Embed Size (px)
Citation preview
PENKTOS KLASĖS MOKINIŲ ADAPTACIJOSMOKYKLOJE TYRIMAS
Tyrimą atliko:
STAKLIŠKIŲ GIMNAZIJOS
psichologė Inga Abramavičienė
2015 m., spalis
Tyrimo tikslas
• Ištirti penktos klasės mokinių adaptaciją mokykloje.
Tyrimo uždaviniai
• Atlikti mokinių anketinę apklausą.
• Atlikti penktos klasių mokinių tėvų anketinę apklausą.
Tiriamieji
• Penktos klasės mokiniai – 18
(100 proc. mokinių atsakė į anketos klausimus);
• Penktos klasės mokinių tėvai – 13
(72 proc. tėvų atsakė į anketos klausimus).
Iš viso apklaustas 31 tiriamasis.
Penktos klasės MOKINIŲ
tyrimo rezultatai
(18 mokinių)
72
5
23
67
0
33
28
61
11
0
10
20
30
40
50
60
70
80
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
1. Man patinka mokytisšioje mokykloje.
2. Manau, kad manoklasė yra pakankamai
draugiška.
3. Man teko patirtibendraamžių patyčių.
78
17
5
95
50
39
56
50
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
taip ne nežinau taip ne nežinau visiklasiokai
-manodraugai
pusėklasiojų -
manodraugai
turiuvienątikrą
draugąklasėje
neturiuklasėjedraugų
25. Man patinka mokytis 26. Aš jau susidraugavausu klasės auklėtoja.
27. Kiek gerų draugų aš turiuklasėje?
55
17
28
72
11
17
11
72
17
0
10
20
30
40
50
60
70
80
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
4. Aš laikausi mokiniotaisyklių ir drausmės.
5. Mokykloje lengvaisusirandu naujų draugų.
6. Pastebiu, kadsilpnesniems mokiniams
mokytojai skiria per mažaidėmesio.
78
5
17
39
61
0
95
5
00
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
įgyčiaužinių
susitikčiausu draugais
į mokykląliepia eiti
tėvai
taip ne nežinau taip ne nežinau
22. Aš einu į mokyklą tam, kad 23. Noriu grįžti į ketvirtą klasę, kurmane mokė viena mokytoja.
24. Aš pritampu penktoje klasėje,kur mane moko keli skirtingi
mokytojai.
28
55
17
95
50
17
72
11
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
7. Manau, kad mokymosikrūvis ir tempas man
per dideli.
8. Mane domina penktojeklasėje atsiradę nauji
mokymosi dalykai.
9. Aš klasėje jaučiuosiatstumtas bei sunkiai
pritampu.
83
0
17 17
78
5
55
17
28
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
10. Dauguma mokytojųman atrodo draugiški ir
pasirengę padėti.
11. Būdamas mokykloje,jaučiu nerimą bei jaudulį.
12. Pamokos metu esususikaupęs, išlaikaudėmesį ir netrukdau
kitiems.
Dažniausiai aš jaučiuosi mokykloje(mokiniai rinkosi kelis tinkamus jiems atsakymus):
Atsakymai
Laimingas 43 %
Prislėgtas 3 %
Pasitikintis 18 %
Nedrąsus 3 %
Piktas 6 %
Susidomėjęs 15 %
Nuobodžiaujantis 9 %
Linksmas 3 %
Sunkiausia pamoka mokiniams yra:
Atsakymai
Matematika 39 %
Lietuvių kalba 22 %
Anglų kalba 17 %
Rusų kalba 17 %
Muzika 5 %
Labiausiai patinkanti pamoka(mokiniai rinkosi kelis patinkančius dalykus):
Atsakymai
Kūno kultūra 33 %
Informacinės technologijos 19 %
Anglų kalba 14 %
Technologijos 10 %
Dailė 10 %
Rusų kalba 10 %
Lietuvių kalba 4 %
Su kokiomis problemomis susidūrei penktoje klasėje?
