PESO DE MOCHILA TERMINADO.pptx

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Presentacin de PowerPoint

ASIGNATURA:EPIDEMIOLOGIA

DOCENTE: FELICITA GARAY LEZAMO

ALUMNAS: RIOS LOZANO, SHARINVICTORIO TORRES, MILAGROSCICLO: IV2015

PROBLEMAS A FUTURO QUE PUEDEN PRESENTAR LOS NIOS ESCOLARES POR EL EXCESIVO PESO EN LA MOCHILA

I.E. N 1226 SOL DE VITARTEEl presente grfico nos muestra de un total de 50 alumnos, 22 de ellas son mujeres que nos representa el 44% y 28 son varones que nos representa el 56%Fecha: 15 abril 19 junioI.E. N 1226 SOL DE VITARTEEl presente grfico nos muestra de un total de 50 alumnos, 20 alumnos consideran que NO les pesa la mochila, mientras que 30 alumnos nos dijeron que Si les pesa la mochila.Fecha: 15 abril 19 junioI.E. N 1226 SOL DE VITARTEEl presente grfico nos muestra de un total de 50 alumnos, 28 alumnos nos refieren que llevan ms de 5.00 Kg. y 22 llevan menos de 5 Kg. de peso en la mochila.Fecha: 15 abril 19 junioI.E. N 1226 SOL DE VITARTEEl presente grfico nos muestra de un total de 50 alumnos, 14 alumnos tienen un peso NORMAL en la mochila que nos da un 28% y 36 alumnos llevan un peso EN EXCESO en la mochila el cual da un 72%.Fecha: 15 abril 19 junioI.E. N 1226 SOL DE VITARTEEl presente grfico nos muestra de un total de 22 mujeres, 4 alumnas tienen un peso NORMAL en la mochila que nos da un 18% y 18 alumnas llevan un peso EN EXCESO en la mochila el cual da un 82%. Fecha: 15 abril 19 junioI.E. N 1226 SOL DE VITARTEFecha: 15 abril 19 junioEl presente grfico nos muestra de un total de 28 varones, 10 alumnos tienen un peso NORMAL en la mochila que nos da un 36% y 18 alumnos llevan un peso EN EXCESO en la mochila el cual da un 64%. I.E. N 1226 SOL DE VITARTEFecha: 15 abril 19 junioEl presente grfico nos muestra de un total de 50 alumnos, 18 alumnos (36%) tienen mochila de UN MORRAL, 25 alumnos (50%) de DOS MORRALES y 7 alumnos (14%) tienen CON RUEDA.CONCLUSIONES:

El peso excesivo de las mochilas y su uso inadecuado es perjudicial en los alumnos, pues esto va provocar dolores en la espalda, cuello y hombros, contracturas musculares, mala postura e incluso la desviacin de la columna.

Los nios en etapa escolar durante los cinco das a la semana y por casi diez meses, llevan una mochila ms grande que su espalda, con un peso mayor que no guarda relacin con su edad.

En la I.E. N 1226 Sol de Vitarte vemos que las mujeres llevan mayor peso en la mochila en comparacin con su peso, siendo un 82%, mientras que en los varones slo es un 64%.

RECOMENDACIONES:

Tener en cuenta que el ancho de la mochila no debe ser mayor a los hombros del estudiante y que debe llegar a unos 5 centmetros arriba de su cintura.

El peso de la mochila no debe superar un 10% del peso del estudiante. Es decir, si el nio pesa 40 kilos, en su mochila no debe cargar ms de 4 o 5 kilos.

El respaldo debe ser acolchado y los tirantes anchos y acolchados. Tambin debe contar con una cinta ajustable a la altura de la cintura para que est lo ms pegada a la espalda o zona lumbar de alumno.

Evitar cargar la mochila sobre un solo hombro. Si se usa un morral hay que llevarlo cruzado y cambiando de lado cada cierto tiempo. De esta manera se equilibra el peso.

Si se opta por maletas con ruedas, el asa tiene que regularse a la altura de la cintura y sobre todo empujarla siempre hacia adelante con las dos manos. Evitar arrastrarla con una sola mano desde atrs.

Los padres deben estar alertas ante cualquier molestia de sus hijos. Llevarlos al especialista mdico para diagnstico y tratamiento oportuno para evitar complicaciones, pues pueden aparecer dolores de espalda que podran tornarse crnicos.

USO CORRECTO DE LA MOCHILAMsc. Prez Rodrguez, Mireya DrC. Ulises Mestre Gmez,DrC. Marcos Elpidio Prez Ruiz/ Estrategia para la reeducacin postural de los escolares portadores de escoliosis. Facultad de Cultura Fsica, Las Tunas.(Cuba) 2005.

Msc. Mosquera Fernndez Mara Elena ; Lic. Juan Carlos Prez,Lic. Paula Araceli Espinoza, Programa educativo para la prevencin de la escoliosis postural en nios de edad escolar.

Asociacin Americana de Terapia Fsica.La Escoliosis. Una perspectiva del Fisioterapeuta,1998.

BIBLIOGRAFIA