom organiziranom i sustavnom upoznavanju s knjigom i radom knjižnice. Školska knjižnica daje potporu učenicima, nudi knjige i izvore znanja koje omogućuju razvijanje kritičnih mišljenja te osposobljava učenike vještinama potrebnim za učenje i stjecanja znanja kroz život. Često se vrši ispitivanje interesa učenika za knjigom i pruža im se pedagoška i stručna pomoć. U cilju timskog rada organizirana je bibliotekarska grupa,u sklopu koje se odvijaju dvije aktivnosti: dramska i kreativna skupina. Grupe sudjeluju u školskim priredbama te takmičenjima,te predstavljanja raznih radova. Ljubav prema knjizi treba razviti već od najranije dobi.Važno je ponuditi knjigu bez nasilja te kroz igru pokušati uključiti dijete u taj novi svijet, jer ono što se kroz igru nauči to i najdulje traje. Od ove školske godine knjižničarka je zadužena da vodi dvije skupine, unutar sati neposrednog rada s učenicima. Radi se o kreativnoj grupi koja će se održavati svaki četvrtak u popodnevnim satima (od 15:00 do 16:30), u suradnji sa učiteljicom cjelodnevnog boravka, Rosannom Stocco.

Uvođenje učenika prvih razreda u knjižnicu, za djecu predstavlja važan trenutak u životu jer je to najčešće njihov prvi susret sa svijetom knjige i čitanja. Ovaj svijet kod njih potiče radoznalost i maštu ali i omogućuje stjecanje stvaralačkog iskustva pri uporabi i kreiranju informacija. Tu će razviti ljubav prema knjizi te kreirati svoje čitalačke vještine i sposobnosti. Knjižnica treba osigurati pristup izvorima znanja koji će učenike potaknuti na različite ideje u procesu iskustvenog učenja.

Kako bi učenici upoznali i druge vrste knjižnica organiziraju se stručni posjeti Gradskoj, Sveučilišnoj i Dječjoj knjižnici našeg grada, gdje se učenici upoznaju i sa radom ostalih tipova knjižnica.Zadaća suvremene školske knjižnice je potpora obrazovnim ciljevima i zadacima zadanim nastavnim planom i programom škole.

63

Knjižničarka će ostvariti plan i program rada kako slijedi:


Rujan

-knjižnica kao sastavni dio škole;-sređivanje kartoteke-pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog procesa rada;-upoznati učenike sa mogućnosti preplate na dječije časopise: "Prvi izbor" , "Moj Planet“ i „Smib“.Predstavljanje istih.-pojedinačni dogovori za rad sa nastavnicima hrvatskog i talijanskog jezika;-upis prvašića u školsku knjižnicu te predstavljanje iste kao mjesto zabave, druženja i učenja.-Međunarodni dan pismenosti: Lanac čitanja za učenike viših razreda u suradnji sa Srednjom talijanskom školom: „ Dante Alighieri“.-obilježavanje Evropskog dana jezika.Svečano obilježavanje u suradnji sa OŠ. Centar.- uvođenje i katalogiziranje nove knjižne građe (borsa libro)

176

Listopad

Dani kruha - kruh naš svagdanji: uočavanje važnosti svakodnevne namirnice te pisanje proznih i poetskih tekstova na temu. Izrada prigodnih plakata;-Mjesec knjige (15.10-15.11.2013.);-stručni posjet Sveučilišnoj knjižnici na dogovorenu temu, te upoznavanje sa radom ovog tipa knjižnice, smještajem građe, restauratorskom djelatnosti, vrstama kataloga i načinom cirkulacije građe. Učenici slušaju predavanje o nastanku pisanog dokumenta kroz povijest (pločice, svitak, kodeks, knjiga...) i razvoju pisanog materijala i sredstava kroz povijest (papirus, pergament papir...); -Međunarodni dan školskih knjižnica: Volim čitati! Razviti ljubav prema čitanju, razviti vještinu čitanja, snalaziti se u razumijevanju pročitanog teksta, te pripremiti natjecanje o čitanju za učenike III razreda;-Zašto volim čitati? Što volim čitati? Rad s učenicima! (upučivanje na čitanje pojedinih vrsta literature);-ispitivanje stava prema lektiri - provođenje anketa o čitalačkim navikama;-Upoznavanje učenika o načinu i metodama rada s mini-istraživačkim zadacima (uporaba leksikona, enciklopedija, rječnika...) - za učenike IV razreda;-što je stručna literatura i kako se njome koristiti? - stručno predavanje;-Posjet Gradskoj Knjižnici i čitaonici

168

64

Studeni

-nastavak obilježavanje Mjeseca knjige;-upoznavanje sa dječjim tiskom (časopisi);-radionice i animacije pri čitanju bajki i basni za najmlađe učenike;-izložba slikovnica i video kazeta;-nastavak s radom projekta: što smo naučili u Gradskoj i Sveučilišnoj knjižnici na zadanu temu. Laboratoriji u knjižnici - izrada plakata;-školska knjižnica i nekoliko učenika viših razreda u literarnom natjecanju: "La magia delle parole" - čitalačko natjecanje i izbor najdraže od ponuđenih knjiga;-dogovor i rad sa učenicima koji sudjeljuju u grupi malih bibliotekara;-priprema za scensku igru povodom tradicionalne božićne priredbe na kraju prvog polugodišta;-predstavljanje radova kreativne skupine povodom Božića.-Upoznavanje učenika s knjižničnim poslovanjem te razvijanje različitih sposobnosti (komunikacijske, informacijske, istraživačke sposobnosti...); -Appuntamento con la fantasia: scensko-dramski susreti učenika talijanske nacionalne manjine; 176

prosinac

-Sajam knjige u Istri. Organizirani posjeti manifestaciji u cilju upoznavanja sa hrvatskim, a osobito istarskim nakladnicima;-upoznavanje s knjigom i knjižnicom: važnost čitanja u nižim razredima, ljubav prema knjizi, redoviti dolasci u šk. knjižnicu;-rad s bibliotekarskom skupinom uoči priredbe; izrađivanje čestitki-Božična radionica: pripremanje čestitki i drugih vrsta prigodnih dječijih radova;

184

Siječanj

-organiziranje nasatvnih sati u knjižnici u dogovoru sa predmetnim nastavnicima-Povijest stripa (za učenike V razreda) - Predavanje i radionica na temu;-oganiziranje čitateljskih klubova;-knjižnični fond u VI razredu. Izvori za samostalno istraživanje. Važnost izvora, informacija;-znanje učenika u svakodnevnom životu - upoznajmo dijelove knjige (naslovna stranica, glavni dio knjige, sadržaj i uvod, predgovor i oblici autorstva...), te usvajanje osnovnih pojmova za upoznavanje i upotrebu abecednog kataloga;-Lidrano: scensko- dramsko natjecanje;