Įvardintą problemą nurodė
Mušasi vaikai (pvz.: kūno kultūros persirengimo kambaryje arba
koridoriuje)3 mokiniai
Patyčių atvejai(“nežinau ką man daryti, kai tyčiojasi, kartais verkiu“;
„kai dideli kimba arba vadina pirmoku“ )3 mokiniai
Su mokymosi aplinka susiję problemos („reikia daug vaikščioti po kabinetus“)
1 mokinys
Su mokymusi susiję problemos(“matematikos problemomis”; „kartais nesuprantu
užduoties, bet klausiu mokytojos“)2 mokinys
Jokių problemų neįvardina, su sunkumais nesusiduria
9 mokiniai
55
17
28
56
33
11
44
39
17
0
10
20
30
40
50
60
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
14. Mokykloje jaučiuosisaugus.
15. Manęs netrikdonaujovės ir pasikeitimai
penktoje klasėje.
16. Aš dažnai jaudinuosi,kad ko nors nesuspėsiu
atlikti per pamokas.
95
05
95
50
72
1711
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
13. Mano tėvai domisikaip man sekasi
mokykloje.
17. Man labai svarbustėvų palaikymas.
20. Iškilusius sunkumusaptariu su tėvais.
78
11 11
72
1711
100
0 00
20
40
60
80
100
120
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
19. Man svarbus klasėsauklėtojos palaikymas.
21. Noriai lankau būreliusir dalyvauju mokyklos
veikloje.
18. Aš manau, kad esupasirengęs būti penktoku.
PENKTOS KLASĖS TĖVŲ
APKLAUSOSREZULTATAI
(13 TĖVŲ)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
TAIP NE NEŽINAU TAIP NE RETKARČIAISNEŽINAU KITA
AR JŪSŲ VAIKAS LENGVAI PRISITAIKĖ MOKYTIS
PENKTOS KLASĖS DALYKINĖJE SISTEMOJE?
AR KILO PROBLEMŲ MOKINIUI, BENDRAUJANT SU DALYKŲ MOKYTOJAIS?
84
8 8 8
61
31
0 0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
TAIP NE NEPILNAI NEŽIANAU KITA TAIP NE IŠ DALIES NEŽINAU KITA
AR BUVOTE SUPAŽINDINTI SU VERTINIMO KRITERIJAIS PENKTOJE KLASĖJE?
AR JUS TENKINA VERTINIMAS?
69
31
0 0 0
84
0 8 8 0
Ar jūsų vaikas skundžiasi:Atsakymai
TAIP NE NEŽINAU
Kad yra pravardžiuojamas 46 % 46 % 8 %
Mušamas 23 % 77 % 0 %
Atstumiamas arba ignoruojamas klasės draugų
16 % 76 % 8 %
Prie jo priekabiauja vyresni vaikai 31 % 61 % 8 %
Daug ko nesupranta 5 klasės programoje 23 % 61 % 16 %
Nepatinka klasės auklėtoja 8 % 84 % 8 %
Ar jūsų vaikas skundžiasi:
Atsakymai
TAIP NE NEŽINAU
Nepatinka kai kurie mokytojai 16 % 46 % 38 %
Pilvo skausmais (kurie atsirado 5 klasėje)
0 % 100 % 0 %
Galvos skausmais (kurie atsirado 5 klasėje)
8 % 92% 0 %
Išreiškia nenorą eiti į mokyklą(ko nebuvo žemesnėse klasėse)
16 % 84% 0 %
Pastebėjote, kad bėga iš pamokų(ko nebuvo žemesnėse klasėse)
0 % 100% 0 %
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
taip ne
Ar jau susipažinote su klasės auklėtoja?
84
16
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
taip ne taip ne taip ne
Peržiūrite sąsiuvinius irelektroninį dienyną
Kalbatės su mokytojaisir auklėtoja telefonu
Ateinate į mokykląpakalbėti su
mokytojais ir auklėtoja
Iš kur sužinote apie vaiko mokymąsi ir elgesį mokykloje?
84
16
5446
84
16
• Penktos klasės mokiniai sėkmingai adaptavosi dalykinėje mokymosi sistemoje.Dauguma mokinių (95 proc.) tvirtina, kad pritapo prie skirtingų juos mokančių mokytojų keliamų reikalavimų.
• Daugumai mokinių (72 proc.) patinka mokytis šioje mokykloje.
• Dauguma mokinių (83 proc.) mokytojus mato draugiškais ir pasirengusiais padėti.
