Upload
liya-amalina
View
10.523
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
BAB 8PERBEZAAN INDIVIDU
Tiada dua orang yang sama ; setiap orang berbeza dari segi bakat, potensi , dan kebolehan ; setiap individu adalah sesuai
untuk satu jenis pekerjaan sahaja……..Plato
APAKAH PERBEZAAN INDIVIDU???• Merujuk kepada variasi antara
individu, iaitu apa yang menjadikan kita unik dan
berlainan.
PERBEZAAN INDIVIDU
ANDAIAN PSIKOLOGI
ASPEK PERBEZAAN
FAKTORCIRI home
• Ketidaksamaan dalam aspek perkembangan secara
fizikal, mental, emosi dan sosial di kalangan individu.
Papalia (2001), manusia berbeza dari segi jantina, berat, bentuk badan, kesihatan tahap tenaga
personaliti dan emosi.Faktor persekitaran pula, seperti
gaya hidup keluarga, sosio-ekonomi keluarga, sekitar sekolah dan
dirumah, komuniti masyarakat.
Slavin (1997), mengaitkan perbezaan individu dengan konteks pengajaran dan
pembelajaran.Beliau mengatakan kepelbagaian pelajar
terdapat dalam tahap prestasi, kadar belajar, gaya kognitif, etnik, budaya,
kelas sosial, bahasa, jantina, bakat dan minat.
ANDAIAN PSIKOLOGI BARAT
• Manusia berbeza dari segi atribut psikologi. Misalnya, jantina, kecerdasan dan personaliti.
• Perbezaan individu boleh diukur dan dikaji. Misalnya: tinggi, berat iaitu sesuatu yang bersifat kuantitatif.
• Perbezaan individu amat berguna untuk menerangkan dan meramal tingkah laku dan pencapaian.
PERBEZAAN INDIVIDU
ANDAIAN PSIKOLOGI
ASPEK PERBEZAAN
FAKTORCIRI home
CIRI PERBEZAAN INDIVIDU
TEMPERAMENTret personaliti,
emosionaliti dan pola tingkah laku yang
sebahagiannya diwarisi daripada ibu
bapa.
TAHAP TENAGAKeadaan fizikal
seseorang dari segi bertenaga dan
berstaminasemasa terlibat dalam
sesuatu aktiviti.
POLA PERSAHABATANMerujuk kepad
aktiviti persahabatan dalam kumpulan
rakannya.
PERBEZAAN INDIVIDU
ANDAIAN PSIKOLOGI
ASPEK PERBEZAAN
FAKTORCIRI home
ASPEK –ASPEK PERBEZAAN
INDIVIDU
EMOSI
JANTINA
FIZIKAL
KOGNITIF/MENTAL
TINGKAH LAKU
PERSONALITI
SOSIAL
BAHASA DAN BANGSA
Masyarakat Asia:kanak-kanak lelaki berani, dianggap ketua keluarga,harapan yg tinggi.
Sekolah murid lelaki lebih nakal dan kurang berdisiplin, manakala murid perempuan lebih rajin danberdisiplin serta berjaya dalam pelajaran.
Maccoby dan Jacklin (1974) kecergasan lisan murid perempuan lebih baik daripada lelaki, manakala murid lelaki lebih kepada kecerdasan ruang.
JANTINA
Individu adalah berbeza dr segi kebolehan kognisi (menaakul, berfikir logik, berbahasa, mengira dan berimaginasi).
Alfred Binet & Theodore Simon menghasilkan ujian kecerdasan bernama Stanford-Binet Intelligece Test.
Lewis Terman (1916) mengubahsuai alat ujian Binet dan memperkenalkan ujian IQ (Intelligence Quotient) .
KOGNITIF
Personaliti melambangkan ciri-ciri keperibadian seseorang (gaya bercakap, tingkahlaku, gaya berfikir, gaya bertindak dan gaya bekerja).
PERSONALITI
BAHASA DAN BANGSA Dalam sesebuah negara berlaku percampuran pelbagai etnik dan
bangsa akibat daripada migrasi. Ramai ahli psikologi Amerika berpendapat tiba masanya diperkenalkan
kurikulum berbilang budaya dan bahasa dalam subjek silang budaya.
Cara seseorang menzahirkan perasaan sama ada secara sedar ataupun tidak.
Cth:• Sensetif• Marah• Gembira• Sedih• Suka
EMOSI
FAKTOR MEMPENGARUHI PERBEZAAN INDIVIDU
PENGARUH GENETIK• Fizikal• Mental• Emosi
PENGARUH PERSEKITARAN• Keluarga• Rakan sebaya• Kebudayaan dan kepercayaan• Sumber teknologi• Guru dan sekolah
PERBEZAAN INDIVIDU
ANDAIAN PSIKOLOGI
ASPEK PERBEZAAN
FAKTORCIRI home