168

Veljača

-Valentinovo: vizualno i pismeno izražavanje (radovi na temu);-sukladno mogućnostima, organiziranje literarnog susreta s poznatim piscima dječje književnosti.-sat lektire u školskoj knjižnici;-realizacija nastavnog sata na zadanu temu: Međunarodni dan materinjeg jezika: govorimo, pišemo i pjevamo hrvatskim jezikom te hrvatskim narječjima (za učenike II i III razreda), uočiti važnost poznavanja materinjeg jezika te pisanje proznih i poetskih tekstova na hrvatskom jeziku i nariječima. Čitanje tekstova na zavičajnom govoru. Prezentacija učeničkih radova;-Upoznavanje sa primarnim i sekundarnim izvorima informacija za potrebe životnog učenja;

160

65

Ožujak

-Dan žena - obilježavanje praznika tematskom izložbom;-sat lektire u školskoj knjižnici;-pišimo i crtajmo ono što nam se najviše svidjelo u knjizi;-u suradnji sa psihologom škole, projekt: Roditelji u knjižnici. Upoznavanje roditelja sa pedagoškom i psihološkom literaturom a sve u cilju približavanja školske knjižnice roditeljima i razvijanja suradnje s njima;-Međunarodni dan kazališta: Ja glumac! - razvijanje sposobnosti glume te uživljavanja u lik. Izvedba igrokaza naučena u tijeku školske godine (za učenike II i III razreda);-Osposobiti učenike da samostalno pronađu podatke o naslovu, autoru, izdanju i nakladniku (za učenike IV razreda);

184

Travanj

-odabir u suradnji sa razrednicama i učiteljima udžbenika i stručne literature na talijanskom jeziku za slijedeću školsku godinu (UI-UPT); -popis podataka za narudžbu udžbenika;-sat lektire u školskoj knjižnici;-Dani hrvatskog jezika - prigodno obilježavanje. Suradnja s učiteljicama hrvatskoga jezika za rad na temi. (Viši razredi);-Gradska knjižnica: pristup katalozima ( klasični i PC)- poticanje učenika na upotrebu različitih izvora informacija - za učenike VIII razreda;

176

Svibanj

-anketa s učenicima: Koje bi knjige voljeli pročitati slijedeće školske godine?;-vrste knjiga: basne, bajke, ljubavni romani, kriminalistički, avanturistički...;-priprema za scensku igru koju će prirediti učenici VIII a i b razreda povodom kraja školske godine a vezano za godišnji projekt na kojem su radili;-organizirani posjeti sa određenom temom Gradskoj i Sveučilišnoj knjižnici. (Niži razredi);-Međunarodni dan dječje knjige – Darujem knjigu! Svojevoljno darovati knjigu, razvijati ljubav prema čitanju, poticati nečitačima na čitanje te izmjena i darivanje rabljenih knjiga u školskoj knjižnici;-upoznavanje s osnovama knjižničarstva; klasifikacija i stručni katalozi (za učenike VII i VIII razreda); 168

Lipanj

-analiza posudbe građe u tijeku školske godine;-priprema i predstavljanje dramsko-scenske igre povodom kraja školske godine; 176

Srpanj

analiza posudbe građe u tijeku školske godine;-priprema i predstavljanje dramsko-scenske igre povodom kraja školske godine;

176

Kolovoz Godišnji odmor 176

66

STRUČNI POSLOVI I USAVRŠAVANJA

-planiranje i programiranje rada stručnog suradnika;-vođenje dokumentacije knjižnice;-individualno stručno usavršavanje;

-prisustvovanje stručnim aktivima, skupovima, seminarima te proljetnoj školi bibliotekara;

-prisustvovanje sjednicama Nastavničkog vijeća;-sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole;-suradnja sa Gradskom, Dječjom i Sveučilišnom knjižnicom u našem gradu;

Važno je napomenuti da je u cilju uspješne realizacije ovog Plana i programa rada, potrebna kreativna suradnja, timski rad učitelja i stručnih suradnika, te korelacijski pristup planiranju i programiranju rada. Programske odrednice nisu nešto što se uči u jednom razredu čime se učenje završava, nego se znanje, vještine i sposobnosti proširuju na različitim stupnjevima obrazovanja, u različitim područjima i sadržajima.

5.5. Plan rada tajništva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godinePod normativno-pravni poslovi spadaju: izrada pojedinih normativnih akata, praćenje i provođenje pravnih propisa putem stručnih seminara i literature, izrada Ugovora, Rješenja i Odluka, pripremanje radu sjednica organa upravljanja, suradnja u pripremi sjednici organa upravljanja, dostava poziva sa sjednicu Školskog odbora, provođenje izbora ravnatelja, savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa, suradnja i izvješćivanje radničkog vijeća o bitnim pitanjima i promjenama vezanim za radni odnos radnika i za rad škole, provođenje postupka javne nabave, statusne promjene škola (poslovi vezani za Trgovački sud, objava u Narodnim Novinama, Javni bilježnik …), pomoć pri rješavanju imovinsko-pravnih poslova (zemljišne knjige, katastar)Pod personalno kadrovski poslovi spadaju: poslovi vezani za zasnivanje radnih odnosa: prijave potrebe za radnikom, suradnja sa županjskim uredom za prosvjetu, kulturu i sport, raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika, prikupljanje potvrda i molbi, obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju, vođenje personalne dokumentacije, evidentiranje primljenih radnika, prijava i odjava ZMIO, HZZO, kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje, prijava zasnivanja radnih odnosa upravi za financiranje matičnog ministarstva, sređivanje matične knjige i personalnih dosjeja, vođenje radnih i sanitarnih knjižica.Pod ostali poslovi spadaju: rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici …) sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite učenika i radnika, suradnja sa MZOŠ i Županijskim uredima državne uprave i uredima društvene djelatnosti, sudjelovanje u stručnim aktivima škole i tajnika, poslovi u vezi s protokoliranjem svjedodžbi i zapisnika o popravnim ispitima, obračunavanje mjesečni iznos za školske marende i za produženi boravak i izdavanje uplatnica posebno za svaki učenik škole, čuvanje blagajne škole, nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja.Pod Administrativni poslovi spadaju: primanje, zavođenje razvrstavanje i otprema pošte, vođenje urudžbenog zapisnika, pisanje raznih dopisa( upita, prijedloga, mišljenja i zahtjeva, molbi, odgovora), izdavanje raznih potvrda, i uvjerenja učenicima i radnicima škole,

67

izdavanja i prijem svjedodžbi prevodnica i duplikata svjedodžbi bivšim učenicima škole, vođenje police osiguranje učenika, fotokopiranje za potrebe škole, vođenje arhive škole, vođenje evidencije odsutnosti sa posla, vođenje evidencije putnih naloga, popis na prijepis važnih akata, poslovi telefonske sekretarice.

