PERILAKU KESEHATAN 071206

11

PERILAKU PERILAKU KESEHATANKESEHATAN

Muhammad IkhsanMuhammad Ikhsan

Bagian IKM-IKKBagian IKM-IKK

FK-UHFK-UH

22

POKOK BAHASANPOKOK BAHASAN

1.1. KONSEP PERILAKU KONSEP PERILAKU KESEHATANKESEHATAN

2.2. DOMAIN PERILAKU DOMAIN PERILAKU KESEHATANKESEHATAN

33

FAKTOR2 YG MEMP KES. FAKTOR2 YG MEMP KES. (HENDRICK L. BLUM)(HENDRICK L. BLUM)

keturunanketurunan

lingk status kes pel-keslingk status kes pel-kes

perilakuperilaku

44

PERANAN PROMOSI KESEHATANPERANAN PROMOSI KESEHATAN

Melakukan Melakukan intervensi faktor intervensi faktor perilaku,perilaku, sehingga perilaku sehingga perilaku indiv, klp atau masy sesuai indiv, klp atau masy sesuai dgn nilai2 kes.dgn nilai2 kes.

55

11

KONSEP PERILAKU KESEHATANKONSEP PERILAKU KESEHATAN

66

A. A. KONSEP PERILAKUKONSEP PERILAKU

Dari pandangan biologis, Dari pandangan biologis, merupakan suatu kegiatan merupakan suatu kegiatan atau aktivitas organisme atau aktivitas organisme yg bersangkutanyg bersangkutan

77

…………KONSEP PERILAKUKONSEP PERILAKU

Jadi perilaku manusia Jadi perilaku manusia pada hakikatnya pada hakikatnya adalah suatu adalah suatu aktivitas aktivitas dari pada manusiadari pada manusia itu itu sendirisendiri

88

…………KONSEP PERILAKUKONSEP PERILAKU

Skinner (1938),Skinner (1938),

Merupakan hasil Merupakan hasil hubungan antara hubungan antara perangsang (stimulus) perangsang (stimulus) dan tanggapan dan tanggapan (respons)(respons)

99

B. PERILAKU KESEHATANB. PERILAKU KESEHATAN

Suatu Suatu responsrespons seseorang seseorang (organisme) terhadap (organisme) terhadap stimulus yg berkaitan dengan stimulus yg berkaitan dengan sakit dan penyakit, sistem sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan, pelayanan kesehatan, makanan, serta lingkunganmakanan, serta lingkungan

1010

……..PERILAKU KESEHATAN..PERILAKU KESEHATAN

Respons atau reaksi manusia, Respons atau reaksi manusia, baik bersifat baik bersifat pasif pasif (pengetahuan, persepsi, dan (pengetahuan, persepsi, dan sikap), maupun bersifat sikap), maupun bersifat aktifaktif (tindakan yg nyata atau (tindakan yg nyata atau practice)practice)

1111

……..PERILAKU KESEHATAN..PERILAKU KESEHATAN

Stimulus atau rangsangan, Stimulus atau rangsangan, terdiri terdiri 4 unsur pokok4 unsur pokok, yakni:, yakni:

1. sakit dan penyakit, 1. sakit dan penyakit,

2. sistem pelayanan kes,2. sistem pelayanan kes,

3. makanan, serta 3. makanan, serta

4. lingkungan.4. lingkungan.

1212

1.Perilaku terhdp sakit & peny1.Perilaku terhdp sakit & peny

Bagaimana manusia Bagaimana manusia berespons, baik secara pasif berespons, baik secara pasif maupun aktif yg dilakukan maupun aktif yg dilakukan sehubungan dgn sakit dan sehubungan dgn sakit dan penyakit tersebut.penyakit tersebut.

Sesuai dgn tingkat2 penc Sesuai dgn tingkat2 penc penyakit, yakni;penyakit, yakni;

1313

PK DAN TINGKAT PENCEGPK DAN TINGKAT PENCEG

1. Perilaku sehubungan 1. Perilaku sehubungan dengan dengan peningkatan dan peningkatan dan pemeliharaan kesehatanpemeliharaan kesehatan (health promotion behavior), (health promotion behavior), misalnya makan makanan yg misalnya makan makanan yg bergizi, olah raga, dsbbergizi, olah raga, dsb

1414


2. Perilaku 2. Perilaku pencegahan pencegahan penyakitpenyakit (health prevention (health prevention behavior), misalnya tidur behavior), misalnya tidur memakai kelambu, imunisasi memakai kelambu, imunisasi dsbdsb

1515


3. Perilaku 3. Perilaku pencarian pencarian pengobatanpengobatan (health seeking (health seeking behavior), misalnya usaha2 behavior), misalnya usaha2 mengobati diri sendiri, ke mengobati diri sendiri, ke dukun, PKM, dsbdukun, PKM, dsb