• Daugelis mokinių (72 proc.) nesijaučia klasėje atstumti ar sunkiai pritampantys.
• Daugelis tvirtina, kad klasės mokiniai yra draugiški (67 proc.). Visi mokiniai nurodė, kad turi draugų klasėje.
• Daugumos mokinių (72 proc.) teigimu jie lengvai susiranda naujų draugų visoje mokykloje.
• Dauguma penktokų (95 proc.) yra susidomėję naujai atsiradusiais mokymosi dalykais šiais mokslo metais.
• Beveik kas trečias mokinys (arba 28 proc.) mano, kad šiais mokslo metais jų mokymosi krūvis ir tempas jiems yra per didelis.
• Kas antram mokiniui (arba 55 proc.). pavyksta pamokos metu susikaupti ir netrukdyti kitiems.
• Du trečdaliai mokinių (arba 78 proc.) eina į mokyklą tam, kad įgytų žinių.
• Dauguma mokinių (72 proc.) noriai lanko būrelius ir dalyvauja mokyklos veikloje.
Tyrimo išvados - 1 (pagal mokinių atsakymus):
Tyrimo išvados - 2 (pagal mokinių atsakymus):
• Saugiai mokykloje jaučiasi 55 proc. apklaustų penktokų.
• Dauguma mokinių (61 proc.) nurodė, jog nėra patyrę patyčių mokykloje.
• Gera nuotaika ir gera savijauta vyrauja pas 79 proc. penktokų. Dauguma mokinių
nurodė, kad yra laimingi, pasitikintys, linksmi ir susidomėję būdami mokykloje ir tik 9
proc. mokinių nurodė, kad nuobodžiauja mokykloje.
• Jaudulį ar nerimą pripažino, kad jaučia būdami mokykloje 17 proc. penktos klasės
mokinių, o 78 proc. mokinių yra ramūs mokykloje.
• Kas antras mokinys (55 proc.) tvirtina, kad laikosi mokinio taisyklių ir drausmės.
• Daugumai mokinių (95 proc.) yra svarbus tėvų palaikymas.
• Didesnei daliai mokinių (78 proc.) yra svarbus klasės auklėtojo palaikymas.
• Visi mokiniai (100 proc.) mano, kad yra pasirengę būti penktokais.
Tyrimo išvados (pagal tėvų atsakymus):
• Dauguma vaikų (84 proc.) lengvai prisitaikė mokytis dalykinėje sistemoje.
• Vieno vaiko tėvai kol kas nežino, ar prisitaikė jų vaikas prie dalykinės sistemos (arba 8
proc.).
• Vienas vaikas tėvų manymu kol kas dar neprisitaikė prie dalykinės sistemos (arba 8
proc.).
Reikėtų atkreipti pedagogų ir klasės vadovo dėmesį į tai, kad:
• Yra 6 mokinai, kurie pasisako tėvams, jog yra pravardžiuojami.
• Yra 3 mokiniai, kurie pasisako tėvams, kad yra mušami.
• Yra 2 mokiniai, kurie sako tėvams, kad yra ignoruojami ar atstumiami klasės draugų.
• Prie keturių vaikų priekabiauja vyresni vaikai.
• Vienam vaikui 5 klasėje atsirado galvos skausmai.
• Du penktos klasės mokiniai kartais išreiškia nenorą eiti į mokyklą, kai to nebuvo
žemesnėse klasėse.
Rekomendacijos:
• Didesnį dėmesį skirti klasės valandėlių metu patyčių ir smurto
temoms. Vesti Olweus patyčių ir smurto prevencijos programos
klasės valandėles du kartus į mėnesį.
• Nerimastingus vaikus, turinčius psichosomatinių skundų (pvz.:
galvos skausmai), susiduriančius su emociniais sunkumais (prislėgta
nuotaika, nerimas, jaudulys), neturinčiais noro eiti į mokyklą
siūloma nukreipti individualiai psichologo konsultacijai.
• Organizuoti daugiau ekskursijų, išvykų, žiburėlių, kad vaikai galėtų
pabendrauti vieni su kitais ir naująja klasės vadove neformalioje
aplinkoje.
Dėkoju už jūsų dėmesį!
Visiems linkiu sėkmingų
mokslo metų! Psichologė:
Inga Abramavičienė