Mjes

Sadržaj rada Broj sati

9gore navedeno + raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika 176

10 gore navedeno + obavješćivanje kandidata po oglasu i natječaju 168

11gore navedeno + sudjelovanje u organizaciji zaštite radnika, vođenje police osiguranja učenika 176

12gore navedeno + arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu 184

1gore navedeno + arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu 168

2gore navedeno + matična evidencija radnika, sređivanje matične knjige 160

3gore navedeno + evidentiranje primljenih radnika, prijava i odjava ZMIO, HZZO 184

4 gore navedeno 176

5gore navedeno + narudžba i nabava pedagoške dokumentacije, provođenje ekskurzije i izleta 168

6gore navedeno + izrada prijedlog godišnjeg odmora za radnike škole, organizacija i kontrola 176

7gore nav. + poslovi sastavljanja popisa učenika putnika koji imaju pravo na besplatni prijevoz 176

8 gore navedeno 176

68

5.6. Plan rada računovodstva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godineZaprimanje dokumentacije koja će biti predmet obrade, njezina kontrola i unos u obvezne evidencije. Kontiranje i knjiženje poslovnih promjena (temeljem zaprimljene dokumentacije, a prema izvorima financiranja) u glavne i pomoćne poslovne knjige, odn. analitičke evidencije. Plaćanje obveza i praćenje naplate potraživanja, te usklađivanje stanja po kontima. Vođenje pomoćnih evidencija kao što su evidencija dugotrajne imovine, sitnog inventara, obilježavanje i lociranje dugotrajne imovine i sitnog inventara, te usklađenje sa knjigovodstvenom evidencijom, materijalno knjigovodstvo školske kuhinje... Obračun zahtjeva za dodjelu sredstava plaća i ostalih naknada, te zahtjeva za refundaciju određenih troškova poslovanja. Kontaktiranje s službama osnivača, Financijskom Agencijom, Poreznom upravom, Regos-om, poslovnim bankama, HZZO-om, HZMO-om, MZOŠ-om...Izrada perjodičnih i godišnjih statističkih izvještaja.Obračun i isplata plaća po izvorima financiranja i naknada plaća ( u prosjeku 5-6 obračuna mjesečno). Praćenje zakonskih propisa kroz stručne novine, časopise, seminare... Vrijeme za kontakt, savjet i dostavu određenih podataka zaposlenicima.Nepredviđeni poslovi – sve su češći zahtjevi za izradom određenih jednokratnih izvještaja o određenim aktivnostima od strene različitih državnih tijela ili osnivača.Mjes

Sadržaj rada Broj sati

9 gore navedeno + izrada financijskog plana 176

10 gore navedeno + periodični financijski izvještaj 168

11 gore navedeno 176

12 gore navedeno + kontrole knjiženja, priprema za inventuru 184

1gore navedeno + inventura, zaključivanje poslovnih knjiga i evidencija, pripreme za godišnje financijske izvještaje 168

2 gore navedeno + izrada financijskih izvještaja i blješki uz izvještaje 160

3gore navedeno + izrada izvještaja o investicijama Zavodu za statistiku 184

4 gore navedeno + izrada periodičnih financijskih izvještaja 176

5 gore navedeno 168

6 gore navedeno + priprema za polugodišnji izvještaj 176

7 gore navedeno + izrada polugodišnjeg izvještaja 176

8 gore navedeno + priprema financijskog plana 176

69

5.7. Plan rada školskog liječnika

U dogovoru sa školskom liječnikom dr. Klaudija Blarežina postavili smo slijedeći plan rada:

PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE ŠKOLSKE DJECE ZA ŠKOLSKU GODINU 2013./2014.

Temeljem Plana i programa mjera zdravstvene zaštite iz obaveznog zdravstvenog osiguranja(NN 126/06) Služba za školsku med. provoditi će u šk. god 2013./14. slijedeće mjere preventivne i specifične zdravstvene zaštite učenika osnovnih škola:

STEMATSKI PREGLEDI:1.Sistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole(obavljati će se od početka veljače 2014.do sredine lipnja 2014. godine)Uz sistematski pregled djeca se cijepe cjepivom MPR(ospice,zaušnjaci ,rubeola).Neposredno prije početka šk.god. cijepe se cjepivom DI-Te (difterija,tetanus) i Polio (dječja paraliza).Pregledi će se obavljati u prostorima Službe za školsku medicinu u Puli,Istarska 13.Roditelji će od ove školske godine dobiti pismene pozive sa terminom pregleda. Termine će odrediti i pozive roditeljima ili skrbnicima poslati liječnik školske medicine.Molimo Vas da nam prilikom slanja popisa pred upisanih prvašića napišete točne adrese roditelja predškolaca kako bi pozivi stigli na pravu adresu.Pregledom će biti obuhvaćena samo ona djeca koja prema adresi stanovanja pripadaju Vašoj školi kao i ona djeca koji imaju rješenje Ureda državne uprave o pohađanju Vaše škole na zahtjev roditelja.2.Sistematski pregled u petom razredu osnovne škole(obavljati će se u prvoj polovici drugog polugodišta šk. god. 2013./2014.)Kontrola rasta i razvoja djeteta,prilagodba na školu.3.Sistematski pregled u osmom razredu osnovne škole (u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti s obzirom na izabrano zvanje –profesionalna orijentacija)Pregledi će se obavljati početkom prvog polugodišta šk.god. 2013./2014.Uz sistematski pregled učenici se cijepe DI-TE,Polio cjepivom.Učenici sa rješenjima o primjerenom obliku školovanja kao i učenici za zdravstvenim teškoćama prije odlaska na profesionalnu orijentaciju u Zavod za zapošljavanje trebaju doći u našu službu po pisano mišljenje školskog liječnika kojeg daju na uvid specijalisti medicine rada.Sa mišljenjem specijaliste med. rada učenik se vraća školskom liječniku koji mu piše potvrdu za upis u srednju školu.

NAMJENSKI PREGLEDI:1.Pregled prije prijema u đački dom2.Pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja djeteta prilikom prelaska iz druge škole(ukoliko te školske godine nije pregledano).

PROBIRI:1.Poremećaj vida na boje i kontrola vidne oštrine ( u trećem razredu osnovne škole)2.Pregled kralježnice i stopala,te mjerenja tjelesne težine i visine djeteta ( u šestom razredu osnovne škole)Učenici šestog razreda cijepe se sa tri doze cjepiva protiv hepatitisa B.

70

Sa prvom dozom cjepiva započeti ćemo u 9 ili10. mj. 2013. Druga doza planira se mjesec dana nakon prve,a treća 5 mj. od druge doze.

3. Poremećaj sluha ( u sedmom razredu osnovne škole)Tonalana audiometrija provodi se u prikladnim prostorima škole,u dogovoru sa školama kroz školsku godinu. MJERE HIGIJENSKO – EPIDEMIOLOŠKE ZAŠTITE:1. Cijepljenje i docjepljivanje, koje se provodi prema godišnjem programu cijepljenjaOsim ranije navedenih cijepljenja koja se uglavnom provode uz sistematske preglede ili probire,kod učenika sedmih razreda provodi se tuberkulinsko testiranje (PPD) i cijepljenje nereaktora (BCG)2. Sprečavanje i suzbijanje zaraznih bolesti ( Kontrolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih protuepidemijskih mjera)

SAVJETOVALIŠNI RAD:Savjetovališni rad odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovanje,u svrhu pomoći i rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću djeca,adolescenti, njihovi roditelji,staratelji i učitelji:prilagodba na školu,školski neuspjeh,poremećaj ponašanja,problemi razvoja i sazrijevanja,kronični poremećaji zdravlja,zlouporaba psiho aktivnih droga i drugi oblici ovisnosti

ZDRAVSTVENI ODGOJ:1.raz,OŠ predavanje „Pravilno pranje zubi po modelu“ 1školski sat(u drugom polugodištu 2013/14.)- predavanje provodi viša med. sestra u školi3. raz.OŠ predavanje „Skrivene kalorije“ 1 školski sat provodi viša med. sestra u školi5. raz. OŠ predavanje „Promjene vezane uz pubertet i higijena“ 1 školski sat predavanje o pubertetu u školi provodi liječnik, tema Higijena mjesečnice i muškog spolovila“ obraditi će se kao zdr. odgoj u maloj grupi u sklopu sistematskog pregleda u 5. raz. oš.u drugom polugodištu 2013/14.

