Embed Size (px)
Citation preview
• En todos los tiempos, en escuelas se ha estimulado y cultivado el pensamiento LINEAL, pero, resulta incompleto.
• El pensamiento lineal, ha de complementarse con las cualidades creativas del PENSAMIENTO LATERAL. P
ens
am
ien
to li
nea
l - P
ensa
mie
nto
late
ral
• El pensamiento lateral es el conjunto de procesos destinados al uso de información de modo que genere ideas creativas mediante una reestructuración de los conceptos ya existentes en la mente.
Pe
nsa
mie
nto
lin
eal
- P
en
sam
ien
to la
tera
l
El hemisferio izquierdo del cerebro se especializa en el pensamiento lineal
El hemisferio derecho del cerebro humano se especializa en el pensamiento lateral
Pe
nsa
mie
nto
lin
eal
- P
en
sam
ien
to la
tera
l
• Edward De Bono, elaboró el concepto: pensamiento lateral
Pe
nsa
mie
nto
line
al
- P
en
sam
ient
o la
tera
l
El profesor Edward de Bono es Licenciado en Psicología y Fisiología por la Universidad de Oxford, con un Doctorado en Medicina de la Universidad de Cambridge. Ha escrito 68 libros, traducidos a 37 idiomas.
Pe
nsa
mie
nto
line
al -
Pe
nsa
mie
nto
late
ral
• El pensamiento lateral está íntimamente relacionado con los procesos mentales de la CREATIVIDAD
Pe
nsa
mie
nto
line
al -
Pen
sam
ien
to la
tera
l
• El término pensamiento lateral fue propuesto para representar todos esos caminos alternativos que no estamos acostumbrados a usar.
Pe
nsa
mie
nto
line
al
- pe
nsa
mie
nto
late
ral
• En el pensamiento lineal, la lógica es unidireccional, sigue el camino que ella misma se traza.
• El pensamiento lateral cuenta con infinitas maneras de llegar a una solución, porque llega a ella por caminos distintos.
Pe
nsa
mie
nto
line
al -
Pen
sam
ien
to la
tera
l
•El pensamiento lateral utiliza todas las técnicas que ayudan a romper esquemas en búsqueda de soluciones nuevas a problemas.
•Los dos tipos de pensamientos son igualmente necesarios:
EL PENSAMIENTO LATERAL, ES PARA CREAR IDEAS;
EL LINEAL ES PARA DESARROLLARLAS, SELECCIONARLAS Y USARLAS.
Pe
nsa
mie
nto
line
al -
Pen
sam
ien
to la
tera
l
PENSAMIENTO LINEAL
PENSAMIENTO LATERAL
Se mueve solo si hay una dirección
Se mueve para crear nuevas direcciones
Se basa en la secuencia de ideas
Puede efectuar saltos
Cada paso ha de ser correcto
No es preciso que lo sea
Se usa la negación para bloquear bifurcaciones y desviaciones
No se rechaza ningún camino
Pe
nsa
mie
nto
lin
eal
- P
en
sam
ient
o la
tera
l
PENSAMIENTO LINEAL
PENSAMIENTO LATERAL
Se excluye lo que no parece relacionado con el tema
Se explora incluso lo que parece completamente ajeno al tema
Las categorías, clasificaciones y etiquetas son fijas
No existen clasificaciones o etiquetas fijas
Sigue los caminos más evidentes
Sigue los caminos menos evidentes
Es un proceso finito Es infinitoPe
nsa
mie
nto
line
al -
Pe
nsa
mie
nto
late
ral
• El pensamiento lateral es una de las herramientas más poderosas con la que puede contar una persona al momento de tener que resolver un problema.
• El pensamiento lateral es una manera diferente de usar el cerebro sin utilizar la lógica, aunque ello pueda parecer irracional.P
ens
am
ien
to li
nea
l - P
en
sam
ien
to la
tera
l
• Por ejemplo:
Para responder a la pregunta de como sale un elefante de un lago, el pensamiento lineal buscará una serie de soluciones lógicas mientras el pensamiento lateral responderá sencillamente……
m o j a d o
Pe
nsa
mie
nto
line
al -
Pen
sam
ien
to la
tera
l
• ¿Para qué sirve un lapicero?
Pe
nsa
mie
nto
line
al -
Pen
sam
ien
to la
tera
l
• Para qué sirve una lata de refresco vacía?
Pe
nsa
mie
nto
line
al
- P
en
sam
ien
to la
tera
l
• ¿Para qué sirve una lata de refresco vacía?
Pe
nsa
mie
nto
line
al-
Pen
sam
ien
to l
ate
ral
Cerebro Derecho Vs. Cerebro Izquierdo
Para que lado ves girando a la bailarina? Si la bailarina gira en sentido horario, tu utilizas más el lado derecho del cerebro. Si, en cambio, gira en sentido anti-horario, el lado que más utilizas es el izquierdo.
Pe
nsa
mie
nto
line
al -
Pe
nsa
mie
nto
late
ral
En un examen, un alumno no ha sabido contestar a nada de lo que se le preguntó. Profesor: Voy a hacerle la última pregunta. Si la contesta bien, le apruebo; si no, recursa la materia. ¿Cuántos pelos tiene la cola de un caballo? Alumno: Treinta mil quinientos ochenta y tres.
Profesor: ¿Y cómo lo sabe? ....¿Qué contestó el alumno?
Perdone, profesor pero Ud. aseguró que sólo me haría una pregunta...
Pe
nsa
mie
nto
line
al
- P
en
sam
ien
to la
tera
l
Uno, Dos, Tres, Cuatro, Cinco, Seis, Siete, Ocho, Nueve.
Pe
nsa
mie
nto
line
al
- P
en
sam
ient
o la
tera
l
• Megabyte: mordidota en ingles.• Disco duro: cuaquier CD de heavy metal.• Zip: lo contrario de nop.• Ratón: Medida de tiempo breve “Te veo al ratón”.• Quemador de CD: Persona que gusta poner el
mismo CD una y otra vez.• Inyección de tinta: Lo que hacen los pulpos.• Foto digital: poner el dedo en el lente de una
cámara.• Mouse: Apellido de Mickey• Ilustrator: Primo de Terminator a quien le gusta
dibujar
• Y para hacer eso se necesita imaginación, creatividad, originalidad, en una palabra, se necesita una nueva actitud del pensamiento:
EL PENSAMIENTO
LATERAL
Divergente o
CreativoPe
nsa
mie
nto
line
al
- P
en
sam
ien
to la
tera
l