1616


4. Perilaku sehubungan dgn 4. Perilaku sehubungan dgn pemulihan kesehatanpemulihan kesehatan (health (health rehabilitation behavior), rehabilitation behavior), misalnya diet, mamatuhi misalnya diet, mamatuhi anjuran2 dokteranjuran2 dokter

1717

2.Perilaku terhdp sistem pel-kes2.Perilaku terhdp sistem pel-kes

Mencakup respon terhadap Mencakup respon terhadap fasiltas pelayanan, cara peln, fasiltas pelayanan, cara peln, petugas kes, dan petugas kes, dan obat2annya, yg terwujud dlm obat2annya, yg terwujud dlm pengetahuan, persepsi, sikap pengetahuan, persepsi, sikap dan penggunaan fasiltas dan penggunaan fasiltas petugas dan obat2annyapetugas dan obat2annya

1818

3.Perilaku terhdp makanan3.Perilaku terhdp makanan

Perilaku terhadap makanan, Perilaku terhadap makanan, meliputi pengetahuan, meliputi pengetahuan, persepsi, sikap dan praktek persepsi, sikap dan praktek kita terhadap makanan serta kita terhadap makanan serta unsur2 yg terkandung di unsur2 yg terkandung di dalamnya, pengelolaan dalamnya, pengelolaan makanan, dsbmakanan, dsb

1919

4. Perilaku terhdp lingk-kes4. Perilaku terhdp lingk-kes

Perilaku terhadap lingkungan Perilaku terhadap lingkungan kes, respon seseorg terhadap kes, respon seseorg terhadap lingkungan sebagai lingkungan sebagai determinan kesehatan determinan kesehatan manusia, lingkup perilaku ini manusia, lingkup perilaku ini seluas lingkup kes-ling itu seluas lingkup kes-ling itu sendirisendiri

2020

22

DOMAIN PERILAKU KESEHATANDOMAIN PERILAKU KESEHATAN

2121

DOMAIN PERILAKU KESDOMAIN PERILAKU KES

Perilaku kes itu sangat Perilaku kes itu sangat kompleks & mempunyai kompleks & mempunyai ruang lingkup yg sangat luasruang lingkup yg sangat luas

Benyamin BloomBenyamin Bloom (1908) (1908) membagi perilaku itu ke dlm membagi perilaku itu ke dlm 3 domain (ranah/kawasan)3 domain (ranah/kawasan)

2222

……....DOMAIN PERILAKU KESDOMAIN PERILAKU KES

Benyamin Bloom:Benyamin Bloom:

1. Ranah kognitif (cognitive 1. Ranah kognitif (cognitive domain),domain),

2. Ranah afektif (affective 2. Ranah afektif (affective domain), dandomain), dan

3. Ranah psikomotor 3. Ranah psikomotor (psychomotor domain). (psychomotor domain).

2323


Dalam perkembangan Dalam perkembangan selanjutnya o/ para ahli selanjutnya o/ para ahli pendidikan, dan u/ pendidikan, dan u/ kepentingan pengukuran kepentingan pengukuran hasil pendidikan, ketiga hasil pendidikan, ketiga domain ini diukur daridomain ini diukur dari;;

2424


a. a. PengetahuanPengetahuan peserta didik peserta didik terhadap materi pendidikan terhadap materi pendidikan yg diberikan yg diberikan (knowledge)(knowledge)

2525


b. b. Sikap Sikap atau tanggapan atau tanggapan peserta didik terhadap materi peserta didik terhadap materi pendidikan yg diberikan pendidikan yg diberikan (attitude)(attitude)

2626


c. Praktek atau c. Praktek atau tindakantindakan yg yg dilakukan oleh peserta didik dilakukan oleh peserta didik sehubungan dgn materi sehubungan dgn materi pendidikan yg diberikan pendidikan yg diberikan (practice)(practice)

2727


Ki Hajar DewantoroKi Hajar Dewantoro;;

Ketiga kawasan perilaku ini Ketiga kawasan perilaku ini disebut; cipta (kognisi), rasa disebut; cipta (kognisi), rasa (emosi), dan karsa (konasi)(emosi), dan karsa (konasi)

2828


Ki Hajar Dewantoro;Ki Hajar Dewantoro;

Ketiga kemampuan ini harus Ketiga kemampuan ini harus dikembangkan bersama-dikembangkan bersama-samasama seimbang, sehingga seimbang, sehingga terbentuk manusia Indonesia terbentuk manusia Indonesia yg harmonisyg harmonis

2929

BENTUK2 PERUBAHAN BENTUK2 PERUBAHAN PERILAKUPERILAKU

Menurut WHOMenurut WHO

– Perubahan alamiah (natural Perubahan alamiah (natural change)change)

– Perubahan rencana (planned Perubahan rencana (planned change)change)

– Kesediaan u/ berubah Kesediaan u/ berubah (readiness to change)(readiness to change)

3030

Terima kasihTerima kasih

Documents

PERILAKU KESEHATAN 071206