Svi pregledi kao i cijepljenja obavljati će se nakon prethodne obavijesti roditeljima ili preko pedagoške službe škole.

Za potrebe liječenja i dalje je nadležan izabrani pedijatar ili liječnik obiteljske medicine.

71

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA6.1. Plan rada Školskog odbora Školski odbor će djelovati na temelju zakona, Statuta škole i Poslovnika o radu školskog odbora. Uz poslove za koje je kao tijelo upravljanja ovlašteno zakonom i provedbenim propisima, u radu školskog odbora planira se:- donošenje i ažuriranje općih akata Škole temeljem Izmjene i dopune Zakona o osnovnoj i srednjoj školi;- donošenje odluke o osnivanju udruga učenika – po potrebi, na prijedlog učiteljskog vijeća ili vijeća roditelja;- donošenje plana i programa rada škole za školsku 2013./2014. godinu – rujan 2013. godine;- razmatranje predstavki i prijedloga roditelja i građana u vezi s radom škole, po potrebi;- raspravljanje i donošenje odluka u nadležnosti školskog odbora, po potrebi,- objavljanje natječaja i imenovanje ravnatelja Škole- drugi poslovi određeni statutom škole i drugim općim aktima škole

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

Mjesec Sadržaj

Kolovoz20. Prva sjednica Učiteljskog vijeća: Pripreme za početak školske godine 2013./2014. Radna zaduženja za školsku godinu. Organizacija popravnih ispita u jesenskom roku. Donošenje školskog kurikuluma za školsku godinu. Planiranje i programiranje rada po predmetima i razrednim odjelima.29. Sjednice razrednih vijeća: Analiza rezultata popravnih ispita u jesenskom roku.

Rujan1. tjedan Sjednica Učiteljskog vijeća: Izvješća razrednih i predmetnih učitelja u vezi s održanim stručnim aktivima. Rasprava i prihvaćanje izvješća o ostvarenju plana i programa rada u školskoj 2013./2014. godini. Sazivanje prvog roditeljskog sastanka za sve razredne odjele.3. tjedan Ponavljanje osnovnih odredaba Pravilnika o ocjenjivanju učenika u osnovnoj školi. Usklađivanje mjesečnog plana odgojno-obrazovnog rada za mjesec listopad (svako razredno vijeće zasebno).Donošenje Plana i programa škole za školsku godinu. Upoznavanje s odredbama Izmjenama Zakona o osnovnoj i srednjoj školi, Zakona o izmjenama i dopunama o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi.

Listopad 1. tjedan Sjednice razrednih vijeća nižih i viših razreda odvojeno. Analiza stanja na

72

početku školske godine: planiranje i programiranje rada, ažuriranje pedagoške dokumentacije, eventualni problemi u radu. Razredna vijeća 8. razreda – priprema za školsku stručnu ekskurziju učenika 8. razreda.Studeni2. tjedan Učiteljsko vijeće: Stručno predavanje. Zaduženje stručnog suradnika, psihologa škole.

Pregled rezultata odgojno-obrazovnog rada na početku školske godine.

Prosinac1. tjedan Razrednici: Održavanje drugog roditeljskog sastanka.2 tjedan Učiteljsko vijeće: Pripreme za održavanje tradicionalne priredbe na kraju prvog polugodišta.3. tjedan Razredna vijeća: Analiza odgojno-obrazovnog rada

Siječanj3. tjedan Učiteljsko vijeće: Organizacija ili sudjelovanje na školskim natjecanjima učenika.

Veljača2. tjedan Učiteljsko vijeće: Tema za stručno usavršavanje, zaduženje stručnog suradnika, psihologa škole, te izbor kandidata za ravnatelja.3. tjedan Organizacija ili sudjelovanje na raznim natjecanjima učenika «Znanost mladima».

Ožujak1. tjedan Razrednici: Treći roditeljski sastanak

Travanj1. tjedan Učiteljsko vijeće: Pregled rada u drugom polugodištu. Mjere za otklanjanje eventualnih problema u ostvarenju odgojno-obrazovnog rada i rezultata rada kod pojedinih učenika. Organizacija ili sudjelovanje na raznim natjecanjima učenika «Znanost mladima».4. tjedan Učiteljsko vijeće: Organizacija Dana škole. Učiteljska vijeća: Organizacija školskih ekskurzija.

Svibanj2. tjedan Učiteljsko vijeće: Pregled stanja pri kraju nastavne godine.3. tjedan Razrednici: Četvrti roditeljski sastanak

Lipanj:3. tjedan Učiteljsko vijeće: Pregled rezultata odgojno-obrazovnog rada na završetku nastavne godine – završno ocjenjivanje učenika. Organizacija popravnih ispita u prvom roku.

Srpanj1. tjedan Učiteljsko vijeće: Pregled rezultata rada na kraju nastavne godine.

Okvirno planiranje rada za narednu školsku godinu. Prijedlozi učitelja u vezi s organizacijom rada u narednoj školskoj godini.

73

6.3. Plan rada Vijeća roditelja

Mjesec Sadržaj

Rujan2. tjedan Rasprava i prihvaćanje školskog kurrikuluma za školsku godinu 2013./2014.3. tjedan Rasprava o prijedlogu plana i programa rada za školsku 2013./2014. godinu

Siječanj4. tjedan Rasprava o rezultatima rada u prvom polugodištu i novi način pračenja učenika

Veljača2. tjedan Iizbor kandidata za ravnatelja.

TravanjRasprava o prijedlozima za školske ekskurzije i organizaciju Dana škole.

LipanjRasprava o rezultatima odgojno-obrazovnog rada na kraju nastavne godine.Prijedlozi za poboljšanje uvjeta rada u školi i unapređenje odgojno-obrazovnog rada u narednoj školskoj godini.

6.3. Plan rada Vijeća učenika

Mjesec Sadržaj

Rujan2. tjedan Rasprava i prihvaćanje školskog kurrikuluma za školsku godinu 2013./2014.3. tjedan Rasprava o prijedlogu plana i programa rada za školsku 2013./2014. godinu

Siječanj4. tjedan Rasprava o rezultatima rada u prvom polugodištu.

TravanjRasprava o prijedlozima za školske ekskurzije i organizaciju Dana škole.

LipanjRasprava o rezultatima odgojno-obrazovnog rada na kraju nastavne godine.Prijedlozi za poboljšanje uvjeta rada u školi i unapređenje odgojno-obrazovnog rada u narednoj školskoj godini.

74

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

7.1. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2013./2014.

Kolektivno permanentno stručno usavršavanje učitelja provodi se na temelju planova i programa stručnih aktiva i seminara koje organiziraju Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa ili Agencija za odgoj i obrazovanje Republike Hrvatske za područje Istarske županije. Učitelji talijanskih odjela sudjeluju i u oblicima kolektivnog stručnog usavršavanja organiziranih sa strane Unione Italia - Talijanske Unije u suradnji s Universita' popolare di Trieste - Narodnim Sveučilištem iz Trsta. Svaki učitelj ima obvezu permanentnog individualnog stručnog usavršavanja. Sudjelovanje učitelja u raznim oblicima kolektivnog stručnog usavršavanja izvan sjedišta škole ovisi o financijskim mogućnostima škole, kao i o kompatibilnosti kalendara i satnica stručnih aktiva i seminara s kalendarom i satnicom rada škole. Planirano je sudjelovanje na sljedećim stručnim aktivima i seminarima: - stručni aktivi i seminari za sve učitelje koje organizira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa ili Agencija za odgoj i obrazovanje Republike Hrvatske - periodični stručni aktivi iz talijanskog jezika za učitelje razredne nastave;- periodični aktivi iz matematike za učitelje razredne nastave;- periodični stručni aktivi za predmetne učitelje talijanskog jezika;- periodični stručni aktivi za učitelje hrvatskog jezika u školama talijanske zajednice;- seminar opće kulture za učitelje svih predmeta u Trstu;- seminar za učitelje matematike, fizike, kemije i biologije u Trstu;- seminar za za učitelje razredne nastave u Veneciji;- seminar za učitelje prirodoslovnih predmeta u Veneciji.

75

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Izvanučionička nastava planirana je u razrednoj i predmetnoj nastavi, a ostvarit će se ovisno o mogućnosti škole što se tiče usklađivanja rasporeda sati i izvedbenih planova rada pojedinih učitelja u predmetnoj nastavi. Svi oblici izvannastavnih aktivnosti detaljnije su obrađeni u školskom kurikulumu za 2013./2014. godinu za pojedini razred i pojedine skupine aktivnosti.

Terenska nastava Dani zahvalnosti za plodove zemlje svi razredi POŠ

Galižanalistopad

Arheološki i povijesni muzej Pula svi razredi POŠ Galižana

Stu/pro

Kazališne predstave u INK Pula svi razredi POŠ Galižana

studeni

Posjet Sajmu knjiga u Puli svi razredi POŠ Galižana

prosinac

Kino predstava u Puli svi razredi POŠ Galižana

prosinac

Maškare svi razredi POŠ Galižana

veljača

Kazališne predstave u INK Pula svi razredi POŠ Galižana

veljača

Upoznavanje šire okoline Galižane-pozdrav proljeću

svi razredi POŠ Galižana

ožujak

Obilazak okućnica u Galižani (Dan svi razredi POŠ travanj

76

planeta Zemlje) GaližanaVožnja biciklom svi razredi POŠ

Galižanatravanj

Upoznavanje autobusnog i željezničkog kolodvora

svi razredi POŠ Galižana

svibanj

„Un altro anno insieme“ Svi niži razredi MŠ Rujan/listo

„L'angolo della lettura“ povodom međunarodnog dana alfabetizacije

Svi niži razredi MŠ rujan

„Sicuri in strada“ povodom evropskog dana pješaka

Svi niži razredi MŠ listopad

„Una festa per i nonni“povodom međunarodnog dana starih


„Viver sano“ – (Dan zahvalnosti za plodove zemlje)

Svi niži razredi MŠ Listopad, šk. god.

„Il teatro ci aspetta“ Svi niži razredi MŠ šk. god.„Il passato ci racconta“ Svi niži razredi MŠ šk. god.„Curiosando tra le pagine dei libri“ – Međunarodni dan školskih knjižnica


„Risparmiare per il futuro“ – Međunarodni dan štenje


„Bambini e bambine come me – Međunarodni dan tolerancije, Međunarodni dječji dan, Međunarodni dan ljudi s invaliditetom

Svi niži razredi MŠ prosinac

„Dicembre in festa“ Dan UNICEF-a Svi niži razredi MŠ prosinac„Per il sorriso dei bambini“- Svjetski dan smijeha

Svi niži razredi MŠ siječanj

„Scherzando in allegria“ povodom maškara

Svi niži razredi MŠ veljača

„Il fuoco: amico e nemico dell'uomo“ povodom Međunarodnog dana civilne zaštite

Svi niži razredi MŠ ožujak

„Profumi di primavera“ povodom početka proljeća


„Nel mondo del teatro“ – Svjetski dan kazališta


„Risplenda la mia Istria“ –Dan planete Zemlje

Svi niži razredi MŠ travanj

„Leggere per scoprire…“- Svjetski dan knjige

Svi niži razredi MŠ travanj

„Il fascino del passato“ - posjet arheološkom muzeju

Svi niži razredi MŠ svibanj

„Emozioni lunghe un anno“ Svi niži razredi MŠ travanj„Leggere e scorprire“ Svi niži razredi MŠ Rujan,

listopad, travanj

„Scherzi e divertimenti“- posjete kazalištima

Svi niži razredi MŠ Rujan- svibanj

77

„Una giornata in buona compagnia“ Svi niži razredi MŠ svibanj„Una giornata al mare“ povodom dana sporta

Svi niži razredi MŠ lipanj

„Un girotondo di parole“- projekt Svi niži razredi MŠ Tijekom šk.godine

„Giuseppina Martinuzzi“- projekt- obilježavanje godišnjice rođ.

Svi viši razredi Tijekom šk.godine

Passeggiando per la mia citta' -posjet Arheološkom muzeju u Puli (povijest)

7. razredi studeni

Posjet povijesnom muzeju Istre u Puli (povijest)

8. razredi listopad

Posjet Sajmu knjige Svi razredi prosinacUpoznavanje povijesnih znamenitosti grada Pule na terenu (povijest)

5. razredi travanj

Nesazio-Vizače, glavni grad Ilira (povijest)

6. razredi svibanj

Aleja glagoljaša – hrvatski jezik 6. razredi svibanjMore i priobalje (priroda i biologija) 6. razredi travanjŠumska biljna i životinjska zajednica (priroda i biologija) – Premantura

6. i 7. razredi listopad

Aquarijum Pula 5. razredi svibanjZapažanja i praktičan rad na terenu (matematika) 5. i 6.razredi travanjStatističko istraživanje dnevno putovanje učenika (matematika)

7. razredi prosinac

Posjet Istarskom narodnom kazalištu i upoznavanje s radom kazališta (glazbena kultura)

5. i 6. razredi ožujak

„Con il disegno a Villa Marija“- posjet dinu za starije osobe

7. i 8. razredi ožujak

Natjecanja i smotreNatjecanja «Znanost mladima»Školsko natjecanje iz matematike od 4. do 8. razreda veljačaŠkolsko natjecanje iz hrvatskog jezika 7. i 8. razred veljačaŠkolsko natjecanje iz engleskog jezika 7. i 8. razred VeljačaŠkolsko natjecanje iz geografije od 5. do 8. razreda OžujakŠkolsko natjecanje iz povijesti od 5. do 8. razreda OžujakŠkolsko natjecanje iz kemije 7. i 8. razredi VeljačaŠkolsko natjecanje iz biologije 7. i 8. razredi VeljačaŠkolsko natjecanje iz informatike 7. i 8. razredi OžujakŠkolsko natjecanje iz fizike 8. razredi SiječanjŠkolsko natjecanje iz tehničke kulture 8. razredi VeljačaOpćinsko-gradsko natjecanje iz matematike

od 4. do 8. razreda Ožujak

Općinsko-gradsko natjecanje iz geografije od 5. do 8. razreda OžujakŽupanijsko natjecanje iz hrvatskog jezika ovisno o

rezultatimaOžujak

Županijsko natjecanje iz engleskog jezika ovisno o rezultatima

Ožujak

Županijsko natjecanje iz matematike ovisno o Ožujak

78

rezultatimaŽupanijsko natjecanje iz likovne kulture od 5. do 8. razreda TravanjMeđužupanijsko natjecanje iz matematike ovisno o

rezultatimaTravanj

Natjecanja na višim razinama ovisno o rezultatima

Svibanj

Natjecanja i natječaj za učenike osnovnih škola talijanske nacionalne zajednice Istre i RijekeGara di lingua italiana 7. i 8. razred ListopadLa magia delle parole 4.,6.,7. rujan-

veljačaConcorso letterario Mailing List Histria Prema želji učenika OžujakConcorso «Un fiore per la mamma» Svi niži razredi –

talijanskiTravanj

Concorso letterario «San Paolo» Svi niži razredi – talijanski

Trajno

Concorso letterario «Cassa di risparmio di Cento»

Svi niži razredi – talijanski

Trajno

Javni nastupiKulturno-umjetnički program na kraju prvog polugodišta u Zajednici Talijana u Puli

Zbor i dramske družineMŠ i PŠ Šišan

Prosinac

Kulturno-umjetnički program na kraju prvog polugodišta u Zajednici Talijana Galižana

Zbor i dramske družinePŠ Galižana

Prosinac

Sudjelovanje na gradskom susretu scenskih družina osnovnih škola

Dramske skupine MŠ i PŠ

Travanj

Kulturno-umjetnički program na kraju školske godine u Zajednici Talijana u Puli

Sve dramske skupine MŠ i PŠ

Svibanj

Kulturno-umjetnički program na kraju školske godine u Zajednici Talijana Galižana

Zbor i dramske družinePŠ Galižana

Svibanj

Susret dramskih skupina OŠ talijanske nacionalne zajednice Istre i Rijeke

Izabrana ostvarenja svibanj

Sudjelovanje u kulturno-umjetničkim programima na poziv vanjskih organizatora

ovisno

Sportska natjecanjaZa osnovne škole Grada Pule i susjednih općinaPrvenstvo u malom nogometu ekipa 5. i 6. razreda listopa

dPrvenstvo u malom nogometu ekipa 7. i 8. razreda listopa

dPrvenstvo u odbojci ženska ekipa studeniPrvenstvo u krosu od 5. do 8. razreda studeni

79

Prvenstvo u atletici 7. i 8. razredi studeniPrvenstvo u plivanju od 5. do 8. razreda ožujakPrvenstvo u stolnom tenisu od 5. do 8. razreda ožujakZa učenike OŠ tal. nac. zajednice Istre i RijekePrvenstvo u krosu Muška i ženska

ekipastudeni

Prvenstvo u stolnom tenisu Muška i ženska ekipa

prosinac

Prvenstvo u plivanju Muška i ženska ekipa

siječanj

Prvenstvo u skijanju Muška i ženska ekipa

veljača

Prvenstvo u odbojci Muška i ženska ekipa

ožujak

Prvenstvo u malom nogometu Muška ekipa ožujakPrvenstvo u odbojci na travi Muška i ženska

ekipatravanj

Prvenstvo u atletici Muška i ženska ekipa

svibanj

Prvenstvo u minatletici Muška i ženska ekipaniži razredi MŠ

svibanj

Ostalo na poziv Talijanske Unije

Plan izleta i stručnih školskih ekskurzija ostvarit će se na prijedlog i u suradnji s roditeljima pojedinih razrednih odjela te na temelju odredaba Pravilnika o izvođenju školskih izleta i stručnih ekskurzija.

Stručne školske ekskurzije i izletiPoludnevne i jednodnevne Razredi VrijemeLabin- grad rođenja Giuseppine Martinuzzi

Viši razredi svibanj

Trst- „Immaginario scientifico“ 7.a i 7.b svibanjZagreb, Krapina 5. i 6. razredi svibanjIstra Svi niži razredi MŠ svibanjUčka, Pazin, Brijuni, Vodnjan razredi POŠ

Galižanaprosinac, travanj, svibanj

Istra svi razredi POŠ Galižana

svibanj

Višednevne

Genova-Firenze-Pisa (organizacija i financiranje Narodnog sveučilišta Trst i Talijanska unije)

8. razredi Listopad

Plitvička jezera, Split 8. razredi Lipanj

80

Ravenna 7. razredi listopad

ProjektiZlatni ljudi iz mojega života- HJ 5. razredi šk.godLegende i priče o Puli i Istri- HJ 6. razredi šk.godAleja glagoljaša- HJ 6. razredi šk.godNovinarski mjesec- HJ 8. razredi šk.godNoebičan turistički vodič „Predstavljamo svoj grad“

7. razredi šk.god

Naš dokumentarac: „Što mogu“- HJ 8. razredi šk.god„Giuseppina Martinuzzi“ 5.- 8. razreda šk.god„Mi piace leggere“ 5.- 8. razreda šk.god„Un girotondo di parole“ 1.- 4. Razreda MŠ šk.god„Tutto animali“ 1.- 4. Razreda MŠ šk.god„Al mercato“ 7. razredi šk.godSpriječavanje ovisnosti- ŠPP 4, 5, 7 i 8 razredi šk.godRadionice o pravilnom ponašanju niži razredi šk.godSigurnost na internetu 4 i 5 razredi šk.godCrveni križ- radionice, predavanja skupina učenika

viših r.

Plan izleta i stručnih školskih ekskurzija ostvarit će se na prijedlog i u suradnji s roditeljima pojedinih razrednih odjela te na temelju odredaba Pravilnika o izvođenju školskih izleta i stručnih ekskurzija.

8.2. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Temeljem kolektivnih ugovora i ostale oblike zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika škole planirani su godišnje sistematske preglede te trogodišnje sistematske preglede koji financira osnivač. Zaposlenice kojie rade s hranom bit će upučene na sistematske preglede svakih šest mjeseci.

8.3. Školski preventivni programi

S ciljem smanjivanja nasilje među učenicima škola planira provesti radionice s temom nenasilnog rješavanja sukoba i ostale programe (Program mjera za povećanje sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama, Protokol postupanja u kriznim situacijama, Program odgoja i obrazovanja za ljudska prava …). Ovakav vid rada s učenicima i sa roditeljima

81

Ove školske godine naša će škola provesti i školski preventivni program borbe protiv zlouporabe sredstava ovisnosti sa slijedećim planom

SADRŽAJ RADA VRIJEME REALIZATOR METODE

Upoznavanje učitelja i roditelja (Vijeće roditelja, Školski odbor) sa sadržajem i nosiocima programa

listopad Psihologinja/ pedagoginja/ ravnateljica

izlaganje, razgovor

Ovisnost – različiti aspektiDemonstracija pedagoške radionice na temu ovisnosti Demonstracija edukativnih radionica za učenike udruge “Ćakula kroz život” na temu “Korijeni ovisnosti”Prezentacija literature UV i RV

studeni Učiteljica biologijeUčiteljica stranih jezika Vanjski suradnikVoditelj mladeži CKPsihologinja

PredavanjeRazgovorRadionica

Sačuvajmo zdravlje Zdrava prehranaDemonstracija edukativnih radionica za učenike udruge “Ćakula kroz život” na temu “Duhansko zlo”Pušenje ili zdravlje?Je li alkohol droga?Lijekovi mogu biti opasniOdluke koje donosim (V, VI razred na satu prirode i razrednog odjela)

prosinacsiječanjveljača(tijekom godine)

Školska liječnica Učiteljica biologijeRazredniciPsihologinja

Predavanje, Radionice,Diskusije,Plakati Upitnici

Sačuvajmo zdravlje – Ovisnosti (pušenje, alkohol, droge)Odluke koje donosimZdravo odrastanje u pubertetuRješavanje problemaStres i fizička aktivnostReći „NE“ problematičnim situacijama – VII. i VIII. razred na satu biologije i na satu razrednog odjelaAnketa

ožujaktravanjsvibanj(tijekom godine)

Školska liječnica Učitelj TZKUčiteljica biologijeRazredniciPsihologinja

Predavanja,Diskusije, Radionice,Referati,Plakati Posteri,Anketa

Prezentacija i interpretacija rezultata provedene ankete o ovisnostima (UV)Prijedlozi i smjernice za plan rada školskog preventivnog programa u slijedećoj školskoj godini

svibanj Psihologinja izlaganje

O školskom preventivnom programu

Školski preventivni program niz se godina sustavno i koordinirano provodi u svim odgojno-obrazovnim ustanovama prema odredbama Nacionalne strategije. On je integralni dio godišnjeg plana i programa rada škole i za ovu školsku godinu. Potrebu programiranja i provođenja preventivnih programskih aktivnosti naložio je porast sve mlađih ovisnika o svim sredstvima ovisnosti kao i porast agresivnog ponašanja. Obzirom da su osnovnoškolskim obrazovanjem obuhvaćena sva djeca, a time posredno i njihovi roditelji, osnovna škola ima veliku i značajnu ulogu u prevenciji zlouporabe sredstava ovisnosti.

Cilj i zadaće: Smanjiti broj mladih koji će započeti s iskušavanjem sredstava ovisnosti.

ŠPP obuhvaća sljedeće sadržaje rada:

82

1. škola kao milje2. afirmacija karijere uspješnog roditeljstva3. slobodno vrijeme djece i mladeži4. specifično obrazovanje učenika5. učenje životnih vještina6. diskretne personalne zaštitne postupke7. razred kao terapijske zajednicu8. mjere sekundarne prevencije9. suradnju škole s drugim institucijama10. edukaciju prosvjetnih djelatnika.

Naglasak i na ovogodišnjem radu na provedbi ŠPP bit će usmjeren na pojačanoj edukaciji učitelja radi njihovog što kvalitetnijeg upoznavanja s problemima ovisnosti, prepoznavanju mladih iz visokorizične populacije, te osposobljavanju za prepoznavanje potreba mladih u procesu odrastanja i školskom sustavu, organizacije kvalitetnijih i sadržajnijih satova razrednika na kojima će se pojačati rad u učenju životnih (socijalnih) vještina i podizanju kvalitete življenja mladih, pozitivnih životnih vrijednosti kao jedinom životnom izboru.

Provedbom ŠPP cilj nam je kvalitetna škola, škola bez prisile, škola u kojoj ravnateljica, učitelji i učenici zadovoljavaju svoje potrebe primjenjujući teoriju izbora i voditeljsko upravljanje. Teorija izbora objašnjava da ono što radimo nije određeno vanjskim uzrocima nego onim što se odvija u nama samima.

Ustroj program:

Sudionici programa:

Kratkoročni ciljevi:

Rezultati: Dugoročni ciljevi: Rezultati:

učenici

učitelji

ravnateljica

psihologinja

knjižničarka

školska liječnica vanjski suradnici

- usvajanja spoznaja s područja humanističke psihologije

- usvajanje novih metodičkih postupaka koji znatno pospješuju obrazovnu uspješnost

Primjenom tih spoznaja dolazimo do poticajne psihosocijalne klime, tj. do:

1. razvijanja kvalitetne komunikacije među svim sudionicima odgojno-obrazovnog procesa

2. poticanja unutarnje motivacije učenika uz poticanje odgovornog pristupa vlastitom obrazovanju

3. poticanja suradnje na svim razinama

4. osposobljavanja učitelja i učenika za kreativno rješavanje problemskih situacija

Usmjereni su na proces kroz koji se postupno mijenja sustav odnosa u školi kroz:

1. razvoj učiteljskih vještina i metodičkih postupaka s ciljem povećanja uspješnosti svakog sudionika u odgojno-obrazovnom procesu

2. razvoj komunikacije s naglaskom na uzajamnom kvalitetnom zadovoljavanju osnovnih potreba

3. razvoj identiteta škole kroz načela aktivne suradnje

4. razvoj vizije kontinuiranog unapređenja odgojno-obrazovne uspješnosti

Ovi ciljevi se kroz program ostvaruju u procesu razvijanja vještina i načina rada kojima učitelji mogu usmjeriti školski rad na uspjeh:

1. kako motivirati učenike da se osobno uključe u život i rad škole

2. kako razvijati međusobno poštovanje u odnosima s učenicima

3. kako pomoći učenicima da razviju odgovorno ponašanje

4. kako odstraniti neuspjeh iz programa

83

5. kako eliminirati disciplinske probleme baveći se uspjehom

6. kako na djelotvoran način uključiti roditelje i zajednicu u rad škole

Povjerenstvo za provedbu ŠPP je:

1. Predsjednik povjerenstva: ravnateljica Susanna Cerlon 2. Koordinator(nositelj) programa: stručna suradnica psihologinja Mariuccia Capolicchio3. Član: Diriana Hrelja - tehničke kulture i kemije4. Član: Iva Paliska Grabrović- stručni suradnik pedagog5. Učiteljice iz talijanskog, hrvatskog ,engleskog jezika i učiteljica iz povijesti6. Razrednici od 1. do 8. razreda7. Ostali učitelji

Sadržaj aktivnosti :

1. Rad s učenicima2. Prevencija kroz redovnu nastavu u sklopu redovnih nastavnih predmeta, izvannastavnih i izvanškolske aktivnosti

r.b. Nastavni predmet :

Nastavne aktivnosti: Vrijeme realizacije:

Nositelji aktivnosti:

1. Hrvatski jezik Kroz lektiru, filmsku i TV kulturu, izražavanje i stvaranje obrađuju se odnosi u obitelji, odgovornost za vlastite postupke, odrastanje, smisao postojanja ljudskih vrijednosti, mladenačke ljubavi.

tijekom šk. god.

predmetni učitelji

2. Likovna kultura

Kroz izražavanje i stvaranje učenici iskazuju vlastitu osobnost. tijekom šk. god.

predmetni učitelji

3. TZK: razvijaju se zdravstvene navike očuvanja i unapređenja zdravlja. tijekom šk. god.

predmetni učitelji

4. Priroda i društvo

U nižim se razredima OŠ uče osnove zdravog života, neprijatelji zdravlja, negativne pojave koje ugrožavaju zdravlje.

tijekom šk. god.

predmetni učitelji

5. Priroda i biologija

Disanje (štetnost pušenja), čovjek kao biološko biće, pubertet i teškoće sazrijevanja, alkohol, droga, pušenje, zdrava prehrana, zdrav život, zaštita prirode, problemi spolnosti, zaraznih bolesti, negativno samopotvrđivanje kroz pušenje i pijenje, potiče se ekološka svijest i razvoj zdravog življenja, tabletomanija, AIDS i hepatitis.

tijekom šk. god.

predmetni učitelji

6. Kemija lijekovi-važnost pravilne uporabe (doziranje), što su analgetici, a što antibiotici

tijekom šk. god.

predmetni učitelji

84

7. Vjeronauk ukazivanje na pozitivne modele ponašanja, štetnost pušenja, alkohola i droga, pravilnog korištenja slobodnog vremena.

tijekom šk. god.

predmetni učitelji

8. Sat razrednog odgoja (SRO)

Posebna pažnja posvetit će se učenju mladih vještini prihvatljivog samopotvrđivanja, komunikacije, zdrave zabave, rješavanja problema, kriznih situacija, njegovanja samopoštovanja, odupiranja negativnim utjecajima vršnjaka i medija, kvalitetnom donošenju odluka. Radit će se na podizanju kvalitete življenja (kroz radionice o temama iz zdravstvenog odgoja: ovisnosti, spolnosti, AIDS, zdrava prehrana, propagirati zdrav način života).Poticat će se zajedničke akcije cijelog razreda (npr. zajednički izleti, odlasci na kazališne predstave i filmske projekcije, poticanje zajedničkog uređenja učionice, briga za okoliš i dr.)

Oblici rada: pedagoško psihološke radionice, parlaonice, predavanja, kvizovi, igranje uloga i dr.

Literatura: Priručnici: Vježbanje životnih vještina, Budimo prijatelji, Za svemire, Za damire i nemire, Igrom do sebe, Sukob ili suradnja, Mirotvorni razred, Vrline nenasilnosti, Prvi koraci; CD sa zbirkom radionica iz ŠPP od I. Do IV. I V. Do VIII: razreda; videokazete o pušenju, AIDS-u.

SROtijekom šk. god.

razrednici psihologinjaknjižničarkavanjski suradnici

9. Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

U školi se nudi niz izvannastavnih aktivnosti. Učenici se potiču na uključivanje u izvannastavne aktivnosti prema interesu, sklonostima i sposobnostima. Istodobno ih se (i njihove roditelje) potiče na uključivanje u izvanškolske aktivnosti kao mogućeg kvalitetnog i nerizičnog provođenja slobodnog vremena kao alternative za njihovo skretanje prema društvu u kojem se nudi droga. Sve te aktivnosti pružaju djeci mogućnost samopotvrđivanja u raznim područjima, potiču zdrave odnose među članovima grupe, osjećaj ispunjenosti i pripadnosti. Istodobno se njeguje i kvaliteta življenja i razvijaju socijalne vještine.

tijekom šk. godine

školski učitelji voditelji, treneri i voditelji izvanškolskih aktivnosti

9. Plan rada stručnih organa i organa upravljanja

Stručni poslovi i usavršavanja

-planiranje i programiranje rada stručnog suradnika;-vođenje dokumentacije knjižnice;-individualno stručno usavršavanje;- prisustvovanje stručnim aktivima, skupovima, seminarima te proljetnoj školi bibliotekara;

-prisustvovanje sjednicama Nastavničkog vijeća i vođenje zapisnika;-sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole;-suradnja s Gradskom, Dječjom i Sveučilišnom knjižnicom u našem gradu;

Važno je napomenuti da je u cilju uspješne realizacije ovog Plana i programa rada potrebna kreativna suradnja, timski rad učitelja i stručnih suradnika, te korelacijski pristup planiranju i programiranju rada. Programske odrednice nisu nešto što se uči u jednom razredu čime se učenje završava, nego se znanje, vještine i sposobnosti proširuju na različitim stupnjevima obrazovanja, u različitim područjima i sadržajima.

85

9.1. Plan rada učitelja i nastavnika

Planovi i programi pojedinačnih učitelja razredne nastave i učitelja predmetne nastave pohranjeni su u školi.

Plan i program rada škole je donio školski odbor, na prijedlog ravnatelja škole, na sjednici održanoj 13. rujna 2013. godine.

Predsjednica Školskog odbora: Ravnatelj:

Paola Gattoni Ukota Susanna Cerlon

Klasa: 602-02/13-01 Urbroj: 2168-01-13-7

86

S A D R Ž A J

Osnovni podaci o školi 2

1. Podaci o uvjetima rada 51.1. Podaci o upisnom području 51.2. Unutrašnji školski prostor 51.3. Školski okoliš 71.4. Nastavna sredstva i pomagala 81.4.1. Knjižni fond škole 91.5. Plan obnove i adaptacije 9

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima 102.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 102.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave 102.1.2. Podaci o učiteljima produženog boravka 112.1.3. Podaci o učiteljima predmetne nastave 112.1.4. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 132.1.5. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima 132.2. Podaci o tehničkim i administrativnim radnicima 142.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 152.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave 152.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave 172.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole 182.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole 19

3. Podaci o organizaciji rada 203.1. Organizacija smjena 213.2. Raspored dežurstva 213.3. Godišnji kalendar rada 223.4. Podaci o učenicima i razrednim odjelima 243.4.1. Podaci o broju učenika i razrednih odjela 25

87

3.4.2. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 273.4.3. Nastava u kući 27

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 274.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima 274.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada 304.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 304.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka 304.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave jezika sredine 324.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike 324.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih predmeta 334.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 344.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 354.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavne aktivnosti 364.4. Plan rada produženog boravka 374.5. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti 374.6. Obuka plivanja 38

5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika 385.1. Plan rada ravnatelja 385.2. Plan rada stručnog suradnika psihologa 475.3. Plan rada stručnog suradnika pedagoga 535.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 585.5. Plan rada tajništva 635.6. Plan rada računovodstva 655.7. Plan rada školskog liječnika 66

6. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela 686.1. Plan rada Školskog odbora 686.2. Plan rada Učiteljskog vijeća 6.3. Plan rada Vijeća roditelja 706.4. Plan rada Vijeća učenika 70

7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja 717.1. Plan rada stručnih organa i organa upravljanja

8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja školske ustanove 72

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 728.2. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole 76 8.3. Školski preventivni program 76

9. Prilozi 82

Documents

Plan - CARNetov Portal za škole · Web viewNermina Ahmetović Bakalaureat islamske vjeronauke Islamski vjeronauk, PŠ Galižana Svi učitelji predmetne nastave u radnom odnosu na